意義的敘事作文1

今天早上，我是被爸爸叫醒的。但當我一想起今天要去旅游，我就開始興奮起來。我便飛快地洗了臉，吃了早點，我就背著書包向學校走去。

回到學校后不久，我們就出發了。

在路上，我們都在說說笑笑。不知不覺地，我們已經到了十九路軍陵園。在掃墓儀式上，我們在主持人的帶領下，向烈士墓默哀和三鞠躬。接著，就由我們四年級的同學向烈士墓獻詩。

掃墓完畢后，我們就到“廣州荔枝文化公園”玩了。

去到公園后，我們就按昨天分好的隊伍，集體活動。我們就要像楊老師說的“要一起去玩，一起吃飯，一起去廁所”。

在玩的過程當中，我們玩了一個機動游戲，名叫“快樂碰碰車”，我們有八個人，每兩個人坐一輛車。當我們向去撞別人的時候通常都是先圍住那輛車，再找準時機會“嘭”一聲撞上去。頓時，我明白了：這就是團結。隊員們只要團結一心，沒有什么事情能難得到我們。

在之后的游戲中，我們同樣以團結玩那些游戲的。

在吃午飯的時候，我們都把自己的食物全部都拿出來，和大家一起分享。頓時，我明白了：這就是分甘同味。做人要大方，有什么好東西就要拿出來和大家一起分享。

在下午1：15分的時候，我們就得離開這個好玩的樂園了，還真有一點不舍得。

通過這次的旅游，讓我懂得了許許多多的道理。

這真是一次有意義的旅游啊！

意義的敘事作文2

在人生當中有很多的第一次，或苦或甜，那是我們邁出的第一步，有了第一步才有今后的無數步，才能讓我離成功越來越近，我的第一次野炊讓我懂得了合作。

“看！那才是真正的廚師！”地理老師指著小彬說道。我正干得熱火朝天，但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥，我頓時驚呆了。小彬在炒菜，這很正常，我們班多數是男生在掌廚，可是他手中的鍋正燃著大火，他依舊熟練的翻炒著，并不在意，還時不時的把鍋子舉起來，翻騰起里面的菜來，真像一位大廚。

同學們瞪大了眼睛，驚呼道：“哇！這不就是新東方廚師啊！”想不到平時不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手，真是深藏不露啊！我忍不住在心里贊嘆起來，在心里默默羨慕著，何時我也可以如此瀟灑的翻炒呢？

看著我們這組，火燒的可真旺啊！火舌時不時噴吐出來，鍋里的菜稍有不慎，就會被烤焦了。“哎！這道菜被浪費掉了！”有人忍不住抱怨起來，這可都是“火工”小志的“功勞”啊！不過，他及時控制了火勢，才保住了這道菜，可是，味道就大打折扣了。我們組的同學都抱怨他，幸虧歷史老師來幫忙解圍，才讓我們停止了抱怨。

“大功告成，同學們來吃飯吧！”歷史老師招呼道。一聽到招呼，我們像餓狼撲食似的一擁而上，手中的筷子及其準確的朝自己喜歡的菜發起了進攻。大家一邊抱怨，一邊嬉笑，好不熱鬧！

我的第一次野炊，讓我在快樂中看到了合作。

意義的敘事作文3

今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的家校活動終于來到了。一路上同學們都很興奮，想象著蛋糕的美味，轉眼間就來到了活動現場。

到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的故事，讓我們了解了蛋糕的歷史。接著我們品嘗了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看著擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。

下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉盤上，然后抹上奶油，再放上水果；接著再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最后擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了。看著做好的蛋糕，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。

接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和面包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態可掬的大白蛋糕和美麗的紗裙蛋糕……它們都非常精致，就像3D打印出來的藝術品。

這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家校活動！

意義的敘事作文4

假如有一天我不存于世會有人來歌頌我么？也許吧，對于那些名垂千古的詩人來時這只是在陶冶自我胸襟，是飄渺亦或許是難以預料。假如我是一位隱士接下來是否真的要到深山做一輩子的苦行僧一輩子做一個默默無聞去追求對于心境中那一絲脫俗的渴望？假如我是為普通的老百姓是否就要以最平淡的生活了去？假如我是一名政客是否要全權把個人生命和幸福拋入云霄為此操勞一生？假如……我癱軟在陽臺的余暉落日下。夜幕中，腦中的疑問無時無刻的高速轉動著。

