第一篇：公共管理學院研究生導師評定細則20110613

公共管理學院研究生導師評定細則（試行）

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《普通高等學校學生管理規定》有關精神，通過開展導師評定來積極引導我院研究生進行成長成才，不斷提升我院研究生的綜合素質，特制訂本辦法。

一、測評對象

我院全體享受獎學金待遇的全日制研究生。

二、測評內容

1.遵紀守法，堅決抵制各種違法亂紀行為，遵守學校、學院關于研究生工作的各種規章制度和管理條例。

2.科研、學習能夠做到刻苦努力、勤奮學習、積極參加科研活動，按時按量完成科研和學習任務。

3.在日常表現中，能夠正確處理集體和個人利益，做到尊敬師長、團結友愛、禮貌待人、積極健康向上、富有奉獻、服務精神。

4.考試考查能夠做到要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

三、測評方式：

1、由各專業方向負責人召集本專業方向導師，依據學生平時的思想品德、學習情況、科研能力以及日常表現等進行統一綜合評定；

2、由學科負責人根據本學科實際情況，在導師評定結果中體現出等級區別，主要參照獎學金比例分配（其中檔次區分參照學校相關規定，A類占50%、B類占40%、C類占10%，建議打分標準：A類15-12分，B類11-8分，C類7-0分）

3、學科負責人在導師評定中，必須依據本學科實際情況，做出整體把握。

四、附則

1、本測評辦法從2011年6月開始實施

2、本測評辦法由院研究生工作管理辦公室負責解釋。

鄭州大學公共管理學院研究生獎學金評定領導小組

2011年6月6日

第二篇：公共管理學院本科論文成績評定方案

公共管理學院

本科論文成績評定方案

（2004年11月）

一、為了科學地評定我院各專業本科論文成績，根據學校有關規定，結合歷年工作實際，制定本方案。

二、本方案適用于我院各專業本科畢業論文和學年論文的成績評定，分別由指導教師、論文評審小組、論文答辯小組予以執行。

三、論文成績按等級進行成績記錄。

四、本科論文達到如下基本要求可獲得及格成績60分：

1.論文基本觀點應符合專業培養目標所規定的政治要求。

2.論文選題有一定學術與實踐價值，且不超出專業范圍。

3.內容比較充實，論題明確，觀點正確，能結合實際獨立綜合運用所學知識提出問題、分析解決問題。

4.材料真實且比較充分，能正確進行加工取舍，運用自然貼切。

5.文章結構完整、合理，格式規范，語言表達合乎語法、邏輯，有較系統的論證分析。

6.所在專業規定論文寫作者參加畢業論文答辯的，論文寫作者必須參加畢業論文答辯并通過。

五、本科論文中存在下列問題之一者，作不及格處理：

1．題目無任何科學價值或超出本專業范圍的；

2．核心內容抄襲他人的；

3．觀點有嚴重錯誤的；

4．論題不明確、論點與論據嚴重脫節或缺乏基本分析論證的；

5．文章結構松散或不完整，未掌握基本謀篇布局方法的；

6．邏輯混亂，文理不通，語病較多，語言表達能力很差的；

7．論文格式不符合要求或基本組成部分嚴重不完整的；

8．論文寫作者不按要求參加畢業論文答辯的。

六、本科論文達到本文第四條規定的基本要求的，根據以下指標評出論文分數：

1.選題：應用價值、學術價值，開創性

2.立意與觀點：見解新穎、鮮明、獨立，理論深度

3.材料運用：代表性、說服力

4.分析論證：透徹、充分

5.語言表達：結構、層次、文筆、表達能力

6.格式：標準、完整

7.治學態度：嚴謹、認真

七、參加畢業論文答辯的，可根據以下指標調整分數：

1.答辯態度：端正、認真、嚴肅

2.回答問題的情況：正確、全面、有創見

3.口頭表達：有條理、流暢

4.特別增計分數

1)答辯中表現出對自己討論的課題十分熟悉，對自己的文章評價中肯，實事求是的；

2)答辯中能圓滿回答難度較高提問的。

第三篇：公共管理學院研究生思想政治教育工作總結

公共管理學院研究生思想政治教育工作總結

回顧走過的2011年，我們的思想政治教育工作在學校、學院領導和老師的正確領導和親切關懷下，取得了一定的成績，現總結如下：

一、以理想信念教育為核心，深入開展研究生思想政治教育培訓

本學期我院開展了多次研究生干部思想政治教育培訓活動，旨在發揮思想政治教育主渠道的作用，幫助研究生，尤其是研究生干部同學樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，提高他們的思想政治素養，明確工作職責，掌握工作方法，更好地為同學們提供服務。

