第一篇：工地安全事故應急方案

工地安全事故應急方案

一、事故應急機構：

組成由項目部 方超 為組長的事故應急小組，組員分別為： 柳輝明、郭鴻賓

、王福軍。應急小組以組長為首，每人配備一部24小時聯網的工作手機作為主要聯系方式。

二、各類事故的應急措施：

A、觸電急救措施：

發現有人觸電時，應首先迅速拉電閘斷電或用木方、木板等不導電材料，將觸電人與接觸電器部分離開，然后抬到平整的場地施行人工急救，并向工地負責人報告。

B、摔傷急救措施：

當有人自高處墜落摔傷時，應注意摔傷及骨折部位的保護，避免因不正確的抬運，使骨折錯位造成二次傷害。

C、食物中毒急救措施：

發現飯后多人有嘔吐、腹瀉等不正常癥狀時，要及時向工地負責人報告，并撥打急救電話120或工地附近醫院急。

亞硝酸納是攪拌混凝上的添加劑，其形狀很象食用的大粒鹽，有人叫它“工業用鹽”它是一種有毒物質，千萬不要當作食用鹽便用。

發現火險的處理措施：

當現場有火險發生時，不要驚慌，應立即取出滅火器或接通水源撲救。當火勢較大，現場無力撲救時，立即撥打119報警，講清火險發生的的地點、情況、報告人及單位等。

煤氣中毒急救措施：

冬季采暖必須按照有關規定，統一安裝爐具并設專人負責管理，不得隨意安裝爐具，防止發生煤氣中毒。

發現有人煤氣中毒時，要迅速打開門窗，使空氣流通或將中毒者穿暖抬到室外，施行現場急救并及時送往醫院。

在井（地）下施工中有人發生中毒時，井（地）上人員絕對不要盲目下去救助。必須向下送風，救助人員必須采取個人保護措施，并派人報告工地負責人及有關衛生主管部門。現場不具備搶救條件時，應及時撥打119、110或120求救。

三、事故的報告

發生傷亡事故后，負傷者、目擊者或現場有關人員應當立即直接報告項目經理，項目經理按規定程序逐級或直接報告公司經理。公司經理知道重傷、死亡事故后，應當快速報告公司主管部門和工地勞動部門、公安部門、人民檢察院和市、區工會。

報告內容包括：

1、發生事故的單位及地點。

2、發生事故的日期、時間。

3、事故的簡要經過，原因和采取的搶救措施。

4、傷亡者的姓名、年齡、性別、工種、職務、傷害程度

5、造成的后果和經濟損失等。

四、事故的調查

1、事故的現場處理：事故發生后，應迅速救護傷者，采取有效措施防止事故蔓延擴大，保護好現場，不得破壞與事故有關的物體痕跡，狀態，做好標識，事故現場未經調查組同意，任何單位或個人不得變動或恢復生產。

2、組成事故調查組：（1）輕傷、重傷事故調查，由公司經理組織生產、技術、安全、工會等有關人員組成調查組，進行調查。

（2）死亡事故調查，由公司主管部門會同工地所在地區的市勞動部門，公安部門和工會組成調查組，邀請人民檢察院或者有關人員參加調查。

3、事故調查方法： 1）物證材料搜集。2）事實材料搜集。（包括受害人、肇事人情況，設備狀況等）3）證人材料搜集。（旁證人目擊者、證見記錄，口錄，代筆，證人簽字并按手指模，寫上日期）。

4）事故現場概況搜集。包括現場全貌殘骸痕跡，平面圖，剖面圖，現場攝影材料等。

五、事故的分析

事故分析就是指對傷亡事故發生的條件，原因和責任等方面進行綜合分析研究，事故原因分析是事故分析的核心。

l、事故傷害分析： 1）受傷部位：（身體何處受到傷害）2）受傷性質：（受到何種傷害）。3）起因物：（哪些物體物質作為有害物質引起不安全狀態發生）4）致害物：（什么物體或物質直接導致了傷害）5）受害方式：（受害者與致害物是如何發生接觸的）6）不安全狀態：（那些有害物質條件或有害環境導致傷害方式的發生）7）不安全行為：（什么行為導致了傷害方式的發生）

