第一篇：科學發展觀報告

學習實踐科學發展觀總結報告

為貫徹胡主席重要講話和全黨全軍海軍深入學習實踐科學發展觀活動總結大會精神，鞏固和擴大學習實踐活動成果，在新的起點上推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展，按照分院黨委的統一部署，我隊黨支部開展了深入學習實踐科學發展觀“回頭看”的活動。在黨支部領導的指示下，我隊深入學習實踐科學發展觀活動全面、深入、有序開展，目前已經圓滿完成活動的各項任務。下面，我隊對這項活動進行一次全面的“回頭看”，對學習調研階段、分析評議階段和整改落實階段的工作進行全面的回顧和評估。現將總結報告如下：

一、鞏固擴大學習實踐活動成果的努力方向及主要措施

（一）學習教育階段（5月4日至5月23日）。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是我隊黨支部的重要工程。我隊黨支部高度重視這次學習活動，把這項工作看作是一項重要的政治任務，看作是推動學院教育教學工作實現科學發展的難得機遇。在這次學習活動中，我隊深入貫徹上級的文件精神，全面部署各階段的工作，發動全隊干部和學員，以飽滿的政治熱情和認真負責的態度，積極投身到活動中去。經過同志們的共同努力，基本實現了“黨員干部受教育，科學發展上水平”的預期目標。我們的主要做法是： 1廣泛動員，制定學習實踐科學發展觀的方案

為開展好我隊深入學習實踐科學發展觀“回頭看”活動，我隊5月5日召開了支委會，對“回頭看”活動進行了周密部署，制定了詳細的貫徹意見和實施方案，并開展深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”進行了全面部署，提出了具體要求。2開展理論學習和專題討論活動

我隊黨員在5月10至5月23日階段采取了黨課集中學習及業余時間個人自學相結合的形式，重溫了黨中央、胡主席有關科學發展觀的重要論述，認真學習了胡主席在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話，學習了郭副主席、徐副主席在全軍學習實踐活動上的重要講話，學習了海軍首長關于推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展的指示要求，深刻理解了胡主席關于開展學習實踐活動的重大意義、學習實踐活動的經驗啟示以及加強黨的建設的重要論述，進一步筑牢了貫徹落實科學發展觀的思想基礎。3加大宣傳，組織普遍性的學習教育

我隊為進一步深入學習科學發展觀，我們采取多項普遍性學習教育活動，從而讓更多的學員對科學發展觀有全面深刻的認識，具體實施的過程中采用板報，宣傳櫥窗等進行了宣傳，使學員們進一步理解了科學發展觀，廣受教育。

在學習教育階段，我們通過各方面的努力深入落實了學習科學發展觀的各項準備活動，使參與學習實踐活動的人員提高了理論素養和思想認識，對于科學發展觀的學習和時間，沒有一定的理論知識武裝是無法使之高效、順利進行的，一系列的學習活動不僅讓學員、干部認識到了學習實踐科學發展觀的重大意義，同時鼓勵大家汲取經驗、勇于創新，為我隊進一步開展學習實踐活動提過了良好的氛圍。

（二）檢查整改階段（5月24日至6月13日）

對學習實踐活動進行檢查整改，是貫徹落實科學發展觀、推進學習實踐活動有序開展的重要階段，為確保學習實踐活動取得實效，我隊召開各項學習實踐科學發展觀的專題會議，同時，為落實檢查落實情況有序開展了民主評議、座談會等各項活動，通過認真籌劃、精心組織，積極推進各階段工作。具體如下： 1開展學習實踐科學發展觀的各項活動

“回頭看”的目的是為了總結經驗教訓，為了將學習實踐科學發展觀的道路拓展的更加開闊，需要及時發現解決并回顧各項工作的落實情況。

我隊開展了多項實踐學習科學發展觀的活動。首先，開展了一系列的檢查工作，通過各項考核和評價機制全面了解了前期過程中存在的不足之處和各項工作措施的落實情況；其次，我隊組織開展了民主評議的專題會議和相關的座談會，對實施過程中的整改落實情況進行了恰當合理的評價，這不僅使我隊學員理清了思路激發了動力，還進一步統一了學員們的思想認識；最后，開展創先爭優活動，以創建先進基層組織，爭當優秀共產黨員為主要內容，采取了多項激勵獎勵措施確保其順利進行。

2全面總結學習實踐成果和經驗

按照上級的活動要求，結合學院辦學發展以及教育教學工作實際，我隊經過認真研究，在全隊中繼續深入開展解放思想大討論。著力破除定勢思維模式，著力破除小成即滿意識，進一步增強學院教育事業跨越發展、率先發展的緊迫感。

