第一篇：班班通使用管理制度

精河縣第二小學班班通使用管理制度

為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本規章制度如下：

1、各班的“多媒體”設備由該班班主任負責設備管理，為第一責任人，從設備管理到使用要負全責。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。

2、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵，要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。應保證講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。

3、任課教師每周使用多媒體設備不少于1次，使用前應先向教務處申請以便教務處安排聽課，使用完設備后，及時清理桌面、關閉電源，將機器和所有用線整理歸位，并及時填好使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。

4、所有任課教師均要熟練使用班班通設備。任課教師、或者上機演示的學生使用“班班通”設備時注意用電安全和設備的維護。任課教師上完課后，必須認真填寫資源使用記錄，故障情況記錄，并讓學生及時反饋故障情況。填寫記錄不得由他人代替。

5、教師不得在計算機中使用與教學無關的內容，自覺抵制有害信息，不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、玩游戲，嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。

6、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的電教設備進行交接，新班主任要對照原教室內的電教設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。

7、班班通的所有設施未經學校領導許可,不得由任何人帶出各班教室。

8、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）

9、學校將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。

精河縣第二小學“班班通”教學系統使用管理制度

為合理、正確使用“班班通”教學系統，最大限度地發揮“班班通”教學系統在教育教學中的作用,切實為教學服務。同時，為充分調動全體教師積極主動地運用好設備和教學資源，積極參與系統的管理與維護，落實系統及設備的使用維護責任制。經學校研究，特制定，《精河縣第二小學“班班通”教學系統管理制度》。本制度自公布之日起實行。

1、班主任要認真履行自己的職責，作為本班“班班通”教學機管理第一責任人，要從設備管理到使用負全責。學校要定期對各班設備的維護情況進行檢查、評比。凡因使用和維護不當而引起的設備異常，要計入本班班主任考核。

2、班主任要指定本班一名學生干部為協管員，協助班主任保管好教學機鐵柜及電子白板開關鑰匙。監督任課教師及學生開關系統及違規使用情況。各班協管員要認真填寫“班班通”教學系統使用記錄。每周將記錄交我校“班班通”管理員檢查簽字。

3、班主任及任課教師要嚴格按照“班班通”教學機使用操作規程進行開關、使用。嚴禁不按規程亂操作、野蠻操作。關機時等投影儀上紅燈不再閃爍時，關閉插座上電源。

4、各班要安排值日生搞好電子白板粉筆槽衛生，及時清理粉筆灰。嚴禁在粉筆槽中放置粉筆頭。

5、保持電子白板干凈。擦拭白板時要用柔軟、干凈的干布輕輕進行。嚴禁用臟布、濕布野蠻進行。擦拭電子白板要有老師進行，嚴禁學生擦拭。

6、任課教師按學校規定協助班主任管理本班班班通系統。使用“班班通”教學機時教師必須在場，老師不在時學生不得擅自使用。凡出現教師不在教室，系統投影機長時間處于工作狀態的，值日領導發現一次扣該試用班班通教師5分。

7、注意節約用電，能在黑板上展示的內容，盡量不要用投影。下午放學后必須關閉系統電源（投影儀上紅等不閃時，關閉插座右側電源開關）。凡值日領導檢查時發現沒有拔掉電源插頭或沒有關閉系統電源的，一次扣班主任5分。

8、教師需要保存的材料應在D盤建立自己的文件夾進行保存，電腦桌面不能保存個人材料。

9、各班主任及任課教師不得私自更改備課及教學系統IP地址、計算機名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學無關的軟件。盡量不使用U盤進行文件復制、使用。一般使用個人郵箱將備課資料轉移到教學機D盤本人文件夾。

10、班主任要經常檢查設備使用情況。如發現設備故障，應及時匯報給學校管理員呂新友和哈米提老師。管理員要查明故障原因，及時給校領導匯報并與相關廠家或公司聯系維修。

精河縣第二小學“班班通”設備管理使用責任書

“班班通”設備是我校進行現代化教學的必要設施，為了使“班班通”的管理和使用規范化，充分發揮“班班通”的重要作用，真正為師生服務，為教育教學服務。本著“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，特制定本責任書如下：

