第一篇：IT人必看-提高PPT演講能力,PPT經驗總結

隨著信息化安全建設的普及，很多安全公司都希望通過對外交流推廣其業務，而大部分公司會選擇使用微軟公司提的PowerPoint進行講授。但是很多售前工程師都不知道如何使用PowerPoint進行講授，本文的重點則偏重于和大家探討如何講好PPT，給用戶一個比較好的效果。同時希望可以推廣到各行各業，而不僅僅是安全行業。

在講主要內容前，我必須先提及一下環境因素。因為大部分用戶在聽講座的時候，剛開始15分鐘會比較認真，而后面的時間則會在下面開小差，為什么會開小差了，個人的經驗總結覺得主要原因如下：

1、會議的環境造成部份公司舉辦這種會議會選擇在自己的會議室，而普遍的會議室一方面都會比其他房間大，講授PPT的時候講授者習慣把燈全部熄滅，這樣的環境會讓參會者感覺對比度比較大，在這種情況下，人會比較容易感到疲倦，從而會產生睡意。

2、選用的麥克風問題麥克風也是會造成一定的影響，一旦講授者選用的麥克風產生很大的回音，在醫學的角度上也會讓人會比較容易感到疲倦，從而會產生睡意。

3、講授人位置選擇講授人一定需要面對用戶，而不要背對用戶，因為在沒有被對方關注的情況下，人對自己的要求會降低，從而開小差或者產生睡意。同時，除了上面所講述的原因以外，講授者面對參會者的表情和眼光的掃描范圍也會影響到參會者的精神，這部份我們在后面說明。

如何提高講授PPT的效果，除了避免上面所提的內容以外，在講授者的角度，需要做到以下十一點：

1、你必須是一個比較外向和溝通能力比較強的人。因為怎么說呢，要是你的個人性格屬于不是太愿意溝通的人，一下子要你轉做售前并和用戶講授PPT，往往這樣的效果都會很差。舉個例子，北方人不喜歡吃米飯，喜歡吃面條。你和一個北方的朋友去吃飯，飯后，你問他味道如何，我相信他大部分都還沒有吃飽，更不要說味道。所以，這樣做出來的效果明顯是很不合適。

2、在大型講座前，你必須不斷對你要進行講解的文檔進行重復講解，重復講解可以讓你由量變變成質變，同時，你也會對這篇文檔會從有了一個新的認識。俗話有說：溫故而知新。你不斷地重復講解，你對其的認識就會不斷加深進而升華；

3、前期準備必須充分，整個PPT必須你自己去做，而且對上面的概念你必須上網尋找資料進行了解，不然在你講的時候都會出現很多不同的問題，而且很多時候臨時的講法都是不確定；

4、資料必須是最新的。這樣做有幾方面的好處，一方面，要是你的資料不是最新的或者比較舊，很多用戶都會對一些新的話題和內容感興趣，一旦你提供的內容他們都了解的，基本上會產生疲倦從而睡覺；

5、為了調動氣氛，你可以在先前準備的過程中，下載一些動畫，動畫一定要有代表性，通過這種方式，與會者產生的意義會比較深，效果比較不錯，有一次，我在和集成商說對著用

戶交流是不要問非所答，但是就是這么對著概念說，明顯大家聽得不清不楚，但是我下載了麥兜看醫生的小動畫，把復雜的定義變成動畫，淺顯易懂，而且效果很好；

6、授課內容必須簡單化，不要講得特別深，某些高級售前工程師，在客戶面前講得天花亂墜，專業的話語特別多，表面看來好像很專業，但是用戶一點都不明白他的內容，造成很不好的效果。建議可以參考余世維的《有效溝通》；

7、采用誘導式培訓。對用戶的培訓，你可以采用誘導式培訓。填鴨式教育在中國越來越受到媒體反對和質疑，并對外國的誘導式教育比較感興趣，例如，說企業安全，在誘導式教育中，你可以誘導他，把用戶的重點放在業務上，一旦業務受到攻擊會怎樣？會不會有影響？造成這些影響后果如何？等的方式，讓用戶自行感覺到自己的網絡上的問題；

8、控制時間，每節培訓必須控制在45分鐘左右，時間一長效果就會不好。在以前公司，一個業內比較出名的售前工程師，名字我就不公布了，他平時講PPT的效果都很好，一次我和他一起去移動進行交流，他對我們以前公司的產品進行了售前交流，開始，移動所有的工程師都聚精會神地聽，但是在45分鐘以后，很多人就忍不住上洗手間和打電話，所以最后的那部份交流基本上都是沒有用的。經過多次實踐，加上以前學校的上課時間總結，45分鐘左右一定要進行休息，不然就會徒勞無功了；

9、圖表、餅圖等都可以很好地表達授課者的意思，遠遠比文字“有力”。記得第一次做PPT，做得比較認真，生怕用戶不了解PPT的內容，把大部分的文字都寫在PPT上，結果部門經理罵了我一頓，在幻燈片上寫了很多字，這些字在放PPT的時候是一定很難看得清楚的。要是你對著PPT上面的字照讀，出來的效果更加不好。比較好的處理方式是在你講授PPT的時候，所有的文字及內容都是在你的腦子里，而PPT上顯示的是幾個有代表的字和大部分的圖；

10、PPT中，一定要大部分都是圖片，這個要你先前去進行準備。就如上面所講到，你的PPT圖片一定要多，而這些資料不是可以馬上就找到，是要通過平時的積累，這樣在你寫PPT的時候，才會得心應手；

11、PPT的格式很多人以為PPT隨便做就行了，其實不然，PPT的格式好不好看，對出來的效果影響相當的大，“愛美之心人皆有之”，一個好的格式的PPT會讓你賞心悅目，很多售前工程師往往會忽略這點；