（1）高度重視，明確責任。各項整改內容的負責人要切實負起責任，進一步細化并實施整改方案，責任到人。加強骨干培養，使骨干起到帶頭作用。確保各項整改措施的落實。

（2）統籌兼顧，突出重點。在全面整改落實的基礎上，堅持把近期整改與中長期整改結合起來，對具備整改條件的，要立即整改；對經過努力能夠解決的，要限期整改；對受客觀條件限制一時解決不了的問題，要分步整改。

（3）實事求是，務求實效。堅持從實際出發，扎扎實實抓整改、辦實事、解難題、促發展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實工作真正經得起實踐的檢驗。（4）建立完善長效機制。建立完善長效機制，是學習實踐活動的一個重要目標。我們圍繞學隊教育事業發展新要求，進一步完善了學習制度，研究落實學隊各項工作機制和方式方法，通過政治理論學習、業務知識培訓，進一步轉變觀念，提高領導和學員的綜合素質，做好相應的法規政策及知識儲備。要把學習科學發展觀融入日常工作之中。

在檢查整改階段，重點是深化思想認識、轉化調研成果。營造濃厚的輿論氛圍，擴大學習實踐活動的社會效果。通過學習，加深了對科學發展觀的科學內涵、精神實質的理解和認識，能夠用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為把學習科學發展觀活動不斷引向深入奠定了思想基礎。

（三）全面總結階段（6月14日至6月30日）

經過同志們的共同努力，我隊學習實踐活動取得了顯著成效，主要體現在四個方面：

1、在思想認識上有新提高。通過學習實踐活動，廣大學員進一步把握了科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，在破除思維定勢、陳舊觀念，克服自滿心理、畏難情緒，增強大局意識、責任意識等方面取得明顯進步。

2、在服務大局和解決突出問題上有新成效。全體學員按照新形勢的要求，不斷強化大局意識，從學員最關心、學隊發展最需要的事情做起，集中力量解決實際問題，積極為改善民生作貢獻。

3、在創新體制機制上有新突破。一是理念創新。學隊在教育培訓過程中要逐漸形成自己的理念，并在科學發展觀的學習活動中得到了進一步的提升與完。二是制度創新。我隊圍繞辦事處關于深入學習實踐科學發展觀的實施意見，重點整合、完善和優化學隊各項管理制度，切實增強了工作制度的執行力和實效性。建立起了一套符合我隊實際、管理環節嚴密、可操作性強的辦學、教學、德育、后勤工作執行體系。三是方法創新。為確保各項工作措施和任務落實到實處，在實施過程中，我們進一步解放思想，著力轉變工作方式方法。

在總結成績的同時，我們也清醒地認識到，深入學習實踐科學發展觀活動雖然取得了明顯成效，但與上級要求相比，與基層的期望相比，還存在一些薄弱環節，主要表現在：分析問題的深度和解決問題的力度還需進一步加大，體制機制創新成果還需進一步拓展，一些深層次的問題還需要上級部門研究解決。

二、學習實踐活動的基本經驗

回顧總結這次學習實踐活動，我們主要有四個方面的經驗：

1、必須把科學發展觀作為學隊全面工作的行動指南。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，也是指導學隊全面工作科學發展的強大思想武器。進入新時期、處理新問題，落實科學發展觀對學隊各項工作提出了更高要求。我們只有堅持用科學發展觀統領全局，貫徹落實全面協調可持續的發展要求，才能確保學隊各項工作服務于改革開放的大局，才能成為保持學隊教育平穩較快發展的助力。

2、必須把解放思想作為推動學隊全面工作科學發展的強大動力。解放思想是科學發展觀活的靈魂，也是破解學隊發展難題的有力武器。每一次大發展都離不開思想大解放，每一次思想大解放又都推動了大發展。我們只有根據學隊在新時期發展階段的新變化，以勇于否定自我、超越自我的精神，進一步解放思想，才能清醒認識自身發展過程中存在的問題和不足，才能自覺轉變不適應科學發展的觀念和思路，從而推動學隊工作在科學發展的道路上越走越寬。

3、必須把加強組織領導作為抓好學習實踐活動的關鍵。任何工作、任何活動的有效開展都離不開強有力的組織領導。這次學習實踐活動，我隊成立了學習實踐活動領導小組，整個活動安排進展順利，取得了良好的工作成果。下一階段，我們要進一步明確整改工作責任，狠抓整改措施的落實，確保如期完成任務。這項工作，組織領導仍然是個關鍵，要充分發揮領導班子成員的帶頭作用，才能保障學習活動不走過場，取得實實在在的成效。

