第一篇：哈爾濱龍鋼體育用品簡介

哈爾濱龍鋼健身器材有限公司

LG哈爾濱龍鋼科技有限公司（龍鋼體育），是一家生產銷售室內外健身器材.體育器材.乒乓球臺.乒乓球用品.籃球架.環衛設施.園林設施.路椅.公園休閑坐椅，果皮箱，戶外環衛設施垃圾箱，垃圾桶.橡（塑）膠場地鋪裝.校園體育器材.幼兒園游樂玩具.教學用具等設施的公司。經銷產品廣泛應用于社區.學校.幼兒園.全民健身廣場.公園.度假村.小區物業.新農村建設等場所。本公司的產品是中國名優專業生產廠家，均為中國體育用品聯合會會員單位，中國游樂玩具協會理事單位。產品由中國體育用品質量監督檢驗中心檢驗合格.因公司在生產管理方面精益求精，在保證產品最優品質下配以完善服務以及薄利多銷策略，公司獲得快速發展。在實際生產經營中，本著不斷滿足客戶需求的理念，不斷設計開發生產新品種。龍鋼桶業目前生產產品已涵蓋健身器材，體育用品，果皮箱，垃圾桶，園林椅、花盆花箱、保安崗亭、廣告燈箱、交通設施、康體設施、伸縮欄桿、標識牌、休閑等候椅、塑木工程、木結構工程等鈑金金屬及木制結合的多品種戶外公共設施及地產物業用品。工廠擁有過硬設計團隊以及經驗豐富的生產工程師，可根據客戶來圖來樣進行設計，定型生產，以滿足您個性化標識要求。

第二篇：龍鋼集團公司簡介

陜西龍門鋼鐵（集團）有限責任公司簡介

陜西龍門鋼鐵（集團）有限責任公司是陜鋼集團三大權屬子公司之一。公司現有員工4400余人，總資產71億元。擁有大西溝礦業公司、西鋼公司、寶軋公司、紅光物流公司、華山設備公司、進出口公司、西安禹龍國際酒店、禹宏置業、河南禹拓、成都禹盛10個控股子公司，擁有綜合服務公司、駿龍軋鋼公司、浦發村鎮銀行、金馬化工公司、華清科教公司5個參股子公司。

龍鋼集團堅持以鋼鐵主業為依托，圍繞主業創新經營和均衡發展礦山開采、商貿物流、設備制造、鋼材加工、餐飲服務等非鋼產業。“禹龍”牌建筑鋼材系列產品,被認定為“陜西省名牌產品”、“國家免檢產品”、“全國用戶滿意產品”、“中國建材質量信得過知名品牌”，連續榮獲全國冶金產品實物質量“金杯獎”。企業先后被評為全國思想政治工作優秀企業、全國文明單位、全國模范職工之家、陜西省先進集體等榮譽稱號。

2012年，龍鋼集團以科學發展觀為統領，按照“一業多元，跨越發展”方針，不斷延伸資源鏈、供應鏈和技術鏈，著力構建多元化產業格局和陜鋼集團內部大物流、大商貿體系，不斷擴大非鋼產業經營規模和比重，全力推動企業快速發展轉型。在鋼鐵行業最為困難的“嚴冬”時期，實現營業收入140億元，實現利稅3.7億元，經濟總量達到整個陜鋼集團經濟總量的30%以上，保持了良好的生產經營態勢和強勁的發展勢頭。

按照龍鋼集團發展思路，“十二五”期間將全速挺進房地產、新型建材、鋼制品延伸加工、現代農業、旅游餐飲、金融期貨等非鋼產業新領域，大幅提升經濟總量，確?！笆濉蹦┓卿摦a業總量達到150億元，力爭達到200億元，以實實在在的經營業績為陜鋼集團分擔主業經營風險, 形成健康可持續發展新支撐。

第三篇：哈爾濱大學簡介

哈爾濱大學簡介

哈爾濱大學位于哈爾濱市景陽街5號，于1983年由哈爾濱市人民政府創辦、并經黑尤江省人民政府和原教育部先后批準、備案。是一所綜合的地方職業大學。

哈爾濱大學自創辦以來，始終堅持主動適應地方經濟、科技和社會發展需要，為地方“四化”建設服務的辦學宗旨。學科門類多樣，專業設置強凋靈活、針對、實用；堅持實行“收費、走讀、不包分配、擇優推薦錄用”的原則。致力于培養適應現代化建設需要、具有較強解決實際問題能力的高級應用型人才。

哈爾濱大學在省、市人民政府的關懷和支持下，得到了迅速發展，已初具規模。目前，學校設有6個系、21個專業。1992年有5個系、9個專業招收新生。

除普通專科班以外，學校設立了夜校部。根據地方需要，開設了中文、檔案、金融、財會、政治、外語等專業，還辦有各類大專專修班和短期培訓班。目前，各種層次在校生達27 00余人(其中全日制在校生800人，夜校部在校生1900余人)。

