隨筆優秀作文

隨筆優秀作文1

現在已是深夜，九點的鐘聲也早已敲響，我拖著疲憊的身子，開始語無倫次。

四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪伴著我，我唯一的光明是我桌前的這盞臺燈，在近乎黑暗的小天地發出微弱的點點光亮。有時還不停的閃爍幾下，似乎讓我更多一點注意它。我一整天都開著它，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習，背出了一篇英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了我減少了閃爍的頻率。那柔和的白光照耀這書本，它的光亮仿佛是母親那溫柔的大手，撫摸這我的頭，臉頰。

當我因為學習忙得滿頭大汗是，它的光亮并不那么溫暖，更多的是被清爽而代替。有時我甚至忘了寫什么作業，會無意觸傷到它，他/她總會搖動它那“傷痕累累”的身軀來安慰我，示意我慢一點，不用慌。

時間過得好快，難道不是嗎？只是一眨眼，十點的鐘聲也已被敲響，人生不正是這么短暫嗎？

隨筆優秀作文2

人有時候總是會太注重自己的感受，有點兒太高看了自己。

就像有時候如果一件有成就感或者很有正義的事，當然是值得表揚且肯定的，但是也不能一直把它放在心上，否則就成了一種心理負擔，無形中反而不一定會開心。

記得有一個哲理小故事。說的是有個老和尚帶著一個小和尚下山化緣。路上兩人路過一條小溪流，需要蹚水過溪。恰巧溪旁有一位姑娘，她穿著漂亮的布鞋，不方便蹚水，于是讓兩個和尚求助。就在小和尚猶豫的時候，老和尚二話不說，直接抱了姑娘幫她過了河。之后他們便和姑娘分道揚鑣。一路上小和尚都心事重重，眼看快回到寺廟了，小和尚終于忍不住開口問向老和尚：師傅，出家人不是說不近女色，而且男女授受不清，您怎么可以抱人家姑娘過河呢？

老和尚看著他緩緩地回道：我抱她過河，過了河，我就把她放下了，你怎么到現在，還沒有放下？

當一個人做一件事，如果覺得是對的，必須做的，那當即就去行動，過程中盡心盡力，但是過后就不強求結果。

老和尚只是做了助人為樂之事，之后就忘了，反而是小和尚一直心心念念那些細節。

所以，當確認了自己認為正確的路，就勇敢去走，不要多想，努力了，竭盡所能了然后不強求。

隨筆優秀作文3

歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動的，什么又是歲月所不能改變的？

當時光流走時，它沖刷不了回憶。當時光凝固時，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會因為下一刻的接踵而至，接受它本應有的命運——變成一個無法改變的過去式。

當你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

你憧憬未來或回憶過去時，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠，不可復回？

時間是一個捉摸不透的事物，你似乎永遠也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個舉動好似無形中都把它浪費了一絲。因為你做過之后，又會發現更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其后塵。緊接著無盡的懊悔與嘆息。

對此我們能做什么？什么也不能！再強的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，為何還要遠足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢想，那便是你絕不失靈的導航！

