第一篇：劉鳴岐2012年下學期體育工作總結

安民學校姚家園校區體育工作總結

走過嚴寒，迎來酷暑，美好的一學期就這樣結束。這半年過的真實感受就是太快，學生在體育上的表現叫我特欣慰。感覺這半年學生比上學期懂得做人，身體正常發育，心理健康發展，能在體育方面展示自我，體現美麗。

體育活動進展：

1、這學期我校區除了正常的教學之外，組織了由四年級五年級四個班級組成的國旗護衛隊，展示出學生美好的精神面貌，在運動會周一升旗活動中為其他同學作出表率。學生在國旗護衛隊這個小集團中增加了對國旗的熱愛，與團結合作能力，集體榮譽感增強。

2、這學期，前2個月由我在體育課上對孩子進行隊列隊形訓練，學生隊列提高很快并且在運動會上進行表演，使學生了解簡單的隊列隊形基本知識，95%的學生掌握了立正、稍息、跨立、蹲下、原地間轉法、原地踏步走、齊步走、跑步走、高年級還學習了正步走，學生通過短短8周15節課的訓練，隊列隊形與上學期有了顯著的差別。

3、4月12日，我校區舉辦安民學校姚家園校區首屆春季田徑運動會，根據教務處安排我校區共設3個組別跑、跳、投3個項目角逐，教師分成兩組進行了接力賽。運動會設置18個第一名，18個第二名、18個第三名并頒發獎品，對團體總分前三名的班級頒發獎狀。運動會場地布置和規劃抽調了高年級學生的幫助，各位老師與學生的付出是我校區運動會圓滿成功的關鍵。通過此次運動會，更加準確的把握我校區學生的運動能力，為以后參加比賽奠定基礎。

4、我校區現有2名同學在朝陽體育中心，參加舉重專業訓練，我不知道孩子的未來會如何，家長打電話詢問孩子的情況我只能如實相告，現參加訓練的黃娟和李媛媛同學成績都很不錯，或許我學校還能出個奧運冠軍，也是有可能地。5我校區籃球隊在6月10日，在晨光校區參加了北京市朝陽區讓我玩籃球活動，我校區由于經驗不足，身體條件等差異在首輪比賽中以6：8惜敗給獲得比賽亞軍的辛莊校區。這次的比賽讓我深刻反省，籃球賽下來學生哭了，而且還是怕外人看見的那種哭，叫我內心真不是滋味，學生埋怨沒去的孩子，埋怨自己打的不夠兇狠……。學生辛苦訓練一年比賽最終是定局，訓練中的心酸只有孩子才是了解更多，流過汗，灑過血，訓練時候孩子累的滿頭大汗，沒有一個說累的，我也是看在眼里疼在心，看著孩子中午訓練太熱，我就從超市為孩子買來了糖，雖然價格不高但是學生真的感動的要哭。12個孩子摟住我的胳膊低聲的問我老師球輸了您生氣嗎？我沒有辦法回答這個問題。我真正感覺到孩子對籃球的熱愛與我們對孩子的付出成正比。

調動學生學習的積極性

（一）趣味性

教材、教學手段、教學方法以及教師的語言是否活潑并具有一定的煽動性等等，這些都要圍繞教育的對象進行學生身體素質參差不齊，需要正確的指導加以訓練才能提高。

（二）目標性

生活中要有目標，并且要有一個高的追求，人只有達到目標后，才會感到有成就感，心情才會愉悅。在教學中，就是讓學生確定目標，并沿著目標進行

有目的的主動地參與鍛煉之中。

例如，耐久跑的教學，枯燥無味，對身體素質的提高以及心肺功能的提高是一種最有效的活動項目，對這樣教材的設立

存在隱患：

學校體育器械年久失修，安全問題時刻警惕。需要上級進行合理的修繕以備更好的完成體育教學工作。

通過這一年的教學與活動發現體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質，提高身心健康。學生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣，培養學生增強社會適應能力學生，了解到學生的參加體育鍛煉的真正目的，下學期教學生自己設定目標，完成自己需要完成的任務，把握安全第一這條主線，使學生更好更快的發展。形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎，總結人：劉鳴岐

