高校教師年終工作總結

高校教師年終工作總結1

20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的工作任務。

一、教學任務：

1、本年主要繼續擔任科技英語的教學。第一學期繼續承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的.教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的內容，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節課布置作業，堅持批改，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。

但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2、擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生保持交流，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績情況。

在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果;

3、承擔了20xx級英語專業漢英翻譯和20xx級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐能力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業的學生，這意味著需要更加提高自己的專業水準，改進教學方法;

總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態，努力提高教學水平。

4、畢業論文指導

圓滿完成了20xx屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

二、班主任工作：

20xx年下半年接任了英語12班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區搬遷的工作。

高校教師年終工作總結2

在緊張與忙碌中，已經參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：

在思想上，加強個人教育理論與專業技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點，學習《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記。

在教學方面，聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的`社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

在科研方面，在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業化合作經濟組織意愿的實證分析-----基于XX縣的調研數據》、《循環經濟發展中的綠色會計》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發)，此外，根據自己興趣愛好，發表跨學科論文《基于swot分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八“財務報表的編制”。為進一步申請科研立項打下基礎。

在個人發展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面，xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，20xx年11月通過了經濟師考試，此外，分別xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。

在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!

高校教師年終工作總結3

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教師這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“立德樹人”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下：

一、思想上，愛國愛黨，積極上進

我以黨章為根本，積極參加不忘初心，牢記使命主題教育，并時刻銘記要以一名合格黨員和人民教師的標準事事時時嚴格要求自己，全心全意為學生服務，吃苦在前，享受在后，教書育人，言傳身教，為人師表，以自己的人格和行為去感染學生。

二、教學科研上，敬業愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生進步，是每位教師最大的`心愿、最高的榮譽。作為一名高職教師，讓學生掌握良好的技能，獲得更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，常以提高學生的學習積極性為引領因材施教，具體工作如下：

1、教學方面：上半年我參加行業實踐，下半年上兩門課，共x課時。教學中，我認真備課和制作課件，嚴謹設計教學方案和教案，完成了教學大綱要求和實現了教學目的的同時，教學內容科學，基本概念、原理講解清楚，重點突出，難點和疑點處理得當;并能正確的處理課程內容和教材的關系，能根據學科和教學班的特點采用多種教學方法，培養學生的實際操作技能;除此以外，我給學生布置的作業題量適當，難易適度，批改認真，講評及時;其中，在教學的過程中我能做到準時到崗、不缺課、調課。

2、科研方面：本年度，我積極參加了x次學習培訓，撰寫了x篇論文，x篇網文，參與x個項目。

三、存在的問題

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了一些進步，成長了不少，但也清楚地認識到自己的不足之處：首先，思想上政治學習主動性不足，還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，學習上所掌握專業知識不不深不全;再次，工作上，工作經驗不足，尤其是在科研創新能力最為突出，工作中欠缺主動承擔任務的積極性，這些都給我的工作帶來一定的影響，也不利于個人成長。

四、今后努力的方向

我計劃20xx年進一步參加政治學習，加強黨性修養的同時，努力做到以下各項：

1、深入學習專業知識;

2、完成各項教學任務;

3、學習涉及計算機教學方面的新理論知識、技能和教學方法融入到課堂教學中;

4、積極參與系部、學院的相關工作;

5、加大力度投入到科研中去，多看、多聽、多思考、多寫、多發表和多交流;

6、積極關注計算機技術行業的發展動態。

在今后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做得更好，為學院、為系部、為學生做的更多，貢獻做的更大。

高校教師年終工作總結4

時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務。回憶這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

(一)加強學習，敬崗愛業。

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態度上，遵循效勞意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養目標上，樹立創新意識；在職業開展上，信奉競爭與合作意識。在此根底上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

(二)加強業務研究，努力提高教育教學水平。

在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的.重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。

(三)踏實工作，認真做好教學工作

1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比方，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生答復簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互比照，提高競爭意識。

3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。

5、認真批改作業，作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。

一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收獲。

高校教師年終工作總結5

一年的工作也是要結束了，回顧這一年，有挺多的感慨，同時也是明白自己的工作要繼續的去做好，去為學生們服務，讓他們收獲到更多的知識，同時自己也是要不斷的努力，去學習提升，讓自己在專業的領域變得更優秀，才能更好的教出優秀的學生，在此我也是就這一年工作來做個總結。

一、教學工作

這一年也是比較的特殊，開學是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學的工作，從網課的準備，和給學生們布置任務，作為大學，我知道學習是比較自由的，但是我也是要去對學生們負責，雖然不能來學校，但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看，同時一些任務作業也是可以在家去完成，而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識，這些努力都是為了及時的把教學去做好。