2、事故原因分析）直接原因

①物的不安全狀態。表現在防護、保險信號等裝置缺陷。設備、設施、工具附件缺陷。個人防護用品，用具缺陷。生產場地環境不良等。

②人的不安全行為。表現在操作失誤，忽視安全，忽視警告。造成安全裝置失效。使用不安全設備，手代替工具操作。

物體存放不當。冒險進入危險場所、攀、坐不安全位置。在起重物下作業等。

不安全動作，違反安全規程的不安全行為。

（2）間接原因：

①技術和設計上的缺陷。

②培訓教育不夠，未經培訓缺乏或不懂安全操作技術知識。

③勞動組織不合理。

④對現場工作缺乏檢查或指導錯誤。

⑤沒有安全操作規程或不健全。

⑥沒有或認真實施事故防范措施對事故隱整改不力。

⑦其他。

3、事故責任分析：

1）直接責任者：行為人的行為的重大損失結果之間有直接因果關系，對重大損失的結果發生起決定性作用的人。

2）領導者責任：行為人與重大損失事故發生負有領導責任的人。

3）主要責任者：直接責任者或領導責任者中其行為人與重大損失事故的發生過程中起主導作用的人。

4）間接責任者：行為人的行為與重大損失結果之間有著間接的聯系。

六、事故的處理

事故的處理包括

1）善后處理：即：事故搶救，現場保護，事故報告，調查，分析，經濟損失程度計算，負傷者救治，死亡者喪葬，職工及其受害者家屬工作，補償，災后生產生活的安排等。

2）對事故責任者的處理和結案。

七、有關規定

1）事故調查組必須在事故發生之日起15天內向公司主管部門、勞動部門、工會組織報送事故調查報告書。

2）企業單位主管部門應在接到報告書后30天內提出處理意見，申報勞動部門，勞動部門應按審批權限審批。

3）傷亡事故處理工作應當在90日內結案，特殊情況不得超180日，傷亡事故處理應以正式送達處理結論文件為準，并公布處理結果。結案報告應報勞動工會備案。及時報送參加事故調查處理的有關單位。

4）事故處理審批權限。

①輕傷事故由企業單位處理結案。

②重傷事故由企業單位主管部門征求同級勞動部門同意后審查批復結案，抄報同級勞動部門和總工會備案。

③一次事故死亡1～2人的重大傷亡事故由勞動部門審批。

④一次事故死亡3人以上特大傷亡事故由縣、市、省、人民政府直至國務院主管部門勞動部甚至國務院審批。事故分類：

（1）人身傷害程度人類。

①輕傷：是指職工負傷后休息損失工作日1日以上但低于105日的失能傷害。②重傷：是指職工負傷后休息損失工作日等于或超過105日的失能傷害。③死亡。

（2）死亡事故

①重大傷亡事故是指一次死亡1-2人的事故。

②特大傷亡事故是指一次死亡3人以上的事故（含3人）。（3）事故類別：

是指物體打擊，車輛傷害，機械傷害，起重傷害，觸電、淹溺、灼燙、火災，高處 墜落、倒塌、冒頂片幫、透水、放炮、火藥爆炸等。（4）劃分因工傷亡事故和非因工傷亡事故界限。①工人時間：即發生在工作時間內（含加班點）

②工作地點：在工作崗位上或企業生產活動所涉及的區域內。

③工作性質：因生產或工作引起（或與生產工作有關）或從事對社會有利的工作。上述①、②、③項以外的工傷屬非因工傷亡事故。

七、日常安全事故應急訓練

每季度滾動開展一次急救常識教育、滅火救援演練、事故應急疏散演練、安全教育培訓班。附：《建設工程施工企業職工傷亡事故快報表》 《工傷事故登記表》

《建設工程職工傷亡事故調查報告書》

第二篇：工地安全事故報告

XXXX工程公司

XXXX、地下室項目

2012年11月28日事故報告

XXXX縣人力資源和社會保障局：

一、職工信息

XXXX工程公司

受傷時間：2012年11月28日

受傷地點：XXXX花園1#樓

受傷者基本情況：

姓名：XXXX

性別：男

出生時間：1963年07月23日

身份證號碼：XXXXXXXXXXXXXXXX

籍貫：福建省石獅縣河山鎮落泉村2社10號

現住地址：XXXX縣六管區附近

崗位:砌磚工人

二、受傷過程

2012年11月28日上午6:30點左右，我公司職工XXXX在XXXX花園1#樓上班時間在五樓下樓梯時不慎從樓梯上摔落，因XXXX本人強烈要求要到福州醫院治療，隨即送往福州市第二醫院治療，2012年11月28日下午13:49分住院治療。初步診斷：L1椎體壓縮性骨折伴輕度滑脫，具體病情詳見住院病

