第一篇：2009學年下學期體育工作總結

2009學年下學期體育工作總結

一個學期即將過去,又到了總結的時間，反思在這一學期里，我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結,并為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛教育事業，積極參加學校組織的各項活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在各位領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好老師。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對動作的掌握和基本運動技能的形成。學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質起到了很大的作用。特別是對一年級的學生課堂行為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過體育課的鍛煉，使那些身體素質不太好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

我個人認為，教師對學生的過高要求不利于快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真檢查課間操，與其他體育老師精心計劃、籌備每次的課外 活動和比賽，開展興趣小組，盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護 有隱患的體育設施和場地。作為體育教師，通過與其他教師的共同努力和配合，我們出色地完成 了每次的節目彩排，增加了全體學生的運動參與熱情，培養了他們對體育運動的愛好及團結拼搏 意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己家離得遠等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

我曾在一本書上看到過一句話：“教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術”。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷進步，為美好的明天奉獻自己的一份力量。

2008---2009年度第一學期工作總結

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課

二、常抓不懈，“三操一舞活動”的有序開展是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》的測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。

六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市體育學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。

第二篇：一年級體育下學期工作總結

一年級體育下學期工作總結

時光飛逝,轉眼一學期又已過去,在這一學期里,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作,現總結如下: 認真學習新課標,以課改精神為指導,實現學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學計劃,認真上好每一節課,杜絕上課的隨意性,并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據不同年齡學生特點,認真備課,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業務水平。

在課堂教學中,首先我特別重視人體心理、生理機能變化規律在教學中的運用,通過自制環保教材,用小紙球來投擲,用紙棒做接力棒,通過模仿小動物的學習來激發學生愛護小動物愛護大自然的環保教育。其次,我在教學工作中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,教師真正做到精講多練。最后,我在教學中還特別重視學生的思想教育,利用教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育,培養學生的自覺性,組織性,紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等。這三點的有利結合使我的教學工作得到了事半功倍的作用。

本學期我組織的興趣活動也取得了較好的成績,一些隊員基本掌握了短繩的花樣跳法。即鍛煉了身體又激發了孩子們對運動的興趣。

本學期通過我認真工作和不懈的努力,學生的運動水平又了提高。我還獲得了校先進德育工作者的稱號。成績只能代表過去,在以后的教學工作中我將會更加嚴格要求自己,取得更優異的成績,做一名優秀的人民體育教師。

第三篇：2012—2013下學期體育教學工作總結（本站推薦）

2012—2013下學期體育教學工作總結

三店小學劉麗

每當看到群里不停地有老師在上傳各種總結的時候，我才后知后覺地發現原來又過了一學期，這是我教師生涯的第二學期，雖然內心無比期盼暑假的來臨，但不得不感嘆：時間過的真快！回顧這學期的體育工作，可謂是忙碌至極。感覺像陀螺，很多時候都來不及思考、或者階段性的總結自己所做的某項工作，就被下一項工作淹沒。在學期接近尾聲的時候，我從以下兩個方面來總結我這半年的工作情況。

一、日常體育教學

本學期我擔任三個一年級班級和一個五年級班級的體育課，課時量為14節，所以除了周二兩節課，其他四天都是三節課，總體來說，我比較圓滿地完成了這個學期的教學目標，學生在“玩”中學，學中“玩”，充分體驗到體育活動帶給他們的樂趣。在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質起到了很大的作用。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。通過體育課的鍛煉，使那些后進生消除了自卑心理，感受到了老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

二、學校體育工作

1.田徑訓練工作。

學校領導非常重視體育工作的開展，爭取體育工作實現多面開花。為提高我校的體育競技水平，校領導決定成立校田徑訓練隊，為征戰下半年的區運動會打基礎。我有幸被委以重任，擔當教練。從訓練隊的組建成立到日常訓練的大小事務，我一人挑重擔，開始摸索這條路怎么走。訓練隊從3月底開始正式訓練，隊員從35人到27人，總計訓練次數19次，訓練如此龐大的隊伍對一個從未有帶