1、各班的“班班通”設備屬于學校的財產，由該班班主任負責設備管理，為設備管理第一責任人。

2、第一責任人從設備管理到使用要負全責，并協調好其它教師使用“班班通”設備的相關事項。

3、第一責任人要經常檢查設備運行情況，如發現設備出現設備硬件故障、損壞或丟失，應及時匯報學校分管領導并填寫《精河縣第二小學“班班通”設備維修保障登記表》，以便及時查明原因排除故障。若因操作失誤使設備損壞或因主觀原因使設備零件丟失，直接使用者要負全部責任，如查找不出責任者，則由第一責任人承擔。

4、每班要選一名責任心強、誠實守信且愿意為師生服務的學生管理員，負責保管使用記錄，每節課后主動提醒任課教師及時填寫使用記錄，并負責檢查多媒體平臺是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉，及時將設備蓋好。

5、班主任要與其它教師溝通，一起加強電腦知識的學習，嚴格按操作規程進行規范操作，同時注意“班班通”設備的保養和維護，使用設備的任課教師承擔直接責任。課前要檢查設備的完好情況，課堂上要正常使用教育網絡，為教學服務，及時填好班級使用記錄《班班通設備使用情況記錄表》，出現問題第一時間向班主任匯報，班主任及時向分管領導匯報。

6、為了確保設備的安全，不得把作業本、課本、粉筆、水杯等任何物品擺放在集成桌上；不得用手觸摸電視屏幕，不用易產生靜電或未擰干的抹布或酒精、汽油等腐蝕性物品擦拭設備，更不能讓硬物觸及屏幕等。

7、在所有不使用“班班通”設備的時間，班主任及班級管理員必須及時做到正常關機，同時關閉總電源，以節約用電、延長各類設備的使用壽命、保護自己及學生的身體健康，預防火災的發生。雷雨天氣要禁止使用“班班通”設備，并將設備斷電。

8、班主任一定要提高防盜意識，加強門窗管理，教室鑰匙不得隨意轉借他人使用，做到放學后一定落鎖，同時在清掃衛生前，一定把“班班通”設備的防塵罩蓋好。

9、保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚，擦黑板時必須將“班班通”設備蓋好。同時要教育學生愛護公共設備，不得亂動班班通設備，不得在主控臺前圍觀；保持主控臺附近地面的干燥，保持桌面清潔。

10、“班班通”的所有設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。凡校外教師借我校教室進行上課的，必須經主管領導同意，并經過相關的培訓，熟悉機器設備的性能，并能熟練操作后，方可使用。

11、為了規范管理，學校將不定期地對“班班通”設備的使用、管理和維護等情況進行檢查，對違反規定的班級追究責任，并按照規定給予相應處罰。

12、遇到學校放假，第一責任人必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、集成桌上鎖、教室門窗關緊等，以防水災、火災等以免使“班班通”設備受潮、被損、被盜等。同時經過學校驗收貼上封條。

13、學期末，班級更換時，交接雙方要檢查設備完好后再進行交接。對交接中出現的問題由責任人負責向分管領導和學校管理員陳述清楚，并由學校管理員解決問題后方可交接。

14、本責任書的執行情況，由學校教務處負責不定期組織檢查、考評，并對考評結果進行通報，同時將“班班通”檢查評比列入班級常規檢查結果。凡未落實或因工作疏忽而發生的設備損壞、丟失以及其他不安全的事故發生，確屬責任事故的，要按有關規定追究當事人的責任。

15、本責任書一式二份，學校和班主任各持一份。

處室領導:

班主任：

精河縣第二小學 2012年10月23日

第二篇：班班通使用管理制度

村里集中心小學“班班通”設備使用管理制度

1、各班級班主任為所在班的“班班通”設備的管理第一責任人，負責多媒體設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，如發現設備出現故障，應立即停止使用，及時反饋，如需維修請填好“設備報修單”送學校，由學校信息中心管理人員處理；班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

