第一篇：國旗下的講話：突發情況下如何應急避險

親愛的同學們大家好：

很高興站在這里，進行我們應急避險講堂的第一講，這也是我們學校即禮儀講堂、法制講堂之后的又一講堂——應急避險講堂。我們將用一年左右的時間，邀請學校的老師們利用每周一的時間給同學們進行講解，如分別講授：如何預防食物中毒、遇到壞人搶劫怎么辦……等等。

那么，為什么要開設應急避險講堂呢?我們小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險。我們的講堂將通過老師的講解、學生和老師互動等形式，大大提高我們正確處置意外、學會自我保護的能力。

應急避險講堂會能教給我們什么?通過我們的講堂可以幫助我們認識生活中各種安全問題，做好防范、遠離危險，是成長道路上不可缺少的一課。我們應急避險講堂將緊密聯系實際，以應急避險知識介紹、真實案例、案例分析、小品表演等形式，對我們日常生活中的各類危險事例進行了描述，并介紹一些切實可行的預防辦法和應對措施。讓我們在輕松與快樂中，逐漸樹立起自我保護意識，走上充滿陽光的成長之路。

“應急避險講堂”，將圍繞我們學生安全問題，以“我的安全，我關注”為題，進行正確認識和防御災害、生活中意外事故的處理方法、校園內外的自我保護、急救知識、尋求救助的方法……

我們大家都知道我們學校曾連本續在第三、第四屆**市教委組織的應急避險知識競賽中代表**區參賽，在預賽、決賽均獲得第二名。

今天我們請來了參加應急避險比賽中代表**區參賽，預賽、決賽均獲得第二名的我校**同學。

我們現場考考他：

著火了，該怎樣躲避?發生火情，選擇正確的逃生方法至關重要。你可以根據不同的起火地點采取不同的逃生策略。

1、樓房著火

首先判明起火位置，然后決定逃生路線。

當著火位置高于居住層：可從樓梯及時撤離，不要乘電梯。

當著火位置低于居住層：退路被切斷時，可向高層轉移。

被大火圍困在高層樓房：應密閉門窗，阻斷煙霧，用水澆濕屋內的用品及四壁，以降低溫度;在臨街的窗戶或陽臺等處及時呼救，等待救援。

2、商場、電影院?(略)

3、地鐵、隧道?(略)

4、山火?(略)

老師點評：發生火情，選擇正確的逃生方法至關重要。你可以根據不同的起火地點采取不同的逃生策略。其次還要冷靜。(**如何知道這些?通過《小學生應急避險讀本》知識的學習)

只有懂得才能預防、避險。

同學們，災難的發生總是讓人猝不及防，因此，當危險來臨時我們要“知道如何做”才能達到保護自己、救護他人的目的。

只要你認真聽、認真記，你們都會超過小雨軒的。

謝謝大家!

第二篇：國旗下講話 安全避險修改篇

強化安全意識，提高避險能力

親愛的老師，同學們：

大家好！我今天講話的主題是《強化安全意識，提高避險能力》。

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全”下聯是：“事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：“安全是天！”

在日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規定。

5月30日，一段名為“實拍唐山地震中老師帶領學生從容撤離”的視頻迅速走紅網絡。面對地震，唐山英才學校2000余名師生從容有序撤離的畫面贏得網友贊譽。其實，事情并不是偶然發生的。在每一位老師的辦公桌上，都放著安全演練安排表。清晰地列出了計劃進行安全演練的類別、時間和地點。從剛開學到期末考試后，不到五個月的時間，總共要進行5次消防演練和5次防震演練。警報一響，師生們就會非常默契地按照早已熟悉的流程，魚貫而出。

可見強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻就能挽救人的生命。同學們，安全，對于我們來說是一個永恒的主題。“強化安全意識，提高避險能力”顯得尤為重要。我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

第三篇：國旗下講話-緊急避險學自護

緊急避險學自護

——三年級三班國旗下講話

老師們、同學們，早上好！

今天，我國旗下講話的題目是“緊急避險學自護”。

2008年5月12日，四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。

地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。

經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

據教育部統計，全國每年大約有近2萬名中小學生非正常死亡，平均每天有近50名學生死于交通、溺水、傷害等事故，也就是說全國每天差不多有一個班的學生“消失”。

盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過樹立自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％以上的傷害是可以避免的。

那么，我們在日常生活中究竟該怎樣增強安全防范意識，掌握應急避險能力呢？ 今天我們就來說說地震避險、火災自救和如何防止踩踏傷害。

第一部分：小學生地震自救常識

1、在教室中遇到地震怎樣應對

正在上課時，學生的一切行動必須聽從老師的指揮，不得擅自行動。要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁。