隊經驗的我來說真的是一項巨大的挑戰。期間的種種，一言難盡。我不斷地調整自己的狀態，上網查資料，問有經驗的老老師，遇到新的問題怎么解決？下次遇到同樣問題我是否有更好的處理方法。帶隊以來，我不斷的反思—關于隊伍的有效管理，關于訓練效果的提高。這條路還很漫長，而我才剛起步。當然，總體來說，我順利完成了田徑隊的訓練任務，堅持早起早到，按時組織隊員訓練，及時與隊員溝通，較好的完成了本學期的訓練計劃。

2、健美操興趣班工作

本學期我擔任健美操興趣班新生班的教學工作，共有9名學生，多為低年級。他們對健美操有濃厚的學習興趣，而這也是我的專業。所以在16周的教學中，我從最基本的形體儀態教起，讓學生慢慢走近健美操，認識到健美操帶給人的活力與熱情。從基本站位到基本步伐再到基本手勢，以及健美操動作中的一些常用的步伐組合。從簡到繁，教學生聽音樂節拍，到現在能跟上普通的節奏跳上一段簡單的健美操組合。這其中有收獲的喜悅更有教學中一遍遍示范、領跳的耐心。低段學生力量素質差，身體協調性差，好動，注意力易分散。這些特點都是我教學中需考慮的問題。總體來說，有付出就有收獲，不斷的發現問題，通過解決問題提高自己。

時間真的過得很快，一個學期已經悄然而過，盡管這個學期的體育工作任務很重，還會有一項項臨時的工作也會突如其來，但是我仍然用積極、樂觀的心態去面對這一切，默默的完成學校交給我的任務，我希望在新的一年能夠吸取教訓，總結經驗，更加出色的投入到體育工作中去！

第四篇：2015—2016學年下學期體育備課組工作總結

2015—2016學年下學期體育備課組工作總結

2015—2016學年下學期體育備課組工作總結

本學期初中體育備課組在學校領導和體育教研組指導下，認真學習貫徹黨的教育方針，以及有關政策精神，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，提高對體育工作重要性的認識。學期初，認真制定年初中體育備課組工作計劃，并根據計劃積極開展備課組活動，每次活動：定時（每兩周周一次，雙周星期五上午8：30-10：00）、定點（體育組辦公室）、定中心發言人（有專題、有討論、有總結、有記錄）。

體育教師本著艱苦奮斗、自強不息的精神，堅持開展群眾性體育活動，并取得一定成績。今匯報如下：

一、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，推行“全民健身計劃”，堅持以增強學生體質為主、普及為主、經常鍛煉為主，從而提高學生的體育合格率。

1、抓普及：保證學生每天一小時的體育活動時間。重點抓二個方面：

（1）上好體育課。體育課是學校體育工作的中心環節。學期初能根據《體育教學大綱》的精神，結合場地、器材的實際制定年段教學進度，要求每位體育教師確實做好備、教、輔、考等環節的教學工作，體育教學工作正常開展，體育鍛煉活動日趨活躍，學生的身體素質和運動技術、技能有了明顯提高。

（2）積極開展“兩操”、“兩活動”，組織體育老師輪值評比。根據體育備課組工作計劃，認真制定好“學課外體育活動、競賽工作計劃”、“學課外體育活動輪值表”，要求年段長、各班班主任、年段體育教師必須到位，進行組織、指導和考勤。并認真做好宣傳動員工作，鼓勵廣大學生參加體育各項目的鍛煉，抓好課外體育活動，針對學生的身體素質，有的放矢，布置學生參加課外體育鍛煉的項目、內容和方法，科學地指導學生進行鍛煉，提高學生體育“合格”率。

2、在普及的基礎上，抓運動隊的訓練，努力提高各項運動技術水平，培養優秀體育人才，具體抓三項工作：

（1）業余訓練初中的運動隊：田徑隊、籃球隊、排球隊。各運動隊均有教練負責帶隊訓練，要有訓練計劃和運動員成績檔案，并隨時進行抽查。

（2）組織競賽。競賽是促進普及的有力措施，是檢驗提高的有效辦法。積極參加各級、各部門舉行的體育競賽活動。如：縣15屆體育節田徑運動會取得第一名，男子籃球縣第三名，女子籃球第二名，男子排球縣第二名。

