我的初一生活的作文9篇

我的初一生活的作文1

學習是通過一點一點的學習逐漸積累起來的，會影響到以后的自己和視野。學習的質量取決于你能否堅持學習。在我看來，學習分為很多階段，一旦錯過其中一個階段，這個階段的夢想就永遠無法完成，成為遺憾。而興趣是自己成長慢慢摸索出來的方向，會隨著自己的成長而逐漸改變。是塑造性格的方式之一，經過磨練會變得更加完美。

學習和興趣就像兩個人玩蹺蹺板。一邊過重，另一邊過輕，呈現不平衡狀態。如果你太注重學業，就必須犧牲自己的興趣。反之，如果過于關注自己的興趣，就必須犧牲學業。平衡學習和興趣是極其困難的。而且大多數情況下，懶人通常會選擇犧牲自己的興趣來完成學業，連我也不例外。但是，這樣的生活會讓自己不自在，不自由，就像現在的我，像一只關在籠子里的鳥，叫“學業”，無法在藍天上高飛。

但是，學業和興趣有時會有一點像姐妹一樣不可分辨的關系。比如，如果你有興趣讀一些關于法律的書，將來可以通過自己的學習成為一名律師。或者，如果你的興趣是寫作，你可以依靠你在完成學業時學到的漂亮單詞來給你的作文增添一些色彩，使它更加生動。只要搞清楚他們的興趣和學業的關系，就能讓他們處于一種平衡的狀態，他們就不會相互束縛，而是自由的存在于這個世界上，并且認識到他們可以真正成為插著翅膀自由飛翔在天空的鳥兒。

學習和興趣可以說是關系復雜的兩個人，有時像敵人，有時像伙伴，有時互相排斥，有時互相歡迎。這種復雜的關系就像一場游戲。當雙方在不同的隊伍里，就是敵人，永遠不會互相幫助；雙方在一個隊的時候是搭檔，必要的時候互相推搡，取得最后的勝利。很多時候，你不需要犧牲自己的興趣來完成學業。而是可以利用學業成就的過程，慢慢發現自己更多樣的興趣，讓自己的學習和興趣成為一點一滴互相幫助的伙伴，讓自己既能擁有，又能自由快樂地生活，在浩瀚的知識海洋中快樂地生活和學習。

我的初一生活的作文2

我早就習慣了在蝴蝶的海洋里，在喧囂的蜜蜂的海洋里，在高貴的牡丹的海洋里，在迷人的玫瑰的海洋里，在安靜的菊花里，尋找一個夢幻般的世界。哪一個是我夢想的世界。然而一個不經意的回頭，讓我對你情有獨鐘，一朵出奇普通的小“花”。當我以為我讀懂了你的意思時，我不知道這是快樂還是悲傷。

伴隨著長長的火車聲，父親帶著家人的失望和期待，再次踏上了異地的火車，火車聲越來越小，意味著我和父親的距離越來越遠。火車匆匆而過，讓我等了很久。神父，你也知道，今天才正月初九。盼了你幾百天，回來的時候很著急。

我悄悄推開人群給我送行，一個人邁著沉重的腳步沿著荒蕪的小路走著。“啪”幾股冰冷的液體打在我的臉上。下雨了嗎？冬天，總是很少下雨的時候，離別的那一天會飄著雨滴。我走得更慢了，我渴望讓雨水打濕自己。至少我知道，如果我冷，我的心就不會那么冷。

最后，走了很長一段路回家后，我一頭扎進自己的小木屋，試圖在比賽的熱火朝天中封住自己的郁悶。然而不小心闖進了我的空間相冊，真的好想哭。這是可愛的小咪曾經的照片，但一次意外讓它成為我永恒的記憶，只留下這些破碎的照片。這是今天第九次了。小貓又一次占據了我的書桌，高跟鞋正趴在我的作業上呼呼大睡。早日入眠，不忘留幾朵清秀的梅花。如果你想盡一切辦法求饒，他只會呆在那里。就這樣，這張可愛的照片誕生了。我想刪，但是不忍心按ok，因為我知道刪的東西是抹不掉的。