2、各班級要做好防盜安全工作，課余時間應及時鎖好門窗，發現門窗存在安全隱患要及時向總務處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時發現問題隱患，及時報告學校進行處理。

3、各班指定一名班級設備管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任）協助科任教師認真填寫“多媒體設備使用情況登記表”，并于每周日晚交教導處存檔。

4、教室多媒體設備未經學校領導批準，任何人不得借出給他人使用。

5、教師在使用電腦時，注意經常對電腦設備除塵，保持電腦設備及講桌干凈整潔，養成定期查殺毒習慣，愛惜辦公用電腦。不得在上班期間利用電腦炒股票、玩游戲、瀏覽不健康網站等。電腦在不使用時應及時關閉，不得在控制柜上試用各種設備或更改系統設置，不準擅自改動儀器設備的連接線、移動或拆卸任何儀器設備或將儀器設備拿出教室外使用。

6、各班級要教育學生愛護多媒體設備，不得在桌椅、屏幕上亂寫亂畫，不得隨意拉動屏幕與窗簾。嚴禁學生使用多媒體設備，隨意開關電源等各種設備，不得占用多媒體設備的專用插座，各班級應每天對設備進行清潔除塵，除塵清潔時切忌用濕布進行，同時要經常保持講臺附近地面的干燥，嚴禁用水沖洗講臺地面。

7、教師使用多媒體設備時要嚴格按照操作規程進行操作，課前應檢查設備的完好情況，課堂上要正確使用網絡資源，嚴禁利用教室多媒體設備進行與教學無關的操作，同時要養成愛護設備的良好習慣，保持設備的清潔，養成定期殺毒習慣，設備使用完畢后，要及時按程序關閉各種設備，并及時填寫使用記錄，發現問題要及時反饋。

8、不準在放置主機的操作臺里放置其它雜物，保持電腦主機能夠正常通風散熱。

9、違背操作規程或管理不善造成損失的由相關責任人照價賠償。因管理不善造成設備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設備的實際費用由所在班級承擔賠償責任。如果屬于學生責任，由班主任負責處理并督促責任人將賠償金交學校財務室。

10、學校政教處加強管理，定期檢查，將多媒體設備管理情況的檢查評比列入班級檢查常規。

第三篇：班班通使用管理制度

班班通使用管理制度

為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本制度。具體如下：

1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人，負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，發現設備出現故障應及時報告給學校管理員，以便及時查明原因排除故障；如發現設備硬件損壞或丟失，應及時報告管理人員和學校領導。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

2、各班要指定一名班級信息管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任），負責檢查班班通設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。保持多媒體講臺下地面的干燥；不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

3、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上

4、任課教師使用前應課前檢查設備的完好情況，如需拷貝文件的應先進行殺毒處理，授課完畢后將文件刪除。不使用外來磁盤、劣質光盤。使用完設備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關閉投影儀、電腦主機等班班通設備，嚴禁直接關閉總電源；及時填好教師使用記錄，檢查無誤后方可離開。每天放學后，如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。

5、授課教師要注意系統的維護保養，發現故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。盡量不要保存資料在教室電腦上，嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置，嚴禁隨意拆卸設備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

6、教師使用班班通設備須規范操作，不得在教室計算機中使用與教學無關的內容，自覺抵制有害信息，不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、玩游戲，嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備，教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。

7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。

8、班班通鑰匙不得隨意轉借他人使用，遇到周五或學校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等，做好設備的防

潮、防損、防盜工作。

9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的班班通設備進行交接，新班主任要對照原教室內的班班通設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。

10、班班通的所有設施未經學校領導許可，不得由任何人帶出教室。

11、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）

12、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。

第四篇：班班通使用管理制度

“班班通”設備使用管理規章制度

為加強“班班通”設備精細化管理，更好發揮“班班通”設備服務于教育教學的作用，促進信息技術與學科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設備的應用能力和業務水平，實現教學方式與學習方式的有效轉變，確保“班班通”教學設備在教學中發揮最大教學效益，提升課堂教學質量，結合學校實際，特制定“班班通”設備管理使用規章制度。