歷、診斷證明單等。

三、原因分析

事故發生后，施工現場項目部立即組織相關人員進行調查。分析原因體現出以下幾個因素：職工XXXX在下樓梯太急，加之本人的安全意識較底，所以照成了這次事故。

四、糾正預防

施工現場項目部的管理層召開了事故原因分析后，又立即組織召開了砌磚班及各班組相關人員的安全會，教育在施工現場施工的人員要提高安全意識，遵守項目部的各項制度，做到“三不違”、“三不傷害”，必須認真吸取事故教訓，防止事故再次發生。通過此次會議，進一步加強了公司的管理工作，提高了員工的安全意識和素質。

根據《工傷保險條例》規定，懇請貴局前往我單位調查認定該起事故是否為工事故。

XXXX工程公司

XXXX、地下室項目部

2012年11月29日

第三篇：校車安全事故應急演習方案

幼兒園校車安全事故演習方案

一、活動目的

根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。

二、活動時間：x年x月x日

三、活動地點：幼兒園大門口處

四、參加對象：園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

五、領導小組 組

長：

副組長：

成員：

六、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

七、人員安排

1、醫療救護小組：

2、后勤保障小組：

3、現場疏導小組：（攝像）

4、道路安保小組：

5、緊急上報小組：

6、家屬接待小組：

八、活動安排

（一）準備工作

1、移動黑板上顯示“xx幼兒園校車安全應急演練”文字。

2、x月x日下午4：00前，派1號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。

3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

（二）演練程序

1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。

2、由x老師指揮乘坐1號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火了！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

6、報警援救

（1）司機撥打119報警：我是xx幼兒園校車司機，校車在幼兒園門口處發生自燃。請立即救援！

（2）值日教師撥打120報告：我是xx幼兒園校車值班老師，校車在幼兒園門口發生自燃，請立即救援！

（3）值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師，校車在幼兒園門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：

小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。

第四篇：食品安全事故應急演練方案

某市重大食品安全事故應急演練方案

一、目的要求

通過演練，檢驗和提高我市食品安全事故的應急準備、組織協調和應急響應能力，檢驗應急預案的實施過程是否科學、合理和具有可操作性；總結和評估演練結果，進一步完善應急預案，增強重大食品安全事故應急處置能力，實現重大食品安全事故處置的科學、合理、快速、準確。

二、組織領導

食品安全事故應急演練是一項涉及多個部門和環節的實踐性較強的工作，也是一項比較復雜的系統工程。因此，為搞好本次演練，成立了由市食品安全委員會副主任、政府辦公室負責人某某某任總指揮，市食品安全委員會相關成員單位（衛生局、農業局、質監局、工商局、食品藥品監管局、貿易辦、公安局、監察局）的分管負責人為成員的演練指揮部。同時，衛生系統的市醫院、中醫院、疾控中心等相關單位也一并參與。市食品安全委員會辦公室負責演練的各項具體工作。

三、演練程序

（一）演練的時間及地點。

2011年某月某日上午8:30在市衛生局四樓會議室，掛 “某市重大食品安全事故應急演練”橫幅。

（二）演練方式、地點及事故級別。

本次應急演練采取桌面推演的方式進行，事故的級別為Ⅳ級重大食品安全事故。

（三）模擬事故及處置過程。

1、夏季的一天14:00后，市醫院急診科陸續接收了許多主述惡心、嘔吐、畏寒、陣發性腹痛及水樣便等為主要癥狀的病人，患者均證實中午在城區某酒店參加了一場婚宴后出現上述癥狀，懷疑為食物中毒。至15:00已接診相似癥狀病人23名, 并有逐步增多的趨勢。對此，急診科按程序將情況逐級向科主任、分管院長、院長進行了匯報。市醫院立即啟動了醫院突發公共衛生事件醫療搶救應急預案，同時將有關情況向市衛生局食品安全綜合協調科進行了報告。

2、市衛生局食安科接到市醫院電話報告后，立即將事件的有關情況向局長進行了匯報。按照局長的批示，食安科馬上通知市食品藥品監督管理局和市疾病控制中心組織有關人員分別到市醫院和酒店開展流行病學調查和事件核實。同時，市衛生局分管醫療工作的副局長帶領醫政科人員到市醫院現場指揮搶救工作。

