鑿壁偷光成語故事

鑿壁偷光成語故事1

【漢字書寫】：鑿壁偷光

【漢語注音】：záo bì tōu guāng

【成語出處】：東晉．葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”

【成語語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義。

【鑿壁偷光的意思】：鑿開墻壁偷借鄰居家里的燈光來讀書，后指在艱苦的條件下，堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí)。

【鑿壁偷光的近義詞】：懸梁刺股、廢寢忘食、囊螢映雪；

【鑿壁偷光的反義詞】：不學(xué)無術(shù)、一曝十寒；

【鑿壁偷光的故事】

漢朝時(shí)期，有一個(gè)人名叫匡衡。他出生在農(nóng)民家里，小的時(shí)候他很愛讀書，可是家里很窮，供不起他讀書，也沒多余的錢買書。只能向人借書，鄉(xiāng)里有個(gè)有錢人家有很豐富的藏書，匡衡就每天去他家做短工，卻不收分文工錢。這個(gè)有錢人覺得很奇怪，問匡衡這是為什么。匡衡說：“只希望您能把家中的書都借給我讀，我就滿意足了，我愿意每天都來你家做短工。”這個(gè)有錢人聽了非常感動，答應(yīng)了他的請求。但是，匡衡很快就又愁眉不展了，書是有得讀了。可是，他白天要做活，只有晚上才有時(shí)間讀書。家里實(shí)在太窮了，根本買不起油點(diǎn)燈，匡衡為此非常著急。有一天晚上，他又躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)屋子里有一道微弱的亮光，仔細(xì)一看是從墻角的一條縫隙透進(jìn)來的.，原來是鄰家的燈光。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使匡衡非常興奮，他立刻想到了一個(gè)聰明的辦法。立刻找來工具一點(diǎn)點(diǎn)地在挨著那條縫隙在墻上鑿穿了一個(gè)稍微大點(diǎn)的洞，“偷”來了鄰家的一點(diǎn)光亮。從此后他每天都能捧著書本，靠在洞前映著微弱的燈光讀書。匡衡就是這樣的勤奮學(xué)習(xí)，使他后來做了漢元帝的丞相，最終成為西漢時(shí)期一位學(xué)問淵博的學(xué)者。

【鑿壁偷光例句】

唐《敦煌曲子詞．菩薩蠻》：“數(shù)年學(xué)劍工書苦，也曾鑿壁偷光史路。”

魯迅《且介亭雜文．難行和不信》：“一個(gè)說要用功，古時(shí)候曾有“鑿壁偷光”“囊螢照讀”的志士。”

【鑿壁偷光造句】

求知是一種欲望，鑿壁偷光是一種精神，這些都是我們大家需要孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神。

現(xiàn)在這個(gè)年代，雖然用不著通過鑿壁偷光的方式來讀書，但是發(fā)憤忘食努力學(xué)習(xí)的同學(xué)也隨處可見。

鑿壁偷光成語故事2

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F沒錢上學(xué)。

匡衡買不起書，只好借書來讀，那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。

匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書，可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的'墻壁上透過來一線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。

于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

后來人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語形容家貧而讀書刻苦。

鑿壁偷光成語故事3

很久很久以前的西漢時(shí)期，有一名丞相叫匡衡，他學(xué)識淵博，清正廉潔，可是他小時(shí)候卻上不起學(xué)，為了讀書還發(fā)生了一個(gè)很有意思的故事。

匡衡出生在很久很久以前西漢時(shí)期的一個(gè)小山村，自幼和母親相依為命，他從小就非常喜歡讀書，但由于他的家境比較貧寒，連蠟燭都買不起，所以一到晚上沒有了亮光，他就無法讀書。母親怕他把眼睛用壞，就經(jīng)常勸他早點(diǎn)睡覺，等天亮了再起來讀書。

匡衡正讀在興頭上，可天色越來越暗，已經(jīng)看不到書上的文字了，他左顧右盼，希望能夠想到辦法。突然他發(fā)現(xiàn)墻壁上有個(gè)小孔，隱隱透著弱光，他來到小孔邊，把書上的字對著這點(diǎn)弱光，可孔太小，光線還是很暗。

為了能夠在晚上也能讀書，匡衡想出了一個(gè)辦法，他又把這個(gè)小孔鑿得更大一些，這樣鄰居家的燭光就能透過這個(gè)大孔照到自己的房間里。就這樣，匡衡借著這個(gè)孔洞照過來的燭光，如饑似渴地讀起書來。

匡衡的鄰居是一位藏書豐富的富人，匡衡為了能夠讀到更多的書，主動提出為鄰居干活，不要工錢，只求能借看他家里的書。鄰居被匡衡的求學(xué)精神所感動，答應(yīng)了他的請求。于是匡衡每天白天幫鄰居干活，晚上就借著墻壁上的'小孔讀書。經(jīng)過長期的努力，匡衡終于成為了一位博學(xué)多才的學(xué)者。

這個(gè)故事告訴我們，無論生活環(huán)境多么艱苦，只要有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

鑿壁偷光成語故事4

漢代時(shí)，有一個(gè)叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。但是，他的家境貧寒，父親沒錢買蠟燭供他晚上讀書，天一黑，他就無法看書了。匡衡看著時(shí)間這樣白白浪費(fèi)掉，心里非常難過。他的鄰居家很富有，一到晚上，好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇氣對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就惡毒地挖苦他說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，他暗暗下決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過來了。匡衡借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里干活，不用報(bào)酬（chou），只要讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的好學(xué)精神所感動，答應(yīng)了他借書的.請求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的。后來他成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光成語故事5

鑿壁偷光的主人公是誰？

鑿壁偷光的主人公是匡衡

鑿壁偷光：描寫的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀，最終成為大學(xué)問家的故事。現(xiàn)在人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。

匡衡的簡介：

匡衡，字稚圭，西漢著名經(jīng)學(xué)大師，東海郡承縣人，匡衡幼年好學(xué)，勤奮努力，曾因鑿壁偷光而成為苦學(xué)的榜樣。公元前36年為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務(wù)。在后幾年里，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不久，病死于家鄉(xiāng)。

鑿壁偷光的典故：

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧恿ΑＫ惶斓酵碓诘乩锔苫睿挥兄形缧蔚臅r(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

鑿壁偷光的啟示：

從鑿壁借光的事例可看出，外因并不是決定性的.因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。

由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

我們要學(xué)習(xí)鑿壁借光的精神，而不能學(xué)習(xí)他的行為，他的行為本身是破壞公物。

《鑿壁偷光》讀后感

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非常刻苦學(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書

我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。

長春市朝陽區(qū)安民小學(xué)一年級:唐佳齊