消防通訊稿標題怎么寫

消防通訊稿標題怎么寫1

20xx年3月3日下午，酒店組織了一次消防安全學習及火災應急疏散演習，主要內容為應對突發事件的疏散、初起火災的撲救以及消防設施、器材的使用的學習及演練。以 為首的公司領導高度重視，各部門經理及全體職員全部參加了此次學習、演習活動。

14點開始消防安全培訓，學習內容為：

1、消防知識

2、如何使用滅火器材的'使用

3、如何逃生。增強了員工消防安全意識，提高了員工抗御火災能力。15點整演習開始，酒店模擬9樓客房電線短路引發火情導致煙感報警，確認為火災后，酒店消防安全領導小組立即趕赴消防監控中心建立臨時指揮部協調救火工作。同時，滅火行動組穿好戰斗服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達著火層，先搶救傷員后滅火。由于火勢升級，現場總指揮下達疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導樓內人員迅速有序疏散到樓外安全區域，并對沒有及時疏散人員進行搜救。整個演習程序緊張有序，體現了酒店對消防安全工作的一貫重視。

酒店自開業來，堅持嚴格落實消防安全工作，設立了消防安全委員會，每月對酒店消防設施、設備、疏散通道、火災隱患等進行檢查，發現問題立即整改。酒店專門設有消防安全小組，組長為酒店林總親自擔任，成員為各部門經理。負責定期對酒店的消防設備進行保養、排查故障、消防培訓等工作。同時，酒店高度重視對員工的消防知識培訓，所有員工在入職時就必須接受消防安全知識培訓并不定期對其進行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險撲救、逃生疏散等能力。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。為確保火災事故發生時應急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，酒店領導牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主，防消結合”的思想，防患于未然，堅持每月檢查和消防安全培訓，每半年開展一次消防應急疏散演習，不斷增強員工的自防自救意識，確保酒店安全。

消防通訊稿標題怎么寫2

12月2日晚七點，由中山大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來中山市公安消防局防火監督處工程師鄒光佑先生為同學們介紹有關消防安全的知識。

鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發生的高校火災，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發生火災的原因及火災隱患。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學，提高了同學們的消防安全意識。

除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節等等平時大家都可能忽略的知識。

到了提問環節，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的`提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲。最后，由法學院團委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意，至此，本次講座完滿結束。

早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記莫華老師、團委書記陳建存老師、團委副書記何慈欣老師、團委副書記侯巍巍老師、團委副書記龔婕老師等人在學生會干部的陪同下親自到訪本科生10級、09級、08級以及研究生10級、09級的宿舍進行文明宿舍評比，并同時檢查監督學生宿舍是否使用大功率電器，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學們的防火意識。

通訊稿寫作方法

為更好的做好就業部秘書部通訊稿寫作工作，受秘書部安排，作此關于通訊稿寫法的簡單總結，因皆出自自我寫作經驗，多有失當之處，請多多指教。

一、通訊標題

標題一般是對通訊內容的簡單概括，包括活動主體、活動連接動詞（或 活動結果）、活動名稱三個基本要素，要達到讓讀者通過標題就可以大致了解活動概況的效果。如我院院報總第379期（2011年9月20日）頭版標題《山東省社科聯在我院召開就調研座談會》，讓人一目了然，其中“山東省社科聯”是活動主體，“召開”是活動連接詞，“調研座談會”是活動名稱。再如《我院舉行科研項目結題專家堅定會》一題，三要素缺一不可。

為增加通訊的感染力，可加一文學性較強的標題，但包含以上三要素的標題一定要保留，作為副標題出現。如我院院報總第381期（2011年10月20日）第2版通訊標題《百年烽火 銘記辛亥——音樂學院舉辦紀念辛亥革命系列活動》。

二、通訊正文

通訊正文簡單說即“三段式”

（一）第一段

對活動概況做詳細介紹，必須包括時間、地點、出席人員（有領導參加時，要明確職務、姓名，并一一列出）三要素，簡要概述活動目的。

模板：“ 月 日 午，在 室，隆重召開了。出席本次 的主要領導有：??。本次會議旨在。”

（二）第二段（如內容較多，可分多段）概括介紹活動過程、活動內容、領導指示等。敘述要求精要、完整，不能有綴余、更不能有缺漏，并作適當簡評。要求真實、具體、簡明扼要，用第三人稱。

（三）末段

簡述本次活動的重要意義。

模板：“本次活動的成功舉辦，為 打下良好的基礎，充分展示了，營造了，對 具有重要意義。??

