第一篇：考研政治記憶法使用心得

考研政治記憶心得 分享嘉賓：劉大煒，多次擔任歷屆武漢大學記憶協會的暑期集訓的記憶大師，他的弟子個個戰果輝煌，可謂是桃李滿天下。其本人在2011年不到三個月考上武漢大學碩士，隨后在2014年一個月的時間里考上武漢大學的博士，女朋友考上武漢大學的教育學研究生，徒弟老二李丹丹一個月就以專業第一考上武漢大學文學院研究生，徒弟老三尤東梅保送經管院研究生，徒弟老四劉曦文被香港中文大學錄取攻讀碩士，徒弟小五王曉璐保送武漢大學質里院研究生而且就以386的高分通過中華第一考的司法考試，徒弟老六鄭陽受到多個個人和單位的追捧，身價不菲，徒弟老七章廣越保送武漢大學水利水電學院的研究生，而且被評為2013年度武漢大學十大珞珈風云學子。

2010年4月加入武漢大學記憶協會成為第三批協會會員；2010年10月赴廣州參加世界腦力錦標賽中國區總決賽并獲得“中國記憶大師”稱號，入選國家隊隊員；曾應邀培訓過過多家企事業單位，運用記憶法3個月考取武漢大學研究生。后毅然回到記協，成為協會的頂梁柱，負責記憶協會的大小事務管理，帶領協會成員將協會做大做強。2011年下半年，負責協會新成員及會員的培訓，并擔任武漢大學記憶協會暑期集訓總教練。在第二十屆世界腦力錦標賽上其弟子李丹丹、尤東梅、劉曦文、王曉璐獲封“世界記憶大師”，鄭陽獲封“中國記憶大師”，其中李丹丹成為第一個奪得隨機詞匯項目金牌的中國人;王曉璐成為亞洲第一個女子總冠軍，并斬獲聽記數字銅牌。2010年12月到2012年3月，擔任武漢大學記憶協會常務副會長，從事記憶法研究及教學。2012年3月被選為武漢大學記憶協會終身榮譽會長。在2014年繼續擔任武漢大學記憶協會的會長，將帶領協會繼續走向輝煌，為今年的腦力錦標賽備戰。

考研政治所考內容包括四本書《馬克思主義基本原理與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》、《中國近現代史》、《思想道德與法律基礎》以及一些時政的考題。題型分為選擇題和簡答題。兩種類型的題除馬哲要求對知識點的理解的基礎上記憶外，其他的基本上只要求大量的精確記憶。

記憶是理解的基礎，大量的記憶可使我們對問題的理解更加深刻和全面。而且出題點一般較細，同樣四道題其中每題只有一個字不一樣，可能的結果就完全不一樣，如果死記硬背很容易弄混。所以不論是在前期的理解還是后期的重點記憶，對記憶方法的要求都比較高。

下面我來談談整個考研過程中我的一些經驗和體會。對政治的復習過程中我分別用到了定樁法、連鎖法以及思維導圖。

在第一輪的復習中，我們主要是以理解為主，但是隨著知識量的增大，往往是看了后面丟了前面，對單個的知識點比較熟悉，但是對各知識點之間的先后關系，主次關系不是很清晰，有時候知道某個知識點但就是在書本上找不出來。針

對這個問題，我采用的是知識點和地點樁（頁碼）進行記憶，例如第80頁（代碼：巴黎鐵塔）重點是資本的原始積累，記憶：把錢（資本）都堆成巴黎鐵塔那樣；第81頁（代碼：白蟻）重點是勞動的二重性，記憶：一只巨大的白螞蟻和黑螞蟻在并肩勞動。就這樣把本書的知識點都整理并記下來，晚上躺倒床上再回憶一遍，再由這些重要的知識點進行拓展記憶，同時在后來的復習中也可以節省很多時間。

在第二輪的復習中，我們主要做選擇題，進行查漏補缺。這個階段是個知識點的精確記憶尤為重要，考研題大多很巧妙，對一個問題一知半解或掌握不全面往往很容易出錯。對此我采用的事將題目與答案進行連鎖記憶。在選擇題中經常遇到重點、核心、本質、前提、動力、出發點、最根本等難以辨別的問題，如果我們用邏輯的方式記憶往往容易記混，如果用非邏輯的連鎖法記憶則可以避免。例如；發展循環經濟的核心提高資源利用率，原則是減量化、再利用和資源化，重點是資源節約、資源綜合利用、清潔生產。記憶的時候我將核心和提高資源利用率連鎖成一個詞“（利用）率（核）心”諧音成“濾芯”，第二個連鎖成詞“化原”諧音成“化緣”，第三個“綜”和“重”讀音相似。另外，有些問題的相互并列的答案較多時，也可將知識點竄成一句話或者形成一幅圖片。例1，社會主義和諧社會的六個要求：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。記憶：將每個詞的第一個字組成一句話“民公誠充安人”諧音成“民工陳充安人”，與題目社會主義和諧社會可以連鎖成“社會主義和諧社會要求民工陳充和他的老婆（安人）都很幸福。或者在大腦里形成一幅畫面，畫面上民工陳充和他的老婆在寫著和諧社會的橫幅前面照全家福。