學習實踐科學發展觀活動雖已告以段落，但貫徹落實科學發展觀則是必須長期堅持的根本指導方針。我們要以學習實踐活動為新的動力，進一步解放思想，開拓創新，努力為實現學隊各項工作又好又快發展，為開創廣水市教育科學發展的新局面作出我們應有的貢獻！

第二篇：科學發展觀民主生活會報告

市政公司領導班子學習實踐科學發展觀

民主生活會發言材料

按照區委的統一部署，公司學習實踐科學發展觀活動于9月中旬正式進入，到目前為止，已完成了第一階段“思想發動，學習討論”的各項工作。

今天我們召開專題民主生活會。是按照區委要求和專題民主生活會程序準備的，會前，我單位學習實踐科學發展觀領導小組廣泛征求了區委學習實踐科學發展觀指導小組對我公司開展學習實踐科學發展觀活動的意見，班子成員之間相互交換了看法。按照分工，班子成員也分別與公司職工代表談了心，征求了大家的意見。下面，我代表公司學習實踐科學發展觀指導小組對活動開展中存在的問題進行剖析，不當之處，請領導們批評指正。

通過對科學發展觀系列理論的學習，我進一步明確了科學發展觀重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義，對包括城市建設在內的社會全方位發展都具有重要意義。我進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任。所以對照科學發展觀要求認真的進行了自查，使查找的問題更切合實際、更體現針對性。

一、存在問題的表現：

（一）班子集體的理論學習不夠，思想需進一步解放。

1、領導班子普遍存在理論學習不夠，尤其是指導科學發展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創新理論也缺乏系統的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現在：一是用于學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統，讀書筆記、心得體會寫得少；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確；三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、目前班子集體思想解放的程度還不夠，雖然有改革創新的意識，但力度較小，還往往限于慣性思維和經驗主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。工作中缺乏一定的開拓性，打不破傳統意識、常規做法，特別是面對復雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破明顯不夠，在一些問題的處理上瞻前顧后、畏首畏尾的現象還不同程度的存在。

（二）班子集體深入施工一線不夠，員工運用現代施工手段的意識不強、氛圍不濃。

1、領導班子普遍存在深入施工一線力度不夠，更多時候陷于事務性工作，沒有真正沉下去研究問題。對施工具體方法、工藝只是了解表面的、比較膚淺的東西，不能較深入的指導工作實踐。

2、員工隊伍中有相當一部分人觀念陳舊，手段落后，對現代化施工手段有一定意識，但不強烈，還沒有完全認識到現代化手段對施工的巨大推動作用。

（三）管理制度體系還有待于進一步完善。

有些管理制度曾發揮了重要的作用，但隨著公司的發展，目前已不切合公司發展實際，需進一步修改和完善。對領導干部具有科學發展能力的評價沒有健全的考評體系和剛性的要求；對員工工作的綜合評價體系還只限于分條、分塊，缺乏規范化的完善；對學生的成長綜合評價的體系還沒有形成，還需在學業成績、德育、心理健康、健全人格、個性特長等事關素質教育方方面面形成系統的、科學的評價體系。

（四）公司的辦公條件還有待于進一步解決。公司的辦學條件現在還比較差，基礎設施建設投入不足，缺乏必要的工作、活動場所等，這些在某種程度上成為制約公司發展的瓶頸之一。

（五）員工的切身利益還需進一步保障。事關員工切身利益的一些事情還沒有得到很好的解決。員工工資不一致等一些問題沒有解決好，在一定程度上影響了員工的工作積極性。

二、剖析問題存在的原因

（一）領導班子思想上未能引起高度重視，自身學習不夠，政治素質、理論素養、認識水平還需不斷提高。特別是對科學發展觀理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學發展觀的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。雖然真正認識到了政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

（二）理論與實踐脫節。公司管理的體制機制不健全，班子創新能力不強，員工觀念陳舊，教育手段落后，各種評價體系沒有真正形成等突出問題，歸根結底是理論與實踐脫節造成的，不能真正體現理論知道實踐，實踐的層次低、起點低，雖然也在發展，但發展速度太慢，離科學發展觀要求相距甚遠。

