悄悄話敘事作文1

誰給我洗衣做飯？是誰在我失敗的時候給了我鼓勵和安慰？誰教我做人做事做好事的？誰總是為我付出一切？是媽媽！偉大的母親！

一頭閃亮的黑色卷發，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，一張健談的嘴在高高的鼻子下，一張紅臉。每當你笑的時候，你總會有美麗的＇酒窩。一看到媽媽，總會有一種久違的幸福。

記得那次買保險，爸爸給弟弟買了保險，沒給我買。我媽媽得知這件事后非常生氣。他對父親說：“你為什么不和我討論買保險的事？”年輕的時候沒有危險，但是老了。有危險怎么辦？是你負責還是我負責？“爸爸終于在媽媽的解釋下把保險轉給我了。

我記得有一次，我上舞蹈課的時候，為了擠12路公交車，我抓住了我的胳膊。回家直接去哼。我媽把我拉起來，二話沒說就去了醫院。檢查過后，掛在醫生心里的心終于放下了說沒事的`生活，媽媽長長地吸了一口氣。掛在心里的一塊石頭終于放下了。

這兩次經歷讓我明白了媽媽的良苦用心！古人說得好：“慈母手中的線，為任性的男孩的身體做衣服，小心翼翼地縫制，徹底地修補，害怕延誤會讓他晚回家，但多少愛有英寸長的草，三春暉報道。”媽媽，我想對你說：“你的愛是一個親切的微笑，一句親切的話，一個溫暖的鼓勵，一個溫暖的擁抱，一個嚴格的要求。我相信在你的陽光下。我會健康快樂的長大。”

悄悄話敘事作文2

這節作文課，老師讓我們玩傳悄悄話，我們又是興奮不已，都迫不及待。

做游戲前老師把我們分成三大組，并說了一下規則：在每輪游戲前，我對每組第一位同學說句悄悄話或一張紙條，其余同學偷聽或偷看就算犯規。每一位同學把悄悄話依次傳下去，最后一位把悄悄話卸載黑板上。

游戲開始了，老師說了一句悄悄話，看到我隊第一位胸有成竹的樣子，我心里那石頭落了下來。可傳到我前面那一位，看他一臉茫然的樣子，我們這一組可能輸定了。他偏過頭來說：哎喲！你把我的腳踩到了！我也不考慮，把這句話繼續往下傳。最后一位踏著堅定的步伐走上講臺，對著黑板，寫下來：哎喲！你把我的腳踩到了！還表演了一下，其他大組也上臺，表演了一下。我組因最快和最接近正確答案而獲得第一名。

第二輪開始了，前面的同學依次把話傳給我，什么，是一句繞口令，我還是不考慮一下，把話傳給下一位。我組又因快和準獲得勝利。

第三輪，難度加大，所以輸了。

這一次游戲，讓我懂得了團隊協作的重要性。

悄悄話敘事作文3

媽媽，以前我經常對您說：“我不想長大！”

媽媽，您知道嗎？長大后，我就失去了無憂無慮的時光，就失去了小伙伴之間純真的嬉鬧，就失去了那無瑕的童心，就失去了充滿銀鈴般笑聲的令人難忘的童年。更重要的是，我會失去現在年輕漂亮的您！我不想長大，我想讓時間永遠停在現在！

可是，時光還是悄悄地溜走了。現在的我改變了以前的想法，我想對您說：“我要快快長大！”

記得有一次我感冒發燒引起了重病，為了讓我少走路，您一直抱著我到醫院。那天驕陽似火，您背著我大汗淋漓，女兒看了非常的心酸。我在想自己什么時候才能長大，長大了我就能自己照顧好自己了；還有一次我無意間發現您在偷偷的流淚，當我問你為什么時，您卻告訴我是打哈欠溢出來的，還笑著轉移了話題。媽媽您知道嗎，那是我第一次看見您笑得那么勉強，我想自己什么時候長大，讓您每天都能開心快樂！

我要快快長大，要真正明白什么是甜蜜的幸福，什么是蕩氣回腸的勇敢；我要學會逐漸領悟人生的道理，逐漸體味一輩子的酸甜苦辣；我會挑起一份重擔，分擔一份辛勞；我要讓您少受累，少操心，臉上多一份甜蜜醉人的微笑；我要讓您看到我的成功，看到我的堅強；我要讓您知道：您有一個足以讓您驕傲和自豪的女兒！

我想趕快長大，實現我對您的諾言……

悄悄話敘事作文4

放學了，教室里一下子變得熱鬧起來，像炸開的鍋一樣，人聲鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高興得歡呼。

同學們只顧著跑出教室，沒有注意東西已經東倒西歪，教室里一片狼藉。

教室里一個人也沒有，靜悄悄的。這時，響起了一個細聲細氣的聲音：“我的身體還很長，能寫好多字呢，主人就把我扔在這里，太不公平了！”大家一看，原來是半截鉛筆在說話，話音剛落，一陣嗚嗚的哭聲傳來，一邊哭一邊說：“我的命運比你還苦，我本來是幫助老師傳授知識的，可是同學們一點兒都不愛惜我，我親眼看見幾個朋友被踩得粉身碎骨。”說完又哭起來，這是粉筆在哭訴。