安民學校姚家園校區

2012 年 7月 6日

體育教學

工作總結

北京市朝陽區安民學校姚家園校區

體育教師：劉鳴岐

2012年7月6日

1.把道德說成圣人立法，在很大程度上背離道德。正如恩格斯所說的“沒有愛情的婚姻是不道德的”中的不道德，恰恰是封建倫理中極力宣揚的“道德”。而這種所謂道德的階級性，這種成為意識形態的道德，只不過是偽道德，并不能證明道德在不同的階級那里有不同的性質。

從以上文字推測作者要表達的原意最不可能的是：

A.道德不是圣人立法

B.道德易異化為服務于統治者的控制手段

C.封建倫理中的道德觀念淪為悲慘婚姻的精神桎梏

D.在長期的階級統治的政治高壓下，統治者把持了道德的話語權

2.隨意挑選一組人去聽一位演講者對一大群注意力高度集中的聽眾所做的行政倫理學講演。再隨意挑選另一組人去聽這位講演者對一小群注意力不太集中的聽眾所做的同樣內容的講演。前一組人認為，該講演者思考深入、自信；后一組人卻認為，他的表達模糊、冗長。題干中的信息最能夠反駁以下哪一項斷言?

A.人們對講演者個人素質的判斷主要取決于講演者所做講演的內容和方式

B.如果第二組人聽了該講演者的第一次講演，他們所作出的判斷將會很不相同

C.同一個社會行為，當被置于不同的社會語境中評價時，不同的人會得出不同的判斷

D.一個人對某位講演者的講演質量的評判，會受到其他人對這次講演的反應的影響

3.有些藝術家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。

為使上述推理成立，必須補充以下哪項作為前提？

A.有些藝術家是大嗓門

B.所有大嗓門的人都是藝術家

C.所有藝術家都是大嗓門

D.有些大嗓門的人不是藝術家

4.監護：指法律規定的公民或單位對無民事行為能力人或限制民事行為能力人的人身、財產和其他合法權益的監管和保護的一種制度。

以下做法屬于合理的監護要求的是（）。

A.王方以需要靜養為由禁止親友探望他病重的父親。

B.趙大嬸阻止鄰居家的精神病患者出門。

C.小劉禁止她上小學的女兒晚上8點后離家。

D.李媽要求兒子參加工作后將所有收入交由她保管。

5.博弈：依據一定的規則，在直接相互作用的環境條件下，各參與人依靠所掌握的信息，選擇各自行動，以實現利益最大化和風險成本最小化的過程。其中，合作性博弈是指參與者從自己的利益出發與其他參與者談判達成協議或形成聯盟，其結果對聯盟雙方均有利；而非合作性博弈是指參與者在行動選擇時無法達成約束性的協議。

以下屬于合作性博弈的是（）。

A.飛機零件制造商在激烈的市場競爭后，通過談判達成協議，分別選擇生產不同的零件，避免再次出現直接競爭。

B.附近幾個養殖狐貍的村鎮為提高自己的銷量，紛紛派村民在各大客運站爭奪客源，該地區的狐貍養殖因此大大出名。

C.當雙方參與拔河的人越多，參與拔河的每個人實際所出的力氣越小。

D.雖然犯罪團伙成員都知道，如果彼此都保守犯罪秘密，則全體成員都可能無罪獲釋，但還是有人擔心其他人會坦白，于是干脆自己先坦白以求減刑。6.7.小時前 上傳

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8.顯微鏡：觀察

A.書：扉頁B.宇宙：星星C.天氣：大氣D.軟盤：存儲文件

9.臺燈：照明

A.汽車：奔馳B.筷子：夾菜

C.鳥兒：飛翔D.手表：電池

10.2008年奧運會在我國北京舉辦，下列關于奧運會說法不正確的是（A.2008奧運火炬的名稱叫“祥云”。

B.第一屆奧運會在雅典舉辦

C.奧運會周期是四年

D.建國后，我國是第一次參加奧運會）。

第二篇：劉鳴岐2014尚志市體育教師培訓總結

2014年尚志市體育教師培訓總結

2014年1月，我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓為期2天的尚志市體育教師基本技能測試培訓活動。作為體育教師的一名新兵，這次培訓我保證時間和學習效率認真學習思考認為，這次培訓主題鮮明，教師專業成長及有效課堂教學。這次體育教師培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領。本次培訓學習內容涵蓋多個方面，兩位位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對體育課堂教學、教育科研、學生的課余訓練、中學學生體質健康情況上報等方面都有著豐富的經驗，技術動作的規范，口令清晰是我們學習的榜樣。我們體育教師的觀念轉變，把新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。

