第一篇：2018云南臨滄公務(wù)員考試行測(cè)技巧：“隱性主旨”的敲門磚_行文脈絡(luò)

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2018云南臨滄公務(wù)員考試申論技巧：巧用閱讀方法

解申論材料閱讀

眾所周知，申論考試中，材料占據(jù)7000-8000字，而申論答案大部分來(lái)自材料內(nèi)，由此延伸出了“材料為王”的說(shuō)法，讀懂申論材料至關(guān)重要。與此同時(shí)，在申論大綱中，閱讀理解能力是大綱要求考生具備的核心能力之一，更是其他能力的基，然而考試時(shí)間比較緊張，閱讀量卻很大，這無(wú)疑為我們的申論取得高分帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，考生只有擁有了過(guò)硬的閱讀理解能力，才能更好地攻克申論閱讀大關(guān)，從而取得申論高分。那么，究竟如何攻克閱讀大關(guān)?今天云南中公教育專家為您介紹如下方法：

一、閱讀技巧解讀

閱讀需要一定的方法和技巧，其中材料中的“高頻詞、剛檔詞”是需要重點(diǎn)關(guān)注的，所謂“高頻詞”，是指多次出現(xiàn)在段落里面的詞匯;“高檔詞”是指檔位比較高，包含范圍比較廣，外延比較廣的詞語(yǔ)，比如，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“五大發(fā)理念”等等;另外，段落內(nèi)部需要注意“首句、尾句、中心句”等。那么這些方法究竟如何在做題中使用呢?今天咱們一起通過(guò)一道真題來(lái)進(jìn)行演示：

二、真題詳解：

一、根據(jù)“給定資料1”，概括中央巡視組反饋的央企普遍存在的幾類突出的共性問(wèn)題。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理。60~100字。給定資料(節(jié)選)：

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1.2014年第三輪中央巡視的13份“巡視清單”已全部向社會(huì)公布。從中央巡視組反饋的情況看，這一輪被巡視單位存在不少突出的共性問(wèn)題。

巡視發(fā)現(xiàn)，中國(guó)聯(lián)通有的領(lǐng)導(dǎo)干部收受客戶所送有價(jià)證券，收受貴重禮品;有的接受供應(yīng)商安排打高爾夫球、外出旅游;“四風(fēng)”方面，超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公室、公車問(wèn)題突出。東風(fēng)公司公款出國(guó)(境)旅游問(wèn)題突出，管理失控，出國(guó)(境)辦理公務(wù)審批管理不嚴(yán)，任務(wù)重復(fù)、超天數(shù)、超人數(shù)現(xiàn)象普遍;“四風(fēng)”整改不力，頂風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題突出，存在公款吃喝、公車私用、公款購(gòu)買贈(zèng)送購(gòu)物卡等違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題。中石化有的領(lǐng)導(dǎo)人員住房違規(guī)問(wèn)題嚴(yán)重，部分下屬企業(yè)公款吃喝、旅游問(wèn)題頻發(fā)。中國(guó)海運(yùn)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人員頂風(fēng)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，公款打高爾夫球，違規(guī)購(gòu)買購(gòu)物卡等。南航集團(tuán)公款吃喝時(shí)有發(fā)生，公款打高爾夫問(wèn)題有禁不止。(高頻詞/高檔詞：“四風(fēng)”問(wèn)題;違反“八項(xiàng)規(guī)定”問(wèn)題)巡視還發(fā)現(xiàn)，神華集團(tuán)煤炭滅火工程存在利益輸送“黑洞”，一些私人老板打著滅火工程旗號(hào)大肆開(kāi)采和銷售煤炭，甚至故意制造煤田火點(diǎn)，謊報(bào)滅火項(xiàng)目。滅火工程成為少數(shù)人的“暴利工程”，形成“鏈條式”腐敗。中國(guó)聯(lián)通有的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)鍵崗位人員利用職權(quán)與承包商、供應(yīng)商內(nèi)外勾結(jié)，搞權(quán)錢、權(quán)色交易;有的在子女出國(guó)留學(xué)、就業(yè)等方面接受供應(yīng)商利益輸送。中船集團(tuán)物資采購(gòu)領(lǐng)域腐敗問(wèn)題易發(fā)多發(fā)，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其親屬違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，從事關(guān)聯(lián)交易;有的企業(yè)建立的供應(yīng)商體系比較單