（三）投入不足，各種教學輔助設施還沒有建設，在一定程度上制約了公司的發展。

三、改進方向

一要加強學習，不斷深化建設學習型公司的理念，努力提高素質。公司要制定詳細可行的學習制度，學習計劃，雷打不動的堅決執行，除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀外，還要加強對現代教育理論、新課程標準、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發展觀的學習。通過學習，實現真正意義的解放思想，更新觀念；通過學習，進一步提高班子集體和員工的理論素養和文化素養，提升內在素質，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新世紀領導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學理論去指導實踐。關心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實事，提高為人民服務水平。

二要保持奮發進取的精神狀態。公司班子的言行舉止、精神狀態，是反映公司整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進取，勇創一流思想和良好的精神狀態。一是身先士卒，努力構建團結和諧校園。團結和諧源于目標一致，領導、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領導作風踏實、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的工作氛圍。平時要求員工做到的，領導首先做到。以團隊精神立和諧風氣、奉獻精神育和諧風氣、人本精神塑和諧風氣、創新精神促和諧發展。領導要帶頭增強事業心責任感。事業心的強弱，是能不能干好工作的關鍵。班子要對黨的事業負責，每個成員就要把精力放在公司的發展上，把心思花在工作落實上，不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責任意識，始終保持昂揚向上的精神狀態，勤勉工作。二是要加強執行力度，抓好工作落實。“細節決定成敗，落實方能成功”。執行能力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合與表現。公司發展離不開一支優秀的員工隊伍，也離不開公司的中層干部，公司的決策要通過中層干部嚴格的執行和組織實驗，才能得到員工認可，提高中層干部的執行能力是公司管理的關鍵。在今后的工作中我們要重在落實，落到實處，要堅持先學一步、學深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動員工，要緊密聯系工作實際，做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發展。三是要加強公司管理的精細化。老子曰：“天下大事必作于細，天下難事必成于易。”可見精細化自古有之，并非什么新鮮事物。精細化管理，就是把管理的計劃、組織、控制、領導等工作更細化，通過具體的細節操作，有序的按部就班的實施管理，從而達到一種滴水不漏的管理境界，實現管理的無隙化。在常規管理中，以文明禮儀、講究衛生等為突破口，從點滴抓起，常抓不懈。公司定期對班后會、監理例會工作進行抽查，逐日公布常規管理的情況，促進常規教育和管理的規范化、正常化。通過規范常規管理，幫助員工養成良好的行為習慣帶頭養成良好的作風。要努力提高自己的黨性修養，提高思想境界，要把握做人、做事、做領導的行為準則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做員工的表率。

第三篇：科學發展觀心得報告

學習科學發展觀分析檢查報告

####黨支部在公司三樓會議室開展“科學發展觀民主生活”的討論會，24名黨員在支部書記的主持下，紛紛結合自己的工作實際，暢談對科學發展觀的認識和如何踐行科學發展觀，推動企業又好又快發展。在這次學習實踐科學發展觀活動中結合實際，我將從以下工作做起，以“科學發展八大行動”為載體推進####科學發展。

一是在積極在####片發展1-2名黨員，讓####片現有的黨員以身作則積極帶動城區片的全體成員開展科學發展觀助我健康發展為內容的“信心大提升”行動，進一步強化以人為本，科學發展是硬道理的理念，使全員進一步樹立目標，增強信心。

二是在##片的黨員和職工中開展以獻計獻策為主要內容。充分激發全員的聰明才智和活力，圍繞##片2010年的目標達成、團隊建設、企業文化、凝聚人工程等開展獻計獻策活動，要求每個職工提意見建議至少一個，在此基礎上采納金點子，落實新舉措，推動企業科學發展。

三是在##公司和肅州區開展“市場基礎檢核工作”為主要內容市場基礎建設工作。由于目前##公司目前的銷售形勢較好，出現了使市場基礎工作不松懈，強化市場基礎，在銷售旺季強抓銷售，使我品最大效果的露出，同時檢核新品上市的效果，特在全區域做市場基礎檢核工作。