（一）劉新庚書記對我院全體研究生學生干部進行培訓講座

12月7日下午3點，中南大學公共管理學院黨委書記、博士生導師劉新庚教授在升華北樓901報告廳對我院研究生學生干部進行了題為“社會主義核心價值體系與學生領袖素養”的培訓講座。此次講座由公共管理學院研究生會承辦，院黨政辦公室韓冬梅老師、院研工辦徐立坤老師、院學工辦陳振華老師參加了講座。同時，院各黨支部成員、院研究生會學生干部、院本科團委學生會干部以及各班班委聆聽了講座。

此次講座，劉書記從國際和國內兩個方面分析了核心價值體系形成的時代背景，并基于價值共識、價值整合以及精神凝聚這三點出發來詮釋核心價值體系的偉大意義。在把握核心價值體系的主體內容上，劉書記做出了詳細的闡釋，并將其主體內容提升到不同的層面上以使大家更深刻地領會社會主義核心價值觀。在充分詮釋社會主義核心價值體系的基礎上，劉書記結合我國領導人的具體例子來明確學生領袖真正地歷史使命以及從他們身上學習如何優化自身的內在素養。講座中，劉書記緊密聯系了改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系大學生的思想實際，把傳授知識和思想教育結合起來，有力的推動了研究生們的思想政治理論和素養的提高。

為了讓大家與劉書記更進一步地交流，還安排了互動環節。現場同學踴躍發言提問，劉書記用富有邏輯性地語言、優雅地談吐一一為大家答疑解惑，他精彩的回答讓大家也深刻地感受到了劉書記深厚的學術積淀以及豐富的社會閱歷，讓在座的每一個人都受益匪淺，從而對社會主義核心價值體系與自身內在素養的關聯有了深刻地認識。

（二）研究生會召開內部培訓與交流會議

為了進一步提高我院同學的思想道德水平和理論知識素養，我們積極探索和創新研究生思想政治教育的途徑和方法，充分利用學院現有的教育資源和平臺，同時為明確公管院研會宣傳部的職能責任，切實落實各項工作，增強團隊意識與集體凝聚力，11月1日下午公管院研會召開了一次內部培訓與交流會議，全體

成員參加了此次會議。值得一提的是，考慮到戶外環境能使人放松身心，更有利于激發靈感，本次會議將地點設在了升華樓后荷花池旁，這里風景優美，使人神清氣爽，才思敏捷，能夠暢談所想。

此次會議的順利召開有助于宣傳部成員的快速成長，充分調動大家的積極性和主動性，為今后順利開展宣傳工作，更好地服務于公管院研會各部門及公管院全體師生奠定了良好的基礎，相信在大家的共同努力下，公管院研會的明天定會更加絢麗！

二、以全面實施素質教育為宗旨，大力推進校園文化建設

研究生思想政治教育不僅僅局限于課堂和灰常，充分發揮校園文化的潛在教育作用，也是加強思想教育的有效措施。加強校園文化建設、優化育人環境，不斷提高學生整體綜合素質是我院開展研究生思想政治教育工作的又一新途徑。我們充分認識到校園文化是學校在長期的教育教學實踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性，大學應該是學術文化氛圍最濃厚的場所。因此我們通過開展學術、科研、文化、藝術、體育等豐富多彩的活動，充分利用各種載體，陶冶情操，是研究生們從中受到教育和啟發，并內華為他們的自覺行動。各項文體和社會實踐活動的開展，對大學生的身心健康發展具有十分重要的積極意義。為了促進同學們之間的相互了解，豐富大家的課余生活，形成輕松愉快的學習氛圍，我院策劃并組織參與了以下各項文體和實踐活動。

