小學(xué)彩虹作文1

有一天，我在草地上玩。忽然，天下起了大雨。轟隆隆！天空響起了一陣?yán)茁暎瑖W嘩嘩......大滴大滴的雨往下落。雷雨過后，小花小草像洗了個澡，多干凈!你聞，連空氣都是香的。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我數(shù)了數(shù)，有七種顏色。美麗的彩虹是什么模樣呢？人們摸不到它，卻看得著它。它彎彎的，像七彩的云，可它又不是七彩的云，好像是透明的，又好像是個影子，顏色在不停地變呢。多美的.彩虹啊！彩虹多像七彩的小橋啊！

·晚上，我做了一個夢。夢中，我在彩虹橋上，彩虹橋帶著我去天空中游玩。我在高高的空中往下看，看到了山、小河、樹木，還有房子，還看見了各種各樣的小動物，多美啊！

小學(xué)彩虹作文2

今天下了一場大雨，過了一會兒雨停了，天空中有一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，它是陽光明媚的一天，雨后送給青山綠水的禮物。清澈的湖面像一面鏡子。這座青山四周環(huán)繞著一條彩色圍巾。它高興地望著湖面。湖面立刻反射出彩虹，就像一座美麗的'五彩繽紛的橋。湖底的許多魚被吸引到山腳下興奮地玩耍。這是，蔚藍(lán)的云彩立刻變成了色彩，給世界帶來了光彩。我真的很想劃船到山的另一邊，畫一些彩虹畫，畫一個美麗的彩虹，把它交給勤奮的老師。

小學(xué)彩虹作文3

“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面?zhèn)鱽黻囮嚨挠曷暋Ｍ蝗婚g，雨停了，厚厚的云層中，出現(xiàn)了一道光茫，接著太陽公公就出現(xiàn)了，外面也放晴了。

我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，共有七種顏色。

姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的'拐杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫。”弟弟不認(rèn)同的說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長。”姐姐笑著回答：“其實(shí)是雨后的天空里布滿著細(xì)微的水份，經(jīng)過陽光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象。”

不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學(xué)推理，其實(shí)每一個人都會幻想，只是想法不同。希望每一個人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。

小學(xué)彩虹作文4

有一天，我在草地上玩。突然，開始下大雨。轟隆隆！天空中響起了雷聲，它飛了起來.大滴大滴的雨落下來了。雷雨過后，花草洗了個澡，多干凈！你聞著，連空氣都是香的。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我數(shù)了數(shù)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一共七種顏色。美麗的`彩虹是什么樣子的？人不能觸摸它，但可以看到它。它彎彎的像一朵彩云，但它不是一朵彩云，它似乎是透明的，它似乎是一個影子，它的顏色在不斷變化。多美的彩虹啊！彩虹就像一座彩色的橋！

晚上做了個夢。夢里我在彩虹橋上，彩虹橋帶我在天上玩。俯視天空，我看到了山、河、樹、房子和各種小動物。好美！

小學(xué)彩虹作文5

彩虹，大家都有見過。每次雨后，就是彩虹來的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。

還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。

雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說：“快看，有一條彩虹出來了!”我急急忙忙地跑了出去，只見一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的'，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的面紗!真想把她畫下來。

晚上，我睡覺的時(shí)候還在想那天邊的彩虹，夢里也有一條彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我還坐在上面蕩秋千呢?

我覺得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。

小學(xué)彩虹作文6

彩虹由于近日陣雨連連，今天下午我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹，一道非常美麗的彩虹。記得上一次還是7歲的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的院子里透過墻邊的一排楊樹看到彩虹的。望著這拱形的'七色光，我只知道跳著腳叫：“天橋！天橋！”只看見彩虹放射著絢麗的光彩，非常美麗；只感覺自己被這彩虹帶到了芭比的夢幻仙境。于是，這道彩虹載滿了孩子的童真和稚氣。而這一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉著，有了一絲成熟。這道彩虹讓我不禁思索：它是怎樣形成的，為什么會有七種色彩，為什么每次出現(xiàn)都那么神秘地慢慢來，悄悄走。于是，這道彩虹包含了學(xué)生的追求與探索。彩虹——七種顏色，七道光彩。紅的活力；橙的喜悅；黃的光明；綠的朝氣；青的堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)的寧靜；紫的優(yōu)雅。是七位仙女，七個希望，七個夢想。彩虹——你彩色的橋梁上印著我彩虹的足跡…… s