鉛筆和粉筆的話讓原本安靜的教室變得熱鬧起來。桌椅板凳一起喊：“我們最倒霉的，每天放學，我們都會被摔得全身疼痛。”一個粗聲粗氣的聲音響起：“看看我吧，身上沒一處干凈的……”大家低頭一看，原來是地板大叔在嘆氣。

這時，本子把它們說的話全部記錄下來。第二天，老師把本子上的話念給同學們聽，放學以后，教室變得干干凈凈。

悄悄話敘事作文5

今天課上，老師帶著我們玩了一個游戲，叫“悄悄話”。游戲前，我在想：這個是什么游戲？為什么叫這個奇怪的名字？

游戲規則：全班分成男女兩組，各組排成一隊，老師在第一個人耳朵上說話，之后，大家依次趴在后面一個人耳朵上說話！最后一個人把傳話內容寫出來。看哪一組傳得又快又正確！

首先上場的是男生組。只見第一個同學聽完老師說的話，瞪圓了眼睛，嘴大張得大大的，好像一口能吞下一個大蘋果。他看著看著，又閉上眼睛，哈哈大笑。突然，他眼珠一轉，雙腿發軟，往后倒了去，好像一只中彈的小鹿一樣，摔倒在地上。看到他的樣子，我猜內容肯定又難又搞笑。

后面傳話的人也側著身子，抬起手臂，彎曲后，五指并攏，手掌彎曲，做成勺子狀，捂在別人的耳朵上，還不忘踮起腳尖，努力使自己的嘴巴夠到別人的耳朵。聽話的人，為了聽得更清楚，會雙腿彎曲，膝蓋對碰，手臂伸直，撐在膝蓋上，背部彎曲成“C”形。他們傳得越來越快。感覺他們好厲害，可是，看到最后一個人寫的內容，我們都忍不住哈哈大笑！

該我們組上場了，第一位同學看了很久，我們在后面都沒有耐心了。快到我了，我心里像有只兔子，不停地跳呀跳呀。真的到我了，我只聽到前面的同學說“滴滴呱”，我腦子里一片空白，但也只能硬著頭皮往下傳。

這個游戲讓我明白了：傳話并不好，多傳還亂套，小事變大事，好事變壞事！

悄悄話敘事作文

悄悄話敘事作文1

放學了，教室里一下子變得熱鬧起來，像炸開的鍋一樣，人聲鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高興得歡呼。

同學們只顧著跑出教室，沒有注意東西已經東倒西歪，教室里一片狼藉。

教室里一個人也沒有，靜悄悄的。這時，響起了一個細聲細氣的聲音：“我的身體還很長，能寫好多字呢，主人就把我扔在這里，太不公平了！”大家一看，原來是半截鉛筆在說話，話音剛落，一陣嗚嗚的哭聲傳來，一邊哭一邊說：“我的命運比你還苦，我本來是幫助老師傳授知識的，可是同學們一點兒都不愛惜我，我親眼看見幾個朋友被踩得粉身碎骨。”說完又哭起來，這是粉筆在哭訴。

鉛筆和粉筆的話讓原本安靜的教室變得熱鬧起來。桌椅板凳一起喊：“我們最倒霉的，每天放學，我們都會被摔得全身疼痛。”一個粗聲粗氣的聲音響起：“看看我吧，身上沒一處干凈的……”大家低頭一看，原來是地板大叔在嘆氣。

這時，本子把它們說的話全部記錄下來。第二天，老師把本子上的話念給同學們聽，放學以后，教室變得干干凈凈。

悄悄話敘事作文2

媽媽，以前我經常對您說：“我不想長大！”

媽媽，您知道嗎？長大后，我就失去了無憂無慮的時光，就失去了小伙伴之間純真的嬉鬧，就失去了那無瑕的童心，就失去了充滿銀鈴般笑聲的令人難忘的童年。更重要的是，我會失去現在年輕漂亮的您！我不想長大，我想讓時間永遠停在現在！

可是，時光還是悄悄地溜走了。現在的我改變了以前的想法，我想對您說：“我要快快長大！”

記得有一次我感冒發燒引起了重病，為了讓我少走路，您一直抱著我到醫院。那天驕陽似火，您背著我大汗淋漓，女兒看了非常的心酸。我在想自己什么時候才能長大，長大了我就能自己照顧好自己了；還有一次我無意間發現您在偷偷的流淚，當我問你為什么時，您卻告訴我是打哈欠溢出來的，還笑著轉移了話題。媽媽您知道嗎，那是我第一次看見您笑得那么勉強，我想自己什么時候長大，讓您每天都能開心快樂！