電腦無意播放，我只好坐在書桌前，試圖在書中找到一些安慰。然而我一打開書就愣住了。“九年級”沒錯！我在九年級，無情的歲月把我推向了離別的邊緣。我努力想掙脫離別的蛛網，卻發現不可能。這兩年的密友，中考后不知道住哪里。

有時候，一個人坐在窗前，耷拉著腦袋，想知道為什么人總是散的，為什么多彩的世界總是讓這種不和諧的灰色占據了生活的主旋律。相聚很難，但也很難，就像掉進了一朵小小的“花”，經歷了嚴冬的考驗。它在樹枝上閃耀著一絲春天的色彩，展現出她高貴的腰肢。可惜花會帶著深深的心永遠埋在泥土的深處，是的！相聚的日子短暫而美好，但終究會嘗到“花”落后的漫長等待。不可能愛上這朵“花”就想忘記。

對了，這朵花的名字叫——離別。

我的初一生活的作文3

我們的校園生活豐富多彩。在課堂上，我們努力學習，徜徉在知識的海洋中。放學后，學生們放下心情，愉快地玩耍。操場和走廊都是我們的天堂。打球、跳繩、藏貓、貓都是我們的游戲。我們總能為自己找到樂趣。雖然我在這個學校五年了，但是每天都不無聊。每天都有新的故事和不同的心情。

踩著輕松的節拍，我們終于迎來了期待已久的課間十分鐘。六年級的師兄師姐們沖出去占領了內操場，操場一下子沸騰起來。一些兄弟姐妹在打羽毛球，一些在打籃球，一些在走廊里看風景。當然，這群活躍的同學是不可或缺的。樓上的走廊雖然有點窄，但也是我們的“游樂勝地”！

到了五年級，學習任務越來越緊，但我們總能玩得開心。最近我們班女生玩紅領巾的游戲。規則如下：四五個人一只手放在腰上圍成一個圈，四五個相同號碼的自由人各找一個對應的“柱子”，在柱子的手臂上系一條紅領巾。自由人在自己的一根“柱子”上用紅領巾系了結，然后跑到前面的“柱子”上繼續解開結，很快又系上了結。前面的自由人如果不自己打結，就會被后面的人抓住，于是就要用自己的“柱子”來交換，把自己變成“柱子”。如果你想重新成為一個自由人，你必須有一個自由人夾在你的“柱子”前面，來回報你的自由。

“一、二、三，開始！”被稱為“鐵女王”的劉真的很厲害。眨眼間，她打了個結，大步走到熊的面前。我們一般避免站在劉面前。看到劉離熊只有一箭之遙，我真是替熊捏了把汗。熊奮力一搏，躲過了“魔爪”。但俗話說，初一躲不過，十五躲不過。在第二根“柱子”之前，她終于沒能逃脫，但被抓住了，只好乖乖地站著充當“柱子”。劉不愧為“鐵女王”，前四名自由人相繼落網。有時候她能順利跑兩圈。我真的很羨慕她，但我目前只是個菜鳥，很想擁有她的“技能”，所以一有時間就偷偷練習，好好學習。哈哈！

“丁。發出丁當聲。丁”又是一陣清脆的鈴聲。開始上課！“唉，今天這個“柱子”我沒玩過！”帶著期待，大家紛紛走進教室。還能回憶起剛才那快樂而緊張的一幕。這是我五年校園學習的其中一年，好開心好刺激，充滿期待。

我喜歡我的學校，我熱愛我的校園生活！

我的初一生活的作文4

我的課外生活豐富多彩，每個不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學英語……其中我最喜歡的要數鋼琴與書法了。