小學(xué)彩虹作文7

20xx年7月23日晚，天空出現(xiàn)彩虹空。

這是我第一次看到彩虹。它由七種顏色組成:紅色、橙色、黃色、綠色、綠色、藍(lán)色和紫色。根據(jù)數(shù)據(jù)，我們看到的彩虹是半圓形的，事實(shí)上，彩虹是圓形的，但是圓形彩虹的'概率很低。

看著這條美麗的彩虹，我對自己說:我希望我能飛，這樣我就能飛到彩虹那里，在上面蕩秋千。繞過彩虹。我也想嘗嘗彩虹的味道。剪下彩虹，做成漂亮的彩虹衣服穿在身上。

我找到了觀看彩虹的最佳地方。我靜靜地看著彩虹，看著它，開心地笑了。

小學(xué)彩虹作文8

今天，我和妹妹在空地上玩，忽然聽見阿姨在喊有彩虹，我們連忙抬頭看天，果然天空掛著一條美麗的彩虹。

這個時(shí)候，妹妹問我：“姐姐，彩虹有什么顏色呢？”我想了想，說：“是紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。”我們就抬頭數(shù)起了

天空彩虹的'顏色，真的就有7種顏色。

看了一會兒，彩虹慢慢地變長了，像一座七彩的橋，搭在天空中。之后，旁邊又出現(xiàn)一條淡淡的彩虹。哇！天空中同時(shí)掛著兩條彩虹，好壯觀啊！這種現(xiàn)象真是難得一見。

這真是我見過最美麗的大自然景象了。

小學(xué)彩虹作文9

小時(shí)候，我希望擁有天上的彩虹。我認(rèn)為，有了彩虹，就有了像彩虹一樣美好的生活（我想幫助一些流浪貓、流浪狗）。都說下過雨后，太陽一照，彩虹就出現(xiàn)了，我常常趴在雨后的窗前，盼著彩虹出來，可惜的是，它卻一直沒出現(xiàn)。

暑假，我去了江心西園，換好泳裝，正要下水時(shí)，咦，我是不是眼花了？竟然是彩虹！游泳池中間的噴泉不停地噴水，太陽光從高空照下來，噴泉中顯現(xiàn)出了一道彩虹，我激動極了，放下游泳圈，飛奔過去，我加快了腳步，站在跳水板上，縱身一跳，雙手向彩虹抓去，眼看就要抓住了，我“撲通！”一聲掉進(jìn)了水里，我尖叫了起來，還好水不深呢。

我卻責(zé)怪自己跳不高，跳遠(yuǎn)水平太差，又試了一次，這一次，我明顯跳高了許多，抓住了！我抓著彩虹掉進(jìn)了水里，起來一看，咦，手怎么是空的？抬起頭一看，還好好的`在那呢！后來，我明白了，我早就捉到它了，彩虹已經(jīng)落到我的心底。

小學(xué)彩虹作文10

雨后，我去陽臺開窗戶，透透氣，無意中往外一看，竟看到了彩虹。它掛在會展中心上空，綠色調(diào)非常明顯，紫色調(diào)很弱。我興奮得不得了，趕快讓媽媽也來看一下，媽媽看了，也驚訝極了，想不到在自家窗口能看到彩虹。

彩虹先后出現(xiàn)了四次，除了會展中心上空，還有楊府山上空。前兩次呈現(xiàn)左半邊的身姿，后兩次架起的是右半邊的“彩虹橋”。我把彩虹拍了下來，仔細(xì)端詳著，照片里的彩虹呈弧形，像被儀器精密切割了一樣，非常神奇漂亮！我在書上看過，雷電會產(chǎn)生永久性氧原子，天上掛彩虹，會不會和最近的.雷陣雨天氣有關(guān)呢？

我到樓下大廳跟消控室阿姨說：“你看到彩虹了嗎？”“我看到了啊！”“阿姨，我看到了四次，都拍下來了。”“我只看到一次，下次你再看到彩虹，記得用對講機(jī)說一下，讓我們都來看看。”這時(shí)，我非常得意，我居然看到了四次彩虹。

晚上爸爸下班回家，我急忙把拍下的彩虹給他欣賞，爸爸也很驚訝，說我拍得很棒！

小學(xué)彩虹作文11

下午，剛下完一場雨，天上就出現(xiàn)了彩虹，彩虹上還長滿了能開出彩虹花的彩虹綠芽，它能讓地上長出一些奇特的東西。

一天，地上突然長出了彩虹蘑菇屋合彩虹綠芽屋。小鳥露露飛來了，說：“多么美好的世界啊!我叫一些朋友合我一起住在這美好的世界吧!”