一、部分物資長(zhǎng)期由一家供應(yīng)商提

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供，或以各種理由指定供應(yīng)商。華電集團(tuán)在煤礦并購(gòu)中違規(guī)支付并購(gòu)款，違規(guī)向民營(yíng)企業(yè)讓利，造成國(guó)有資產(chǎn)流失。東風(fēng)公司部分領(lǐng)導(dǎo)干部的親屬違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、與東風(fēng)公司存在關(guān)聯(lián)交易，“靠山吃山”問(wèn)題突出。中石化有的領(lǐng)導(dǎo)人員在工程建設(shè)、物資供應(yīng)、油品銷售、合資合作、海外經(jīng)營(yíng)中搞利益輸送和交換。中國(guó)海運(yùn)一些領(lǐng)導(dǎo)人員及親友和特定關(guān)系人圍繞航運(yùn)業(yè)務(wù)開(kāi)辦關(guān)聯(lián)公司進(jìn)行利益輸送，“靠船吃船”問(wèn)題突出。有的虛構(gòu)業(yè)務(wù)往來(lái)，侵吞國(guó)有資產(chǎn)，或在職時(shí)照顧關(guān)聯(lián)企業(yè)，退休后被關(guān)聯(lián)企業(yè)高薪聘用。南航集團(tuán)營(yíng)銷領(lǐng)域貪腐問(wèn)題多發(fā)，在協(xié)調(diào)航線、編排航班、客貨銷售中存在權(quán)錢交易、利益輸送問(wèn)題。(高頻詞/高檔詞：利益輸送問(wèn)題;關(guān)聯(lián)交易問(wèn)題;腐敗問(wèn)題)選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，歷來(lái)是中央巡視工作關(guān)注的重點(diǎn)。(中心句)本輪被巡視單位在這方面或多或少都存在一些問(wèn)題。巡視發(fā)現(xiàn)，中國(guó)聯(lián)通干部帶病提拔、選人用人不公問(wèn)題反映強(qiáng)烈。華電集團(tuán)選人用人工作中存在帶病提拔和跑官要官、買官賣官等違規(guī)提拔、任用干部問(wèn)題。東風(fēng)公司選人用人中帶病提拔影響惡劣，干部交流不夠。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)選人用人工作不夠規(guī)范，個(gè)別部門干部調(diào)整變動(dòng)過(guò)于頻繁，少數(shù)干部違規(guī)破格提拔。南航集團(tuán)干部選拔任用不規(guī)范不嚴(yán)格，買官賣官、帶病提拔等問(wèn)題反映較多。(首句：選人用人不正之風(fēng)問(wèn)題;腐敗問(wèn)題)被巡視單位之所以出現(xiàn)各類問(wèn)題，究其根本原因就在于，舊有習(xí)慣積重難返，各種關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)，主體責(zé)任缺失，監(jiān)督責(zé)任缺位。巡視發(fā)現(xiàn)，神華集團(tuán)部分紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)督責(zé)任嚴(yán)重缺失，既存在監(jiān)督