（一）主辦研究生會新老干部交流會

活動時間：2011年10月

活動地點：農家樂

這一個學期，我們迎來一批新的院研會成員。通過新老生交流活動，不僅可以讓大家親密接觸大自然，增強身體素質，還可以在輕松自由的氛圍中增進新老成員之間的交流，促進彼此之間的友誼，培養大家的團結協作精神。本次交流會舉辦得很成功，前后兩屆研會的成員在愉悅的氛圍中不僅增進了彼此的了解，也對本屆研會的發展方向、未來規劃進行了交流與溝通，取得了較好的效果。

（二）主辦“我與導師在一起”冬季趣味運動會

活動時間：2011年11月

活動地點：校本部體育館

本活動旨在增強全院師生之間的交流，提高同學們的心理素質，培養大家追求卓越，完善自我的精神，促進合作意識的提高，鍛煉大家的團隊協作能力。另外，本次活動的舉辦對于營造活潑生動的學習環境，形成積極進取的學習氛圍具有重要意義。

運動會設有跳繩接力、夾球賽跑、盲人摸道、貪吃蛇、呼啦圈等六個項目，首次采取師生共同參賽的形式，各項比賽均由師生默契配合完成，趣味性強，能夠體現同學們的青春活力及師生之間的協作配合。本次活動吸引了學院眾多老師、本科生和研究生的注意，共有包括大腳丫、給力、心憂天下等13支隊伍參

與到各個運動項目中來。

活動現場氣氛熱烈，趣味橫生，跳繩接力和夾球賽跑既考驗隊伍的速度，又考驗隊伍的耐力，緊張而活躍的比賽博得了了現場經久不息的吶喊聲和歡呼聲。貪吃蛇項目也贏得了陣陣掌聲，用紅繩子連接著的賽跑隊伍，猶如一條條“貪吃蛇”彎曲地來回奔跑著。盲人摸道項目妙趣橫生的比賽情景，給在場的師生帶來了不少歡聲笑語。隊員用言語方式引導另一名成員通過各種障礙物，最后順利到達終點。比賽中，老師和學生以極為默契的配合順利地完成了每一個項目，加強了交流。

趣味運動會上，比賽評委根據比賽成績評選出了每個項目的前三名，并由徐立坤老師為獲獎隊伍頒發了獎狀及獎品。

（三）參與中南大學“知音快車”活動

活動時間：2011年11月

活動地點：升華餐飲樓

“知音快車”活動以促進研究生群體心理健康為出發點，采用大型現場互動交流方式，為我校廣大研究生們提供了一個交流與互動的平臺。我院多名研究生參與了此項活動。

（四）參與中南大學校運會

活動時間：2011年10月21-23日

活動地點：新校區體育場 通過運動員出色的發揮，以及全體同學的團結協作、共同努力，我院在中南大學第十二屆田徑運動會中取得了總分第三,男子團體總分第四名，女子團體總分第三名的好成績，充分展示了我公共管理學院代表隊團結拼搏的體育精神，以及公管人積極進取的優良品質。

本次運動會充分展示了我院積極進取、奮發向上、勇爭第一的昂揚斗志。這次活動既鍛煉了我們的身體素質、體能素質，又培養了我們克服困難的堅強意志，增強了我們強烈的集體榮譽感和自信心，而積極參與校運會也使得我們的校園生活更多次多彩。

（五）參與外國語學院英語演講比賽

活動時間：2011年10月

為了調動中南大學廣大研究生學習英語的積極性，豐富同學們的課余文化生活，中南大學外國語學院研究生會舉辦了此次英語演講風采大賽。希望通過本活動，能進一步加強學校的學風建設，營造積極向上的學習氛圍。本次研究生英語演講比賽由中南大學黨委研究生工作部主辦，中南大學外國語學院研究生會承辦，面向全校研究生進行，我院共4位同學進入復賽、一位闖進決賽。最終，我院哲學系11級研究生蔣葉莎同學獲得優秀獎。