說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時候，每次上音樂課看到音樂老師的手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優美動聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會了我彈琴的指法、識得了音階音符。上了小學，我才知道，原來學鋼琴也不是那么簡單的，最初簡譜上的的那些阿拉伯數字“do、re、mi”變成了我看不懂的.小蝌蚪。在重新開始學習后的一個學期，老師便幫我報名參加了一級的考試。由于準備的不充分及學習時間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來的學習中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反復的練上好久，這讓我產生了放棄學鋼琴的想法。我把這個想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應該在失敗中汲取教訓，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵下，我重拾自信心，到現在已拿到中央音樂學院六級證書。

因為我以前字寫得不好看，媽媽讓我去學書法，在書法中我學到專心，細心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧靜致遠，靜能生慧。書法帶給我數不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現場比賽，并取得了一等獎，還在溫州都市報上刊登，成功的滋味實在太美妙了，這更加給了我學習書法的動力。現在，我已取得軟筆三級證書。當然我的字也變得好起來了。

課外生活使我學到了很多課本上學不到的知識，陶冶了情操，增長了閱歷，明白了事理！

我的初一生活的作文5

生活在溫暖中，我可以學會感恩，生活在縱容中。我會變得任性。地球母親的溫暖和縱容會讓人類變得任性和自私。我生活在恐懼中，所以我學會了擔心和小心。地球，人類賴以生存的家園，美麗富饒。很久很久以前，地球上有無數的森林、草原和湖泊。地球上生活著各種各樣的生物。他們每天在自己的世界里瘋狂奔跑，享受著大自然賜予的美食，每天與天敵戰斗，直到靈魂最終回到地球。

一切都是那么生機勃勃。直到那一天，人類誕生在天地之間。他們砍伐樹木建造房屋，耗盡清涼的泉水，采摘美味的蘑菇，隨意殺死新鮮的生命。

自我描述世界的強者，大自然的主宰，卻不知道大自然一直在縱容他們，仿佛慈母在對自己淘氣的孩子微笑，她在等待，等待人類醒來，直到她學會感恩自然。直到21世紀，我們才逐漸發現地球在變化。氣候變暖，冰川融化，淹沒了地球。臭氧層被破壞了，我們每天都被紫外線傷害。我們餐桌上的青菜越來越少了。飲用水越來越渾濁，隱藏著看不見的細菌。各種奇怪的疾病正在人類中傳播。人口在增加，但是能讓我們呼吸到干凈空氣的森林和草原越來越少了。

現在，一直在向地球母親尋求幫助的人們終于開始恐慌了。開始思考如何拯救，但總有那么一些人，愚蠢、遲鈍甚至麻木，對這一切視而不見。還在傷害這個美麗的星球。我還記得我看過的一部科幻小說里對未來地球的描述：20xx年，人們已經50年沒有吃新鮮蔬菜了，最多也就是喝點蔬菜味的營養液。但是連營養液也不是一般人買得起的。只有達官貴人才有機會享受這世界上無可替代的一流奢侈品。為了找到一個可以種植蔬菜的綠洲，人們不惜任何代價乘坐非船只進入廣闊的宇宙，尋找新的行星。我期待人類的覺醒，不要讓地球的毀滅成為全人類的最終結局。

我的初一生活的作文6

探險是對未知地形和人跡罕至的地方的探索和研究。

探索的時候會出現一些不可想象的環境因素。這些問題在探索之前是無法想到和預測的。當然不會有什么參考方法和解決方案。探險者一定要有堅強不屈的意志，勇往直前、無怨無悔付出的精神去克服困難！

敢于探索的，是有志之士，勇往直前。他們知道，從未知到已知，有必要探索這個過程。不敢探索的，是沒有野心或者滿足現狀的人。他們甚至認為探索是一種冒險而愚蠢的方式。

其實探索是一種求知欲，一種拼搏精神，一種創新理念。

從盤古開始，人類就從未停止探索。

神農，看到部落里的人吃不飽飯，冒著生命危險品嘗草藥，不知道爬了多少座山，走了多少條路。后來他發現，利用植物的仁、瓜子，使人學會了農業耕作，解決了人的生存問題。

大禹吸取前人的經驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三次后不入。經過十多年的努力，他終于制服了洶涌的洪水。

