第一篇：全國(guó)八年制論壇新聞稿

第三屆全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生論壇隆重舉行

7月15日至7月20日，第三屆全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生論壇隆重舉行。來自北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、第二軍醫(yī)大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)等13所醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)秀八年制醫(yī)學(xué)生代表，齊聚南方醫(yī)科大學(xué)，開啟了全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生論壇的新篇。

7月11日，論壇召開前夕，陳云賢副省長(zhǎng)向論壇發(fā)來賀信，對(duì)本屆全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生論壇在南方醫(yī)科大學(xué)舉行表示熱烈的祝賀，并做出指示：“希望南方醫(yī)科大學(xué)以舉辦這次論八年制醫(yī)學(xué)生論壇為契機(jī)，解放思想，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)與辦內(nèi)院校的交流合作，不斷完善八年一貫、本博融通的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才，為我國(guó)我省教育和醫(yī)療事業(yè)改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”論壇籌備期間，為論壇題詞的嘉賓還有鐘世鎮(zhèn)院士、姚開泰院士和郭天福院士，鐘世鎮(zhèn)院士寄語全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生“迎接挑戰(zhàn)、全面發(fā)展、勇攀高峰”；姚開泰院士為本屆論壇題詞“追求卓越、精益求精、仁心仁術(shù)、一代名醫(yī)”；郭天福院士賀本屆論壇“任重道遠(yuǎn)”。

7月15日，論壇在南方醫(yī)科大學(xué)楓林堂楓葉廳舉行開幕式。廣東省教育廳魏中林副廳長(zhǎng)、廣東省衛(wèi)生廳廖新波副廳長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)陳敏生書記、南方醫(yī)科大學(xué)周增桓副校長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)文民剛副校長(zhǎng)、南方醫(yī)院王前副院長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)黨委學(xué)工部李金東部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。開幕式上，本屆論壇主席謝多同學(xué)首先發(fā)言，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)論壇的支持和幫助，感謝所有參與本次論壇活動(dòng)的代表和工作人員，并祝大家在本屆論壇期間度過一段美好的時(shí)光；隨后南方醫(yī)科大學(xué)陳敏生書記、校長(zhǎng)代表大學(xué)致辭，對(duì)全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生論壇的再次召開表示祝賀，對(duì)參加論壇的各校代表示歡迎，對(duì)八年制醫(yī)學(xué)生的積極主動(dòng)意識(shí)表示贊許；隨后廣東省教育廳魏中林副廳長(zhǎng)代表教育廳致辭，寄語全體八年制醫(yī)學(xué)生，希望論壇的群體越來越大，影響越來越大，并相信八年制學(xué)子提出的建議和思路，能夠促進(jìn)中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育的不斷完善和發(fā)展。開幕式最后，陳敏生書記、校長(zhǎng)與出席開幕式的廣東省教育廳魏中林副廳長(zhǎng)、廣東省衛(wèi)生廳廖新波副廳長(zhǎng)共同為本屆論壇落印，并由陳敏生書記、校長(zhǎng)宣布第三屆八年制醫(yī)學(xué)生論壇開幕。開幕式后廣東省衛(wèi)生廳廖新波副廳長(zhǎng)和南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院耿仁文院長(zhǎng)分別發(fā)表了主旨演講。

7月16日至19日，本屆論壇分“醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)”、“醫(yī)學(xué)生社會(huì)責(zé)任”、“醫(yī)患共成長(zhǎng)”和“Happy Life”四個(gè)議題展開，每名代表加入其中一個(gè)議題組完成論壇的活動(dòng)。“醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)”議題組圍繞各校的八年制培養(yǎng)模式進(jìn)行討論，對(duì)全國(guó)2004級(jí)八年制醫(yī)學(xué)生就業(yè)情況做深入調(diào)研和分析，展望八年制醫(yī)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展；“醫(yī)學(xué)生社會(huì)責(zé)任”議題組以“生命關(guān)懷”為主線，探討國(guó)內(nèi)遺體捐獻(xiàn)情況及進(jìn)展，并著力于社區(qū)健康衛(wèi)生宣傳，關(guān)注臨終關(guān)懷關(guān)愛弱勢(shì)群體；“醫(yī)患共成長(zhǎng)”議題組，走進(jìn)學(xué)校教會(huì)孩子們?nèi)绾慰床?，如何就醫(yī)，探索建立未來醫(yī)患關(guān)系的良性發(fā)展途徑，同時(shí)面對(duì)當(dāng)前緊張的醫(yī)患關(guān)系，討論如何進(jìn)行醫(yī)患溝通及醫(yī)生自我保護(hù)；“Happy Life”議題組探討如何在學(xué)業(yè)、情感、工作壓力中找到正確的減壓方式，并引導(dǎo)八年制醫(yī)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)生活、感受生活建立良好的生活心態(tài)。在此期間，南方醫(yī)科大學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師趙克森教授、南方醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)余艷紅教授、南方醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)高天明教授、臺(tái)灣慈濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院副校長(zhǎng)曾國(guó)藩教授等大師向參加論壇的代表們做了精彩的講座；同時(shí)，論壇還安排了“The Only Night”主題之夜、“City Tour”廣州之旅等活動(dòng)，以及南方醫(yī)科大學(xué)順德校區(qū)的行程。另外，論壇首次于香港設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，并邀請(qǐng)香港醫(yī)委會(huì)主席、愛丁堡皇家醫(yī)學(xué)院亞太地區(qū)總監(jiān)劉允怡院士為代表們帶來了精彩的演講。

7月20日，本屆論壇舉行閉幕式。南方醫(yī)科大學(xué)文民剛副校長(zhǎng)發(fā)表致辭，高度贊揚(yáng)了八年制醫(yī)學(xué)生的積極主動(dòng)精神，并向全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，今后南方醫(yī)科大學(xué)隨時(shí)歡

