第一篇：畢業(yè)論文寫作與發(fā)表論文

畢業(yè)論文選修課的感想

摘要：論文是作者思想傳播的平臺。論文的格式是我們大學生必須掌握，同時也是學術發(fā)表者所知的。目的：通過本課的學習，掌握論文的格式以及書寫要點。方法：通過上課和查閱資料。結果：通過這門課程的學習以及課余參考資料，我了解到了論文的基本格式以及如何選題。結論：本文通過論文的寫作過程來闡述對這課程的評價，同時提出有用的建議。

關鍵詞論文寫作 評價 建議

一、什么是畢業(yè)論文？

畢業(yè)論文是大學生本科階段完成的學業(yè)的最后一個步驟，大學生寫論文的目的在于總結大學所學專業(yè)的學習成果，通過自己所掌握知識的綜合運用知識解決問題的能力。從學術的角度來說，畢業(yè)論文可以說是對某一特定的學科專業(yè)領域內(nèi)的各種學科理論問題進行艱苦的科研工作而總結出具有一定社會影響和理論的學術論文【1】。畢業(yè)論文從其寫作內(nèi)容來看，一般是提出某一學科中的問題，在借鑒他人已有的成果的基礎上，提出該問題今后科研趨勢和研究的方向。此外，另一種就是針對本人所主攻專業(yè)學科中的某個有價值的問題，通過自己的科研總結出研究成果，提出自己的富有創(chuàng)見性的觀點。通過本課的課上和課余知道了什么是畢業(yè)論文。

二、如何寫畢業(yè)論文？

1.畢業(yè)論文的選題

在畢業(yè)的論文選題過程中，我們要必須堅持堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論研究，特別是社會科學的研究必須為現(xiàn)實服務，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為兩個文明建設服務。理論來源于實踐，又反作用于實踐?？茖W的理論對實踐有指導作用，能通過人們的實踐活動轉化為巨大的物質(zhì)力量?？茖W研究的任務就在于揭示事物運動的規(guī)律性，并用這種規(guī)律性的認識指導人們的實踐，推動社會的進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文在選題和觀點上都必須注重聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設的實際，密切注視社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題。畢業(yè)論文的選題，可以從我們的學科專業(yè)領域內(nèi)選取。因此，我們在選題中必須符合實際。

2.畢業(yè)論文的立論

畢業(yè)論文的立論要做到科學，科學性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調(diào)查研究，不能憑空而來。當然也可以通過大量的研究，在實際的基礎之上可以預測他的發(fā)展趨勢和研究的方向?？茖W研究作用就在于揭示規(guī)律，探索真理，為人們認識世界和改造世界開拓前進的道路，因此論文的觀點必須是從對具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來，而不是主觀臆想出來的。同時，要使立論有科學性，通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態(tài)度。在論文的寫作過程中，我們需要注意觀點的創(chuàng)新。創(chuàng)新是一篇論文的靈魂，同時也是該論文的價值所在。國家科委成果局指出：“在科學技術成就中只有改造客觀世界的才是發(fā)明，??至于認識客觀世界的科學成就，則是發(fā)現(xiàn)?！睏l例中對“新”作了明確規(guī)定：“新”是指前人所沒有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。這些規(guī)定，【2】可作為我們衡量畢業(yè)論文創(chuàng)造性的重要依據(jù)。

3.畢業(yè)論文的寫作

在畢業(yè)論文的寫作過程中我們要堅持以三個代表和科學發(fā)展觀的思想，同時用較優(yōu)美得語言書寫，要做到論據(jù)要翔實，論證要嚴密。除此之外，還要做到撰寫畢業(yè)論文還應注意文體式樣的明確性、規(guī)范性。學術論文、調(diào)查報告、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有自己的特點，在寫作方法上不能互相混同。

三、對該課程的評價

1.此課程開得科學合理

本課是在我們大三下學期接觸的，距離我們畢業(yè)時間只有一年之多的時間，將在我們畢業(yè)的時候能用上，立足于了我們學?；拘Ｇ楹臀覀兊恼n程安排，為我們畢業(yè)時寫一篇好的論文打下了堅實的基礎。然而，對于我們大部份學生來說，以后在工作中都要涉及與科研相關的課題，特別是對于臨床的學生來說，以后在臨床的工作的時候，可能對某種疾病的治療產(chǎn)生新的觀點和看法，想要把它推廣都得借助于論文這個渠道。對于醫(yī)學這個行業(yè)中，醫(yī)生在職稱這個上面，都要傾注大量的精力，用于寫論文，只有在某些學術的期刊上發(fā)表一定數(shù)量的論文才能夠有資格去評。此課程開得是時候，將在我們的人生道路上埋下重要的伏筆。