以上即通訊稿的大骨架，實用但文采不足，酌情充實。

建議：

一、多讀《人民日報》簡訊，找語感；

二、借閱專業的應用文寫作輔導書，培養寫作技巧

圖書館 第一借閱室 東頭第四或第五個書架 索書號h152.3系列；

附：

齊魯師范學院大學生擇業技巧與創業指導主題報告會成功舉辦 10月24日晚，齊魯師范學院大學生擇業技巧與創業指導主題報告會在章丘校區圖書館學術報告廳成功舉辦。本次報告會旨在配合學生就業工作，增強應屆畢業生擇業、就業、創業能力，引導大學生理性就業。報告有幸請到了星火傳媒集團人力資源總監廖亮總經理和濟南優群傳媒有限公司李文彥副總經理，兩位經理在報告中對當前就業形勢、人才需求、大學生職業素養、面試技巧等多個角度進行深入分析，對同學們提出的問題做了現場解答。

廖亮總經理在報告中指出，良好的職業態度，強烈的責任感，高尚的道德品質，為理想不懈奮斗的激情，對求職者在激烈的競爭中脫穎而出具有重要作用。李文彥副總經理以“張揚差異，各美其美”為主題，引導大家深入了解并理性面對就業現實，從自身實際出發選擇正確的就業方向，鼓勵大家扎實勤懇，充實自我，揚己所長，做好就業準備。報告重點強調了學習的重要性。

本次報告，對于我院應屆畢業生盡快實現由學校人向企業人的角色轉變，樹立科學的就業觀念，理性就業，具有重要意義；對促進我院學生就業工作發揮了積極作用。

（若是外用稿，一定避免“我院”這一稱謂，盡量用全稱）篇二：優秀的通訊稿

政管學院自強會成功舉辦“大學生創業規劃”活動

為提升我院學生綜合素質和技能，激發學生創業意識，發掘和培養學生的專業技能，十佳社團自強會精心策劃并組織了2011屆“大學生創業規劃活動”，大賽于11月17日午在a3-202和a3-201同時舉行。出席的評委主要由自強會會長、副會長等組成，參與本次活動的決賽團隊共有10組。

首先，第一環節中10個參賽團隊基本上都從項目主旨、市場分析預測、營銷策略、財務透析等多方面出發對創業方案進行了全面的匯報。各組選手都信心滿滿，慷慨陳詞，滿懷激情的向觀眾展示了一幅幅宏偉的規劃夢想藍圖，臺下的人忍不住為他們鼓掌。第二環節評委們就創業規劃書拋出一個個犀利的問題，選手們理性的分辨解析。其中就評委的問題：“這個規劃難度太大了，不覺得不實際嗎？”選手智慧睿智的回答：“大學生擁有一定專業知識，就要學會超越，學著挑戰，推動社會的發展。”現場的氣氛也愈加熱烈起來。大賽順利進行到第三環節---小組間的辯論。10組創業團隊分為五組，相互辯答、質疑將此次活動推向高潮。辯論雙方針鋒相對，步步緊逼。雙方互相提出疑問，找尋對方規劃書的不足。在辯論中，讓創業規劃書更加的明朗化，細致化，完美化展現在觀眾面前。至此，近兩個小時的比賽落下帷幕。

創業規劃，雖然是有一定未知性的，但各參賽團隊都努力一一讓未來創業過程明朗化。此外，介紹、分析、辯答的過程很好的鍛煉溝通、理解、組織能力和團隊合作精神。政管學院自強會本次活動不僅激發大學生創業勇氣和信心，還幫助了各位大學生明確職業發展方向。品悟文化，滄海擷珍——政管學院大學生文化論壇之家鄉美ppt活動展示

為充分彰顯文化育人的活力與魅力，本著“說中學，學中說”的原則，政治與公共管理學院近日繼續推出學院特色品牌活動之“品悟文化，滄海擷珍”大學生文化論壇。11月22日晚，由政管學院考試俱樂部舉辦的“我的家鄉我來秀”家鄉美ppt展示活動在大學生俱樂部傾情上映。該活動還請來了院主要學生干部擔任評委。本次“大學生文化論壇”熱情展現了風土人情、精彩演繹了地域特色、濃情，品味了各地區特有的人文氣息。河南洛陽組的精彩ppt展示拉開了本次比賽的序幕。接著新疆、信陽、淮安等組以抽簽次序引領大家置身于家鄉的民族風俗、風土人情、飲食文化、地域風情之中。第二環節的現場互動環節，各組參賽人員積極踴躍的獻計獻策，和現場觀眾表演具有家鄉特色的小游戲，使得現場氣氛瞬間高漲。而后，各組同學在活動的第三環節為在場觀眾獻上了具有家鄉特色的才藝展示，熱情奔放的新疆舞，活力信陽的采茶舞，以及悠揚動聽的地方歌曲，都獨具匠心的為同學們展現出一幅幅美輪美奐的畫面，充分展示了家鄉美。

通過本次活動，打開了一個文化的窗口，同學們領略了各地豐富多彩的文化，了解少數民族異域風情，同時也為同學們提供了一個互相交流，自我展示的平臺，豐富了課余精神生活，提升個人修養，為地域文化在校園的傳播提供了一個很好的平臺。

拒絕冷漠 傳遞溫暖 ——政管學院1104班“小悅悅事件大討論”班級團日活動 2011年10月21日凌晨，牽動著無數人的敏感神經的小悅悅因醫治無效不幸離世。“小悅悅”事件引發不同階級人群的持續討論，11月21日晚，政管學院1104班也就“小悅悅”事件組織了一場“拒絕冷漠，傳遞溫暖”道德反思大討論的主題活動，1104班班主任鄭少芳老師同時參加了此次活動的討論。

