第一篇：道德講堂主持詞之社會公德

社會公德教育主持稿

尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。

歡迎來到南湖中心小學道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人趙敏。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

道德講堂有五個環節，唱一首歌、學模范、誦一段經典、發善心、送吉祥。

我們這一期的道德講堂的主題是社會公德。首先讓我們先來認識一下什么是社會公德。

?社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守。《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規范。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，請大家一起唱《歌聲

與微笑》。

請大家聽我講德國公民的素養。

請跟我一起誦讀《三字經》。

請同學們談一談如何才能成為一名好公民？

下面進行最后一個環節，也應該是大家最熟悉的環節。那就是送吉祥！請教導處王春玲主任給每一位同學發放一塊彩色橡皮。

感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家！

2013-04-26

第二篇：道德講堂主持詞之社會公德

社會公德教育主持稿

尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。

歡迎來到XXXXXXX道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人XX。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過平凡的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

道德講堂有X個環節，唱一首歌、學模范、誦一段經典、發善心、送吉祥。

在開始我們的講堂之前，讓我們先欣賞一首好聽的歌曲。（放音樂視頻）

聽完這首歌大家是不是也覺得我們的周圍充滿了陽光呢？其實這是如此，我們的生活中處處充滿了陽光，只有我們自己也做一個充滿正能量的人，那么就能為我們的周圍帶去一份陽光，如果每個人都能做到，那我相信黑暗將無處可藏，說道這里，我們就要回歸到這次的主題了。

我們這一期的道德講堂的主題是社會公德。首先讓我們先來認識一下什么是社會公德。（PPT換頁）社會公德，是指社會全體成員都必須遵守的維護社會正常生活秩序的最基本的公共生活準則，是調節公共生活領域中人與人之間關系的行為規則，社會公德涉及人們社會生活的各個層面。

它規范人們的言行，起著維護社會秩序穩定，促進社會風氣好轉的重要作用。它是一種無形的力量，約束我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。違反社會公德的人，將被人們所不齒。（PPT換頁）

?《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規范。

接下來請大家看看我們展示的這幾個場景。（PPT換頁，每一頁做完簡單介紹圖片內容后換頁）

相信大家一定看過類似的場面，也可能在不經意之間也做過類似不恰當的舉動，（PPT換頁）可以看出，社會公德存在于兩個方面：一是在廣泛的社會公共生活領域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關心，相互愛護，相互幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。

那我們不禁想問，社會公德缺失的原因是什么呢？（PPT換頁）（PPT換頁）如此看來，真的很需要為社會公德缺失的現狀感到擔憂了。

也許有人會問，那我們為什么要遵守社會公德呢？（PPT換頁）如果在國內尚且可以在自家人之間包容某些沒有公德的舉動，那要是這些行為被帶出國呢？（PPT換頁）

看過以上幾組照片和視頻，我們不難發現（PPT換頁）一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，打的會影響國家聲譽。

那我們應該怎么遵守社會公德呢？（PPT換頁）

我們呼吁，公德裝在心中，文明貴在行動，首先要在內心樹立公德意識，約束自己的言行，其次便是行動起來，以實際行動，改變周圍，帶動身邊的人。

最后一個環節，送上一段話語讓我們一起共勉：播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！

感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家！

2016-07-26

第三篇：道德講堂-社會公德主持詞

龍巖行政服務中心道德講堂主持詞

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

歡迎來到“龍巖行政服務中心道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是XXX，很高興由我來主持我們第二期的“道德講堂”。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是大家工作之余匯聚的場所，是大家靜心、洗心的課堂。我們今天的道德講堂將以“社會公德”為主線，分五個環節：唱一首歌曲、聽一次講座、誦一段經典、聽一個故事、送一份吉祥。

首先，讓我們進入第一個環節：唱一首歌曲。請大家起立，一起來唱《愛的奉獻》，請工作人員放音樂。歌詞：

這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風

這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花兒處處開遍

哈啊..只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間 哈啊..只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請坐下。