正是年華尚好，何不張揚？顯我風采，得我榮光！盡是青春放蕩！

隨筆優秀作文4

不要去恨誰，因為我們沒有恨的資格

也不要去怪誰，因為我們沒有去怪誰的理由

世界就是如此，如此就是世界

我們都是可憐可悲可恨的

我不信命，也信命

我們都是在這個世間苦苦掙扎的一頁孤舟

我們的經歷都是相同的，但時間讓你的經歷更加深厚

每個人都有自己的路要走，你的身邊不可能永遠都人陪

有些是過去了就是過去了不要想太多，也不要去想如果世上沒有如果，可總是在不經意間想起如果……

有些人有些事不可強求，即使他們對你不好也不要傷心

錯過了就不會再回來了，好好珍惜現在

人活著太累了，如果有來生我不愿在做人，做一只魚或著蝶

雖然生命短暫但沒有那么多的無奈

魚的記憶只有七秒，七秒一過就是新的開始，但在這七秒會經歷所未知的事

魚的七秒就像是人的一生，七秒一過就會忘記。而我們卻不能

如果我們的人生只有七秒該多好，其實我們死后也就是魚的另一個七秒。所以魚的喜怒哀樂都在這七秒里

我們羨慕魚其實魚也羨慕我們

人生悲哀，悲哀如聲，何其哀嘆

隨筆優秀作文5

考完級以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

沒有人陪我玩已經很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？

可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？

隨筆優秀作文6

清晨，天有點陰沉，空氣中帶著深秋的冷意。

公交站臺上，陸陸續續聚集了不少人。

有爺爺奶奶搭著小書包帶孫子孫女上學的，也有一些低頭玩手機的上班族。

公交站臺的前一站剛好是一處紅綠燈，每當有公交行駛到那的時候，就有不少人探著頭，透過一排綠化樹，看著那趟正要過來的公交車牌。

當看清車牌時，如果是自己等的.車，大多能收獲一兩聲：來了，車來了，太好了。

如果不是，不趕時間的人繼續低頭玩手機，而時間緊迫的人，則開始有些不耐起來，或口中喃喃自語，或開始打電話，叫朋友或者叫打車軟件中的車。

車子一輛輛的駛過來，開過去。

公交站臺上的人，從多到少，從少到多，仿一個小島，接送不曾停過。

站臺上的等車人，到站的路人，形色各異，這也是我們生活中的一道風景線吧！

隨筆優秀作文7

不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了。可是又找不到錯在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。

童年的時光是短暫而又美好的。

一切都是那么的平淡而又充實。

小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵著自己不斷向前。可是我卻怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子。或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。

有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。

高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。

隨筆優秀作文8

從314到247，恍恍惚惚地過了三個月，時光總是倉促而決絕，還記得開學時全班輪流上講臺做自我介紹的時候，我看著有些陌生的人群說了句:“我叫……，呃，本人比較害羞，就這樣吧！”后來的阿蘭以超前的領悟能力說了句:“我比較靦腆……”我當時真是憋紅了臉，那種想笑不能笑的沖動。下來的時候，班長戳著我的胳膊說，真會睜眼說瞎話啊，你哪里害羞了。

可是這句話可以省去很多言辭，有些時候說得過了會后悔，說得不夠也會后悔，不如就這樣，反正日后相處，性格什么的都會知道。

兩次月考過去了，阿夢兩次都挺好除了英語，她說今年學什么都很順利，真好啊。經過我的刻畫與修飾，她在我老媽眼中的形象堪稱學霸了。每次考試，她先問了我的成績，再問阿夢的，一對比就讓我乖點啊，多看書啊，多向人家學習啊……

九月份的月考讓我有種一夕回到解放前的挫敗感，一直糾結，不安。可是等到成績陸續浮出水面的時候，好像一切又沒有想象中那么難受，媽媽說沒事，好好學。看著往后還要經歷的考場，好像被這么一次挫傷的確不合算。

隨筆優秀作文9

明月幾時有，把酒問青天。久盼的中秋節到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳的詩句。

每逢中秋節，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個小吃貨什么都愛吃，尤其愛月餅。但在家里吃月餅總覺得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的月餅，坐在樓下石桌旁，細細品嘗起來。

品月餅當然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個白玉盤，不由得想起“小時不識月，呼作白玉盤”的詩句，心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來，見我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉睛地盯著月亮。

時間過得飛快，央視中秋晚會的時間到了。回家打開電視，一曲《問明月》拉開了晚會序幕。華美的舞臺、絢麗的燈光、優美的歌舞……豐富的歌舞大餐結束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。

此時的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹葉，風一吹，葉子閃閃發光，像玲瓏的綠寶石。

夜深了，不知從哪里飄來一團云，慢慢遮住了月亮。困意襲來，今晚我滿載而歸。

隨筆優秀作文10

沒有星星的夜空，沒有話題的補充，在此時靜思是最好不過的。喧騰的夏日已碾轉而來，在這烈日炎炎之下，我們注定要忍受不可忍受的苦難，所以世上沒有不可忍受的苦難。

日子是織布機上的布，一片片滑下，有一片片接上。脊背上，歲月的鞭子愈抽愈緊，而一場又一場的忙碌也接踵而至。生活注定是：好運與多舛相結合，坦途與坎坷混雜。不管是執著、勇敢、欲望、平庸那種狀態占據著你生活的上風和主流，我們都應為了自己的目標而全神貫注、一絲不茍。

我們身披灑滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站。我們應該以一腔澎湃的熱血，去推開那道光明與希望之門，我們可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

