第一篇：英語專業學生就業思想現狀訪談

英語專業學生就業思想現狀訪談

策劃人：薛虹霞

一、背景：

俗話說，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功的頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手。。。大學時一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復雜的社會的橋梁。而當今是一個信息時代，一個經濟時代，光靠書本上的知識是遠遠不夠的，本來對于這個社會的了解少之又少的我們，如何能夠更快加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業生涯呢？我想，借鑒別人的經驗是需要的，俗話說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的路，前人總結經驗，都是非常寶貴的財富。

二、人物介紹：

（1）訪談對象：北京城市學院大三英語專業學生陳某【王某作為一名大二

學生，已經走向社會的一個年輕奮斗者，她在工作中的經歷與

經驗是我們新一代大學生值得借鑒的寶貴財富。】

（2）訪談時間：2011年7月

（3）訪談地點：學校教室

三、訪談過程：

1、薛：您好，在這競爭激烈的社會，你覺得當今就業形勢如何？

王：當今就業形勢非常嚴峻，很多大學生都找不到工作，一畢業沒有目標，非常茫然，中國人口眾多，找一份工作真的非常困難，有的還是靠人際關系，所以我覺得當今就業形勢并不樂觀。

2、薛：作為一個英語專業的學生，你對你將來的就業有何看法？

王：就拿商務英語來說吧，今后可以從事外貿，商務，翻譯等等領域的工作，但如今隨著英語的普及，英語專業學生數量的增加，將來就業壓力非常大，自己害怕將來從事的工作和英語專業不對口，但還是希望能把英語學以致用，做與英語相關的工作。

3、薛：一般第一份工作很累，工資又低，因而很多人都半途而廢，你怎樣看待自己的第一份工作呢？

王：有經驗的路會走得更順利，我認為第一份工作就是最好的經驗，沒有人可以一步登天，俗話說：“不積跬步，無以至千里”。只有打好基礎，才能更上一層樓。開始的低工資只是暫時的，如能在低工資時能學到東西，為以后做打算，而不是出錢去學東西，這又何樂而不為呢。

4、薛：你對創業有何看法？

王：國家對創業本來就實行鼓勵的政策，我也支持創業，我覺得創業可以體現我們國家年輕一代人的朝氣與青春，并且與國有企業等并不沖突，甚至可以相互補充。

5、薛：最后，你覺得應該保持怎樣的求職心態？

王：確定奮斗目標；嘗試挑戰自我；細節決定成敗，要抓住細節；講誠信，真誠奉獻愛心；做事持之以恒；待人寬容忍耐。

五、總結

就業是民生之本，中國是人口大國，就業形勢非常嚴峻，因此做一份我們相關專業就業思想現狀的訪談非常有必要，希望大家能在這次專題報告中獲得有益之處，劈開自己的人生道路上枝節，一路前行。

