意義的作文

意義的作文1

今天，秋高氣爽，我們和海都小記者來到多媒體教室，聽取林清秀老師的精彩的作文講座。林清秀老師是一名優秀的小說家、散文家。能夠聆聽她的講課，我們非常開心。

林老師給我們講的是怎樣寫好作文的講座，主要有“六個一訣”。第一個是一槌定音的開頭，開頭二三句點出重點明確主題思想，奠定感情的基礎。第二個是一線穿珠的結構，即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是從主要人物的活動或品質為主線，組織典型而各有側重的情節。第三個是一波三折的情節，就是開頭、過程、結尾。第四個是一語反復的扣題，是文章以關鍵語句反復扣題，顯得內容緊湊，中心突出。第五個是一字傳神的細節，人物性格的塑造、作者感情的抒發、都離不開一字傳神或一針見血的細節。第六個是一箭雙雕的收尾，就是說文章結尾自然結束全文，又巧妙地引發思考。

老師還給我們介紹了《紅樓夢》《陳小手》等書，還跟我們說，寫作文需要體裁、選材、修改。之后，還讓同學們續編故事，續編不一樣的結尾，培養同學們的發散思維。

這節課，老師講得很精彩，我也聽得很投入，學會了許許多多的`寫作小竅門。

最后，老師告訴我們:“積土成為山，積水成為海。”是的，學習不是一蹴而就的，需要日積月累，積少成多。希望在林老師的指引下，我們能熟練掌握一些習作小技巧，爭取在以后的習作中有更大的進步！

意義的作文2

生命的意義那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續，必須好好活著。哪管90年，90天，都不過要好好的活過！——小思炎熱的夏天，熱得我無心學習。我努力靜心，但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲！那時的我心煩意亂。我憤怒的沖到樓下，抬頭看著那讓我無心學習的`小東西，小小的蟬，竟響徹了一個夏天！我從樹上抓下一只蟬，扔向遠方，沒想到這隨手一扔，竟結束了一個生命。雖然是無心，但我還是覺得抱歉。再想想，那煩人的叫聲，“誰讓你叫？哼！”我為自己找了一個可笑的借口，然后匆匆離去。隨著時間的推移，我已淡這件事，直至今日，我翻書時看到了小思寫的這篇《蟬》。蟬從卵到成蟲需要一個非常漫長的過程。它們在土壤里等十七個春秋，出來后就只活一個夏天，而且不停的聒聒。“既然人都會死，那活著有什么意義呢？”曾有人這樣問我，我不會回答。對呀，有什么意義？現在我要回答。每個生命都會結束，但活著就會有意義！對國家來說，只要為自己的祖國做一點兒貢獻，人多了，力量就會匯成大河，讓自己的國家強大；對父母說，我們是他們愛的結晶，有了我們，才組成了一個完整的家庭；對我們自己來說，來到世上，看世間悲歡離合，嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好，在我們出世前，已是強者，到世上拼拼，也已無憾！我們的一切還不是為了生命的延續？如同蟬那般，無論是90天或90年，都不過要好好活過！蟬，今年夏天，我會在樹下聽你聒聒！

意義的作文3

生命，不在乎年輪的長度，我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

在萬千變化的世界，沒有什么是絕對的永恒，也無所謂對錯，如果一定要有個絕對，我更相信，文字，圖片，視頻，數據的存儲是一種永恒，文字可以真實的描述某一刻心里的感受，也可以記錄一個感動的故事，圖片，可以定格某個微笑的一瞬間，快樂，痛苦又或是感動的一瞬間，所以我更相信他們是一種永恒!

我景仰那些對生命和夢想有深刻清晰認識的人，因為他們的內心是充實的，走在人群中哪怕一個人也不會感覺到孤獨。一直思考人生的我，也一直在尋找世界的出口，曾經掙扎的`我，痛苦的我，孤獨的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，腦海靈光一閃，似乎對生命有所領悟，我將慢慢轉變觀念，不在為錢而活，生命，赤裸裸的來，也將赤裸裸的去，重在體驗和感悟，生命于我而言，何嘗不是一次時光旅行，自始至終，不曾得到，也不曾失去什么，有的就是沿途的風景，酸甜苦辣。

我本人的觀念是，從今以后，要做自己正真喜歡的事情，練就一個強壯的身體，一身的肌肉將讓我更加的自信，腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

拍下城市里的點點滴滴，交一個和自己特別般配，特別心靈感應的朋友，和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚，為她做最瘋狂的事!