說完，露露飛去找它的伙伴，還選了一間自己喜歡的小屋。

過了不久，露露給這個世界起了一個名字，叫“彩虹王國”，還每天寫祝福卡放進(jìn)它的'紫色信箱里，讓郵遞員童童送給那些貧窮的朋友，讓它們來彩虹王國里住。

由于露露的幫助，朋友們都開心地搬到彩虹王國里，并每天和露露一起去彩虹上幫彩虹綠芽澆水，彩虹綠芽很快就開放了，綻放出了七彩炫光。

突然之間，彩虹王國被七彩炫光圍住了，當(dāng)七彩炫光散開時(shí)，世界顯得更美了。

小學(xué)彩虹作文12

你還會是那道美麗的彩虹一支支蠟燭，點(diǎn)燃了華夏兒女的心；一條條絲帶，牽掛著華夏兒女的情。8.0級的大地震，震倒了房屋；8.0級的大地震，震毀了汶川。但是，沒有被震垮的，是中國人的心我說，四川你不能倒下；你倒下了，的奧運(yùn)會將會缺少一道絢麗的風(fēng)景線。我說，四川你不會倒下；全國各地的人民送來的是一個個祝福，也是一份份力量。房屋塌了，我們能再造；大橋斷了，我們能再建。再大的困難，我們都能應(yīng)對；我們要在生死間坦然面對一切，生命的奇跡，需要的是人們堅(jiān)定的意志；我們要在瘋狂的大地震前微笑，生命的奇跡，需要的`是人們美麗的笑顏。四川，加油！中國，加油！地震算得了什么？不要哭。只要人們齊心協(xié)力，困難總會被戰(zhàn)勝。地震之后的汶川，經(jīng)過人們的精心創(chuàng)造，一定還會是那美麗的彩虹！

小學(xué)彩虹作文13

從我可以記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事時(shí)起，就記得只見過一次彩虹，所以對我來說，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的'笑臉，百年難見。

當(dāng)時(shí)還正下著小雨，彩虹怎么會出現(xiàn)？不是說雨后才有彩虹的嗎？現(xiàn)在怎么變成“雨中彩虹”了？

不管了，先看了再說，別人都說彩虹是由“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色組成，而那天，我在碧藍(lán)的天空中只能看到，紅、黃、綠、紫這幾個顏色，其他顏色都看不清。

乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。

過了一會兒，彩虹兩邊開始慢慢變淡，過了一會兒，又一點(diǎn)一點(diǎn)變模糊了，最后只剩下中間的那一小段了。過了不久，中間也變淡了，我剛轉(zhuǎn)過身再轉(zhuǎn)回去看，就只剩一條弧線了，不一會兒就完全消失在空中。

我凝望著灰藍(lán)灰藍(lán)的天空，就只剩下藍(lán)和白這兩種顏色了，突然覺得有點(diǎn)遺憾，還沒好好欣賞彩虹的樣子，它就完全消失了，消失得那么徹底，那么干凈。

小學(xué)彩虹作文14

今天傍晚天空下起了陣雨，過了一會，太陽又出來，我一抬頭隱隱地看見天空出現(xiàn)了五顏六色東西，我就想到了是彩虹，我就大聲地喊“爸爸媽媽快來呀!”爸爸媽媽看到也很激動，這時(shí)越來越清晰了，而且真的像一座美麗的彩虹橋，媽媽說：“你想到橋上去走一走嗎?”我說：“當(dāng)然想啊，”這時(shí)爸爸說：“你想去抱一下彩虹嗎?”我也大聲的說：“當(dāng)然想啊”。

可是，我又想：怎么才能走到彩虹橋上呢?又怎么能擁抱一下彩虹呢?假如，我有一對翅膀該多好呀!這樣就能在彩虹橋上自由的.飛翔!

今天，是我第一次見到這么美麗的彩虹橋啊，我真開心!