第二篇：英語專業學生就業思想現狀問卷調查

英語專業學生就業思想現狀問卷調查

1、您的專業是__________________

A、商務英語B、翻譯C、教育D、其他

2、您的年級是___________________

A、大一學生B、大二學生、C、大三學生

D、畢業生E、其他

3、您如何看待現階段中國高校外語專業的設置情況？ A、很滿意B、比較滿意C、還過得去D、不滿意

4、若高考填報志愿時有報考外語專業，是出于什么原因？

A、外語專業很吃香，日后容易找到工作

B、自己喜歡外語，并有過多考慮日后就業情況

C、考試分數限制只能報考外語專業

D、家長、老師、朋友的建議

E、專業調劑

F、想出國

G、其他

5、您覺得英語專業對以后自己的工作學習是_____________

A、非常有用，具有很大優勢

B、比較有用，有一定優勢

C、沒有用處

6、您如何看待英語專業就業情況？

A、很樂觀

B、比較樂觀

C、比較擔憂

D、沒有信心，對比感到擔憂

7、您認為造成英語專業就業形勢嚴峻的原因有哪些？

A、擴招與市場容量產生矛盾

B、專業設置和市場需求存在較大偏差

C、語言應用能力的限制

D、英語專業學生對就業期望值高

E、其他

8、您認為英語專業學生應該進行哪些職業生涯指導？（可多選）

A、復合型人才的培養

B、積極引導英語專業學生多參加職業訓練

C、對英語專業學生加強就業心理指導

D、調整英語專業學生的就業期望值，促進靈活就業 E、其他

9、您的學歷是____________

A、本科 B、專科 C、其他（請注明）______

10、您畢業后有什么打算

A、求職B、考研C、自主創業D、其他（請注明）_______

11、您認為自己專業的就業前景如何？

A、很有前途B、較有前途C、無所謂D、無前途E、很無前途

12、您會選擇在哪些城市就業？

A、大城市B、中城市C、小城鎮D、基層

13、您為什么選擇以上城市？

A、工作和生活條件好B、有較大的發展空間C、本著對國家和社會的責任D、其他（請注明）_______

14、您有沒有考慮過以后自主創業？

A、決定自己創業B、待業時會考慮C、沒有考慮過D、其他（請注明）____

15、您認為現在用人單位在錄用英語專業學生時，是否排斥女生？

A、非常排斥B、很排斥C、比較排斥D、不排斥

16、您如何看待學歷在就業過程中的作用？

A、非常重要B、重要C、一般D、不重要E、非常不重要

17、在求職過程中，您認為影響就業觀念的最大影響因素是?

A、社會就業壓力B、父母影響C、個人能力或興趣D、學校教育E、領域行業F、其他生活環境（請注明）_____

18、假如您是一名應屆畢業生，在當前嚴峻的就業形勢下，您能接受的最低工資是？

A、900-1200B、1200-1500C、1500-1800D、1800-2100E、2100-2400 F、2400以上

19、假如您是一名應屆畢業生，在別無選擇的情況下，有單位愿意聘用您，但薪金達不到您的要求，對此您會？

A、先就業后擇業，能找到工作就不錯了B、不達目的不罷休，否則寧愿待業C、具體情況具體分析，到時候再說D、暫時沒有考慮

20、您擇業的第一標準是?

A、工作環境B、發展空間C、工作待遇D、專業對口E、個人興趣 F、其他（請注明）___________

21、對于到基層就業，您的態度是

A、決心到基層就業B、有可能到基層就業C、暫時沒有考慮D、不會考慮到基層就業

21、如求職較為困難，您對去小城鎮以及鄉鎮單位就業能否接受？

A、樂于接受B、實在沒有其他機會時可以接受C、堅決不接受D、其他（請注明）________

22、您主要通過什么方式來了解就業信息？（多選題）

A、網絡B、報紙C、雜志D、電視E、招聘會F、海報H、其他（請注明）________

23、您認為用人單位對應聘者的要求有哪些？（多選題）

A、學歷高B、對工作的學習能力強C、個人修養好D、交際溝通能力很強E、其他（請注明）_____

24、您愿意選擇什么樣的單位就業？（多選題）

A、國企企業B、民營企業C、外資企業D、合資企業E、政府部門F、自主創業G、非營利性組織H、其他（請注明）_____

25、在現在嚴峻的就業形勢下，您認為擁有什么條件最容易就業？

A、行業內的基礎知識和專業技能B、豐富的工作經歷和經驗C、良好的人際關系網絡D、富裕的家庭環境E、很高的個人綜合素質F、學校的推薦和良好評價 H、其他(請注明)________

第三篇：英語專業就業現狀

英語專業就業現狀

一、基本狀況

英語專業自05年升為本科以來，現有兩屆畢業生。2009屆畢業生共91人，2010屆畢業生共99人，除了念研究生深造的少數人外，大部分學生直接就業，他們主要活躍在外經貿、培訓學校、中小學等企事業單位。