對于我來說，實現了這些，生命也就真的無所謂長短了，隨時可以接受終點的審判!

意義的作文4

時間有時候像夏天的蝸牛一樣慢吞吞，有時候又像閃電一樣一閃而過，可太陽落下總會升起，時間卻一去不復返。

去年的一個暑假，我和朋友一起玩電腦，我們玩得不亦樂乎，可時間好像看我們不順眼，越跑越快，才按幾下鼠標，時間就已經跑了兩圈。我望著太陽看了一會兒，心想：這都要五點了，可太陽一動都沒動，時間真狡猾，用太陽作掩護，蒙蔽我們，自己卻化作一道風，一瞬間吹了過去。我看不見他的身影，但卻看見了樹葉搖動，那是時間一掠而過的痕跡，到處都是他走動的痕跡，我走一步用了一秒鐘，可就一秒就從我的這一步里流失，我在玩電腦，一陣微風吹過來，看似是風吹過來，可我卻感受到了時間被吹了出去。

但是時間又是那樣任性，有時又賴著不走。那一次語文考試試卷一發下來，我就非常緊張，總怕事時間不夠。可當我寫完后，卻感覺時間像被堵住的'一條小溪，一動不動。我坐在那里，等著鈴聲打響，但是一切仿佛被凝固住了似的，他走得太慢了，我的心像是熱鍋上的螞蟻，急著想要下課。老師提醒道：“寫完試卷仔細檢查。”我早已檢查了好幾遍，可時間想一根木頭，一點移動的痕跡都不見。下課鈴聲響了，那被堵住的水又被釋放了出來，時間又開始流動。

其實時間并不會變快或變慢，它的速度都由我們掌控，只要你心急它就慢，只要你心寬它就快。

意義的作文5

一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。

這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發現它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向希望的彼岸靠近，它劃動著細腿奮力掙扎的姿態，流露出對生的渴望！

但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。

它，像一只斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的.痕跡在一點點向外擴散、消逝……

我正要轉身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉身離去。

過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。

終于，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀！

原來，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限希望。

啊，生命的意義原來如此！

意義的作文6

如果一個人只看重成績，努力就都成了沒有意義。

——題記

每個人成長的過程中都成功失敗過，可是如果只看成績的話，那么成績就沒有什么意義了。因為對于每個人來說，重要的不是成績，而是努力的過程。

那天我在寶典里看到過這樣一個人，她說她必寫爛文，但是，我從她的文章中看到了一絲光彩。

在一篇文章中，她反問:“失敗了又能怎么樣？”我欣賞到了她不畏懼失敗的品質。她什么也不管，只是依舊創新的`寫文章。她的文章的數量原來只停留在八，現在卻是十七！

仔細想想，人家在短短的幾天內寫了這么多的文章，而自己卻不經常寫，這讓我實在的自愧不如。

這還是一個事例。

記得一篇作文，講述了一個四年級的小姑娘在這兒發表了一篇作文，得了九十幾分高興的不得了。因為小姑娘對寫作文十分認真，她天天埋在書海，努力摘抄，努力積累，可是由于一些不負責任的大編輯，嚴重導致文章的分數從九十幾分降到了八十多分。

當然，那個小女孩只是四年級。她的心情應該是從巔峰躍進谷底。是啊，她那么努力，努力的連我都羞愧。

是的，人生路上肯定會遇到什么挫折，即使失敗了那又能怎么樣呢，不要那么實在地看重成績，努力才是人生中最大的美麗。

成績也好，努力也好，努力才是人生中的瑰寶！

意義的作文7

做有意義的事情，能夠幫助別人，有時候我們是為了自己而做了一件有意義的事情，但是不管怎樣，只要是有意義的事情，我們都可以努力去做，我曾經做過一件最有意義的事情就是參加福利社的活動。