而到了疫情緩解，學生們回到學校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學習，每堂課都是會做好點名，以及提問，雖然嚴厲了一些，也是知道會被一些學生所討厭，但是我也是希望盡責，雖然大學生也是成人了，有自己的選擇，但是我也是希望有用的知識他們能多學一點，這對于他們的將來也是會更加的有幫助，而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學，那樣作為老師其實也是非常的不負責，同時我也是積極的去回答學生們的問題，去幫助他們解答疑惑，對于一些問題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學會去做好。

二、業務學習

高校的教學，并不容易，學生們有了很多的思考，同時一些問題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學多對專業深思，自己作為老師，這一年除了做好教學，也是認真的去學習，發表論文，不斷的看書，對專業有更多的`研究，同時也是和同行的老師，或者社會的朋友一起去探討專業性的問題，只有如此，自己積累的更多，那么也是能更好的來把教學給做好，如果自己只是抱著書本去教學，那樣學生也是很難去學到什么知識的，這一年我也是發表了幾篇論文，得到了校領導的肯定，自己同時看了一些書籍，這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出，業務能力得到提升，同時也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過了學習才發現的，其實也是如此，學的越多，也是會看到自己更多的無知，而要繼續的學，才能把教學給做的更好。

一年要結束了，對于來年，我也是要去做好規劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續的學習以及研究的領域，對于自己的教學也是要多去思考，多和學生們交流，讓他們的學習更做的好，我也是相信我的付出努力會有進步的，同時也是要把教學做的更為出色，讓學生們收獲更大。

高校教師年終工作總結6

一年在匆匆忙忙之中又抵達了終點，作為一名高校教師，我很清楚自己肩負的責任以及頭頂的光輝。所以在這一年之中，我時時刻刻的警醒著、努力著、堅持著，在教育事業上保持絕對的忠誠，對學生的成長保持嚴肅的態度，對自身的提高保持著堅決的決心。一年結束了，另一年有即刻啟程，沒有一絲的停留，這也就是時間的速度。因此好好總結過去，重新面對將來吧。

一、思想態度上的堅定

從事教師這份事業已經八年了，八年的時間一路上跌跌撞撞，有時候摔跤，有時候贏取歡聲笑語。經歷了很多，也收獲了良多。因此我的思想上升的也是比較快的。如今社會對教師的要求越來越高了，而我作為高校的一名教師，自身上的提升也是很重要的。這一年，我參與了多個培訓，并且積極參與每一次講座，積極學習，把思想高度提升上去，堅定目標和方向，把時間放到工作當中去，不辜負學院以及每一位領導給予我的信任和關懷。我做到了，在這樣一個期末和年終，我終將迎來了自己想要的一個答案。

二、學生工作上的仔細

和大學生相處，很多時候我們重要的不是教學方法，而是相處方式。每一個學生發展至今，都有了各自獨立的性格，專有的處世態度。大學不如中學，它更加自由，也更加崇尚獨立。所以作為一名大學教師，我認為自己在學生工作上，首先要保持一份耐心和細致，雖然說大學生不需要我們管太多了，但是對于安全等問題，我們還是要仔細去關注和排查的。認真做好自己的教育工作，把每一份知識更好的去傳達，這才是最主要的一部分。

三、師生生活上的配合

師生之間，一個好的狀態是非常重要的。大學教學當中，我們和學生之間的交流是很多的，比如說在做實驗、上實踐課以及各類理論課的時候，我們考驗的不是學生之間的配合，而是我們師生之間的'互相支配。作為一名教師，我應該明確自己的身份，也應該同一時間清楚自己的此刻需要做的事情。不過分高傲，也不過度低調。拿出自己該有的水平，去影響學生更好的創作，這才是一個最為成功的方式。雖然這一年已經結束了，但是對于未來而言，這是每一個學生新的啟程，也是我這一名教師新階段的開始。

勤勤懇懇，忙忙碌碌，一年的緊張工作就這樣即將結束了，回首望去在教學、科研和班主任工作等方面都收獲了成功和喜悅，現作如下總結：

一、教學方面

20xx年3～7月，擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅰ（即大學生職業生涯規劃課程）的主講教師，課時達274.8學時，負責全校41個班級的教學工作，曾廣泛收集資料，認真備課，精心授課，與同學們親密接觸，了解學生們的心理需求，在互動和諧的氣氛下完成授課任務。20xx年9～11月，擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅱ（即大學生就業指導）的主講教師，課時達128.4學時，負責金融系17個班級的教學工作，在教學方法和內容上大膽創新，打破了傳統的授課方式，增加了自我介紹、無領導小組討論和模擬面試等實訓環節，能針對不同招聘單位對學生的用人需求展開有針對性的教學，在課堂上及時準確地傳達用人單位信息，并利用網絡、電話和座談等多種形式對學生進行個別化指導。