二、就業優勢

英語專業的學生經過四年的系統學習，語言基本功扎實，綜合能力突出，深受用人單位的好評。明顯的優勢體現在以下方面：

1、英語綜合應用能力高

學生在校受到了全方位的英語聽說讀寫譯的綜合訓練，語言基本功扎實，加之高年級的專業課，拓展了學生的語言視角及語言綜合應用能力。

2、綜合素質高

除了專業素質外，畢業生還具有較高的綜合素質，如團隊合作意識、吃苦耐勞、誠實守信、溝通協調能力、心理承受能力等。很多單位看重英語畢業生的綜合能力及可培養價值。

3、培養方向多樣化

除了傳統的語言文學學習外，我們采用了基礎加方向的培養模式，鼓勵學生在語言、經貿、翻譯方面發展自己。這種模塊的選擇有利于培養學生的興趣，為就業做了較好的過度與銜接。

三、就業存在的問題及思考

1、就業市場競爭激烈

幾乎任何一所高校都開設英語專業。本科生在求職時會遇到研究生、海歸等人士的競爭。也有少數的非英語專業的人士的英語語言表達能力甚至超過了英語專業畢業的學生。英語專業的學生要有一種緊迫感，要學就學到出類拔萃。

2、知識結構比較單一

英語專業的學生除了在語言文化上有優勢外，對別的專業的了解知之甚少，無法滿足現代市場對人才的要求。為了更好地促進就業，專業教師要不斷調研，拓寬學生的視野，鼓勵學生進行實用型、跨學科的學習。在修改培養方案時，多開設與市場接軌的選修課，增加學生的就業儲備。

3、就業期望值偏高

有的學生非外企、非沿海城市不就業，而且還期望高薪酬。要調整好心態，先就業后擇業，學會正確定位自己、衡量自己。鼓勵應屆畢業生到基層去，到西部欠發達地區以及民辦企業、民辦學校或機構中，改變一次就業定終身的思考。鼓勵學生自謀職業或自主創業或出國深造。

英語教研室

2011.3.15

第四篇：學生就業訪談記錄

學生就業訪談記錄

xxx學院 xxx班

xxx xxxxx

大學生就業競爭越來越激烈，想找到心中的那份好工作更是難上加難，總體來說,大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊，青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高，很多大學畢業生都還沒上崗，就業過程中處處碰壁，下面，我將對一位剛畢業的師兄，進行了采訪。

一、訪談方式：

網上預約+人物訪談

二、訪談對象：

xxx學院 xx班 xx 聯系電話：xxxx 工作單位：xxxxx

三、訪談記錄：

問題一：怎么獲得招聘信息來源？

答：嶺南師范學院大學生就業信息網，廣州就業信息網，人才市場及各種網站（廣東人才網、高校人才網、應屆生求職網等）還有一些地區的招聘考試；畢業生供需見面會及人才招聘會（一般在每年11、12月份或者畢業季居多）；社會關系網（以校友、親友介紹、輔導員老師推薦、自我推薦為重點）。

問題二：作為一名大四的音樂表演專業學生，應該為將來就業做好哪些準備呢？

答：如果想在畢業之際的時候不慌不忙全心全意地找工作，請做好以下幾個方面準備：

一、平時多留意招聘所需材料、多瀏覽就業信息，這樣就不會在又要實習又要寫論文還要找工作的大四忙得團團轉，機會都是留給準備好的人的，早點準備可以查漏補缺；

二、熟悉行業內的各知識點的鏈接，這能使你在大四招聘面試時胸有成竹；

三、努力考好這學期的課程，爭取績點拉起來，這可以豐富你的簡歷，也是體現學習能力的一種評估標準。

四、多些鍛煉身體，大四需要精力充沛面對應聘，還要面臨著較大的精神壓力，身體不好會讓面試大打折扣。

問題三：在求職的路上，你對師弟師妹們有哪些建議呢？

答：別讓專業限制你，可以根據自己的興趣或長處，經過努力去爭取其他類型的工作；當然，首先能夠得到工作是很重要的，可以先找一份工作穩著先，喜歡感興趣的職業不要過早放棄。之前我十二月份去了廣州大學城的招聘會去應聘，但大部分都是要求211重點院校畢業的，很多根本就不接受我們的簡歷，有的直接就扔了，這次以失拜告終，但我沒有灰心，回家后不斷地調整好心態，繼續為求職而努力，不管求職成功與否，心態很重要。

