第一篇：機關公務員應有的幾個能力

機關公職人員素質要求

要求具備以下三方面素質：

一、政治素質。作為一名國家公職人員，特別是黨員領導干部，要具備良好的政治素質，要有堅定的政治信念和遠大的革命理想，要有強烈的事業心和高度的責任感，要培養縱觀世界風云變幻的戰略眼光。在任何情況下，不糊涂，不迷失方向，不消極，永遠成為社會主義事業發展和社會前進的動力作為一名國家公職人員，特別是黨員領導干部，要具備良好的政治素質，要有堅定的政治信念和遠大的革命理想，要有強烈的事業心和高度的責任感。在任何情況下，不糊涂，不迷失方向，不消極，永遠成為社會主義事業發展和社會前進的動力。

二、思想素質，即人所能反映出來的道德和情操，是一定社會調整人們之間以及個人和社會之間行為規范的總和，做得好可以體現出一個人的境界、價值和聲譽，做不好就會反過來影響一個人的聲譽、威信以及在眾人之間的言行效果。特別是在我們國家，歷來就有注重道德型人才、注重人的品德情操的傳統。德高才能望眾，才能產生強大的影響力和感召力。這就要求我們，特別是年輕人，要自覺地培養自己，努力成為具有堅持原則、光明磊落、正直正派、通情達理、嚴己寬人、平易近人等良好思想品德的人。

三、業務素質實際是能力素質，是一個人知識、智慧和技能等綜合的外在表現，包括學習新知識、新技能的綜合能力。

機關公務員應有的幾個能力

機關是政府單位的統帥部和神經中樞。機關干部能力素質的強弱是發揮機關職能作用的決定因素。新的形勢和任務機關干部的能力素質提出了更高的要求。從當前機關干單位伍的現狀看，尤其要注意以下“五種能力”的培養和提高，才能適應單位建設形勢和勝任本職工作的需要。

（一）著眼于為政府領導決策服務的實際需要，培養和提高參謀咨詢能力。

機關是為政府領導決策服務的，其謀略水平的高低對政府領導決策有著至關重要的影響。因此，機關干部要立足全局，善于處理信息，為領導決策提供依據和提出建議。

1、要提高參謀咨詢能力，一要樹立全局觀念，想全局、議大事，視野要開闊，觀察、分析和處理問題的立足點要站得高，要學會站在政府領導的角度，站在單位建設全局的高度來想問題、立規劃、定措施，逐漸培養全局觀念、大局意識。

2、機關干部要圍繞中心工作，主動了解領導意向，有針對性地搜集掌握資料，打好為領導提高咨詢的“提前量”；

3、注意拓寬知識面。由于機關的工作崗位面向全政府單位，涉及政府單位工作的方方面面，必須具備既專又寬的知識面，才可能提供有價值的決策咨詢服務。

機關干部要搞好資料建設，對黨和國家的政策法規、上級機關和的指示、本單位情況的基本資料、當前社會動向及最新的理論、政策、科技、時事等信息，建立起綜合資料庫，以備領導決策時提供參考；其三，思考問題要深透。有的機關干部的水平不高，工作了幾年也沒提出多少有價值的建議，主要原因是不善于思考研究問題，缺乏理性思維能力。給領導當好參謀、出好點子，需要機關干部在思考涉及全局性、根本性的問題一定要深入透徹，要善于透過想象看本質，善于抓重點、抓關鍵，善于從零散的、膚淺的、無序的感性認識中提煉出系統的、深刻的、規律性的理性認識。在實際工作中，機關干部要增強“參與”意識，努力實現由被動的“奉命行事”向“參謀智囊型”的轉化，根據任務需要，及時主動地提供詳實的辦文、辦事、辦會的預案，克服提供決策咨詢服務時的被動應付、倉促上陣。例如，要向政府領導提供一份召開會議的方案，作為方案的起草者，要提供會議的議題，確定哪些人員參加、列席，要準備什么文件和材料，由誰來執筆，那些領導要講話，誰來作主報告，必須全面具體。大型的會議，還要有會議議程、組織領導機構、經費預算、會務保障等，都要詳細注明。

（二）著眼于發現和推廣典型、總結經驗的實際需要，培養和提高調查研究能力。

調查研究是領導工作的開端，是解決問題的前提。機關干部要想總結出具有普遍指導意義的經驗、推廣有學習借鑒價值的典型，就必須具備調查研究的能力和素質。搞好調查研究要注意把握三個環節：一要學會合理確定調查的主題和對象。就是要明確為什么要調查，調查哪些內容，對哪些對象進行調查。這階段要著重解決四個問題，即：選擇合適的調查研究課題、提出科學假設、對假設給出操作定義、制定調查研究計劃。在確定調查研究的內容時，一定要有全面性；在確定調查對象是，一定要有代表性，使調查研究有較高的起點。第二，要掌握調查研究的方法。調查研究的方法很多，主要有訪問、問卷、座談、觀察、查閱文獻和實驗等。這幾種方法，可根據調查的內容來確定，有時采用單一方法，有時幾種方法并用。一般說來，對重大問題的調查，都是幾種方法同時使用，這樣才能獲得較為全面、系統、深刻的材料和情況。第三，要注意把調查和研究結合起來。調查是手段，研究是目的。離開調查的研究是一種盲目的研究，離開研究的調查，只能是一種情況反映。只有把調查和研究結合起來，才是真正的調查研究。因此，在對某一情況實施調查之后，還要對調查獲得的粗淺的、零散的、感性的資料進行綜合歸納、分類整理，使原始的調查資料系統化。然后對整理好的資料進行分析、比較，從中找出規律性的東西。最后，在定量分析和定性分析的基礎上，撰寫出有調查研究報告。例如，對基層某單位的內部關系問題進行調查研究之后，就要分析歸納出這個單位內部關系的特點是什么？存在哪些問題？原因是什么？并提出解決問題的方法對策和措施。只有這樣，調查研究才會起到應有的作用。

（三）著眼于圓滿完成任務的實際需要，培養和提高協調辦事能力。

協調是一門藝術。為什么同一件事，由不同的人來協調處理，會有不同的效果呢？就是因為協調的方式、方法不同。有時不僅會因為一字之差，一個說法不當，影響協調效果，而且會因表情和語氣不妥，導致該協調好的事情，出現了難題．提高協調能，要注意處理好三個關系：一要處理好領導之間的關系。由于工作的需要，機關干部與上級領導打交道的機會比較多。對領導交辦的事情，要千方百計去完成，并及時反饋落實情況。同時，還要注意協調好領導之間的關系，這一點尤其重要。不利于領導團結的事不做，不利于領導團結的話不說。如發現領導之間在某些問題上有分歧時，要主動搞好協調，消除誤解，使領導能夠很好地團結起來。機關干部絕不能犯自由主義，在下面說長道短，渲染矛盾。這既是工作能力的問題，也是思想品質的問題。二要處理好同志之間、部門之間的關系。機關各部門、業務處（科、股）室，既是獨立的整體，又有工作上的密切聯系。因此，要圍繞怎樣把事情辦好去主動協調，想方設法去取得其他部門的支持配合。平時，要注意經常通報情況和溝通意見，使部門與部門之間、干部與干部之間建立起相互理解、支持、協作、配合的良好關系。當需要對方配合時，要抱著謙虛謹慎的態度，以協商的口吻、和藹的表情、婉轉的語言，求得對方的支持，切忌態度生硬，更不能“下命令”、“作指示”；當對方需要支持時，要滿腔熱情，積極主動地為對方提供滿意周到的服務，不能“拿架子”、“作樣子”。當然，協調不是無原則的，違反原則的事情，堅決不辦，需要靈活處置的事情，必須請示領導后，才能按領導的意圖和有關規定去協調，絕不可擅作主張。三要處理好上下級關系。機關干部要有強烈的號令意識，對上級工作要主動，該請示的及時請示，該匯報的及時匯報，不懂不會的要主動請教，對安排部署的工作要按要求在規定的時間內，高標準抓好落實。對下級的態度要和藹，把基層官兵當成自己的親兄弟，把基層的事當成自己的事，遇事多替下級著想，多替基層著想，對基層請示的事情要及時答復，對基層的困難要耐心幫助，真心實意地為基層服務，切忌動不動就訓斥指責。在提高辦事能力上，盡量做到“細、實、快、活”。“細”，就是辦事想得細、問得細、記得細，具體工作做得細。細致才能周到，周到才能圓滿完成任務；“實”，就是說話辦事一定要實事求是，實實在在，一就是一，二就是二，決不能道聽途說，添枝加葉；“快”，就是對領導和上級交辦的工作，行動要快，能馬上辦到的就馬上辦，一時不能辦好的要說明情況。反饋信息也要快，有的同志辦完領導交辦的事情，不主動反饋情況，領導不能及時知道辦理的具體情況，這樣同樣不利于工作；“活”，就是要講究方式、方法。辦事是一門學問，一個機關干部要培養能同各種對象打交道的技巧，做到因事而異，因人而異，反應靈敏，這樣辦事效率才會高。