學校擁有一支以專為主，專、兼結合的教師隊伍。每學期從各大專院校、科研單位和工廠聘請一些教授、專家、學者來校任課，其中高、中級職稱的教師約占教師總數的80%。

學校擁有價值約1400萬元的近2000臺件具有先進水平的現代化儀器設備。建起了計算機室、語音室、電教室和食品分析、建筑測量、材力、物理、化學等10幾個實驗室。圖書館現有藏書10余萬冊，國內外期刊雜志1000余種。編輯出版了《哈爾濱大學》校報。

哈爾濱大學重視與國外同類院校的友好往來和文化交流。幾年來，先后與美、英、丹麥、日本等國的一些院校建立了友好往來關系，增進了文化交流，促進了學校的學術水平和管理水平的提高。

建校八年來，哈爾濱大學為哈爾濱市培養了普通?？粕?500余人，夜校部畢業生1700人。

年輕的哈爾濱大學，將不斷總結辦學經驗，堅持改革，探索新路，辦出特色，不斷提高教學質量，為哈爾濱市的經濟振興，為我國教育事業做出更大的貢獻。?？茖I設置：紡織機械、計算機應用、電氣自動化、食品工程、工業與民用建筑、涉外文秘、英語、俄語、外貿管理、財會金融、服裝設計、裝璜美術、廣告設計。

通訊方式：郵編：150020，電話：8687132，主管部門：哈爾濱市人民政府

校舍面積：3.2萬平方米

圖書館藏書：6萬冊

在校人數：學生總數: 1615，?？粕? 897，函授夜大生: 718，教師總數: 166，教授: 3，副教授: 36，講師: 96，助教: 31。

第四篇：哈爾濱工業大學簡介

哈爾濱工業大學（簡稱哈工大），隸屬于工業和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區，是一所以理工為主，理、工、管、文、經、法、藝等多學科協調發展的國家重點大學。

1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列（京外唯一一所），是新中國第一所本科五年制、研究生三年制、畢業生直接被授予工程師稱號的理工科大學，被譽為工程師的搖籃。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校，1999年被確定為國家首批按照世界知名高水平大學目標重點建設的9所大學之一，2017年入選“雙一流”建設A類高校名單。

在長期的辦學過程中，學校始終堅持馬克思主義指導思想，堅決貫徹黨的教育方針，模范執行黨委領導下的校長負責制，堅持立德樹人根本使命，堅持師德師風第一標準，形成了“規格嚴格，功夫到家”的校訓，培育了精神引領、典型引路、品牌帶動的思想政治工作傳統，涌現出一大批全國先進典型，曾被授予全國先進基層黨組織、全國五一勞動獎狀、全國五四紅旗團委、工業和信息化部“一提三優”工程特別優秀學校等榮譽稱號。

學校充分發揮學科交叉、融合的優勢，形成了由重點學科、新興學科和支撐學科構成的較為完善的學科體系，涵蓋了理學、工學、管理學、文學、經濟學、法學、藝術學等多個學科門類。學?，F有9個國家重點學科一級學科，6個國家重點學科二級學科。在教育部第三輪學科評估中，學校有10個一級學科排名位居全國前五位，其中力學學科排名全國第一。在全國第四輪學科評估中，哈工大共有17個學科位列A類，學科優秀率（A類學科占授權學科的比例）位列全國第六位，A類學科數量位列全國第八位，工科A類數量位列全國第二位。材料科學、工程學、物理學、化學、計算機科學、環境與生態學、數學、生物學與生物化學、農業科學、臨床醫學、社會科學總論11個學科領域進入ESI全球前1%行列，材料科學進入全球前1‰行列，工程學學科進入ESI全球前萬分之一行列。

學校大力弘揚“銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神；求真務實，崇尚科學的求是精神；海納百川，協作攻關的團結精神；自強不息，開拓創新的奮進精神”的哈工大精神和“銘記國家重托，肩負艱巨使命，扎根東北，艱苦創業，拼搏奉獻，把畢生都獻給了共和國的工業化事業”的哈工大“八百壯士”精神，建成了一支高素質師資隊伍，為學校創建中國特色世界一流大學奠定了良好的人才基礎。學?，F有兩院院士38人(含共享院士18人)，入選國家級教學名師9人，“千人計劃”69人，“長江學者”特聘教授44人、講座教授16人、青年學者6人，國家杰出青年科學基金獲得者48人，國家自然基金委優秀青年基金獲得者37人，“萬人計劃”領軍人才38人（含國家“萬人計劃”教學名師4人）、青年拔尖人才18人，“百千萬人才工程”國家級人選31人，“973計劃”首席科學家12人，創新人才推進計劃29人，新世紀優秀人才185人；國家自然科學基金委創新群體6個、教育部科技創新團隊12個、科技部重點領域創新團隊4個；國家級教學團隊6個，工信部研究型教學創新團隊4個。

