第一篇：2013年安徽教師招聘考試練習題及答案165

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【一年通過協議班-公職就業有保障】

1.我國第一個課程綱要是()。

A.1903年的《奏定學堂章程》

B.1907年公布《奏定女子小學堂章程》

C.1923年的《小學新學制課程標準綱要》

D.1923年的《小學國語課程綱要》

2.《綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，不包括

()。

A.終身教育的理念 B.“以知識為本”的幼兒教育

C.面向世界的科學的幼兒教育 D.“以人為本”的幼兒教育

3.根據幼兒記憶發展特點，6-7歲幼兒應著重培養以下方面的記憶能力()。

A.有意識記 B.意義記憶 C.機械識記 D.語詞記憶

4.托幼機構家長工作的方式方法是多種多樣的，概括起來說可以分為()。

A.個別方式 B.集體方式 C.合作方式 D.參與方式

5.教學的效能主要體現在學生的進步上，它可體現在以下方面()。

A.注重結果的可量化，可操作的預期目標

B.注重體驗的過程性目標

C.注重創造的表現性目標

D.注重教師的創造性目標

參考答案及解析

1.【答案】C。中公專家解析：l923年頒布了我國第一個課程綱要《小學新學制課程標準綱要》。

2.【答案】D。中公專家解析：《綱要》中要求樹立“以人為本”的幼兒教育思想。

3.【答案】ABD。中公專家解析：6歲以前兒童主要以無意識記，機械識記，情景記憶為主，所以6-7歲著重培養的是有意識記，意義識記和語詞記憶。

4.【答案】AB。中公專家解析：家園共育的形式分為集體方式和個別方式兩種，集體方式包括家長會、家長學校、家長開放日、家長接待日和專家咨詢。家園聯系欄、小報小刊等方式;個別方式包括家庭訪問、個別談話、家園聯系手冊或聯系卡、書信、便簽等方式。

5.【答案】ABC。

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第二篇：2013年安徽教師招聘考試練習題及答案142

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【一年通過協議班-公職就業有保障】 6.定勢是一種影響問題解決的()。

A.心理活動的傾向性 B.靈感狀態 C.心理活動的準備狀態 D.功能固著

7.幼兒園的教育目標必須覆蓋體育、智育、德育、美育各個方面，否則影響幼兒的全面發展。(判斷題)8.尊重幼兒的合法權利是指教師要根據幼兒的意愿安排教學活動。(判斷題)9.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方式是頭腦風暴法。(判斷題)10.學習課程類型的多樣化是全面實現課程價值的一種重要方式。(判斷題)6.【答案】AC。中公專家解析：定勢指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態和心理活動的傾向性。

7.【答案】√。

8.【答案】×。中公專家解析：教師尊重幼兒的合法權利是指尊重幼兒的意見和需求。9.【答案】√。10.【答案】√。

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第三篇：2013年安徽教師招聘考試練習題及答案130

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6.教育學成為一門獨立學科是以夸美紐斯的《大教學論》為標志的，在書中夸美紐斯系統論述了()。

A.班級授課制

B.泛智教育

C.教育心理學化

D.直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法

7.把關注的焦點投向了提高學生的成績，力爭上好每一堂課的老師處于關注學生的階段。(判斷題)

8.根據班杜拉的自我效能感理論，可以把教師的教學效能感分為個人教學效能感和一般教育效能感兩個方面。一般教學效能感指教師認為自己能夠有效地指導學生，相信自己具有教好學生的能力。(判斷題)

9.康德最早在大學里講授教育學這門課程，他認為人的所有自然稟賦都有待于發展，“人是唯一需要教育的動物”，教育的任務根本在于充分發展人的自然稟賦，使人人都成為自身、成為本來的自我并得到自我完善，提倡情感教育，愛的教育。(判斷題)

10.范例教學法是指教師在教學中選擇真正基礎的本質的知識作為教學內容，通過“范例”內容的講授，使學生達到舉一反三掌握同一類知識的規律的方法。(判斷題)

6.【答案】ABD。中公專家解析：教育心理學化是由裴斯泰洛奇提出的教育觀點。

7.【答案】×。中公專家解析：這說明教師進入關注情境階段。

8.【答案】×。中公專家解析：個人教學效能感是指教師認為自己能夠有效地指導學生，相信自己具有教好學生的能力。

9.【答案】×。中公專家解析：情感教育和愛的教育是裴斯泰洛奇所提倡的教育思想。

10.【答案】√。

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第四篇：2013年安徽教師招聘考試練習題及答案133

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【一年通過協議班-公職就業有保障】 1.教育的質的規定性主要體現在()。

A.教育具有社會性 B.教育具有相對獨立性

C.教育是培養人的社會活動 D.教育是一種轉化活動的過程

2.朝秦暮楚、見異思遷、虎頭蛇尾等指意志的()。

A.盲從 B.優柔寡斷 C.動搖 D.執拗

3.教師專業化應符合的條件有()。

A.具備專門的知識和技能

B.以奉獻和服務精神為核心理念的職業道德

C.為學生和社會所公認的復雜的知識技能權威和影響力

D.具有充分的自制和自律性

4.班杜拉總結的學習過程的環節包括()。

A.注意 B.保持 C.再現 D.觀察

5.以下屬于教育領域亞領域的是()。

A.身心狀況 B.動作發展

C.生活習慣與生活能力 D.傾聽與表達

1.【答案】C。中公專家解析：教育是培養人的社會活動，是教育區別于其他事物現象的根本特征，是教育的質的規定性，也是教育的本質。

2.【答案】C。中公專家解析：動搖是指在執行決定的過程中，常因遇到困難就動搖自己的決心，甚至放棄自己的目標，這種人常立志，無常志，做事朝秦暮楚、見異思遷、虎頭蛇尾，甚至半途而廢。

3.【答案】ABCD。

4.【答案】ABC。中公專家解析：班杜拉的觀察學習包括四個環節：注意、保持、再現和動機。

5.【答案】ABC。中公專家解析：《3～6歲兒童學習與發展指南(征求意見稿)》中規定，教育領域可分為身心狀況、動作發展、生活習慣與生活能力三個亞領域。傾聽與表達屬于語言領域的亞領域。

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第五篇：2013年安徽教師招聘考試練習題及答案155

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【一年通過協議班-公職就業有保障】

1.狹義的德育就是()。

A.道德教育 B.思想教育 C.政治教育 D.心理教育

2.根據皮亞杰的兒童認知發展的理論，兒童知道一杯水倒入不同高度的杯子里的時候，這杯水還是一樣多，這表明兒童處于()。

A.感知運動階段 B.前運算階段

C.具體運算階段 D.形式運算階段

3.活動性原則要求學前教育以活動為主，并以活動貫穿整個教育過程，這里的活動主要指()。

A.教師設計和指導的活動 B.兒童主動積極的活動

C.兒童的自選活動 D.兒童的游戲活動

4.實行校長負責制，需要處理好幾個關系()。

A.與校其他領導的關系 B.與上級領導的關系

C.與本校黨支部組織的關系 D.與教工代表大會的關系

5.下列屬于幼兒園特殊教育原則的是()。

A.保教結合的原則 B.以游戲為基本活動的原則

C.安全教育的原則 D.教育的活動性原則

參考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。中公專家解析：具體運算階段的兒童具有守恒的特點。

3.【答案】B。中公專家解析：活動性原則是指在幼兒的教學應在活動中進行，而活動主要是指幼兒主動積極的活動。

4.【答案】ACD。

5.【答案】ABD。中公專家解析：特殊教育原則不包括安全教育原則。

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