為了處理一些打瞌睡的用戶，畢竟你不是他們的領導，你不能沖過去把對方大罵一頓，但是作為乙方的你，如何處理會比較合適呢？

1、首先，你可以盯著這些睡覺者，眼光要不斷地望著這些想睡覺的用戶，讓他感覺到你在給他“施壓”，以我的經驗，基本上你長時間盯著的某個人，他睡覺的幾率少于10％左右；

2、講笑話。講笑話是一門很講究的藝術。不要小看笑話這東西，如果你的選材和內容得到精心的安排和準備，出來的效果往往會出乎意料地好，但是要是選用的笑話不恰當，那么就會出現不好的效果了。其實身邊不乏出現這樣的案例，你朋友給你講笑話，當他講完后，你怎么聽都不覺得好笑，為什么？因為部門的笑話不是他自己遇到的，而是“借花敬佛”借回來，大家應該記得一句話，“同一個笑話在不同的環境，出來的效果是完全不同的”，就是這樣的效果了；

3、如何前面兩個方法都不湊效，你可以多提及一些對方一定知道或了解的問題，而且這些話題啟發式的。例如你可以和講一些對方業務上的一些案例，或者一些先前大家一起碰到或遇到的案例，并且把你想要講的一些內容滲透在里面，這樣對方又會答，同時也可以提高對方對你的信任，并且可以讓對方提高“警惕”；

4、最后的方式，要是上面全部都不適用，你就得適時往臺下走走，把聲筒從臺上轉移到臺下。并在一些用戶身邊走來走去，讓他不敢取消睡覺的念頭。

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這只是我多年的工作經驗所得，希望大家可以使用在實際的工作上。不過要是大家只是會說，那么就會變成趙括一樣－－紙上談兵。希望這篇文章對大家的工作有一定的幫助。

第二篇：PPT演講

各位領導、同事們大家好！今天我為大家演講的題目是《紐帶》，紐帶、顧名思義：它是一個“線狀”并且起到聯系作用的東西，聯系人和事物。

作為新同事，現在和在座的前輩們比起來，沒有什么經驗之談，不能像婭姐她們那樣分享一些干貨，也沒有像婷姐她那樣對于服飾搭配有特別的研究。這里，我只能和大家分享一些我作為銷售內勤的大致工作和感悟。首先，我將從以下幾個板塊進行表述。

就像以下圖示表現的，我是連接銷售人員與公司內部的橋梁，協調部門關系的紐帶。說到崗位屬性呢，我認為銷售內勤是具有輔助性、服務性和綜合性的。接下來我的崗位職責，需要做些什么。

首先，我想問一下大家知道第一張圖上紅色的線是什么嗎？輔助線，對，以前我們在數學課上，特別是做到幾何問題的時候，經常會用到輔助線，因為他可以讓我們更加直觀的了解到幾何圖形的構造，更快的解答出正確答案。那么問題來了，為什么說到具有輔助性、服務性和綜合性的呢？

1、協助銷售經理完成各類信息的收集、錄入、統計和分析。

2、為銷售人員提供后勤服務

3、業務部的內部管理

校服樣衣是銷售人員極為重要的銷售道具，當銷售人員到學校進行展宣時，他影響著各位家長對于校服美的認知。因此保持樣衣的整潔十分重要。

第三篇：PPT個人經驗總結

PPT個人經驗總結

接觸PPT也差不多有兩年半的時間了，自己也從一個什么都不懂得菜鳥漸漸的入了門吧，做出來的PPT也漸漸可以入眼了。但是說到自己的一些經驗吧，個人覺得其實也沒什么經驗，主要是靠自己去慢慢摸索，另外一個也是興趣問題吧。從上《計算機文化基礎課》里講office里的三大辦公軟件開始，到最后專門負責學生會一些活動PPT的制作，在這期間自己也是一直從一些好的模板中學，但是遺憾的是由于自己在PS等一些輔助軟件方面學的不深所以目前為止還是沒有自己完全獨立的做一套真正意義上屬于自己的PPT，因為一些元素（比如模板，動畫之類）都是從一些比較好的模板里直接復制粘貼過來再加以自己的一些修飾而最終成型，所以有時候別人夸我PPT做的好的時候，心里其實有那么點小小的愧疚的，因為有很多東西不是自己的，心里總覺得不是個味……

還是言歸正傳，PPT對于一個初學者來說的話，個人覺得首先要弄清楚整個PPT制作軟件，不說了解的很清楚，但是要做到當你看到一套PPT的時候，你要看得懂他是怎么做出來的，比如進出場動畫效果設置、多媒體元素的插入、文字效果設置等。做到這一步了之后也差不多了解到位了。如果在自己的了解的基礎上能夠獨立的做一套PPT出來，那就更好了，當然如果有一些教材或教程，自己按著一步步的做下來也不錯，畢竟自己動了手，印象深刻的多。

在經過第一步簡單的熟悉PPT制作軟件之后，那接下來要多看。看什么呢，多看別人做的一些比較好的PPT，那應該怎么去看呢？

個人覺得首先要總體看一遍，看整套PPT的主題方面。主題包括PPT中的文字內容的主題，也就是說這套PPT是干嘛用的；另外就是整套PPT的顏色主題和整體格局，因為作為一個比較正規的PPT一般都是通過顏色和整體格局來