我要快快長大，要真正明白什么是甜蜜的幸福，什么是蕩氣回腸的.勇敢；我要學會逐漸領悟人生的道理，逐漸體味一輩子的酸甜苦辣；我會挑起一份重擔，分擔一份辛勞；我要讓您少受累，少操心，臉上多一份甜蜜醉人的微笑；我要讓您看到我的成功，看到我的堅強；我要讓您知道：您有一個足以讓您驕傲和自豪的女兒！

我想趕快長大，實現我對您的諾言……

悄悄話敘事作文3

今天課上，老師帶著我們玩了一個游戲，叫“悄悄話”。游戲前，我在想：這個是什么游戲？為什么叫這個奇怪的名字？

游戲規則：全班分成男女兩組，各組排成一隊，老師在第一個人耳朵上說話，之后，大家依次趴在后面一個人耳朵上說話！最后一個人把傳話內容寫出來。看哪一組傳得又快又正確！

首先上場的是男生組。只見第一個同學聽完老師說的話，瞪圓了眼睛，嘴大張得大大的，好像一口能吞下一個大蘋果。他看著看著，又閉上眼睛，哈哈大笑。突然，他眼珠一轉，雙腿發軟，往后倒了去，好像一只中彈的小鹿一樣，摔倒在地上。看到他的樣子，我猜內容肯定又難又搞笑。

后面傳話的人也側著身子，抬起手臂，彎曲后，五指并攏，手掌彎曲，做成勺子狀，捂在別人的耳朵上，還不忘踮起腳尖，努力使自己的嘴巴夠到別人的耳朵。聽話的人，為了聽得更清楚，會雙腿彎曲，膝蓋對碰，手臂伸直，撐在膝蓋上，背部彎曲成“C”形。他們傳得越來越快。感覺他們好厲害，可是，看到最后一個人寫的內容，我們都忍不住哈哈大笑！

該我們組上場了，第一位同學看了很久，我們在后面都沒有耐心了。快到我了，我心里像有只兔子，不停地跳呀跳呀。真的到我了，我只聽到前面的同學說“滴滴呱”，我腦子里一片空白，但也只能硬著頭皮往下傳。

這個游戲讓我明白了：傳話并不好，多傳還亂套，小事變大事，好事變壞事！

悄悄話敘事作文4

誰給我洗衣做飯？是誰在我失敗的時候給了我鼓勵和安慰？誰教我做人做事做好事的？誰總是為我付出一切？是媽媽！偉大的母親！

一頭閃亮的黑色卷發，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，一張健談的嘴在高高的鼻子下，一張紅臉。每當你笑的時候，你總會有美麗的＇酒窩。一看到媽媽，總會有一種久違的幸福。

記得那次買保險，爸爸給弟弟買了保險，沒給我買。我媽媽得知這件事后非常生氣。他對父親說：“你為什么不和我討論買保險的事？”年輕的時候沒有危險，但是老了。有危險怎么辦？是你負責還是我負責？“爸爸終于在媽媽的解釋下把保險轉給我了。

我記得有一次，我上舞蹈課的時候，為了擠12路公交車，我抓住了我的胳膊。回家直接去哼。我媽把我拉起來，二話沒說就去了醫院。檢查過后，掛在醫生心里的心終于放下了說沒事的生活，媽媽長長地吸了一口氣。掛在心里的一塊石頭終于放下了。

這兩次經歷讓我明白了媽媽的良苦用心！古人說得好：“慈母手中的線，為任性的男孩的身體做衣服，小心翼翼地縫制，徹底地修補，害怕延誤會讓他晚回家，但多少愛有英寸長的草，三春暉報道。”媽媽，我想對你說：“你的愛是一個親切的微笑，一句親切的話，一個溫暖的鼓勵，一個溫暖的擁抱，一個嚴格的要求。我相信在你的陽光下。我會健康快樂的長大。”

悄悄話敘事作文5

這節作文課，老師讓我們玩傳悄悄話，我們又是興奮不已，都迫不及待。

做游戲前老師把我們分成三大組，并說了一下規則：在每輪游戲前，我對每組第一位同學說句悄悄話或一張紙條，其余同學偷聽或偷看就算犯規。每一位同學把悄悄話依次傳下去，最后一位把悄悄話卸載黑板上。

游戲開始了，老師說了一句悄悄話，看到我隊第一位胸有成竹的樣子，我心里那石頭落了下來。可傳到我前面那一位，看他一臉茫然的樣子，我們這一組可能輸定了。他偏過頭來說：哎喲！你把我的腳踩到了！我也不考慮，把這句話繼續往下傳。最后一位踏著堅定的步伐走上講臺，對著黑板，寫下來：哎喲！你把我的腳踩到了！還表演了一下，其他大組也上臺，表演了一下。我組因最快和最接近正確答案而獲得第一名。

第二輪開始了，前面的同學依次把話傳給我，什么，是一句繞口令，我還是不考慮一下，把話傳給下一位。我組又因快和準獲得勝利。

第三輪，難度加大，所以輸了。

這一次游戲，讓我懂得了團隊協作的重要性。