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不力和形同虛設(shè)問(wèn)題，又存在個(gè)別人掩蓋腐敗和自身腐敗問(wèn)題。中國(guó)聯(lián)通公司黨組執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不到位，重業(yè)務(wù)輕黨建，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)履行監(jiān)督責(zé)任不力。中船集團(tuán)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制沒(méi)有落實(shí)到位，對(duì)物資采購(gòu)、勞務(wù)外包、工程建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督制約不健全。華電集團(tuán)監(jiān)管問(wèn)責(zé)不力，對(duì)一些案件的處理存在偏軟、偏輕的問(wèn)題，對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的煤礦并購(gòu)中違規(guī)造成損失的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行責(zé)任追究。東風(fēng)公司對(duì)公司發(fā)生的典型違紀(jì)違法案件沒(méi)有進(jìn)行通報(bào)和警示教育，對(duì)多起舉報(bào)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)組織查處。全國(guó)工商聯(lián)黨組落實(shí)主體責(zé)任不到位、不嚴(yán)格，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不能堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，機(jī)關(guān)紀(jì)委查處案件不力、處理偏輕偏軟。環(huán)境保護(hù)部多數(shù)部屬單位未配備紀(jì)檢干部，致使履行監(jiān)督責(zé)任的組織保障缺失。(高頻詞/高檔詞：主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位問(wèn)題)參考答案：

央企存在的共性問(wèn)題有：

一、四風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重、違反中央八項(xiàng)規(guī)定問(wèn)題;

二、利益輸送、權(quán)錢權(quán)色交易、關(guān)聯(lián)交易問(wèn)題;

三、選人用人不公和腐敗問(wèn)題;

四、主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位問(wèn)題。(84字)

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第二篇：2018云南臨滄公務(wù)員考試行測(cè)技巧：片段閱讀之主題詞法

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2018云南臨滄公務(wù)員考試行測(cè)技巧：片段閱讀之主

題詞法

在云南公務(wù)員考試過(guò)程當(dāng)中，片段閱讀所占比重是比較大的，是行測(cè)考試中必考的內(nèi)容之一。很多考生反映在做片段題的時(shí)候內(nèi)容太多，時(shí)間太緊，找不到重點(diǎn)和中心，心情很浮躁，無(wú)法靜下心來(lái)去好好做題。對(duì)于片段題，題干長(zhǎng)，閱讀量大，主觀性強(qiáng)，提問(wèn)方式越來(lái)越靈活，讓各位考生在做題的時(shí)候費(fèi)盡心力，卻仍然沒(méi)有很好的效果。很多考生都希望能夠有一種方法能夠幫助他們快速地鎖定答案，最好是能夠一分鐘解決一道題，那么如何能夠快速找到重點(diǎn)和中心，云南臨滄中公教育專家認(rèn)為主題篩選就是一個(gè)行之有效的方法。主題篩選，顧名思義，就是指通過(guò)篩選文段當(dāng)中的主題詞來(lái)確定文段的主題的方法。那咱們就先得了解主題是什么，主題就是材料內(nèi)容所陳述的主體。那么怎么找主題，就是大家最為關(guān)心的問(wèn)題了。大家做題時(shí)其實(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目中有些詞語(yǔ)會(huì)經(jīng)常性地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的詞語(yǔ)很可能就是我們要找的主題詞——文段中重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞。

如果一個(gè)文段里面重復(fù)出現(xiàn)某個(gè)或者某些詞語(yǔ)，那么這個(gè)詞或者這幾個(gè)詞就是文段的主題詞，這個(gè)時(shí)候就主要看一下選項(xiàng)是不是包含了主題詞，如果沒(méi)有包含，那這個(gè)選項(xiàng)就與文段主題無(wú)關(guān)，可以排除。選擇一個(gè)與文段主題相符，內(nèi)容相吻合的選項(xiàng)。比如：

例1：每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)

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該重視員工，員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性，為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。這段文字意在說(shuō)明：

A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力 B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑 C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心 D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力

【中公解析】答案：C。這個(gè)題目中，我們一看材料就會(huì)發(fā)現(xiàn)文段中包含了一些重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞，那這樣的文段我們就可以通過(guò)找主題詞來(lái)做題。這個(gè)文段里面重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞有“企業(yè)”和“員工”，這個(gè)時(shí)候我們就需要找到兩個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系，文段強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)應(yīng)該重視員工，建立起以重視員工為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化。再看四個(gè)選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)符合題意。A、B、D都沒(méi)有強(qiáng)調(diào)企業(yè)和員工的關(guān)系，與主題無(wú)關(guān)，排除。故答案選C。