體現其文字內容主題，這樣不僅可以跟其使用的環境相烘托更能體現其文字主題，從而能夠節省一些不必要的文字內容。比如一些表彰或者晚會之類的，其現場的氣氛是歡快而和諧的，就可以試著采用一些暖色調的而且格局比較和諧而不很突兀的PPT，個人比較喜歡紅黃搭配的。看主題其實也是一個積累的過程，積累多了以后對于自己做PPT的時候可以達到事半功倍的效果，因為在做PPT之前你是需要根據其他材料來確定自己PPT的整體風格，整體風格通常通過顏色搭配和整體框架布局來確定。如果整體風格出不來或者跟整個使用現場的氣氛不搭調，那后面的工作無疑是白費力氣了。

另外就看一些比較細節方面的東西了，就需要一張張的看過去。主要看：文字和圖片的編輯和排版以及整張PPT中各種元素的進出場的動作設置和搭配效果。而文字和圖片的編輯和排版好壞直接影響整套PPT的質量好壞。其中文字更是PPT里的頭號問題，文字多了會使PPT失去了原有的形象生動，但文字少了又會使PPT難以讓人理解。所以對于這個問題，個人一般這么處理的，首先還是要確定這個PPT的功用是什么，比如如果是一些會議流程的PPT的話，就可以先把整個活動的流程從文字材料里整理出來，之后再根據會議所需的一些關鍵性的介紹文字穿插進去，但是這個穿插不是簡簡單單的復制粘貼，而是根據整個文字材料試著提煉出它的要點，分點列出。因為對于這樣重要的文字一般是有主持人或者其他一些領導來講的，所以一般PPT里所需要做的就是將其講話內容中的要點提煉出來加入到PPT中，而對于一些比較重要的要點，可以加入一些適當的解釋性語句。到這里可能有人問，那看起來還是覺得蠻多字的，看起來跟直接復制粘貼沒什么太大的區別，對于這個就需要我們進一步的處理了，可以適當的通過加入一些自選圖形、圖形框架圖等來解決，通過一個框架圖或者一些

能襯托出文字但是不是很突兀的一些圖形來加以修飾整個文字材料，使文字材料更具有邏輯性，更能形象生動的向觀眾來傳達講話者的主要意思了。而這個也不是一蹴而就的，需要通過自己在看的過程中慢慢積累再到自己試著去設計。

而對于圖片的編輯和排版，其中一個主要要通過一些圖片處理軟件來對原圖片進行一些處理，比如去除圖片上的水印或者調整圖片的各項參數使其能夠清晰的展示出來之類。而這些需要通過一些軟件來實現，去除水印的我目前用的是inpaint軟件，而調整圖片的清晰度我習慣用美圖秀秀，因為PS自己還不是很熟，而美圖秀秀相對比較簡便、易操作，而且最終效果也不錯。而當把這些圖片進行處理達到我們所需要的規格之后，可以適當的壓縮一下圖片的大小，可以通過一些像格式工廠之類的軟件來壓縮，因為一旦PPT中的圖片達到一定量之后，其大小在整個PPT中占的比重會相當大，如果不加以壓縮其大小的話，當整套PPT放映的時候就可能會出現一些軟件不響應或者放映不流暢的情況。之后就是圖片排版了，圖片排版的第一要務是要讓人看起來很協調。這里的協調包括：圖片和整張PPT的顏色的協調、圖片和整個PPT大小的協調、圖片與圖片之間位置的協調三個方面。圖片的顏色如果和PPT顏色有比較明顯的差別并且讓人覺得比較突兀的時候，如果直接將其插入進去的話，我個人覺得這和貼狗屁膏藥沒什么區別，大煞風景。如果能夠采用一些顏色緩沖圖形相比較而言會比較好，而且通過緩沖圖形的一些搭配也可以讓整個圖片更加立體。而對于這個顏色緩沖圖形也是需要一些設置的，這個可以自己做決定如何搭配，只要自己有創意就努力去實現吧！而對于一些顏色不是很突兀的圖片可以采用加顏色和PPT背景顏色相近但又不同的顏色邊框，省事也簡單！而對于圖片大小的協調，個人主要強調一點就是本來一些就不怎么清晰的圖片就沒必要再去拉大，那效果更加差，另外的話還是主要讓人看起來舒服就行了，在實際做的過程中可能會在一張PPT里面包含多張圖片或者圖片夾帶說明文字的情況，而對于包含多張圖片的情況，可以先想好圖片的進出場效果來確定其的位置，當然也可以直接根據圖片內容或者視角上的聯系來進行排列，比如向從左至右的階梯狀排列、或者通過旋轉一些圖片的角度來跟其他圖片呼應，從而更具立體感，當然這里面還得包括前面所說的顏色協調的處理。

在看完文字和圖片的排版之后，接下來就要看作者是如何通過一些進出場的動作設置來實現整張PPT的各種元素在放映的時候的搭配，有些搭配如果運用的好的話，可以另整套PPT在吸引他人眼球方面占盡優勢。這個自定義動畫也沒什么技巧可言，有時候就是從別人的PPT中獲得靈感或者借鑒這種效果再加以引申，比如有些動畫效果的先后順序可以使你的文字和圖片更加形象生動，而且更容易被別人接受，而且也能減輕對于前期各種元素的排版的要求。所以學PPT 的最好的老師就是看那些優秀的PPT，去了解其中各種動畫效果的搭配，我相信你如果真正有興趣并且認真去看了，并且能將自己的體會和積累的東西真正運用到實際操作中，一定會有收獲的！

其實上面的所有的看總的來說就是一個學習和積累的過程，而當你真正著手的去做的時候一定要養成一個在做之前能否對整套PPT有一個初略的構思，這對于做的效率很有幫助。下面是我的一個做PPT時的總體思路，僅供借鑒。

第一，收集好所有需要的材料并進行初步了解。其中材料主要包括文字材料和圖片材料等。比如如果做一個活動的流程PPT，你要收集的材料要包括整個活動的策劃書、活動流程以及整個活動中所要用到的一些文字或圖片材料。不管這些材料對你有沒有用，首先你要收集好所有相關材料，之后就是對整個材料進行