參加培訓，我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，這對我的體育教學起到了很好的指導作用，在以后的教學實踐中也一定會更加進行教學探究，使自己的教學水平更上一層.通過學習了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。第一天給我們培訓的街舞。通過學習自己認識到自己的不足，努力學習音樂樂感很強，節奏符合中小學學生身心特點，在教學中穿插運用能能好的促進教學效果。面向全體學生，教學要有效果和效率，要讓學生的身體、技能和情意體面發展。體育與健康課程的特性是基礎性，實踐性，綜合性，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學習的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應。這四個方面是相互聯系的整體，其目標主要是通過身體練習實現，這四個方面是不能割裂開來進行教學的。體育教師只有掌握了教學技能才能進行有效的體育教學，這樣才能促進學生健康成長。第二天復習武術五步拳和武術健身操雛鷹展翅，通過郭老師的專心講解領做動作，使自己從新認識到動作細膩的重要，改變原來的錯誤動作，避免誤導孩子，影響教學。通過學習也看出體育方面的不足，這套武術健身操，居然沒有在普及推廣。體育重視程度真是需要加強，增加學生學習的主要內容，體質健康很重要。武術健身操的考核，教研員用的方法很妙，巧妙的點名方法值得我們年輕一代去學習。

總而言之，我們這些年輕教師只有不斷學習認真學習，才能進步。改變學生體質健康首要的責任必須落實，身體健康與體育活動開展勢在必行，希望通過自己的努力，以點帶面，爭取全面健康的有效落實。

尚志市慶陽鎮中學：劉鳴岐2014年1月14日

第三篇：張鳴岐事跡材料

錦州人民的好書記——張鳴岐

張鳴岐，1945年出生于黑龍江省哈爾濱市。1966年8月參加革命工作，1971年7月加入中國共產黨。他是從基層一個臺階一個臺階成長起來的領導干部。曾先后在企業、共青團省委、省政府、沈陽市政府任職。1993年11月28日任中共錦州市委書記。

張鳴岐出身于干部家庭。其父張躍宗在解放前就參加了革命工作，所以，從小張鳴岐就接受了很多好的思想影響，這些都為他以后的成長、發展奠定了良好的基礎。

1992年6月5日，遼中縣發生一起特大持槍殺人案。時任沈陽市副市長的張鳴岐和公安民警火速趕到現場，面對窮兇極惡的罪犯，他不顧個人安危，在離罪犯10米的地方指揮戰斗。過后，許多人對張鳴岐說：“你是副市長，不應當上去。”張鳴岐回答說：“在生與死之間，要把生的希望留給群眾，而不是我們共產黨人，特別是我們領導干部。”

1993年1月31日，新民市境內發生一起特大交通事故，一輛大客車與火車相撞，造成65人死亡，29人受傷的慘劇。張鳴岐接到報案后，不顧冰雪路滑迅速趕到現場，組織搶救傷員，協調處理善后問題，一連工作3天3夜，僅用一周時間，事故處理完畢。張鳴岐多次出生入死，從來不顧及個人安危。當慶陽化工廠、沈陽昆山小區居民樓發生煤氣爆炸時，當岫巖縣發生泥石流、錦州發生特大山火時，張鳴岐都是最先到達現場、沖在最前邊。

1993年11月26日，省委決定，張鳴岐任中共錦州市委常委、書記。他只身來到錦州，沒有帶家屬。本來他可以住在賓館，這樣吃住都可以舒服些、方便些，但他卻借宿在錦州軍分區宿舍里，在食堂吃飯。

