課余生活初一作文1

我的課余生活豐富多彩。跟爺爺練書法，跟媽媽學鋼琴，去汕頭棋院學象棋，到小區(qū)學游泳。

我想談談我學鋼琴的事情。

放暑假的時候，我跟媽媽學鋼琴，媽媽教我《小天鵝曲》。一開始我覺得肯定練不成，后來媽媽一句句地教我，給了我很多的鼓勵，使我重新愛上鋼琴。我用了一個星期的'時間就學會了《小天鵝曲》。媽媽夸獎我說：“你彈琴真有天賦！”媽媽說著摸了摸我的腦袋。

有一次，我在彈鋼琴，爸爸在廚房洗碗，洗完的時候，他看見我在彈琴，驚訝地說：“哇噻，我以為是你老媽彈的呢！”我高興地笑了。

同學們，你們的課余生活是什么樣的呢？告訴我吧！

課余生活初一作文2

我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。

七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂壞了，我迫不及待的'騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來，道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退，我目不轉睛的看著前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇氣，慢慢地，自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學的路上。

我的課余生活讓我更加快樂。

課余生活初一作文3

我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。

平時在家做完作業(yè)，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的'圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。

課余生活初一作文4

我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業(yè)就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢!

素描游行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的.地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。

課余生活初一作文5

“丁零零……”下課了，同學們爭先恐后地來到操場上，開展自己喜愛的活動，有的丟沙包，有的打籃球，有的跳繩……整個操場成了歡樂的海洋。

我和同學們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。我們這組黃宗同學是“老鷹”，他張開雙手，真像只兇猛的'雄鷹。張榮同學是“母雞”，他張開雙手，勇敢地擋住“老鷹”，想保護身后的“雞寶寶”。我們這些“小雞”抓住“雞媽媽”后背的衣服，緊緊地跟著雞媽媽。

“老鷹”往左撲，我們往右躲；“老鷹”往右抓，我們往左閃。“雞媽媽”還勇敢地和“老鷹”搏斗，盡力保護“雞寶寶”。可是黃宗這只狡猾的“老鷹”用聲東擊西的辦法，讓我們這些“雞寶寶”放松了警惕，結果一只“小肥雞”成了他的盤中餐，樂得他臉上笑開了花。“老鷹”抓呀抓呀，就這樣，抓了我們一只又一只“小雞”……

“哈哈哈……”快樂的笑聲回蕩在操場上空，同學們，你們說，我們的課余生活有趣嗎？

課余生活初一作文6

我的課余生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……

我愛上足球，是因為爸爸看一場球賽引起的.。那天，爸爸正在看球賽，不知什么時候突然聽到爸爸大叫一聲：“好球！進了！”我心里想：“干什么這么著迷，有那么好看嗎？我也要看一看。”看著看著，突然，不知什么時候，我也像爸爸一樣大叫了一聲：“好球！進了！”從那時起，我就愛上了足球。

開始我覺得踢足球很容易，但是，當我和那些踢得很好的同學玩的時候，沒踢幾下，就被打得落花流水，敗下陣來。我開始有些氣餒了，這時候他們當中有位同學對我說：“踢足球必須要有信心，能吃苦。我初學踢足球的時候，腳經常扭傷，但我還是堅持下來了。”我聽了這話，感到很慚愧……心里暗暗下決心：“我一定要把它練好！”從這以后，我每天堅持練習足球，終于有了今天的進步，我心里高興極了。

有了這個經歷，我悟出了爸爸說的“持之以恒，精益求精”的意思，這樣才能讓自己變得越來越強！

1·我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴??沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

好句：我時時刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。我還覺得書可以給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我要把它們當做寶貝一樣愛。

2·課余生活的作文跳繩星期五下午，我們全校舉行跳繩比賽，同學們都到國旗臺下集合，緊張刺激的比賽開始了。

我和同學們目不轉睛地盯著比賽的同學們，觀察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學還會跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了!