四是抓信息化建設，規范經營管理流程

1、對使用###系統的結算員、調撥員、內勤嚴格做到事前管理，事中控制，事后監評，要求調撥員每十天做一次業績匯總。并依據進度進行跟進、指導；

2、對不按##流程走的單據堅決不報銷，對不按##流程的申請、結案，堅決不審批，做到流程在先，管控在中，總結在后。

3、管理流程的完善，不斷的再造，適時的制定《##售后服務管理制度》、《##公司文印補充規定》、等制度來規范##的日常運營工作。

4、在運營當中酒嘉公司在制定各項制度時，也在不斷的簡化流程 五是抓后勤人員的職能職責發揮，提高運營工作的效能

1、根據機關人員的職能、職責的不同，設定的目標責任書，分工清晰責任明確，每個后勤人都有考核的依據，每個后勤人員都清楚自己的崗位職責。

2、加強部門之間的溝通，每周召開周例會總結上周的工作完成情況，制定下周的工作計劃。

3、部門之間發揮高效、快捷的服務職能，為片區和一線人員提供優質服務，提高運營工作的效能

六是抓效果檢視 抓績效考核管理

1、效果檢視。每月月初制定工作計劃下發至各片區，工作明確到每個責任人，由片區根據##公司的工作計劃上報片區本月工作計劃，月中由##公司綜辦對本月的工作計劃進行提示，月末跟蹤反饋、檢視、考核。

2、績效考核管理。對每個員工在工作過程中業績、態度、能力的評估檢視，自上而下分解目標，至下而上支持目標，制定了片區負責人、業務員、內勤考核檢核系統。

3.市場督導辦及時跟進檢核市場，從市場基礎管理，業務作業流程、客戶客情維護，等方面進行檢核督導；每月進行反饋、考核。有效的提高了執行力;

七是抓安全管理工作組織##公司綜合辦、結算中心人員對東關庫房及外區域的安全工作經常檢查，將安全管理工作牢牢放在第一位。

八是抓銷售管理工作，為確保2009年工作圓滿完成，狠抓銷售管理工作，從各通路抓起，督促每個業務努力完成公司下達的任務，使2010年有個良好的開端。風起潮涌，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭。新的形勢催使我們又好又快發展，新的任務需要我們真抓實干。讓我們在聯社黨委的正確領導下，通過######黨總支的指導，全面落實科學發展觀，團結奮進，開拓創新，苦干爭先，為##實現跨越式發展奉獻自己的一份力量。

匯報人：###

###年##月##日

第四篇：科學發展觀社會實踐報告

科學發展觀社會實踐報告

姓名：張雨雯

學院：生物工程學院

專業：生物醫學工程

學號：20077059

校區：重大A區

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業以后能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變萬化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題。09的預備黨員社會實踐如期而至，這是我在確定為積極分子以來的第一次社會實踐，作業也由以前的書面作業變成了現在的社會實踐。于是我利用假期時間，在爸爸的工作單位河柴重工大件制造廠開始了我的暑期社會實踐。

實踐決定認識，實踐是認識的來源，是認識的發展動力和最終目的，是檢驗真理正確與否的唯一標準。社會實踐是我們當代大學生認識社會，了解社會的重要渠道，是我們把書本知識活學活用的重要步驟。

河柴重工大件制造廠主要生產柴油機的機體和殼體類零件，一進生產車間，首先聽到的是震耳欲聾的機器轟鳴聲，和人說話都聽不清楚，必須大聲說話才行，必須呆上幾天才能適應。車間里有許多各式各樣的機器設備，房頂很高大，裝了兩排明亮的照明燈。還有幾部大吊車，聽工人師傅講，一部能吊起5噸重的零件。機器設備有大有小，有高有矮，有的很新，有的比較陳舊，有的自動化程度很高，有的完全需要工人操作才行。后來我才知道，工廠近幾年正在進行設備改造，淘汰了許多效率低的老設備，新安裝了不少加工中心。有進口的，也有國產的。進口的有美國的、意大利的、德國的，設備比較大。國產的加工中心比較小。看來，我國的設備制造能力與國際上還有差距。加工中心干活看著真帶勁，機器的加工過程完全由電腦控制，操作工人只要按不同的零件輸入不同的程序即可。工人的勞動強度不大，只是裝卸零件時費點力。車間里還有不少老設備，操作工人干活看起來就比較費力了，要不停的忙來忙去。車間里的零件都有固定的堆放區域，中間有漆成綠色的通道，不停的有人打掃衛生，車間還裝有大型空調，七、八月份的天氣，車間也不熱。老師傅講，以前可不是這樣，自黨中央提出了“以人為本”的理念以來，才有了這些明顯的變化。

廠區也有著明顯的變化，記得小時候進廠區看過，那時廠區的路是水泥路，許多地方坑坑洼洼的，廠區的空地上長的都是野草。而如今，廠區的路都鋪成了平平的柏油馬路，空地上種的是草坪，還造有假山和魚池，象公園似的。許多舊廠房也都拆除了，正在建造新廠房。這都是我國改革開放以來，隨著經濟的不斷發展帶來的變化。