2.課程的豐富知識

在此課程中老師講了大量的基本知識，以及寫作的論文基本技巧，最關鍵的是講了論文的基本格式以及在書寫論文過程中需要注意的事項，如：1文體寫作的總體要求，要做到簡潔、精煉、具體、確切。2作者署名和單位——署名原則、署名順序和要求（事實求是，用實名，按貢獻大小排序而不是職位的高低，排序在定稿前就確定），作者和工作單位要求——作者工作單位應寫全稱附郵政編碼地址并要注明第一作者的詳細地址以及電子郵件3中英文摘要——摘要的四大要素：目的、方法、結果、結論；摘要的基本要求4關鍵詞（3至10個）.主體部分：1前言要做到言簡意賅、意精、詞明，四到五千字的論文前言最多為300字，一般為250字。2材料和方法——文章描述要有重點、適度、簡略或詳盡，內(nèi)容實事求是、、客觀、準確、可比性，試驗資料包括試驗設計、步驟、要點、記錄方式、試驗的選擇、成果和資料的收索及整理，所用方法不以損害患者的利益為準則，以及其具體要求。3結果、討論、以及注意事項還附錄部分論文的參

【3】考文獻中注意作者的順序，以及他們之間的標點符號。

3老師對該課學生的要求嚴格

本課程每次的到課率都很高，與其他的課寥寥無幾相比，可以堪稱壯觀。這都跟老師的嚴格要求密不可分，老師不但要求我們?nèi)ド险n，而且要做到認真聽課。老師從學生的角度出發(fā)，盡力讓我們學到知識。同時，老師講課比較幽默，讓我們從緊張的環(huán)境中放松，更能夠輕松的學到知識，寓學于樂。如果老師以后能夠把聲音提高點，也可能是由于設備的原因，將其改善，效果將更好，達到廣泛教學的目的。

4論文的造假啟示

西安交通大學六教授聯(lián)合舉報長江學者造假——教育部科技進步獎一等獎，浙江大學藥學院副教授賀海波論文造假事件【4】，井岡山大學論文造假事件——至少70篇論文造假【5】，這一系列的造假事件不僅反映出中國科研論文中相關機構的腐敗，同時也反映了科研的不實之處。這不僅造成國人對大學的科研的猜疑，同時也影響了中國在國際的聲譽。論文造假反映出了一系列的問題，這對大學的改革呼聲越來越大。那么，對于我們大學生來說，我們應當引以為戒，做到實事求是，嚴格按照論文書寫要求，尊重他人成果，尊師重道，我們主動拒絕作假，形成良好的風氣，促進學術健康的發(fā)展，營造一個良好的環(huán)境。這也不會辜負老師給我們講造假事件的期望。參考文獻：

【1】CSSCI學術論文網(wǎng)

【2】國家科委成果局《發(fā)明獎勵條例》1983年3月

【3】曾文雪等畢業(yè)論文寫作與發(fā)表課件

【4】新華網(wǎng)《中國高校論文造假的背后》2009.3.16

【5】中國網(wǎng)《井岡山大學教師論文造假事件調(diào)查》2009.12.30

第二篇：中學語文論文寫作與發(fā)表

南京編審中心安排正規(guī)期刊發(fā)表論文

月季傳媒-南京編審中心隸屬于一家業(yè)內(nèi)最早獲得知識產(chǎn)權代理的公司，也是從事國內(nèi)CN期刊編輯代理、發(fā)表刊登的咨詢服務綜合機構。自從2007年7月成立以來，致力于針對企事業(yè)單位的職稱晉升人員、學術和科研人員等，提供技術文章、專業(yè)論文的代理發(fā)表服務。目前我公司與國內(nèi)96家省級、國家級、部分核心雜志社合作，成為特約編輯或區(qū)域采編代理機構。我們憑借專業(yè)的雜志發(fā)表刊登服務，以及豐富的媒體資源，竭誠為大家提供迅速、快捷的期刊咨詢、雜志發(fā)表動態(tài)。目前推薦的期刊如下：