作為專任教師教好課是我們的主要職責，所以為達到此目的，本部門的教師密切配合，通力合作，不惜利用寒暑假的時間，多次進行集中備課，大家集思廣益，發揮每個人的特長，發表自己的獨到見解，共同商議課程的具體內容、授課形式，分別查找所需資料，并進行匯總，為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。

個人的授課特點各不相同，為提高自己的授課水平，本人還在課余時間進行認真聽課，取長補短，學習朱天波老師講課時的幽默詼諧，盧照國的諄諄教導，白雪杰的有條不紊，趙凌雁的平易近人，張倩的和諧互動。

二、班主任工作方面

繼續擔任08級會計電算化1班的班主任，為了鍛煉學生們的語言表達能力，加強同學之間的了解，營造一個良好的班級氛圍，利用業余時間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動，內容涉及自己的興趣、成功體驗和難忘的生活經歷等，這次活動大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地了解學生，曾多次深入班級與學生交流談心，參與班級的演講比賽、辯論賽等集體活動，從而有效地指導他們如何度過自己的大學生活。并在這個班級已經進入大學二年級這個關鍵時期，針對他們已經適應了大學的學習和生活，心理比較穩定這些特點，把工作的重點放在讓他們學習專業知識和技能、提高自己的綜合素質、增強自己在就業市場上的核心競爭力上面，因此為他們進行了專題講座“職業規劃與合理就業”，幫助其認清他們這個階段的任務是什么，如何為自己將來的合理就業做好充分的準備。為了了解學生的生活狀態，曾多次深入班級和寢室與其交流，做到有效指導。

三、科研方面

繼續研究申報的黑龍江省教育科學“十一五”規劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策研究”之子課題：“提高高校大學生就業率的就業指導體系建設研究”，并親自撰寫了課題的開題報告、結題報告，填寫了課題驗收表，整理所有的課題資料，準備接受課題組的總結驗收，完成最終的結題任務。在我校的《金融理論與教學》雜志上發表了題為“高職高專院校就業指導課程體系構建初探”論文一篇，論文“心理效應在大學生求職就業中的創新型應用研究”，將于20xx年在我校的第一期《金融理論與教學》雜志上發表。于20xx年3月成功申報了黑龍江省會計學會重點會計科研課題“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”，20xx年11月20日向黑龍江省會計學會遞交了四篇論文和“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”課題結題報告，完成了會計學會重點會計科研課題“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”的結題任務。并參與研究了會計學會重點會計科研課題“金融資產減值問題研究”。

四、其他工作

5月與學工處配合，為金融、投保和商英系的學生進行了職業生涯規劃比賽的專門培訓講座，并對他們的規劃作品進行了修正，協助學工處舉辦我校第二屆大學生職業生涯規劃設計大賽。5月20～22日在齊齊哈爾職業技術學院參加了黑龍江省高校職業指導課程建設研討會，會上通過專題報告、經驗介紹、教學觀摩等方式，圍繞課程內容設計、教學方法、考核辦法、師資隊伍建設等方面進行了專題研討交流。

作為招生就業處的一員，與其他同事配合共同完成招生與就業工作是本人的另一職責所在，所以準確解讀就業政策，積極參與在校舉行的招聘會場，認真了解招聘信息，在課堂上及時傳達，指導簡歷的制作與填寫，修改自我介紹內容，總結學生的面試經驗等，為我校的就業工作順利進行貢獻自己的一點微薄之力。

此外，為使我校的升本工作能夠順利進行，本人積極配合招生就業處、教務處、科研處、組織人事處等部門的工作，完成填表、上報資料等任務。

高校教師年終工作總結7

在緊張與忙碌中，已經參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：

一、在思想上

加強個人教育理論與專業技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點，學習《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記。

二、在教學方面

聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

三、在科研方面

在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《xx》、《xx》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《xx》一篇(待發)，此外，根據自己興趣愛好，發表跨學科論文《xx》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫xx大學出版社出版的《xx教程》項目十八“財務報表的編制”。為進一步申請科研立項打下基礎。

四、在個人發展方面

積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面，20xx年參加了會計師考試，x月參加注冊會計師考試，20xx年x月通過了經濟師考試，此外，分別20xx年在x月通過了職稱英語考試，x月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。在這一年的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!