云南臨滄中公教育專家提醒大家需要注意的一個(gè)問(wèn)題就是，這個(gè)方法一般是在當(dāng)一個(gè)文段中重復(fù)出現(xiàn)某個(gè)詞或者某些詞的時(shí)候適用，而且主題可能是一個(gè)詞，也可能是論述兩個(gè)詞之間的關(guān)系。需要大家多多練習(xí)才能更好的掌握。希望通過(guò)這個(gè)方法可以幫助大家快速地判定文段的主題，從而快速鎖定答案，節(jié)約時(shí)間，提高正確率，為公考的成功增添更多的籌碼。

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第三篇：2018云南公務(wù)員考試行測(cè)片段閱讀隱形主旨題目解題技巧

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2018云南公務(wù)員考試行測(cè)片段閱讀隱形主旨題目解

題技巧

在云南公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)中的片段閱讀是考試的重點(diǎn)題型，這類題目在考試過(guò)程中有些時(shí)候題目行文脈絡(luò)會(huì)比較明顯并且很好選擇出正確選項(xiàng)，但是有時(shí)作者也會(huì)和我們開(kāi)玩笑，讓我們?nèi)ゲ聹y(cè)他的言外之意，這時(shí)我們可能會(huì)覺(jué)得有些難度，其實(shí)這類題目本質(zhì)也是對(duì)行文脈絡(luò)的一個(gè)分析，只不過(guò)題干當(dāng)中沒(méi)有明顯表示觀點(diǎn)的句子，需要我們按照作者的意思去在選項(xiàng)中選擇一個(gè)觀點(diǎn),因此這類題目也是有方法可尋的，沒(méi)必要恐懼。云南中公教育總結(jié)，這類題目的行文以及正確選項(xiàng)類型主要有一下四種。一.問(wèn)題---解決問(wèn)題

題干會(huì)給我們描述一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，或者是為了解決某種問(wèn)題采取了一定的措施但是卻又帶來(lái)了其他問(wèn)題。對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)講，為什么會(huì)出現(xiàn)片段閱讀主旨觀點(diǎn)類的題目?這不僅僅是為了湊題量，而是說(shuō)它會(huì)和我們將來(lái)的工作有關(guān)系，作為一名未來(lái)的公務(wù)員，我們要明白自己的崗位職責(zé)，公務(wù)員是為人民群眾服務(wù)的，是幫老百姓解決問(wèn)題的，所以對(duì)于一個(gè)問(wèn)題來(lái)講，我們不僅看到問(wèn)題的本身，更應(yīng)該去想如何才能解決問(wèn)題，幫老百姓謀福祉，所以對(duì)于題干中給問(wèn)題的這種文段，我們應(yīng)該選擇的是能解決問(wèn)題的選項(xiàng)或者是一些正確做法的選項(xiàng)。

【例題】 50年前，世界人口大約只有如今的一半。人類曾希望用所謂的“綠色革命”阻止迫在眉睫的糧食危機(jī)。雜交種子和化肥使

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用量的猛增取得了一些效果，但人類也付出了沉重的生態(tài)代價(jià)。統(tǒng)計(jì)顯示，與我們父輩生活的時(shí)代相比，當(dāng)下全球的糧食產(chǎn)量翻了將近一番，但代價(jià)也是巨大的：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地表水和地下水的消耗增長(zhǎng)了兩倍。