有一年，我隨我身邊的小伙伴們一起參加一次福利社的活動，我們的積極性都非常高，因為這是一次能夠接觸社會而且能夠鍛煉實踐能力的活動，所以我們參加了這一次不一樣的社會活動。當我們走進福利社的時候，我感覺到福利社是一個有愛心的社區，里面住著許多兒童和老人，那里的人似似乎看不見哪里憂傷，他們和我們一樣高高興興地玩耍，他們看見我們來是為了給他們送溫暖的時候，就排好隊等著我們，他們都非常高興我們能夠去看他們和他們玩耍，我們帶著籌集好的衣服、零食、圖書之類的.送給里面的人、他們還和我們一起唱歌、跳舞，老人們便和我們一起聊天，我們參觀了一圈福利社，福利社里的兒童也有兒童們玩的玩具和學習的工具，他們也擁有我們常人所有的一些物品，也許這都是社會給他們的關愛，他們的心靈一樣不會孤獨，因為還有許多關心他們的人。這一天，是最有意義的一天，我懂得了幸福就是簡簡單單的付出，還了解了福利社的生活。總之，這是一件有意義的事情。

朋友們，做一件有意義的事情吧!它會讓你學習到你意想不到的東西，或者是拓展你的眼界，或者是收獲成長，總之，我們一起努力吧!

意義的作文8

元宵節作文250 在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心;老媽也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中;我也望著家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。

在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人山人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。

再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的.....多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的.，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的;有賣糖葫蘆、燒烤的;還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。

意義的作文9

今天，是國際“五一”勞動節，我當然也要體驗一下勞動的意義。

吃過早飯后，我們全家便開始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節里，好好的勞動一下！“開工了”隨著一聲吶喊，我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請”了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應該做的事，妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終于，功夫不負有心人，在“家庭大掃除”開幕一個小時四十分鐘后，又圓滿閉幕了。

我高興極了，把這個好消息告訴了社區主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應了，并幫我傳達了訊息。

兩個小時后，居民們都打掃完了自己的`屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個小時后，一個干凈的社區呈現在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區，心里有種說不出的高興……

我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是——人人為我，我為人人……

旅行意義作文

我們育才小學要舉行徒步旅行實踐活動了！一聽到這消息，我們班都樂開了鍋，大家都七嘴八舌地議論著，好期待這次活動的舉行啊！還好，活動決定在次日進行！

一大早，我就迫不及待來到了學校，一看和我有同樣心情的同學還真不少呢！我們到操場集中，聽莫副校長說了注意事項后，活動就正式開始了。這次活動的目的地是堯山。我們排著長龍隊伍，浩浩蕩蕩地朝著目的地前進。

一路上，我們歡聲笑語，邁著輕快的步伐前進著，沿途風光可真是讓人心曠神怡啊！小鳥不時嘰嘰喳喳地叫著，放眼望去，四周都是連綿不斷的青山，空氣是這樣的清新，還散發出淡淡的泥土芬芳，隱隱約約中還有不知名的.野花在秋冬季節頑強地開放著！我們就這樣呼吸著野外的新鮮空氣，欣賞著沿途的美麗風光前進。不知不覺中，三個小時過去了，我們終于到達了我們的目的地——堯山。

盡管我們都很累了，但我們就像堯山那不知名的頑強的野花一樣，不甘示弱，不輕易言累！揮汗雨下的我們稍做休憩后，就開始了我們的野餐大賽。同學們紛紛拿出自己帶來的美味大餐，一陣陣香味撲鼻而來，我們三五成群，彼此分享著，大口大口地品味著，笑著，鬧市著……這真是一場美味大聚餐啊！疲勞早就被我們拋到九宵云外去了！

時光在流逝，轉瞬我們又要踏上歸程了。我們悄悄地、一絲不茍地做著清潔工作，還帶汗的臉上流露出認真的神情，還堯山一片凈土，我們都是環保小衛士！堯山的山還是這樣的青，水還是這樣的秀，空氣還是這樣的清新，就像我們不曾來過一樣！

這真是一次有意義的徒步旅行啊！