當時，錦州市的經濟形勢同全省一樣，一方面有很大的發展，另一方面也面臨著許多困難。一些企業處在停產半停產狀態，部分職工已經放假，只發生活費。張鳴岐的胸中像燃燒著一團火，他牢記著省委領導的囑托，“要盡快把錦州的經濟搞上去，要盡快改變錦州的面貌，要盡快改善群眾的生活。”面對省委的重托，面對幾百萬錦州市人民的期待，張鳴岐感到任重而道遠。

1994年7月13日，遼寧省錦州市、朝陽市等地普降暴雨，大凌河洪水陡漲。錦州市內兩條主要河流河水猛漲。大凌河水流量超過大堤防洪能力近一倍。正在沈陽開會的張鳴岐當晚趕回錦州，指揮全市抗洪搶險。20點30分，張鳴岐和其他市領導先后來到位于市區的小凌河橋南大堤和橋西北側堤岸察看水情，指揮搶險工作。22點30分左右，張鳴岐一行數人趕到受災嚴重的凌海市。急于了解災情的張鳴岐前往勘察幾處險堤，先來到大凌河公路橋上。這時，河水流量已超過每秒1.2萬立方米。張鳴岐又和凌海市委書記薛恒等11人來到最易決口的城北尤山子村一帶察看。正遇村東側大壩決口，洪水淹沒了道路。在齊胸深的水中跋涉時，一道大浪打來，張鳴岐等11人被洪水沖散、淹沒。鳴岐書記不幸遇難。

張鳴岐犧牲后，受江澤民總書記和李鵬總理的委托，時任中共中央書記處書記胡錦濤親自打來電話對張鳴岐不幸以身殉職表示深切哀悼，對其家屬表示親切慰問。中共遼寧省委命名張鳴岐為“黨的優秀領導干部”，遼寧省人民政府授予他“革命烈士”稱號。

據錦州的一些老人回憶說，張鳴岐書記體貼下屬，善察民情，他有時自己出行不坐公車，經常走街串巷跟市民聊天，傾聽老百姓對城市建設提出的意見和建議。他為官清廉，不接受請客送禮，他用大部分時間深入基層，極力倡導務實苦干的工作作風，哪里最艱苦最危險，就出現在哪里，用自己的行動踐行了為振興錦州而努力工作的誓言。

第四篇：學習張鳴岐感受（定稿）

學習《張鳴岐事跡》有感 新華街小學

近日，遼寧省委書記、遼寧省人大常委會主任李希對學習張鳴岐同志先進事跡作出重要批示，指出：“張鳴岐同志是遼寧大地上成長起來的先進典型，是黨員領導干部的優秀代表。他的先進事跡和崇高精神，與好干部標準和‘三嚴三實’要求是一致的，是全省廣大黨員干部學習的榜樣。作為一名組工干部，就要以張鳴岐為榜樣，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，不懈追求‘三嚴三實’境界，永遠秉持共產黨人真理的力量、人格的力量。

學習張鳴岐對黨忠誠的政治品質，把對黨忠誠作為基本追求。好干部張鳴岐觀后感好干部張鳴岐觀后感。張鳴岐信念堅定、守正修德，無論在哪個工作崗位上都處處以黨和人民的利益為重。對黨忠誠是組工干部的履職之魂，作為一名組工干部，就要做到在黨愛黨，在黨信黨，在黨為黨，認真學習中國特色社會主義理論體系，特別是熟讀研討總書記系列重要講話精神，讀原文，悟原理，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信;認真學習黨章黨紀黨規，強化黨的意識、黨員意識，講誠信、懂規矩、守紀律，不斷增強對黨的認同感和歸屬感。在行動中，始終聽黨話、跟黨走，在大是大非面前毫不動搖，在各種風浪面前定如磐石，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;堅定不移地執行黨的政治路線、組織路線，堅決貫徹黨的組織工作方針政策;堅決抵制違反黨章要求的各種行為，堅決同一切有悖黨的原則和紀律的行為作斗爭，加強黨性修養，強化組織觀念，增強政治定力。