小學(xué)彩虹作文15

朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎？那真是一道既美麗又神秘的景象。

眾所周知，下雨后出太陽，偶爾你會看見彩虹。那時(shí)所有人都會不禁感嘆：好美啊！太漂亮了！

可有人想過彩虹從哪一個地方出發(fā)？出發(fā)后，又要到哪去？有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，可他們所有人甚至于都失敗了。因?yàn)檫€沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經(jīng)消失了。

彩虹出現(xiàn)的機(jī)會很少，出現(xiàn)的時(shí)間也很短暫，還沒等人們好好地細(xì)細(xì)品她的美、觀察她的形狀，她就消失了

我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的.通道、橋梁，只要彩虹橋一出現(xiàn)，那么就有人離開自己的故鄉(xiāng)，去到其他城市。

彩虹的出現(xiàn)前是暴雨，而暴雨后要有陽光。

這彩虹的出現(xiàn)，也是來之不易的。這說明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的。

彩虹，她是美麗的、神秘的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠(yuǎn)不知道下一步會走向哪！

彩虹小學(xué)作文1

每下雨過后，我都盼著天邊會出現(xiàn)一條美麗的彩虹。

早上醒來，天灰蒙蒙的，外面還在下雨。街道上不時(shí)傳來汽車的喇叭聲。汽車像老爺爺似的，提著燈籠，慢慢地走在大街上。

有的人，在觀賞著從未有過的大雨；有的人，在聽雨的聲音。有的'小朋友，在面對著窗戶發(fā)呆，為不能出去玩而嘆氣。

漸漸地，雨水小了，天一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來了，老爺爺式的汽車也消失、變快了。小花、小草、大樹被雨水洗了個澡，閃爍著紅色和綠色的光芒。一出門，一陣清香撲鼻的氣味爭先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子里。

接著，天邊出現(xiàn)了一道拱形的紅色彩帶，突然橙、黃、紫又蹦出來了，那是彩虹！這幾種顏色挨的很緊，好像在竊竊私語。

大街上所有的人都在注視著這美麗的彩虹。在彩虹的右邊，又出現(xiàn)了一道彩虹，他們像好久不見的兄弟一樣，擠在一起，開始訴說“兄弟情”。

這美麗的彩虹！

彩虹小學(xué)作文2

在我的心中有一個絢麗的彩虹，我乘著它到處旅行去體會真理，雖然我不知道下一步也許會到如迷宮般的路口，也許會到與世無爭的世外桃源，也許會遇到前所未有的恐怖經(jīng)驗(yàn)，但是我還是不屈不撓的去接受不同的挑戰(zhàn)，一步步的向前走。

在一個火傘高張的'夏天，爸爸帶著我和年幼的妹妹到公園去玩，當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，妹妹被一個高高瘦瘦的男生撞倒在地，那個男生頭也不回就慌慌張張的跑掉 了，一開始我很憤怒，但聽到爸爸說：“做人要寬宏大量，原諒無心傷害和做錯事的人。”在這次體驗(yàn)里，我心中的彩虹出的謎題是饒恕，如果人人都有饒恕的心， 那么世界會是多么美好呀！

我還記得九歲那年，一次的失誤，讓數(shù)學(xué)考得很不理想，往常腳步輕盈、面帶微笑回家的我，變的腳上好像綁著一個大石頭，腳步沉重、愁眉苦臉的慢慢走回家，當(dāng) 媽媽問分?jǐn)?shù)時(shí)，我才結(jié)結(jié)巴巴的說出，這時(shí)我心想媽媽一定會大發(fā)雷霆的，沒想到媽媽沒有責(zé)罰我，只是話中有一絲失望和惋惜，這時(shí)我才明白我心中的彩虹又出了 一道謎題是勇氣，經(jīng)過了這件事，讓我知道了遇到問題要勇敢面對，不要逃避的道理。

屬于我的彩虹一直陪伴我成長，它教了我許多道理和擴(kuò)大我的視野，我相信彩虹永遠(yuǎn)都不會消失的。

彩虹小學(xué)作文3

天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車?yán)铮粗巴獾男∮甑窝刂氨诰従徱苿樱裨谂e行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的'，便一丁點(diǎn)雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。

忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”

“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。

“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。

我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時(shí)，媽媽急中生智把它給拍下來，因?yàn)檫^不了很久，彩虹會消失不見。

這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？

彩虹小學(xué)作文4

雨過天晴，太陽公公往外探著身子，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一條七色鮮艷的彩虹從綠蔥蔥的田野里慢慢地升向那碧藍(lán)的天空。