機械加工行業的工作也挺復雜的，要用到各個學科的知識，力學的（有動力學、靜力學）、電學的、化學的等等。我們在書本上學到的只是原理和基礎，而在生產實踐中的應用真是五花八門，那可不是一下就能看明白的。

工人們干活要看工藝，工藝是技術人員事先編制好的，還畫有加工圖，圖上將要加工的部位標注的明明白白。如果沒學過機械制圖，也是不大容易看明白的。工藝上還有干活用什么設備，什么刀具、附具、量具等，還有工步，就是干活的步驟，先干什么，后干什么，一步一步寫的明明白白，想的真仔細。

車間里有一條氣缸蓋加工自動線，有二十多臺機床設備組成。師傅講，這些機床全是液壓設備，是廠里自己設計安裝的，這條自動線可以一起開動所有機床同時加工零件的各個部位，零件毛坯從一頭裝上，另一頭就可以出來加工好的零件，效率高，工人勞動強度低，機床的動作靠電器控制，各種電器的動作靠PC機數字電路控制。喔！怪不得自動線一邊有一排電器柜呢！

以胡錦濤總書記的新一屆中央領導集體，從新世紀新階段的實際出發，努力把握發展的宏觀規律，著眼于豐富發展內涵，創新發展觀念，開拓發展思路，破解發展難題，明確提出了要牢固樹立和認真落實科學發展觀的要求。這個“要求”強調的是全面、協調、可持續發展，經濟、政治、文化全面發展，反映了發展的時代特征和必然趨勢。當前，各行各業、各地區、各部門都在結合實際，采取措施，求真務實，全面地落實科學發展觀。

在這次社會實踐活動當中，我們切身體會到了我們的黨如何代表了中國先進生產力的發展要求，如何代表了中國先進文化的前進方向，如何代表了中國最廣大人民的根本利益。我們切實認識到了我們的政府如何做到求真務實，如何促進科學發展，如何推動社會和諧。短短半個月的社會實踐活動，也只能對

國企的生產活動有個表面的感受，但這些膚淺的感受也能使我體驗到我國改革開放以來巨大的發展和進步。我們是改革開放年代出生和成長的一代人，肩負著老一輩人的期望和重托。同時作為一名中共黨員，我的將來更加任重而道遠，努力學好本領，是我當前主要的任務。

我也明白我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過，社會實踐切身的了解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。

社會實踐使我明白了我的社會責任感，身為一個大學生，特別是身為一名中共預備黨員，不僅要有努力學習,好好工作的決心，更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了工作在集體中所獲得的樂趣和科學發展觀在實踐中的強大推動力。

第五篇：科學發展觀

科學發展觀科學內涵與實質

胡錦濤同志強調，全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，需要深刻領會十七大報告關于科學發展觀的論述，深刻領會科學發展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法。

深刻領會科學發展觀的第一要義是發展

把握發展的中心地位。科學發展觀是用來指導發展的，不能離開發展這個主題。發展是我們黨執政興國的第一要務，始終是關系社會主義前途和命運的重大理論和實踐問題。中國特色社會主義是靠發展來不斷鞏固和前進的。鄧小平同志總結社會主義正反兩方面的經驗，提出了“發展才是硬道理”的著名論斷，指出“中國解決一切問題的關鍵是要靠自己的發展”。江澤民同志強調，發展是硬道理，這是我們必須始終堅持的一個戰略思想。胡錦濤同志指出，發展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定性意義。我國這樣一個發展中大國，能不能解決好發展問題，直接關系人心向背、事業興衰。離開發展，堅持黨的先進性、發揮社會主義制度的優越性和實現民富國強都無從談起。貫徹和落實科學發展觀，必須始終把發展放在中心位置，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

把握發展，首先是發展經濟。

發展，必須始終堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力。馬克思主義認為，生產力的發展是人類社會發展的最終決定力量。社會主義現代化必須建立在發達的生產力基礎上。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義初級階段的主要矛盾，始終是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，解放和發展生產力始終是我們的中心任務。我國近代的歷史和當今世界的現實都清楚表明，經濟落后就會非常被動，就會受制于人。如果我們經濟發展慢了，社會主義制度的鞏固和國家的長治久安都會遇到極大困難。所以，我國經濟能不能加快發展，不僅是重大的經濟問題，而且是重大的政治問題，是關系中國特色社會主義前途命運的問題。在任何時候任何情況下，都要緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，充分調動和切實保護廣大干部群眾加快發展的積極性，堅定不移地推動經濟持續快速協調健康發展。