》》更多、更全行測(cè)技巧、考點(diǎn)大全、行測(cè)每日一練 盡在中公教育行測(cè)頻道《《 這段文字意在說(shuō)明：

A.人類對(duì)糧食危機(jī)的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不足 B.雜交種子和化肥并非“綠色革命”的本質(zhì) C.解決問(wèn)題不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià) D.“綠色革命”并非解決糧食危機(jī)的良藥 【答案】C 【中公解析】題干是兩個(gè)不同時(shí)間段的情況，50年前為了解決糧食問(wèn)題，我們采取“綠色革命”但是卻付出了生態(tài)代價(jià);當(dāng)下為了解決糧食問(wèn)題我們也對(duì)地表水和地下水產(chǎn)生了一定的影響，所以這個(gè)文段主要說(shuō)明的是我們?cè)诮鉀Q糧食問(wèn)題的同時(shí)對(duì)生態(tài)造成了嚴(yán)重的。生態(tài)使我們賴以生存的基礎(chǔ)，所以我們必須要保護(hù)，那也就意味著解決問(wèn)題的同時(shí)我們也要兼顧生態(tài)，故答案選擇C。二.問(wèn)題+危害---解決問(wèn)題

題干會(huì)給我們描述一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)告訴我們這個(gè)問(wèn)題帶來(lái)的嚴(yán)重危害，以此來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性，引起我們的重視。所以我們應(yīng)該選擇的選項(xiàng)是能解決問(wèn)題的選項(xiàng)。

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【例題】目前，流動(dòng)人口雖然進(jìn)入城市工作生活，但未能真正融入城市社會(huì)。制度的隔離客觀上強(qiáng)化了人口的地緣、鄉(xiāng)緣、親緣關(guān)系，加劇社會(huì)分化，在城市內(nèi)部出現(xiàn)了新的二元結(jié)構(gòu)。一些城市流動(dòng)人口與戶籍人口倒掛，外來(lái)人口與本地人口存在經(jīng)濟(jì)利益沖突，極易激發(fā)社會(huì)矛盾。流動(dòng)人口家庭成員長(zhǎng)期分離，造成兒童監(jiān)護(hù)失責(zé)、情感缺失、婚姻不穩(wěn)定、留守老人和婦女受侵害等問(wèn)題，影響家庭幸福和社會(huì)長(zhǎng)治久安。

以上文段意在說(shuō)明()A.制度的隔離使流動(dòng)人口不可能融入城市社會(huì) B.流動(dòng)人口的進(jìn)入會(huì)導(dǎo)致市內(nèi)部出現(xiàn)二元結(jié)構(gòu) C.讓流動(dòng)人口真正融入城市，社會(huì)才能長(zhǎng)治久安

D.解決流動(dòng)人口家庭成員分離問(wèn)題是瓦解城市二元結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵所在

【答案】C 【中公解析】題干首先給了一個(gè)流動(dòng)人口不能真正融入城市生活的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題帶來(lái)了下面很多的危害，比如外來(lái)人口與本地人口存在經(jīng)濟(jì)利益沖突，影響家庭幸福和社會(huì)長(zhǎng)治久安等。這些問(wèn)題很嚴(yán)重，不解決會(huì)影響整個(gè)社會(huì)發(fā)展，所以我們要去解決。解決問(wèn)題最有效的手段就是針對(duì)成因，造成這些危害的主要原因是流動(dòng)人口未能真正融入城市社會(huì)，所以我們最先應(yīng)保證的是讓流動(dòng)人口能融入城市社會(huì)，這樣一些危害就可以迎刃而解，故答案選擇C。三.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)---正確認(rèn)識(shí)

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題干中會(huì)有一種大眾的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)會(huì)用一定的事實(shí)或者一些科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明這認(rèn)識(shí)其實(shí)存在錯(cuò)誤，而我們要傳達(dá)給大眾的應(yīng)該是正確的一些想法。所以我們要選擇的選項(xiàng)是正確的觀點(diǎn)。