問題四:面試有沒有什么技巧？

答：面試時除了懂得基本禮儀和準備好專業知識，對面試者來說，還要注意以下細節問題：

1、第一印象很重要。和主考官握手一定要有力，以說明你的自信和熱情；要兩眼平視主考官，注意和考官們目光交流，而不要環顧四周；

2、要避免夸夸其談的陳述，回答問題時簡明扼要，隨機應變，對回答自己的短處時要善于打“擦邊球”；

3、著裝打扮要得體；

4、要注意禮貌，想好面試開始自我介紹和結束語；

5、不要有過多的小動作，站姿坐姿端正自然。

四、訪談體會

按現在的趨勢，大學生的就業形勢會越來越嚴峻。作為大學生，多些關注當下的就業情況，關注國家的形勢。盡管現在的畢業生的就業率如各方數據展現的那么高，市場提供的工作也并非能夠完全滿足這些意氣風發的畢業生們的欲望。單一的就業率無法還原就業情況，工作肯定能找著，關鍵在工作是否與畢業生學業水平和能力相匹配。就業好壞是個綜合復雜的問題，不能單看就業率，還要看就業半年一年后的離職率、專業相關性等等。畢業生還是要適時放寬自己的就業范圍，不要非大城市不去、非專業不干，這是不太現實的，其實能在二三線城市工作也是不錯的選擇，還有就是要理性的對待，不管社會如何發展，政策如何變化，首先要調整好心態，不斷提升自己的能力才會更好地適應社會。定位、能力是一個長期積累的過程，像面試，求職心態及求職方法等等是在校期間需要鍛煉學習的，要在實戰當中多鍛煉，在課堂上有些東西是學習實踐不到的。多從實踐實戰中取得經驗，同時要學會總結。積極樂觀地去面對就業，理性去看待問題，化壓力為動力，堅持不懈，終會成功。

第五篇：英語專業人物訪談

采訪對象：趙悅，女。江蘇技術師范學院外國語言系01級英語教育（2）班學生，中國共產黨預備黨員。曾任院《新流》雜志編輯部編輯，外語系學生會主席，外語系新聞信息部部長，01級英語教育（2）班班長等職務。曾多次被表彰為院優秀學生干部、系優秀學生干部.多次獲院級師范類二、三等獎學金。現已取得高等學校英語專業四級考試證書，全國外語導游資格證書。

采訪人： 高翔，男。江蘇技術師范學院外國語言系03級商貿英語（3）班學生。現任知名雜志《大學生》雜志校園記者，中國教育和科研計算機網校園記者，院《新流》編輯部主編助理。

采訪地點：江蘇技術師范學院圖書館

采訪時間：2005年2月19號

流淌著淡淡書香的大學校園，曾成為多少人永遠的向往或眷戀。也正是因為如此，當快餐式的閱讀一步步侵入我們的校園，當我們埋頭于一本本英語詞匯書而無暇他顧的時候，一種失落與擔憂在忙碌的腳步中開始油然而生，我們離成功到底有多遠？我們離一個真正的讀書人還有多遠？我們離一個合格的大學生還有多遠？我們離一個優秀的畢業生究竟有多遠？可能感到困惑的人已非少數。為此，筆者采訪了外語系趙悅同學。從她的回答中，我們也許能得到一些啟示。