迎八年制的優(yōu)秀學(xué)子來交流、學(xué)習(xí)。隨后，各議題組分別選派三到四名代表，報(bào)告了論壇期間的工作成果，“醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)”議題組總結(jié)了各校的培養(yǎng)特色，對(duì)全國(guó)2004級(jí)八年制醫(yī)學(xué)生就業(yè)情況做了深入調(diào)研和分析，展示了關(guān)于“八年制醫(yī)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足”、“預(yù)科教育的時(shí)間”以及“規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)制度”等熱點(diǎn)問題的探討成果，并提出了解決辦法；“醫(yī)學(xué)生社會(huì)責(zé)任”議題組展示了論壇期間拍攝的健康宣傳DV，對(duì)大體老師的意義以及國(guó)內(nèi)缺少遺體捐獻(xiàn)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入探討，并且和全體代表們重溫了廣州市老人院之行，對(duì)寧養(yǎng)服務(wù)的意義進(jìn)行了深刻的講解；“醫(yī)患共成長(zhǎng)”議題組展示了各校的醫(yī)患主題活動(dòng)，調(diào)研并分析了社會(huì)對(duì)于醫(yī)患現(xiàn)狀的態(tài)度，科普了醫(yī)患關(guān)系中的法律常識(shí)，并且根據(jù)論壇期間的所學(xué)所得總結(jié)繪制出了一份“醫(yī)患攻略”；“Happy Life”議題組在醉人的音樂以及夢(mèng)幻的舞步中從“Discovery life”、“Decorate life”、“Appreciate life”三個(gè)方面展示了議題組在論壇期間對(duì)于快樂生活的理解與感悟，在帶給大家歡樂的同時(shí)，也教給了大家一些減壓小方法，希望大家能通過合適的手段來排解壓力。最后，本屆論壇主席謝多同學(xué)發(fā)言，宣布本屆論壇閉幕，并公布下屆論壇主辦方。

據(jù)悉，“全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生論壇”是在在醫(yī)學(xué)模式變革、醫(yī)療體制改革的宏觀格局下，在醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)模式不斷轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)背景前，由全國(guó)十所院校的八年制醫(yī)學(xué)生們共同發(fā)起的。首屆論壇于2010年8月10日至8月15日在北京舉行，由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的八年制醫(yī)學(xué)生主辦；第二屆論壇于2011年7月24日至7月26日在成都舉行，由四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院的八年制醫(yī)學(xué)生主辦；第三屆論壇于2012年7月15日至7月20日在廣州舉行，由南方醫(yī)科大學(xué)的八年制醫(yī)學(xué)生主辦，并且增加了第二、三、四軍醫(yī)大學(xué)代表的參與。在已經(jīng)成功舉辦的三屆論壇上，十三所院校的八年制醫(yī)學(xué)生，對(duì)現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的醫(yī)療和醫(yī)學(xué)教育問題進(jìn)行了深入探討，既交流了思想，也提升了能力，并且建立了全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)生之間深厚的友誼。有一種感情叫做英雄相惜，有一種信念叫做志同道和，有一種約定叫做共創(chuàng)未來，八年制醫(yī)學(xué)生論壇已經(jīng)成為聯(lián)絡(luò)中國(guó)未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)袖、共創(chuàng)未來的重要平臺(tái)！

第二篇：內(nèi)科學(xué)(八年制)

內(nèi)科學(xué)（八年制）

學(xué)分?jǐn)?shù)

周學(xué)時(shí)

課程性質(zhì)：八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程 預(yù)修課程：診斷學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程

教學(xué)目的：按大綱要求掌握各系統(tǒng)常見疾病和重點(diǎn)疾病的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和處理原則。結(jié)合診斷學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的癥狀、體征、實(shí)驗(yàn)室檢查的意義，加深對(duì)疾病重要特征的認(rèn)識(shí)和理解，以及疾病間的鑒別診斷要點(diǎn)。進(jìn)一步熟練全身體格檢查。

教學(xué)用書：《內(nèi)科學(xué)》供8年制及7年制臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)用（王吉耀主編，人民衛(wèi)生出版社，2005年出版）

教學(xué)方式：采用多媒體教學(xué)形式上大課，結(jié)合課后對(duì)重點(diǎn)疾病、常見疾病的臨床示教，加深對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，初步了解疾病的臨床特征、診斷和鑒別診斷和處理方法。示教采用分組并有脫產(chǎn)臨床醫(yī)生帶教。

參考文獻(xiàn)：

1.《Essential Internal Medicine》（宋祖堯，王吉耀，沈悅主編，人民衛(wèi)生出版社，2009年出版）

2.《內(nèi)科臨床病例分析—雙語學(xué)習(xí)》（王吉耀主編，人民衛(wèi)生出版社，2005年出版）3.陳灝珠主編：《實(shí)用內(nèi)科學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，12版 2005年1月第12版 4.王吉耀主編：醫(yī)學(xué)試題精編叢書（內(nèi)科學(xué)），復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年

第一篇 緒論

第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病

總論

教學(xué)目的：

（一）掌握呼吸系統(tǒng)疾病診查方法和防治方法。

（二）熟悉呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。

（三）了解呼吸系統(tǒng)疾病研究的進(jìn)展。

慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心臟病

慢性支氣管炎

教學(xué)目的

（一）掌握慢性支氣管炎的診斷（包括分型和分期）、鑒別診斷和治療。(二)熟悉慢性支氣管炎病因和發(fā)病機(jī)制。

阻塞性肺氣腫

教學(xué)目的

（一）掌握阻塞性肺氣腫的診斷和治療。

（二）熟悉阻塞性肺氣腫的發(fā)病機(jī)制。

慢性阻塞性肺病

教學(xué)目的

（一）掌握掌握慢性阻塞性肺病的診斷和治療。

（二）熟悉慢性阻塞性肺病的臨床表現(xiàn)和病理生理。

慢性肺源性心臟病

教學(xué)目的

（一）掌握肺動(dòng)脈高壓是肺心病的關(guān)鍵，引起肺動(dòng)脈高壓有四大因素，但主要是肺血管功能性改變;肺心病與其它心臟病的鑒別診斷;右心衰時(shí)洋地黃應(yīng)用的要點(diǎn)。

