第一篇：浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮初三作文

浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮初三作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。這句話我們應(yīng)該一直牢記在心，可真正做到的又有幾人呢？農(nóng)村的孩子們，一張發(fā)黃的紙片，正面寫得滿滿的之后，在反過(guò)來(lái)接著寫，寫完了還不舍得扔；鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭，還可以套一個(gè)套子再接著用；為了能省電，常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫作業(yè)?？吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng)，我不禁羞愧起來(lái)，比起他們來(lái)，我是多么浪費(fèi)：手機(jī)還沒(méi)有用壞，甚至還是新的就要換，只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮；一盤飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。“的標(biāo)語(yǔ)；新買的`鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。

在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約?？上?，才剛剛獲得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”；放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢買那買這。

有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧?！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事兒，不多！”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了?！绷硪晃皇迨澹瑪[擺手：“不多不多！好朋友難得聚一次嘛！”他的理由就是：反正公款報(bào)銷?！拔也幌矚g吃這些菜！我要吃自己喜歡吃的！”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好！服務(wù)員，快拿菜單來(lái)！哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢？”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事！”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人！如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。

是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑?dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí)，是否嘗到了汗水的苦澀？是否感覺(jué)到了烈日的暴曬？想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧？“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！弊屛覀儼堰@句話銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約的好公民！

第二篇：節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

——關(guān)于建設(shè)節(jié)約型班級(jí)倡議書

全班同志們：

改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但是，我們?cè)谫Y源和環(huán)境方面也付出了巨大代價(jià)。近20年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì)革命”。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，面對(duì)資源的日益短缺，節(jié)約型社會(huì)需要節(jié)約型班級(jí)，我們需要在各個(gè)方面杜絕濫用、杜絕浪費(fèi)。建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)生活時(shí)，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、節(jié)約用水，減少水污染，盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水，消除“長(zhǎng)流水”；

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約用餐，珍愛(ài)糧食，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)；

四、保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，減少污染，促進(jìn)資源再生利用；

五、適度消費(fèi)，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣；

六、自覺(jué)投身節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，積極開展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)；

七、互相督促，形成風(fēng)氣，爭(zhēng)做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的先進(jìn)個(gè)人和時(shí)代先鋒。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。崇尚節(jié)能，就是選擇一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的生活方式，就是追尋一種綠色環(huán)保的精神品質(zhì)，就是確立一條走向未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展道路。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在班級(jí)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)!

七（3）班班委會(huì)

第三篇：節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮

浪費(fèi)可恥 同學(xué)們，老師們：大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織規(guī)定從1981年開始，每年的10月16日是世界糧食日。在那一天，全世界150多個(gè)國(guó)家，會(huì)共同探討世界上關(guān)于糧食和饑餓的問(wèn)題，提醒人們糧食對(duì)人類生存的重要性。根據(jù)糧農(nóng)組織最近發(fā)表的糧食安全狀況的報(bào)告，目前全球仍有8.52億人忍受饑餓。

中國(guó)作為世界第一人口大國(guó)，糧食消耗自然也是世界排名榜首。我國(guó)每年都要舉行“世界糧食日”紀(jì)念活動(dòng)，并在“世界糧食日”所在周開展“愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)。我國(guó)是人多地少的發(fā)展中國(guó)家，這種國(guó)情決定了我國(guó)糧食供求將長(zhǎng)期處于偏緊的狀態(tài)，解決糧食問(wèn)題，滿足軍需民食，事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。雖然，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)擺脫了溫飽問(wèn)題，雞、鴨、魚、海鮮、蔬菜、水果的極度豐富使得我們對(duì)于糧食的感情不斷地淡化。也許，沒(méi)有幾個(gè)人知道10月16日是世界糧食日，也許許多人根本就不關(guān)心“米袋子”究竟會(huì)給我們帶來(lái)什么影響。對(duì)于學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐，許多同學(xué)吃的很少，浪費(fèi)很多。

同學(xué)們，你們知道嗎？就在現(xiàn)在、就在此時(shí)此刻，世界的某些地方，中國(guó)的一些山區(qū)，正有著和我們一樣年齡、一樣在長(zhǎng)身體的小伙伴們正飽受著饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良帶來(lái)的痛苦和折磨。在我們每天享受熱乎乎、香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐的同時(shí)，西部一些地區(qū)的學(xué)校里，學(xué)生們由于離家比較遠(yuǎn)，單程就需要