一個初步的了解，其目的在于篩選其中你可能需要的材料，并且在之后PPT整體構思提供參考。

第二，詢問活動負責人的相關要求。這個作為一個獨立的要點，而不納入上一點中，主要在于其的重要性。因為作為整個活動的負責人，他心里對整個活動一定有個整體的規劃，也就是說這個活動應該怎么開展他心里已經有譜了。所以作為一個提供協助的PPT來說，一般是要符合整個活動的開展的，所以在這一點上，你就要和活動負責人進行比較具有針對性的交流，了解他心里對這個PPT是怎么想的以及有哪些特殊的要求，再根據你的實際情況（也就是能力）和想法將其中一些可以再改進的地方進行商量最后達成共識。這是你能夠做出一份另人滿意的PPT的前提。

第三，確定PPT主題，進行PPT的框架構思。其中主題包括文字主題和顏色搭配主題，這就是考驗你的能力和經驗積累的時候了，文字主題還好可以直接從先前收集的材料中得到，但是顏色搭配主題這方面就需要考慮以下這三個方面了，一就是前面所說的顏色搭配和PPT的文字內容主題以及場地開展的氣氛能夠起到相互呼應的效果，二就是考慮PPT中背景和文字以及圖片之間的顏色襯托效果，要達到比較好的襯托效果的話，一般要從前面根據氣氛以及文字主題確定的主色調來確定文字以及圖片的色調，這個現在廣泛的談的話也不好說，我有時候就是憑自己的感覺去的，而且實際情況也不盡相同，全靠自己去慢慢試試咯。三就是要考慮活動實際開展場地的設備放映情況，也就是幻燈機的投影效果，如果投影儀效果比較差，那你就應該考慮采用顏色色差比較大的來確定PPT背景、文字等元素的色彩搭配。在進行好整個PPT主題確定之后，你就可以試著通過這些要求去網上找一些合適的模板或者可以自己設計一套PPT模板出來。

第四，在PPT的整體框架和主題出來之后，就是一些比較細的工作了。總的來說就是是將文檔內容通過作者個人的設計觀念轉化成一份完整的PPT文件。而之前的工作都是為這個目的來做鋪墊的，個人在這一步一般的順序為：對將要用到的材料進行一個初步篩選歸類，并根據先后順序排列好。然后對照著材料一張張的PPT去做，先把格式和位置都定好，等所有的PPT做完之后，再來定所有元素的進出場動畫以及幻燈片的切換效果。當然這也不是一定的，例如遇到像很多圖片在一起的時候，可以先考慮用哪種進出場動畫來設置整個PPT的排版形式。一切的方法都是為提高效率和質量服務的，PPT制作也是如此，所以不管是什么方法，只要能提高效率和質量就是好方法！

以上是自己在做PPT的時候獲得的一些經驗，僅供大家參考借鑒，更加歡迎大家予以指正。呵呵，強調一下，不管什么方法，適合自己的才是最好的！努力尋求屬于自己的風格和方法！歡迎有相同愛好的朋友加Q（胖丁1164019841）聊哦。

第四篇：ppt畢業答辯必看

ppt背景圖片大全 畢業答辯或設計必看ppt經典制作方法大全(轉)

畢業答辯必看ppt幻燈片使用總結--部分摘錄

一、幻燈片的模板

下面向讀者簡單介紹一些關于幻燈模板的使用技巧。

1.頁面大小的選擇

此為幻燈片模板選擇的第一步：打開“文件”→“頁面設置”→選擇“幻燈片大小”。默認設置是屏幕大小，可根據需要更改設置。例如35mm頁面，長度比默認頁面要寬一些。

2.幻燈片的通用模板

大家可以通過搜索引擎可以找到許多通用模板，特別是Office XP系列。由于同一個模板可選擇不同的配色方案（頁面擊鼠標右鍵→“幻燈片配色方案”），從而有了很多的選擇。但使用者也會發覺，喜歡的模板實在太少，并且又被別人頻繁使用，缺乏創意。

3.自己制作模板

由于模板可以編輯，因此設計一個與眾不同的模板并不很難。首先選擇一個幻燈片模板，然后選擇菜單“視圖”→“母版”，一般有標題母板和文本母板二個式樣，這個時候原來在普通視圖下不能更改的許多東西，就都可以編輯了，即使是文字的顏色也可統一編輯。例如想要每一張幻燈片都有自己學校的校徽，直接插入母板即可。以上的操作并不復雜，但要設計出一個徹底全新的模板相對較難。筆者的策略是，找到一個喜歡的模板，然后稍微做一些改動，看上去就與眾不同了。

4.回歸簡單的模板

幻燈片做多了，就不會喜歡比較花哨的模板了。因為模板太花哨，會影響到表達過程，讓觀眾過多注意模板，從而忽略幻燈所要表達的實際內容。此外，選擇一個從來沒有用過的模板也有風險。如果對配色沒有經驗，計算機的色彩也未經過校正，電腦屏幕上的顯示與投影儀屏幕上會有較大差別。特別是底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方效果就會很差。如果是答辯或學術匯報，推薦選擇簡潔明了的幻燈片，可以顯示出嚴肅認真的學術氣氛。

5.模板的基本要求

(1)盡量選擇同一個底色的模板，至少要在文字或圖片的地方保持同一顏色。如果采用兩種或多種底色，且反差較大，則文字顏色搭配難以達到協調，看起來過于花哨。

(2)文字或圖片顏色不能過于接近底色，要有一定對比度。比如，采用藍天白云的底色，白云上的文字則顯示不清。同時一張幻燈片上的顏色盡量不要超過3種，不要在一個主題下顯示多種顏色。有時為了強調，在一個句子里使用多種顏色，反而給人花色刺目的感覺。