不是路不平而是你不行。想走完全過程，想到達目的地，總是眷戀身邊迷人的食物，不顧輕重而只想得到，那我們的一生也只不過蹉跎歲月罷了。

所有的明天全要靠自己拼，奮斗才是本質。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

隨筆優秀作文11

我是個愛美的女孩，尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲。暑假逛街時看到一條很有個性的嗽叭褲，我死纏爛打要媽媽買下。我如愿以嘗地得到了這條嗽叭褲。

開學初，我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲，哪知學校規定不準穿嗽叭褲。不過，沒關系，校有政策，我有對策。在第二天六點半時，我乘著人多，混進了進校的人群。下課時，我被老師叫進了辦公室，老師看了看我的褲子說：“樂樂，你的褲子很美，但是褲腳處是不是太夸張了？我覺得對學生來說，自然美才是最美的。”我覺得老師說得很有道理。

回家后，我把褲子徹底打入“冷宮。”可是天天面對可望而不可即的褲子，心里總是癢癢的，抱著僥性的心理，我又穿了一次。哪知運氣不好，被值周老師看到，并扣了班級的分。心想：這次“死”定了。老師沒有我想象中的可怕：“樂樂，你的褲子依然很美，但我發現你不自在了。你知道其中的原因了，是嗎？”

這次，我把褲子徹底地打入了“冷宮”。褲子寬寬的，雖然沒穿在身上，但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我，一樣的寬，一樣的美！

隨筆優秀作文12

秋風緩緩拂來，坐在院子里的小椅凳上，一盞小燈相伴。獨自一人時的靜謐，總是能夠讓我在思路百轉千回時，思緒更清晰、頭腦更清醒。身旁唯有花草樹木悄立一旁，所有噪音消弭無聲，我享受如此難得的孤寂。

環目掃視，樹影在不遠處通往家門的階梯上，搖曳“身枝”，乍看之下，不覺是個人影在上頭躺臥，時而揮舞手腳。見此情景，不禁想象起杜牧所做的秋夕里的情境：銀白的燭光映著窗外冷冷的月光，在屏風上投下明滅不定的陰影；孩子們拿著輕巧的小羅扇，頑皮的追撲穿梭飛舞的螢火蟲。夜漸漸深了，人們陸續進屋去，只有我仍然坐在臺階上，享受沁涼如水的夜色，欣賞滿天的星斗，想象牛郎、織女相會的情景。

一樣是坐在階梯上，然而曾幾何時，銀燭、畫屏、羅扇、流螢已漸漸從我們的生活中消失，而由電燈、墻壁、冷氣和電視所取代了。但盡管時代如何變遷，閑逸舒適的生活依舊存在，只是多數忙碌的現代人，將自己的行程排得滿滿的，是挪不出時間也是不愿放慢生活的腳步來享受。

偶爾不妨拋開束縛，找片草地抑或頂樓，舒舒服服的躺下，看悠悠白云在廣闊藍天緩緩飄過，看夜晚的繁天星斗訴說一個個希臘神話，讓緊繃的神經放松、緩解，這將是多么愜意的一件事呀！

隨筆優秀作文13

最近晚上老師有人放焰火，撕破晚自習的寧靜。火光把靜謐的夜空劃亮，把夜的冰涼驅散，把順暢的思路打斷，把發呆的頭顱喚醒。一聲爆炸聲，驚起50顆熱乎乎的頭顱，驚起了本就不安份的心。于是，索性放下筆，拋開作業，暫且觀賞這焰火晚會，希冀放松之后，能夠更加高效地投入學習。焰火確實迷人，但一放就是好幾分鐘。于是一顆顆滿載希望滿負壓力的頭顱又陸續沉了下去，懂事地想想，高三了，不應該把時間浪費在這可有可無的事上。四十九支筆開始飛速地抖動，而看完整場焰火晚會的只有我一個人。

誰叫我童心未泯來著？這場晚會只持續了10來分鐘。在最后的一聲爆炸聲落下而回歸寧靜的一霎，心里有種悸動，等待下一聲爆炸，而它卻遲遲不來。我似乎天天也在等待著什么。想到這里，不由得戰栗，我的等待會不會如同這焰火。看起來很美，但卻不知道它的最后一次響聲何時會來。我害怕我的等待會就此沉淀，就此停住，就此靜下來。死一般的寂靜。