【小悅悅，拿什么拯救你】

在過去的一月里，小悅悅事件成為人們關注的焦點，從這個佛山女童被碾到最后的離世，關于她的報道連續不斷。各種輿論層出不窮，社會不少人群引發深思，冷漠的靈魂該如何拯救？小悅悅離世了，留給世人的是深深的自責和無盡的愧疚，肇事司機的畏罪潛逃，穿梭路人的冷漠，未及時伸出的援救之手，活活剝奪了一個女童的生命。

人們總是事發時冷眼旁觀，事后才做一些無關痛癢的彌補，不得不說，這是許多人應從自我尋找原因的出口。該如何拯救這些冷漠的靈魂才是時下最該討論的問題。【拭去淚水，重拾溫暖】

聚焦時政熱點，1104班全體同學就小悅悅事件分組討論，交流想法，從不同的角度分析此次事件的利與弊，善與惡。團支書潘月城同學說，“作為當代大學生，應該承擔起社會責任，學會愛人，學會愛社會”。而后許多同學積極踴躍的表達自己的想法，提出自己的意見，使得班級活動討論的松弛有度，多數觀點分析的甚是全面。有的同學從活動中深受啟發補充道，我們的德育教育應該從善小做起，從小環境做起，從日常生活中的一些事情做起，比如公交車上讓座給老人，鄰居互相關心，扶起跌倒的老人等等。只有從善小做起，才能大事有所成，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

【守候良知，小悅悅一路走好】

活動最后，班主任鄭老師對這次后動做出總結,小悅悅事件的發生令人哀嘆，發人深醒，鄭老師希望同學們從該事件中得到啟發，從自我做起，喚醒世界溫暖。同時作為大學生，同學們更應做一個有擔當的人，不僅要學會愛，還要學會去愛。

全班同學們起立祝福，點燃火燭，真誠的為小悅悅默哀祈禱，愿愛在人間永存，愿小悅悅在天堂世界幸福著，全班49顆心同時跳動著，銘記著 “拒絕冷漠，傳遞溫暖”的誓言。希望通過此次活動的舉辦，同學們能更加關心時政熱點，從社會時政事件中引發自我良知的思考，從精神思索中歷練自己，升華自己，做一個對社會、對國家有用的人。政管學院1004班舉辦主題教育月榜樣品德研討活動

一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個榜樣喚醒一批人。為響應省共青團“爭創先進集體、爭當先進個人”的活動號召，政管學院1004班11月17日晚上7：10在a3-201積極舉辦主題教育月“身邊榜樣 前行力量”活動。班主任顧建紅出席本次活動并作重要講話。天朗氣清和諧風，榜樣品德我班流。主持人方靜簡要介紹了一下本次主題教育月活動的流程。接著，班級前期明主投票選舉出的班級榜樣通過ppt展示了他們的點滴生活。學習之星魯晶的認真細致，讀書之星汪文斌的睿智，丁志江的獨特，奉獻楷模仲雨來的無私奉獻，運動達人李少剛的活躍歲月，自強超人萬麗君的超越自我，宿舍美化王汪玉的整齊劃一等給在場的同學們心靈的震撼，靈魂上吸納了一次教育。其中，蔣嵩不禁驚呼：“汪玉她們宿舍

一天要到掃四五遍，我們一周差不多才打掃那么多。”

班級榜樣中的一一介紹的自我發展的過程情況的同時，同學們也紛紛表達出自我觀點，臺上榜樣與臺下同學就同一問題共同討論學習，一時間，和諧力量在現場蔓延。班主任老師做最后總結發言，每個人都有優勢，優點，要積極的發揚自身閃光點。同時，呼吁班級同學多學習榜樣的優點，不斷使自身完美。

主題教育月的芬芳已彌漫開來，同學們積極向榜樣學習，不斷完善自我，爭做典型。同學們更加注重自身素質的提高，努力推動校風學風的建設，積極建設和諧校園。

季憶掠影，成長在淮師——政管1001班團日活動記

走過大一的懵懂，我們成長在淮師；邁入大二的喜悅，我們記錄在淮師。11月15日晚7點，政管101班在a1-103舉辦了班級特色團日活動——季憶掠影，成長在淮師。通過圖片與微作文相結合的形式向大家展示大學的成長，交流分享一年中的收獲感受。

此次的班級團日活動積極創新，注重全員參與互動，極富教育與娛樂功能。紙鶴傳情，收獲的是班級同學“成長微作文及照片展”；卡片抽取，分享的是彼此肆意的感情交流。簡單的言語，真情的流露，政管101班同學在活動中了解彼此在淮師成長的心路歷程，情系情，心連心。

“在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。。。”這是劉陶然同學對于青春的追憶與感悟，確實如她所說的那樣“明媚而憂傷”；“可是朦朧的眼眸里，現在還剩下多少殘喘的希冀與勇氣？我們還是當初那朵無畏的向日葵么？我們，還能在夢想里，走多遠？”；“花季漸行漸遠，雨季不再重來，夢季中的一抹陽光，那是臉龐上自信的微笑。”；“曾經的我們仰著頭，倔強地愛著自己，愛彼此，愛家人，愛身邊所有的人。”......細膩的話語中表露出同學們在大學成長道路上不斷的思索與前行，拼搏與努力。