(3)整個幻燈的配色方式要一致。比如標題使用藍色，后邊幻燈的標題中應盡量使用藍色。字號、字體、行間距保持一致，甚至插圖位置、大小，均不應隨意改變。

(4)文字、圖表的“出現方式”的選擇中可適當選用動畫，但不可過多。顯示同一幻燈片上不同內容的情況下，可考慮使用動畫。

二、文字的作用

做為幻燈片的主體，文字的表達和處理非常重要。總的原則如下：

1.文字不能太多，切忌把Word文檔整段文字粘貼到幻燈片內。

2.文本框內的文字，一般不必用完整句子表達，盡量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。做到在1分鐘內要讓觀眾看完，且不覺吃力。

3.文字在一張幻燈片內要比例適宜，避免縮在半張幻燈片內，也不要“頂天立地”，不留邊界。

4.每一張幻燈，一般都希望有標題和正文，特別是正文內容較多時，如沒有標題，會很難找出重點，觀眾也沒有耐心去逐行尋找。

文字安排需要注意的細節：

1.字體大小：PowerPoint默認的文字大小為常用選擇，一般標題用44號或40號。正文用32號，一般不要小于24號，更不能小于20號。

2.行、段間距：正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距。

3.字體選擇：做為答辯幻燈，推薦中文字體為宋體，英文字體為Times New Romans，中文字體建議加粗。也可選擇其他字體，但應避免少見字體，屆時如果答辯使用的電腦沒有這種字體，既影響答辯情緒也影響幻燈質量。

4.字體顏色：字體顏色選擇和模板相關，一般不要超過3種。應選擇與背景色有顯著差別的顏色，但不要以為紅色的就是鮮艷的，同時也不宜選擇相近的顏色（在上一講模板顏色搭配中有講述）。標題字體的顏色要和文本字體相區別，同一級別的標題要用相同字體顏色和大小。一個句子內盡量使用同一顏色，如果用兩種顏色，要在整個幻燈內統一使用。

5.層次分明：內容順序：題目-->大綱-->內容-->結束（致謝）。每頁內容中又分幾小點時，最好在有個小標題；如果這幾小點內容較多要分幾頁來表示時，第一頁的大標題可設置動畫，后幾頁復制此頁再做修改，后幾頁中的大標題不做動畫，這樣放映時讓人感覺大標題沒有動，只是在換下面的內容。

6.加入標注：如果你怕答辯時忘了詞，那就在框圖中加入標注，在繪圖欄的自選圖形中選擇標注，可以為標注增加效果，在效果的下三角箭頭中選效果選項，將“動畫播放后”改為“下次點擊后隱藏”，你試試，效果很好。

7.當這頁內容條數很多，但很短時，不應一條一條的彈出，會因答辯當時緊張而失手出差錯，應一下子都彈出，再一條一條的講。

8.其他文字的配置：幻燈內的腳注、引用的參考文獻（一般要求在幻燈內列出本張幻燈片引用的參考文獻）、準備一句話帶過的材料或在前面幻燈片內多次重復的內容，字體顏色選擇和底色較為相近的顏色，不宜太醒目，避免喧賓奪主。

三、流程圖的制作

使用流程圖是制作高質量幻燈的一個重要法寶，特別在描述研究過程的時候，最好用流程圖進行說明。

有許多專業軟件可用于流程圖的制作，但PowerPoint本身自帶的繪圖工具，功能也很強大，其使用Office組件通用的繪圖工具，與在Word里經常應用繪圖工具方法相同：打開“視圖”→“工具欄”→在”繪圖工具欄”上打鉤，就會在底下出現繪圖工具欄。有繪圖、自選圖形、線條、箭頭、文本框、藝術字體、組織結構圖、剪貼畫、插入圖片等工具。利用組織結構圖可直接制作流程圖，但模式較為固定。

剪貼畫是新手最喜歡插入的內容，但個人認為在學術幻燈不易插入太多，因為剪貼畫會減少學術分量。重要的是要學會利用自選圖形制作直接需要的模式圖和流程圖。自選圖形中有些是標注，可直接插入文字，圖形則必須利用文本框重新插入。只要有足夠的耐心，任何形式的模式圖都可作出來。在作模式圖之前一定要注意圖形之間連接的次序，個人認為最有用的工具是“組合”和“疊放次序”。組合工具可把多個小圖拼合起來，既減少重復勞動也可避免前功盡棄。因此在完成一部分工作后盡量將其組合。“疊放次序”可以利用圖形顏色的差異把不需要的部分遮蓋。此工具使用恰當，既減少工作量也可利用多個圖形的相互關系創造出復雜且視覺美觀的圖形。

本人建議用mirosoft visio來畫，使用簡單，不僅可以畫出美觀的框圖，還可以加入形象的電腦、手機、電動機等剪貼畫，讓框圖不再單調，還是那句不要放太多剪貼畫。

四、圖片的插入

隨著數碼相機的普及，幻燈片中的圖片應用也越來越多。圖片較為直觀、視覺上比文字容易接受，因此答辯論文中應適當選用圖片。

插入圖片過程比較簡單，本文主要關注圖片格式。JPG格式由于容量小是幻燈片制作中的最常見圖片格式。而TIFF格式的相對很大，過多使用該格式，將會造成幻燈文件很大。幻燈文件過大，攜帶不方便，會使電腦運行變慢。目前，相同分辨率TIFF與JPG格式圖片通過電腦屏觀看很難區分開來。TIFF格式圖片主要用于出版和論文發表，對于幻燈制作并非最佳選擇。圖片格式的轉換可以通過Phtoshop、Acdesee等軟件完成。