（1）工程與科技系列雜志12種：《中國科技博覽》《城市建設理論研究》《科技風》《建筑與文化》《現(xiàn)代裝飾》《門窗》《中國房地產(chǎn)業(yè)》《商品與質(zhì)量》《科技咨詢導報》《科技資訊》

（2）中小學教育教學類雜志12種：《教育界》《課外閱讀》《新課程學習》《讀寫算-教育教學》《中國科教創(chuàng)新導刊》《語文天地》初中《數(shù)理化解題研究》《語數(shù)外學習》教師《課堂內(nèi)外》教師版《中學政史地》教研《數(shù)學學習與研究》《黑河學刊》

（3）經(jīng)濟或會計類期刊7種：《現(xiàn)代經(jīng)濟信息》《消費導刊》《現(xiàn)代商業(yè)》《中國城市經(jīng)濟》《中國經(jīng)貿(mào)》《時代金融》《中國外資》《企業(yè)導報》

（4）政工系列雜志6種:《東方企業(yè)文化》，《管理觀察》《辦公室業(yè)務》《管理學家》《人力資源開發(fā)》《企業(yè)家天地》

（5）醫(yī)藥類雜志9種：《健康必讀》《求醫(yī)問藥》《醫(yī)藥前沿》《心理醫(yī)生》《按摩與康復醫(yī)學》《糖尿病新世界》《中國健康月刊》《中國保健營養(yǎng)》《中外醫(yī)療》

（6）計算機或電子通訊類雜志6種：《中國電子商務》《計算機光盤軟件應用》《電腦知識與技術》《信息與電腦》《中國傳媒科技》《數(shù)字技術與應用》

（7）農(nóng)業(yè)、農(nóng)林、農(nóng)機類雜志4種：《湖南農(nóng)機》《北京農(nóng)業(yè)》《當代畜牧》《科技致富向導》

（8）文化、藝術類期刊10種：《群文天地》《大眾文藝》《大舞臺》《東京文學》《音樂時空》《北方音樂》《黑龍江檔案》《黑龍江史志》《旅游縱覽》《當代體育科技》

以上刊物，正式出刊、公開發(fā)行，獨立雙刊號，在評定工程系列、經(jīng)濟系列、政工系列、群眾文化系列、統(tǒng)計和會計系列、農(nóng)藝和園藝系列、醫(yī)師和教師等職稱過程中，有效使用。

中學語文論文寫作與發(fā)表：月季傳媒-南京編審中心

中小學教育教學類雜志12種：《語文學刊》《教育界》《課外閱讀》《新課程學習》《中國科教創(chuàng)新導刊》《語文天地》初中《數(shù)理化解題研究》《語數(shù)外學習》教師《課堂內(nèi)外》教師版《中學政史地》教研《數(shù)學學習與研究》《黑河學刊》

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劉編輯：***

第三篇：論文寫作與發(fā)表的八個問題

這八點實際上就是我們的浮躁風在學術論文質(zhì)量上的反映。要解決這些問題，有很多因素，而突破口就是論文的引用。

□文/馮長根

每年SCI(世界著名的科技文獻檢索系統(tǒng))發(fā)布統(tǒng)計結果的時候，國內(nèi)媒體就跟著報道中國的情況，亮點是中國學者在SCI收錄的期刊上發(fā)表的論文數(shù)量增長多少，被引用多少次。中國論文的引用率是在提高，但跟我們的大國身份很不相稱：當前政府在科研(R&D)上投入的增加十分巨大，學術論文有關情況的變化卻非常緩慢。我現(xiàn)在討論的主要是理工農(nóng)醫(yī)數(shù)理化天地生等領域的論文，存在八個問題：

第一個問題就是引言起不到應有的作用，對研究背景、工作的意義沒有實質(zhì)性描述，也不談當前研究的難點。

第二個問題是學術論文對同行的研究工作沒有整體把握。

第三個問題是調(diào)研不夠，一看到論文就明白了，手上沒有有分量的文獻，或者根本沒有收集過文獻，也沒有調(diào)研過跟自己有關的學術文獻。

第四就是論文寫作方面的問題，整個論文缺乏重要研究環(huán)節(jié)的完整信息。

第五個問題是沒有第一手研究結果。有些看起來像原創(chuàng)性的文章中沒有作者第一手的材料，大多是別人的數(shù)據(jù)，這種文章屬于不用發(fā)表的文章。