（四）著眼于上情下達、下情上報的實際需要，培養和提高文字表達能力。

文字表達能力弱是機關面臨的一個普遍性問題。如，行文不準確，缺乏思想性和深度，大話、空話、套話多等等。這些問題的存在，極大地影響了上下情況的傳遞和溝通。機關大量的工作是文字工作。毛澤東在《文化課本序》中提出了“一個革命干部，必須能看能寫”的主張。可見，一定的文字表達能力是機關干部的必備條件。文字表達能力包括形成思想的能力、熟練應用語言的能力、敏捷的應對能力、駕馭文字體式的能力、對草擬公文提出修改意見的能力。提高文字能力要注意從三個方面入手：一是要掌握行文的基本格式。每一種材料的用途不同其寫作要求也不同。要及時、高效、靈活地處理各種文件材料，就必須熟練掌握每種材料的不同格式和寫作要求，這是寫好材料的前提和基礎；二是要占有大量的資料。這一點很重要，機關干部要養成收集文字資料的習慣，要善于從報刊、雜志、文件、材料中學習別人的寫作方法、思路和技巧，借鑒別人的思想觀點和寫作優長。在自己遇到難以下筆的材料時，要注意學習研究別人的材料，開闊自己的思路；三是要苦練。這是最為重要的一點，常寫材料的同志都知道，文章的觀點和思想并不是信手就能寫出來，有時走路吃飯坐車都得思考，很不容易。機關干部要提高文字表達能力就得靠苦練，具體講就是要做到“九多”，即：多看，通過看理論書籍、看文件、看黨報軍報來開闊視野、積累素材；多問，以不恥下問的求學精神獲得知識、獲得他人的指點。遇事多問也是一種重要的工作方法；多思，“學而不思則惘，行成于思毀于隨”，只有多思才能使知識形成系統化、理性化，精辟的觀點和論斷都是在苦思苦想中形成的；多辯，在與他人的辯論中獲得不同的認識和觀點，開闊自己的思維；多抄，對他人文章中有用的觀點和素材，應有選擇和鑒別地摘抄和引用，但要做到抄于原稿而高于原稿；多背，對于精彩的論述和觀點，做到熟記會背，寫作時就可隨手攆來；多記，好腦袋不如爛筆頭，機關干部一定要養成作記錄的好習慣，這對于積累知識，搞好寫作很有必要；多寫，多寫是提高寫作能力的重要途徑，要克服怕寫的畏懼心理，在寫作的實踐中得到鍛煉提高；多改，好的文章都經過了反復修改的過程。材料寫好后不要急于送審，執筆者要反復推敲修改，做到字斟句酌。另外，文字水平的提高，關鍵是思想認識水平和辯證思維能力的提高，就單純抓文字工作去提高文字水平是難以寫出高質量的文章的，把提高文字能力同提高思想水平結合起來訓練，才能從根本上提高文字工作質量。

（五）著眼于幫扶基層的實際需要，培養和提高服務指導基層服務的能力。

對基層的幫扶指導是機關義不容辭的責任。因此，提高機關干部指導基層的能力，既是當一名合格機關干部的需要，也是基層建設的迫切要求。提高服務指導基層的能力，一是要熟悉指導基層的依據。就是要全面掌握《綱要》的內容，正確理解基層建設的指導思想，深刻領會“五句話”的精神實質，掌握基層建設的標準、要求和檢查評比及表彰辦法。同時，對一個時期上級對基層建設有哪些要求，下發了哪些有指導性的文件、出臺了哪些制度規定，以及當前的工作重點、難點都要有全面的掌握，這樣才能使服務指導的重點明，思路清，防止下基層亂點鴛鴦譜，犯經驗主義、主觀主義的錯誤。二是要熟悉基層的情況。就是要熟悉基層建設的基本形勢、擔負的任務、存在哪些共性和個性的問題等等。尤其對官兵思想、班子建設和中心任務完成情況要有較為全面的了解。熟悉基層的辦法有很多，如聽匯報、開座談會、搞調查、蹲點代職等。其中，關鍵的一點，就是要經常與基層保持聯系，勤往基層跑，常在基層蹲，圍著基層轉，在與基層官兵摸爬滾打中摸清基層建設的特點和規律。三是要選準切入點。切入點選得越準，就越能抓住關鍵，提高幫扶的效益。從基層建設的一般規律來看，幫扶基層的切入點應放在指導基層制定好年度工作計劃，確定適當的激勵目標；指導基層抓好“一個班子、兩支隊伍”建設，培養按綱建隊的明白人和實干家；指導基層抓好“三項經常性”工作落實，打牢全面建設的基礎；指導基層做好“三防”工作，建立安全穩定、融洽和諧的內外環境等方面。當基層建設取得成績時，要及時幫助他們總結經驗，查找不足，當基層建設出現問題和困難時，要幫助他們分析原因，制定改進措施，盡快擺脫困境。另外，機關干部下基層時要處處嚴格要求自己，樹好自身形象，切忌在與基層的交往中吃拿卡要，插手敏感問題，蹲而不點、指而不導，跑馬觀花、蜻蜓點水，或是回避矛盾。要以真抓實干、嚴于律己的良好作風去影響和激勵基層官兵勤奮工作。

第二篇：2002機關公務員《行政職業能力測驗》B

稿件來源：中國教育在線

2002機關公務員《行政職業能力測驗》B 說明

這項測驗共有五個部分，140道題，總時限為120分鐘。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。國家公務員考試

請在答題卡上嚴格按照要求填寫自己的姓名、報考部門，涂寫準考證號。

請仔細閱讀下面的注意事項，這對你獲得成功非常重要：

1．題目應在答題卡上作答，不要在這份題本上做任何記號。

2．監考老師宣布考試開始時，你才可以開始答題。

3．監考老師宣布考試結束時，你應立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙留在桌上，然后離開。

4．在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在每道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。

5．試題答錯不倒扣分。

6．特別提醒你注意，涂寫答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡!第一部分 數量關系（共20題，參考時限15分鐘），一、數學推理

1.4 5 7 11 19（）

A.27 B.31 C.35 D.41 2.3 4 7 16（）

A.23 B.27 C.39 D.43 3.32 27 23 20 18（）

A.14 B.15 C.16 D.17 4.25 15 10 5 5（）

A.10 B.5 C.0 D.-5

稿件來源：中國教育在線

5.-2 1 7 16（）43 A.25 B.28 C.31 D.35，二、數學運算

6.甲、乙、丙三人買書共花費96元錢，已知丙比甲多花16元，乙比甲多花8元，則甲、乙、丙三人花的錢的比是（的）

A.3:5:4 B.4:5:6 C.2:3:4 D.3:4:5 7.把一個邊長為4厘米的正方形鐵絲框制成兩個等周長的圓形鐵絲框，鐵絲的總長不變，則每個圓鐵絲框的面積為（）

A.16π B.8π C.8/π D.16/π

8.若干學生住若干房間，如果每間住4人則有20人沒地方住，如果每間住8人則有一間只有4人住，問共有多少名學生？

A.30人 B.34人 C.40人 D.44人

9.12.5*0.76*0.4*8*2.5的值是（）

A.7.6 B.8 C.76 D.80 10.3*999+8*99+4*9+8+7的值是（）

A.3840 B.3855 C.3866 D.3877 11.一居民樓內只能允許同時使用6臺空調?，F由8戶人家各安裝了一臺空調，問在一天（24小時）內平均每戶（臺）最多可使用空調多少小時？

A.16小時 B.18小時 C.20小時 D.22小時

12.三角形的內角和為180度，問六邊形的內角和是多少度？

A.720度 B.600度 C.480度 D.360度

13.百貨商場折價出售一商品，以八折出售的價格比原價少15元，問該商品的原價是多少元？

A.65元 B.70元 C.75元 D.80元

稿件來源：中國教育在線

14.一個長方形，它的周長是32米，長是寬的3倍，問這個長方形的面積是多少？

A.64平方米 B.56平方米 C.52平方米 D.48平方米

15.1.1^2+1.2^2+1.3^2+1.4^2的值是：

A．5.04 B．5.49 C．6.06 D．6.30 16.兩個運輸隊，第一隊有320人，第二隊有280人，現因任務變動，要求第二隊的人數是第一隊人數的2倍，須從第一隊抽調多少人到第二隊？