把握發展，要尊重規律、講究效益。科學發展觀所追求的發展，不是片面的發展、不計代價的發展、只追求GDP的發展。發展要遵循發展的客觀規律，創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。要努力實現以人為本、全面協調可持續的科學發展，實現各方面事業有機統一、社會成員團結和睦的和諧發展，實現既通過維護世界和平發展自己、又通過自身發展維護世界和平的和平發展。我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，國際經濟正處在產業結構朝著技術、知識、服務密集的方向發展的新的調整時期。只有加快轉變經濟發展方式，才能不斷提高國民經濟的整體素質，確保實現黨的十七大提出的發展目標；才能切實推動經濟發展和人口、資源、環境相協調，確保實現我國經濟社會可持續發展；才能應對激烈的國際經濟、科技競爭，切實提高我國經濟的國際競爭力和抗風險能力，確保在國際分工中取得有利地位。

把握發展，關鍵是要抓住機遇。形勢逼人，不進則退。目前我國人口已經超過13億，這個數字還在繼續增加，人民群眾對進一步改善生活的期待很強烈，需要靠加快發展來進一步提高人民群眾的生活水平。我國經濟社會發展中一些突出矛盾和問題，如社會就業的壓力越來越大，貧困人口還有相當的數量，一部分群眾生活還相當困難，有效需求不足，地區間的發展不平衡，關系群眾生活質量的科教文衛事業發展滯后等等，都必須通過科學發展來解決。在國際競爭中，我國還面臨發達國家在經濟科技方面占優勢的巨大壓力。所以，必須抓住當前國際政治經濟形勢總體穩定、國內加快發展的各方面條件具備的有利時機，深化改革，擴大開放，大力推進經濟結構戰略性調整，加快轉變經濟發展方式，保持經濟持續較快的發展勢頭，努力實現又好又快發展，不斷增強我國的綜合國力和國際競爭力，牢牢掌握發展的主動權。

深刻領會科學發展觀的核心是以人為本

把握以人為本的核心地位。以人為本是馬克思主義的一項基本原則，是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。科學發展觀把以人為本作為理論內核，堅持了馬克思主義關于人民群眾是歷史的主體的唯物史觀，豐富深化了我們黨全心全意為人民服務的宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求，反映了時代進步潮流和歷史前進方向，是我們黨執政理念的重大創新。科學發展觀的一切內容都貫穿以人為本的要求，都把以人為本作為邏輯起點。科學發展實質上就是堅持以人為本的發展。以人為本是科學發展觀與其他發展觀最根本的區別。緊緊抓住以人為本這個核心，才能深刻把握科學發展觀的本質和靈魂，深入貫徹落實科學發展觀。

把握以人為本的深刻含義。以人為本的“人”，是指最廣大人民群眾。在當代中國，就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內的最廣大人民群眾。以人為本的“本”，就是根本，就是出發點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。以人為本，主張人是發展的根本目的，回答了為什么發展、發展“為了誰”的問題；主張人是發展的根本動力，回答了怎樣發展、發展“依靠誰”的問題；主張發展的成果惠及全體人民，讓全體人民共享發展的成果，回答了發展

“歸誰所有”的問題。發展為了人民，發展依靠人民，發展成果歸人民共享，三者的統一構成了以人為本的完整內容。

把握以人為本的實踐要求。做到以人為本，就要把最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展；就要正確反映和兼顧不同地區、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協調各方面的利益關系；就要堅持在全國人民根本利益一致的基礎上，關心每個人的利益要求，體現社會主義的人道主義和人文關懷，滿足人們的發展愿望和多樣性的需求，尊重和保障人權；就要關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質量、發展潛能和幸福指數，最終實現人的全面發展

深刻領會科學發展觀的基本要求是全面協調可持續

把握什么是全面發展。全面發展，是指各個方面都要發展，而不是片面的、局部的、不平衡的發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。經濟建設是物質基礎，沒有經濟的發展，其他方面的發展就缺乏物質條件。政治建設提供政治保障，沒有政治建設，就不可能充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，就沒有一個以健全法制為保障的發展環境，其他建設就不可能順利進行。文化建設提供思想保證、精神動力和智力支持，沒有文化建設，就沒有共同的理想信念和道德規范，就不能形成昂揚向上、開拓進取的主流精神。社會建設提供有利的社會條件，沒有社會建設，就不能形成促進其他建設的良好社會環境。