（二）熟悉EKG、超聲心動(dòng)圖、血?dú)夥治鲈谠\斷肺心病時(shí)作用。

（三）了解右心功能衰竭的治療。

支氣管哮喘

教學(xué)目的

（一）掌握本病的臨床表現(xiàn)、分型、分級(jí)、診斷及鑒別診斷以及并發(fā)癥等。

（二）掌握緩解期、急性發(fā)作期和重度哮喘的治療。

（三）熟悉本病的誘因、發(fā)病原理、治療用藥的分類。

肺

炎

教學(xué)目的

（一）掌握肺炎的分類、診斷方法和治療原則。

（二）掌握社區(qū)獲得性肺炎的常見病原體、重癥肺炎的診斷，熟悉社區(qū)獲得性肺炎的治療原則。

（三）掌握醫(yī)院獲得性肺炎的常見病原體，熟悉醫(yī)院獲得性肺炎的發(fā)病機(jī)制、診斷和治療及預(yù)防原則。

（四）了解肺炎球菌肺炎、流感嗜血桿菌肺炎、非典型病原體等其他病原體所致肺炎的臨床表現(xiàn)、X線征象和治療特點(diǎn)。

肺結(jié)核

教學(xué)目的

（一）掌握肺結(jié)核的病因和發(fā)生機(jī)制，變態(tài)反應(yīng)和免疫力的關(guān)系，診斷模式，抗癆藥物和化療方案，大咯血的處理。

（二）熟悉肺結(jié)核X線特點(diǎn)及與病理變化的關(guān)系，痰結(jié)核菌的檢查方法，抗癆原則，結(jié)核菌素試驗(yàn)，卡介苗接種。

原發(fā)性支氣管肺癌

教學(xué)目的

（一）肺癌的分類，TNM分期、臨床表現(xiàn)和治療。

（二）熟悉病因和發(fā)病機(jī)制。

胸膜疾病 胸膜腔積液

教學(xué)目的

（一）掌握胸腔積液的常見病因和鑒別診斷。

（二）掌握結(jié)核性胸膜炎的防治方法。

（三）熟悉膿胸的治療原則。

自發(fā)性氣胸

教學(xué)目的

（一）掌握氣胸的臨床分型和臨床表現(xiàn)。

（二）熟悉氣胸的診斷和治療原則。

呼吸衰竭

教學(xué)目的

（一）掌握呼吸衰竭的定義、病因。

（二）掌握慢性呼吸衰竭的發(fā)病機(jī)制、病理生理改變、診斷和治療。

（三）熟悉急性呼吸窘迫綜合征的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和診斷治療。

（四）了解機(jī)械通氣的指征和模式。

彌散性間質(zhì)性肺疾病

教學(xué)目的

（一）掌握彌散性肺間質(zhì)疾病分類和診斷方法。

（二）熟悉特發(fā)性肺纖維化的臨床表現(xiàn)和治療。

（三）結(jié)節(jié)病的診斷和治療。特發(fā)性肺纖維化 結(jié)節(jié)病

外源性過敏性肺泡炎 矽肺

藥物性肺部疾病

第三篇 心血管系統(tǒng)疾病

總 論

教學(xué)目的

1.熟悉心臟、血管的主要結(jié)構(gòu)及其功能。2.掌握心血管病的診斷方法與防治原則。3.了解心血管病研究的進(jìn)展。

心力衰竭

教學(xué)目的

1.掌握心力衰竭的基本病因、誘因和病理生理特征。2.掌握心力衰竭的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷。

3.掌握心力衰竭的治療原則，著重洋地黃藥物、利尿劑和血管擴(kuò)張劑的合理應(yīng)用，以及急性左心衰竭的搶救措施?！韭孕牧λソ摺?【急性左心衰竭】

心律失常

教學(xué)目的

1.掌握常見心律失常的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。2.熟悉常見心律失常的心電圖特征和診斷。3.了解心律失常的發(fā)病原理。教學(xué)內(nèi)容 【概述】

【竇性心律失?！?【房性心律失常】 【房室交界性心律失?！?【室性心律失常】 【心臟傳導(dǎo)阻滯】

高血壓病

教學(xué)目的

1.掌握高血壓病的診斷、鑒別診斷和基本治療方法。

2.熟悉高血壓病的分型、分期、高血壓危象、高血壓腦病的治療特點(diǎn)。3.了解高血壓病的發(fā)病機(jī)制與發(fā)展規(guī)律。

冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病

教學(xué)目的

1.掌握動(dòng)脈粥樣硬化和冠心病的發(fā)病機(jī)制和發(fā)病規(guī)律。

2.掌握急性冠脈綜合征的定義，掌握各種類型冠心病的臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷及防治方法。穩(wěn)定型心絞痛

不穩(wěn)定型心絞痛和非ST段抬高型心肌梗死 ST段抬高型心肌梗死

心臟瓣膜病

教學(xué)目的

㈠ 掌握常見心臟瓣膜病變的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療。㈡ 熟悉常見心臟瓣膜病變的鑒別診斷、并發(fā)癥、手術(shù)適應(yīng)證。

㈢ 了解心臟瓣膜病在我國(guó)的發(fā)病趨勢(shì)以及心臟瓣膜病檢查與治療方法的進(jìn)展。教學(xué)內(nèi)容： 【概述】 【二尖瓣狹窄】 【二尖瓣關(guān)閉不全】 【主動(dòng)脈瓣狹窄】 【主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全】