學校堅持立足航天、服務國防、面向國民經濟主戰場的辦學定位，創立了中國高校第一個航天學院，發射了中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛星（國內唯一一所研發小衛星八戰八捷的高校、累計成功發射12顆），在中國首次實現了星地激光鏈路通信、首次實現了激光全自動束靶耦合引導（神光-Ⅲ靶場光電及控制系統），誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學子自主設計研制管控的納衛星、第一支登上春晚舞臺的大學生機器人舞蹈隊，實現了國際首次高軌衛星對地高速激光雙向通信試驗，突破了世界最大口徑射電望遠鏡的支撐結構系統關鍵技術、支持中國“天眼”成功“開眼”，研制成功的空間機械手在天宮二號上實現了國際首次人機協同在軌維修科學試驗，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現空間應用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結構、讓中國艾滋病結構生物學研究躋身世界前列，正在研制世界上首次進入月球軌道編隊飛行的微小衛星，正在建設中國首個用于模擬太空極端環境的大科學工程，參與了探月工程等14個國家重大科技專項，年授權專利數、科研經費總額和國家科技三大獎數量位居全國高校前列，連續6年有7個項目入選中國高校十大科技進展，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務，曾獲“中國載人航天工程協作貢獻獎”“中國載人航天工程突出貢獻集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻者獎”等多個獎項，正在成為享譽國內外的理工強校、航天名校。

站在新時代新的歷史起點上，哈工大始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，忠誠履行“四個服務”，努力走出一條中國特色、世界一流、哈工大規格的強校之路，為中華民族偉大復興、人類文明進步做出新的更大貢獻！

第五篇：參觀龍鋼公司觀后感

2014年5月龍鋼公司學習有感

當我們學識尚淺時，我們只知道有位叫奧斯特洛夫斯基的作家寫了一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書籍；當我們有一定能力時，我們欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾.柯察金鋼鐵般的意志；當我們學習了化學，從課本里學到了“鋼鐵是怎樣煉成的”；而通過社會實踐活動，我們更深刻而真實的看到“鋼鐵是怎樣煉成的”。5月5日，公司要求去陜鋼集團龍鋼公司進行為期一周的學習，懷著好奇而忐忑的心情，我們走進了龍鋼公司，一邊好奇的四處張望一邊朝著安環部的辦公樓行走。突然，一塊十幾平米大的LED屏出現在我們的眼前，上面滾動著“不怕千日緊，就怕一日松；疾病從口入，事故由松出。寧繞百丈遠，不冒一步險。安全培訓不過關，人人都是危險源?！钡鹊冗@類字里行間都流露著關乎安全的標語，深深的觸動了我。當我們見到領導，他給我們所說的每一句話都是有關安全方面的，一句“人人都是危險點，處處都是危險源”更是讓我為之一振。原來在一個企業中，安全是一個企業存亡的關鍵。以前經常聽到的是“不怕死的戰士是好戰士”，而這次聽到的“不怕死的員工不是好員工”讓我更是對企業安全有了新的認識。

和領導簡短的交談后，我們進入了生產廠區，工廠里到處都是機器轟鳴，工人們都在忙碌著自己崗位的工作，沒有誰會注意有人來這里了，生產現場干凈、整潔，員工干勁十足，個個精神抖擻。他們對設備的維護、保養都很到位，這體現了他們很高的素養，真實愛廠如愛家。還有就是看到他們工作的緊迫感、責任感真是讓我自愧不如，這無形當中給我深深的上了一課。當我們走到煉鐵廠以及煉鋼廠，工人們細心的照看著鋼鐵的冶煉，看到礦石經過高溫冶煉而成為價值極高的化工產品，不得不聯想到自己，學識淺薄的我們如同未經冶煉的鐵礦石，而老師們就像還原出鐵的還原劑，高溫的冶煉正如同我們學習的路上艱苦的奮斗過程，古語有云：“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”正是要經過這種種磨練，我們才能從“鐵礦石”變成“金屬鐵”，成就自己的價值。

“砰砰”的軋鋼聲讓我們不得不捂住耳朵。從煉鋼廠出來，來到了軋鋼廠，通過繁瑣的軋鋼之后根據形狀，分成線形鋼材等品種。一條一條的鋼筋從軋鋼廠出來，經過的通道，讓它們全都有了規則的形狀；我想，約束著我們的種種規章，種種制度，正是限制鋼材通過的通道，讓鋼材有規則的形狀；也正是那些規章制度，正是那些條文條款，約束我們，規范我們。而我們卻厭倦了這些規章制度，多少人以身試法，多少人不守法紀，成為不安寧的社會**因素。

鋼鐵是怎樣煉成的？經過漫漫的過程，我漸漸懂得“鋼鐵是怎樣煉成的”，經過社會實踐活動，我更深深體會到，要把自己當做鋼鐵一般冶煉，在學校中學知識，在生活中學做人，在社會中學實踐，相信我們將成為最有用的“鋼材”！