我要挑怎樣的一種人生，抉擇后又要怎樣去終畢。我沒有過人的智慧也沒有高人一等的技藝更是沒有家財萬貫的家世。但我似乎看淡了這個世界的心卻又被迷茫的俗脂塵埃所掩埋。而每天每時每分每秒世界始終在輪軸中滾動只因事物萬千我無法改變。能改變的似乎只有我周圍的事物。早晨世界可能會發生事故，人們要為工作、早餐、家庭、爭吵而忙碌。即使如此國家也會因一己之私不利于民眾之水火。和平與戰爭同一等級的詞卻象征著兩種不同的極端。我呢？只能去探索摸尋。世界很大，多是由生到死的結局。地球同樣如此。

人們的一切生命只限與形成與毀滅的一瞬間。

我或許更加短暫，我的意義只有不斷去向前奔跑不斷向生命盡頭沖刺或許才會得知。

初一:王佳麗

意義的敘事作文5

從開學以來，我還沒有為班級做過一件有意義的事情。

今天，老師鄭重其事的通知我們：“今天下午要舉行大掃除，請同學們帶好勞動工具。”聽了老師的通知，我心想：這不是我的一次機會嗎？

下午，上完第一節課，老師就進行分工：一些同學拖地板，一些同學擦門窗，還有一些同學擦圖書和黑板……之后，大掃除開始了，同學們都熱火朝天的干了起來。我是負責拖地板和擦桌椅的。地板很臟，到處都是紙屑和塵土，我先把椅子放到桌子上，再把地板掃干凈，接著去拖地，我和幾個同學合作，他們有的灑水，有的洗拖布……當我拖到墻角的時候，看到幾個小黑點，他們仿佛對我說：“求求你了不要擦掉我，我絕對不會讓老師看見我的。”我瞪著眼睛使勁一擦，可還是擦不下去我用水沖了沖，然后又一擦，哇！抹布變黑了，桌椅反而變干凈，把抹布浸在水里，純凈水變成像墨一樣的水。最后一項任務，是擦黑板。我站在講臺上邊擦邊捂著嘴，因為黑板上的粉吸在鼻子里，會很難受，下面的擦完了，可上面的我夠不著。于是我拿了板凳站在上面，不一會兒就把黑板擦的干干凈凈，看到這樣干干凈凈的黑板，我心里真高興。

大掃除結束了，我還真舍不得讓“它”結束。看到這干干凈凈的教室心想：勞動真好。

意義的敘事作文6

望著已經走遠的公交車，一股快感涌上心頭。因為，我幫助了一位老奶奶。

那是一個寒風呼嘯的早晨，我迎著寒風去坐公交車。來到車站，往四周一看，只見四周的樹光禿禿的，沒有一絲生機。這時，公交車來了，一開門，一股暖風迎面而來，讓我發冷的身體暖和了許多。上 車后，我眼疾手快，從擁擠的人流里找到了一個好座位。因為它的上面有暖空調，不知不覺中到了下一站，雖然下去了很多人，但還沒有一個空位子。這時，上來了一位白發蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶， 她慢慢地挪動著。突然，汽車開動，老奶奶身體一晃，差一點就摔倒啦。這時，安靜的人們不免有些騷動，只聽見一個女聲：“老公，你把那個座位讓給那個老奶奶吧。”“別啦，坐著多舒服啊，那你 為什么不讓啊？”“我，我不想讓。”過了三四分鐘左右，我的身子已經暖和了。我看見那位老奶奶還是沒有座位，便站起來，把那個老奶奶扶到了我的座位上。車到站了，我便下車回家了。

那車已經走了，但我心里卻心潮澎湃……

意義的敘事作文7

寒假里，我去金龍山游玩，去平遙領略古城的美，去勝溪湖看花燈……但最有趣也最有意義的就是去濕地公園與大家一起合作騎多人自行車了。

今天下午4點多，爸爸提議和二姑、表妹一起去勝溪湖濕地公園游玩。一聽要出去玩，我們立馬準備好，不到4點半，我們已經來到了美麗的濕地公園。

由于這里剛建好，游客不算多，很安靜，給公園平添了一抹幽靜的美。我和弟弟、表妹在這暢通無阻的小路上一路說說笑笑，別提有多高興了，而大人們慢悠悠地走在后面，仔細欣賞這里的美景。小路上，時不時出現一兩輛三人或兩人的自行車，這大大引起了我們的好奇心。我想：這附近一定有租多人自行車的地方！于是，帶著弟弟和表妹在公園里來回轉，果然發現了一個租車點。