啊！彩虹，你像一條彎彎的拱橋，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那該多好啊！

假如我是一條彩虹，我將橫跨在這個湛藍(lán)的天空中，用我那七種艷麗奪眼的顏色為美麗的風(fēng)景增添新的色彩，讓迷人的風(fēng)景更加迷人。

假如我是一條七彩絢麗的彩虹，我將愿成為牛?與織女相約之橋，讓他倆踩在我的背上，我就可以靜靜地傾聽著他們那動人的故事，傾聽著他們的甜言蜜語，唉喲！好肉嘛哦！

假如我是一條彩虹，我將在高高的天空中縱情歌舞，讓下面的`人們大飽眼福，把所有煩惱都拋去。

啊！作為一條美麗的彩虹，是何等的幸運(yùn)、何等的幸福、何等的開心啊……

彩虹小學(xué)作文5

雨一會兒便停了，正當(dāng)我感到可惜時(shí)，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)了雨和太陽的杰作——彩虹。它高高地掛在天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄如綢帶卻不失本色，七彩色閃出耀眼的'亮光，明亮卻不刺眼。七色中混雜著好多不同的顏色，可真漂亮。猶如一條仙女的絲帶，在陽光中飄來飄去，忽明忽暗，有紅、桔紅、橙、桔黃、金黃、黃綠、青、青綠、淺綠……五彩繽紛，還有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。這么多顏色令人感到無比欣喜。“絲帶”頭尾的顏色，更是五光十色：順著頭尾往后看，顏色逐漸變淡、混合，呈現(xiàn)出褐色、灰色、乳白色等，好看極了。如同嘗遍天下美食，回味無窮。忽然發(fā)現(xiàn)一旁長滿了樹木，翠綠的顏色配上美麗的彩虹，真可謂“似乎獲得了重生”！猛然一回頭，看彩虹的人漸漸多了。再抬頭，卻發(fā)現(xiàn)彩虹已經(jīng)不再等待我們這些愛好它的孩子了，悄悄躲進(jìn)了云層……啊，彩虹！你雖然短暫，卻是如此閃耀、美麗！

彩虹小學(xué)作文6

暴雨過后,天空總會出現(xiàn)一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。

那是一個寒冷的冬天，我獨(dú)自漫步在石板小路上，感覺絲絲冷意向我襲來。我想著：這時(shí)候多希望身上披著一件大棉襖，手上戴著新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉(zhuǎn)身一看，啊，是爸爸，他正穿著一件薄薄的.背心朝我奔來，手里拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來了？”我驚奇地看著爸爸。“來，把這件棉襖穿上吧，別著涼了。”他說著，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來，自己已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個大噴嚏。

“爸爸不冷只要你暖和我就放心了。”說完，爸爸轉(zhuǎn)身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。

爸爸，這么多年來，您為我付出了多少，我心中都有數(shù)。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛你！

彩虹小學(xué)作文7

傍晚時(shí)下了雨，可沒過多久雨就停了！又過了一會兒，天空突然變成了金黃色！

媽媽擔(dān)心地自言自語：“阿能出去玩的啊？不要再下雨了！”

我問媽媽：“媽媽，你說這天上的彩霞是朝霞還是晚霞？”

媽媽笑了：“傍晚的當(dāng)然是晚霞啦！”

我肯定地對媽媽說：“媽媽，你放心吧！不會再下了！”

媽媽很驚訝：“為什么呢？”

我告訴媽媽：“媽媽，我想起了一首詩——‘朝霞不出門，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”

媽媽聽了好開心！一邊幫我穿溜冰護(hù)套，一邊讓我看《哪吒傳奇》。

出門了，我看見了美麗的彩虹，可我看到彩虹的'顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色的嗎？真奇怪！

媽媽說：“你再看仔細(xì)點(diǎn)！”

原來真的是七種，只是有些顏色比較淡罷了！

彩虹小學(xué)作文8

心中有一片繽紛多彩的天地，那是書的世界。書，就是我心中最瑰麗的那道彩虹！

光的三原色綠、紅、藍(lán)，也是我心中彩虹的三原色。在三原色的搭配調(diào)和中我的彩虹釋放著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種絢爛的.色彩，成為我人生道路上朝圣的目的地。

