第一篇：迎國慶愛國主義教育活動

迎國慶愛國主義教育活動

方 案

一、指導思想。

愛國是我國偉大民族精神的核心，我們中華民族在五千多年的歷史中，屢經波折而終能戰勝困難，就是因為我國人民深受以愛國主義為核心的民主精神的鼓舞。圍繞學校中心工作，進一步落實貫徹愛國主義教育，弘揚革命前輩，復興中華民族的思想；學習“天宮一號”勇于向科學高峰攀登的精神。制訂本方案。

二、活動口號。

努力學習，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

三、活動內容。

1、繼續開展每周一評比的文明學生評比活動。

2、召開愛國主義教育主題班會，讓班級成為愛國主義教育的重要基地。

3、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

4、學校組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。

四、活動安排。

第五周：

出好“慶國慶”愛國主義教育主題黑板報專欄。

第六周：

1、文明學生評比。

2、愛國主義主題班會。

第七周：

1、文明學生評比。

2、組織學生讀一本“愛國英雄人物故事書”。第八周：

1、文明學生評比。

2、組織學生講“英雄故事”主題班會。

烏蘇市第三中學德育處2010年9月20日

第二篇：迎國慶愛國主義教育活動方案

迎國慶愛國主義教育活動方案

一、指導思想。

愛國是我國偉大民族精神的核心，我們中華民族在五千多年的歷史中，屢經波折而終能戰勝困難，就是因為我國人民深受以愛國主義為核心的民主精神的鼓舞。圍繞學校中心工作，進一步落實貫徹愛國主義教育，弘揚革命前輩，制訂本方案。通過國旗下講話，校園廣播站等宣傳愛國主義教育。

活動口號。

熱愛祖國，實現中國夢

三、活動內容。

1、召開愛國主義教育主題班會，讓班級成為愛國主義教育的重要基地。

2、組織低年級學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

3、三四年級出一期“愛國主義”教育主題黑板報。

4、五六年級寫一篇關于愛國故事的觀后感或者讀后感。

屯田小學 2016年9月

2016年國慶節活動總結

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第65個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：讀愛國小故事、國旗下講話、手抄報和讀后感，觀后感等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和講故事比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、黑板報充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

-屯田小學

2016，10，10

第三篇：國慶愛國主義教育活動策劃

國慶愛國主義教育活動

——之《建國大業》

一、活動背景。

幾天后便是祖國60周年大慶的日子，為配合建國60周年的主旋律，加強同學們的愛國意識，提高同學們的愛國熱情，增強班級凝聚力和集體意識，提高同學們居安思危的思想意識。由同學們提議，班委商議組織，決定組織集體觀看《建國大業》，作為班級第一次團組織生活。在娛樂中學習，在學習中娛樂，全面貫通勞逸結合、高效學習的整體思想作風。迎合黨中央建國60年宣傳的勿忘國恥愛國之風。

二、活動目的。

經過一個月的緊張學習，由于存在末位淘汰制，大家的學習生活都較為緊張，上課認真聽講，下課認真復習，全力以赴備戰每一門考試。為給大家在學習之余帶來輕松的生活，同時迎合建國60周年大慶，大肆宣揚紅色旋律的基調，特組織此次國慶觀看愛國主義教育大片。再者，考慮到要從學習生活各方面關心同學，同時吸納各專業優秀同學，學習更多先進思想，所以這次活動特邀請老師以及同學們的“家屬”及朋友參加到愛國主義教育的團組織生活中來，給大家一個認識的平臺，同時為以后各種各樣活動的開展做好鋪墊，也為其他優秀青年們留下中廣核集團公司的好印象，體現的公司以人為本人的一面，讓她（他）們能夠在日后的工作中全面支持我們的同學們。