一、兩個(gè)小時(shí)，中午不能回家吃飯，只能帶飯到學(xué)校。早晨做的飯到中午都涼了，學(xué)生們只能吃下涼涼的午飯。另外在其他一些地區(qū)的學(xué)校，正在長(zhǎng)身體的中小學(xué)生，每天吃的菜都很單一，都是家里帶來(lái)的咸菜、蘿卜干、馬鈴薯之類的食物，能吃上5毛錢一包的榨菜，就算是改善伙食了。試想想，那些我們每天習(xí)以為常、甚至有些不屑一顧、吃的厭煩的營(yíng)養(yǎng)餐，在他們的眼中將是何等的人間美味呀！我們每天所吃的營(yíng)養(yǎng)餐都含有一定比例的熱量和蛋白質(zhì)，鈣、鐵、鋅和脂肪含量也均符合青少年成長(zhǎng)發(fā)育所需標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)富含適合青少年身體發(fā)育、智力發(fā)展的維生素群。這樣的營(yíng)養(yǎng)餐為我們的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的營(yíng)養(yǎng)保證。

對(duì)于改變西部地區(qū)的現(xiàn)狀，我們的力量微不足道。但是我們能做到的卻很多，從我做起，從小事做起，從珍惜身邊的點(diǎn)滴糧食做起，從珍惜我們的營(yíng)養(yǎng)餐開始。在我們的校園中，就有在珍惜糧食、節(jié)約糧食方面做得比較好的同學(xué)。例如一、二年級(jí)的同學(xué)，他們每天中午在食堂吃飯的時(shí)候都非常安靜，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人浪費(fèi)糧食，把飯菜全部吃光。他們能夠做到，我們其他同學(xué)特別是中、高年級(jí)的同學(xué)為什么做不到呢？我提議全校的同學(xué)們都向他們學(xué)習(xí)，珍惜糧食，節(jié)約糧食。

第四篇：節(jié)約光榮__浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

——三年級(jí)（11）班

時(shí)間：2013.12、3地點(diǎn)：三年級(jí)教室

主持：班主任

一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭

請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手；灑地用水應(yīng)

合理、循環(huán)使用自來(lái)水，進(jìn)行水資源的二次利用。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。早自習(xí)下后請(qǐng)及時(shí)關(guān)

掉電燈。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，大力正面寫字，背面演算。

五、節(jié)約用餐。合理運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)餐。不吃到一半就扔掉。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲

目攀比不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒，同學(xué)們要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

第五篇：節(jié)約光榮_浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮_浪費(fèi)可恥

在我們的生活中，不注意節(jié)約乃至浪費(fèi)的現(xiàn)象可說(shuō)比比皆是，比如用漂亮的作業(yè)本折紙飛機(jī)、用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、亂倒米飯、亂扔饅頭、人走不關(guān)燈、洗完手不關(guān)水龍頭等等。由此看來(lái)，學(xué)生的不良行為也該治一治了。許多家長(zhǎng)在孩子身上花錢越來(lái)越大方了，他們不僅希望自己的孩子吃飽穿暖，而且要講求營(yíng)養(yǎng)、吃好穿好，漂漂亮亮，并且還要他們玩得開心、在老師和同學(xué)的心中得到歡迎等等。本來(lái)，這也是無(wú)可厚非的。但是，由此而引發(fā)的大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻又不能不令人深思。因?yàn)?，這一問(wèn)題不在于家長(zhǎng)要不要多給孩子零花錢，而是在于這樣做很容易使孩子養(yǎng)成喜歡浪費(fèi)的不良習(xí)慣，導(dǎo)致貪圖享受、坐吃山空的“病癥”，這樣孩子從小就不能懂得錢的來(lái)之不易，應(yīng)該把錢花在重要地方的道理；不利于培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)約的意識(shí)，以及自主、自立、自強(qiáng)的精神。

從而在今后的將來(lái)難以適應(yīng)各種艱難困苦的生活環(huán)境，更難以繼承家業(yè)、管理集體和各種大事。在這里，我只是要讓同學(xué)們懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。勤勞節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤勞節(jié)約的習(xí)慣，做到不比吃穿，不浪費(fèi)錢物，都是十分必要的。任何一種財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來(lái)之不易的。

隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民的成果，這不僅不是大方，而且是違背了中華民族的傳統(tǒng)美德，是非?？蓯u的。就拿我來(lái)說(shuō)吧！我是家里唯一的孩子，我一開口說(shuō)要錢，爸爸就毫不猶豫的給我。我拿去總是買零食，這就是我的不良的行為。可是，大家要學(xué)我嗎？你們過(guò)意得去嗎？所以，我們就要從身邊的小事做起，做到不用作業(yè)本折紙飛機(jī)、不用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、不亂倒米飯、不亂扔饅頭、人走要關(guān)燈、洗完手要關(guān)水龍頭等等。

有一首古詩(shī)是這樣念的“鋤 禾 日 當(dāng) 午，汗 滴 禾 下 土。誰(shuí) 知 盤 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦 ”我想大家都知道這首古詩(shī)的含義吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到真正的節(jié)約，不浪費(fèi)。不過(guò)，光說(shuō)不做是不行的。要靠實(shí)際行動(dòng)才行。這樣才不辜負(fù)辛辛苦苦工作的勞動(dòng)人民。如果，每人都行動(dòng)起來(lái)，我相信美好的明天將會(huì)屬于我們。同學(xué)們，一起努力吧！