爸爸媽媽也看著新奇，便租了一輛三人的，爸爸和弟弟妹妹騎、一輛二人的，我和媽媽騎，還有一輛單人的，給二姑騎。啊，什么事情都是看著簡單做著難啊，看著別人騎的那么騎輕快，到我們手里真的是好難。看！“爸爸號”在多次嘗試下已經走上了小道出發了，“姑姑號”也不甘示弱，第二位走了上去，“媽媽號”在我們的配合下，也終于迎頭趕了上去。原來，當自行車走起來的時候，就像平常一樣了，只是起步的時候一定要配合好才能走。

我們坐在自行車上，聽風聲在耳邊呼呼吹過，真是既鍛煉了身體，又讓我們懂得了合作的重要性，真有意義呀。天黑了，我們每個人都意猶未盡，等再過幾天，一定還會來騎這有意義的多人自行車！

意義的敘事作文8

假期又到了，我和爸爸媽媽高高興興地來到了盤山，準備登山。

我們來到山腳下，就興高采烈地向山上爬去。一開始的時候，我的勁頭十足，像活潑的小猴子似的不停的變換姿勢。我在山道上，一會兒快速的向前跑幾步；一會兒手腳并用地向上爬一段；一會兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽。可是沒爬多一會兒，我就累了，想坐下來休息。爸爸媽媽沒有答應我的請求，鼓勵我繼續往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登，只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手，就一鼓作氣追上了他們，跟在后面繼續前進。快到山頂的時候，我們休息了一會兒，就接著向上爬，我堅持到最后，終于登上了山頂。站在山上向下望去，山坡上各種各樣的怪石吸引了我，有圓形的、方形的，還有一些不規則的形狀，真有趣。峰頂上有一座寺廟，大家都在那里合影留念，我們也照了一張。

我覺得登山雖然很累，但是誰能堅持到底，登上山頂，就會看到山下見不到的風光。能夠堅持登上山頂的人，就是勝利者！

意義的敘事作文9

清晨，鳥兒在樹上啼叫，柳樹姐姐隨風搖擺，天氣好得跟我們的心情一樣明朗。今天將是激動人心，充滿意義的一天——廣州番禺歡樂世界之旅。

說到充滿意義，那可不是去玩的意義。御外這次特別開設了“開展志愿服務，展現御外風采”的社會實踐活動。好了，我們啟程吧！

到達目的地，我們一路狂奔，馬不停蹄地玩游戲。好玩的墨西哥草帽讓我們回味無窮，瘋狂的轉轉杯讓我們頭暈目眩，刺激的激流勇進讓我們回味無窮，恐怖的鬼屋讓我們感到害怕……

接下來就是志愿者時間。這時我們看到一位衣著樸素，四十多歲的清潔工。她的眼角已經爬上了細細的魚尾紋，黑發中也夾雜著星星點點的白發。我們一想到清潔工阿姨為了我們城市的環境而不辭辛苦地勞動著。不管天晴，下雨都默默的工作著，這種無私的奉獻的精神讓我們非常感動。我們跑了過去，親切地說：“阿姨，你辛苦了，讓我們來幫你掃吧！”說完，我們就從清潔工阿姨手里拿過大掃把認真地掃了起來。奇怪！這掃把怎么不聽話？我們古怪的動作逗得小伙伴們前俯后仰，只好請教清潔工阿姨了。“哦，這樣啊！”我們又爭搶著拿起掃把，照葫蘆畫起瓢來。經過我們的努力，地面終于干干凈凈了。看到干凈的地面，路人贊許的目光，我們內心也充滿了自豪。

到了集合時間，我們戀戀不舍地往回走，坐在車上我回想著這充滿意義的一天……

意義的敘事作文10

星期五上午，我和同學們都懷著一顆激動、好奇的心，到來愛家物流配送中心參觀。

我們剛走進大門，就看見一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品，令人應接不暇。我想：這么高的貨架，怎樣取貨呢？這時，一位叔叔開著叉車過來，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車，是專門取貨物的。”叔叔開動叉車，上面的叉子像魚竿一樣，約有7米長！不費吹灰之力，就把貨物取了下來。

前面不遠處，就是儲存香蕉的倉庫，剛進去，一股刺鼻的味道就迎面撲來，里面堆滿了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。

再往前走幾步，就來到了面條操作間，制作面條的工人們站在機器前忙上忙下，不敢有半點兒疏忽，為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。

接著，我們來到了育芽間。育芽間里暖洪洪的，還夾雜著一些水的味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發”，我輕輕一碰那“黑頭發”就掉了。