青蔥的歲月，年少的我們，美好的回憶，真摯的友情。“季憶掠影”，記錄了政管1001班所有同學在淮師的成長歷程。珍藏這段回憶，把目光投到更遠的地方，張開夢想的羽翼，相信明天會更好！

風云征戰，一展雄風——記政管學院首屆“新生杯”系列精彩辯論會決賽圓滿成功

共管理學院團委主辦，鄧小平理論與“三個代表”重要思想研究會及政管1001班團支部承辦的大學生文化論壇之“周末開辯，誰與爭鋒”首屆新生杯系列精彩辯論會決賽正式開展。政管學院學生會主席陳誠等主要學生干部出席決賽并擔任評委。經過激烈的角逐，八組選手脫穎而出，成功晉級今晚的決賽，八組選手兩兩交鋒一一辯論，圍繞“青年成才主要是依靠個人努力或依靠外部機遇”、“大學生兼職利大于弊或弊大于利”、“停止冷漠靠道德或法律”、“愛情中無私大于自私或自私大于無私”等與大學生息息相關的辯題展開激烈辯論。

參賽雙方唇槍舌劍盡顯新時代學子思想不凡，其中一組就“青年成才主要是依靠自身努力或外部機遇”的話題展開激烈辯論。隨著雙方一辯各自陳詞完畢，一場不見硝煙的“斗爭”就此拉開帷幕。駁論環節，雙方2、3辯提問合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環節，辯手反應機敏，妙語連珠，論據鮮明，整場比賽的氣氛激烈而歡快。

隨后，各位評委對本次辯論會做出了點評，提出了寶貴的意見。很快，辯論會便在同學們熱烈的掌聲中漸入尾聲。

本次辯論會充分展示了鄧理會的辯論特色，顯示了辯手們的辯論雄風，充分考驗了同學們把知識積累與辯論技巧相結合的能力。同時政管學子通過這次的辯論賽不僅鍛煉了自己的語言組織能力、與思辯能力，更重要的是增強了大家的團結協作力。青春思辨話理想，智慧激蕩求真知，鄧理會為政管學子提供了一個交流思想情感，提升思維能力的舞臺！

為積極響應院團委關于開展班級團日活動的號召，進一步掌握公共關系學的基本理論知識，政治與公共管理學院1005班公關知識競賽于11月13日晚在a3-204教室順利展開。1105班全

體學生也出席了此次活動，活動在大家熱烈的掌聲中拉開了帷幕！

參賽的隊伍分別來自我班的6組選手，每個組以5-6名選手組成。選手們胸有成竹地走入參賽指定區域。在緊張激烈的第一環節——選答題結束后，四組隊伍出線。其間由趙凱同學獻歌一首助興，伴隨著婉轉動聽的歌聲進入第二輪比賽，由四組參賽組長互抽題目，同學們積極參與其中，比才漸趨白熱化階段，最后由朱歐旭昀現場表演街舞結束第二輪比賽。最后進入了比賽終極pk，場上剩下的兩組隊伍竭盡全力，互拼腦力，將比賽推向了新的高潮，比賽過程中，臺下觀眾的加油聲，歡呼聲，鼓掌聲響徹a3-204教室。整個競賽過程，嚴肅卻不失活躍，最終由駱凱組奪下冠軍，戴倩組榮獲亞軍，秦志華組和朱漢偉組榮獲季軍，袁偉組和趙靜組獲優秀獎。主持人郭誠為獲獎者頒獎，并拍照留念！

此次活動，主要為了加強同學們對公關知識的了解，激發對學習的濃厚興趣，使對專業知識的了解更深入，為以后在本專業道路上的發展打好基礎。在相互協作配合中加強同學之間的聯系和默契程度，增強班級凝聚力，讓每個同學樹立起主人翁的思想意識。能夠促進同學們更加關注自身在各方面的修養，提高大家的綜合素質，如臨場反應能力等。豐富大家 的校園生活，營造一種全面學習文化知識的良好氛圍，促進班級的持續發展。厲兵秣馬可譜大篇章 揚帆起航再創新輝煌——記政管學院第三屆團委、學生會

成立大會

又一年的征程，又一年的馳騁。政治與公共管理學院第三屆團委、學生會成立大會于2011年11月14日晚，在教a階104隆重召開。院長徐貴權教授、黨總支吳昊書記出席大會并發表講話。會議由團委書記嚴鳳蓮老師主持。

徐院長在講話中首先向政管學院全體學生干部的當選表示熱烈的祝賀，并代表學院黨政向全體學生干部的付出表示衷心的感謝！在簡要回顧了學院近一段時間的學生工作狀況，徐院長向全體學生干部提了五點期待：期待學生干部牢記學生本職，努力提高學習成績、素質水平；期待學生干部珍惜鍛煉機會，為自己的綜合素質增添獨特元素；期待學干們各安其位，各盡其職，到位而不越位；期待學干們講團結，講協作，和諧共事；期待學干們嚴于律己，以身作則，成為學生工作的建設力量、榜樣力量。徐院長對于學生工作的關注和對學生的關愛令人感動，相信學干們一定謹記徐院長的囑托，服務同學，鍛煉自我，爭當表率。