自救互救要領：①不要驚慌失措，應聽從老師的安排和指揮。

②迅速躲避到三角區，蹲下、抱頭、閉眼。

③不要無組織地往教室外面跑。

2、在操場上遇到地震時怎樣避險

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。

專家提示：在高大建筑物高度二倍距離外避震，以免房屋倒塌被砸著。自救互救要領：①正在操場時，應原地不動地迅速蹲下。

②用手護住自己的頭部。

③要避開高大的建筑物或危險物。

④不要回到教室里去。

下面請聽《地震安全歌》：

噢~~~~~地震啦,噢~~~~~不要慌,噢~~~~~護住頭,噢~~~~~快躲避 大地晃 桌椅搖 大地震房屋會倒 大家 保持冷靜,不要 慌忙逃跑 捂住口鼻護住頭,蹲在桌下或桌旁 不坐電梯走樓梯,千萬不可以 把樓跳

噢~~~~~地震啦,噢~~~~~要冷靜,噢~~~~~護住頭,噢~~~~~別跳樓 室外避震到空地,逃生線路要牢記,被埋廢墟別慌張,保存體力不哭鬧 傷口流血先按壓,如有外傷要包扎,聽到聲音再呼救,相信救援一定會來到

捂住口鼻護住頭,蹲在桌下或桌旁,不坐電梯走樓梯,千萬不可以 把樓跳 相信救援一定會來到!第二部分：如何防止踩踏傷害：

1、在校內活動時，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、每天的大課間活動時，上下樓梯時，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。

3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

5、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

6、任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。

《防踩踏拍手歌》：

上下樓梯有秩序，不滑欄桿不擁擠，不跑不跳不打鬧，人人都要做得好。出入校門有秩序，注意腳下別滑倒，發現滑倒忙扶起，千萬不要向前擠。課間游戲要注意，不做危險的游戲，追逐打鬧有危險，發生碰撞悔不及。廁所門前不擁擠，禮讓行走有秩序，雨天門前易滑倒，提醒同學要注意。教室里面講規則，窗臺上面不要坐，遵守紀律爭標兵，安全時刻記心理。

生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次； 我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和最為美好的，就是人的生命！讓我們牢固樹立安全防范意識，增強應急避險能力，熱愛生命、尊重生命、珍惜生命，讓幸福陪伴我們一生！

第四篇：國旗下講話普及安全知識,提高避險能力

普及安全知識，提高避險能力

尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好！

每年3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。今年3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日，主題為“普及安全知識，提高避險能力”。

據教育部統計，全國每年大約有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。

同學們在日常生活、學習、鍛煉和娛樂中，如何注意安全，避免傷害？在此，我們向全體同學提出倡議：

一、嚴格遵守交通規則。步行同學注意不要追逐打鬧，注意避讓行人和車輛；乘坐公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。

二、注意防止踩踏事故。同學們在校內要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。特別是晚上光線不好或天雨地面濕滑時，同學們更要保持警惕，絕不允許搞惡作劇。

三、注意飲食衛生，預防食物中毒。春季是各種傳染病高發的季節，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質，同學們要格外重視飲食衛生安全。希望同學們不要購買三無食品，盡量不到路邊沒有衛生許可證的小攤販處就餐或購買食品。

四、正確處理同學之間的矛盾。同學之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過分計較。應該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態、溫和的方式，化解同學間的矛盾。當自己解決不了時，要及時請求老師的幫助。特別要警惕個別同學的挑撥、起哄，不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。切記“沖動是魔鬼”！

五、禁止攜帶管制刀具、家用小電器等違禁物品進入學校。縱觀全國校園學生命案，百分之九十以上都是由于學生非法攜帶、使用管制刀具造成的。學校將繼續加大對管制刀具等違禁物品的收繳力度。也希望同學們提高警惕，及時舉報有不良企圖、攜帶違禁物品的學生。

同學們，有一種基本的權利叫安全。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。世界上最公平的事情就是每個人的生命都只有一次！我們只有懂得安全知識，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“安全”二字，在校內外規范行為，嚴守制度，我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加美好！老師們，保障學生的安全，是教育工作者的首要職責。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實安全責任，狠抓措施落實，積極防范各類校園安全事故的發生，共同構筑堅固的安全防線，共同創建安全文明和諧的東光校園。

謝謝大家。

八年級全體同學

2012年3月26日

第五篇：強化安全意識，提高避險能力 國旗下講話

??學第一學期第四周國旗下講話

少年中國??《牢記屈辱歷史，增強國防意》

第一學期國旗下講話...??小學春季開學典禮講話稿??第六周國旗下講話——彎腰精神??《自我約束，善始善終》

四（1）??冬季鍛煉

強身健體

初三（9）班國旗下講話演講稿

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