一年，在學期結束也是要告一段落了，回頭看這一年，有很多的不一樣，但是也是讓我進步，自己也是做好了工作，同時也是明白，今后還有很長的路要去走，學習，教學都是要做好，讓自己不斷進步，而在此也是來整理下工作，做個總結。

一、教學工作

年初也是由于一些特殊的情況，學生也是沒有來到學校，而我們的教學依舊要去做好，我也是開設了網課，來讓教學做好，和在教室相比，還是有一些差別，準備也是要更為充分一些，不過我也是去做好了，同時也是積極的去聯系學生，去了解他們一個在家學習中遇到的問題，去幫忙處理，而到了下半年，學生們回到學校，看到他們學習的一個狀況，也是知道，雖然假期長，但是也是沒有把學習落下，而自己的監督也是起到了作用，雖然學生都是成年人了，有自己的想法，但是作為老師，還是要多盡到自己的責任，讓他們真的是有所收獲，而不是說白費了大學的.時間，而不僅僅是拿到學分，更多的是要學到知識才行的。而自己也是做好該做的教學，去把知識教好。

二、業務提升

除了教學，自己也是要去學習，不斷的成長，特別是作為大學的老師更是如此，我們本來就是面對成年的學生，他們的學習能力，學到的知識并不差，如果我們老師都是沒有把專業給掌握好，或者有深入的了解，那么一些難的題目，甚至自己都是無法去解決的，這就很尷尬了，我也是做好了專題的研究，去發表論文，同時積極的和同事去探討，深入的學習提升自己業務的能力，學習，無論是作為學生，或者是我們老師，或者是邁入到社會其實都是要去學習才行的，而不能說不去學習，那樣的話也是無法讓自己有所進步的。通過提升自己的能力，不斷完善，理解自己所教學的內容，去接觸最新的研究成果，我也是對于自己的教學更有信心，并且去作出更好的優化。

三、生活方面

除了工作，個人的生活方面也是沒有什么不良的愛好，平時除了教學，要么在辦公室解決學生的問題，要么自己看書，去學習，平時愛好運動，積極的參與和同事們的交流，有什么問題也是可以去幫助的，讓自己能更好的融入進來，同時也是讓自己在大學里面關系融洽更好的相處，做好自己該做的事情，對于教學我明白自己的能力如何，也是不斷的去優化才行的，生活中，愿意去做一些志愿的事情，假期也是會做志愿的工作，為社會而服務。一年下來也是去幫助了很多，當然也是不能以為傲的。

更是要虛心的多做事情，讓自己不斷完善，做個更好的老師。一年工作的結束，回顧過往，有做的還有待提高的方面，也是有一些成績，對于來年也是要去規劃好，去讓自己的工作得到更多認可，做的更出色。

高校教師年終工作總結8

時光飛逝，轉眼間3個月的時間已經過去了，試用期的教育教學工作快要結束了，回顧這3個月的工作，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為了發揚優勢改進不足，我將試用期的工作情況總結如下：

一、思想認識

在過去的3個月里，通過院系領導的報告了解了阻礙我院發展的諸多難題。在以后的工作中我將努力學習實踐，為我院災后重建與又快又好發展努力工作。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練。

二、教學工作

在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。

為了把自己的教學水平提高，平時根據要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經驗和課堂教學藝術。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的.知識結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。除此之外，我還認真協助羅老師批改土力學班的作業，詳細地寫好評語，使學生通過作業深入掌握所學知識。

三、個人學習

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。我積極學習各種相關專業知識，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業雜志社投出稿件。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設，我正在備考相關注冊工程師資格證，鞏固所學的專業知識。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在未來的時間里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

四、考勤方面

我熱愛自己的事業，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關系，試用期內沒有缺席過一次。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務實地走下去，為社會培養更多的專業技術人才。

高校教師年終工作總結9

今年是我工作的第x年，相對去年而言，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時，自己的教學能力和心理素質得到了進一步地提高，在校領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了工作任務。現在我針對上一年的工作內容作一份高校教師年終工作總結：

一、班主任工作

今年下半年接任了xx班的班主任工作。這是一個全新的工作領域。剛接班就發生了xx事件。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨后就面臨著校區搬遷的工作，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，在學校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的'不易。

二、教學任務

第一，我擔任了信管某班的英語教學工作。該班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在公共xx的教學中，深刻地體會到了和以前上xx課的不同。xx課強調的是xx基礎詞匯和應用的培養，而且xx教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是xx課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果；在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《xxxx》到難度加大的《xxxx》再到x級強化的教學任務；