【例題】維生素E是一種溶解于油中的維生素，它是一種抗氧化劑，給清除氧自由基，從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)，而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)。總之，維生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種可能存在問(wèn)題：膽法缺乏或脂肪代謝困難的人;罕見(jiàn)的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人;因早產(chǎn)而體重嚴(yán)重不足的嬰兒。這些情況在人群中都易出現(xiàn)。這段文字所傳達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.正常人沒(méi)必要補(bǔ)充維生素E B.應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)維生素E的作用 C.人們對(duì)維生素E的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū) D.要特別注意可能缺乏維生素E的人 【答案】A 【中公解析】文段先對(duì)維生素的概念和作用進(jìn)行了介紹，得出“維生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分”;接著由“但是”引出人們?nèi)粘?duì)維生素E認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，即“‘需要’不意味著越多越好”;然后說(shuō)明維生素E缺乏只是幾類特殊人群，在人群中并不易出現(xiàn)。故文段意在說(shuō)明的是人們對(duì)維生素E的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，那么正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是“正常人沒(méi)必要補(bǔ)充”，只是說(shuō)“不意味著越多越好”;B項(xiàng)“維生

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素E的作用”不是文段意在說(shuō)明的重點(diǎn);D項(xiàng)“要特別注意”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)是對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的概括，故本題選A。四.兩者對(duì)比(類比)---補(bǔ)齊不完整的一方

文段有時(shí)會(huì)給出兩種事物的特征之間的類比，兩類事物在某些特征方面很相近，同時(shí)也會(huì)給出其中一個(gè)事物的發(fā)展趨勢(shì)或者針對(duì)這事物我們采取了什么措施等。有時(shí)文段也會(huì)出現(xiàn)兩類事物之間的對(duì)比，兩類事物的特征不同或者針對(duì)這兩類事物采取的做法不同，并且會(huì)給出其中一類事物的結(jié)果。這兩種文段的本質(zhì)就是隱形主旨，作者沒(méi)有直接表明針對(duì)主要事物的觀點(diǎn)或者需要采取的措施，而是通過(guò)說(shuō)其他比較類似的事物給我們以參考，所以這類文段我們應(yīng)該依據(jù)全面的一方去補(bǔ)齊題干沒(méi)有說(shuō)完全的一方。

【例題】越來(lái)越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場(chǎng)面似乎與1999年前后免費(fèi)電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)顯示，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊(cè)了8.6個(gè)電子郵箱。可到2005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個(gè)。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊(cè)者將成為存活下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。A.同時(shí)在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊(cè)是沒(méi)有必要的 B.盲目追逐新潮會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間 C.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費(fèi)電子郵箱熱潮的教訓(xùn) D.對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂(lè)觀

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【答案】D 【中公解析】文段首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個(gè)群體，接著以免費(fèi)電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為類比，指出“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢(shì)、規(guī)模。因?yàn)槭軅€(gè)人“精力和時(shí)間”的限制，這一態(tài)勢(shì)和規(guī)模不會(huì)無(wú)限制發(fā)展。所以文段主要是想借助郵箱的發(fā)展情況預(yù)測(cè)未來(lái)社區(qū)的情況，故D項(xiàng)符合文意。而C想說(shuō)應(yīng)吸取教訓(xùn)但是什么教訓(xùn)沒(méi)有說(shuō)具體。【例題】世界烹飪的三大風(fēng)味體系中，法餐和土耳其的美食文化項(xiàng)目已先后于2010年和2011年入選世界非遺名錄。博大精深的中國(guó)飲食文化缺失于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是餐飲界的一大憾事。關(guān)于申遺工作，世界各國(guó)都是舉國(guó)家之力來(lái)做。在國(guó)內(nèi)，其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請(qǐng)工作基本靠政府推動(dòng)，但美食申遺現(xiàn)在多由行業(yè)協(xié)會(huì)和民間組織在推動(dòng)，而僅靠協(xié)會(huì)自身的資金、能力、難度很大。這段文字意在暗示：