吳書記對全體學干提出三點希望：希望學生干部珍惜榮譽，明確目標，踏實工作，爭創佳績；希望學干們處理好學習和工作的關系，團結同學，熱愛集體；希望學干們做事不要做官，要有作為。吳書記還就全體學生干部的職責進行了詳細的解讀，對各部門的職能作了明確的界定，對接下來的學生工作的目標作了全面的部署和細化要求。

團委書記嚴鳳蓮老師也就學生干部的工作提出了幾點建議，要求學干們要克服不求有功但求無過的懈怠心理，要經得起磨練，執著地走下去。嚴老師宣讀了新一屆團委、學生會主篇三：活動通訊稿模板

通訊稿格式：

標題(標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標 第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具體的開始時間和結束時間。第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或對未來的向往。

例：

天行健君子當自強不息

——自強協會“自立、自強、感恩”演講比賽 2009年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。

晚上7：00，比賽開始。選手們全力以赴，演講的瀟灑自然、激情四射。現場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協會成員表演的節目，動聽的歌曲緩和了現場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優勝獎。晚上9：00，比賽結束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當自強不息，認真對待生活和學習，全力以赴面對各種困難和挑戰，期待我們每一個人都可以實現自己的夢想，擁有彩虹般的未來！篇四：通訊稿寫作方法(全)通訊稿寫作方法

一、通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點： 1.嚴格的真實性 2.報道的客觀性。3.較強的時間性。4.描寫的形象性

二、通訊的種類

（1 1.人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。2.事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。3.工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。4.概貌通訊主要是反映一個單位、地區的某種氣象、面貌。概貌通訊又稱風貌通訊，以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。（2、小故事、集納、巡

三、通訊與消息的區別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。2.詳細不同，通訊內容表述比較復雜詳盡，講究場面和細節描寫，而消息內容要求簡單概括。

3.表達方式不同，通訊除敘述外，還要運用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。4.結構不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴格要求。

四、通訊的寫作技巧

第一，主題要明確，有明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物

本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插

人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人

稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細

察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

五、通訊稿的標題

（1）消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔

題、子題）。從結構來說，主題是標題中最主要的部分，是標題的樞紐，引題和副題都是直

接與主題發生關系的。

※ 正標題：﹡對于一般的小活動，可以使用對偶句形式，以增強文采；

﹡對于一些比較大的活動，可以用相對正式的標題，如“＃＃學院成功舉辦某某活動”。

※ 副標題：是對標題的補充。

“——記＃＃學院舉辦某某活動/比賽” 的形式。例如：“寫一手好字 抒萬句真誠

——記＃＃學院舉辦第三屆“三字一話”比賽

（2）擬對偶標題的小方法： 1.利用活動中數字的巧合：

“四人四載四枝花 一室一生一顆心” 2.化用詩句：

“電影共欣賞 黨史相與析” 3.使用疊詞增加韻律感：

“黨史口口相傳 黨魂代代益彰” 4.將活動名稱巧妙加進標題：

“為青春寫詩 替歲月喝彩”

（3）必須有謂語。如：**學校舉辦校園開放日。

六、通訊稿的結構(正文 “三段論”)(1)開頭：交代開展這次活動的目的，意義及簡要信息（包括：時間、地點、主辦方、參

加者等）。字數：控制在100字左右。關鍵詞：為了。(2)中間：交代活動具體過程，簡要陳述活動內容及步驟、觀眾反應、現場氣氛、比賽結

果等。切忌過于冗雜，要詳略得當.字數：在200字左右。關鍵詞：伊始、接著、然后、最后等過渡詞(3)結尾：主題升華(由個人上升到學校或者社會，國家，民族精神等高度)。（包括和諧

校園、和諧社會、民族交流，促進就 業、傳統文化繼承等。）字數：控制在100字左右。

關鍵字：不僅、而且、更。

七、通訊稿范文

會議通訊稿范文：

教育系教學座談會圓滿成功 10月12日下午，教育系在瑞園4105教室召開2010—-2011學年第一學期教學座談會。教育系副主任呂紀增、心理學教研室主任李迎春、教學秘書馬壯、教學信息員牛金芳、團總支副書記楊晶晶、各班輔導員以及各班級學生代表參加此次會議。

系黨政領導對開展教學座談會很重視，呂主任強調了開展此次座談會的重要意義，希望大家暢所欲言，針對教學情況提出意見。

通過此次座談會增進了老師與學生的交流，解決了同學們學習和生活各方面的問題。教學座談會也漸已成為我系連接學生和老師之間的重要橋梁，相信在大家的共同努力下我系師生能夠和諧發展，共同進步。

河南大學汪基德教授應邀為我系師生做學術報告

汪教授從三個方面詳細地向大家講解了教育技術的歷史、現狀與發展趨勢。一是教育技術的起源與演變；二是教育技術研究重心的演變與啟示；三是當前教育技術理論研究的熱點問題。汪教授的報告深入淺出，風趣幽默，使廣大師生對教育技術的發展歷程有了更深入的了解，并激發了大家進一步探索教育技術的興趣和愿望。