感染性心內(nèi)膜炎

教學(xué)目的

㈠掌握感染性心內(nèi)膜炎的定義、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷和治療原則。㈡熟悉感染性心內(nèi)膜炎的病因、發(fā)病機(jī)理和鑒別診斷。㈢了解預(yù)防措施和預(yù)后。

心肌疾病

教學(xué)目的

㈠ 掌握擴(kuò)張、肥厚、限制性心肌病、右室心肌病和病毒性心肌炎的診斷和治療原則。㈡ 熟悉心肌疾病的定義和分類。㈢ 了解心肌疾病的病因和發(fā)病機(jī)制。教學(xué)內(nèi)容

一、擴(kuò)張型心肌病

二、肥厚型心肌病

三、限制性心肌病

四、右室心肌病

五、特異性心肌病

六、病毒性心肌炎

心包疾病

教學(xué)目的

㈠ 掌握急性心包炎及縮窄性心包炎的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。㈡ 熟悉心包炎的病因及分型。

㈢ 了解心包疾病的病理解剖、病理生理及預(yù)后。教學(xué)內(nèi)容

一、急性心包炎

二、縮窄性心包炎

總論

教學(xué)目的

1．掌握消化系統(tǒng)疾病的診查原則。

2．熟悉消化系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)與功能，熟悉防治原則。

3．了解消化病學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

急性胃炎

教學(xué)目的

(一)掌握急性胃炎的病因和臨床表現(xiàn)。(二)熟悉急性胃炎的分型和發(fā)病機(jī)理。(三)了解本病的治療方法和預(yù)防措施。

慢性胃炎

教學(xué)目的

(一)掌握本病的診斷要點(diǎn)及鑒別診斷。(二)熟悉本病的分類及病理特點(diǎn)。(三)了解本病的可能病因及治療原則。

消化性潰瘍

教學(xué)目的

(一)掌握本病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療。(二)熟悉本病的病因和發(fā)病機(jī)理。(三)了解本病的并發(fā)癥。

炎癥性腸病

教學(xué)目的

（一）掌握本病的臨床表現(xiàn)，診斷和鑒別診斷。(二)熟悉本病的治療原則。(三)了解本病的病因和發(fā)病原理。潰瘍性結(jié)腸炎

克羅恩病

急性胰腺炎

教學(xué)目的：

(一)掌握急性胰腺炎的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室和輔助檢查、鑒別診斷及治療原則。(二)熟悉急性胰腺炎的病因。

(三)了解急性胰腺炎的發(fā)病機(jī)制、病理、病情評(píng)估、并發(fā)癥。

肝硬化

教學(xué)目的

（一）掌握肝硬化的臨床表現(xiàn)及其產(chǎn)生的病理生理基礎(chǔ)、診斷要點(diǎn)、主要并發(fā)癥和腹水的治療原則。

（二）熟悉本病的鑒別診斷、肝硬化的Child-pugh分級(jí)、并發(fā)癥的發(fā)生機(jī)理。

（三）了解本病的病因、病理分類和預(yù)后。

肝性腦病

教學(xué)目的：

(一)掌握本病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則。(二)熟悉肝性腦病的發(fā)病機(jī)理，并與治療措施相聯(lián)系。(三)了解肝性腦病的病因，亞臨床肝性腦病的診斷方法。

原發(fā)性肝癌

教學(xué)目的：

(一)掌握本病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則。(二)熟悉本病的病理、臨床分型、轉(zhuǎn)移途徑和預(yù)后因素。(三)了解本病的發(fā)病率、病因及早期診斷的重要性。

腸結(jié)核和結(jié)核性腹膜炎

教學(xué)目的

（一）掌握腸結(jié)核和結(jié)核性腹膜炎的臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。

（二）熟悉二種疾病的發(fā)病原理和結(jié)核菌的入侵途徑。

（三）了解二種疾病的病理分型和治療。腸結(jié)核 結(jié)核性腹膜炎

第五篇 泌尿系統(tǒng)疾病

總

論

教學(xué)目的

（一）掌握腎臟疾病的診斷原則，掌握腎臟疾病的常見臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查意義的評(píng)價(jià)。

（二）熟悉腎臟的主要結(jié)構(gòu)與功能；熟悉防治原則。

（三）了解腎臟病學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

腎小球疾病

教學(xué)目的

（一）掌握腎小球疾病分類：現(xiàn)行原發(fā)性腎小球疾病的臨床及病理分類。

（二）掌握原發(fā)性腎小球疾病的發(fā)病機(jī)理。

（三）掌握急性鏈球菌感染后腎小球腎炎、新月體腎炎和IgA腎病的病因、病理和臨床特點(diǎn)、診斷和治療原則。

（四）掌握腎病綜合征的病因、分類、五種主要病理類型臨床表現(xiàn)和診治原則。

（五）掌握狼瘡性腎炎和糖尿病腎病的臨床和病理特點(diǎn)、診斷和治療原則。

尿路感染

教學(xué)目的

（一）掌握尿路感染的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。

（二）熟悉常見致病病原體、易感因素和發(fā)病機(jī)制。

慢性腎功能不全

教學(xué)目的

（一）掌握慢性腎衰竭的主要臨床表現(xiàn)、慢性腎臟病的分期標(biāo)準(zhǔn)、診斷和治療原則。

（二）熟悉慢性腎衰竭的定義及其病因。

（三）了解慢性腎臟病腎功能進(jìn)行性下降的機(jī)制和尿毒癥的發(fā)生機(jī)制，初步認(rèn)識(shí)腎臟的替代治療。

急性腎損傷

教學(xué)目的

（一）掌握診斷、鑒別診斷和治療原則。

（二）熟悉臨床表現(xiàn)特征，包括非少尿型。

（三）了解能夠引起急性腎損傷的各種病因。

水、電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失常

教學(xué)目的

（一）掌握下述臨床情況的主要病因、發(fā)病原理、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)和治療原則：容量不足、高鈉血癥和低鈉血癥、高鉀血癥和低鉀血癥、代謝性酸中毒和代謝性堿中毒。