第二，本年仍然擔任xx的教學。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和xx有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《xxxx》的教學。為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生xx基礎比較薄弱的特點，每節課布置作業，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務；

第三，就是對即將畢業的學生進行畢業論文指導。圓滿完成了xx屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優秀論文的榮譽；

第四，承擔了xx級英語專業漢英翻譯和xx級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐能力。

總體來說，通過這次的高校教師年終工作總結，是我更加認識到了作為一名英語老師，尤其是xx老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態，努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學校“xxxx”的校訓，為學院的發展貢獻自己的一份力量

高校教師年終工作總結10

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

這一學期里，我在思想上嚴以律己，。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來，我還積極參加各類政治義務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導的老師們做好校內外的各項工作。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。

在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的`教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平

2、認真上好每一節課。

上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

6、扎實自己的基本功。

通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進校就擔任班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

以上是我一學期來的工作總結，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

高校教師年終工作總結11

時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。我們在這一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。服從學校安排，人際關系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心學生、熱愛學生，做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我很認同她的話，所以我課堂上嚴格要求的.同時，也用愛心澆灌著學生的心靈，因此在課下每一個學生都是我的朋友。

三、教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二級和一年級的聲樂教學課程，我根據不同年級的不同特點進行教學。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

四、教科研和繼續教育

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的高校教師進行交流。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

高校教師年終工作總結12

一年前，我懷著對教導的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。回想這一年，辛勞之余又感到特殊充實，在引導的信賴激勵下，在各位老師的輔助支撐下，無論是教學思想和教學理念，還是教學方式和教學才能，我都有了不少的收獲。

一、思想xx方面

作為一名國民教師，我深知肩上義務之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我檢查。堅定信念，進步理論素質和xx程度，盡力使自己的思想觀念時刻進步，積極加入學校組織部署的各項運動。

二、教導教學方面

在教學籌備上，我查閱材料把自己的教案寫好，認真備課，研討教材，通過對教師教學用書的重復研讀和學習，把握教學重難點，只有把教材吃透，懂得消化了，教學的后果和質量才干得到保證和晉升。我想方設法去調動學生的學習積極xx，提倡高興教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣，使每個學生在各自的基本上獲得不同水平的發展。

三、專業素養與業務才能方面

我不斷地為自己充電，除了平凡的教、請教老教師之外，還瀏覽書籍報刊，尤其是全國各xx的教學設計、教學實錄以及教學論文等，讓我獲益匪淺。

在一年的.工作中，我都感到自己存在著很多的不足，比如，合理兼顧的才能有待進步，缺少管理的技能和藝術等。在今后的工作中，我將會多進行教學后反思，多向老教師取經和學習，少走彎路，讓自己真正地快速成長起來。

高校教師年終工作總結13

今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時，自己的教學能力和心理素質得到了進一步地提高，在校領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了工作任務。現在我針對上一年的工作內容作一份總結：

一、班主任工作

今年下半年接任了法語班的班主任工作。這是一個全新的工作領域。剛接班就發生了甲流事件，在學校的嚴密部署下，堅持每天按時到教室測量體溫。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨后就面臨著校區搬遷的工作，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，在學校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

二、教學任務

第一，我擔任了信管某班的英語教學工作。該班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的`了解與適應。在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果；在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。

第二，本年仍然擔任科技英語的教學。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節課布置作業，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。

第三，就是對即將畢業的學生進行畢業論文指導。圓滿完成了xx屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。

第四，承擔了xx級英語專業漢英翻譯和xx級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐能力。

意義。我作為一名教師，能夠堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情，我也非常堅定的知道自己的理想和目標，所以不管什么時候我都可以振奮自己，不斷前行，去尋找屬于自己的終極目標。

這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是能夠做好自己的這一份工作，好好的完成并且在這個基礎上繼續增添自己的價值和意義。在進入教師這個行業之前我就知道自己要承擔怎樣的使命和責任，因此這對于我來說是一件非常有責任感有使命感的事業，我也愿意為這份事業奉獻出我的一切，不管我多大的年紀，或者即將遇到怎樣的難關，我都會一直堅持下去，初心不悔，砥礪前行。

這一年我和學生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學生們接觸了一個學年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經把我作為了一位朋友看待了。除此之外，面對一些特殊的學生，我也付出了自己很多的精力和時間，在生活中給予他們幫助，在學習中不斷的鼓勵著他們，讓他們的內心有一個更加堅實的依靠，我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量。