A.80人 B.100人 C.120人 D.140人

17.鋪設一條自來水管到，甲對單獨鋪設需8天可以完成，而乙隊每天可鋪設50米。如果甲、乙兩隊同時鋪設，4天可完成全長的2/3，問這條管道全長是多少米？

A.1000米 B.1100米 C.1200米 D.1300米

18.某學校學生排成一個方陣，最外層的人數是60人，問這個方陣共有學生多少人? A．272人 B．256人 C．240人 D．225人

19.一塊三角地，在三個邊上植樹，三個邊的長度分別為156米、186米、234米，樹與樹之間的距離均為6米，三個角上都必須栽一棵樹，問共需植樹多少棵? A．90棵 B．93棵 C．96棵 D．99棵

20.如下圖，一個正方形分成了五個大小相等的長方形。每個長方形的周長都是36米，問這個正方形的周長是多少米? A．56米 B．60米 C．64米 D．68米，第二部分 言語理解與表達（共30題，參考時限30分鐘），一、閱讀以下文字，回答21-25題

基因是具有遺傳效應的DNA分子片斷，是我們身體的一部分。關于基因是否應該申請專利的問題，不同的人有不同的回答。

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基因是天然的遺傳物質，并非人工產物。有關基因的序列和功能的知識都是科學[a]，而不是技術[b]，按慣例是不能申請專利的，故“基因專利”既不合理也不合法。嚴格的說，“專利保護的只是DNA序列的應用，而不是序列本身”。

在生物經濟時代，基因不是金錢但勝過金錢。洛克菲勒大學有一條肥胖基因，售價高達2000萬美元。由于經濟利益的驅動，已有2000個“功能已知的基因”被授予專利。這樣，受譴責的“基因專利”便獲得公認，迫使人們改變原來的倫理觀念，不得不參加“基因爭奪戰”。因為人類基因組的基因總數是有限的，必竟只有6萬到10萬個。每有一個基因獲專利，就等于少了一個基因。于是，人們為了專利而搶奪基因。特別是我國的基因資源，被國外常常是無償的掠奪，喪失知識產權，連當事人也不知情。因此，我們只有參與競爭去爭取。

21.在[a]、[b]出恰當的詞語是（）

A.發現，發明 B.發現，發現 C.發明，發明 D.發明，發現

22.在文中四個加點的詞中必須修改的是（）

A.授予 B.譴責 C.倫理 D.必竟

23.文末四個劃線的句子中語序不當的是（）

A.人們為了專利而搶奪基因

B.被國外常常是無償的掠奪

C.連當事人也不知情

D.我們只有參與競爭去爭取

24.不屬于人們不得不參加“基因爭奪戰”的原因是（）

A.經濟利益 B.基因數量有限

C.倫理觀念 D.基因專利獲得認可

25.下列敘述不符合文意的一項是（）

A.對基因是否應申請專利，人們有不同的看法

B.“基因專利”目前還沒有獲得人們的認可

C.“基因專利”導致人們去搶奪有限的基因

D.為保護我國的基因資源，我們應參與競爭，稿件來源：中國教育在線

二、閱讀以下文字，回答26-30題

自古以來，中國的文人士大夫都很注意思想情操的把握和修養，這是中華民族傳統文化的精華。文人的愛國意識、憂患意識、責任意識、慎獨意識歷來都是很強烈的，經過數千年之[a]，形成了一種民族的風骨和氣度，形成了一種民族的自強不息的精神。屈原、司馬遷、陶淵明、文天祥這些歷史上的文化名人，歷來都是我國知識分子學習和效仿的榜樣，是我們民族的精英?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，{ }等至理名言，一直流傳至今，膾炙人口，為人們所傳頌。今天我們繼承與發揚這種文化傳統，仍然具有寶貴的現實意義。[b]，這也是我們創建社會主義先進文化的寶貴資源。至于傳統文化當中的糟粕，應當加以批評，比如官本位的[c]，唯書唯上的[d]，因循守舊的[e]，不講衛生、不注重社會公德的生活惡習，等等。這些都是社會進步的嚴重障礙，是絆腳石，必須克服和拋棄。特別是[f]??總把自己的缺點、毛病遮掩、包著，不愿去面對和正視，這值得人們注意。為圣者諱，為尊者諱，歷代見之于文字的禁忌多得很。我認為這對中華民族的發展妨礙甚大。

26.[a]處恰當的措辭是（）

A.積累 B.積淀 C.沉積 D.沉淀

27.不適合在{ }處引用的是（）

A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

B.寧為玉碎，不為瓦全

C.君子慎其獨

D.眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清

28.[b]處恰當的措辭是（）

A.無可厚非 B.不容置喙 C.不可否認 D.毋庸諱言

29.在[c]、[d]、[e]處恰當的措辭是（）

A.等級觀念，教條習氣，思維方式

B.教條習氣，等級觀念，思維方式

C.思維方式，等級觀念，教條習氣

D.等級觀念，思維方式，教條習氣

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30.[f]處恰當的詞語是（）

A.文過飾非 B.諱疾忌醫 C.掩耳盜鈴 D.巧立名目，三、閱讀以下文字，回答31-35題

千百年來，人們裹在夢幻的柔紗里，忘卻塵世的喧囂，單純的心靈只愿意接受這一個李白：詩仙、醉圣、謫仙人??不，歷史是斑駁的雜色！“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是______；“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州”是______；“長揖萬圣君，還歸富春山”是______；“君王賜顏色，聲價凌煙虹”是______。既熱中功名，又藐視權位；既超凡，又落俗；既坦蕩蕩，又常戚戚。這才是一個真實的李白。

追根究底，古代的“士”在堅持心中的“道”與應對客觀的“勢”的矛盾中，只能有四種選擇：殉道[a]“勢”，修道[b]“勢”，泯道[c]“勢”，[d]于“道”、“勢”之間。多數的“士”并非自覺地選擇了最后一中，李白是其中的一個代表。他清醒地認識到“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，而他的不幸在于“達”不能“兼濟”、“窮”不甘“獨善”，[e]，在“入世”和“出世”的矛盾沖突中度過了六十二個春秋。

31.在上文橫線上填入相關詞語，順序正確的一組是（）

A.隱逸，附庸，傲骨，媚態

B.隱逸，傲骨，附庸，媚態

C.傲骨，隱逸，附庸，媚態

D.傲骨，媚態，隱逸，附庸

32.在文中四個加點的詞中必須修改的是（）

A.熱中 B.藐視 C.落俗 D.戚戚

33.在[a]、[b]、[c]處恰當的措辭是（）

A.抗，媚，避 B.避，媚，抗 C.避，抗，媚 D.抗，避，媚

34.在[d]處恰當的措辭是（）

A.徜徉 B.徘徊 C.周旋 D.出入

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35.在[e]處恰當的措辭是（）

A.從而 B.因為 C.于是 D.其實，四、閱讀以下文字，回答36-40題

解放后三十年過去了，我們已經積累了足夠的資料，寫出了許多回憶錄、事跡考之類的專文或專著，但為什么新的《魯迅傳》偏偏[a]，至今沒有人寫出來呢？原因[b]是多方面的。相當重要的一個原因是和我們文學理論研究的現狀有關。在文學理論研究領域，直到目前為止[c]留下許多空白點，而傳記文學這一課題[d]始終沒有提到日程上來。

在國外，傳記文學早已成為專門名家的學問。[e]所謂“拿破侖學”的專家所寫出的充塞各國圖書館的拿破侖傳，[f]以卓別林的傳記來說，以我有限的見聞，[g]不下六七種之多。有本人寫的自傳，也有別人寫的轉機。寫法不同，各有各的側面，各有各的角度，很少雷同，各有特色。例如，二次大戰前法國作家菲利普?;;;蘇卜根據卓別林在影片中所創造的那個流浪漢所寫的《夏洛傳》，就是通過卓別林的藝術創造來探討他的內心世界。這在傳記文學中別具一格，被稱為“幻想人物傳記”。如果我們把國外的各種傳記的寫法[h]，是有助于豐富傳記文學理論的。

我國史學在世界素享盛譽。黑格爾曾對中國兩千年來從未中輟的史書感到驚訝，并表示贊賞?！妒酚洝分械牧袀?，既是歷史，又可以說是早期的傳記文學。我以為，對于我國史書中的傳記文學更應[i]，將其成果引進到我國傳記文學的理論中來。