阿蒙森花了三年時間通過西北通道到達北極，發現了北磁極。經過近兩個月的努力，他成為第一個在零下幾十度的惡劣天氣下到達南極的人。

加加林帶著堅定的信念和探索精神，乘坐475噸重的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入太空從宇宙中看到地球全貌的人。

楊利偉經過五年多的訓練，完成了基礎理論、航天環境適應性、專業技術等八大類幾十個科目的訓練任務，通過了航天員專業技術綜合考核，成績優異。20xx年10月15日。主人公征服太空的旅程，隨著神舟五號的飛行，實現了中國人的飛行夢，這是一個舉世矚目的日子！

古今中外探險家的例子數不勝數。愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學森等。他們都在科學未知的領域不斷探索，直到死去。

我們可以想象，如果人們一直只滿足于現狀，那么今天的一切會發生在我們身邊嗎？這是不可否認的。

人類因為探索而富強，生活因為探索而美好。有冒險精神很重要。世界需要探索，生活需要探索，發展需要探索，只有探索才能創新！

我的初一生活的作文7

走在小路上，我一直問自己：“你已經是中學生了嗎？”一個小孩跑過來羨慕的看著我（我穿著校服）。這時，孩子的奶奶慢慢跟在后面，抱起孫子逗他說：“你看，小姐姐，中學生。”聽了之后總覺得很難受，只好微微笑了笑。面對這個突如其來的名詞，我真的很茫然…

我覺得一個善于生活的人應該很幸福。小時候總是很開朗…不知道什么時候突然變得多愁善感。然而，新的生活已經到來，帶來了競爭和挑戰，以及無限廣闊的思維世界。

面對新的生活，我只有，只有喜歡并適應它，才能充實這個階段。只有堅定地完成生活，我才能享受生活。

享受的過程是美好的。

偶爾，當我對我的作業感到不安時，我會播放一些音樂來聽。我不喜歡那些流行歌曲，但它讓我越來越不安！相反，“夏日華爾茲”是我最喜歡的音樂。在放松的過程中，仿佛一只蝴蝶在花叢中飛舞。聽了幾首歌后，我不由自主地陷入了思考，突然就醒了！

有時候，當我為一道數學題頭疼的時候，我會用冷水潑我的臉。涼水會讓我的大腦立刻清醒！不僅覺得累，還覺得神清氣爽！

不知道什么時候我又開始開朗起來，開始對每一件新事物“微笑”。面對每一件新事物，為自己吶喊助威。新生活越來越有趣了。

我不知道什么時候開始變得理智，但是面對一切我都沒有恐懼！

也許，生活就是接受挑戰。

我不可能完美，但我可以讓自己過上完美的生活。有些事情，就是這樣，你抱著樂觀的態度去看待，結果如何并不重要。只要你享受過程，快樂無處不在。

從小到大，它有一些甜的成功，有一些苦的挫折，有一些酸的煩惱……我開始學著去品味，細細品味，卻回味無窮……

桌子上的作業越來越多，人們在微笑。

真的，我已經開始享受生活；我接受所有的困難。

如果有一個詞來形容我的一生，可能很難，但如果是一個詞，里面一定有一個不可或缺的詞：——陽光！

我的初一生活的作文8

生活中有親情，愛情，友情。也許我還沒有真正體會到親情和愛情的意義，但我覺得友情是最簡單最單純的感覺。

20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學第二附屬中學校門，認識了一個新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認她為“姐姐”。