我對自己的業務能力還是算比較滿意的，因為這么多年的教學讓我積累了很多的經驗，而在這樣的經驗中，我也知道自己的一些優缺點，再在其中進行調整和改變，我也開始慢慢的完善好了自己，讓自己有了一部分的改變和成長。而我的業務能力也在我的努力當中慢慢提升了上去，直到現在，我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業，我也愛我所在的學校，我愿意為之繼續付出，直到實現我全部的價值。

歲月是一件很磨人的事情，稍微不注意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道，成為一名教師是一件很有責任感的事情。不管我是在學校還是在社會上，我都應該承擔起自己的那一個部分，不要忘記自己的使命，也不要浪費自己的能力，可以實現的事情盡量去實現，不要讓將來的自己后悔，也不要讓那些信任我們的人傷心失望。

高校教師年終工作總結14

現將本年度的工作情況總結如下：

一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關心國家時事，加強政治理論學習，積極參加黨員民主生活會，開展自我批評;特別是在十八大召開期間，認真學習報告內容，領會報告精神。作為一名教師，恪守職業道德，關心愛護學生，積極為學生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學生提供指導。我能夠與同事們和諧相處，積極協助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學習請教。

本人一直努力學習，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學水平和科研能力，本年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務。本人本學年擔任了八個班次的教學，始終堅持認真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果，注意利用課余時間與學生積極進行網絡和面對面的交流以適應部分學生深入學習的需要;同時認真的備課，批閱作業，努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反映很好。本人參與完成了xxxx課程的建設工作;完成了xx專業學生的畢業實習和課程實習的指導及作業評閱工作;參加了xx比賽，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報，有xxxx課題獲批立項;本年度公開發表了xx篇論文，其中xxx篇發表在核心期刊。

本人積極參加學校及學院組織的各項活動，獲得了xxx。在教研室工作方面，我努力營造團結和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學改革的進行，協調好教研室的調課 xx及教學任務安排等工作，圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認真的`完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集工作。

當前，本人還亟需在教學水平方面進一步完善，特別在提高教學效果方面向優秀教師學習;另外科研方面需要更沉穩的心態，更積極的精神狀態，力求創造更搞水平的科研成就。

在20xx年里，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規、跨越式、追趕型”發展思路，才能以“思想品德優，理論基礎實，專業能力強，綜合素質高”為基本目標、培養出“上手快、后勁足、能創新”的高素質應用型人才。 因此，從思想上要樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力，發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內心需要出發忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自己一直堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

1、提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執行學校的方針政策，以身作則，率先垂范。

2、提高文化素養，在教學管理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩固專科，大力發展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會發展需要和人的全面發展需求服務。

3、提高能力素質，在改革創新上做引路人。

“要給學生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學;“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發式教學。“明德至善，知行利物”是xx學院的校訓，它培養的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經常提示自己，教書育人是為社會培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足。新學期即將來臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚!

高校教師年終工作總結15

一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

一、認真教學，育人為本

一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的'教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。

2、提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

二、加強學習，提高自身素質

隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

三、務本求實，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

篇一：大學教師工作總結 工作總結報告

本人自2012年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

一、思想政治方面

作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，并且務實地進行師德實踐。

二、認真教學，育人為本

參加工作以來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1．提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。2．提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。

3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

4．培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

三、加強學習，提高自身素質

隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為教育 的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

四、務本求實，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活；實：基礎知識扎實；全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

五、反思總結，爭取進步

總結到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、專業知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體情況，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！

篇二：大學教師個人工作總結 大學教師個人工作總結

時間飛逝，轉眼 20××年已接近尾聲。在這一年來，在系領導以及各位老師的指引幫助下，我嚴格按照學院要求，加強師德修養、增強學習意識、改進工作方法、探索新課程、提升教學理念，認真教書育人。現將本人一年來的思想工作總結匯報如下：

一、思想方面

在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想以及黨的××大重要精神，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常工作中時刻注重向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教育教學方面

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。具體表現在以下幾個方面： 1.加強師德修養，提高道德素質

過去的一年中，我一直擔任建筑設備工程技術專業課程教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

2.加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，要害是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前預備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，把握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生的注重力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注重引發學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業。

（3）提高教學質量，做好課后輔導工作。在課堂講授后，注重做好課后輔導工作。及時了解學生在學習中存在的問題，給予必要的指導并鼓勵學生進行探索，幫助學生在課余時間養成良好的學習習慣。

3.加強素質教育理論學習，提高教育教學水平

我積極投入到高職教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。

三、存在問題

工作中對高職教育理論理解學習的不夠深入，教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中，我將吸取過去的經驗教訓，提高自己業務水平并為學院的示范性建設和長遠發展盡到自己的最大努力。