36.[a]處恰當的詞語是（）

A.步履蹣跚 B.裹足不前 C.步履蹣跚 D.欲言又止

37.[b]、[c]、[d]處恰當的詞語是（）

A.似乎，恐怕，確實

B.恐怕，確實，似乎

C.確實，似乎，恐怕

D.似乎，確實，恐怕

38.[e]、[f]、[g]處恰當的措辭是（）

A.無論，還是，就

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B.且不說，僅，就

C.無論，僅，就

D.且不說，如果，也

39.[h]、[i]處恰當的措辭是（）

A.加以總結，加以總結

B.進行比較研究，加以繼承

C.進行比較研究，加以總結

D.加以總結，加以繼承

40.下列對文中信息的理解，符合文意的一項是（）

A.《魯迅傳》至今沒有寫出來，是文學理論研究出了問題

B.國外傳記文學已經成了專門學問，因此我們理應寫出《魯迅傳》

C.國外“幻想人物傳記”的寫法對我國的文學理論建設沒有借鑒意義

D.我國古代史學家是傳記文學的創作者，他們的理論是國外所沒有的，五、閱讀以下文字，回答41-45題

據說在英國人那里也出現了英語[a]的問題，或者說，英語圈內也發生了非規范化對規范化的沖擊。真是“吾道不孤”??人們多以為現代漢語非規范化現象太使人生氣，原來“天下烏鴉一般黑”，這[b]的惡魔到處在橫行霸道。

這是英國倫敦一個被稱作“保守的思想庫”??政策研究中心提出的“警世恒言”！它說，如今的語文教師已不太看重語法對不對，不太強調要說標準語了。那份研究報告[c]說，在許多名牌大學的應考生中只有少數能夠拼寫正確，標點無誤，文句符合語法。這個研究機關把這些現象（在我們這里就是寫錯別字、亂加標點和語句不通）稱之為“語言技能的流失”??這“將[d]到一個民族的未來”。

乍看似有點[e]，細想則很是[f]。破碎的語言不能形成完整的思想，所以世人認為[g]地使用語言體現了一個民族的文明程度。同一報告補充說，當然這并不意味著[h]一千年前的語言就能表達當今錯綜復雜的社會生活。這段補充的好，規范化、標準化不是[i]著某一時期的語言為界，語言的變異是不斷發生的，但變異也得走向規范。

稿件來源：中國教育在線

41.[a]、[b]處恰當的措辭是（）

A.不規范，非規范

B.不規范，非規范化

C.不規范化，非規范

D.不規范化，非規范化

42.[c]、[d]處恰當的措辭是（）

A.于是，危害B.于是，危及 C.甚至，危害 D.甚至，危及

43.[e]、[f]處恰當的措辭是（）

A.百思不解，入情入理

B.言過其實，入木三分

C.危言聳聽，耐人尋味

D.聳人聽聞，發人深省

44.[g]、[h]、[I]處恰當的措辭是（）

A.規范而健康，保守，保守

B.健康而規范，保守，保守

C.規范而健康，固守，固守

D.健康而規范，固守，固守

45.“這段補充的好”，“好”的原因是（）

A.破碎的語言不能形成完整的思想

B.強調了語言規范而健康的重要意義

C.說明了規范化、標準化的語言也會變異

D.強調語言變異也要走向規范化，六、閱讀以下文字，回答46-50題

篆刻欣賞是一種綜合美的藝術享受。篆刻創作中，不論哪種風格，都必須通過“篆法”、“章法”、“刀法”來表現。

稿件來源：中國教育在線

欣賞篆刻作品，首先要看“篆法”。篆法是三法中的基礎。歷來印章均以篆為宗，故治印章必先精通篆法，用字要有出處，變化須合六書，切忌生編濫造或任意增減。那些頗有成就的篆刻家，并非都是古文學家，但必須搞清楚文字的源流、演變的過程。只有這樣方能使篆字“豐神流動，[a]”，以達到古人所說的“有輕有重，有屈有伸，有俯有仰，有去有來，有粗有細，有強有弱，有疏有密”，[b]的境地。

其次是欣賞“章法”。章法是三法中的重點。章法是復雜多變的，只有多看，多摹，多揣摸，日積月累，循序漸進，方能進一步門庭，[c]。篆刻章法應以秦漢古印為準繩，精通六書八體。一字有一字的章法，全章有全章的章法。盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應當全局考慮，是方寸印章“相依顧而有情，一氣貫通而不?！?。欲臻章法之妙，就要符合美的規律，或尋工整端莊的風格，或求參差古樸的情趣。

46.“以篆為宗”中的“篆”指的是（）

A.篆刻 B.篆法 C.篆字 D.書法

47.[a]、[b]處恰當的措辭是（）

A.莊重典雅，出神入化

B.出神入化，莊重典雅

C.盡逞其妙，隨心所欲

D.隨心所欲，盡逞其妙

48.[c]處恰當的措辭是（）

A.十分添春色

B.春色添十分

C.添十分春色

D.添春色十分

49.第三段應該刪掉的詞語是（）

A.盡管 B.等 C.應 D.或

50.第三段使用有誤的詞語是（）

A.循序漸進 B.準繩 C.臻 D.尋，稿件來源：中國教育在線

第三部分 判斷推理（共30題，參考時限30分鐘）

一、圖形推理

二、演繹推理

61.本體指天地萬物的內在基礎。在天地形成之后，作為天地基礎的本體并不消失，而繼續作為天地萬物的內在依據永恒存在著。在老子的學說中，道在生成天地萬物之后依然是天地萬物深藏的依據。所以（）

A．老子的道論是一種現象論

B．老子的道論是一種本體論

C．老子的學說是唯物主義的D．老子的學說是形而上學的

62.某珠寶店被盜，警方已發現如下線索：

（1）甲、乙、丙三人至少有一個人是罪犯

（2）如甲是罪犯，則乙一定是同案犯

（3）盜竊發生時，以正在咖啡店喝咖啡。由此可見（）

A.甲是罪犯 B.甲、乙都是罪犯

C.甲、乙、丙都是罪犯 D.丙是罪犯

63．人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性。在我國人文社會科學領域，許多偽劣產品是在人文社會科學與自然科學的學術規范不同的借口之下生產出來、甚至受到好評的。據此可以得出（）

A．人文社會科學與自然科學需要遵守共同的學術規范

B．人文社會科學要引入自然科學的學術規范

C．自然科學要引人人文社會科學的學術規范

D．人文社會科學與自然科學的兩種學術規范是相互獨立的

64.我國是一個農業大國，農業是國民經濟的基礎，減輕農民負擔，就是要保護和調動農民積極性，促進農業、農村經濟和國民經濟的發展。如果不注意保護農民利益，隨意向農民亂收費、亂罰款和進行各類攤派，必將挫傷農民的生產積極性。所以（）

A．要發展經濟，特別是要發展農村基礎設施，就要增加農民負擔

稿件來源：中國教育在線

B．發展經濟與減輕農民負擔兩者并不矛盾

C．不減輕農民負擔，將會影響農村的社會穩定

D．農民負擔問題是農村經濟發展的最主要問題

65.經濟的市場化與政治的民主化是現代社會前進的兩個車輪。但民主政治的發展不僅僅依托于民主體制的構建，還要立足于對民主體制在文化上的認同。無此，民主政治既會缺乏根源，又會出現操作失效的境況。因此，（）

A．建設民主政治，首先要發展經濟

B．建設民主政治的前提條件是具有民主政治文化

C．只要經濟發展了，就可發展民主政治

D．民主政治在任何情況下實施都有利于社會的進步

66．凡有關國家機密的案件都不是公開審理的案件。據此，我們可以推出（）

A．不公開審理的案件都是有關國家機密的案件

B．公開審理的案件都不是有關國家機密的案件

C．有關國家機密的某些案件可以公開審理

D．不涉及國家機密的有些案件可以不公開審理

67.犯罪行為不是合法行為，故意殺人是犯罪行為，故此我們可以推出（）

A．故意殺人不是合法行為

B．不合法行為是犯罪行為

C．不是犯罪行為一定合法

D．有的犯罪行為是合法行為

68.經公安機關訊問，已知下列判斷為真：（1）如甲和乙都是殺人犯，則丙是無罪的；（2）丙有罪，并且丁的陳述正確；（3）只有丁的陳述不正確，乙才不是殺人犯。由此可以推出正確的一項是（）

A．甲、丙是殺人犯

B．丙、丁是殺人犯

C．甲不是殺人犯，乙是殺人犯

D．甲是殺人犯，乙不是殺人犯

稿件來源：中國教育在線

69.有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結婚的，處2年以下有期徒刑或者拘役。據此可知（）

A．重婚罪要判處2年有期徒刑

B．明知他人有配偶而與之結婚的重婚罪

C．與有配偶的人結婚的是重婚罪

D．有配偶而重婚的，處2年以下有期徒刑或者拘役

70.下列推理正確的一項是（）

A．只有啟動電源開關，日光燈才亮，這盞日光燈不亮，所以沒有啟動電源開關

B．只有意思表示真實的行為才屬民事法律行為。張、王二人的借貸行為是意思表示真實的行為，所以它們之間的借貸行為屬于民事法律行為

C．如果黃某是本案的作案人，那么他就具有作案工具；如果黃某是本案的作案人，那么他就有作案時間。黃某既不具有作案工具，也沒有作案時間，所以黃某不是本案的作案人

D．作案人是熟悉現場情況的人；這個公司的人是熟悉現場情況的人，所以這個公司的人是作案人，三、機械推理

71.有兩個人，各用50千克的力拉一個彈簧秤，秤的指針應該是多少？

A.50千克 B.100千克 C.0千克 D.25千克

72.如圖所示，甲、乙、丙三個容器的容積、高度和底部出水管截面積相等，但形狀不同，把它們放在臺面上且注滿水，問那個容器的底部出水管出水速度大？哪一個對桌面的壓強大？