點評：讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

下面，我們進入第二個環節：聽一次講座。今天，我們很榮幸請來了XXX（職務）為我們宣講“社會公德”講座，掌聲有請！

（宣講完畢）

點評：

再次以熱烈的掌聲感謝XXX（職務）的精彩講座。

點評：

下面，我們進入第三個環節：誦一段經典。讓我們一起來學習一段國學經典：《禮記〃大同篇》節選。一會兒我先解釋這一經典的含義，解釋完畢后，請大家跟著我一起誦讀。當廣大而不偏私的道通達于全世界之際，普天之下的世界便是屬于天下人類共有共享的。人們選出賢明與有才能之人為民服務，大家彼此非常信實和睦。人們不單親愛自己之親人，同時也親愛他人之親人、不只愛護自己之子女，同時也愛護他人之子女。這使老年人能福壽至終；壯年人各有所用，而不游手好閑；幼年人有所教養成長。并且老而無妻者、老而無夫者、老而無子者、殘障疾病者，都能得到最妥當和最關切之照顧。男子做適當的工作，女子有良好的歸宿。物質生活非常豐足，任人享用，但不讓它們隨便浪費在地上。凡是資源都好好的保藏，且不占為己有，不坐享其成。人人惟恐自己沒有為社會出力，各盡其職各盡其力，然而卻不是自私為己。所以一切私心小智和陰謀詭計永不發生。一切搶盜偷盜、亂賊暴徒永遠絕滅。因此這時的人外出或夜晚，門戶不必關閉也安然無事。這便是大同世界。現在請大家跟著我一起大聲誦讀：

大道之行也，天下為公：選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養；男有分，女有歸。

貨，惡其棄于地也，不必藏于己；惡其不出于其身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂『大同』

——《禮記〃禮運》

現在讓我們一起進入第四個環節：聽一個故事。有請我們中心XXX為我們講述道德故事。

（演講完畢）

接下來，我們進入最后一個環節：送一份吉祥。現在由我們的工作人員為大家送上。。。

點評：這次我們為大家送上的是控油壺。希望在座的各位在工作與生活中都能像這個小小的控油壺一樣，自制，自律，自守，做一個自覺遵守社會公德的好公民。

本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

第四篇：道德講堂之愛崗敬業(主持詞)

道德講堂之愛崗敬業

尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家上午好！歡迎來到伊敏換流站道德講堂，我是今天的主持人。

常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調的就是道德對于個人修身立業和國家長治久安的重要作用。優良道德傳統是數千年來沉淀下來的中華兒女的巨大精神財富。我們的道德講堂通過講述發生在我們身邊的故事，營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

今天，道德講堂的主題是“愛崗敬業”。《禮記》中提到“敬業樂群”，《老子》中有“安居樂業”的訓誡，梁啟超先生提出了“敬業樂業”的思想。我們今天的道德講堂以“愛崗敬業”為主題，就是要引導大家正確對待自己的職業，把愛崗敬業作為自己的人生追求，享受工作給自己帶來的快樂和充實感。

今天的道德講堂共分六個環節： 省自身，唱歌曲，學勞模，誦經典，談感悟，送吉祥。

首先，進入第一個環節—— 省自身。（放音樂《初雪》）走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。在這里請大家自我發問：

我是否熱愛自己的職業? 我應該以什么樣的態度對待我的職業？

請大家放下心中雜念，沉下心。暫時拋卻工作與生活中的煩惱，剔除心中的雜念，對這兩個問題進行反省...好，謝謝大家。

“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，自省是一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。

現在，我們進入第二個環節——唱歌曲，請全體起立，合唱《守護》

一曲守護唱出了檢修人的情懷，唱出了一名電力工人甘灑熱血書寫青春的無悔信念。

下面我們進入第三個環節，學模范：

下面我們為大家播放公司勞動模范先進事跡短片，講述 模范事跡。

接下來請今天的主講人康佳為我們講述發生在我們身邊的勞模吳勝利的感人故事，《奉獻者的曲，守護者的歌》。

下面我們進入第四個環節——誦經典

古往今來，道德是永遠的豐碑，是中華文化的總源頭。《論語》等傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的魅力。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的一段經典，（一）出自《論語〃學而》下面我先來向大家介紹這段文字的具體涵義。

吾日三省吾身—為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

曾子說：“我每天多次反省自己的言行，替人家謀劃的事不盡心盡力嗎？和朋友交往不誠心誠意嗎?我從老師那里學到的，有沒有時時溫習、實踐呢？”曾子說：“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？傳授的學業是否不曾復習？” 智慧點：世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？孔子主張人應在人世間尋求與他人的契合，在求諸他人之時首先求諸自身：我是否做到了？以此感化世人，引導世人。在儒家，擁有存在的概念并非空洞，是個體的真實存在及其對整體的真誠關懷。正是因為社會的整體意識，人們才能時刻感覺人類和人性，感覺一種歷史的和社會的使命感；因為仁的道德基礎，使人的人格能形成博愛的集體意志，由集體意志驅動個體的不停反思。故儒家的對個體人格的追求是在集體人格的完善中得以完成的。