第六，不解釋得到的研究結果。在科技界你不解釋得到的研究結果，核心價值就出不來了。如果不通過討論說明自己工作的重要，是不是說明作者的結果非常一般，所以就用不著討論了呢？

第七，不介紹同類工作已經(jīng)有的結果。比如說2007年全世界有10個科研組在進行相同研究，另外9個科研組做到什么程度了，作者只字不提。許多論文似乎在告訴人們他的研究已經(jīng)達到“珠穆朗瑪峰”的某一個高度，但論文中閉口不談“喜馬拉雅山”在哪里，“青藏高原”在他的論文課題中又是什么？

第八，參考文獻量太少，有的只有一篇、兩篇，有的干脆沒有。

這八點實際上就是我們的浮躁風在學術論文質(zhì)量上的反映。要解決這些問題，突破口就是論文的引用。如果論文作者能認真地引用別人的論文的話，第1、2、3、6、7、8條問題都沒有了。第4條問題也部分解決了：一旦作者認真引用優(yōu)秀論文，他就會明白優(yōu)秀論文的結構。第五個沒有第一手的研究結果，這個問題引用論文解決不了。

第四篇：高級會計師論文發(fā)表寫作要求

高會論文發(fā)表寫作要求

文章整理于德藝論文網(wǎng)

如何寫一篇好的或者說至少符合評審要求的高會評審論文是不少考生頭痛的事，但大家只要掌握了其中的門道，其實是不難的，今天的這個講解，會從一名普通的財務工作者角度給大家講一下如何寫論文，以及如何發(fā)表論文的問題。

首先我們談一下評高會論文的質(zhì)量要求：

1.高會評審論文原則上應該在公開發(fā)行的，有正式刊號的雜志上發(fā)表，但少數(shù)省市沒有這個要求，例如北京；

2.高會評審的發(fā)表數(shù)量上，大多省份要求2-3篇，發(fā)表的時間要有間隔，不能集中在一段時間發(fā)表，也不要集中于某一個雜志中發(fā)表，否則在評審時，評審老師會打低分；

3.每篇文章的字數(shù)有的省也有規(guī)定，多在2000-4000字左右；

4.“省級論文”和“國家級論文”的區(qū)別：主要是根據(jù)其主辦單位。一般說來，“國家級”期刊，是由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學會主辦的會刊?！笆〖墶逼诳鞘?、自治區(qū)、直轄市及所屬部、委、辦、廳、局主辦的期刊與本科院校學報。

下面，我們來談一下高會評審的論文內(nèi)容及體裁的要求：提交的論文，應緊密結合自己取得會計師以后，所從事的會計管理工作及專業(yè)特點，由本人獨立撰寫；

考慮到申報人大多是從事實際管理工作的財務人員，而非理論研究人員，因此申報人撰寫的論文應是工作研究類的論文。

申報人論文應緊密結合實際工作，論點正確，論據(jù)充分，對本專業(yè)的理論問題和發(fā)展趨勢有獨到見解，對實際工作有指導意義。

撰寫高會論文要避免的幾種情況：

①論文的題目不能太大，因為財稅實務工作者的經(jīng)歷和視野有限；掌握和積累的材料有限，對相應的問題不熟悉，使論文對有關工作的研究，出現(xiàn)深入不下去或以偏概全的問題。

②論文不結合自己的實際工作，只是泛泛的議論一些觀點和問題，講述眾所周知的一些道理，或介紹你接觸到的一些新知識、新概念、新方法，文章中缺少本人對有關問題親自實踐和深入研究的內(nèi)容。

③把教材上、報刊上的文章或別人寫過的東西大篇幅地抄襲、拼湊成一篇文章。在文章中看不到申報人自己的思想和觀點。

④以下資料不能作為參加評審的論文：撰寫的宣傳報道、會議發(fā)言稿、簡報、考察報告、項目報告、翻譯的作品，編寫的工作計劃、公司章程、財務辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等。

編寫論文的要求：

①論文中引用的文字、數(shù)據(jù)應采取加注的方式，并在參考文獻表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