自從我們和她成為好朋友，只要我們在學校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。

但是，姐姐學習不是很好。每次考試她都不理想。她英語已經失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開心了一天。為了提高全班的學習成績，老師實施了“幫一個”的措施。不用說，我和姐姐在一起。

有一次數學老師說過幾天有個月的數學考試。妹妹聽到后，立刻轉過身來，開玩笑地對我說：“你聽到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請客！”我很自信地說。那天放學后，我和妹妹留在學校做作業。所以如果她有什么問題，我可以幫她快速解決。過了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業本問我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對代數一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個簡化的評價說。我接過問題，看了看，說：“哦，我明白了。其實你應該先把這個多項式簡化。將—3乘以括號，然后。"我耐心的給她解釋。“哦，我明白了，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點點頭。姐姐又摸了摸我的臉，說：“嘿，小姐姐，乖一點。”我又對她吐舌頭：“好吧，趕緊做題。”“ok”老姐像個聽話的孩子，馬上回去做題。當我們完成作業時，已經是4點45分了。于是我們依依不舍的離開了。

接下來的幾天，我們都一起在學校做作業。

月考終于到了。我妹妹考完試后的成績真的讓我很驚訝。她居然考了85分，成績優異！我真的為她和我自己感到高興。考完試，姐姐找到我說：“哈哈，沒想到我考這么好。你應該感謝我，為你的成功而努力。”“嗯，你應該感謝我讓你為我而戰。”我說捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。

我和姐姐都覺得我們的結合很完美。

我的初一生活的作文9

人生的原則是什么？有人說是吃飯穿暖。還有人說，人生的準則是做一個無愧于心的人。那么，生活的規律是什么呢？

有句話叫：每個人心里都有一把尺子。這把尺子是干什么用的？這把尺子是用來測量的。那么這個學位是什么呢？這個程度就是標準，人的生活的標準，生活需要的標準。我覺得生活沒有規律，生活的規律就是生活，生活在每個人的心里。

這是一個聽說過的故事。

他是個窮人，衣服很臟，褲子上有幾個洞。他和乞丐唯一的區別就是，他冷靜，不給人謙遜的印象。甚至當他看到一件灰色的夾克時，他的眼睛里只有希望而不是貪婪。

他在柜臺前站了很久，當然，他在店員的白眼和嘲弄中被趕了出來。

三年過去了，他還是衣衫襤褸地走進店里，店員張嘴要把他趕走后，他冷靜地掏出幾百塊錢買了一件夾克，這是他三年前渴望卻買不起的。驚喜還在后面。他拿出一把剪刀，剪下了他剛買的新衣服。他平靜地看著周圍的人，什么也沒說就轉身走了。

尊重和自尊，在人的心里，往往有不可忽視的力量。

這是一個明顯的故事。

哈利在廣告牌上看到了這樣的啟示，他渴望以一美元的價格賣掉一輛汽車。

很多人路過廣告牌，但沒有人停下來看賣車一美元的啟示。大多數人認為這是個笑話。

但是哈利去了，不到三個小時，他只花了一美元就買了這輛90%新的無故障汽車。

哈利的朋友杰克喊道：“上帝，我一周前看到了那個啟示。我以為是惡作劇！

沒有比這更激動人心的故事了。事實上，我們的生活充滿了故事和奇跡，我們所要做的就是相信它。畢竟，一個連奇跡都不相信的人，怎么能指望奇跡會發生呢？

其實吃和穿暖，對得起心，應該同時存在；而生活的規則也在不斷變化。也許昨天你很富有，今天你很貧窮，明天你就會失去信任。也有可能昨天你窮，今天你富，明天你依然奸詐；也許你昨天違背了諾言；今天你的良心發現了；明天，你既有財富，又有道德；也有可能昨天你幫助了別人，今天你幫助了別人，明天你就放棄了自己。人生的規律是一條曲線，它會隨著你人生的起伏而變化。當你處于人生的低谷時，這條曲線會隨著你一起跌到低谷，當你處于人生的高點時，這條曲線也會隨著你一起上升。