A．丙出水速度大，甲對桌面的壓強大

B．甲、乙、丙出水速度一樣大，甲對桌面的壓強大

C．甲出水速度大，甲對桌面的壓強大

D．甲、乙、丙出水速度一樣大，丙對桌面的壓強大

稿件來源：中國教育在線

73.一塊木頭被按在水中，手松開后，木頭上浮。在木頭露出水面之前的上浮過程中，木頭所受到的浮力（）

A.由小變大 B.由大變小 C.保持不變 D.和木頭比重有關

74.如圖所示，用繩子向后拉自行車的腳蹬子，自行車將如何運動？

A.向后運動 B.向前運動

C.初始向后，很快變成向前運動 D.原地不動

75.為使跳遠運動員跳得更遠，根據地球自轉的方向，一些人提出的以下見解正確的是（）

A．由西向東跳有利

B．由東向西跳有利

C．運動員跳躍應努力加大在空中的滯留時間

D．甲、乙、丙出水速度一樣大，丙對桌面的壓強大

76.甲、乙兩個容器用斜管相連，斜管中部裝一個閥門K。關閉K后，向甲、乙兩個容器中分別注水，如圖所示，使水面相平。打開K后，會發生的現象是（）

A．水由甲流向乙

B．水由乙流向甲

C．水不流動

D．水先流向乙，然后又向甲回流

77.20米高的樓層發生火災，消防隊員使用消防水槍將水噴到著火部位，問裝載消防車上的儲水箱中的水面上至少需加到多少大氣壓強？

A.≥1個大氣壓 B.≥2個大氣壓

C.≥3個大氣壓 D.≥1.5個大氣壓

78.三個重量相同的實心鉛球、鐵球和鋁球，將它們用細線分別掛在三個同樣的彈簧秤下并浸入水中，比較三個彈簧秤的讀數是（）A．掛鋁球的最大

B．掛鉛球的最大

C．掛鐵球的最大

D．三者一樣大

稿件來源：中國教育在線

79.處于垂直運輸電梯內的乘客對電梯地板產生壓力。在電梯靜止、上升和下降時，哪一種情況下乘客對電梯地板產生的壓力最大？

A．電梯上升時

B．電梯下降時

C．電梯靜止時

D．三種情況下壓力相同

80.如圖所示，用細線a將重物W吊在天花板上，吊點通過W的重心；細線b一端系在W的重心下方，另一端自然下垂，使之與a在同一直線上。a線和b線的粗細及材質相同。一個人用手拉住b線下端，慢慢加大力量和突然加力時，哪條線被拉斷的可能性大？

A．慢慢加力時a線易斷，突然加力時b線易斷

B．慢慢加力時a、b線易斷，突然加力時b線易斷

C．慢慢加力時b線易斷，突然加力時b線也易斷

D．慢慢加力時a線易斷，突然加力時a、b線易斷，第四部分 常識判斷（共45題，參考時限25分鐘）

81.具有多媒體功能的微型計算機系統中，常用的CD-ROM是（）

A．只讀性光盤 B．半導體只讀存儲器

C．只讀性硬盤 D．只讀性大容量軟盤

82.為實現全球通信（南、北極除外），在地球赤道上空等距離發射同步衛星的顆數至少為（）

A．2顆 B．3顆 C．4顆 D．5顆

83．遠程電力傳輸一般采用50-100萬伏的高電壓，其主要原因是：

A．確保遠程電力傳輸的安全B．減少傳輸線路上的電能損失

C．節約傳輸線路上的設備和材料D．減少雷電對傳輸線路的破壞

84．香煙點燃后，冒出的煙霧看上去是藍色的，這是因為：

A．煙霧的顆粒本身是藍色的

B．煙霧將光線中其他色光濾掉，只有藍光透射出來

稿件來源：中國教育在線

C．煙霧的顆粒對藍色光散射強烈

D．煙霧的顆粒吸收光線后，發出藍色熒光

85.多數汽車的前窗都是傾斜的，最主要原因是（）

A．避免因反光而影響駕駛員視線

B．減少空氣阻力

C．結構合理，視野開闊，承受沖擊能力強

D．便于與水流走

86.人向豎直的平面鏡走近時，鏡中成的像將（）

A．縮小 B．變大 C．大小不變 D．先小后大

87.在太空中，宇航員觀察星星時會發現（）

A．星光閃爍

B．星星十分清晰

C．有時閃爍，有時清晰

D．當太空艙位于地球和太陽之間時，星光閃爍

88．多數魚類背部發黑、腹部發白，其原因是：

A．長期進化形成的保護色

B．背部比腹部接受光線多，導致色素沉淀

C．背部比腹部粘膜厚，吸收光線多

D．背部魚鱗多，吸收光線多

89．地球表面的綠色植物通過光合作用，將太陽的輻射能量轉化成能被其他生物利用的有機化合能。下面的說法錯誤的是：

A．光合作用吸收的主要是太陽光中的綠光

B．植物的綠色是反射了太陽光中的綠光

C．不同植物的光合作用效率是不一樣的D．植物在不同時間的光合作用效率不一樣

90.月亮上有大大小小的環形山，多數科學家認為環形山的成因是（）

A．地震 B．火山爆發 C．隕星撞擊 D．板塊運動

稿件來源：中國教育在線

91.酸雨被稱為“空中死神”，它會破壞土壤的結構和營養，使土壤貧瘠化，危害動植物生長。其PH值范圍（）

A．小于5.6 B．小于6 C．大于6 D．大于7.6 92．DNA是人類進行親子鑒定的主要依據。就DNA的組成，下面說法正確的是：

A．DNA由核糖、堿基和磷酸組成B．DNA由脫氧核糖、磷酸和堿基組成C．DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和蛋白質組成D．DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和脂肪組成93．下列電池中不能充電的：