（二）熟悉下述臨床情況的主要病因、發(fā)病原理、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)和治療原則：水過多和水中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性堿中毒。了解某些混合性酸堿平衡失常的發(fā)病機(jī)制和診斷要點(diǎn)。

（三）了解臨床常用靜脈補(bǔ)液制劑的成分和特點(diǎn)。

（四）學(xué)會(huì)使用靜脈制劑糾正水、電解質(zhì)代謝平衡失常的劑量計(jì)算方法。

第六篇

血液和造血系統(tǒng)疾病

總論

教學(xué)目的

（一）了解血液系統(tǒng)主要的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。

（二）熟悉血液系統(tǒng)疾病范圍和分類。

（三）熟悉血液病的實(shí)驗(yàn)方法。

（四）熟悉血液病的防治方法。

（五）了解血液病的進(jìn)展。

貧血概述

教學(xué)目的

（一）掌握貧血的基本概念，病因診斷的重要意義，診斷步驟和方法。

（二）熟悉貧血的發(fā)病原理和分類，治療原則。

（三）了解貧血的臨床表現(xiàn)。

缺鐵性貧血

教學(xué)目的

（一）掌握缺鐵性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷方法和治療方法。

（二）熟悉鐵代謝及缺鐵的原因，臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。

（三）了解發(fā)病情況，預(yù)防措施。

再生障礙性貧血

教學(xué)目的

（一）掌握急、慢性再生障礙性貧血的臨床表現(xiàn)、血液和骨髓檢查特點(diǎn)。診斷依據(jù)及鑒別診斷。國(guó)外分類（一般及重型）與國(guó)內(nèi)分類關(guān)系。

（二）熟悉發(fā)病原因、治療方法。

（三）了解發(fā)病情況、發(fā)病機(jī)理、病理改變及預(yù)后。

溶血性貧血

教學(xué)目的

（一）掌握血管外及血管內(nèi)溶血的定義、溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)診斷依據(jù)及病因診斷。

（二）熟悉溶血性貧血的分類、臨床表現(xiàn)及治療原則。

（三）了解發(fā)病原理。

骨髓增生異常綜合征

教學(xué)目的

（一）掌握本病的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)。診斷依據(jù)。

（二）熟悉治療原則和方法。

（三）了解近代對(duì)本病及發(fā)病原理的認(rèn)識(shí)，MDS分類，流行病學(xué)及預(yù)后。

白血病

教學(xué)目的

（一）掌握白血病的定義和分類，急慢性白血病的臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室檢查和診斷，鑒別診斷，急慢性白血病的治療原則。

（二）熟悉急慢性白血病的流行病學(xué)，白血病的病因和發(fā)病機(jī)制，急慢性白血病的預(yù)后。

（三）了解白血病研究的發(fā)展史和研究方向。

淋巴瘤

教學(xué)目的

（一）掌握淋巴瘤常見臨床表現(xiàn)及診斷依據(jù)。

（二）熟悉淋巴瘤的分類、分期及治療原則。

（三）了解淋巴瘤的病因、發(fā)病機(jī)理和預(yù)后。

多發(fā)性骨髓瘤

教學(xué)目的

（一）掌握多發(fā)性骨髓瘤臨床表現(xiàn)及診斷依據(jù)。

（二）熟悉的多發(fā)性骨髓瘤分類、分期及治療原則。

（三）了解多發(fā)性骨髓瘤的病因、發(fā)病機(jī)理和預(yù)后。

出血性疾病概述

教學(xué)目的

（一）掌握出血性疾病的分類、出血特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室檢查及診斷。

（二）熟悉正常的止血和凝血機(jī)制。

（三）了解治療原則。

特發(fā)性血小板減少性紫癜

教學(xué)目的

（一）掌握本病實(shí)驗(yàn)室檢查特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)及治療原則。

（二）熟悉本病臨床表現(xiàn)，急、慢性ITP的鑒別。

（三）了解本病的發(fā)病原理。

第六篇 內(nèi)分泌和代謝疾病

總

論

教學(xué)目的

（一）掌握常見內(nèi)分泌代謝疾病的主要診斷及治療原則與方法。

（二）熟悉內(nèi)分泌-代謝系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)，生理、生化理論基礎(chǔ)，激素作用的分子機(jī)制，內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能。掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)各軸的反饋調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌疾病的病理生理特點(diǎn)。

（三）了解內(nèi)分泌-代謝病學(xué)的發(fā)展前景。

甲狀腺功能亢進(jìn)癥

教學(xué)目的

(一)掌握Graves病的臨床表現(xiàn)（包括特殊臨床表現(xiàn)）、診斷和鑒別診斷。

(二)掌握Graves病藥物治療的適應(yīng)癥、用藥原則、常見副作用與用藥注意事項(xiàng)；掌握甲狀腺功能亢進(jìn)癥危象的處理原則。

(三)熟悉Graves病的治療方法的選擇及評(píng)價(jià)。

(四)了解本病的病因分類，彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves?。┑牟∫蚝桶l(fā)病機(jī)制，放射性核素治療和手術(shù)治療的適應(yīng)癥和禁忌癥。

甲狀腺功能減退癥

教學(xué)目的：

（一）掌握甲狀腺功能減退的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。

（二）熟悉甲狀腺功能減退癥的替代治療方法和治療中的注意事項(xiàng)。

（三）了解甲狀腺機(jī)能減退癥的病因和發(fā)病機(jī)制，粘液性水腫昏迷的搶救方法。

皮質(zhì)醇增多癥

教學(xué)目的

(一)了解皮質(zhì)醇增多癥常見的病因。(二)熟悉皮質(zhì)醇增多癥的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。