人生的規律就是一條彎曲的曲線！

我的初一生活作文1

窗前一束漂亮的陽光紛紛揚揚的灑了進來，在畫稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構成的吧，撒的那么隨意。

我喜歡繪畫，它總在我難過時給予我安慰，隨著線條的舒展，我似乎就忘記了一切難過的事情，我喜歡畫畫，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽光，點亮了我黑暗無邊的生活，我有時又對未來感到迷茫，這繪畫給予了我前進的動力，我一開始是從4歲多學繪畫，那時屬于被強迫，并沒有發自內心的喜歡，學習了5年，到了最后關頭堅持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒了的課程的我，自在舒服的度過了三年，三年后我又開始想學習繪畫了，以前那份刻在骨子里的繪畫時間被一幅畫喚醒，我開始重操舊業，這三年我將繪畫忘得一干二凈，想重新拿起畫筆，畫出一幅美麗的畫，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當我拿起筆畫下第1根線條時，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫下了人物的悲涼與難過，古戈力常用繁瑣的視頻來襯托畫中人，現在的我喜歡繪畫，我的生活不能缺少它，時刻都需要它。

色彩最后構成的顏色是白色，是希望的顏色。

我的初一生活作文2

倏忽就上了初一，小學時那快樂的時光已經消失，我的初中生活作文_作文。在跨進新校園的同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友，初中一年級作文《我的初中生活作文_作文》。

倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

倏忽就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規定。每天按時去復習、預習；按時去完成作業……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。

倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

初中的生活是美好的、快樂的！

我的初一生活作文3

光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.

環顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時飛灰煙滅了.老師門看上去嚴厲而兇狠;同學們看上去調皮搗蛋.哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂.

聽著老師的淳淳教導,不知不覺幾個星期過去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發現,這個班,充滿活力!!

那些看上去嚴厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調皮搗蛋的同學們,其實很可愛的!

運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的;學習上,班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的……..反正,初一一班已經打成一片,成為一個團結友愛的集體了!

這一切的一切讓我驚嘆道:“初一一班,真可愛!真能干!!”

在這一年的時光里,我流淚過,大笑過……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

我的初一生活作文4

我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

我的初一生活作文5

告白了小學的無憂無慮的生活，逝去了天真浪漫時光，我跨進了初中的漫長生活，開始了我五彩繽紛的漫長四年級啊！記得在小學，我覺得初一是一次、一個、一會兒的簡單生活呀！我終于完成了我在小學所期待的初中生活。

當我到了一個新的教室，又想起了我那小學生活中的那一個窄小的教室。當我看見第一個同學時，他那歡聲笑語讓我想起了，我小學時那些活潑可愛的小學同學。當我見到李老師又想起了小學的啟蒙老師。我這一剎那我的初一生活是酸的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們在一旁問長問短。每次我沒有水用時，他們都不假思索的幫我去打水，我這一剎那我的初一生活是甜的。

在模擬考試中，看見那一個個的錯號，聽到老師嚴肅的批評，望著父母詢問成績時急切的模樣，這一剎那我的初一生活是辣的。

期末考試很快來臨，作業局部增多，壓的我喘不過氣來。上課寫，下課寫，白天寫，晚上寫。這一剎那我的初一生活是苦的。

這就是我在初一的生活，既有苦，又有甜，人生啊！就是這樣，有平坦，就一定有崎嶇，加油，希望我能在初中四年能創造出屬于自己的輝煌！

我的初一生活作文6

這一年去的匆匆，仿佛就在剛才，我還在操場上站軍姿呢。可是一轉眼，我們就進入了暑假。這意味著什么？意味著開了學，我就是初二的學生了，要離開初一了。

我媽一直說：“初一是一個過渡段，只是讓你們適應一下初中的生活。”但我并不這么認為，因為初四要中考，年級越大，壓力越大。我覺得初一很好，有趣，快樂，但如果進入初二往后，我不敢保證就像初一一樣快樂。