綠色，是春天的顏色，一切都欣欣然地張開了眼，充滿了活力，是那么得富有生機(jī)，我就在這滿是希望的色彩中步入了書的世界。我沉溺于安徒生的童話，為《賣火柴的小女孩》感傷，因《皇帝的新裝》而捧腹大笑，更為《丑小鴨》鼓掌；我在翻閱《十萬個為什么》、《百科全書》的同時(shí)，與魯賓遜一起漂流荒島，與沒有尾巴的狼一起嬉戲在生機(jī)盎然的春天里，我張大了滿是渴望的眼睛，徜徉在希望的田野上，摘取每一片綠色，放飛每一份希冀。

紅色，是太陽的顏色，是火的顏色。代表著熱烈，代表著赤誠。經(jīng)過春雨的滋潤，夏雨的洗滌，紅色成為最炫目的色素。我讀《男生日記》、《小鬼魯智勝》，也看《秘密花園》、《珍貴的禮物》，和孫悟空一起西天取經(jīng)，降魔捉妖的刺激中，讓我平添了許多的勇氣和力量；與一百單八將水泊梁山，我也會飛檐走壁，成為劫富濟(jì)貧的豪杰書就是太陽，我只是荷塘中的一方蓮葉，袒露出全部的崇敬和向往。

彩虹小學(xué)作文9

星期六，我和媽媽來到一品教育學(xué)習(xí)作文，我們每次的作文課都很有趣，不知道今天的怎么樣。

我看到曹老師在調(diào)色，我問：“老師，我們這節(jié)課做什么？”老師說：“我們這節(jié)課要做實(shí)驗(yàn)啊。”上課了，老師拿出她調(diào)色的杯子，老師說：“我們要把牛奶變成五彩的。”老師先拿了一些純牛奶，然后倒進(jìn)紅色顏料，紅的似火，又倒進(jìn)了粉色，粉的似霞，再倒進(jìn)黃色，黃的似金，最后倒進(jìn)白色的`牛奶，他們真像彩虹落到了上面，又像七仙女給牛奶施展了神奇的魔法，又像一個七彩的調(diào)色盤，五彩繽紛，色彩斑斕，絢麗多彩，牛奶開起了歡樂的派對，瞬間他們沸騰起來，老師加了一滴洗潔精，用小木棒一攪，霎時(shí)，變成了深紫色，一會又變成黑色，像巧克力牛奶。看到這樣的景象，我立刻滴了一些口水，好想一口喝下去，老師立刻制止了我。

我好喜歡這次的活動，把牛奶變成彩虹。彩虹牛奶真是有神器又好玩。

彩虹小學(xué)作文10

有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風(fēng)呼嘯，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。

暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的.水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。

彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時(shí)就會折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”

原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！

彩虹小學(xué)作文11

一陣暴風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了，就像掛在天上的一座七色彩橋。

人們都在夸它多么綺麗，多么的炫目，彩虹見人們那么夸它，就驕傲起來，它就到處找人比美。彩虹走著走著看見了一只五彩鳳凰，就說：“五彩鳳凰，咱們來比比身上的顏色吧？我比你多了兩種顏色。”五彩鳳凰說：“我可以自由的'飛翔。”彩虹沒趣地走了。

彩虹來到一座美麗的大山，它對大山說：“大山大山我們來比美吧！你看你只有樹葉的顏色，多可憐呀！”大山說：“雖然我只有綠色和黃色，但我的顏色能反應(yīng)一年四季。”

彩虹走到一條大河旁，它對大河爺爺說：“大河爺爺，我們來比比顏色吧！”大河爺爺回答彩虹說：“我沒有你那么奇麗奪目、五彩斑斕，但我的河水滋潤著大地。”

彩虹仿佛明白了，每個人都有自己的重要作用，我也要用我的綺麗的顏色去裝扮天空，讓人們看見一個美麗的天空。

彩虹小學(xué)作文12

今天是一個非常令人高興的日子，因?yàn)榻裉煸缟衔移鸫驳臅r(shí)候，看見天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我非常高興以為我好久都沒有看見彩虹了。雖然這到彩虹不怎么明顯，但我還是非常高興，彩虹沒出現(xiàn)一會就消失了，過了一會太空中又出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這一道彩虹比第一到彩虹明顯多了，這到彩虹比第到彩虹更加漂亮，彩虹消失后媽媽說：‘’她看見了是兩到彩虹連起來的。“彩虹消失后我到外婆家去了，今天傍晚我在外婆家吃完飯后，就和表妹一起在看書，突然聽見一個人說：”有彩虹。“于是我和表妹放下書出去看彩虹去了，天空中果然有一道美麗的彩虹，雖然她只有半邊，這次的彩虹不怎么明顯。