此外，Office XP增加了圖片編輯功能，打開“視圖”→“工具欄”→在“圖片”前面打勾，就會出現圖片菜單，也可直接在圖片上點擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”。工具欄中最有用的是裁剪工具和壓縮工具。裁剪工具，可直接去除圖片中不需要的外周部分；壓縮工具，可把圖片分辨率改為屏幕分辨率，即96 DPI，一般不影響顯示效果，這樣整個文件要小許多。當然，復雜的圖片編輯，還需要用專業的圖片編輯工具來編輯，在此不再贅述。

GIF格式的圖片是網頁最常用的格式，文件小，有動畫形式，亦可一個圖片顯示多幀，但其動畫效果必須在PowerPoint 2000以后的版本才支持。如果幻燈片中有GIF格式動畫，一定要注意版本問題，否則不會出現預想效果。

至于加入圖片和公式等，就是復制-->粘貼-->調試大小-->調試位置。

圖片放置的位置也很有講究，包括圖片大小、圖例位置和大小。如果圖片較多，最好統一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果。

五、畢業答辯幻燈制作技巧

畢業答辯幻燈不同于一般的幻燈片。做好幻燈片是研究生答辯成功的一個重要環節。下面具體談談畢業答辯幻燈的主要內容及制作中需要注意的問題，希望對研究生有用。

（一）答辯報告中需包含的內容

答辯報告包含的內容根據事先擬定的提綱來安排。一般包括以下幾個方面： 1.一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2.課題研究內容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數不要太多，30頁左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review

（三）答辯態度和心理狀態

1.碩士論文的答辯準備

（1）思想準備

答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態度、樹立信心，通過論文答辯這一環節，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。

（2）答辯內容準備

在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上，寫好供20分鐘用的答辯報告。反復練習必不可少，尚需注意以下細節：事前親臨現場，熟悉現場布置，測試設備（如存放答辯幻燈的U盤/移動硬盤是否在答辯使用電腦上正常播放；PowerPoint版本兼容問題等）；熟悉講稿；練習如何表達，尤其著重于引言部分和結束部分。

（3）物質準備

主要準備參加答辯會所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿、說明提要、主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式，必要時準備相關內容幻燈以備答辯委員會提問。

2.如何陳述碩士論文

（1）良好的開場白

開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半，應包括：引言、連接、啟下三個作用。良好的開場白應做到：切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭，如自我辯解等（如“我今天來的匆忙，沒有好好準備……”），既不能體現對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現，會引起答辯委員會專家的反感。

（2）報告的中心內容

報告的中心內容包括：論文內容、目的和意義；所采用的原始資料；碩士論文的基本內容及科研實驗的主要方法；成果、結論和對自己完成任務的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義；介紹論文的主要觀點與結構安排；強調論文的新意與貢獻；說明做了哪些必要的工作。

講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然；精選文字，突出重點，簡明扼要；適當美化視覺效果，加深印象。幻燈片制作具體注意事項見本章上節。

答辯時應注意：掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點：

1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯；

2.儀容整潔，行動自然，姿態端正。答辯開始時要向專家問好，答辯結束時要向專家 道謝，體現出良好的修養；

3.沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可；

4.內容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當的手勢，以取得答辯的最佳效果；

（3）答辯委員會專家可能提出的問題

研究生報告結束后，答辯委員會專家將會提出問題，進行答辯，時間10～15分鐘。一般包括：需要進一步說明的問題；論文所涉及的有關基本理論、知識和技能；考察研究生綜合素質的有關問題。

關于提問環節：

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

1.他本人的研究方向及其擅長的領域；

2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題（包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；

3.來自論文的問題：論文書寫的規范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

根據本人觀摩師兄師姐答辯的經驗，提問環節很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”。

一、要對論文的內容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。

二、在每部分內容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。

PPT總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面：

1.答辯委員的研究方向及其擅長的領域；

2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題（包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；

3.來自論文的問題：論文書寫的規范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

（4）如何回答答辯委員會專家提出的問題

首先要做到背熟講稿，準備多媒體，調整心態，做提問準備，進行預答辯。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強項，討論時毫無收斂，漫無邊際，往是內容復雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應該“就事論事”，僅圍繞自己的結果進行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢。

到了提問環節，專家提問不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應直接向專家說明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。

總之，答辯中應實事求是，不卑不亢，有禮有節，時刻表現出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術答辯，非學術成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術研究的能力。

（5）結束語和致謝

報告結束前一定要進行致謝。導師為研究生的成長付出了很多心血，在答辯這種關鍵時刻，對導師表示正式而真誠的感謝，體現了對導師的尊重，這是做人的基本道理。建議全文念出對導師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡略一些。同時應當說明匯報結束，歡迎各位專家的提問，使答辯工作順利進入下一環節。

成功的演講是自信和技巧的結合，扎實的專業知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹！

第五篇：青春演講PPT

激揚青春 放飛夢想

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

夢是期待，夢想是堅強！

青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！

問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！激揚青春 放飛夢想

沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！

此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。

高中生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！

最后，請大家回答我一個問題：我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，揚愛國主義 立志為國進取

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變

激揚青春 放飛夢想（學生）

總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？擁有青春，是多么幸福與快樂，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的寒意長留，而使靈魂起皺。

我是一個樂觀自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。

我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節目，而且還不斷創新，我主持的“校園風鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛，現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

我在班里是出了名的熱心腸，哪個同學有了困難，我就會主動的去幫助他。記得上學期，我們班的李平同學期中考試成績很不理想，回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因，總結教訓，尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導，她終于振作起來，在期末考試中取得了優異成績，這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學期初，在班干部選舉中，我被全班同學推選為班長。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。

