第一篇：班班通管理制度

“班班通”使用管理.使用制度

為規范我校班班通設備的管理與使用，充分發揮先進教學設備及資源的作用，特制定本制度。

一、管理職責

1、學校網絡中心為校級管理者，負責好班班通的調試、維護、發放、回收、檢查工作，保證“班班通”的正常運行。

2、后勤處提供班班通設備假期安全的存放地點。

3、班主任為班班通設備班級管理者，作為直接責任人，負責設備使用過程中的保管。

4、班級管理者(班主任指定的一名學生)，負責檢查多媒體平臺是否關閉，電源是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。

二、管理制度

1、班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規定流程使用與操作。嚴禁挪用。

2、學校要配備班班通設備管理人員（網絡中心負責）。教師使用班班通設備，應認真檢查相關設備的完好程度。當設備發生故障時，要及時報告管理人員記錄并針對情況處理。

3、學校要加強安全管理，注意防火防盜，并保持設備清潔無塵。

4、任何人嚴禁利用班班通設備瀏覽、下載、發布與傳播反動、色情及暴力信息。

5、教師要對設備精心維護，杜絕野蠻操作，嚴禁擊打與刻劃。不得頻繁開關設備，不準隨意拆卸、搬運設備。

6、教師離開教室要認真檢查各部分設備，切斷電源，鎖好柜門,關好門窗。

7、學生進入教室內要遵守紀律，不得靠近白板。未經教師許可，學生不得操作、挪動教師用機及相關教學設備。

8、使用者要認真填寫使用記錄。

第二篇：班班通管理制度

班班通設備管理制度

1、班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護，按照規定流程使用與操作。

2、班主任（實驗室為實驗室負責人）為第一責任人，全面負責設備的維護并協調好各學科任課教師正確地使用設備。

3、學期末，班級更換時，交接雙方要檢查設備完好后再進行交接。對交接中出現的問題有負責人負責向管理員陳述清楚（若有嚴重問題需上報主管領導）。并有管理員解決問題后方可進行交接，并做好交接記錄。

4、各科教學需使用班班通設備時，應到本班班主任處領取鑰匙，和其它自己需要設備，使用時認真檢查相關設備的完好程度。當設備發生故障時，要及時報告班主任，由班主任報告管理員并針對情況處理。

5、教師使用完后要認真檢查各部分設備，正確關閉設備，并切斷電源，鎖好白板和計算機方可離開。

6、各班主任要加強安全管理，注意防火防盜，并保持設備清潔。

任何人嚴禁利用班班通設備瀏覽、下載、發布與傳播反動、色情及暴力信息。

7、教師要對設備精心維護，杜絕野蠻操作，嚴禁擊打與刻劃、按壓白板，不規范開關設備。

8、不得在計算機上安裝和使用非教學用軟件（如聊天軟件、游戲軟件）。

9、不準隨意更改已設置好的IP地址、DNS和網關等設置，未經學校有關領導許可，不得隨意在校園網上發布任何信息。

10、班班通設備為學校的固定資產，每學期結束后，對各班的班班通設備進行檢查，作為班主任積分的一項考核。

11、對于因人為原因造成設備的損壞應照價賠償，并扣除責任人相應的考核積分。

第三篇：班班通使用管理制度

“班班通”設備使用管理規章制度

為加強“班班通”設備精細化管理，更好發揮“班班通”設備服務于教育教學的作用，促進信息技術與學科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設備的應用能力和業務水平，實現教學方式與學習方式的有效轉變，確保“班班通”教學設備在教學中發揮最大教學效益，提升課堂教學質量，結合學校實際，特制定“班班通”設備管理使用規章制度。

一、設備管理。

1、學校“班班通”設備實行“學校領導負責制—班主任首任制—電教處（信息中心）監督制”的管理模式。要求責任到人，分層落實。班主任為“班班通”設備第一責任人，任課教師為第二責任人，負責設備的管理工作。發現設備出現故障或硬件損壞、丟失等問題，應及時報至電教處（信息中心），根據故障情況再上報校長，作出相應處理。硬件丟失或人為損壞的，由責任人照價賠償。設備出現故障時，嚴禁非管理人員自作主張開機維修。

2、各班級指定一名學生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時關閉“班班通”設備并切斷電源，并幫助教師如實填好“學校班班通設備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。