高翔：學姐，您好！首先感受您從百忙之中接受我的采訪。

趙悅：沒關系。不用客氣。

高翔：今天是新學期的第一天，首先祝您新年學業有成，萬事如意！

趙悅：謝謝！你也一樣！

高翔：今天是新學期的第一天，見到您最想請教的就是：請您談談參加畢業生招聘會的經歷和經驗？

趙悅：參加招聘會真是一言難盡，感慨實在很多，主要是：

（1）人多人太多了，清華，北大的，四面八方的人都有，排隊都要等好半天。

（2）工作難找，工作是多，可令自己滿意的實在難找。作為外語系學生，工作并不象想象中那么簡單，容易。難找啊！所以要說經驗幾乎沒有，在眾多的畢業生中，想很快找到自己的位置確實需要具備很多。對于你們，我想說的就是：踏實學，廣博學，把自己的專業知識學扎實，學到家，這樣你走進人才市場才會有競爭實力！

高翔：最近我在瀏覽“中國高校畢業生就業服務信息網”關于“全國網上招聘數字幾個‘多’之后，發現畢業生意向應聘最多的崗位與上年最大的不同是：“教師”首次進入學生

意向應聘的前十名，并一舉進入前三名。請問：從一個正在找工作的畢業生的角度，您是怎樣看待這一現象的？這一信息對我們這類師范類的畢業生來說是否的一個好的信號？

趙悅：確實這幾年越來越多的畢業生傾向于選擇教師這一職業，在激烈的就業競爭中，教師的工作，待遇都很穩定，每年可以享受近三個月的假期，隨著國家“科教興國”戰略的全面實施，國家對教師的工資，待遇都作了提高和完善，一般看來，教師的收入都在千元以上，這些成了眾多家長和畢業生選擇教師這一職業的主要原因。但是實際上教師崗位并不如人們想象的那樣“旱澇保收”。由于擴招的原因，師范生人數遠遠大于實際需求人數，許多非師范類畢業生也能競爭教師崗位，這樣師范生面臨的競爭將更加激烈。此外許多地區，學校都在招聘過程中加入了考核制，淘汰制等等各種選拔人才的環節，教師的崗位并不是想象中的那么穩定。因此，在我看來，教師職業的熱化對師范生來說是一個好的信號，它警示師范生必須學得更專，更深，掌握的更加全面，這樣才能在激烈地競爭中取得優勢。當然，從今年5月31日起，師范生就業政策將作調整，師范生和非師范生一樣，全面進入人才市場，經受市場的挑選，從這一方面來說，“紅燈”在提醒師范生：我們的就業競爭越來越激烈！高翔：隨著就業壓力的增大，社會上各種各樣的考證變得很流行，很熱門，校園內也不例外，比如英語類的有CET，TOEFL，GRE，BEC等等；計算機類的等級考試，Microsoft 認證，Cisco認證等等。請問：您是怎樣看待“考證熱”的，您對那些正在摩拳擦掌即將“考證”的同學或者有這方面想法的同學有何建議？

趙悅：首先我覺得“考證熱”并不是壞事，說明很多人都意識市場對人才綜合水平，專業技能的重視，意識到各種等級考試，專業考試對于證明自身能力和水平，尋求滿意工作的重要性。各種考試確實能夠讓我們的知識面更加豐富，專業知識或技能得到提高，但是“考試，考證”不能是“頭腦發熱”，“三天打魚，兩天曬網”的事，更不能隨大流，跟著別人走或者社會流行趕熱鬧。對于“考證熱”中的同學，我十分欽佩，我也相信只要他們努力，持之以恒，定能順利通過考試。同時，我也有幾點小小的建議：

（1）請勿荒廢專業，很多同學忙著考證，可偏廢了自己所學的專業，我覺得這可萬萬不行。我覺得考證可以從專業入手，如英語專業可考CET6，TEM8，TOEFL，GRE等等。計算機專業可考各種國際認證。這樣考試不但不會耽誤學業，反而會鞏固和促進專業的學習和提高。

（2）請勿盲目隨流，要保持清醒，并不是說證書越多越好。考證也要根據自身的實際情況來決定。一看時間安排，二看經濟能力，現在很多考試都面向社會人士，從報名到培訓到考試，最少也近一個月全心投入其中。一般的考試報名費，資料費，培訓費可能還要算食宿費，少則幾百快，多則上千元。這對于學生來說，是需要合理安排的。所以我覺得大家可以根據自己的實際情況，選擇性地參加考試認證，天天向上，逐級去爭取。