A.中國(guó)的飲食文化沒(méi)有產(chǎn)生廣泛的國(guó)際影響 B.其他國(guó)家申遺工作的經(jīng)驗(yàn)未必適用于中國(guó) C.政府部門應(yīng)盡早地積極推動(dòng)中餐申遺工作 D.美食申遺未能成功是因?yàn)檎`讀了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 【答案】A 【中公解析】文段是不同國(guó)家之間的美食申遺的做法對(duì)比，以及美食申遺的最終結(jié)果對(duì)比，美食申遺對(duì)國(guó)家飲食文化傳承非常重要，更多公職類考試信息和資料 yn.offcn.com

所以現(xiàn)在中國(guó)面對(duì)文化申遺情況不樂(lè)觀的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該采取相應(yīng)的措施去解決，這個(gè)措施就可以借鑒其他國(guó)家優(yōu)秀的做法，改變?cè)猩赀z方式，變民間組織承辦到國(guó)家推動(dòng)，故C項(xiàng)符合文意。對(duì)于題干給出對(duì)比的這類題目，其實(shí)本質(zhì)依然是問(wèn)題性題目，只不過(guò)不需要我們?nèi)ネ茰y(cè)對(duì)策，而是可以借鑒其他優(yōu)秀的做法，或者不需要我們?nèi)ネ茰y(cè)發(fā)展情況而是可以依據(jù)其他相類似的事物發(fā)展趨勢(shì)。本質(zhì)沒(méi)有改變，這樣的題目遇到的時(shí)候會(huì)更加簡(jiǎn)單一點(diǎn)更容易選擇一點(diǎn)。

對(duì)于云南公務(wù)員考試中的隱形主旨題目，同學(xué)們?cè)谧鲱}的過(guò)程中只有耐心分析題干行文，找準(zhǔn)隱形主旨類型，對(duì)應(yīng)選擇選項(xiàng)即可，相信同學(xué)們一定能作對(duì)題目，得到分?jǐn)?shù)，云南中公教育祝您成就公職夢(mèng)想。

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第四篇：2018云南紅河公務(wù)員考試行測(cè)主旨觀點(diǎn)題如何快速找到主旨？

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2018云南紅河公務(wù)員考試行測(cè)主旨觀點(diǎn)題如何快速找到主旨？

生活的過(guò)程當(dāng)中總有人在不斷的告訴我們：“所有的假設(shè)如果都是不確定的以后未來(lái)。”確實(shí)是這樣的，假設(shè)從來(lái)都是不確定的，因?yàn)榧僭O(shè)從來(lái)都不是事實(shí)，也沒(méi)有特別肯定的依據(jù)。但是假設(shè)畢竟是我們的主觀想象，是我們自己對(duì)未來(lái)的一種美好愿景。每當(dāng)我們?cè)诤蛣e人說(shuō)自己的假設(shè)時(shí)候，并不是想去用現(xiàn)實(shí)的根據(jù)來(lái)證明自己的假設(shè)是成功的，而是單純的想去告訴別人自己的愿望。其實(shí)這就是具體的表達(dá)過(guò)程，而每個(gè)表達(dá)過(guò)程中都是有想去表達(dá)的重點(diǎn)的，那假設(shè)中的重點(diǎn)就是我們想去表達(dá)自己的愿望。所以說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候，重點(diǎn)就是假設(shè)的句子。在我們的言語(yǔ)理解表達(dá)的過(guò)程，也是有相關(guān)的體現(xiàn)的。片段閱讀最核心的題型——主旨觀點(diǎn)題，這類題型最主要的就是要找到文段的主旨。怎么才能快速的找到主旨呢?就可以用剛剛我們提到的“如果”引導(dǎo)的句子來(lái)尋找，這就是在做主旨觀點(diǎn)題非常好用的關(guān)鍵詞句——假設(shè)句。一個(gè)文段材料中有出現(xiàn)“如果”引導(dǎo)的句子，那一般情況下就是這則材料的核心主旨。然后根據(jù)這個(gè)句子的內(nèi)容來(lái)和選項(xiàng)對(duì)比哪個(gè)更貼切。比如：