隨筆優秀作文14

每個人都有自己的夢，也有把自己的夢傳遞他人的方法，或是說明、或是用實際的行動、或是用文言、或是寫信傳遞、或是······總之方法很多，很多······

我在那天下雨之后，出了大門。把滿懷希望的紙船放進了湍急而平靜，總之非常非常的矛盾，非常矛盾的水面上。

那紙船，它承載了我美好的夢，承載了我甜蜜的希望，承載了我美好的幻想，承載了我······

我從不肯妄棄了一張紙，是因為我知道，那張紙對我是多么重要。

我從不肯妄棄了一張紙，是因為我知道，那張紙對我是多么珍貴。

我從不肯妄棄了一張紙，是因為我知道，那張紙對我是多么稀罕。

在紙船中，我的夢，你快快去告訴我想要告訴的人我的夢。

一些紙船被障礙擋住，一些紙船被波浪打翻，一些紙船沉入水底。

雖是這樣，但我仍不停不停地折著。

因為我相信，我的夢一定會駛向那光明的圣地。

隨筆優秀作文15

小時候，我做過許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。那天，我家剛裝上電話。鈴鈴鈴電話鈴響了，真好玩。我趕緊拿起電話筒，電話里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了啊！我一定要把爸爸救出來，爸爸會在里面悶的。我用手拍打著話筒，大聲嚷著：爸爸！爸爸！你快出來呀

！可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了，怎么辦啊？我傷心的號啕大哭起來。媽媽回來了，一邊給我擦眼淚，一邊問：你怎么了？我吧剛才發生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在電話里面，在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒，說：電話是通過通訊電纜傳導聲音的。不信，你給爸爸打個電話試試。半信半疑的我在媽媽的指導下，拿起話筒，撥通了爸爸單位的電話號碼，耳邊又傳來爸爸親切的聲音小時候的我是如此的天真，我想，爸爸在那么遠的地方，我只輕輕地

說話，爸爸都能聽得那么清楚，發明電話的人真了不起！

手

每個人的手都不一樣。有纖細的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿是皺紋的；有“紅活圓實”的，也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。

右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫作業；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風頭，讓主人無比感謝，無比愛惜。

左手則是忠厚老實、反應稍遲鈍的大哥了，主人一般都無視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫作業，它用力壓住紙；主人寫毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見面，它永遠躲在背后，為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務，為主人服務，卻很少得到一句贊揚或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢！

我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻。趕緊去感謝左手吧，沒有了它，右手在是靈活，也奏不出動聽的曲子，寫不出漂亮的字了！

小創作

自求學以來，人才并起，跨科連域者不可勝數。數學比于各科，則題難而多思，然數仍為主科，以難為強者，非惟本有，抑亦人思也。今數已擁百萬難題，挾分數而令考生，此誠不可棄。語文據有基礎，已歷千年。古文要翻譯，今文需理解，此可以為重而不可輕也。英語貫穿中外，利盡西方，東連美洲，西通歐洲，此用武之地，而數者不以為重，此殆天所以資考生，汝豈有意乎？化學繁多，政治冗雜，每怨分數而不知記憶，忠物理之士思得知己。考生既有向學之心，勤奮著于年級，總攬各科，思分如渴，若跨有英、物，保其優勢，精于數學，優于政化，勤于語文。考題有變，則運用已學知識理解題目，考生親筆答案于卷，閱卷老師孰敢不賜分于考生乎？誠如是，則學業可成，民族可復興矣。

發現美享受美

在學校的時候，每天下午的五點到五點半，我們可以自由選擇出去操場透透氣或繼續留在教室里寫作業。我最喜歡這段時間，每當最后一節課的下課鈴響起后，我便會愉快地拉個伴下去操場。

這個時候的操場是繁忙的充滿生氣的。剛好這幾個星期大家都在忙碌校運會的事，于是操場上到處都是人。有的班級在練進退場，有的老師在監督著大家做自編操，有的同學在準備比賽的項目。當然，也有像我這樣出來閑逛的人。經過的一天的學習，終于可以放下所有的事情靜靜的享受微風拂面的感覺，一切都顯