讓我們打開美好的心靈，讓理想飛翔吧！不要讓它隨著時光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。我相信，每一個音符都將是理想的歸宿。

同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚！我的演講

青春無悔演講稿 奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！

未來不是夢，今天，在我們手中！青春勵志演講稿：青春的使命 青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！篇二：青春夢 包神夢(ppt大賽演講稿)青春夢·包神夢

一談到青春，每個人都會有許許多多形容詞，譬如：激情、浪漫、憧憬、夢想、求知??在我們每個包神鐵路青年人的心中，我相信我們都有著這樣的關鍵詞，那就是：青春夢與包神夢。

包神集團正處在一個改革發展、萬里長征的新時代，我們剛出校門不久的八零后，正站在這場大巨變的時代前沿，我們很幸運，在事業剛剛起步就經歷了四條鐵路的跨越式合并，在巨變中不斷對自身重新審視、重新定位。“窮則變、變則通、通則久”，在不斷的發展變化后最終可以實現通達，在變革中可以快速的成長，我們并不害怕失敗，我們正青春，有我們自己的青春夢。

作為一名青年人，首先應該樹立良好的價值觀

在這個多元化的世代，人們的價值觀形形色色，曾經的講文明、講奉獻好像都被“發財夢”、“升官夢”的私欲所遮蓋，但是習總書記講：“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生”。我們應該牢固樹立正確的價值觀，以更高的視角、更長遠的眼光去審視我們的精神追求，對于擁有著高尚情操和正確價值觀的青年人，才有資格去暢想包神夢，去實現包神夢。

“有為才有位”

包神集團劉宏標書記曾經在團代會上講過：有為才有位。這句名言給了我很大的啟發，所謂“有為”，指的是具有良好職業素養的人努力進取，發揮自身的才能，在本職崗位上干出成績，拿出看得見、摸得著、有所建樹、有所作為的現實成果，用強有力的事實去證明自己的能力和價值；所謂的“有位”，指的是所獲得的職位。在企業里，經常有這樣一些員工：他們要么就是好高騖遠，要么就是眼高手低，又或者是經常抱怨、不思進取。他們就是沒有弄清楚“有為”和“有位”的關系。從某種意義上說，“有為”和“有位”之間是相輔相成的關系。“有為”是“有位”的基礎和前提條件，“有為”是“有位”的保障和關鍵；而“有位”則是“有為”的直接結果，只有有所“為”，才能得到更高的展示自己才華的“位”。如果沒有“為”，任何“位”都無從談起。所以，只有令人驕傲的業績才可以顯示出自身的硬實力，與之相匹配的工作崗位也就隨之而來。

青春夢與包神夢

有人總是被看起來的“不可能”所擊敗，認為夢想離自己很遙遠，然而只有立刻去行動，你才有成功的機會和可能。想法雖然重要，但是只有在實現了以后才會變得有價值，一個付諸于實際行動的普通想法要比千萬個不去實現的天才想法要有意義的多。當你真正開始行動的時候，恐懼就會消失，行動是治愈恐懼的良藥。

也許很多人會想，“包神夢”對于我們青年人來講，太大了吧??

我想說的是包神夢和我們自己的青春夢無疑是息息相關的，因為一個集團的利益和個人的利益在本質上是一致的，兩者是相互依存、相互促進的，在你自己實現夢想的同時，也是在為整個集體做著貢獻，俗話說：大河有水小河滿，大河無水小河干，集團是每個員工的生存環境，是自身發揮才能的舞臺，是個人事業發展的依托，只有與企業同呼吸、共命運，我們個人的夢想才能實現。

青春不能沒有夢，青春需要勇敢追求，付出給青春的最好禮物就是勤奮和努力，人生的收獲，需要在青春時播下種子，灑下汗水，在包神鐵路集團的改革與發展中，孕育著無窮的機遇與挑戰，要去實現我們自己的青春夢與集團公司的包神夢，需要我們青年人團結一致、堅定信心，尋找自己的目標，奮勇向前！篇三：ppt青年教師演講稿 做一名快樂的青年教師

——我的成長之路

快樂當下，活出每一秒的精彩。時光飛逝，歲月如梭，來到左嶺一小已有半年的時間了。在這段時間里，我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂。盡管我們年輕，沒有經驗，沒有很多理論支撐，但我們投入的工作、深入的學習、努力的反思，正快樂的成長著。下面我將從以下兩個方面談談我的成長之路。

一． 樹立信心，虛心請教。

我一直都清晰的記得，我來學校報道的第一天，趙校長問我的兩句話：“你會什么？你還會什么？”這兩句話像烙印一樣時刻提醒著自己——腳踏實地做事，虛心請教學習。

本以為自己會帶體育學科，可當拿到課表時，仿佛給人當頭一棒，三年級4個班的英語課和二年級1個班的的體育課。當時的心情百感交集，即高興又焦慮。接著就瘋狂的在網上學習英語相關教學及虛心的向學校有經驗的老師請教。在開學一個月后，學校組織了課內比教學聽課活動，這次活動規定我上英語課，這對我是個很大的挑戰。接到通知后，給自己樹立信心，自我暗示：我可以的！后期就開始全心的備課，查資料，準備道具，做ppt，試課等，終于功夫不負