（3）注重實踐能力的培養，證書并不能代表一切，有證書不一定有水平。所以考證的同時，別忘了找機會去實踐自己，鍛煉自己，尤其象電腦技術，英語口語。如果我們只會考試，卻不會實際操作電腦，不會說英語。那證書對你還是沒有實際價值。當你就業時證書反而會讓我們出洋相！

高翔：關于考證問題，就 我們外語系而言，我還想請教幾個問題，您是如何看待“TEM4和TEM8”（英語專業四八級考試），中高級口譯等外語類證書的考試的？您對我們正在備考或即將準備考TEM4的學弟學妹有何建議，能否請您詳細談談？

趙悅：好的。應該說由于市場的激烈競爭，對外語系學生來說，TEM4，TEM8十分重要，甚至可以說是必備的。中高級口譯證書在這兩年也相當火，也成為英語水平的一個重要證明。所以我覺得外語系學生應該扎實專業學習，有機會都應該盡力爭取參加并通過此類考試。對于TEM4考試，大家應該知道，它是專業英語基礎階段的測試。我給大家的建議是持之以恒，踏實學習。聽說讀寫譯，個個環節對于備考的同學來說都不能放松，尤其是聽。只有堅持每天練習，才能有一個好的心態，好的語感。另外，無論怎樣，在考場里大家一定要保持良好的心態，放松自己，并相信自己。每一場考試都是一個挑戰，你首先戰勝的是自己，不能被自己打敗！最后，祝我親愛的學弟學妹們，專四考試都能取得好的成績！

高翔：據權威雜志《大學生》雜志統計，除原來的“戶口，學歷，性別，外語等級證”今年依然影響著大學生求職外，用人單位看重的“學校出身，家庭背景及關系，專業能力，項目經驗”等因素成為新的“求職壁壘”。能否請學姐結合參加招聘會的經歷談談對“求職壁壘”的體會及其看法？您覺得，作為一個應聘者或準應聘者應該如何面對上述問題？趙悅：求職壁壘確實存在，尤其對師范生。還有一個就是在經濟發達，大家趨之若騖的地區，如上海，南京，無錫，蘇州等。但是，我觀察了一下，非師范類專業戶口限制并不大，性別，學歷等這方面的要求也確實有，但我們不得不承認這是招聘單位面對蜂擁而至的求職者而拿出的對策，擇“優”錄取吧。對于經驗，能力，我個人覺得是一個求職者需備的，對招聘單位而言，求職者的經驗，能力關系到他們的人才資本投入。如果你沒有一點經驗，能力。單位需從頭教起，他們覺得浪費時間和金錢。所以現在招聘單位越來越多的條件限制提醒我們不能死讀書，要多參加實踐，了解專業業務，如商貿英語專業，你們就可以找些公司實踐，了解，學習，實踐商貿業務。所以一句話：只要自己真的學得硬，有水平，這些都不是問題！

高翔：您在參加招聘會的過程中，外語系的畢業生有優勢嗎？外語系畢業生的第二外語對其影響大嗎？拿到TEM8證書的優勢是否更大一點？

趙悅：外語系畢業生沒有優勢。我跑了很多招聘會，可以說，英語專業的畢業生的需求量并不如前兩年紅火，對英語專業更加側重與實用英語，如商貿英語，外貿英語，法律英語，機械英語等等。加之各校的英語專業生源在這兩年都特別好，所以競爭者也相當多。二外，現在對就業有較大影響，如日語，韓語，西班牙語等等。隨著經濟合作的加大，各地區對小語種的需求量較大，但水平要求也頗高。如日語，最起碼是二級。要能夠自如繪畫，能翻譯，口語較好。所以現在學的日語初級幾乎沒有用，這就要求我們要充分利用時間，善于鉆研。TEM8拿到是好，因為現在的大公司，好學校要英語本科生，要求都是達到TEM8的水準。但有TEM8并不意味著你的勝券在握，同樣，擁有TEM8的人也有很多，其實TEM8只是為我們