活動通訊稿范文：

教育系首屆學前教育專業兒歌彈唱技能比賽成功舉辦 11月9日下午，教育系首屆學前教育專業兒歌彈唱技能比賽在瑞園1207教室隆重舉行。本次大賽得到了省軍區幼兒園、院教務處、藝術系、紀委等單位和部門的大力支持與配合。軍區幼兒園資深園長李萍老師、院紀委副書記鄒麗娜老師、藝術系主任郭鋤非教授、藝術系音樂教研室主任王旭老師、魏萊老師出席并擔任評委。教務處長季榮臣教授、教育系全體黨政領導等出席了本次大賽。

教務處長季榮臣教授對我系的首屆兒歌彈唱比賽給予了高度的肯定和表揚，他指出，教育系學前教育專業強化學生專業技能的工作已經走在了學院其他各專業的前面，兒歌彈唱活動的舉行為同學們創造了展示自我、鍛煉自我的機會，創造條件強化了學前教育專業學生的專業技能，是對教學成果的有效檢驗，有利于提高學前教育專業的教育教學質量。教育系主任王洪成教授對本次活動的舉行表示肯定，他提出希望通過舉辦此次活動能夠更好的提高同學們的專業技能，為將來幼兒園的實際工作做好準備。

比賽結束時，藝術系主任郭鋤非教授和軍區幼兒園園長李萍老師分別從專業教學、幼兒園教育實踐等角度對我系學前教育專業的兒歌彈唱技能活動作了重要點評，他們對我系同學的表演給予了肯定，并提出了中肯的意見，指明了學前教育專業學生在兒歌彈唱技能方面努力的方向。

學前教育專業的兒歌彈唱活動本著“以比賽促練習、以比賽促提高、以比賽促技能”的原則，極大地提高了同學們的學習積極性和主動性，同學們對兒歌彈唱技能的重要性提到了一個新的高度。比賽為進一步提高學前教育專業師范生培養質量，增強學前教育專業同學的專業實踐技能，以及提升其就業競爭力等，提供了良好的培養平臺，發揮了積極的推動作用。

教育系“迎新春 展才藝”匯報演出

—暨2011屆畢業生就業招聘會 12月15日下午，教育系“迎新春 展才藝”匯報演出，暨2011屆畢業生就業招聘會在大學生活動中心隆重舉行，并設啟智樓301教室、文淵樓201教室為分會場進行現場直播演出盛況。院黨委副書記田俊廷，組織部部長陳亞非、黨委組織部部長楊少偉，團委書記王艷、團委副書記副書記葛元濤系主任王洪成、書記賈桂釗等院系領導應邀參加了晚會。此外還有來自省軍區幼兒園、省實驗幼兒園、管城區創新街小學、五里堡小學等29家企事業單位的領導老師等參加了晚會，并進行現場招聘會。

節目開始之前田俊廷副書記發表致辭，首先對蒞臨晚會的單位表示熱烈的歡迎，并對現場的工作人員表示親切的問候，指出此次晚會是展示和檢驗我院學生精神面貌和整體素質的機會，是各位同學表現自我的機會，希望同學們在臨畢業之際給母校留下美好的回憶，并對招聘階段做了簡要說明，同時預祝本次晚會圓滿舉行。

晚會以“放飛夢想 揚帆起航”為主題，開場以歌伴舞《歡天喜地》拉開帷幕，甜美的歌聲營造出溫馨喜悅現場氣氛，接下來的舞蹈《小螞蟻》以歡快的舞蹈使在場的觀眾感受到了純真快樂的童年時代，童話劇《狼和小羊》充分展示了我系學子的表演天賦，惟妙惟肖的贏得了觀眾的陣陣掌聲，體現了現代教育思想，《水邊的姑娘》以優美輕盈的舞姿使大家領略了傣族風情，心理劇《跳出枷鎖》真情演繹出了現代大學生的苦惱與奮斗歷程，時裝秀《紙藝服裝秀》以創造性思維和完美的潮流設計使大家眼前一亮，晚會節目精彩紛呈，驚喜不斷，其中《閑聊波爾卡》使大家聆聽世界名曲的精彩合唱，古箏曲《洞庭新歌》組合簡筆畫及書法、鋼琴四手聯彈、單簧管等樂器演奏展示學生音樂才能和學習成果，最后演出以感情真摯詩朗誦《離別歌》的表演中圓滿結束。會場一角還擺放了各班包括刺繡、繪畫、剪紙、折紙等在內的34個手工作品展。

匯演結束之后段如宏書記發表了講話，對同學們的表演做出了點評，并宣布08級畢業生招聘會正式開始。現場的同學們也紛紛在場的各企事業單位進行咨詢，招聘現場熱鬧非凡。同時分會場也進著初

此次活動既是對學子們才藝的展示，也是我系教學成果的體現。等教育行專業、心理咨詢專業的召開了專場招聘會。同時此次活動也加強了與相關部門的聯系，為同學們創造了一次好的就業機會，充分體現了我系領導對畢業生就業的關心與重視。工作通訊稿范文：