3、為保障學生安全，嚴禁學生隨意開關機，嚴禁學生擅自使用“班班通”設備。

4、“班班通”教學設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。

5、學校每月檢查一次“班班通”設備的使用及管理情況，將檢查結果列入班級量化考核。

6、新學年開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。

二、操作規范。

7、開啟系統的操作流程：接通總電源，按下電源插板開關按鈕→打開“班班通”設備背面的電源開關→開主機系統（先打開顯示設備開關，待屏幕顯示“計算機無信號”后再開內置電腦主機）→開機后插U盤或利用數據庫資源→開始教學。

8、關閉系統的操作流程：關閉所有已經打開的應用程序→關閉并退出U盤→關閉內置電腦主機和顯示設備→關閉“班班通”設備背面的電源開關→關閉插板總電源。在節假日里不使用設備時應罩上防塵罩。

9、在使用過程中如果出現意外斷電仍需啟動的情況時，等二至三分鐘后，方可再次啟動設備。

10、使用者不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計算機屬性設置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學需要更改軟件的，應經電教處（信息中心）同意并協助完成，不得盲目自行操作。

11、需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤上不得存儲個人材料，不得利用計算機做網上購物、上網聊天、下載歌曲等與教學無關的事情。

12、教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向電教處（信息中心）匯報。

13、違背操作規程造成的損失由相關責任人照價賠償。

三、設備使用

14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學的常規化教學方式，保證每周上課節次達到周課時總數的80%以上。

15、每周各班級利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長、教導主任有責任督促學科教師按學校規定要求使用“班班通”設備組織教學。

16、學校校長、教導處隨時進行巡課，了解“班班通”使用情況，結合班級記錄數據，由學校信息技術管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會上對教師和班級使用“班班通”的情況進行通報。

17、學校校長和教導處定期對學科教師教學中運用“班班通”設備情況進行隨機聽課、檢查，并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。

四、維護保養

18、定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統設備的運行情況，發現設備故障后及時填寫“班班通”多媒體設備故障報修單，報至學校電教處（信息中心），再次現場檢測后根據故障情況上報給校長作進一步處理。

19、經常清潔。班主任每天擦拭一次設備外表的浮塵，保持設備的干燥、整潔。在擦一體機顯示屏時，應使用較柔軟的布向一個方向擦拭。

20、天天整理。班主任切實負起責任。皖北地區灰塵大，“班班通”設備每天都要進行整理和打掃；注意天氣變化，察看并關好門窗；教育師生愛護設備，注意用電安全。本規章制度自宣布之日起施行。

附件2： “班班通”設備維護和保養制度

為加強“班班通”設備的管理，延長設備的使用壽命，使其發揮重要作用，真正為師生服務，為教學服務，特制定“班班通”設備維護和保養制度。

1、使用過程中，若設備出現故障應立即停用，并報請電教處（信息中心）及時檢修，教師不得擅自拆解，私自處理，檢修時寫好檢修記錄并存檔。

2、在維護設備時，不能在帶電的情況下插拔任何與設備主機、外部設備相連的部件、插頭、板卡等。

3、任課教師使用“班班通”設備必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致設備損壞的，將按規定追究當事人責任。

4、在設備運行過程中，不能頻繁地關閉和打開電源，不得隨意移動、振動設備。如果電腦出現死機，應采用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒后再重新開啟電腦電源。

5、做好“班班通”多媒體教學設備避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊、防撞擊等保護工作，落實安全防范措施，雷雨天氣不得使用設備，離開時切斷設備與外界的物理連接（電源、網線）。

6、注意環境清潔，及時清除設備上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。設備清潔不得使用有機溶劑，只能使用中性洗滌劑或清水擦拭。清潔機身時，要嚴防液體

第四篇：班班通使用管理制度

東買里鎮莫因古則村小學

“班班通”設備使用管理規章制度

為加強“班班通”設備精細化管理，更好發揮“班班通”設備服務于教育教學的作用，促進信息技術與學科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設備的應用能力和業務水平，實現教學方式與學習方式的有效轉變，確保“班班通”教學設備在教學中發揮最大教學效益，提升課堂教學質量，結合學校實際，特制定“班班通”設備管理使用規章制度。

一、設備管理。

1、學校“班班通”設備實行“學校領導負責制—班主任首任制—電教處（信息中心）監督制”的管理模式。要求責任到人，分層落實。班主任為“班班通”設備第一責任人，任課教師為第二責任人，負責設備的管理工作。發現設備出現故障或硬件損壞、丟失等問題，應及時報至電教處（信息中心），根據故障情況再上報校長，作出相應處理。硬件丟失或人為損壞的，由責任人照價賠償。設備出現故障時，嚴禁非管理人員自作主張開機維修。