有心人，這次的英語公開課上的很成功，學生老師的反響都不錯！不到半個月，我承擔了校英語觀摩課，得到了教研員和老師的一致好評，從中我學到了很多寶貴的經驗，課堂教學能力也得到了進一步的提高。（很開心自己能上英語課，也很珍惜享受上英語課的時間）二． 腳踏實地做事，努力完善自我我一邊學習英語，一邊也參加了區體育青年教師培訓。在培訓的過程中，很開心的認識了來自各校的體育教師，他們是那樣的青春四射，活力耀眼；快樂的是有幸聽了很多武漢市優秀的體育老師給我們講授先進的理論知識和實踐經驗。特別是青年體育教師領隊李宏斌老師，他是那樣的和藹可親，真誠友善，他像是我們的父親，又像是我們的兄長，給予我們溫暖和關懷，給予我們他能給予的一切幫助。在參加青年體育教師培訓的過程中，我接到了學校的兩個很重要的任務。第一個是東湖高新區2014年中小學生田徑運動會，第二個是2014東湖高新區首屆教師舞蹈大賽。接到任務后，心里是開心的，覺得自己的價值終于可以展現，同時又是焦慮的，我更明白自己身上的擔子有多重，因為我接到通知的時候已經離比賽時間只有一個星期了，這么短的時間如何能拿出去比賽？對于田徑運動會，我憑借自己以前學習的方法訓練可能拿獎的學生，賽前給他們講比賽規則并給他們心理暗示：相信自己，不管遇到多強的對手，盡自己最大努力就行。最后在我校全體體育老師的幫助下拿了一個體育道德風尚獎。對于教師舞蹈大賽，我深知責任之大，怎樣在一個星期的時間里讓這些沒有舞蹈經驗的老師快速學會動作？怎樣讓老師們齊心協力，集聚在一起？怎樣讓她們心甘情愿的跟著你一遍一遍的訓練？這些都是難題。可能是因為我待人真誠，大家看到我一遍一遍的在前面領跳，每次都后背全濕且重來都沒有休息的原因，老師們也開始努力起來！就這樣，在老師們的齊心協力下，我校在教師舞蹈大賽上拿了一個最佳表演獎。在青年體育教師培訓過程中，我還代表我校觀摩學習了湖北省第二屆中小學體育教師教學技能大賽，在這個過程中，我看到了來自各個市的優秀體育教師，他們的專業技能和教學技能讓我大開眼界，也明白了自己以后需要努力的方向。（自己的價值得以展現，這個過程是開心快樂的。）12月10日，我校啟動了信息化課堂教學交流，共同體高效課堂研討，青年教師工作沙龍等系列活動，深受老師和學生的好評。光谷一小，光谷五小與我校聯誼活動取得圓滿成功。在這次活動中，我上的是體育公開課《韻律操》。我積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，聽取了五小的魏校長給我提的建議，使我受益匪淺。

接下來說一下我校的特設教學活動——戶外國防課，每個星期的二、三、四下午，不管外面的天氣多么的寒冷，我都會在操場上觀摩學生上國防課，在這個過程中即學習了國防知識，也加深了與學生的感情，雖然有過抱怨，但更多的是快樂和開心！

王維審：“教育，唯有潛心向前。”作為一名體育教師，我自知自己能力有限，但我真心熱愛學生，真誠對待同事，認真聽取意見，努力提升自己，單純活在當下，全力以赴做事，所以我是快樂的！最后，作為一名新進青年教師，我忠心的感謝學校對我的培養，感謝老師們對我無私的幫助，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，回報學校，回報社會！讓我們全體教師，在左嶺一小這個和諧的家園中，共同奮斗，共同成長！展開翅膀，放飛夢想！讓幸福和歸屬就此駐足吧！篇四：關于青春的演講稿

關于青春的演講稿(一)偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的！

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！與青春有關的演講稿

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

關于青春的演講稿(二)青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運

緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

關于青春的演講稿(三)各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好！

我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？ 青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候 靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！我的演講到此結束，謝謝大家！

關于青春的演講稿(四)青春期是一個負重時期

從青春期男性所負擔的各種義務、責任，從他們所要應付的各種問題來看，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負擔，日后不可能成熟。青春期是一個發展的時期，這決定了他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各

種變化及問題，心理壓力相對增大過速。青春期是變化的時期，這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規范的思想觀念和行為模式。青春期是個反抗的時期，這決定了在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關系。此外，異性興趣、異性-交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。《青春本色》演講稿 壯而怠則失時，少而不學，長也無能。這道理簡單明了，時過然后學，則勤苦而難成。青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關系到一生成就的大事，不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什么權力浪費青春好時光呢? 幼不學，老何為?長江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景;留給未來的，才是青春無悔的腳櫻篇五：青春演講稿

這些是需要脫稿的哦，記下來哦！

開始要先講小組成員組成有：羅龍，馮穎，韋騰芬，冶秀琴《用英文講》

播放第一張ppt時開始要說： today our topic is “youth”.我們今天談論的主題是“青春”

播放第二張ppt時：

youth is the symbol of every generation.we live wonderful because of youth.青春是每個時代的代言詞，因為青春，所以美好！播放第三張ppt時： 最近幾年里青春成了社會熱點的話題，電影也趨向于回到青春期，或者那就是每個時代的魅力。

播放第11張ppt時說： our youth must be a beautiful view of our life.you can talk about your youth now.please?

我們的青春一定是獨道的人生風景線，同學們可以談下你自己的青春？大家踴躍點。。。《這張是提問環節“那你的青春呢？“先是馮穎回答，再是冶秀琴回答》 播放第12張ppt時說： youth will go quickly.when we realize, youth has gone a lot.maybe you will have no way to solve? maybe you will waste your youth again? and your choice? tell me that you are cherishing it.fighting for your youth which you can not touch and see!青春易逝，當我們回過頭時，才發現我們已經耗費了大半的青春年華，或許會驚慌失措？或許會重蹈覆轍？你的選擇呢？請告訴我！你在珍惜它！為它而努力，這看不到摸不到的青春！

播放第13張ppt時：

in the end, let us look back our youth in university together!最后，我們一起來回顧我們的大學青春。。。