我是一個內向的女孩，所以對于我來說，交到一個親密無間的知心朋友是很困難的。這一次升初二，說不定還要換班換成一些新面孔。又要重新接觸，重新認識。

媽媽一直囑咐我：“學就是學，不要想著玩，開心，快樂。”的確，在我心里最重要的還是老師。都說“嚴師出高徒”，對于這句話，我是深有感受。我五年級的語文老師就不是很嚴。但是初一的語文老師就是相當的嚴厲，我的語文成績也因此由班級后十名到了班級前十名。

初一，是成績的一大轉折點；是作業量的一大轉折點；更是對學習認識的一大轉折點。

但是我就要和他說再見了，一年的初一。生活去的匆匆，我還沒來得及用心去感受我那親愛的有趣的，快樂的初一生活再見了。

別了，我的初一生活。

我的初一生活作文7

我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣泄，好友一并包攬了。 隨著我的學習的松動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實踐。這就是我的初中生活。

浙江 溫州平陽縣初一:池莉莉

我的初一生活作文8

我的小學之旅已經宣告結束，現在正式踏上了中學旅途，新的學期，我特別的期待。

開學時，我早早的來到了學校，在教室里看到了許多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小學，不禁和她們寒暄了起來，剛開始的緊張感漸漸遠去。

新書發下來了，看著滿滿一桌子的新書，瞬間感覺掉入了懸崖。進入七年級，課程量翻了一倍多，直接變成了七門，還有很多雜科也要學。開始，我還以為也會像小學一樣，可現在讓我心里有點畏懼起來，不禁為自己感到擔憂了。看著其他伙伴，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現在是七年級的學生了，我已經小學畢業了。我不能夠再用小學時的要求來要求自己了，我要重新調整心緒，勇敢迎接七年級。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認真的聽課，做好筆記，多花時間在學習上，多和老師、同學交流，讓自己盡量自信的去學習，并讓自己愛上學習。

七年級的旅途才剛剛開始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著自己的理想邁進。我的七年級，我要來挑戰你啦!

我的初一生活作文9

我的課余生活非常豐富多彩，看書，玩電腦，看電視，游泳，彈琴等等。

我喜歡看科學書和圖畫書，因為科學書可以增長知識，圖畫書可以帶來樂趣。

放學后，我有時候喜歡玩電腦，玩賽爾號，這是一群人類制造的智能機器人，地球能源馬上枯萎，人類想借用這群機器人在宇宙里尋找能源，它們在尋找的過程中，遭到了宇宙海盜的突襲，玩著玩著，我感覺自己也進入了游戲中。

看電視也是我的愛好，這我可成了“雜食動物”，連新聞聯播也看得津津有味。

我有空的時候，還喜歡回老家，老家雖然很舊，但是環境特別漂亮，家里種的有核桃和葡萄，今年成熟的時候，我就回去親手摘了一大堆。

我最喜歡的屬游泳了。暑假里，爸爸帶我去湖里游泳，湖水溫溫的，游起來舒服極了。剛開始我不敢進去游，慢慢的我不但敢游了，還敢去深處游了呢。游泳能鍛煉身體，而且游泳比洗澡要方便，不用搓就把身上泡干凈了。可真是有意思。

