節約光榮浪費可恥初中作文

節約光榮浪費可恥初中作文1

我們的校園非常漂亮。可是，一些浪費現象卻不知不覺地蔓延著。似乎沒有引起大家的注意。我經過精心調查，對教室中的種。種浪費現象進行了總結，希望有浪費行為的同學能引起重視。

用電浪費是常事。

如今，教室裝上了電風扇、日光燈。到了夏天，電風扇白天一直不停機，貪涼的同學將開關調到最大，造成很大的浪費。每個教室里都有電教設備，可不知道怎么的.，一周下來，也沒見老師使用幾次，聽大人說，電器這種東西不用會壞得更快。

中午同學都吃飯去了，可教室的燈還亮著，電風扇依然轉著。有時，老師關上部分燈，幾個膽大的同學趁老師走后又將其打開，還說：“開幾盞燈，能花多少錢？”最糟糕的是，有時周五同學們忘記關燈或者忘記關電風扇，它們就會夜以繼日地工作到下周一呀！

食品浪費讓人憂。

我們班上的同學普遍喜歡喝飲料，還常常攀比誰的飲料貴。每天教室的垃圾桶里都會有八瓶沒有喝完的飲料，四個雞蛋，沒有吃完的饅頭，半袋小食品……不管老師怎么講，這樣的現象依然存在。有的同學還買大瓶的飲料，一次喝不完，分幾天喝。聽老師講過，同一瓶飲料應一次性飲用完，不要間隔飲用，飲料開封后空氣中的細菌在飲料中繁殖很快，飲料變質也快，喝了容易拉肚子。

文具浪費被忽略。

過去，生活條件差，父母說他們的作業本用了正面還要用反面。現在，我發現班上紙張浪費現象特別突出。不少同學的作業本和畫畫用的紙還沒畫兩筆就扔了，或者撕下來做紙飛機玩。一學期下來，沒被用完的作業本能扔幾十本。一半左右的同學，文具盒一學期下來要買兩個以上，不是壞了，而是換新樣式了。每天教室的垃圾桶里都躺著不少的橡皮、鋼筆、大卷的餐巾紙……看著這些沒有用完就被丟棄的東西，是多么可惜呀！

讓“節約光榮，浪費可恥”深入每個同學心里，落實到每個行動中吧！

節約光榮浪費可恥初中作文2

糧食在我們的生活中占有舉足輕重的地位，是日常生活中不可或缺的一部分，是生命之源。如果沒有了糧食，世間萬物該何去何從？

記得小時候，躺在姥姥的懷里，聽姥姥講小時候苦難的童年。那時候人們沒有糧食吃，餓了就吃一些粗枝爛葉、樹皮來充饑。能吃飽一頓飯便成了奢望。“苦啊，現在的生活總算是好了”，是啊，在離小康社會只差一步的今天，溫飽已不成問題。可就在豐衣足食的今天，人卻在變。拿我們學校來說，每天一個班就剩下半桶的菜，上上下下十六個班，得浪費多少呢？一個白白的饅頭，沒吃幾口，轉眼間就成了垃圾桶的菜。前幾天，我們同學聚會，訂了一桌的菜，剛吃了一點兒，就被同學們鬧成了一片狼藉，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這句熟悉的不能再熟悉的詩句，又有多少人能真正讀懂它的含義？每一粒糧食，都是我們的父母在火球似的太陽下，用汗水澆灌，用血液滋潤而成的，是無比珍貴的，可是有些人，就這樣無視他們的辛勞，就這么輕易的浪費掉了。看到這樣，我們身為農民的父母又是何等的.辛酸，在地大物博的中國，浪費一點可能不算什么，可是如果人人都在浪費，天天都在浪費，這又是一筆多大的數目？13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食！多么驚人的數字！而且并不是每個地方都像我們這里，在那些偏遠的小山區，那些窮鄉旮旯里。