得那么美好。我悠閑地走在跑道上，時而望望天時而望望地，繃緊的神經逐漸放松，操場上的一切都變得生動起來，那是一種獨特的美，我陶醉其中。

晚上六點到六點四十五這段時間，洗完澡吃過飯，不想呆在教室的時候我仍然會選擇找伴去操場。這時候的操場是寧靜的溫柔的。現在快接近冬天了，天黑得早，六點多的時候操場已被黑暗籠罩，只剩下少數人在打球，閑逛。我喜歡這種感覺，感受著自然的魅力，脫離下午的喧鬧，取代的是溫和與靜謐。我們靜靜地走在跑道上，感覺所有的煩惱與浮躁都在沉淀，整個人變得輕松起來，一切都顯得那么美好。那是一種細膩的美，我樂在其中。

發現美享受美。感受生命的靜與動，一切都會變得更美。

最美的運動員

校運會—一個一聽就會讓人覺得青春陽光熱血的詞。浮現在你腦海的一定有迎風飄舞的彩旗，灑滿陽光的操場，火紅的跑道以及運動員們的颯爽英姿。我們學校的校運會剛結束，可某些畫面仍然在腦海中浮現，無法忘懷。這次的校運會，最讓我感動的不是大家的成績，而是一種堅持不懈永不放棄的精神。那在也不是空蕩蕩的口號了，而是真實地用行動詮釋了出來。最美的運動員，美在堅持，沒在不到最后一刻絕不放棄的精神。

“女子200米比賽馬上就要開始了。這組有我們班的徐碧儀，大家快來給她加油！”聽到大本營營長張天慈的呼喊，大家蜂擁而至，都圍在欄桿想目睹比賽的全過程也為了給她加油。我搶到了一個好位置，可以看得一清二楚。我抓緊了手里的本子，心里在默念加油，比她本人還激動。耳邊響起槍聲，比賽開始了，運動員們如離弦的箭一般向前跑去。我目不轉睛地盯著賽場，生怕錯過一絲一毫的精彩。近了近了，當徐碧儀快跑到我們大本營的位置的時候，大家激動了沸騰了。“碧儀加油碧儀加油！”加油聲一聲高過一聲，我也在高聲呼喊著。在離終點還有10米左右的時候，我看到徐碧儀的步伐開始紊亂，臉色蒼白，身體也在左右搖擺著，我有種不好的預感。結果下一秒她就摔到在跑道上了。尖叫變成慘叫，歡呼變成驚呼，我的心也在那一瞬間糾成一團。

在大家都在擔心她的傷勢的時候，我看到她摔倒后不到2秒又站了起來繼續向終點跑去。她搖晃著沖過終點然后撲倒在班主任Darlene身上開始痛哭。我被嚇到了也被感動到了。她穿的是短褲，摔倒在地上一定很疼吧，她也一定很難過。就算跑最后一名又怎樣，起碼她跑完了全程，在到達終點后才倒下。我望著在Darlene的攙扶和同學們的安慰下慢慢離開跑道的徐碧儀，她瘦弱的身影和顫抖著的肩膀在我眼中都顯得那么美麗那么偉大，我站在欄桿旁好久才回過神來，眼眶濕濕的，有溫熱的液體劃過。

在我眼中，恐怕跑第一破紀錄都沒有徐碧儀那時候跌倒后又站起來的舉動讓我感動讓我震撼了。最美的運動員，那是一種精神一種品質，無法與名次相比。運動會考驗的是大家的意志和耐力，是一種美的體現。

跳起.倒下

校運會正進行得如火如荼，在最后一次校運會里我也不甘示弱，報了一連串項目，其中有跳遠。

星期四下午3：00，我站在火紅的跑道上，披著金燦燦的陽光,，帶著眾人期待的目光，帶著滿滿的信心參加跳遠。

此刻，我雙腳分開，雙膝微曲，雙手緊握，雙眼凜冽色直視前方。但裁判員堅決有力地揮下紅旗時，我向著沙池像高傲的雄獅般向前沖去，風從我身邊吹過，撩起我的絲絲黑發。跑到起跳處時，我又像一只翩翩起舞的蝴蝶，被腳下那股如風般清柔的力向前推，在空中像花仙子般高雅地跳著，笑著，一切都那么美好，就好像金牌已早早掛在我的脖子上，只差“澄”的一聲跨上舞臺去迎接我的鮮花與掌聲。