（六）參與外國語學院“shining star”研究生才藝比賽

為更好地繁榮校園文化，展示學子風采，傳播中外文化，同時更好的增進同學之間的交流，融合師生關系，提高研究生的綜合素質，由中南大學研究生工作部主辦，外國語學院承辦的中南大學“Shining Star”研究生才藝大賽于11月下旬舉行，我院行管班的同學杜昭貴同學以優異的表現贏得了二等獎。

（七）參與地信院師生羽毛球大賽

活動時間：2011年11月26日

活動地點：南校區乒羽館

中南大學第二屆 “師生共羽，情舞中南”研究生羽毛球大賽由中南大學研究生工作部主辦、地球科學與信息物理學院承辦、中南大學體育教研部協辦。活動旨在突出師生的參與性、趣味性和娛樂性，展示中南大學廣大師生健康向上、積極進取的精神風貌，推進全校大眾性體育活動的廣泛開展，使“健康、文明、快樂”成為引領廣大師生工作和學習的風尚。我院學子積極參與，得到了很大鍛煉。

（八）參與信息院冬季趣味運動會

活動時間：2011年11月

本次趣味運動會活動集趣味性和競技性，讓同學們在運動中享受美好的大學生活，增加團體意識，增強協作能力，提高同學們之間的默契度和認同感，形成良好的學習和生活氛圍。我院學子積極參與其中，為活動添色不少。

（九）參與信息院心理話劇比賽

活動時間：2011年11月

活動地點：新校區藝術樓表演廳 經過激烈角逐，公共管理學院研究生心理互助隊話劇《花開無聲》獲得心理話劇決賽第二名，并獲得最佳海報獎榮譽。

《花開無聲》話劇講述了一個動人的愛情故事。陽光男孩吳天宇（王文才 飾）是一名在校大學生，某天，他在公交站臺等車時，邂逅了去聾啞學校做義工的清純美麗的女孩——美美（陳倚天 飾）。他們彼此誤認為對方是聾啞人，通過手語交流，愛情在彼此心中慢慢的發芽了。然而這份純真的戀情，卻遭到了美美室友及家人的強烈反對，所有人都要阻斷他們的交往，與此同時，美美的父母還特意為她安排了相親??最后，誤會解開，不僅他們能親耳聽到彼此說我愛你了，而且他們之間流露出的真摯的感情，感動了所有人！愛情和夢想都是很妙的東西，不用聽，不用說，也不用翻譯，就能感受到它。在物欲橫流的當今社會，校園愛情之所以珍貴就是因為他的獨立、平等、上進、勇敢，讓我們拒絕快餐式的愛情，用真心守護真愛！

（十）參與法學院體育文化節

活動地點：南校區體育場

本屆體育文化節集知識性、趣味性、競技性于一體，同學們在參與體育運動的快樂中感受到了體育文化的博大精深，彰顯了新一代大學生的青春活力。體育文化節旨在豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對體育文化的熱情，為同學們提供一個展示自己的舞臺，在競技與娛樂中加強同學們的團結協作，提高同學們的凝聚力和向心力。我院學子積極參與本次體育文化節，獲得團體第三名的好成績，彰顯了公管學子的風采。

大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統工程，盡管我們做了大量的工作也還是存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步的改進和提高。在今后的工作中，我們要繼續認真學習貫徹黨的十七大精神，進一步落實我校黨委行政提出的有關思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，不斷增強學生干部的工作責任心和使命感；著力加強校園文化建設，凝練大學精神；著力加強學生服務工作，求真務實、開拓進取，共創我校思想政治教育工作的新局面。

中南大學公共管理學院研究生會

2011年12月

第四篇：公共管理學院

八、公共管理學院

公共管理學院下設公共事業管理和勞動與社會保障兩個本科專業以及勞動經濟學碩士專業。

公共管理學院擁有一支治學嚴謹、結構合理、勇于創新的師資隊伍，現有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔自學考試公共事業管理助學專業的主考任務，現有自考助學專業在校生300多人。

招生咨詢地點和電話：綜合樓403室83495972

助學專業：公共事業管理

培養目標：本專業旨在培養和造就適應社會主義經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，具有策劃、組織、協調、指揮、熟練運用多種管理技術與現代信息處理技術，具有較強社會適應能力和發展潛力的創新型復合型高級專門人才。