誰說我的課余活動每個都喜歡？我最討厭的是彈鋼琴了。因為每天都要練習，一次就是一個小時，感覺很煩，但是給別人表演得到夸獎的時候，也挺開心的。

我的課余生活和你比，誰更充實呢？

我的初一生活作文10

時光匆匆，不知不覺間初一生活已經過去，我們馬上就要進入初二，開始新的生活了。

初一我們既有煩惱也有快樂，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進入初一校園的時候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進了初一，開始了我的新生活。卻發現初一并沒有想象中的那么可怕，那么新奇，進入初中以后陸續經歷了幾次考試，雖然成績不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵我，老師也很重視我沒有打擊我。自己也是下定決心好好學習爭取下次考試考出一個理想的好成績。我用了一段時間來熟悉我的同學，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們再也回去曾經美好的童年了，小學的時候以為我們還只是孩子，可轉眼之間我們已經長大了，不再是孩子了，長大了。初中生活也將會成為過去，所以我們要格外珍惜現在的美好生活。立足現在，面向未來。

無論過去成功還是失敗，快樂還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活，我不想在初中畢業后才發現留下遺憾，才后悔曾經為什么不珍惜，所以我以后一定會好好學習珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來！

我的初一生活作文11

從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的`無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

我的初一生活作文12

我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢!

素描游行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。

我的初一生活作文13

想到剛進初中到現在已經過了一年了，從陌生到熟悉，和大家一起經歷的點點滴滴、美好的回憶。

在這一年里，發生了很多有趣又好笑的事，我們這一班總是特別的吵，雖然如此，還是有很多老師喜歡我們班，可能是因為我們能帶給老師們歡笑，讓每個來我們班上課的老師能夠開開心心的來，快快樂樂的離開，我想這可能就是我們班才有的特色吧！有時一些科任老師會跟班導稱讚我們，說我們很體貼很懂事，讓大家開心不已，表面上的我們看起來吵吵鬧鬧的，其實私底下的我們是很團結的。

從來到初中的第一場比賽到現在的每一場比賽，就算大家再怎么不熟，還是會一起團結合作，久而久之就熟成一片了，這樣的默契能幫助我們在每場比賽中獲得勝利，有時會有一些小失誤，但是不管結果如何，大家都能欣然接受，有時會互相鼓勵對方，這樣的團隊精神是我們班獨一無二。

希望初中三年不要過的太快，要好好把握剩下兩年的時間，跟同學好好相處，把還沒做的事一起一一完成，一起分享生活中的喜怒哀樂，一起渡過剩下的美好時光。

我的初一生活作文14

一個童年時代的我現在已經成為了一名中學生了．

我是三十四中初一4班的學生．我們班在2樓，是在最里邊的教室．教室差不多有50多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約1米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數學的．她長著一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發梳著波浪發式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長著一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長著薄嘴唇．她梳著齊耳短發．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟30多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業． 同學中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長著一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學習委員呢！

我的中學生活開始了，我要好好學習，決不辜負老師和父母對我的期望．

我的中學生活開始了，我要愛每一們課！

我的初一生活作文15

快去做作業，跟你講了幾次了我的暑假生活，非要我才肯去做作業呀！唉！聽聽，聽聽，我們家的唐僧又在念緊箍咒了。

還記得有一次，媽媽在家里清潔衛生，他一大早就忙這忙那，學起了家務。我醒來后，洗好吃了，就剛開始以每分寫兩字的速率做作業。

媽媽基本上花了全部早上的時間，做完了家務。他做完了家務之后，就來查驗我的作業，但是我的作業才做了一點點。因此老媽又剛開始念緊箍咒了：你說說你，姿勢如何那麼慢，連漸漸地（我家養的一只烏龜）都比你快。你看看你爸爸，那叫迅雷不及掩耳，可你的姿勢慢到頂了！你覺得我怎么生下這個l烏龜r！氣死了！

已經寫字的我，被始料未及的連珠炮媽媽的語句嚇了我一大跳。已經發火的我覺得：哼！絮叨就絮叨，那麼高聲干什么，想嚇死人啊！我正在惦記著我的暑假生活，老媽又絮叨到：想干什么，還不悅做，沒寫好工作別用餐。抒情想象

我更為生氣了，而我那不爭氣的我的暑假生活腹部卻唱出了歌，我只能奮筆疾書。唉！不清楚我們家的唐僧何時才得到經。