“臥龍”何以騰飛

——化工部第二膠片廠 成功之路探秘

本報記者 夏桂廉

通訊員恭永梅“伏牛”出山，“臥龍”騰飛。70年代建在河南省伏牛山深處的化工部第二膠片廠，今天神奇般屹立在南陽市的臥龍崗下，成為我國印刷感光器材生產的基地、河南省利稅百強企業。在社會主義市場經濟的大潮中，他們越戰越強的秘訣是什么？

企業要有一種精神

記者在這個廠采訪時，干部職工介紹了他們如何適應市場需求調整產品結構：如何狠抓產品質量促銷售；如何狠抓科技進步??但更令人振奮的是，職工們高昂的精神面貌和他們經常提到的企業精神：艱苦奮斗，團結進取。70年代初期，二膠廠的建設者們開進了伏牛山。他們住的是簡易房，吃的是紅薯面窩頭，在人跡罕至的深山，萬名建設者忍著冬天的奇冷，冒著夏天的酷熱，硬是在4年中建起了一座座現代化廠房。二膠廠的許多職工經歷了那段日月，創業的艱難磨煉了他們，艱苦奮斗、努力進取的企業精神也像刀刻石雕般印在了這一代建設者的心中。

進入80年代，電影膠片市場趨于飽和。二膠廠的領導們審時度勢，決定轉產工業用印刷膠片。新的生產線怎樣建起來，是完全靠國家貸款引進國外設備，還是主要靠自己的力量進行技術改造？二膠廠選擇了后一條路。幾年來，他們對關鍵設備拉幅機先后進行了4次大的改造，使其能生產0．175毫米厚的滌綸薄膜，填補了國內空白。對涂面機進行了多項改造，實現了微機控制、雙機計量等，使生產的車速由18米／分提高到28米／分，控制精度由百分之一提高到千分之零點五。

對國外的先進設備二膠廠并不排斥，適于廠情的或技術改造中的關鍵設備也要買。他們分別從美英日引進了三條生產線和關鍵設備，這樣技術改造的結果，產品質量上去了，生產成本降低了，同時還鍛煉出一批技術過硬能打硬仗的隊伍。1991年，該廠被列為《三線企事業單位“八五”調整規劃方案》之中，開始了由山溝到南陽的搬遷工作，除山區暫設分廠外，主要生產機構全部搬出。在搬遷中，該廠只用了6000萬元，還比原計劃的40天提前了5天。拉幅機搬遷后一次試車成功，工人們精細地拆裝，忘我地工作，為國家節省了大量資金，被國務院三線辦評為搬遷的典型。轉入市場經濟后，許多工廠的供銷人員成了先富起來的人。然而二膠廠的供銷公司仍然有一支不計名利、樸實能干的隊伍。公司經理是個血氣方剛的中年漢子，在二膠廠已工作20多年。他很為他的同事自豪。他說：“我們這80多人長年奔波在祖國各地，只要一說有任務，買張車票就走，出門在外吃住全不講究，小旅店、小飯館即可。當然，看到有的單位供銷人員拿高獎金，花錢大手大腳，我們也有想法，但我們這支隊伍艱苦奮斗的企業精神一直沒有丟。” 在二膠廠，一線工人勤懇耐勞，他們很為自己的工廠自豪。遷入南陽后電源不足，對生產有影響，今年春節，工廠決定避開用電高峰照常上班，大家沒有怨言，高高興興完成了任務。企業精神從何而來二膠廠的成功，與職工們的精神面貌有重要關系，他們的企業精神從何而來？二膠廠的多數職工都有一段在艱苦環境下創業的歷史，他們對工廠有很深的感情，這是很重要的一條。但從干部職工的談話中，他們十分信賴自己的企業領導，對他們充滿信心，也是一條重要原因。

以“全國優秀化工企業領導人”李相權為帶頭人的領導班子，在工廠中深孚眾望。李相權專業知識功底扎實，從企業基層干起，有豐富的實踐經驗，與二膠廠一起成長，又決定了他有較強的社會責任感和艱苦奮斗干大事業的氣魄。

在二膠廠參觀，廠房是新的，高水平的設備讓行家們眼熱，但廠領導的辦公室則很普通，他們只是借用了廠科研樓的兩層。為工人和科研人員創造最好的工作和生活條件，自己則決不講排場。春節，工人們加班，李相權和其他領導大年初一的早晨也來到車間，和大家一起工作。

在從計劃經濟向市場經濟的轉化中，企業領導人正確的決策是十分重要的。李相權對行業狀況、發展趨勢、競爭對手的情況都了解甚深，因而有很強的市場駕馭能力。二膠廠的產品轉向、技術改造、狠抓質量、開拓市場都滲透著他和領導班子的心血。一個能帶領職工沿著正確的航向在市場經濟的大潮中拼搏的廠長，自然會得到群眾的信賴。當職工看到企業美好前景，個人生活不斷得到改善時誰還會不努力工作呢？篇五：通訊稿范例