幻想總是美好的，實現卻不簡單。

睜開眼，似乎伸手便能摘金牌，可雙腳一落地便啃泥沙，屁股不真氣地坐了下去，“唰”的一下，我的成績便如升降機版頓時掉了下來。

我坐在沙地里呆呆地望著天空，藍天白云下，鳥鳴花香中我就像一股廢氣，與之格格不入。

原來，成功與失敗只是一瞬間，跳起與倒下只需一眨眼。

心靈的距離

堂哥是個叛逆的孩子，他總會因為一些雞皮蒜毛的事情而和他父親發生爭執，每當我去他們家里玩總會擔心這種場面又在我面前發生。

我不想見到的終于發生了，只見他們兩個之間吵得赤臉紅耳，我驚慌得不知所措，我心里拼命地想阻止他們，卻又很害怕。終于，我鼓起勇氣對堂哥喊道：不要再吵了，好煩呀！

堂哥把臉轉向我，對我說：你什么都不知道，插什么嘴？管好你自己就好了！多管閑事！

我氣得沖回了家，心里發誓再也不要理他們了。眼淚奔涌而出，臉頰上布滿了淚水，我哭得一塌糊涂卻靜悄悄地。

那天晚上，堂哥打電話來跟我道歉還跟我說了他對他父親的一些看法，我猛地發現原來導致他們之間的矛盾越來越深的只是不善于表達，他們了解對方但又不懂得關心對方。這便是心靈的距離。

其實血濃于情的關系本來就該好好對待，我們應該和他們互相理解、互相信任、互相包容、互相體諒，我很感激上天賜予我的一切親人、朋友，因為他們使我的生命更多彩，即使是沉重的回憶，也使我受益無窮。

螢光 月光微笑著給夜晚灑下一片靜謐。

在黑夜的另一邊

有一群正在跳舞的“光亮”

那不是天上的星星，——是螢火蟲！

那星星點點的光

交織著變幻

它們快樂地飛舞著。

只要太陽出來，它們便失去了光亮

——因為陽光太亮，蓋住了它們的光芒

——因為夜晚太黑，它們才能開始歌唱

不要抱怨前方總是無盡的黑暗

因為你是螢火蟲，你在發光。

一米陽光

赤紅色的跑道上，一抹暖橙色的陽光跳躍于縫隙間，偶爾被風帶起的落葉飛落至跑道，被陽光擁入懷中。寧靜的跑道，帶過一段嵌在陽光里的回憶?? 獨自一人的奔跑。

賽場兩旁的喝彩已隨前人的離去而散開。歡騰的世界到身邊已然只余一片無聲。終點似乎遙不可及，而腳步卻重至千斤。獨自一人的努力，汗水靜靜滑過臉頰，隨風飄至赤紅的跑道。那一聲“嗒！”似乎敲醒了什么，腳步踏過水滴落處，身后的赤紅色跑道，悄然爬過一米陽光。

猝及不防的摔倒。

眼前的終點已在招手示意，卻不想腳步已沉重到不能再抬起。眼前一片天旋地暗。“嘭！”身體終于不堪重負，倒下了。有一瞬間的放棄想法，耳邊的焦慮呼聲卻又喚醒了什么，咬著牙撐起身，再不管終點抑或名次，只是向前，踏向那一米陽光??

焦慮不安的心情。

眼看著奔跑的人沖過終點，不待興奮吶喊，人便已在意料之外倒下。急不可耐地一擁而上，托起支持不住的身體，遞上一瓶水，輕撫后背，看著急喘的人卻無能為力，只恨自己無法幫忙。手上的動作卻不曾停下。不經意間，一群人圍住了一個人，一米陽光圍住了一群人??

瞇著眼看過陽光依舊的跑道。在那個秋天的季節里，跑道上發生的事被印記??

通過一扇窗

如往常一樣，我在房間里寫著周末作業，偶爾抬下頭，會看見一扇窗。這窗沒什么特別，普通的長方形銀色邊框，一面透明的玻璃，加上平凡的窗簾，這就是它的全部。通過這扇普通的窗，可以看到對面的樓房。那樓房已經建成幾年了，一直沒有裝修，磚瓦裸露著，沒有門，可以一直看到里面，在里頭什么也沒

有，還沒有人住。這就是我通過一扇窗所看到的。也許，對于我來說，通過一扇窗看到的很少。但如果，我不是我，看到的又將是什么呢？

此刻，我是語文老師，通過一扇窗，看到對面。我可以用華麗的語言描述我所看到的，做一個細致的描寫。然后，我可以在描寫中表達自己的各種情感。通過一扇窗，語文老師可以做到這些。