2、各班級指定一名學生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時關閉“班班通”設備并切斷電源，并幫助教師如實填好“學校班班通設備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。

3、為保障學生安全，嚴禁學生隨意開關機，嚴禁學生擅自使用“班班通”設備。

4、“班班通”教學設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。

5、學校每月檢查一次“班班通”設備的使用及管理情況，將檢查結果列入班級量化考核。

6、新學年開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。

二、操作規范。

7、開啟系統的操作流程：接通總電源，按下電源插板開關按鈕→打開“班班通”設備背面的電源開關→開主機系統（先打開顯示設備開關，待屏幕顯示“計算機無信號”后再開內置電腦主機）→開機后插U盤或利用數據庫資源→開始教學。

8、關閉系統的操作流程：關閉所有已經打開的應用程序→關閉并退出U盤→關閉內置電腦主機和顯示設備→關閉“班班通”設備背面的電源開關→關閉插板總電源。在節假日里不使用設備時應罩上防塵罩。

9、在使用過程中如果出現意外斷電仍需啟動的情況時，等二至三分鐘后，方可再次啟動設備。

10、使用者不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計算機屬性設置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學需要更改軟件的，應經電教處（信息中心）同意并協助完成，不得盲目自行操作。

11、需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤上不得存儲個人材料，不得利用計算機做網上購物、上網聊天、下載歌曲等與教學無關的事情。

12、教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向電教處（信息中心）匯報。

13、違背操作規程造成的損失由相關責任人照價賠償。

三、設備使用

14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學的常規化教學方式，保證每周上課節次達到周課時總數的80%以上。

15、每周各班級利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長、教導主任有責任督促學科教師按學校規定要求使用“班班通”設備組織教學。

16、學校校長、教導處隨時進行巡課，了解“班班通”使用情況，結合班級記錄數據，由學校信息技術管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會上對教師和班級使用“班班通”的情況進行通報。

17、學校校長和教導處定期對學科教師教學中運用“班班通”設備情況進行隨機聽課、檢查，并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。

四、維護保養

18、定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統設備的運行情況，發現設備故障后及時填寫“班班通”多媒體設備故障報修單，報至學校電教處（信息中心），再次現場檢測后根據故障情況上報給校長作進一步處理。

19、經常清潔。班主任每天擦拭一次設備外表的浮塵，保持設備的干燥、整潔。在擦一體機顯示屏時，應使用較柔軟的布向一個方向擦拭。

20、天天整理。班主任切實負起責任。皖北地區灰塵大，“班班通”設備每天都要進行整理和打掃；注意天氣變化，察看并關好門窗；教育師生愛護設備，注意用電安全。

本規章制度自宣布之日起施行。

責任人簽字：

第五篇：班班通使用管理制度

班班通使用管理制度

為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本制度。具體如下：

1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人，負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，發現設備出現故障應及時報告給學校管理員，以便及時查明原因排除故障；如發現設備硬件損壞或丟失，應及時報告管理人員和學校領導。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

2、各班要指定一名班級信息管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任），負責檢查班班通設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。保持多媒體講臺下地面的干燥；不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

3、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上

4、任課教師使用前應課前檢查設備的完好情況，如需拷貝文件的應先進行殺毒處理，授課完畢后將文件刪除。不使用外來磁盤、劣質光盤。使用完設備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關閉投影儀、電腦主機等班班通設備，嚴禁直接關閉總電源；及時填好教師使用記錄，檢查無誤后方可離開。每天放學后，如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。

5、授課教師要注意系統的維護保養，發現故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。盡量不要保存資料在教室電腦上，嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置，嚴禁隨意拆卸設備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

6、教師使用班班通設備須規范操作，不得在教室計算機中使用與教學無關的內容，自覺抵制有害信息，不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、玩游戲，嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備，教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。

7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。

8、班班通鑰匙不得隨意轉借他人使用，遇到周五或學校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等，做好設備的防

潮、防損、防盜工作。

9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的班班通設備進行交接，新班主任要對照原教室內的班班通設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。

10、班班通的所有設施未經學校領導許可，不得由任何人帶出教室。

11、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）

12、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。