三、活動地點。

學校外面的學府影城。

原因：

1、針對于川大的學生票價會比外面一般的影城便宜；

1、此次活動安全是第一要素的，而這個地方離學校最近；

2、此影城影視效果和質量還算不錯，綜合起來性價比最高。

四、活動時間。

9月26日晚上6點半先開班會強調幾點應該注意的事項，然后集體出發，7點半準時觀看電影。

五、活動內容。

1、班會，介紹認識加入到本次活動中來的朋友

2、觀看《建國大業》

3、寫觀后感想，討論建國期間的重大事件。

六、活動參加人員。

活動參與人員：廣核班全體同學，老師，其他專業朋友

活動負責人員：廣核班班委

七、活動經費預算。

電影票20*51=1020元

策劃人：龔凱2009-9-27

第四篇：2014年迎國慶愛國主義教育活動方案總結等材料

2014年迎國慶愛國主義教育活動

方 案

一、指導思想。

愛國是我國偉大民族精神的核心，我們中華民族在五千多年的歷史中，屢經波折而終能戰勝困難，就是因為我國人民深受以愛國主義為核心的民主精神的鼓舞。圍繞學校中心工作，進一步落實貫徹愛國主義教育，弘揚革命前輩，制訂本方案。通過國旗下講話，校園廣播站等宣傳愛國主義教育。

二、活動口號。

熱愛祖國，實現中國夢

三、活動內容。

1、召開愛國主義教育主題班會，讓班級成為愛國主義教育的重要基地。

2、組織低年級學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

4、三四年級出一期“愛國主義”教育主題手抄報。

5、五六年級寫一篇關于愛國故事的觀后感或者讀后感。

6、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。

2014年9月25日

2014年國慶節活動總結

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第65個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：讀愛國小故事、國旗下講話、手抄報和讀后感，觀后感等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和講故事比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

2014，10，10

2014年國慶節國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛同學們：大家好!國慶節剛過完，今天，我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。十月一日是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子。十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國恥，勵志圖強，報國衛家的精神支柱和動力源泉。

愛國，是一個神圣的字眼。一個不懂得熱愛祖國的學生，無論他多么出色，都不是好學生。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為同學們提供了優良的學習環境，這里的老師為培養同學們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。我們作為學生，沒有理由不去熱愛自己的學校。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；真心實意地尊敬我們的老師；自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長！

珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了自己的母校，報答曾經教育過你的老師！讓自己成為一個值得老師信賴，能讓父母放心的人。

最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓我們一起好好學習，天天向上!

2014年 國慶節廣播稿

九月，我們告別暑假重返校園；

九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；

在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別；翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。迎來祖**親的生日！

在此我們要獻給祖國一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將托負起您明天的希望；

我們的雙手將創造出您未來的輝煌。祖國，我們定將令您

永遠屹立在 —— 世界的東方！

朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧！“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。

1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰,在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節。

最后，校園廣播站全體成員預祝同學們國慶玩得安全、開心！謝謝大家！再見！

愛國小故事 文天祥寧死不屈

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求。”臨刑前，監斬官湊近說：“文丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，還說什么鬼話！”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

陳天華遙寄血書

家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國！救國！”

別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。

吳玉章維護國家尊嚴

老家吳玉章，年輕時東渡日本留學。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向學校當局嚴正提出：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行罷課和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。

“把我的心臟帶回祖國”

波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學院畢業時已經很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他19年。1849年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去。”

第五篇：迎國慶活動總結

瑞塔鋪鎮開展“迎國慶 促和諧”矛盾糾紛大排查大調處和對重點人員進行大走訪活動的總結

為認真貫徹落實上級精神，為中秋節和國慶節兩節假日期間創造和諧穩定的社會環境，瑞塔鋪鎮于2010年9月20日至10月10日在全鎮范圍內開展“迎國慶、促和諧”矛盾糾紛大排查大調處和對重點人員進行大走訪活動。