張鳴岐同志對人民群眾具有深厚的感情，在20多年的工作中始終把人民群眾裝在心中，他下基層調研去的最多的就是特困企業職工和農村貧困戶家庭。到錦州工作不久，就主持制定困難企業離退休人員基本生活保障辦法，設立生活保障周轉基金和生活救濟基金，切實幫助困難群眾解決實際問題。公道正派是組織工作的生命線，是組工干部的立身之本。做組織工作，不僅以群眾的利益為標準，還要圍繞群眾的需求配班子、用干部、育人才，做到公道地對待干部、公平地評價干部、公正地使用干部。善于識別和考察干部，歷史、全面地看干部;把合適的人放到合適的位置上，充分發揮他們的才干，使得人盡其才、才盡其用、用當其時。

學習張鳴岐求真務實的工作作風，把嚴謹細致作為一貫要求。張鳴岐同志最講認真，解決任何一件重要問題都事先調研，摸實情、出實招，從細處入手、向實處著力。組織部門素有嚴謹細致的優良傳統，組織工作無小事，凡事皆需考慮周全、仔細操作。學習張鳴岐，就像他一樣謀劃推進工作要立足實際、分析實情、力求實效，考察評價干部堅持歷史、全面、客觀地分析研判，使組織工作更加務實高效。以極端負責的態度，用至嚴、至細、至精實現“文經我手無差錯，事交我辦請放心”;一言一行、一舉一動做到謹言慎行、沉著穩重，不該說的不說，不該做的不做，確保“在我這里不讓工作延誤、不讓差錯出現、不讓形象受損”。

學習張鳴岐開拓進取的擔當精神，把敢于擔當作為應有品質。張鳴岐同志守土有責、守土盡責，多次在危急關頭不畏艱險、沖鋒在前。黨賦予組織部門管干部、管黨員、管人才之權，組工干部就要鐵肩擔重擔，主動向中心聚焦，圍繞中心、服務大局，公道正派選干部配班子，攻堅克難抓基層打基礎，不拘一格聚人才促發展，不僅要保質保量完成好任務，更要努力打造亮點、創造特色。要攻堅克難、改革創新。敢啃“硬骨頭”、敢于涉險灘，著力解決組織工作的重點難點問題，推動組織工作在攻堅克難中創新發展。

學習張鳴岐淡泊名利的清廉本色，把清正廉潔作為基本底線。張鳴岐同志始終保持公仆本色，正確行使手中權力，擔任市廳級領導干部十余年，嚴格要求自己和家人，從不利用職權之便撈取個人好處，下基層檢查工作一向輕車簡從。黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律是不可觸碰的“高壓線”。作為管干部的干部、管黨員的黨員，要時刻保持自律，慎微、慎權、慎獨，做到私底下、無人時、細微處，不放縱、不越軌、不逾矩，時刻保持清醒頭腦，切實把好“三關”，以人格力量為組織部門增光添彩。把好初次關，堅決不開“第一次”閘門，不開“下不為例”口子;把好小節關，培養健康向上的生活情趣，從點滴之處嚴起，不讓腐敗從小節打開缺口;把好親友關，做到講親情不錯位，重友情不變味，不讓金錢和利益困擾思想，不讓感情和面子影響工作，坦坦蕩蕩做人、干干凈凈干事。

第五篇：鳳鳴學校體育教研組工作總結

鳳鳴學校體育教研組工作總結

一、總的回顧

本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾體育活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉變教學理念，教育、教學工作有序

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學？怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉

悅地走進體育課堂。

（2）深化教學改革，教學科研成績喜人

教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與全校姓的教學比武活動和全縣體育教學比武，張克春老師取得了二等獎。大膽改革傳統的學習內容，創新出學生喜聞樂見的學習內容，并付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了鳳鳴學校體育課的風格。在教學研究同時，本組教師積極撰寫論文。

（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機

營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學

期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是體育活動月給學校帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高。

（４）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際

出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩步

提高。為下學期的全縣中小學生運動會打下了堅實的基礎。

三、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這

是需要改進的地方。

2、在體育活動中要與班主任建立良好的合作關系。

3、體育器材和場地設施的管理有待于加強。

體育組

2014年2月