醛固酮增多癥

(一)了解醛固酮增多癥常見的病因、診斷和治療原則。(二)熟悉醛固酮增多癥的臨床表現(xiàn)。

糖尿病

教學(xué)目的

(一)了解糖尿病及其急慢性并發(fā)癥的病因、病理和發(fā)病機(jī)制;(二)熟悉糖尿病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則;(三)熟悉糖尿病慢性并發(fā)癥的臨床表現(xiàn);(四)熟悉糖尿病酮癥酸中毒的臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則。

第八篇 風(fēng)濕性疾病

總論

教學(xué)目的

（一）掌握風(fēng)濕性疾病分類，重點(diǎn)是彌散性結(jié)締組織疾病和血清陰性脊柱關(guān)節(jié)病。風(fēng)濕系統(tǒng)疾患診查。

（二）熟悉抗風(fēng)濕藥物治療分類及作用。

（三）了解風(fēng)濕病基礎(chǔ)，風(fēng)濕病進(jìn)展和展望。

類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎

教學(xué)目的

（一）掌握類風(fēng)關(guān)典型的臨床表現(xiàn)（多關(guān)節(jié)炎癥、小關(guān)節(jié)炎癥、對(duì)稱性關(guān)節(jié)炎癥），應(yīng)用圖片講解。與其他常見表現(xiàn)為多關(guān)節(jié)炎的疾病鑒別診斷（強(qiáng)直性脊柱炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等），采用圖表講解。

（二）熟悉類風(fēng)關(guān)治療目的，治療藥物的分類，每一類藥物在治療中起的作用，在治療中需注意監(jiān)測(cè)不良反應(yīng)。

（三）了解類風(fēng)關(guān)是由抗原驅(qū)動(dòng)、與遺傳相關(guān)的自身免疫性疾病。了解易感基因在發(fā)病中作用。了解類風(fēng)關(guān)的病理表現(xiàn)和特殊類型類風(fēng)關(guān)。

系統(tǒng)性紅斑狼瘡

教學(xué)目的

（一）掌握本病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查，尤其是免疫學(xué)異常。

（二）悉本病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、病情活動(dòng)性指標(biāo)、疾病慢性損害的指標(biāo)、治療原則及藥物治療方法。

（三）了解本病的病因和發(fā)病機(jī)理。

血清陰性脊柱關(guān)節(jié)病

【概述】 掌握血清陰性脊柱關(guān)節(jié)病包含疾病種類、本組疾病具備的共同特點(diǎn)以及各疾病間臨床特點(diǎn)比較。

強(qiáng)直性脊柱炎

教學(xué)目的

（一）掌握本病的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查。

（二）熟悉本病的病理和治療（包括一般治療和藥物治療）。

（三）了解本病的病因和發(fā)病機(jī)理。

反應(yīng)性關(guān)節(jié)炎

教學(xué)目的

（一）掌握本病臨床表現(xiàn)。

（二）熟悉本病診斷和治療。

（三）了解本病的病因和病理。

銀屑病關(guān)節(jié)炎

教學(xué)目的

（一）熟悉本病關(guān)節(jié)表現(xiàn)、皮膚指甲和X線特征性表現(xiàn)。

（二）了解本病病因、發(fā)病機(jī)制和治療。

系統(tǒng)性血管炎

教學(xué)目的

（一）熟悉本病的定義和分類。

（二）了解各類系統(tǒng)性血管炎的臨床特點(diǎn)和治療原則。結(jié)節(jié)性多動(dòng)脈炎 韋格納肉芽腫 顯微鏡下多血管炎 Churg-Strauss綜合征 巨細(xì)胞動(dòng)脈炎 大動(dòng)脈炎 貝赫切特病

多發(fā)性肌炎和皮肌炎

教學(xué)目的

（一）掌握本病臨床表現(xiàn)，特別是受累肌肉與皮膚表現(xiàn)。

（二）熟悉本病特殊檢查。

（三）了解本病發(fā)病機(jī)制、治療、展望。

第九篇 危重病醫(yī)學(xué)

總論

教學(xué)目的

1、掌握重要器官功能支持的主要指征和監(jiān)測(cè)指標(biāo)。

2、熟悉重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)重要器官功能支持的常用方法。

3、了解危重病醫(yī)學(xué)的進(jìn)展。

心肺復(fù)蘇

教學(xué)目的

（一）掌握基本生命支持（BLS）、進(jìn)一步生命支持（ACLS）概念及主要內(nèi)容

（二）熟悉心臟驟停的病因以及心肺復(fù)蘇中生存鏈的概念。

（三）了解腦死亡概念。

休克

教學(xué)目的

(一)掌握休克的診斷與各類休克的鑒別診斷要點(diǎn)。(二)熟悉休克的臨床表現(xiàn)與分期。

(三)了解休克的病理生理基礎(chǔ)與治療原則。

心源性休克

教學(xué)目的

（一）掌握心源性休克的診斷和治療原則。

（二）熟悉心源性休克的鑒別診斷。

（三）了解心源性休克的實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查。

膿毒性休克 教學(xué)目的

(一)掌握膿毒性休克的診斷和治療原則。(二)熟悉膿毒性休克的發(fā)生機(jī)制。(三)了解膿毒性休克的病因。

過敏性休克

教學(xué)目的

（一）掌握過敏性休克的診斷與治療原則。

（二）熟悉過敏性休克的鑒別診斷。

（三）了解過敏性休克的病因與發(fā)病機(jī)制。

第十篇 理化因素所致疾病

中毒總論

教學(xué)目的

(一)掌握中毒診斷方法和治療原則。(二)熟悉常見急性中毒的一般臨床表現(xiàn)。(三)了解一些常見中毒的發(fā)病機(jī)理及預(yù)防。

有機(jī)磷農(nóng)藥中毒

教學(xué)目的

（一）掌握有機(jī)磷農(nóng)藥中毒發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)（包括特殊臨床表現(xiàn)）及診斷原則。