高中起點本科（四年制）

主要課程設置：

專科段： 毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養與法律基礎、大學語文、計算機應用基礎（含實踐）、管理學原理、公文寫作與處理（實踐）、公共關系實務（含實踐）、社會調查理論與方法（含實踐）、公共事業管理概論、領導科學、政治學概論、管理心理學

本科段： 馬克思主義基本原理概論、中國近現代史綱要、英語

（二）、公務員制度、市政學、政府經濟學、公共政策、行政管理學、社區治理（實踐）、企業人力資源管理（含實踐）

符合學士學位授予條件者授予管理學學士學位。

第五篇：廈門大學管理學院研究生研究生獎學金評定管理實施細則2008

廈 門 大 學 管 理 學 院 文 件

管理學院研究生獎學金評定管理實施細則

廈大管研〔2008〕2號

根據《廈門大學研究生培養機制改革實施方案》（廈大研?2008?12號）和《廈門大學研究生獎學金評定管理暫行辦法》（廈大學?2008?61號）規定，為規范本院研究生獎學金的評定管理工作，制定本實施細則。

一、參評對象

廈門大學管理學院研究生獎學金的參評對象為2008年起錄取的接受普通高等學歷教育的全日制在校研究生，不包括委培生、在職生和MBA等應用型研究生，也不包括港澳臺研究生、外國來華留學研究生。定向研究生按定向協議辦理。

二、申請基本條件

1.熱愛祖國，堅持四項基本原則；

2.遵守國家法律法規和學校規章制度；

3.各門課程學習成績合格；

4.在學校規定的學制內；

5.按學校的規定辦理注冊手續。

三、獎學金等級和標準

1．博士研究生。博士研究生獎學金原則上按三年評定，直博生按五年評定，等級和標準如下：

特等獎學金：三年全程9萬元（其中學費3.9萬元，生活費5.1萬元）； 一等獎學金： 每年3萬元（其中學費1.3萬元，生活費1.7萬元）；1

二等獎學金：每年2.3萬元（其中學費1.3萬元，生活費1.0萬元）； 三等獎學金：每年1.9萬元（其中學費1.3萬元，生活費0.6萬元）； 四等獎學金：每年0.6萬元（生活費）。

2．碩士研究生。碩士研究生獎學金原則上按三年評定，提前攻博學生在獲得博士生資格當年起參評博士生獎學金，碩博連讀學生前兩年參評碩士生獎學金。等級和標準如下：

特等獎學金：三年全程5.1萬元（其中學費3.3萬元，生活費1.8萬元）；

一等獎學金： 每年1.7萬元（其中學費1.1萬元，生活費0.6萬元）； 二等獎學金：每年1.5萬元（其中學費1.1萬元，生活費0.4萬元）； 三等獎學金：每年0.4萬元（生活費）。

四、管理機構

學院成立院獎學金評定委員會，負責制定學院研究生獎學金評定實施細則和組織本單位研究生獎學金評定和管理工作。學院成立院獎學金評定工作委員會，負責學院獎學金的評定工作。院獎學金評定委員會由學位評定分委員會和分管研究生的黨委副書記組成。院獎學金評定工作委員會由各系分管研究生的主任、研究生教學秘書和輔導員組成。

五、評定的基本內容

新錄取的學生由學院各系根據研究生入學考試成績、復試成績、受教育經歷和參與科研經歷等在錄取時進行評定。

二年級以上的研究生按照德育和智育表現進行綜合評定，采用百分制的計算方法。德育表現評定內容包括學生的政治素質、道德品質和集體觀念等方面。智育表現評定內容包括課業成績和科研成績。計算公式為：

獎學金評定總分=智育分×90%+德育分×10%

其中：

1、智育分=所修課業成績平均分（按百分制算）+科研加分

（1）課業成績為學生所修所有課程成績的平均分（以百分制計算）。其中“學生所修所有課程”為學生在校研究生院選課系統中所選的所有學位課程和選修課程。

（2）科研加分標準和計算方法參照《廈門大學研究生校級獎學金評審辦法》（廈大研?2006?40號）執行。

2、德育分評定細則:

（1）學生按時報到注冊（5分）。學生每學期開學在學院規定的時間內報到，如未按時報到者，此項加分為零分。

（2）學生按規定請病假或事假（5分）。學生在學期間請病假或事假的，需要按“廈門大學管理學院研究生請假管理規定”辦理請假手續。如未按規定進行辦理者，此項加分為零分。

（3）學生獲得校級、院級的表彰（30分）。學生獲得校級、院級的表彰。計分方法如下：參加校級研究生競賽獲得一、二、三等獎，分別為30分、20分、10分。院級研究生競賽獲得一、二、三等獎，分別為20分、10分、5分。若排名取前六名的競賽，則第一、二名按一等獎計分，第三、四名按二等獎計分，第五、六名按三等獎計分。非競賽類獎勵，校級10分，院級5分。同一競賽獲得的表彰按最高級別標準計分，不重復計分。省部級以上獎項的加分情況已在科研成果中體現，故不再重復計分。獲團體獎勵的，按分攤方式進行分攤，署名不分先后的可以均攤。

（４）學生參與院里舉辦的各項活動（20分）。學生在學期間需積極

參加院里舉辦的各項活動。如在評獎內參加活動缺席超過(包含)三次者，此項加分為零分。

（5）學生干部任職加分(15分)。院研究生會主席、研究生團總支書記15分；副主席、副書記12分；部長、各班班長、黨支部書記9分；部員、副班長、其他班委6分。若同時擔任兩個或兩個以上職位的按最高分計算；任職時間達半年以上的在任學生干部方可加分。

（6）學生參加的社會實踐活動（不包括個人實習）（25分）。①志愿者服務（15分）。評獎內，志愿服務時間累計達4小時者，加5分；累計達8小時者，加10分；累計達12小時以上者加15分。評獎時學生需開具相關部門的志愿服務證明。②由學校或學院組織的寒暑假社會實踐（10分）。

六、評定程序

每學年短學期第3周周五前，符合評定條件的學生填寫《廈門大學研究生獎學金申請表》，向學院各系研究生秘書提交申請表、成績單和科研成果等材料。

學院各系根據學校下達的名額和本院實施細則組織在校生獎學金評定工作，評定結果由院獎學金評定委員會集體討論確定，并在本院范圍內公示一周。

學院各系公示結束后將評定結果報學生工作處審核。學生工作處審核后在全校范圍內公示，公示無異議后報校領導批準后由財務處發放。

七、獎學金發放

獎學金總額高于學費的，學校每年將學費從獎學金中一次性扣除，剩余獎學金分十個月平均發放（7、8月不發）。

獎學金總額低于學費的，學校將獎學金一次性扣除抵作學費，學生應及時繳納不足部分。未足額繳納學費的不能注冊。

八、不能參與評定的情形

有以下任何一種情況者，不得參與評定下一學年的獎學金。獲得特等獎學金的，則取消下一學年獎學金。

1.違反校紀校規受到處分者。

2.學位課程考試有一門以上（含一門）不及格者。

3.第一次中期考核不合格者。

4.署名（不論署名次序）公開發表論文有剽竊、偽造實驗數據或有其它違背學術道德行為的。

九、其他特殊情形

1．出國、出境留學或者參加國內交流三個月以上的，不予發放離校期間的研究生獎學金。獎學金自離校手續辦理完成日的下個月起停發，回校后自報到手續辦理完成日的下個月起恢復發放。已抵扣學費的部分獎學金根據學生離校時間長短由財務處收回全部或一部分。

2．申請休學的，停發獎學金，未發部分待學生復學后轉作當學年的獎學金。復學后不再參評當年獎學金。

3．中途退學的，自退學之日起停發獎學金。已抵扣學費的部分獎學金由財務處根據學生當學年在學時間收回全部或部分。

4．在學研究生支教期間，研究生獎學金照常發放。

5．超過學校規定的學習年限延期畢業的研究生，自超出學習年限之日起停發獎學金。

6．其他特殊情形研究生獎學金的發放辦法由學校研究確定。

十、附則

1.本實施細則由管理學院研究生獎學金評定委員會負責解釋。

2.本實施細則自2008年9月1日起實施。