A．鎳鎘電池B．銀鋅電池C．普通干電池D．鉛蓄電池

94.夏天，打開冰箱冷凍室的門，常常看到冷凍室中冒出一股白霧，這是（）

A．冰箱里的冰升華后有凝結成小水滴

B．冰箱里原有的水蒸氣凝結成的小水滴

C．冰箱里的水變成水蒸氣

D．冰箱里外部空氣中的水蒸氣凝結成的小水滴

95.下列關于水的物理現象描述正確的是（）

A．蒸發時放熱，結冰時吸熱

B．蒸發時吸熱，結冰時放熱

C．蒸發和結冰時都吸熱

D．蒸發和結冰時都放熱

96．計算機技術和通信技術的結合，誕生了網絡，產生了信息高速公路。一臺個人計算機采用撥號方式上網，必須具備的硬件條件是（）

A．一條電話線 B．TCP/IP C．瀏覽器 D．調制解調器

97．青春期生理上顯著的變化是（）

A．體形、體態和身體成分的劇變

B．大腦重量突增

稿件來源：中國教育在線

C．各系統器官的形態和功能走向成熟健全

D．性器官發育成熟

98.以下情況屬于無性繁殖的是（）

A．異卵雙胞胎 B．植物插條繁殖

C．植物嫁接 D．細胞繁殖

99．溫室效應將引起全球氣溫上升，導致氣候異常、海平面上升、生態惡化。引起溫室效應的最主要的氣體是：

A．氮氧化合物B．二氧化碳C．臭氧D．氟利昂

100.1990年4月美國把耗資21億美元的哈勃太空望遠鏡送入太空。這樣做的原因是（）

A．地球的大氣層阻礙對宇宙的清晰觀察

B．地球的引力會引起大透鏡變形，影響分辨率

C．地面易出現振動干擾，影響觀測精度

D．地球上氣候變化對觀測有影響

101.我國古代文學名作《桃花源詩》和詩序《桃花源記》的作者是（）

A．屈原，陶淵明 B．陶淵明，陶淵明

C．杜甫，李白 D．陸游，蘇軾

102.2001年是辛亥革命90周年，標志其發生的事件是（）

A．清帝退位 B．南京臨時政府成立

C．武昌起義 D．孫中山任臨時大總統

103.“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急？！”是為皖南事變而作的題詞。其作者是（）

A．葉挺 B．周恩來 C．陳毅 D．毛澤東

104.英國產業革命首先是從什么部門開始的？

A．機械工業 B．紡織工業 C．煤炭工業 D．鋼鐵工業

稿件來源：中國教育在線

105．社會主義社會是（）

A．一個很長的歷史過程

B．一個不斷發展的社會

C．要經過不同的歷史發展階段的社會

D．一個不斷自我完善的社會

106.根據被管理者的成就需要、權力需要和合群需要對其進行管理，其出發點是將被管理者視為（）

A．經濟人 B．社會人 C．決策人 D．文化人

107.中國共產黨80年歷程中歷史性轉折的標志是（）

A．“八七”會議 B．遵義會議

C．七屆二中全會 D．十一屆三中全會

108.粗放型的經濟增長主要依靠（）

A．增加資金和資源的投入量

B．科技進步和提高勞動者素質

C．提高生產要素的質量和使用效率

D．優化結構，合理布局生產力

109.在市場經濟條件下，資源配置的主體是（）

A．市場 B．計劃 C．企業 D．政府

110.拉動經濟增長的需求有（）

A．投資需求 B．消費需求 C．儲蓄需求 D．出口需求

111.俗話說：“一條船上不能有兩個船長?！睆墓芾斫嵌瓤?，下列解釋最恰當的是（）

A．在領導班子中如果有多個固執己見的人物最終會降低管理效率

B．需要集權管理的組織不能允許有多個直線領導核心

C．一個組織中的能人太多必然會造成內耗增加從而導致效率下降

D．組織中不能允許存在兩種以上的觀點，否則易造成管理混亂

稿件來源：中國教育在線

112.近年來，利用現代信息技術手段而建立和發展起來的一種新型組織結構是（）

A．矩陣式組織結構 B．直線職能式組織結構

C．網絡型組織結構 D．委員會組織結構

113.目標管理中的目標由誰確定？

A．實施單位的上級 B．實施單位的下級

C．實施單位自己 D．實施單位與其上級

114.下列各項職位中最適宜于運用觀察法來進行考核的是（）

A．處長 B．打字員 C．會計師 D．巡視員

115.在下列各項中，屬于現場控制的是（）

A．指導 B．計劃 C．預算 D．財務報告分析

116.我國五年發展計劃屬于的決策類型是（）

A．程序性決策 B．戰略決策 C．戰術決策 D．風險性決策

117.下面關于政府職能與行政權力的關系表述正確的是（）

A．行政權力是政府職能的外在表現

B．政府職能是行政權力的外在表現

C．行政權力是履行政府職能的基本條件

D．政府職能是配置行政權力的依據

118.根據現行公務員制度的有關規定，下列各項中屬于行政處分的有（）

A．降級 B．撤職 C．降職 D．嚴重警告

119.下列各項中，屬于地方行政組織層次的是（）

A．省 B．縣 C．鄉 D．村

120．為應付復雜的行政管理事務，我們在進行行政決策是要擬訂多個方案。主要有（）

A．積極方案 B．消極方案 C．臨時方案 D．應變方案

稿件來源：中國教育在線

121．下面屬于行政工作人員違反回避制度的有：

A．某行政人員在原籍鄉任鄉長

B．某行政人員在原籍縣任縣長

C．屬于少數民族的某行政人員在原籍民族自治縣任縣長

D．某行政執法人員參與處理自己原籍家鄉發生的行政案件

122.在下列行為中，屬于行政裁決的是（）

A．某縣人民政府解決甲、乙雙方土地使用權歸屬的糾紛

B．某勞動爭議仲裁委員會解決某企業和某職工之間因解除勞動合同而引起的爭議

C．某環境保護部門調解甲、乙雙方因環境污染引起的損害賠償糾紛

D．某公安機關責令違法行為人甲賠償被侵害人乙的醫療費

123.下列各項中必須通過招標方式簽訂合同的有（）

A．三峽工程 B．世界銀行資助的綠化項目

C．修建高速公路 D．農村土地承包

124.《行政處罰法》規定，行政機關可以采取抽樣取證和登記保存的方法收集證據。抽樣取證和登記保存屬于（）

A．行政強制執行 B．證據保全措施

C．行政強制措施 D．即時強制

125.某公司嚴重違法經營，工商行政機關與對其作出吊銷營業執照的處罰。在作出處罰決定前，工商行政機關告知該公司有權要求聽證。兩日后該公司提出聽證要求。工商行政機關在五天之后通知該公司參加聽證會。聽證會上，聽證主持人當場作出了吊銷該公司營業執照的處罰，并向該公司收取了100元的聽證費用。本案的錯誤做法有（）

A．本處罰使用了聽證程序

B．經當事人申請，工商行政機關舉行了聽證會

C．聽證主持人作出了處罰決定

D．聽證收取了當事人的費用，第五部分 資料分析（共15題，參考時限20分鐘），一、根據下表回答126-130題

稿件來源：中國教育在線

以下是某市通過1038份網上問卷對購買打折商品進行調查的結果。

打折商品服裝/%鞋、包/%家用電器/%其他商品/% 綜合性百貨商場43.010.216.018.8 主題商場22.625.028.443.8 超市26.647.244.425.0 小店7.8170611.212.2 126.打折時網民如想購買電冰箱，最可能去的購物場所是（）

A．綜合性百貨商場 B．主題商場 C．超市 D．小店

127.總的來說網民光顧最少的打折場所是（）

A．綜合性百貨商場 B．主題商場 C．超市 D．小店128.回收的問卷中，愿意去綜合商場買鞋、包的人數大概有多少？

A．50人 B．100人 C．200人 D．300人

129.下列說法不妥的是（）

A．小店打折沒什么吸引力

B．打折時人們比較喜歡去超市

C．打折時去大商場買衣服合算

D．該調查結果反映了全市的購物傾向

130.接受調查者如購買廁所潔具與餐具一類商品，去主題商場的人數比例一般不會超過（）

A．30% B．35% C．40% D．45%，二、根據下面的數據回答131?135題。

國際貨幣基金組織預測世界經濟走勢

經濟增長率(%)2000年2001年2002年

全球4.72.63.5 七國集團3.41.11.8 美國4.11.32.2

稿件來源：中國教育在線

日本1.5-0.50.2 德國30.81.8 法國3.422.1 意大利2.91.82 英國3.122.4 加拿大4.422.2 歐元區3.51.82.2 發展中國家5.84.35.3 中國87.57.1 印度64.55.7 非洲2.83.84.4 拉丁美洲4.21.73.6 經濟轉型國6.344.1 中歐3.83.54.2 俄羅斯8.344 131．從2000年開始，對全球經濟最不恰當的描述是：

A.大部分國家和地區經濟增長緩慢

B.整體增長速度減慢，由此可能進入全球經濟衰退期

C.中國和印度等發展中國家的經濟發展速度超過傳統的發達國家，成為全球經濟發展的亮點

D．發展中國家的經濟形勢要明顯好于發達國家

132．經濟增長最為緩慢的組織或者國家是：

A．美國B．歐元區C．日本D．俄羅斯

133．從上面的數據表可以得出：

A．美國的經濟經過短暫的衰退后，會馬上繁榮起來

B．日本將很快(在一至兩年內)走出經濟衰退期

C．七國集團的經濟規模大于其他國家和組織的總和

D．經濟轉型國家的經濟形勢可能趨于穩定

稿件來源：中國教育在線

134．從2000年到2002年中國的平均經濟增長率最接近的是：

A．8.1% B．7.5% C．7.2% D．6.2% 135．下列最能描述三年間的全球經濟走勢的圖表是：

三、根據下面的材料回答136?140題

據一份研究報告測算，1997年我國實現國內生產總值74，772.4億元，其中公有經濟實現56，676.2億元，非公有經濟實現18，096.2億元，分別占整個國民經濟的75.8%和24.2%。在公有經濟中，國有經濟實現31，295.6億元，集體經濟實現25，380.6億元，分別占國民經濟的41.9%和33.9%。在混合所有制經濟中，公有經濟實現增加值6，517.1億元，占國內生產總值的8.7%，其中國有成分4，860.2億元，集體成分1656.9億元，分別占國內生產總值的6.5%和2.2%；混合經濟中的公有經濟實現增加額比1996年增加了1.7個百分點，其中國有成分和集體成分分別增加了1.5個百分點和0.2個百分點。測算資料表明，公有經濟尤其是國有經濟在國民經濟中長期處于絕對優勢的狀況發生了明顯變化，非國有經濟占國內生產總值的比重已達58.1%，非公有制經濟在國內生產總值中所占比重已由1978年的0.9%上升到1997年的24.2%，成為保證整個國民經濟持續發展的重要力量。