一、完成了目標任務

做到了五得：預測得準、排查得早、控制得住、調處得好。落實了五必訪：刑釋解教人員必訪、社區矯正對象必訪、重點高危人員必訪、法律援助對象必訪、上訪群眾必訪的工作要求。實現無因民間糾紛激化釀成的自殺事件、刑事案件、群體性械斗和集體上訪事件。確保了小糾紛不出組、大糾紛不出村、疑難復雜糾紛不出鎮的工作目標。活動期間，各村（居）、礦山、企業、鎮直機關等單位排查和消化矛盾糾紛50多起，鎮調委會直接調解糾紛8起。矛盾糾紛調解率達到100%，調解成功率達到100%，調解協議履行率要達到100%，重點人員的教育穩控率達到100%。

二、突出了工作重點

一是夯實了組織基礎建設。進一步健全鎮、村人民調解委員會和行業調委會，鞏固村調委會，完善農村基層調解小組、調解員、糾紛信息員的調解網絡，健全了行業調解委員會組織。加強毗鄰地區聯防聯調工作機制建設，加強企業、醫院等企事業單位的人民調解組織建設。在具備條件的企業建立人民調解組織。在消費者協會、個體工商業者協會、集貿市場等區域性、行業性單

位建立調委會或聯合調委會。

二是注重預防。做到了抓早抓小抓苗頭，充分發揮人民調解組織網絡優勢，對易發矛盾糾紛的重點人、戶、事、場所等進行了深入排查，加強了信息收集、整理、分析，及時發現可能引發矛盾糾紛的各類潛在因素，做到提前防范。將轄區內矛盾糾紛的種類、特點、群眾關心的熱點和難點，以及涉及到穩定工作等方面的信息及時反饋到黨委政府和有關部門，為依法妥善解決各類矛盾糾紛提供依據。

三是深入排查。以跨區域的社會熱點、難點矛盾糾紛和群體性矛盾糾紛為重點，采取定時、定人、定點、定責的辦法，開展橫向到邊、縱向到底的全方位排查。建立矛盾糾紛排查檔案，對排查發現的各類矛盾隱患，按性質和輕重緩急進行梳理分類，詳細記入檔案。

四是妥善調處。密切關注新形勢下社會矛盾糾紛新情況新特點，在做好婚姻、家庭、繼承、鄰里等常發糾紛調處的同時，積極調解涉及土地承包流轉、村務管理、征地拆遷、醫患關系、損害賠償等熱點、難點問題的糾紛，重點加大對信訪突出問題、企業生產經營、職工勞動就業、農民工維權、重點工程建設、經濟領域和社會管理等方面可能釀成群體性事件和引發赴省進京上訪的重大疑難糾紛排查調處力度，認真做好涉及生活困難群眾、流動人口及安置幫教、社區矯正對象的矛盾糾紛調處工作，促進民生問題的解決，密切黨群干群關系。活動期間，各村（居）、礦山、企業、鎮直機關等單位排查和消化矛盾糾紛50多起，鎮調委會直接調解糾紛8起。矛盾糾紛調解率達到100%，調解成功率達到100%，調解協議履行率要達到100%，重點人員的教育穩控率達到100%。

五是加強協調。進一步加強人民調解、行政調解、司法調解的銜接配合，做好民事案件、輕微刑事案件委托人民調解工作。加強各有關部門的溝通協作，合力調處矛盾糾紛，確保矛盾糾紛排查調處工作落到實處，取得實效。

六是認真做好五必訪工作。由司法助理員、村志愿者及刑釋解教人員（或社區矯正對象）的近親屬組織三人幫教小組，對轄區內所有刑釋解教人員和社區矯正對象進行了走訪和談話教育。社區矯正對像還進行了書面思想匯報。

三、組織開展活動后的“回頭看”

對本次活動的開展情況及時總結工作經驗、查找薄弱環節，對問題解決不徹底的，做好補缺補漏、不留隱患，防止重新引發新的矛盾糾紛。對已經調處的矛盾糾紛要鞏固成果，做好回訪、防止反復。

瑞塔鋪司法所 2010年10月13日