這次參觀，不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來的'，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。

意義的敘事作文11

生活中有許多的藝術，比如：唱歌、畫畫、剪紙、書法……等等。你是否報過某種藝術班，其實之前我也有報過。那時我報的是漫畫班，我只是覺得畫畫很有意思，一開始我還是興味盎然的去學，可是后來覺得畫畫太無聊了，所以我就只學了幾個月的畫畫就放棄了。

那時我還在上畫畫班。還記得有一次，我記憶非常深刻。星期六的早晨我興致勃勃地踏著去興趣班的路上。到了班里，老師開始跟我們講了待會兒放學要畫的畫該怎么畫，可是上課時，我總是心不在焉的。只聽進去了幾句，老師把畫畫的東西發給了我們。這張圖里描述的是一個小女孩在唱歌時的樣子，他手里拿著一個話筒在深情的歌唱著，他的歌似乎是那樣的動聽！每個節奏都能好好的唱出來。

我馬上就要開始畫了，一開始我覺得這張畫非常的簡單，就隨便畫了幾筆，我就只用了十分鐘就把這幅畫完成了。我馬上交給了老師，但老師卻批評了我！我到現在還記得老師罵我時的那句話：“你這是畫的什么畫啊，我看你根本沒好好畫，畫的一點都不生動！我上課是白講了，你重新給我畫一副過來。”老師擋著所有人的面說我，我當時受到了重重的打擊！立馬回到了座位上。認認真真的畫了起來，我這次畫完之后自己也覺得非常滿意，就充滿自信的交給了老師看。老師意味深長點了點頭，還夸獎了我我的畫！我當眾受到了表揚，開心的就像一個兩百斤的胖子！

自從那以后，我也有好好的畫畫，但我還是放棄了畫畫。

意義的敘事作文12

前幾天，我們看過少先隊員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊員的同學參加比賽一定會更精彩。林老師告訴我們：“周二進行比賽。”

盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開始，先是四、五、六年級的同學比賽，當時我非常地緊張，仿佛心都要跳出來了似的。別的同學也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學們立即開始踢，我在家練的時候有時一下子能踢好幾十個，可到了這時候怎么一下子才能踢十幾個呢？我有些疑惑。再看看別的同學，他們都踢得非常激烈。我們班的一個同學李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個。其他同學踢毽球也很有技巧，有的好幾十個才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時刻苦練習的緣故吧。

一分鐘過去了，洪亮的哨聲又響起了，同學們立刻停了下來。我看每個同學都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因為這是我親身體驗的。

毽球活動不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗一下同學的意志和他的智慧。

這真是有意義的毽球比賽啊！

意義的敘事作文13

每一個孩子都擁有一個美好的童年，每一個孩子最向往、最快樂的時候就是——六一。

兒時的六一往往是整天都沉浸在歡樂之中的。每一個孩子，在六一的前一天晚上，就有掩蓋不住的內心的喜悅，顯現在稚嫩的臉上。更有甚者，想到過兒童節，他們激動地連覺都睡不著。

等到了六一，孩子們都穿上了新衣服，興高采烈地過起了聯歡。這一天，盡情地玩樂吧！

時間如白駒過隙般從身邊溜走，而今年的六一，對我們來說意義重大。最后一個六一，我們努力的想抓住童年的尾巴，卻清楚地明白，它終將離我們遠去。

聯歡過后，我們自由活動，選擇了自己喜歡的體育運動，竟忘記了傷感。在藍天白云下，有一群快樂的孩子，他們肆意地呼吸著自由的空氣。看！足球場上，他們揮灑著激情的汗水。聽！鼓樂隊中，他們演奏著悠揚的音樂。咦，那一圈人又是在干什么呢？走近一看，原來是精彩的呼啦圈表演，那技術真是令人嘆為觀止啊！

可是，時間怎么過的那么快呢？我的快樂還沒來得及保存，我還沒來得及對童年說再見，她就那么決絕地轉身離去。原來，我們都在不知不覺慢慢地成長了。童年，再見！青春，我來了！

意義的敘事作文14

我愛我的班集體，為了跳繩比賽在全年級獲勝，我原籍我最大的努力，給班集體爭光。

那天，我們的體育王老師說：“下個星期我們的跳繩比賽馬上就要開始了！請同學們要多參加一些比賽呀！”回到班，老師對我們說：“哪位同學想參加跳繩比賽”我們都說：“我…我…!”老師先叫我說：“你想參加什么項目？”我說：“我要參加單搖！”一節課下了我們的項目也確定了。一個星期過得真快！我每天都認真的做著訓練，還讓媽媽給我計時，糾正我的動作。于是我一分鐘單搖掉了大約一百多個。雖然我跳得還是不好，但只要為班集體爭光，我的訓練就是值得的。