通訊稿范例： 1.聯誼晚會類

2009年4月24日晚，浙江工業大學學生會朝暉校區與屏峰校區兩 校區的聯誼晚會在朝暉校區師生活動中心五樓多功能廳舉辦。

晚會于19：00開始，本次活動是學生會在第十三次學生代 表大會閉幕后招新及人事認命情況已確定下進行的，以加強部門之間的交流與互動，提高學生會內部團結力與凝聚力為目的，到會人員主

要有學生會秘書長董首恒老師、學生會主席葉小偉同學、兩校區主席、主席團成員、各部門部長及干事。晚會以一首《心跳》暖場，隨后的話劇《嫦娥征婚》引爆了全場觀眾的陣陣歡笑聲，魔術表演更是吸引

了在座觀眾的眼球，一首首動人的歌曲觸動著觀眾們的心弦，秘書長

董老師的兩首歌曲贏得了在場觀眾的陣陣掌聲，最后晚會在合唱《相

親相愛一家人》中結束，此時也將晚會推向了最高潮。

通過此次活動，增進了兩校區各部門間的了解，成員間的關

系更為融洽，為今后更好地開展各類工作打下了基礎。

浙江工業大學學生會 2009年4月28日 2。講座類

12月5日晚上6：30，橄欖枝公益協會和09教技本一起開展了12月 份主題為“創先爭優”團日活動的子活動——“創先爭優”講座。本

次講座安排在北校區1號樓101教室舉行，邀請了人文學院的輔導員

麻法全教師為大家做這次的“創先爭優專題講座”。“創先爭優”活動，即是創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動，是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。這次的講座麻老師主要是從三方面做演講，分別是：開展“創先爭優”的時代背景和重大意義，開展“創先爭優”的總體要求、主要任務和原則，開展“創先爭優”活動的典型經驗。講座上，同學們都認真學習了有關“創先爭優”的知識。開展“創先爭優”活動應當注意幾個問題。一要聯系實際，注重實效。二要充分調動和發揮積極性和主動性。作為學生個體，個人方面要注重學習；而對于社團或班級，也要把握好各自的中心，圍繞這個中心做好一切工作。

通過這次團日活動的“創先爭優”專題講座的學習，同學們認識到了不論在學習還是生活工作上都應該講求實效，付出行動。最后講座在熱烈的掌聲中圓滿結束，大家受益匪淺。

講座類

撫今追昔，共創湘雅新明天

——田勇泉副校長作客首期“top talk-相約湘雅” 2007年4月26日晚，湘雅醫學院國際報告廳里氣氛熱烈，掌聲不斷。300余名湘雅學子懷著對湘雅歷史的敬仰和對湘雅發展的期望齊聚一堂，耐心的等待“top talk-相約湘雅”第一期的開講。“top talk-相約湘雅”由湘雅醫學院醫學教務辦主辦，長學制承辦。首次講座邀請的嘉賓是

我校副校長、湘雅醫學院院長田勇泉教授，他將與廣大同學進行零距離地交流。出席講座的領導有湘雅醫學院院長肖平，醫 學 教 務辦 主，湘 雅 醫 學 院 副 院 長趙 永 正，長 學 制 辦 公 室主任丁紅珊以及長學制的廣大師生。

相約湘雅”作了題詞，對長學制的同學們寄予希望，并祝愿“top －相約湘雅”越辦越好！3.例行會議

為了更好的開展我們協會的這個學期的日常工作，我們協會進行了協會例行會議。這也是這個學期協會僅理事與干事參加的第一次會議。會議內容主要是對上個月協會各部門的工作進行總結報告。

10月10日晚上6：30，會議在北1—201舉行。會議第一項議程是會長講話，講話內容主要是包括三個方面：九月份的工作總結、本學期的主要工作安排、協會評獎評優活動的介紹。

首先會長對九月份我們協會的工作做了一個總體的陳述。然后重點是對本學期協會各部門的主要工作安排做了一下介紹，比如協會開展的“絲絲綠動，情系你我”的活動，以及一些常規活動。特別是對十月份由市團委和我們協會共同開展的“公益廣告設計大賽”做了詳細的說明。最后對協會評獎評優活動和社聯開展的每月“社團之星”評選，會長也說明了評選的流程。會議中各到會的學生都認真聽取了會長的講話。會議的第二項議程是協會各部門的部長或負責人對自己部門的工作做詳細的報告說明。

各部門都上臺陳述總結了九月份的工作內容以及對接下來各自部門工作的安排計劃等。尤其是青協部和實踐團做了比較詳細的工作說明。會議的最后，為調節會議氣氛，各部門即興表演了節目，現場氣氛達到高潮。本次會議達到了預先的效果，各部門的工作安排也貫徹落實，積極開展 4.常規類

針對長學制團學會各個部的常規活動以及校園中發生的一些活動而寫的通訊稿，要求及時準確，生動形象地報道事件。

享受英語，享受生活 3月27日晚七點，由湘雅醫學院長學制女生部和學習部聯合舉辦的“新東方大型英語講座”在四樓學術報告廳熱烈舉行。主講人是來自長沙新東方學校主講“新概念英語”課程的岳軍和主講口語的劉曉兩位老師。英語對于醫學生來說，是僅次于專業的一門重要學科。但是，在英語學習中，我們感受更多的，不是享受英語的了樂趣，而是應付考級的壓力。