136.改革開放以來至1997年，各種經濟成分增長最快的是（）

A．國有經濟 B．集體經濟 C．非公有制經濟 D．不能確定

137.1996年混合所有制經濟中的公有經濟實現的增加值約為（）

A．4，856億元 B．5，765億元

C．6，104億元 D．6，408億元

138.從上面材料中可以得出（）

A．我國所有制結構經過調整逐步趨于完善，出現多種經濟成分共同發展的局面

B．公有制經濟比非公有制經濟增長的快

C．非國有經濟比國有經濟增長的慢

D．混合所有制經濟增長最慢

稿件來源：中國教育在線

139.下列哪項陳述可以從上面材料中得出（）

Ⅰ.公有經濟實現的國民生產總值包括混合所有制經濟中公有成分實現的增加值

Ⅱ.改革開放以來，各種經濟成分都有發展，它們占國內生產總值的比重都有所增加

Ⅲ.非公有制經濟已成為我國社會主義市場經濟的重要組成部分

A．只有第Ⅰ項 B．只有第Ⅱ項

C．Ⅰ項和Ⅲ項 D．全部三項

140.如果下面的圓圖代表1997年的國內生產總值，圓圈中的陰影所占比重最接近非公有制經濟比例的是（）

2002年中央、國家機關公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試題(卷)(B類)參考答案：

第一部分 數量關系

1．C 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．D 8．D 9．C 10．A 11．B 12．A 13．C 14．D 15．D 16．C 17．C 18．B 19．C 20．B 第二部分 言語理解與表達

21．A 22．D 23．B 24．C 25．B 26．B 27．D 28．C 29．A 30．B 31．D 32．A 33．D 34．B 35．C 36．C 37．B 38．B 39．C 40．C 41．A 42．C 43．C 44．C 45．D 46．C 47．A 48．C 49．A 50．D，第三部分 判斷推理

51．B 52．A 53．A 54．B 55．B 56．D 57．C 58．C 59．C 60．D

稿件來源：中國教育在線

61．B 62．D 63．A 64．B 65．B 66．B 67．A 68．C 69．D 70．C 71．A 72．B 73．C 74．A 75．D 76．C 77．C 78．B 79．A 80．A，第四部分 常識判斷

81．A 82．B 83．B 84．C 85．A 86．C 87．B 88．A 89．A 90．C 91．A 92．B 93．C 94．D 95．B 96．AD 97．ACD 98．BCD 99．B l00．ABC 101．B 102．C l03．B 104．B l05．ABCD l06．B 107．BD 108．A 109．A 110．ABD 111．B 112．C 113．D 114．B 115．A 116．AB 117．BCD 118．AB 119．ABC 120．ACD 121．AB 122．AD 123．ABC 124．BC 125．CD，第五部分 資料分析

126．C l27．D 128．B 129．D 130．D 131．B l32．C 133．D 134．B 135．A 136．C l37．D 138．A 139．C 140．A，

第三篇：關于廳機關公務員通用能力培訓及考試考核

安徽省行政機關公務員通用能力培訓大綱

為便于大家了解公務員通用能力的知識體系，把握培訓要點，提高學習實效，根據國家有關部門關于開展公務員通用能力和《中華人民共和國突發事件應對法》學習培訓的相關部署，結合省人事廳組編的《公務員通用能力教程》，制定本大綱。

一、基礎知識

全面了解我國公務員管理的制度體系，明確公務員的職責與使命；掌握知識經濟時代政府公共管理的基本模式、基本職能和基本任務；理解政府公共管理對公務員的素質和能力要求，深刻認識加強公務員能力建設的重要意義。

二、政治鑒別能力

理解公務員政治鑒別能力的內涵、地位和意義；系統把握公務員政治鑒別能力的構成要素，熟悉其各要素指標；掌握提高公務員政治鑒別能力的條件、重點、途徑和方法；明確做優秀公務員的努力方向。

三、依法行政能力

了解依法行政的基本內涵，熟悉我國行政法律體系，認識新形勢下加強法治政府建設的重大意義；熟悉公務員依法行政能力的構成要素，掌握提高依法行政能力的途徑與方法，增強法律意識、規則意識和法制觀念，準確運用與工作相關的法律、法規和有關政策，維護憲法和法律尊嚴。

四、公共服務能力

了解服務、公共服務和公務員公共服務能力的涵義和特征；理解公共服務理論的基本內容；明確在建設服務型政府背景下提高公務員公共服務能力的意義；熟悉公務員公共服務能力的基本構成要素；掌握提高公務員公共服務能力的方法和途徑。

五、調查研究能力

了解調查研究的基本涵義和重要的意義；熟悉公務調查的基本方式和類型；重點掌握并學會應用調查的基本方法；掌握如何對調查收集的資料進行整理和分析；了解調研報告的內容與格式，學會撰寫調研報告；掌握提升調查研究能力的方法與途徑。

六、學習能力

了解學習能力和公務員學習能力的基本內涵和特點；明確在知識經濟背景下提高公務員學習能力的意義；熟悉公務員學習能力構成要素；掌握提高公務員學習能力的方法和途徑。

七、創新能力

了解創新的內涵及其對經濟社會發展的意義，理解創新能力、公務員創新能力的知識體系；熟悉公務員創新能力的構成要素、具體指標和結構體系；明確提高公務員創新能力的時代意義；掌握提高公務員創新能力的途徑與方法，創造性地開展政府管理工作，提高公共管理效率。

八、溝通協調能力

了解公務員溝通協調能力的內涵，領會公務員溝通協調能力的意義，認識其地位和作用；熟悉公務員溝通協調能力的構成要素；掌握公務員溝通協調能力提高的途徑和方法，明確公務員在溝通協調能力方面的努力方向。

九、應對突發事件能力

了解突發事件的類型與特點；領會有效處理突發事件的重大意義；熟悉公務員應對突法能力建設的基本內涵和構成要素；掌握應對突發事件能力提高的途徑和方法；熟悉《中華人民共和國突發事件應對法》的相關規定等。

十、心理調適能力

了解心理健康與心理調適能力的基本內涵，明確心理健康與提高心理調適能力的現實意義；熟悉心理調適能力的構成要素；掌握心理調適能力提高的途徑與方法。

第四篇：公務員通用能力

國家公務員通用能力標準框架(試行)

一、政治鑒別能力

——有相應的政治理論功底，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，認真實踐“三個代表”重要思想；

——善于從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現象看本質，是非分明；——具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發展要求，科學判斷形勢；——貫徹執行黨的路線、方針、政策。

二、依法行政能力

——有較強的法律意識、規則意識、法制觀念；

——忠實遵守憲法、法律和法規，按照法定的職責權限和程序履行職責、執行公務；

——準確運用與工作相關的法律、法規和有關政策；

——依法辦事，準確執法，公正執法，文明執法，不以權代法；

——敢于同違法行為作斗爭，維護憲法、法律尊嚴。

三、公共服務能力

——牢固樹立宗旨觀念和服務意識，誠實為民，守信立政；

——責任心強，對工作認真負責，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，維護群眾合法權益；

——有較強的行政成本意識，善于運用現代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；

——樂于接受群眾監督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評。

四、調查研究能力

——堅持實踐第一的觀點，實事求是，講真話、寫實情；

——堅持群眾路線，掌握科學的調查研究方法；

——善于發現問題、分析問題，準確把握事物發展的歷史、現狀和產生的影響；——積極探索事物發展的規律，預測發展的趨勢，提出解決問題的建議；——善于總結經驗，發現典型，指導、推動工作。

五、學習能力

——樹立終身學習觀念，有良好的學風，理論聯系實際，學以致用；

——學習目標明確，根據自己的知識結構和工作需要，從理論和實踐兩方面積累知識與經驗；

——掌握科學學習方法，及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能；——拓寬學習途徑，向書本學、向實踐學、向他人學。

六、溝通協調能力

——有全局觀念、民主作風和協作意識；

——語言文字表達條理清晰，用語流暢，重點突出；

——尊重他人，善于團結和自己意見不同的人一道工作；

——堅持原則性與靈活性相結合，營造寬松、和諧的工作氛圍；

——能夠建立和運用工作聯系網絡，有效運用各種溝通方式。

七、創新能力

——思想解放，視野開闊，與時俱進，具有創新精神和創新勇氣；——掌握創新方法、技能，培養創新思維方式；

——對新事物敏感，善于發現、扶植新生事物，總結新鮮經驗；

——善于分析新情況，提出新思路，解決新問題，結合實際創造性地開展工作。

八、應對突發事件能力

——有效掌握工作相關信息，及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題，制定可行預寒，并爭取把問題解決于萌芽之中；

——正確認識和處理各種社會矛盾，善于協調不同利益關系；——面對突發事件，頭腦清醒，科學分析，敏銳把握事件潛在影響，密切掌握事態發展情況；——準確判斷，果斷行動，整合資源，調動各種力量，有序應對突發事件。