我們的跳繩比賽開始了。第一個比賽項目是單搖比賽，我在做準備的時候一看我的對手，我就有點緊張了。因為據我的了解他們都是跳繩高手，但是心想不要緊張，哪怕自己跳了第三名，也是為班集體爭光！”上了場，我們一起跳了起來,我兩手拿著繩頭，專心的搖著，也不緊張了。比賽完了，王老師說：“四（4）班蔡雯在單搖比賽中跳了第一名！”我高興得跳了起來！回到教室里老師對我說：“你真棒!”

比賽完了，我得了第一名，真高興呀！我一定要再努力！爭取在以后的比賽中取得好成績。我在跳繩比賽中為班集體爭光了！這真是一件有意義的事啊

意義的敘事作文15

今天，我們陽光·雨露假日小隊是要去吳山廣場的公交站旁發關于遵守交通規則的宣傳資料。

剛開始發的時候，我膽小如鼠，不敢發出去，媽媽鼓勵我說：“慢慢來，慢慢來，我相信你一定行。”

媽媽的一句話讓膽小如鼠的我有了試一試的勇氣，我大膽的叫住了一位阿姨，阿姨親切的問：“小朋友，有什么事嗎?”于是我對阿姨介紹了我的這次來意：“阿姨您好，我是采荷二小302班的學生，這是一張關于遵守交通規則的宣傳資料，您能收下看一看嗎?”阿姨微笑著說：“可以，謝謝。”

終于發出了一張啦!我心里想，才發了一張，我得多發幾張呀。于是，我大膽的繼續發起來，我發給了叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、還有小朋友們，我想多發一張交通規則的宣傳資料，就能讓更多的人遵守交通規則，讓他們知道交通安全的重要性，一直到把手上的宣傳資料發完為止。我看著我手中越來越少的宣傳資料，覺得這事做得很有意義。

太陽雖然很大，我汗流浹背，但是我心里甜滋滋的，這是一次很有意義的假日活動。

敘事作文：春節意義1

每逢春節，我就會收到很多利是錢。今年的春節又到了，我想，今年我又有利是錢了，我又一想，不如要壓歲言吧。這樣既可以幫長輩省錢，自己又開心。

于是，我動手做了我的《壓歲言冊》。我先拿一沓白紙，用釘書機釘好，在第一頁白紙上面用黑筆寫上“壓歲言冊”幾個醒目的大字。然后用彩色筆在每頁的四邊編上了不同的花紋，在每一頁的右下角寫上了頁數。這樣，一本嶄新的《壓歲言冊》就做好了。

早上，吃完早餐，爸爸媽媽正想從口袋里拿出利是錢，我便對他們說：“我今年不要利是錢了。”“那你要什么？我的小寶貝？”爸爸以為我會提出一些“要求”，就問我。我神秘地對爸爸笑了笑，立刻亮出了我的《壓歲言冊》，大聲地宣布：“我今年要壓——歲——言！”他們聽了，頓時發了呆，爸爸樂得直夸我：“兒子，真懂事！”太棒了！看來我的計劃成功了。我先讓爸爸寫，爸爸掏出筆，在上面寫上“祝余堯年年進步，學習成功！”我謝謝爸爸。媽媽已經拿出筆，工整地在上面寫上“祝你好好學習，天天向上！”接著有許多親戚`朋友都寫上了，我拿起來一看。