（3）、注意發現體育苗子，在平時上課中，注意發現體育特長生，并加以培養。

（4）協助初三年段抓好學生的體育中考項目的練習，進行模擬考試，針對體質較差的學生，安排專人給予指導和幫助，盡可能保證每位同學能順利過關。

（5）對初三年體育中考及時進行反饋，吸取經驗教訓，為下一屆初中畢業生的體育訓練做好準備。

二、積極開展體育教研活動，支持、鼓勵體育教師繼續進修、培訓，不斷提高業務水平，做好新老教師“傳、幫、帶”工作：

1能積極完成學校交給的各項任務，帶領全組老師積極進行教研教改，積極參與組織校際組開展活動。學校體育教師定期開展“研討課”教學，平時互相聽課，每學期每位教師聽課達２０節以上。

2、支持、鼓勵體育教師繼續進修培訓，要求每位體育教師要積極撰寫論文和經驗總結。學期末都要求每位教師撰寫一篇經驗總結或專題上交學校教研室。

3、學校教研室采用以老帶新互簽合同進行傳、幫、帶的辦法，加強培養青年教師成長的工作。充分發揮體育骨干教師在課堂教學、課外體育活動和訓練中的帶頭和示范作用。

（4）鼓勵備課組老師積極參加各種競賽，其中何雷老師和孫苗苗老師參加縣體育教學比賽，取得一等獎好的成績。

今后將一如既往、積極貫徹落實《學校體育工作條例》，努力開創學校體育工作的新局面，為培養和造就一代新人，促進學校體育事業不斷發展。

第五篇：2010-2011學下學期體育工作總結

2010-2011學第二學期

體育工作總結

本學期的體育工作將要結束了，體育科在學校領導的指引下，根據學校的教育工作計劃、蓬江區教育局中小學體育工作計劃和《學校體育工作條例》，有條不紊地開展各項工作，圓滿完成了體育工作。現就本學期的工作總結如下：

一、教育教學方面：

體育教學工作是體育工作的重要組成部分，我們一直重視抓好體育教學工作，堅持每周一次集體備課，每月一次教研活動。因為比較熟悉體育教學大綱和自己所教年級的教材內容，所以在體育教學方法方面也能合理的運用教法；能堅持課前寫好課時計劃，做好上課前的各項準備工作，認真上好每一節體育課，按質按量完成各項教學任務。使學生通過上體育課，既愉悅了身心，掌握運動的技能，又增強了身體的素質。按照學校的要求，在本學期繼續開展互相聽課制度，并在學校領導的主持下進行課后的總結，互相取長補短。為提高體育教學、科研能力，我們都能積極參加區、鎮組織的各種體育觀摩和教研活動。

二、培訓競賽方面：

本學期我們繼續加大對體育工作的管理力度，通過不斷的努力，體育工作不斷取得進步。獲得的成績主要有：袁文康等同學獲得蓬江區中小學毽球比賽初中組第3名，曹錦輝等同學獲得蓬江區中小學乒乓球比賽的第5名，體育中考取得優異成績，帶領學生參加江門市中小學籃球賽等。

三、群體工作：

我們積極的組織學生開展早鍛及課外體育活動，保證學生在校每天一小時的課外活動時間。我們在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，每學期初制訂課外活動表，按排學生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學生開展形式多樣的課外活動內容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領下開展體育課外活動，體育教師為技術指導，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，豐富學生的課余時間，學生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。

四、存在問題和努力方向：

雖然在工作上取得了一定的成績，但還存在很多的不足之處。在今后的工作中，我們還要繼續努力，繼續抓好課堂教學工作，特別要繼續抓好田徑隊的訓練和管理工作，爭取在下一次比賽中有新的突破，同時繼續抓好群體工作，使我校的體育工作再上一個新臺階。

井根初中體育組 2011-7-15 2