②論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

③申報論文須用A4紙單面打印、裝訂，并按照編寫格式中的項目順序裝訂；

④論文摘要字數(shù)在200－300字之間，正文字數(shù)在3000－4000字左右。

編寫論文的格式：

①封面（包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向）；

②目錄；

③摘要；

④關鍵詞；

⑤緒論（說明研究背景、動機、意義和目的）；

⑥論文主體；

⑦結論及建議；

⑧參考文獻表（應與正文中的加注對應）；

⑨封底。

下面，我們看一篇評審論文的樣本，希望對同學們撰寫論文有所幫助：

論文題目：論高新技術企業(yè)在融資過程中的幾個財務管理問題

摘要：本文首先闡述了高新技術企業(yè)在融資活動中存在的幾個主要問題；然后分析了產(chǎn)生問題的主、客觀原因；最后提出了解決方法，以促進高新技術企業(yè)的健康發(fā)展。

關鍵字：高新技術企業(yè)

財務管理

融資管理

緒論：目前我國高新技術企業(yè)發(fā)展迅速，在北京，上海，大連等大中城市已經(jīng)成為支柱產(chǎn)業(yè)之一，為國民經(jīng)濟發(fā)展做出了非常大的貢獻，但實際工作中，因企業(yè)經(jīng)營規(guī)模，經(jīng)營者經(jīng)營理念及客觀內(nèi)外部環(huán)境的影響，存在不少管理方面的問題，本文試從財務管理角度闡述高新技術企業(yè)在融資過程中存在的幾個財務管理問題，并探討相應的解決方法，以促進高新技術企業(yè)的融資管理健康發(fā)展。

論文主體：

A.高新技術企業(yè)在融資過程存在的幾個主要問題（融資不及時，融資規(guī)模小，貸款阻礙多，資金成本高）；

B.產(chǎn)生上述問題的主客觀原因；

C.解決方法及建議。

結論（總結）

綜上所述,高新技術企業(yè)應充分利用有利的籌資條件,綜合考慮籌資成本、籌資風險、籌資結構、資本市場狀況等,從企業(yè)的資本來源和資本結構出發(fā),在不同階段選擇不同的籌資方式,以滿足其健康發(fā)展的需要。

參考文獻表：

[1]2009年注冊會計師《財務成本管理》指定教材XX頁；

[2]熊XX著：《公司籌資策略》,XX出版社,20XX年XX月第一版第XX頁；

[3]倪XX著：《企業(yè)籌資方式的比較與選擇》，《企業(yè)家天地》雜志2005年第10期。

如何看待發(fā)表論文中的“版面費”問題：

①不合理，但客觀存在，建議理性對待；

②在核查清楚是正式刊號（可以到國家新聞出版署查詢）

第五篇：論文的格式:畢業(yè)論文的寫作

1、圍繞著論題去占有和選擇材料。

下面我們講第五個問題畢業(yè)論文的寫作。首先要進行寫作前的準備工作。第一條，先要圍繞著

論題去占有和選擇材料。也就是說，當你的論題已經(jīng)確定以后，第一，圍繞著立論去占有材料，多多益

善的去看。有的論題是來自老師已經(jīng)擬訂好的題目。有相當一部分學生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點。一旦立論確立了以后，再回過頭來去占有材料。在占有材料方面跟我《基礎寫作》里講的有

相通的地方。第一要占有材料，占有研究對象的真實的材料。比如你要研究某個作家，某個階段的幾部

作品，就將這幾部作品拿來進行深入細致的研讀，進一步來確定自己的論點。如果你的論文是報告類的，不是純理論性的，用實驗報告、調(diào)查報告、總結的形式來寫論文的，那么你的調(diào)查材料、實驗材料也要

占有。

第二，要對研究對象的外延材料占有。

比如你要研究的是作家作品的話，那么你就要對作家寫作的背景材料，包括政治經(jīng)濟背景、文

藝思潮背景等。還有作家談自己創(chuàng)作的材料，還有他人已經(jīng)研究過的材料等。有了這些材料，你就可以

做到知人論世，可以使自己在研究當中盡量公允，不帶偏見。所以，充分占有材料，也就使你的論據(jù)更

充分。這樣你將來的論證就會更加深廣。

第三，在有材料的基礎上要選擇材料。

決不能只要有材料就統(tǒng)統(tǒng)拉進來。這是你們寫論文常出現(xiàn)的問題。比如讓你寫一萬字，你可能

寫到五六萬字。象剛才那個學生一樣，寫出六萬字，太豐富了。把握不住自己的時候，可以讓老師來幫

助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多占有材料總比沒有材料寫不出來要好，因為刪總是好刪的。在材料多的情況下，你就選更好的材料。