下面由我帶領大家一起學習誦讀兩遍。吾日三省吾身—為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

（播放背景音樂古箏曲《蓮心不染》.......）

（二）凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。下面首先讓我們一起來誦讀一遍—— 這是古人荀子說的一句話，意思是，大凡在各種事業上取得成功的人，一定是非常敬業,把事情認真對待的；那些失敗的，一定是因為怠慢了。這句話揭示了責任意識和敬業精神對工作好壞、事情成敗的重要性。告誡我們做事要嚴肅認真，毫不馬虎。自古以來，由于敬業而成就大業者層出不窮，古人、名人可能離我們

太遠，細心觀察，在我們身邊，由于敬業而取得成功的也隨剛才，我們聽到的鄧建軍的故事，就是活生生的現代樣本，他的成功就在于他有“咬定青山不放松”的精神，正是有了這種精神，他奉獻的過程才不是單調的音符，而是華美的樂章。

由此可見，崗位雖平凡，但只要堅持去做，認真去做，就能平中見奇、好中創優，干出一番令人羨慕的成績！我們知道，細節決定成敗，平凡之中見偉大。凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。“敬”與“慢”是兩種不同的人生選擇，朋友們，您是選擇“敬”還是選擇“慢”呢？相信大家心中都有一桿寸！讓我們以身邊的道德人物鄧建軍為榜樣，立足崗位，無私奉獻，為公司發展、為構建和諧社會做出我們應有的一份擔當。這是一句千古流傳的至理名言，一種樸實無華的理性思維，一個指導人生的經驗總結下面，讓我們再一次大聲誦讀這句道德經典，加深印象：“凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。”

5、談感悟

剛才我們進行了自我反省，唱歌曲，誦經典，看短片，聽故事，相信大家心中一定有很多感觸。接下來，讓我們進入今天的第5個環節——談一番感悟，聽聽大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內心的感悟，請舉手示意。

好，謝謝大家在這里一起分享內心感悟！

有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。”愛崗敬業，并不是一句空話，它是需要我們每個人

用行動去踐行的職業操守，更是一種人生態度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇擔責任的人。

七、崇德躬

德的含義涵蓋了孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平、勤樸古健、果義敢為、居安思危、善始善終、的一切美好品行的范疇。“德”的價值原則被孔子發展為“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的王道原則；被孟子發展為“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本原則；被《禮記〃大學》發展為“大學之道在明德，在親民，在止于至善”的道德綱領；《三國志〃諸葛亮傳》中則將其概括為：“有德則貴，無德則賤”。

今天我們在這里向德鞠躬，就是要用“德”來凝聚和傳遞強大的正能量，在社會樹立崇德向善，見賢思齊的美德，把道德建設的正能量轉變為弘揚道德模范精神的實際行動，讓德的力量成為中華兒女內心深處最偉大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

下面請各位起立，請和我一起，向“德”鞠躬。

六、送吉祥

愿幸福揮之不去，讓機遇只爭朝夕，愿身體健康如一，讓好運春風化雨，愿快樂如期而至，讓情誼日累月積，愿片言代表心語，祝愿你闔家幸福，事事稱意！

各位領導，各位同事，今天，以“愛崗敬業 ”為主題的道德講堂到這就告一段落了，非常感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，立于德，踐于行，“做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業的人，做一個有道德的人，”與文明相伴，讓道德永存。

第五篇：道德講堂之文明禮儀主持詞

道德講堂之“文明禮儀”

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！歡迎大家來到我們二年級的道德講堂！本次道德講堂主題是：“文明禮儀伴我成長”。

禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。繼承和發揚中國優秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。

【唱歌曲】接下來，我們進入道德講堂第一個環節唱歌曲，讓我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》一同唱出我們的“文明”之聲吧。

【看短片】現在請大家觀看一段文明禮儀廣告劇。禮儀涉及的范圍十分廣泛，學校、家庭、社會，我們時時刻刻接觸著它們，希望同學們能從現在開始，從我做起，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的孩子，你們能不能做到？

【誦經典】《弟子規》的經典語錄凈化著我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、的過程，相信大家一定有所感悟。讓我們一起朗誦弟子規經典語錄《出則弟》兄道友

【講故事】接下來，就讓我們通過講故事來了解文明禮儀的重要性吧....提問：聽了故事你有什么想法呢？

【拍手歌】童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情.請欣賞《文明禮儀拍手歌》

文明是溫暖的陽光。一個人的文明微不足道，讓我們每個人都高高舉起文明的旗幟，讓世界開滿文明之花。最后請大家舉起右拳跟老師【宣誓】

從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮，愛護校園環境，遵守公共秩序。告別不良行為，創建文明校園，養成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生。（放下右拳）

讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮！讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

本次道德講堂到此結束，謝謝大家！