敘事作文：春節意義2

過大年啦!辭舊迎新，今年的除夕我們全家去了國家的首都——北京，我在那里過了一個美好又有意義的年。

剛到北京恰好是除夕的前一天晚上。第二天一早，我早早地起了床，因為北京的天特別的冷，我穿上了厚厚的棉服出發去北京最著名的故宮。因為住的地方離故宮非常近，所以我們都是步行的，一路上我蹦跳著，雖然冰冷的風吹向我的臉，但我的心里卻是熱火朝天。終于來到了故宮的第一站——******廣場。遠遠望去，人潮擁擠。我好不容易穿過******來到了午門，抬頭望去，門樓上醒目的掛著一個大大的牌匾“故宮博物院”，買了票后我們拿到了一個講解器，講解器隨著我的游玩，清晰的講解著這所博物院每個宮殿的歷史故事。穿過了一個高高的門樓，進入我眼簾的是三座雄偉的大殿，聽著講解器說已到了皇宮里的`主人——皇帝的辦公的地方。原來皇帝的辦公室這么的大啊!我走了一圈，心中驚嘆不已。我又隨著人流朝著環繞著大殿的東西兩條大街進發。這里就是傳說中的后宮，那是給皇后及宮中的娘娘居住的地方。一路走，一路看，眼花瞭亂的各種文物和珠寶，聽媽媽講這些都是價值無法估量的國寶文物。真是讓我大開眼界啊!我不停地走啊走啊，實在是太累了，可是媽媽還是精神飽滿，最后我們來到了御花園，這里沒有我想象的美麗，可能是冬天的原因吧。

敘事作文：春節意義3

這幾年我除夕夜總是放了寒假趕到新疆外婆家度過，我喜歡新疆，更喜歡新疆除夕夜。

日歷一頁一頁翻過，終于到了除夕這一天。下午，大舅便點了一大卷比我腰圍還要粗鞭炮，哪里想到那炮不光炮聲震天，動力十足，飛濺起來炮花漫天飛舞后飄飄灑灑地落在潔白雪地上，紅白點綴，漂亮又喜慶。外婆準備了各種各樣餡，家里所有女人們忙著包餃子，做各種好吃點心，還沒有熟，我已經饞得直流口水了。終于等到太陽公公下山了，一大桌好吃已經端上了桌，外面連綿不斷炮聲告訴我們，除夕夜真到來了！

大家圍坐在桌旁，外婆公布了除夕守則：吃飽喝好，開開心心，想做什么就做什么，最重要一條，每個人都要守歲。我一聽拍手稱贊。心想只要有好看電視和好玩電腦游戲，我可是不睡覺都可以呀！吃好了豐盛年夜飯，大人們邊看春晚邊打起了牌，我便和哥哥放鞭炮在雪地上打起了雪仗，玩了好久回到房子里一看時間還不到12點呢，我便玩起了游戲，不知道過了多久，我眼睛也痛了，也不想玩游戲了，真想睡一會會，可想到外婆除夕守則，我洗了一把臉，繼續“作戰”這時媽媽和小姨已經敗下陣來呼呼大睡了，沒過多久，外婆和爸爸也敗下陣來，接著大家陸續“陣亡”，最后我以2點20最后時間打破“全家記錄”成為NO1。耶！

我喜歡今年這個，讓我歡喜讓我“累”除夕守歲，我朋友們，你們守了嗎？

敘事作文：春節意義4

春節習俗有很多除夕守歲就是春節習俗之一，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新時刻，通宵守夜，就是守歲。除夕守歲是最重要年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”；酒食相邀，稱為“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。

“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。直到今天，人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替時刻一般為夜半時分。

敘事作文：春節意義5

冬天到了，一眨眼春節到了！家里要買好吃的了，今天早上我問外公：外公，你們小時候的春節是怎么過的？外公說：那時候家里很窮，平時沒有新衣服，沒有肉啊，魚啊好吃的這種東西，只有到過年的時候，媽媽（就是太奶奶）才會給我做件新衣服，和我媽媽去菜市場買菜，看到肉啊，魚啊我的口水都下來了，媽媽就買一些魚啊肉啊回家。買菜回家后媽媽就去廚房開始準備晚上要吃的菜，我就跑過去磨粉，這個是做餃子皮的，等磨好以后，爸爸就開始搟餃子皮包餃子，到了晚上，一大家子就坐在一起吃媽媽燒的好吃的菜和爸爸包的餃子。等吃好晚飯，爸爸就帶我去外面放鞭炮。原來這樣啊，我想這和我們平時也沒什么區別啊！

外公繼續說到：我們小時候玩鞭炮不像現在你們這樣，我們是把鞭炮里面的火藥拿出來，在地上撒成一個圖形，然后點火再放，我們就覺得很漂亮！蘇州的冬天那時候很冷，河面上會結冰，我會和鄰居的小孩一起去河面上奔跑！我們還會去廣場上看舞獅表演！晚上媽媽會在我枕頭下面放上壓歲錢，只有二毛錢，哪像你們現在這么幸福啊！到了年初一，我們會去各家拜年，會拿到好多的好吃的，有糖啊，花生啊，這時候我們小孩是最開心的！

我聽了以后怎么覺得外公那時候的春節過的比我們現在有意思！