【真題再現(xiàn)】“多年前，他背上行囊，路上這座繁華的都市，意氣風(fēng)發(fā)。多年后，他手捧自己的骨灰站在這座城市的十字路口，茫然四顧。”一位90后年輕人寫就的詩(shī)歌，退出了進(jìn)城務(wù)工者的境遇變化與內(nèi)心無(wú)奈。如果說(shuō)，暫住證的背后，只是一種“臨時(shí)居住”狀態(tài)的證明，那么居住證，不僅在字面上讓人有了一些“歸屬感”，更重要的是為居住者提供更多權(quán)益保障，其明確附帶的“六大基本公共服務(wù)”和“七項(xiàng)便利”，涵蓋了生育、教育、法律，出行等方面，相當(dāng)于獲得“準(zhǔn)市民”資格。

這段文字主要介紹了：

A.當(dāng)前大多數(shù)進(jìn)城務(wù)工者無(wú)法融入城市，成為城市邊緣群體 B.進(jìn)城無(wú)工者應(yīng)當(dāng)公平享受城鎮(zhèn)居民同等待遇，實(shí)現(xiàn)市民化 C.居住證的推行標(biāo)志我國(guó)戶籍制度改革賣出了堅(jiān)實(shí)的一步 D.居住證與暫住證一字之差，背后是群眾權(quán)益的確立與保障

【答案】D。【中公解析】：整個(gè)文段看完后，明顯能夠看到在文段的第三句出現(xiàn)了“如果”引導(dǎo)的假設(shè)句，這個(gè)句子前面是提到暫住證是臨時(shí)居住，后面是提到的居住證是歸屬感，臨時(shí)和歸屬相比，我們更需要的是歸屬。后面也具體說(shuō)明了，居住證是很多權(quán)益的保證等，也是為了與臨時(shí)形成對(duì)比來(lái)去表達(dá)對(duì)歸屬感的愿望。所以這個(gè)句子的重點(diǎn)是想通過(guò)假設(shè)來(lái)表明居住證的重要性。然后對(duì)比答案同意替換一下，應(yīng)該選擇D。通過(guò)對(duì)比居住和暫住來(lái)說(shuō)明對(duì)居住證的憧憬。C選項(xiàng)這個(gè)標(biāo)志在原文中沒(méi)有體現(xiàn)，A和B中就沒(méi)有體現(xiàn)出居住證。所以A，B，C都不對(duì)。

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第五篇：公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧

2013年公務(wù)員考試行測(cè)常考法律術(shù)語(yǔ)匯總

公務(wù)員考試中與法律相關(guān)的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的固定搭配為考查重點(diǎn)，中公教育專家建議考生在平時(shí)應(yīng)注意此類詞語(yǔ)的積累。法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)是專門用來(lái)表示法律領(lǐng)域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語(yǔ)，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。以例題為據(jù)：

【例題】 對(duì)國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政_____。對(duì)此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.復(fù)議 訴訟 裁決 B.復(fù)議 控告 判決

C.仲裁 復(fù)議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復(fù)議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項(xiàng)。“控告”一般針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為，對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，第二空應(yīng)選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。

公務(wù)員考試中與法律相關(guān)的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的固定搭配為考查重點(diǎn)，中公教育專家建議考生在平時(shí)應(yīng)注意此類詞語(yǔ)的積累。法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)是專門用來(lái)表示法律領(lǐng)域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語(yǔ)，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。以例題為據(jù)：

【例題】 對(duì)國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政_____。對(duì)此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.復(fù)議 訴訟 裁決 B.復(fù)議 控告 判決

C.仲裁 復(fù)議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復(fù)議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項(xiàng)。“控告”一般針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為，對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，第二空應(yīng)選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。

中公教育專家建議非法律專業(yè)的考生可以將此類詞語(yǔ)進(jìn)行專門記憶，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，博聞強(qiáng)記最為重要。【相關(guān)推薦】 臨沂人事考試信息網(wǎng)：linyi.offcn.com