這道美麗的彩虹在我回家的.路上還能看得見，她比之前的兩道彩虹停留的時(shí)間還要長，但愿以后大雨過后都能看見這么美麗的彩虹，今天真是特別一天之中讓我看到了兩道彩虹，我永遠(yuǎn)會記住這特別的日子。

彩虹小學(xué)作文13

天空中那一道艷麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不斜視看著夢幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫，每逢下雨往后，雨后初霽，她——彩虹就悄悄的顯露她動聽的身影。

她總愛穿戴紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩花衣裳，呈現(xiàn)在人們面前，對著咱們淺笑，她天使般的臉龐，美麗的`身影，讓許多人不由得對她的表面欣賞一番，由于她的色彩如此的明顯，讓人留下不可磨滅的形象。

每逢看到彩虹的時(shí)分，我總是驚喜萬分，由于彩虹并不簡單看見，所以心中特別的振奮。看著一道道七彩色彩所搭的虹橋，掛在天空中宣布美麗的光輝，常讓我不由得停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠(yuǎn)在空中不要消失。跟著七彩的色彩漸漸消失，我知道她行將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中咱們也能夠自己制作彩虹，像是在陽光下，背對著太陽，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽光照耀小水滴發(fā)生折射，也能夠看到令人驚喜的彩虹。

下雨往后，萬物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的呈現(xiàn)，使新鮮的大地愈加增添光彩，不管誰看到她，心境都會好了起來。盡管彩虹總是時(shí)間短的停留在天邊，但她仍是大自然中最美的也是最令人等待的禮物。

彩虹小學(xué)作文14

下過雨后再出太陽一般這樣出彩虹的幾率非常大，而我們卻很少看見彩虹，盡管下的是太陽雨，我們也沒有看到過一次彩虹。

而有一次我們看到了一次彩虹，那時(shí)我們第一次看見整條的彩虹那么清楚那么美。那天是我們學(xué)校男女籃球的`決賽比賽結(jié)束后，因?yàn)橄掠晡覀円矝]有回家，所以我們在學(xué)校外面的奶茶店聊著剛才比賽的過程，結(jié)果我們越聊越起勁兒，當(dāng)我反應(yīng)過來看了下手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我們聊過頭了，離上課時(shí)間還有十分鐘。我趕忙告訴大家結(jié)果，大家收拾了東西就往學(xué)校跑，跑到學(xué)校門口，雨停了，我們也累了，走進(jìn)學(xué)校，我們在通道慢慢走，喘著大口的氣，結(jié)果我一抬頭看見了一條彩虹，同學(xué)們看見了比我還激動死活要拿出手機(jī)拍下來。我扭不過他們，只好順著他們，等他們拍了照再往教室跑，結(jié)果在門口就被班主任抓住了，我們被捉問為什么遲到。結(jié)果有個同學(xué)很自然的說老師我們剛才看見了彩虹因?yàn)樗懒耍?/p>

所以我們就停了下來欣賞了它的美。因?yàn)樗倪@樣回答我們被光榮的圍著操場跑5圈。其實(shí)我也有點(diǎn)生氣，這樣的懲罰但是看見那么清晰而又美麗的彩虹直到它消失，我也很高興很開心。

彩虹小學(xué)作文15

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”很多人都以這句話做為自己的座右銘來鼓勵自己。

很多名人也都是在挫折中成長的。愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，他一次又一次的嘗試，他在嘗試的時(shí)候也曾經(jīng)歷一次又一次的失敗，但是他一直忍受著，一直堅(jiān)持著。當(dāng)他嘗試了很多次之后，電燈終于亮了，他終于成功了。他的堅(jiān)持讓他成了家喻戶曉的發(fā)明大王。

還有一位偉大的`作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他在寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的時(shí)候已身患重病。這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。小說出版后，受到國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。書中的那段話也成了人們一直傳唱的名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。這句話一直激勵著我們，他在風(fēng)雨中寫出了這道彩虹，不是一個奇跡嗎？

彩虹，只有在風(fēng)雨過后出現(xiàn)。

成功，也只有經(jīng)歷過挫折才出現(xiàn)。