多爭取一個機會，但是真正能為你取得勝利的是你真正的英語運用水平，招聘單位會出各種形式的問題來考查你的TEM8。

高翔：近幾年來，名校學子賣肉、擦皮鞋余波未了，上海某部屬高校又傳出消息，近期已經有幾位應屆畢業的男生報名競聘該校的保衛處工作。請問：您是如何評價或者看待這些大學生就業現象的？

趙悅：首先，我覺得大家應該樹立正確的就業觀念，工作沒有貴賤之分。競爭激烈，我們要先就業再擇業。名校畢業生有優勢，但往往他們的優勢也讓他們過于自信，好高騖遠。我個人覺得無論什么工作都是從底層做起，從小角色做起，從辛苦、挫折中做起，我們不可能一踏上工作崗位就是什么經理，那是小說、電視劇里忽呦人的。我們可以先從一個小崗位開始，積累經驗，逐步提高。當然，擇業可以縱向擴張，也可以橫向。熟話說，行行出狀元，如果我們在一個不起眼的崗位上能盡力鉆研，充分發揮自己的優勢，利用日益紅火的市場，你能說這個職業不好嗎？

高翔：上面問了那么多嚴肅的問題，下面轉移一下話題，來一個輕松點的。愛情是大學生活里的一項重要內容，關于校園愛情的大討論也是此起彼伏，您覺得它是大學生的選修課，還是必修課？您是怎樣看待“大學生戀愛”的？

趙悅：大學生戀愛不是選修與必修的問題。每個人都會有經歷，它會給每個人上人生中很精彩很難忘的一課。我對大學生戀愛沒有反對意見。人是有感情的，無論在什么時候，我覺得咱們大學生談戀愛沒問題，但關鍵是如何把握的問題。不能因為戀愛荒廢了學業，失去了生活的方向與目標。很多人將戀愛當流行，當時尚，其實并不是。戀愛是一種溝通，大學生戀愛，那就意味著我們必須承擔更多的責任，有更大的追求。所以，在我畢業時，看著我們手牽手走過的同學，我想，如果兩個人可以相互促進，相互鼓勵，有一個比較好的目標，我祝愿大家！回到前面談的就業問題，我想，如果我們將自己太多的精力投入戀愛，那么在就業人潮中，我們可能很難找到自己的位置，形式嚴峻，所以我覺得大家多考慮你幾年后的工作，如果荒廢了、沉溺了，耽誤了，也沒有感情，沒有將來而言了。

高翔：最后，能否請您談談如何正確處理學生會工作和日常學習的關系？

趙悅：很多人問過這個問題，我從沒覺得學習和工作有太大沖突。這可能和個人性格有關，我是個比較外向，甚至是野的女孩子。我喜歡旅游、玩，當然，我也知道學習對我的重要。我在工作的時候總有很多想法、念頭，而工作，恰恰能讓我的想法付諸實踐，去證實，去修正。這對我來說是種簡單的快樂，像小時候想買一只氣球，存了好多的零花錢，終于買到了那種感覺。我覺得現在很多人做學生會工作是為了什么，我認為永遠不要帶功利心去做，那樣你會太計較得失。為了自己，為了興趣，為了充實生活，學生會工作其實可以讓我們學到很多，但我們一定要認真去做，只有認真，我們才會講求效率。這樣學習是學習，工作是工作，并沒有太多牽扯不清。學習會讓你的工作有更多的靈感。所以在處理工作與學習時，首先有個好心情，擺正自己的位置，另外就是，不要太個人主義，要善于和別人溝通合作協

調，現在teamwork很重要。我相信，只要我們肯付出，認真對待工作和學習都會取得很好的成績。最后，借此機會，感謝在這四年里，所有幫助過我的人！謝謝！