2、選擇論文的類型。

第二項準備工作就是選擇論文的類型。畢業(yè)論文的類型一是學術性論文，二是報告性論文。應

用性比較少的科目來說比較容易做成學術型論文，比如對作家、作品的研究，對詩派的研究。應用性比

較強的學科，比如教學領域、新聞領域、治療科學和實驗等，論文一般寫成調(diào)查性的或總結性的，我將

它概括為報告型論文。

雜志上發(fā)表的3000來字的論文，一般就是報告型的論文。我曾經(jīng)提到到的《新教材綜合性學習的教學體會》從標題上來說，我們能夠看出它是總結型的或是報告型的。這個報告型的論文主要是總結

經(jīng)驗。不管是總結也好，報告也好，總之，最后是要總結出規(guī)律性的東西來。比如說，《新教材綜合性

學習的教學體會》有這樣幾條規(guī)律：綜合性學習能夠激發(fā)學生積極參與和主動學習；綜合性學習能夠激

發(fā)學生的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；綜合性學習以課外學習為主，能加強課內(nèi)外的結合，強化能

力的培養(yǎng)；綜合性學習能強化學生對語文學習的體驗和認識，使學生的情感態(tài)度和價值取向朝著健康的方向發(fā)展。他的這幾個體會是努力地從理論上探討，說明它的意義。

我們大多數(shù)學生的論文都是學術型的，學術型的論文主要是對某一個專業(yè)領域的問題，經(jīng)過充

分的研究以后，用文字符號進行表達。這一類論文的基本要求是論者以自己所學的知識，對本專業(yè)的理

論問題或實際問題進行探討和研究。學術型的論文還可以細分為兩種，一是論述性的論文，一是綜述性的論文。所謂論述性的論文，最大的特點是以議論為主，有極強的理論色彩。它又可以分為立論型和駁

論型。立論型就是正面樹立自己的觀點，駁論型就是批駁別人的觀點。綜述性的論文，在我們的大型報

紙上和一些雜志很多。比如，2003年已經(jīng)過了半年了，我們就可以對過去的半年時間里的小說進行綜述。

如果是綜述文學創(chuàng)作，就要對各種文體進行綜述，如果進行小說綜述，就要對半年來雜志報紙上發(fā)表的小說進行描述。這是一種綜述型的，往往采用一種夾敘夾議的方式。兩者比較而言，綜述型的論文只要

你的資料可以找到而且你有一定的概括能力，這種論文的撰寫要比論述型的論文容易些。因為論述型的論文完全是議論型的，要求邏輯思維要好一些。另外，論證的深度還是有一定的講究的。這還是本科生，那么研究生就更不用說了。比如說我的有些學生寫的《北京晚報發(fā)展前景的探析》，主要談了一下北京

晚報的特點，一個是晚報，一個是北京，怎么在“晚”和“京”這兩個字上做文章的。這篇文章主要還

不是談它的特點，主要是談它的缺點。從讀者的角度是怎么樣的，從編輯的角度的角度是怎么樣的，是

一種論述性的。從缺點談怎樣改進，作者談了一下自己的策略。多方突擊，擺脫自己的落后的狀態(tài)。

論文類型的選擇，主要是看論文的對象怎么樣。如果是宏觀的，我們就用綜述性的面上的描述

；如果是微觀的，涉及到某一個具體的作家作品或某一個問題，我們就選擇論述性的。如果我們自己學的專業(yè)應用性很強，比如說教學、新聞、農(nóng)業(yè)、林業(yè)，建議大家寫成報告型的論文，寫成調(diào)查報告也行，寫成總結性的報告也行，都可以。這一類文章，可以看看報刊雜志。因為我們的課時有限，我無法將更

多的例文念給大家聽。我只能講這些原則性的條條給你們聽。如果是應用性比較強的學科，建議大家寫

成報告性論文，包括調(diào)查報告、總結和實驗報告。有些實驗報告就可以成為論文。這是第二條。

3、要擬訂

論文的寫作提綱。

準備工作的第三條是一定要擬訂論文的寫作提綱。如果沒有完整的寫作提綱的話，邏輯思維就

會出現(xiàn)偏差。這不同于散文創(chuàng)作。散文創(chuàng)作只是一個百字文或千字文，打個腹稿差不多就可以了。三千

字的學年論文都要求打提綱，更不用說上萬字的畢業(yè)論文了。把一個個提綱羅列出來，羅列出來以后看

一下，總論點是什么，分論點是什么，圍繞著總論點有幾個分論點，分論點列出來了以后，一定要注意

以綱帶目，以目服綱這樣的一個關系。把這個關系弄清楚了以后，它們之間是并列的關系還是主從關系、遞進關系、因果關系，邏輯關系一定要搞清楚。這樣你才能從提綱中感受到你的研究能力到底是怎么樣。