九、心理調適能力——事業心強，有積極、樂觀、向上的精神狀態和愛崗敬業的熱情；

——根據形勢和環境變化適時調整自己的思維和行為，保持良好的心態、情緒；

——自信心強，意志堅定，能正確對待和處理順境與逆境、成功與失??；——良好的心理適應性，心胸開闊，容人讓人，不嫉賢妒能。

一、充分認識公務員能力建設的重要意義

公務員作為國家行政管理的主體，擔負著社會主義現代化建設事業的規劃、組織和貫徹執行的重要責任。公務員隊伍的能力和素質直接關系到我黨的執政水平和執政質量，直接影響著黨和政府同人民群眾的關系，直接反映著黨和政府的形象。能力標準框架的出臺，對于促進我市公務員隊伍能力建設，提高公務員隊伍的綜合素質，更好地為實現“五年總量翻番、八年全面小康”作貢獻有著重要意義。

二、認真組織學習公務員能力標準

各市（區）、各部門可結合實際采取脫產辦班、專題輔導、舉辦講座、研討會等多種有效形式，組織廣大公務員學習《國家公務員通用能力標準框架(試行)》。通過學習，使公務員全面、正確理解公務員應具備的能力標準，自覺加強能力建設，不斷提高公務員的行政管理水平，更好地服務于發展，服務于基層，服務于群眾。

三、加強能力標準框架的調研和運用

各市（區）、各部門要結合實際，以能力標準框架為參考依據，認真研究公務員發展、成長的規律，根據不同職務、不同系統公務員隊伍的工作性質、工作任務、工作特點，制訂出細化標準。各地人事部門要把《國家公務員通用能力標準框架(試行)》運用于公務員各項管理工作中去，在實踐中不斷豐富和完善公務員通用能力標準，使公務員選拔有標準、使用有依據、考核有尺度、培訓有目標、個人努力有方向，切實加強公務員隊伍建設。

四、以能力建設為目標，認真抓好培訓工作

各市（區）、各部門要圍繞能力標準框架積極開展公務員培訓工作，以公務員9項能力標準為參考依據，按照“缺什么補什么”的原則，加強公務員培訓的針對性，不斷豐富和更新培訓內容，促進公務員能力建設，努力造就一支高素質、專業化的公務員隊伍。

第五篇：公務員通用能力范文

對學習《公務員通用能力教程》的幾點認識

根據學習《公務員通用能力教程》活動的具體安排，在認真學習了有關文件精神的基礎上，緊緊圍繞推動加快經濟發展，查思想、查創新、查作風、查落實，并針對自己在思想解放、方法創新、作風建設、工作落實方面存在的問題進行深刻的反思，對《公務員通用能力教程》學習活動的重要性有了更深刻的認識，使自己在今后工作中，牢固樹立了促進學習進一步加強的觀念、促進服務進一步優化的觀念，促進能力進一步提高的觀念。

一、對存在問題的幾點認識

通過前一階段的集中學習、自學，就我個人在創新能力發展等方面存在的問題和不足，歸納起來，主要表現在以下幾個方面。

一是表現在學習上。學習還不夠全面系統，解決問題、指導工作的針對性不強。應該說多年來，我對加強學習始終給予了高度重視，后來也注重健全了相關制度，強化了保證措施，每年都制定計劃，明確要求，并通過多種形式不斷加強學習，學習的次數和時間也達到甚至超過了局里的要求。但是，仔細回想起來，這些學習還不夠全面系統，主要表現在：針對某一方面工作學習的多，結合全面工作學習的少；落實上級要求學習的多，結合工作實際主動學習的少；研讀一段時期的領導講話和上級會議精神的多，深入領會其理論內涵和精神實質的少；對現行指導工作的方針政策學習的多，對基本理論和綜合知識等更廣泛領域學習的少；立足當前學習的多，著眼長遠學習的少。基本上是上級要求學什么就學什么，一段時期應 1

該學什么就學什么，正在干什么就學什么，在學習過程中，還存在著一定的實用主義傾向和淺嘗輒止的現象。特別是表現在指導實際工作和解決實際問題的針對性上，雖然每次學習都注重解決一個方面的問題，但在深入挖掘上做得還不夠，致使解決問題的針對性不十分強，指導工作的預見性和創造性還有所欠缺。這與我學習重視程度不足、抓得時松時緊有直接關系，尤其是沒能很好地處理和擺布好工學矛盾，中心工作一忙、任務一重，主觀上對學習就自覺不自覺地有所放松。

二是表現在思想創新上。程度和力度還不夠大，創造性開展工作有一定差距。我已經意識到，千問題、萬問題，根本問題是經濟發展慢的問題，而解放思想是解決這一問題的關鍵所在。也已經認識到，思維瓶頸是制約經濟發展的最大障礙，實現經濟的跨越必先實現思想觀念的跨越。為此多次學習，不斷推進思想的解放和觀念的更新。但是與先進比總感到解放思想的程度和力度還不夠大，創造性開展工作還有一定差距。開展工作不能改變思維模式，落實型、經驗型的多，創新型、風險型少，不思進取。解放思想力度大不大，說到底，這就從根本上導致了我們的全局工作在發展思路上還存在著一定的模糊認識，在發展潛力上還沒有較大限度地得到挖掘，比如，在企業產業、經濟開發等方面還有許多深層次的文章亟待去做；在發展速度上還不敢邁開大步，比如，我們雖然出臺了一系列扶持民營經濟發展的措施，但落實不到位的問題十分突出，沒有發揮出應有的效益。這些都與我本人解放思想的程度和力度不夠大、創造性開展工作有差距直接相關。

三是表現在服務發展環境上。在營造良好的發展環境這個問題上，我已經意識到現在比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫，如果不能迅速做好服務的優化工作，我們就會被甩得更遠，處于更加不利的地位。但是，一遇到具體問題，考慮到各種利益關系，多少還有些患得患失，工作效率低下的問題，重管理輕服務，只管理不服務，對于一些機關工作人員作風簡單粗暴，辦事不講原則，甚至給人設臵障礙，故意刁難，吃拿卡要的問題，對于個別企業人員缺乏誠信守信意識，部分群眾無事生非，干擾項目建設的問題等。

二、對存在問題的原因分析

一是對《公務員通用能力教程》的理解還不夠透徹。學習上的問題實質上就是思想上的問題。學習不全面不系統、針對性不強、深入性不夠，導致對的理解不夠透徹，思想解放的程度和力度自然就會有所欠缺，表現在對一些具體問題的處理上，就會患得患失。

二是對競爭能力認識不足。目前，個人能力已經成為競爭的焦點，隨著社會主義市場經濟的發展和基礎設施的完善，影響地區對外開放和經濟發展的關鍵因素，已經由政策、區位、硬件方面的條件轉向環境方面的優勢?，F在，沿海發達地區把改善環境作為再造新優勢的重要手段，中西部地區也把改善環境作為創造后發優勢的基本途徑。由于在政策、區位、硬件等方面過去欠賬太多，需要做的工作和研究解決的問題很多，所以，我未能及時跟緊形勢的發展變化，認識也不足，出現這樣那樣的問題也就不足為怪了。

三是對工作標準把握不十分到位。比如，在謀求經濟跨越式發展上，我盡了很大努力去解放思想、更新觀念，調整思路、創新措施，但總擺脫

不了傳統思維、慣性思維的影響和束縛。本來經濟發達地區早就在這樣做了，但自覺不自覺地會考慮與國家的大政方針是否有抵觸，也會顧忌與上級的政策要求是否有出入，邁步之前先考慮邁哪只腳、往哪落腳。用一位著名經濟學家的話來形容，就是“啟動慢、剎車快”。歸根結底，就是對工作的標準把握還不夠到位。

三、下步的努力方向

下一步，我將在進一步廣泛征求意見、深入剖析根源的基礎上，針對存在的問題和不足，抓緊制定整改措施，逐個解決。重點在以下幾個方面加以改進。

1、加強學習。作為一名機關的具體業務工作者，不僅要努力學習業務知識，不斷提高業務水平，還要加強政治理論學習。業務不精，工作就干不上去；思想上放松，必然會認識上有偏差，從而導致工作失誤。但最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的十七大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，并把它作為今后工作的指南。同時，不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，并做到學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。

2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新，結合工作實際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、牢記宗旨，為領導服務，為基層服務，為群服務。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層和職工群眾搞好服務，同時，要有為領導服務就是為人民服務的思想，認真做好為領導服務工作。努力擺正自己與基層單位的關系，要清醒地認識到在機關工作是一種責任，一種義務，不高高在上，摒棄衙門的工作作風。對工作要增強服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態，要踏實做事，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率。在任何時候都要注意維護單位的形象和聲譽。

4、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。一是樹立堅定的理想信念，二是努力改進作風，三是自覺遵守廉潔從政的各項規定?？傊?，要努力做到不為名、不圖利，做一名合格的公務員。

以上是我個人的學習體會，不一定全面、準確，希望領導提出批評和指導意見。

縣財政局：丁伯森

二

0一0年八月二十九日