少頃，我搖身一變，數學老師附身，我看到的又不同了。通過一扇窗，我看到了無數的圖形，然后在想：只要我知道這條邊的長，我就能推出另一條邊的長，緊接著，它的面積、周長和每個角的角度都浮現出來。通過一扇窗，數學老師看到了這些。

通過一扇窗，每個人看到的都不同，這就是多角度吧。對于一個相同的事物，每個人都有不同的看法，對于一個問題，會有多種答案。誰知道，在以后的數學試卷上，會不會出現這樣一道題：試證明“1+1=3”。

一個集體

這是一個集體，沒有人有理由丟下任何一個人。

——題記

當男子200米賽跑的槍聲打響，一縷白煙在空氣中消散，4支離弦之箭飛也似地沖上了火紅的大地，在它的上空劃出一道道弧線，摩擦，生熱，迸出一星星火花，直到箭身發熱，發燙。然而，在50米的位置，一位身穿綠色班服的男生猛地栽倒在地，而他卻立刻彈起，邁著比任何人都打的步伐，用著比任何人都快的速度，放射出比誰都閃亮的火光向前飛馳，腳下是火紅的燃燒著的大地。可還沒跑幾米，火光黯淡了，只有一支帶著最后一絲火星的箭跌跌撞撞，歪歪扭扭，幾乎連滾帶爬地前進。突然，最后一絲火星也徹徹底底地消失了，再沒有什么離弦之箭，只剩下一個蹲在地上的男生，雙手顫抖著緊緊抓住膝蓋，頭深深地埋在手臂里，一直沒能再站起來??

此時，其他幾位運動員已到達終點，大家已經在為勝利者歡呼了，卻沒有人注意到，在遠處，操場的最那頭，一位受傷的戰士正痛苦地忍受著。

時間一分一秒地流逝，傷痛一點一點地加劇??

突然，在操場的這頭和那頭，兩位同學提著水，幾乎是同時地，一百米沖刺的速度朝那位受傷的同學奔去。緊接著，操場上各個角落的同學們全都朝著一個中心匯集著。大家都穿著同樣的綠色班服，就像是一朵綻開的綠色花朵在夜幕降臨是所有花瓣朝著花心收攏。幾秒過后，那位同學身邊已站滿了人，當綠色與綠色相遇，他們相接，融合，肩并著肩，手拉著手，是那么的和諧，沒有任何一個人是多余的。每個人都一贊賞與鼓勵的眼神望向剛才的那位勇士。沒有責怪與后悔，只有燦爛的笑臉迎著燦爛的陽光。

這才是一個集體，一個真正的集體！沒有人有理由丟下任何一個人！

最棒的自己

初中最后校運會在11月7日早上，那一個陽光明媚的早上開始了！我是一個不太擅長體育的女生，所以我不但愿自己能拿到什么名次，只想要看到自己的努力!那就是最棒的自己。

校運會的第二天，秋高氣爽，我們伴隨著微風進入候場區。在去候場區的路上忙我感覺身邊的空氣都充滿壓力與緊張，沒吸一口氣，便感覺多一份緊張，我使勁的抓緊了拳頭，默默的對自己說：“一切都會過去，不以成敗論英雄，只以努力相比論！”我深深地吸了一口氣，對自己說：“相信自己，盡力就好。”此時此刻每一陣微風都給予我信心，給予我勇氣與希望。此時此刻的天空給外的藍，白云無規則的排列，讓人賞心悅目。

但是快樂的時間總不長，輪到我比賽了！我深深的吸了一口氣，微笑了一下，便聽到裁判員那緊張的話語：“各就各位，預備”槍聲一起，我猛地跑了出去，一邊跑一邊想著：加油，堅持勝利就在前方。但是現實總是殘酷的，我開始感到乏力了，我快要倒了，但是心中的一股堅強讓我堅持了下來，但徒勞無功，在臨門一腳時，我跌到了。此時的我恨自己的軟弱，沒用，但是我想到科比的一句話：“自己選擇的路，跪也要把它走完。”我不得不爬起來，跨出艱難的步伐，只為了戰勝自己，超越自己。

我真為自己而驕傲，我相信我就是我心目中最棒的自己！