一、設備管理。

1、學校“班班通”設備實行“學校領導負責制—班主任首任制—電教處（信息中心）監督制”的管理模式。要求責任到人，分層落實。班主任為“班班通”設備第一責任人，任課教師為第二責任人，負責設備的管理工作。發現設備出現故障或硬件損壞、丟失等問題，應及時報至電教處（信息中心），根據故障情況再上報校長，作出相應處理。硬件丟失或人為損壞的，由責任人照價賠償。設備出現故障時，嚴禁非管理人員自作主張開機維修。

2、各班級指定一名學生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時關閉“班班通”設備并切斷電源，并幫助教師如實填好“學校班班通設備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。

3、為保障學生安全，嚴禁學生隨意開關機，嚴禁學生擅自使用“班班通”設備。

4、“班班通”教學設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。

5、學校每月檢查一次“班班通”設備的使用及管理情況，將檢查結果列入班級量化考核。

6、新學年開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。

二、操作規范。

7、開啟系統的操作流程：接通總電源，按下電源插板開關按鈕→打開“班班通”設備背面的電源開關→開主機系統（先打開顯示設備開關，待屏幕顯示“計算機無信號”后再開內置電腦主機）→開機后插U盤或利用數據庫資源→開始教學。

8、關閉系統的操作流程：關閉所有已經打開的應用程序→關閉并退出U盤→關閉內置電腦主機和顯示設備→關閉“班班通”設備背面的電源開關→關閉插板總電源。在節假日里不使用設備時應罩上防塵罩。

9、在使用過程中如果出現意外斷電仍需啟動的情況時，等二至三分鐘后，方可再次啟動設備。

10、使用者不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計算機屬性設置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學需要更改軟件的，應經電教處（信息中心）同意并協助完成，不得盲目自行操作。

11、需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤上不得存儲個人材料，不得利用計算機做網上購物、上網聊天、下載歌曲等與教學無關的事情。

12、教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向電教處（信息中心）匯報。

13、違背操作規程造成的損失由相關責任人照價賠償。

三、設備使用

14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學的常規化教學方式，保證每周上課節次達到周課時總數的80%以上。

15、每周各班級利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長、教導主任有責任督促學科教師按學校規定要求使用“班班通”設備組織教學。

16、學校校長、教導處隨時進行巡課，了解“班班通”使用情況，結合班級記錄數據，由學校信息技術管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會上對教師和班級使用“班班通”的情況進行通報。

17、學校校長和教導處定期對學科教師教學中運用“班班通”設備情況進行隨機聽課、檢查，并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。

四、維護保養

18、定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統設備的運行情況，發現設備故障后及時填寫“班班通”多媒體設備故障報修單，報至學校電教處（信息中心），再次現場檢測后根據故障情況上報給校長作進一步處理。

19、經常清潔。班主任每天擦拭一次設備外表的浮塵，保持設備的干燥、整潔。在擦一體機顯示屏時，應使用較柔軟的布向一個方向擦拭。

20、天天整理。班主任切實負起責任。皖北地區灰塵大，“班班通”設備每天都要進行整理和打掃；注意天氣變化，察看并關好門窗；教育師生愛護設備，注意用電安全。本規章制度自宣布之日起施行。

附件2： “班班通”設備維護和保養制度

為加強“班班通”設備的管理，延長設備的使用壽命，使其發揮重要作用，真正為師生服務，為教學服務，特制定“班班通”設備維護和保養制度。

1、使用過程中，若設備出現故障應立即停用，并報請電教處（信息中心）及時檢修，教師不得擅自拆解，私自處理，檢修時寫好檢修記錄并存檔。

2、在維護設備時，不能在帶電的情況下插拔任何與設備主機、外部設備相連的部件、插頭、板卡等。

3、任課教師使用“班班通”設備必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致設備損壞的，將按規定追究當事人責任。

4、在設備運行過程中，不能頻繁地關閉和打開電源，不得隨意移動、振動設備。如果電腦出現死機，應采用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒后再重新開啟電腦電源。