上不起學的孩子，每天都在托著下巴渴望我們的幫助，那可憐的眼神，誰能不心碎？如果我們每天都節省下這一點，捐給他們，那這個社會不就和諧美好了嗎？“節約“，并不只是說說而已，要實際走進心里，從我做起，就有可能感染身邊的人，甚至整個世界！只有人人在生活中養成一個自然的習慣，從我做起，從現在做起，把“節約光榮，浪費可恥”的觀念切實融入人們的生活，社會才有可能養成一個人人節約的良好風氣。

一粥一飯，當思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。什么都是來之不易的。學會珍惜尤為重要，我們這樣聲嘶力竭的勸導，浪費的人啊，你該覺醒了！珍惜糧食就是拯救人類，拯救人類就是在拯救世界，同時也在凈化自己。

節約光榮浪費可恥初中作文3

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當想起這首熟悉的詩，我總會忍不住長嘆一聲，“哎……”天天都打著“節約糧食，光盤行動”的幌子，可真正能做到這一點的又有幾個人呢？

每天中午都看著大盤的剩飯剩菜，我不禁鎖緊眉頭。

記得那一次坐在我旁邊的同學，飯剛扒了兩口就把飯盒丟入飯筐，我便驚訝的問“你吃完了嗎？她丟下一句“不想吃”。便沖進商店買泡面吃去了。我望著她遠去的背影，無奈的搖搖頭。每天亦復如是。

直到有一天，她把勺子放進飯盒里，剛要放碗的時候，班主任突然殺了個回馬槍，令她措手不及，趕緊把已放進飯盒的勺子又拿出來，扒了兩口。等班主任走后，馬上以迅雷不及掩耳之勢將飯盒扔進飯筐里，然后又出去到商店買泡面。

可是，在我們浪費糧食的時候，有沒有想過那些在“饑荒年代”沒有飯吃的人們呢？那時的飯是貴如金哪！有時剩飯剩菜都餿了，仍然舍不得倒掉。

還有，父母這樣拼命賺錢是為了什么？還不是為了我們的物質能夠好一點。可你每天把父母的錢不當回事，把它們往飯筐里一丟，簡單的一句“不吃啦！”“不想吃。”就完事了。

父母給你交了錢，你不吃，又拿著父母的錢去吃泡面。那既然你同樣是要花錢，為什么還要讓父母再為你這個不懂得珍惜糧食的`人多花這頓飯錢呢？

同學們，不要把父母的錢當兒戲。當你在丟下飯盒的那一瞬間，你可曾想過也許你的父母此時正在某個地方辛勤的工作、加班。甚至連午飯都還未來得及吃呢！父母為了能給我們提供好的學習環境，生活在這個城市，掙一分錢是多么的不易呀，哪經得起你如此的揮霍!

所以，從現在做起同學們要記得中午用餐時盡量吃完，少浪費，要真正做到“‘光盤’行動”。

節約無小事，節約光榮，浪費可恥！

節約光榮 浪費可恥

——關于建設節約型班級倡議書

全班同志們：

改革開放以來，我國經濟社會發展取得了舉世矚目的巨大成就，但是，我們在資源和環境方面也付出了巨大代價。近20年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。

教育資源是社會資源的重要組成部分，面對資源的日益短缺，節約型社會需要節約型班級，我們需要在各個方面杜絕濫用、杜絕浪費。建設節約型班級，不僅是學校自身發展的需要。我們在享受豐富的物質生活時，更應養成勤儉的習慣，更應倡導節約的風尚，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全班同學發出倡議：節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作學習生活中努力做到以下幾點：

一、節約用水，減少水污染，盡量合理、循環使用自來水，消除“長流水”；

二、節約用電，隨手關燈；

三、節約用餐，珍愛糧食，倡導餐桌文明之風；

四、保護環境，減少垃圾，減少污染，促進資源再生利用；

五、適度消費，精打細算，養成善于理財的好習慣；

六、自覺投身節約型社會的建設，積極開展節約技術的發明創造活動；

七、互相督促，形成風氣，爭做建設節約型社會的先進個人和時代先鋒。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。崇尚節能，就是選擇一種對自己對社會負責的生活方式，就是追尋一種綠色環保的精神品質，就是確立一條走向未來的可持續發展道路。讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在班級蔚然成風，用實際行動為祖國的經濟建設和社會發展作出我們的貢獻!

七（3）班班委會