篇三：2013年優秀高校教師年終工作總結 2013年優秀教師個人總結

時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期，我承擔2009級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及2008級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，并參加了2008級建筑工程技術和2008級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業的工程財務和2010級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極了解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任2009級工程造價專業17人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。

三、科研方面

在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本先后在國家級及省級等刊物上發表論文如下：

篇四：高校教師工作總結 高校教師個人工作總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面 本學期，在學院的領導下，我堅決擁護中國共產黨的領導,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，深入學習胡總書記十七大報告，全面貫徹十七大精神,認真學習科學發展觀。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。樹立起正確的教師職業思想。愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻，自覺的履行教師的神圣職責。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。本學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任xx級x個班的《xxxxx》和《xxxxx》、xx級x個班的《xxxxx》的教學工作，班級人數眾多，多達xx多人，其中部分學生基礎較差，工作量大。我在教育教學工作中遇到了不少困難，面對這里的學生，多次對教學進度作調整。虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴ 課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能 的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵ 課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學財務會計的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、努力方向：

通過不斷的總結經驗教訓，使我變得更加成熟和自信，在今后的工作中要全心全意地為全院師生員工服務，要通過自己的勤奮努力不斷提高業務水平，以出色的工作業績證實自己的能力，通過細致的工作使領導和各部門更加理解和支持我們，創造更好業績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。篇五：高校教師_期末工作總結 期末小結

踏入**學院成為一名教師已經快一年半了。回想剛來之時心中多少有些忐忑，如今經過了一年半來的歷練，發覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長，但我已經從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新教師，為了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作，大量查閱相關知識，在提高自身素質的同時，向學生傳授更多的有用知識。在課堂上，通過各種教學方法，充分調動學生的積極性，在與學生的互動過程中，充分發揮學生的主動性，達到知識的靈活運用。課下及時批改作業，并總結學生作業中出現的問題，就相關問題進行講解，以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教學方面

（一）準備工作

學初根據相關專業特色和課程特點擬定好符合我院培養計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材，對教材內容和結構有了非常詳細的了解，做好了開學初的教學準備工作。

（二）精心研讀，認真備課，嚴謹治學

教學中，備課環節極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材，又要備學生。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，首先要把學生的基礎情況和所學習的專業特色結合起來。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養目標是綜合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。

另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發自學，還可以活躍課堂。“學起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現實生活結合起來，引發思考，對調動學生的學習積極性有重大影響。

（三）主動創新，樂觀教學，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科，缺乏創見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發展和相關信息穿插進課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態度、飽滿的精神狀態去感染學生，既做學生學業上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業素質、主動的創新精神、樂觀的教學態度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守*****學院的各項管理規章制度，按時上下班，服從領導，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經驗不足，自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起： 1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，使其保持相對穩定性，同時想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。

（2）提高教學質量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。總之，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

工商管理學院 ******* 2010.1.12 篇六：高校教師工作總結 ####工作總結 ####年，在系領導和同事們的關心指導下，本人認真學習政治理論，刻苦鉆研業務技能，較好的完成了教學任務和領導交付的各項工作。期間，共承擔4門課程，464學時的教學任務；主持校內課題一項。本人還承擔了###班的班主任工作，班級班風、學風良好。現將一年來工作基本情況報告如下：

一、思想政治方面 本人堅信共產主義事業，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀為準則，堅決擁護黨的方針政策。旗幟鮮明地維護祖國統一，反對民族分裂主義和非法宗教活動。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，以黨三個代表思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表。在教育教學工作中，我堅持黨的教育方針，愛崗敬業，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。我認真對待每一次政治學習學習，從不曠到、遲到。本人堅決做好系里安排的各項工作，穩定值班和入住學生公寓從不缺崗。

二、教學方面

####年，我先后承擔了###班的《生物化學》課程和###班《生物化學實驗》課程的教學任務，課堂教學工作量共計464學時。一年中，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。上課期間，我認真的備每一次課，按時批改學生作業和實驗報告，并經常利用下課時間給學生答疑。我按時上下課，沒有調過課，也沒有因請假而耽誤過課程。我能夠按時參加教研室活動，虛心向同行學習，聽取大家的的意見及建議，努力把課上好，本年累計聽課8次。

三、科研方面

教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯系起來。生命科學建立在實驗的基礎上，作為一名高校教師，僅僅抓好教學工作是跟不上時代發展的。本人一直十分重視科研工作，2011年，積極申報##級課題####，并獲批。指導畢業論文#篇。發表論文#篇。我將繼續努力，爭取在科研 方面取得更好地成績。