5、做好“班班通”多媒體教學設備避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊、防撞擊等保護工作，落實安全防范措施，雷雨天氣不得使用設備，離開時切斷設備與外界的物理連接（電源、網線）。

6、注意環境清潔，及時清除設備上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。設備清潔不得使用有機溶劑，只能使用中性洗滌劑或清水擦拭。清潔機身時，要嚴防液體

第五篇：班班通使用管理制度

東買里鎮莫因古則村小學

“班班通”設備使用管理規章制度

為加強“班班通”設備精細化管理，更好發揮“班班通”設備服務于教育教學的作用，促進信息技術與學科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設備的應用能力和業務水平，實現教學方式與學習方式的有效轉變，確保“班班通”教學設備在教學中發揮最大教學效益，提升課堂教學質量，結合學校實際，特制定“班班通”設備管理使用規章制度。

一、設備管理。

1、學校“班班通”設備實行“學校領導負責制—班主任首任制—電教處（信息中心）監督制”的管理模式。要求責任到人，分層落實。班主任為“班班通”設備第一責任人，任課教師為第二責任人，負責設備的管理工作。發現設備出現故障或硬件損壞、丟失等問題，應及時報至電教處（信息中心），根據故障情況再上報校長，作出相應處理。硬件丟失或人為損壞的，由責任人照價賠償。設備出現故障時，嚴禁非管理人員自作主張開機維修。

2、各班級指定一名學生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時關閉“班班通”設備并切斷電源，并幫助教師如實填好“學校班班通設備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。

3、為保障學生安全，嚴禁學生隨意開關機，嚴禁學生擅自使用“班班通”設備。

4、“班班通”教學設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。

5、學校每月檢查一次“班班通”設備的使用及管理情況，將檢查結果列入班級量化考核。

6、新學年開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。

二、操作規范。

7、開啟系統的操作流程：接通總電源，按下電源插板開關按鈕→打開“班班通”設備背面的電源開關→開主機系統（先打開顯示設備開關，待屏幕顯示“計算機無信號”后再開內置電腦主機）→開機后插U盤或利用數據庫資源→開始教學。

8、關閉系統的操作流程：關閉所有已經打開的應用程序→關閉并退出U盤→關閉內置電腦主機和顯示設備→關閉“班班通”設備背面的電源開關→關閉插板總電源。在節假日里不使用設備時應罩上防塵罩。

9、在使用過程中如果出現意外斷電仍需啟動的情況時，等二至三分鐘后，方可再次啟動設備。

10、使用者不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計算機屬性設置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學需要更改軟件的，應經電教處（信息中心）同意并協助完成，不得盲目自行操作。

11、需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤上不得存儲個人材料，不得利用計算機做網上購物、上網聊天、下載歌曲等與教學無關的事情。

12、教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向電教處（信息中心）匯報。

13、違背操作規程造成的損失由相關責任人照價賠償。

三、設備使用

14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學的常規化教學方式，保證每周上課節次達到周課時總數的80%以上。

15、每周各班級利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長、教導主任有責任督促學科教師按學校規定要求使用“班班通”設備組織教學。

16、學校校長、教導處隨時進行巡課，了解“班班通”使用情況，結合班級記錄數據，由學校信息技術管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會上對教師和班級使用“班班通”的情況進行通報。

17、學校校長和教導處定期對學科教師教學中運用“班班通”設備情況進行隨機聽課、檢查，并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。

四、維護保養

18、定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統設備的運行情況，發現設備故障后及時填寫“班班通”多媒體設備故障報修單，報至學校電教處（信息中心），再次現場檢測后根據故障情況上報給校長作進一步處理。

19、經常清潔。班主任每天擦拭一次設備外表的浮塵，保持設備的干燥、整潔。在擦一體機顯示屏時，應使用較柔軟的布向一個方向擦拭。

20、天天整理。班主任切實負起責任。皖北地區灰塵大，“班班通”設備每天都要進行整理和打掃；注意天氣變化，察看并關好門窗；教育師生愛護設備，注意用電安全。

本規章制度自宣布之日起施行。

責任人簽字：