3、經市食品藥品監督管理局和市疾病控制中心初步核實確屬一起集體食物中毒事件，此時中毒總人數已經上升至32人，并將核實情況逐級向市食安辦和市政府作了匯報。鑒于中毒事件已達到IV級重大食品安全事故標準，市政府決定立即啟動《某市重大食品安全事故應急預案》IV級響應程序，并委托市食安

辦主任、衛生局局長某某某召開有關部門和單位分管負責人參加的緊急會議，研究部署應急處置工作。

4、會議在市衛生局二樓會議室召開。會議確定成立市重大食品安全事故應急指揮部，負責對該起事故應急處理工作的統一領導和指揮。同時，還成立事故調查組、事故處理組、醫療救治組、專家咨詢組4個工作小組，明確了各小組工作任務，并確定19:00繼續召開指揮部第二次會議，聽取各部門調查處置工作進展情況匯報，研究部署下一步工作措施。

5、會議結束后，各有關部門按照指揮部的部署，分別派出人員到相關單位開展調查處置工作，19:00指揮部第二次會議在衛生局二樓會議室按時召開。會議在聽取各有關部門對事故調查處置情況匯報后認為，中毒人員已基本出院，事故原因已基本查清，相關危害因素已得到控制，報市政府同意確定終止Ⅳ級應急響應程序，并部署了下一步應重點做好的工作。

6、一周后，市疾控中心做出了檢驗報告，從病人的嘔吐物、腹瀉物和食物樣本中都檢出了副溶血性弧菌，證實的確是一起副溶血性弧菌污染食物而引發的集體食物中毒事件，有關單位相繼完成了總結和評估報告，中毒病人也得到了合理的經濟賠償，這起重大食品安全事故應急處置工作取得圓滿成功，本次演練也到此結束。

二〇一一年五月二十三日

第五篇：食品安全事故應急演練方案范文

鐵豐小學食品安全應急演練實施方案

為了確保我校師生的生命安全，根據上級相關文件精神相關要求，結合我校實際，組織開展食品安全應急演練。為確保演練工作順利開展，特制定本實施方案：

一、應急演練目的：

通過此次演練，建立健全我校應對突發食品安全事故的救助體系和運行機制，全面提高學校師生應對突發事件和風險的能力，規范和指導應急處理工作。一旦發生食品安全事故，能積極應對、及時控制，高效組織應急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障全校師生身體健康與生命安全。

二、應急演練原則：

按照“學校統一領導、安保室具體負責、各室聯合行動”的食品安全工作機制，堅持“以人為本、群防群控、統一領導、分級負責、快速反應、協同應對”的工作原則，對可能引發的較大食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制。

三、應急演練組織機構：

組 長：王芳蘭 副組長：邰亞菊

組 員： 王紅剛 張茜婧 喬樂平趙麗萍

四、前期準備：

1、由學校食品安全應急演練組長組織此應急演練相關領導、成員學習此實施方案及相關要求，認真落實此次演練。

2、總務主任整理規范食堂，完善相關臺賬。

3、喬樂平老師負責落實培訓模擬疑似食物中毒學生。

五、演練實施過程：

模擬案例： 2016年11月16日中午我校學生在吃營養午餐時，學校校長接到六年級一班班主任報告有1名學生出現惡心、劇烈嘔吐、腹痛伴腹瀉等癥狀。

2.校長接到報告后，安排立即啟動學校食物中毒事件應急處置預案，并按處置預案領導小組的職責分工，開展應急處置工作：（1）安排學生將這名學生扶到學校衛生室，由衛生室管理員對該名學生進行基本檢查，并安排信息員聯系村衛生室人員。

（2）安排班主任老師將學生嘔吐物用小盒子裝存，并做好標識；（3）安排后勤副主任與食堂負責人保護好食堂現場，將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封；安排教導主任做好核查出學生信息的詳細登記（學校名稱、地點、時間、年級、班級、學生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀），安排副校長通知各班班主任做好各班班級學生穩定工作。

（5）13：25分王校長安排教師將學生送到衛生院并繼續向衛生院、上級主管部門報告最新情況，安排各班班主任繼續做好各班的核查工作。

（7）安排食堂負責人協助政府、派出所、衛生院相關工作人員對食堂進行調查及對可疑食品的留樣和餐具進行抽樣檢查。

3、王校長廣播宣布此次演練結束，并對此次演練做相應的點評。

4、總務主任做好此次食品安全應急演練總結并及時上報上級主管部門。