（二）掌握有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的治療原則。

（三）了解有機(jī)磷農(nóng)藥的特性及吸收、代謝。

第三篇：論壇新聞稿

2014年安徽工程大學(xué)體驗(yàn)教育研究中心營(yíng)地教育發(fā)展研究論壇圓滿落幕

12月28日，由安徽工程大學(xué)體育學(xué)院體驗(yàn)教育研究中心主辦的“2014年安徽工程大學(xué)體驗(yàn)教育研究中心營(yíng)地教育發(fā)展研究論壇”在蕪湖龍山日月星房車露營(yíng)地圓滿結(jié)束。校長(zhǎng)劉寧、副校長(zhǎng)葉常林、體育學(xué)院黨總支書記文才新等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的部分老師參加了了此次論壇。

本次論壇的主題是：營(yíng)地讓教育更精彩！首先，由體育學(xué)院黨總支書記文才新發(fā)表了歡迎致辭，薛保紅老師系統(tǒng)闡述了“青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)地教育體系構(gòu)建研究”的基本方向等，隨后進(jìn)行了一系列活動(dòng)：包括由安徽工程大學(xué)與河南建培實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司聯(lián)合主辦的“拓展者”杯營(yíng)地設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)儀式及送上入職邀請(qǐng)信、安徽工程大學(xué)體驗(yàn)教育研究中心與青少年綜合實(shí)踐基地人才培養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)簽約儀式和互換牌匾儀式以及青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究課題簽約儀式、與馬鞍山梵一網(wǎng)絡(luò)科技公司建立虛擬體驗(yàn)聯(lián)合研發(fā)基地的共建關(guān)系、與利民路小學(xué)建立學(xué)校營(yíng)地與藝術(shù)教育人才培養(yǎng)與實(shí)踐基地的共建關(guān)系。接下來，論壇與會(huì)人員參與了房車體驗(yàn)和森林探險(xiǎn)體驗(yàn)、蕪湖龍山房車露營(yíng)地總經(jīng)理孫建東發(fā)表《汽車露營(yíng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》的講話，河南建培實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理發(fā)表《營(yíng)地環(huán)境及設(shè)施研究設(shè)計(jì)》的講話，馬鋼集團(tuán)培訓(xùn)中心主任南晨風(fēng)發(fā)表《體驗(yàn)培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)人力資源培訓(xùn)市場(chǎng)》的講話，馬鞍山梵一網(wǎng)絡(luò)科技公司首席執(zhí)行官?gòu)埼涿暨M(jìn)行了基于企業(yè)文化的虛擬情景體驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)演示。最后，由薛保紅老師和安徽工程大學(xué)體驗(yàn)教育研究中心研究員進(jìn)行了體驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和研討，確定了中心基本的發(fā)展方向。

本次活動(dòng)是安徽工程大學(xué)體育學(xué)院體驗(yàn)教育研究中心主辦的首屆營(yíng)地發(fā)展研究論壇會(huì)議，對(duì)營(yíng)地發(fā)展做出系統(tǒng)的理論研究，確定了營(yíng)地發(fā)展的基本方向，為營(yíng)地發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，對(duì)于我國(guó)營(yíng)地教育的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

第四篇：論壇新聞稿

（本報(bào)訊 記者 陳瓊）據(jù)悉，中國(guó)（深圳）文博會(huì)主題活動(dòng)--“2017全國(guó)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇” 5月13日在第十三屆中國(guó)（深圳）文博會(huì)主會(huì)場(chǎng)舉行！

本次論壇由中國(guó)（深圳）國(guó)際旅游博覽會(huì)組委會(huì)、T8旅游創(chuàng)意（保稅）園、獅子山旅游開發(fā)（深圳）有限公司單位聯(lián)合主辦、深圳市毅鵬會(huì)展服務(wù)有限公司、候鳥旅居（深圳）有限公司等單位承辦。論壇以“紅色旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題奏響了經(jīng)濟(jì)搭臺(tái)、文化唱戲的強(qiáng)音，論壇了匯聚上百個(gè)紅色文化老區(qū)，30多個(gè)紅色旅游城市相關(guān)機(jī)構(gòu)，以及旅行社、航空公司、旅游電商、景區(qū)景點(diǎn)、旅游地產(chǎn)、旅游投資機(jī)構(gòu)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、會(huì)展招商機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等600多位嘉賓參會(huì)。國(guó)家旅游局副司長(zhǎng)、全國(guó)紅色旅游辦公室副主任胡呈軍出席論壇并致辭、國(guó)務(wù)院扶貧辦全國(guó)旅游扶貧聯(lián)盟副主席張堅(jiān)鐘、華東交通大學(xué)《紅色旅游資源的保護(hù)與開發(fā)》的作者、教授盧麗剛，中國(guó)少數(shù)民族福利基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)黑良慈等領(lǐng)導(dǎo)出席論壇并發(fā)表了主旨演講。

據(jù)組委會(huì)尹小平介紹，舉辦“紅色旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展”論壇旨在更好地發(fā)揮深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的優(yōu)勢(shì)，宣傳“倡導(dǎo)共筑中國(guó)夢(mèng)”。總書記強(qiáng)調(diào)，“只有體會(huì)到革命年代的艱苦，才能使人們真正受到教育”。我們“不能失去紅色旅游的底色”?！爸挥胁煌跣?，才能增強(qiáng)開拓前行的勇氣和力量”。