把握什么是協調發展。協調發展，是指各個方面的發展要相互適應，各個環節的發展要有機銜接，各個階段各個步驟的發展要良性運行。要促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。增強經濟發展的協調性，形成轉變經濟發展方式和完善社會主義市場經濟體制相輔相成、協同并進的發展格局，形成消費、投資、出口協調拉動、一二三產業協同帶動的增長格局和城鄉、區域協調互動的發展機制，形成發揮市場在資源配置中的基礎性作用與有利于科學發展的宏觀調控體系有機統一的經濟體制，實現速度和結構質量效益相統一，實現經濟又好又快的發展。不斷深化政治體制改革，使其與經濟社會發展相協調，與人民政治參與積極性不斷提高相適應。興起社會主義文化建設新高潮，使社會文化生活更加豐富多彩，適應人民需要的文化產品更加豐富。在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。

把握什么是可持續發展。可持續發展，是指發展進程要有持久性、連續性、可再生性。中國特色社會主義是長期的歷史進程，必須堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟發展與人口資源環境相協調，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展。要按照十七大的要求，建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式，使循環經濟形成較大規模，可再生能源比重顯著上升，主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善，生態文明觀念在全社會牢固樹立。

深刻領會科學發展觀的根本方法是統籌兼顧

把握統籌兼顧是我們黨領導社會主義建設的一條重要經驗。在探索中國自己的社會主義建設道路的過程中，毛澤東同志提出了統籌兼顧的方針。1956年，他在《論十大關系》中指出，“我們的方針就是統籌兼顧，各得其所”。他提出了“正確處理人民內部矛盾”、“兩條腿走路”、“各業并舉”、“綜合平衡”等思想。十一屆三中全會以后，鄧小平同志堅持統籌兼顧的重要方針，并結合改革開放的實際提出新的要求，如強調要堅持以經濟建設為中心，同時要“兩手抓、兩手都要硬”；要堅持共同富裕的方向，同時要處理好先富與共富的關系；要鼓勵沿海先發展，同時要統籌兩個大局等。十三屆四中全會以后，江澤民同志堅持和發展了統籌兼顧的方針，提出要處理好關系現代化全局的12種關系等一系列重要思想。黨的十六大以來，黨中央圍繞解決經濟社會發展面臨的突出矛盾和問題，提出“五個統籌”的要求，使統籌兼顧成為推動協調發展的基本方針。十七大把統籌兼顧作為科學發展觀的根本方法，賦予這一重要方針和原則更為重要的戰略意義，是對我們黨關于統籌兼顧思想的繼承和發展，是對社會主義建設經驗尤其是改革開放新鮮經驗的科學總結，標志著我們黨對社會主義現代化建設規律的認識更加深刻。

把握統籌兼顧的方法論意義。統籌兼顧，就是要把發展看作是全面的、協調的、可持續的過程，用辯證的、歷史的和實踐的觀點把握發展，有著重要的方法論意義。辯證唯物主義認為，事物是普遍聯系，而不是孤立存在的。經濟社會系統各個基本要素之間是彼此聯系、相互制約的統一體。人類社會的發展，是人與人、人與社會、人與自然以及社會各個因素、各個領域、各個方面普遍聯系、相互影響的關系。事物的發展是平衡與不平衡的辯證運動，不平衡是絕對的，平衡是相對的。事物發展總是從不平衡到相對平衡、再到不平衡這樣循環往復的過程。經濟發展規律表明，經濟發展尤其是大國經濟發展，尤其要求處理好發展的均衡與非均衡的關系問題，既保持速度，又保持穩定，既抓住主要矛盾、實現重點突破，又實現全面、協調和可持續發展。經濟社會發展如果離開了協調有序、兼顧各方，就是畸形的、片面的發展，甚至會出現停頓和倒退。馬克思主義經典作家闡述經濟社會發展時，不僅強調生產力對生產關系、經濟基礎對上層建筑的決定作用，而且強調生產關系對生產力、上層建筑對經濟基礎的能動的反作用。因此，任何社會的發展過程，都是社會生產方式和社會基本矛盾的辯證運動過程，是生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑不斷相適應的過程。只有以普遍聯系、統籌兼顧的觀點和方法處理發展問題，才能不斷推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推動經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及人與自然各個環節、各個方面相協調。統籌兼顧，體現了全面協調可持續發展的內在要求，是貫徹落實科學發展觀的切入點和現實途徑。

把握如何做到統籌兼顧。堅持統籌兼顧，就是要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌國內國際兩個大局。要統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。要樹立世界眼光，加強戰略思維，善于從國際形勢發展變化中把握發展機遇、應對風險挑戰，營造良好國際環境。堅持統籌兼顧，既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作和事關群眾利益的突出問題，著力推進，重點突破。（作者系中宣部理論局副局長）。