終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個同學，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽著老師一聲令下：“預備——開始。“我盡我最大的力量開始跳起來，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時還多跳了十幾個，雖然不能取得名次，但我已經盡力了，我長長的喘了一口氣。

3·到三年級期末跳繩比賽時，我把全身的力氣都迸發(fā)出來，飛快地跳繩。高年級的哥哥姐姐喊停時，我問了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績。我的成績是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學們都為我鼓掌。我激動得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣，是她給了我力量。

同學們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活。

4·我的課余生活豐富多彩，畫畫，下棋……沒有一個是我不喜歡的，但是跑步是我必不可少的一部分，也是我最喜愛的一項體育運動。

暑假里，我每天早早起來，洗完臉，就從小區(qū)出發(fā)，一路小跑到黃水河。途中，我看見有一戶人家，門前有一群小鴨子在覓食，它們吃得可歡了。每到這時，我都忍不住停下來，看一會小鴨子們，也正好休息一會。接著，我會一口氣跑到黃水河的橋上，站在那里向河里望去，清澈的小河靜靜的流淌，碧綠的荷葉油光發(fā)亮，上面幾只青蛙歡快的蹦來蹦去，不停唱著動聽的歌。周圍有很多晨練者：有舞劍的老爺爺，有耍太極的老奶奶，還有跑步的叔叔阿姨……我游覽風景后，又原路跑回家，心情好極了！

跑步可以強身健體，還可以鍛煉我的意志力，我可喜歡跑步了。

5·我的課余生活

我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張畫,名字叫<秋天的圖畫>。在潔白的畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相開放呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫一張,給我畫一張!”忙得我不亦樂乎,三下五除二，一幅幅栩栩如生的動物畫像就在我的手中誕生了。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感.繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！

6·除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充 實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。

每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天 的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新 的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊 的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會輕輕地說:“生 活真是美的。”我用真誠去熱愛周圍的五顏六 色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內心的一份充 實、一份快樂，擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大 自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內心發(fā) 出:“哦，我屬于大自然。”

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在 這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬 里;我在這時代的窗口里窺探，看檢會，看人 生;我在這心靈的世界里沉思，讀風、讀雨、讀 感情。充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生。節(jié)假日，我更喜歡登山。常言道:“水往低 處流，人往高處走。”青年人是“早晨八九點鐘 的太陽”，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去 擁抱森林，吸取綠的營養(yǎng)，去豐富人生。東摩天 嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路 奔波，一路歌。可真正開始爬山了，就顧不上歡 歌了，有的竟是大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所 至，我們并不叫苦。不是有人說:“沒有探險的 人生是虛幻的人生”嗎?我要說“沒有攀登的人 生是無為的人生。”我跌倒了，我會毫不猶豫地 爬起來，穿過荊棘向上登。登上峰頂南天門后，我才理解了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意 蘊。有人曾說過:“攀登者，你的名字叫勇敢。” 雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條 “男子漢”的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的 命運，攀登希望的高峰。

我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

我的課余生活之滑冰

除了拼命的學習之外，我還有一個絢麗多彩課余生活。例如：看故事書、寫作文、畫畫、拍三拍、看電視、打電腦，不過最讓我喜愛的是滑冰。它是一扇五彩繽紛的七彩門打開了我的課余生活。

時間一分一秒地過去了，我也慢慢地熟練了。我會在房間里前門溜到后門，又從后門溜到前門。我就像一只快樂的小鳥，一會兒飛到媽媽身邊親了一下她，一會兒又飛到爸爸身邊來個親熱的擁抱。逗得爸爸媽媽一個勁地笑。他們還說：“我的女兒真聰明，才一會兒就學會了。看來明天到大街上溜也沒問題了。”聽了爸爸媽媽的話，我好想馬上到大街上飛一下呢！

朋友們，怎么樣？我的確夠聰明的吧？沒有摔過一次跤就會溜冰了。從那以后我就深深地愛上了溜冰這一項運動。因為它讓我的課余生活變得更加七彩，更加快樂！我愛溜冰！