四、班主任工作方面

從####年開始我一直擔任####班班主任工作。在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責任心和仁愛心為基石，以細心和耐心求實效。班級建設方面，我主要抓行為規范和文明禮儀，從細節培養學生，教學生學會做人，形成良好班風，以此帶動學生盡快適應大學學習生活，養成一套適合自己的學習方法;班級管理方面，積極發掘人才，培養班干部同時因帶學生樹立自主意識，讓全班同學共同參與班級管理、完成班級事務。我開展了一系列班級活動（籃球賽、乒乓球賽、演講比賽、“在日常生活中培養良好道德品質”主題班會等）增強班級凝聚力和班風建設。創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。我還年輕，工作時間不長，在今后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，多向有經驗的老教師學習，爭取在各方面都能取得進步，努力把工作做好。

篇七：高校教師年終總結4 圖片已關閉顯示，點此查看 圖片已關閉顯示，點此查看

篇八：高校教師工作總結范文 高校教師工作總結范文

本文由工作總結搜信到網絡上，僅供你參考寫作，請根據你自己的情況進行修改使用，希望能為你的高校教師工作總結寫作帶來幫助，以下正文開始

一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“三個代表”理論，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：

一、學習理論知識，不斷提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，堅決擁護中國共產黨的領導，努力學習十七大的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認為一黨執政符合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個非黨派人士，民主自由是我們的目標，如果沒有穩定的社會環境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護共產黨的領導。

在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動。在四川汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產黨員積極參加抗震救災活動，獻出一份愛心。

在本科評估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時間都是工作時間；早來晚走，加班加點。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業實習到畢業論文的指導，從書本內容的把握到教書育人，每一名教師都接受了學校的檢查，并通過檢查發現自己存在的問題和不足，加以改進。同事之間互相聽課，取長補短，對每一位教師的工作都是一次促進。在教學方面，服從學院的教學計劃安排，教學工作態度認真，積極參加學校與學院組織的各項活動，承擔并完成學院安排的工作任務。讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真、仔細分析教材，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養。在教學過程中在認真講好每一次課的同時，注意教書育人，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年里，主講了《機械制造工藝學》、《材料成型技術基礎》、《機械工程材料》（本、專科），克服重重困難，帶隊完成了05級生產實習（洛陽）。尤其是我系由于有的老師出國學習，《材料成型技術基礎》課程沒有老師任教，我已經三年沒有講授這門課程，準備時間短，經過努力，圓滿完成了教學任務。

二、刻苦鉆研業務，及時掌握學科前沿發展趨勢

第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結構。長期以來，自己十分重視業務學習，不斷更新知識結構。目前已形成了具有自身特色的知識結構：一是較扎實地掌握了政治理論知識；二是基本了解文學知識；三是具有一定的歷史知識；四是基本了解市場經濟理論；五是了解世界知識；六是初步了解計算機知識。這樣的知識結構，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望，收到了較好的教學效果。

三、堅持教書育人，努力提高教學質量和教學水平

五年來，完成計劃內73個班次、4752名學生（不含形勢教育的班次、人數）、1850學時的主講任務。在教學中，堅持教學改革，注重教書育人，教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學校領導的好評，受到學生歡迎。

一是堅持教學改革，注重教學質量。與單位教學組的同志一道，先后總結了“緊密聯系學生思想實際，增強鄧小平理論教學的說服力和感召力”等教改經驗，在國家教育部鄧小平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經驗交流會上作了介紹，受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定，ｘｘｘｘ年，先后被評為學校優秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。

二是堅持教書育人，注重提高學生的思想道德素質。在教學中，我注意發揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經常深入學生之中和學生們交談，回答學生提出的疑難問題，并貼近學生的思想實際，教育學生“立身做人”，受到學生的好評，在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學校搶險救災英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生，形成師生之間的良性互動。在教學中，我注重用鄧小平理論的立場、觀點和方法教育學生，并注意用自己的親身經歷和言行感染學生，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發，不斷塑造自我，努力成為新型高素質人才。

四、注重科學研究，運用科研成果推動和促進教學

第一，科學研究方向明確。經過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現在四個方面：一是鄧小平理論的特色研究；二是鄧小平哲學思想研究；三是鄧小平社會主義市場經濟思想研究；四是鄧小平理論教學規律的研究，從而為深入開展科學研究奠定了基礎。第二，科學研究針對性強。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。為此，自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發展問題研究”，就是當前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領域，而且加大了教學的深度，提高了教學水平。

不足之處，主要是由于教學科研任務較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好；同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續努力。