導師在輔導的時候，并不是要求你趕快把一篇稿子拿出來，而首先要求的是你跟老師交談一下論題。當

老師確定你的論題的大小和難易都比較合適的時候，就同意你去寫提綱。所以第二次跟老師交換意見的時候，是跟老師交換一下對提綱的意見。當老師發(fā)現(xiàn)你的提綱根本不清楚，他就要負責把你的思路理清

楚；最后確定下來你可以去寫了，你就可以動手去寫了。寫的過程中，有可能你覺得要推翻原來的提綱

重新寫，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定要跟老師溝通一下，讓老師給你看是否需要重新寫提綱。不要做很

多無用功，等到你的論文寫完了以后再跟老師溝通，老師把你的論文槍斃，就等于你做了無用功。一定

要把提綱擬好跟老師交流。

你的論文提綱的總論點和分論點之間的關系一定要清楚。你的每一個分論點需要采用哪些論據(jù)，都要在提綱里告訴老師。每一個分論點后要注明你的論證方法，或是比喻的方法，或是擺事實的方法，或是其他的什么方法。在《閱讀鑒賞評論》中為了在論文提綱方面給大家以借鑒，我舉出了王魁今先生的一篇關于對外漢語教學的論文的提綱。他的寫作提綱，不妨你們借鑒一下。我引用了其中的一段，講

提綱的怎么擬制，在書的232 頁。你們可以看一下他的提綱是怎么擬制的。通過這個提綱的擬制，你們

寫論文的時候就可以借鑒……少走一點彎路，你的提綱、材料等出來以后，就可以進行論文寫作了。

4、開始寫論文的時候，要注意標題擬制。

第五個大問題的第三個小問題就是開始寫論文的時候，要注意標題擬制。論文的標題擬制，一

般是兩個標題，如果是一個標題不太容易駕馭。一個標題往往是比較宏觀一些。當然也可以用正標題來

表示論題的觀點，副標題表示研究的對象。但有的時候，一個標題就把你的論題就拉出來了。比如說《

論司法活動的群眾監(jiān)督》，就把范圍限制了。所以說，如果是一個標題一般就比較宏觀。再比如說，《

經(jīng)濟增長的差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢比較》，這是一個標題。還有一種是完整式標題。完整式標題是一個主

標題，配一個副標題。一般來說，正標題是揭示論文的中心論點，副標題是表明你論述的范圍和對象。

比如說，《經(jīng)濟振興的宣言書——論改革者》，中心論點和研究對象的范圍就交代出來了。又比如，《

向往光明，追求真善美——豐子愷哲學散文淺論》，論文的中心論點和研究對象也交代清楚，是完整標

題。還有《敘事在模式與效果之間——論《老殘游記》的敘事藝術》，觀點擺到提綱里去出現(xiàn)。擬制標

題要注意這么幾點，一要貼切，二要醒目，三要簡潔，四要新穎，這是論文題目的幾個要求。

題目擬制好了以后，論文還要注意要寫摘要，把整個論文的主要內(nèi)容說一下。在論文的扉頁上，先是題目，題目下面是摘要（也叫論文提要）。論文提要要寫哪些內(nèi)容呢？主要交代清楚選題的背景、理由，論文的觀點和價值，簡明扼要的揭示出來，便于讀者（主要是導師、評委、編輯等）即使不閱讀

全文就可以獲得最重要的信息。一般字數(shù)不超過全文的5%.在摘要下面要有關鍵詞。關鍵詞把論文的主

要觀點用3 到5 個詞提取出來。比如《經(jīng)濟增長差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢比較》的關鍵詞就是經(jīng)濟增長、農(nóng)

產(chǎn)品比較優(yōu)勢、相關的分析、連動機制。第四個小問題要講一下引言。引言把論文研究的理由、背景、價值等闡釋出來。最后就寫正文。寫完論文后再修改，修改后請導師看。導師認可了以后論文就可以定

稿了。一般的學生寫兩稿就差不多了，差的學生寫上四五稿的也有。