在近一個(gè)世紀(jì)的革命歷史，閩粵贛湘保存遺留下極其豐富的紅色遺產(chǎn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅廣東省就有4300多處革命遺址，每一個(gè)革命遺產(chǎn)都承載著一段厚重的歷史，都是一本生動(dòng)教課書，如何更好地尊重歷史，繼承歷史，做好紅色資源旅游開發(fā)和保護(hù)，脫貧致富，功在千秋，如，粵贛湘的獅子山，都有很濃紅色文化底蘊(yùn)，韶山的獅子山--中國(guó)出了個(gè)毛澤東，井岡山獅子山--中國(guó)革命的搖籃，河源獅子山--中國(guó)革命民主派的一面旗幟（中壩鎮(zhèn)是孫中山先人入粵之鎮(zhèn)）。去年，習(xí)近平在北京紀(jì)念孫中山150周年發(fā)表重要講話，用“三個(gè)偉大”高度評(píng)價(jià)了孫中山歷史貢獻(xiàn)。

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體，旅游經(jīng)濟(jì)是典型的開放經(jīng)濟(jì)。一個(gè)地方的開放，往往先從旅游業(yè)開始，一個(gè)地方的繁榮，離不開旅游業(yè)的有力之撐，自2004年中央號(hào)召開展紅色旅游以來，在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各地高度重視，社會(huì)積極參與、市場(chǎng)有效運(yùn)作，紅色旅游呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，取得了顯著的政治效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，得到了國(guó)內(nèi)各界和廣大游客的認(rèn)可，也受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。截止到2014年，據(jù)全國(guó)紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2014年，全國(guó)持續(xù)紅色旅游增長(zhǎng)，發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，紅色旅游綜合收入達(dá)1985.6億元，同比2013年增長(zhǎng)19.1％。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年全國(guó)紅色旅游接待游客11.47億人次，同比增長(zhǎng)百分之11.7，綜合收入達(dá)到3060.9億元，同比增長(zhǎng)百分之17.2。當(dāng)前群眾參與紅色旅游的熱情空前高漲，紅色旅游作為一個(gè)響亮品牌、成為人們出游的重要選擇。

2017全國(guó)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇的成功舉辦，必將對(duì)發(fā)展落后山區(qū)的紅色旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一股清新的新鮮空氣，拓寬增收富民渠道，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第五篇：法務(wù)論壇新聞稿

法務(wù)內(nèi)控部赴獨(dú)墅湖圖書館參加“投資并購(gòu)法務(wù)實(shí)踐論壇”

近日，按照管理中心法務(wù)部的統(tǒng)一要求，法務(wù)內(nèi)控部的全體人員參加了保利協(xié)鑫（光伏）“學(xué)習(xí)日”第九次課程暨收購(gòu)上市公司法務(wù)實(shí)踐論壇。保利協(xié)鑫光伏副總裁生育新、呂錦標(biāo)，愛生雅集團(tuán)亞太區(qū)法務(wù)總監(jiān)、董事趙賓，錦天城律師事務(wù)所高級(jí)合伙人闕莉娜，保利協(xié)鑫光伏各條線人員及外部企業(yè)共50余人參加了論壇。本次論壇由管理中心法務(wù)部總經(jīng)理?xiàng)罾^永主持。

論壇開始后，呂總首先致辭，對(duì)各位嘉賓和外部企業(yè)人員的到來表示感謝。他首先回顧了保利協(xié)鑫法務(wù)工作的發(fā)展歷程，接著談到了法務(wù)工作在企業(yè)發(fā)展過程中的作用和意義，最后他對(duì)保利協(xié)鑫法務(wù)工作提出了勉勵(lì)和要求。

上午，趙賓先生和大家分享了收購(gòu)香港上市公司的經(jīng)驗(yàn)。他結(jié)合愛生雅集團(tuán)收購(gòu)維達(dá)紙業(yè)的案例把公司收購(gòu)比喻成男女戀愛的過程。他主要介紹了收購(gòu)中的篩選、定價(jià)、審查和收購(gòu)要約等階段的注意事項(xiàng)，尤其是在篩選階段的方法和在定價(jià)階段不能盡職調(diào)查做了詳細(xì)的講解。

下午，闕律師和大家分享了收購(gòu)境內(nèi)企業(yè)的事項(xiàng)。她主要介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是今年上市公司并購(gòu)的特點(diǎn)，二是上市公司并購(gòu)的業(yè)務(wù)類型，三是上市公司并購(gòu)中的重點(diǎn)法律法規(guī)。她尤其詳細(xì)介紹了資產(chǎn)權(quán)益的完整性、經(jīng)營(yíng)模式、關(guān)聯(lián)交易、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在公司收購(gòu)中的總要作用。最后，她用了兩個(gè)具體的案例和大家分享了收購(gòu)中要注意的細(xì)節(jié)問題。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家抓住機(jī)會(huì)就自己工作中遇到的問題積極和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行交流。嘉賓們從不同的角度對(duì)大家的問題進(jìn)行解讀，并就法律外的問題也進(jìn)行了探討。嘉賓們尤其強(qiáng)調(diào)了企業(yè)法務(wù)在公司收購(gòu)中要重點(diǎn)關(guān)注收購(gòu)前的市場(chǎng)調(diào)查和收購(gòu)后的業(yè)務(wù)整合問題。

論壇結(jié)束時(shí)，上海交通大學(xué)法學(xué)院的楊力院長(zhǎng)做了總結(jié)。他首先對(duì)保利協(xié)鑫光伏舉辦這樣的論壇表示贊賞，并對(duì)企業(yè)法務(wù)在經(jīng)營(yíng)中的“平衡”藝術(shù)進(jìn)行了講解。最后他介紹了上海交通大學(xué)法學(xué)院舉辦的法務(wù)交流活動(dòng)情況并向大家發(fā)出了邀請(qǐng)。

法務(wù)人員表示通過此次論壇更加詳細(xì)的了解了收購(gòu)境內(nèi)上市公司和香港上市公司的法律事務(wù)，提高了公司法務(wù)在處理收購(gòu)事務(wù)中的技能。為公司的擴(kuò)產(chǎn)和更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。