在政治復習的第三階段，重點是對知識點的梳理和記憶簡答題。由于考研政治對簡答題的答題要求靈活，并不需要逐字逐句的記憶，只要把握知識點答題即可。在這個時候使用思維導圖是再好不過了。思維導圖不僅可以使思路清晰，知識點全面展示，而且借助圖片的效果極大的提升記憶效果。在政治的最后沖刺中得心應手、不慌不慢，非常給力。

我的政治復習開始的比較晚，但是有記憶法方面的基礎，我很快就能花較小的代價趕上其他的同學，而且感覺效果很好。記憶也可以是一件很輕松的事情，只因為有適當的方法！

政治案例補充：

1、如何區分記憶近現代史剛要的的重要會議，以及會議內容。

例：黨的一大：中國共產黨在1921年成立

記憶：由“一”聯想到“開始”、“成立”

黨的二大：在中國史上第一次明確提出了反帝、反封建的民主革命綱領 記憶：注意特點，二大正好提出了兩個“反“的革命綱領

黨的三大：決定同孫中山領導的中國國民黨實行合作

記憶：由“三大”諧音聯想到“亞歷山大”，然后想象一幅亞歷山大將毛澤東（代表共產黨）和蔣介石（代表國民黨）拉到一起（表示合作）的圖像。黨的四大：明確提出無產階級在民主革命中的領導權問題和工農聯盟問題記憶：“四”的數字代碼是輛小轎車，由此聯想到這是領導人的紅旗專用車，車后面做的是一個工人和一個農民。

2、新民主主義革命理論的形成和發展，其個階段的代表著作。

1926年前后，毛澤東發飆了《中國社會個階級的分析》、《湖南農民運動考察聯盟》等文章，形成了新民主主義革命的基本思想。

記憶：用年代的數字定樁，26的代碼是“河流”，將“《中國社會個階級的分析》”取其中的“階”并聯想成“臺階”，《湖南農民運動考察聯盟》取其中的“湖南”并聯想成“湘江”。接下來就想象一幅河流沿著臺階流入湘江的一幅場景

1928年到1930年毛澤東發表了《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》、《星星之火可以燎原》、《反對本本主義》，初步形成了具有中國特色的民主革命道路理論。

記憶：28的代碼是“惡霸”，取《中國的紅色政權為什么能夠存在》中的紅色聯想成紅色的“鮮血”，《井岡山的斗爭》聯想到“井岡山”，《星星之火可以燎原》聯想到“星星”，《反對本本主義》聯想到“書本”。接下來講這些場景構成一幅畫面：一個惡霸站在井岡山，一只腳踩在書本上，身上流著鮮血，鮮血撒到書本上都變成了星星，1939年到1940年，毛澤東發表了《中國革命和中國共產黨》、《<共產黨人>

發刊詞》、《新民主主義論》，使新民主主義理論達到成熟

記憶：39的代碼是“山丘”，取《中國革命和中國共產黨》中的共產黨，《<共產黨人>發刊詞》中的共產黨，《新民主主義論》中的新民并聯想成穿著新衣服的民眾。然后就可構成，毛澤東站在山丘上對著山下的新民演講，身后站在兩個共產黨員。

3、“十二五”規劃的指導思想

堅持把經濟結構的戰略性調整作為加快轉變經濟發展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐，堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發展方式的根本出發點和落腳點，堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變發展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉變經濟發展方式的強大動力

記憶：此類題一般出現在選擇題，只需將每一條重點取出一個關鍵字或者關鍵詞與其地位（粗體字）想鏈接即可。分別為戰略主攻、科技支撐、民（百姓）落腳點、資歷（力）、發展動力。如果將以上內容編成一句話，就可以對付相關的問答題了。十二五打算將科技支撐作為戰略主攻，為提高發展的動力，將憑資歷為百姓（民）提供落腳點

4、社會公德的主要內容

包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法

記憶：化內容為實物，將5點實物放在一個圖片上，然后記下圖片。“文明禮貌”聯想一個人敬禮的樣子，“助人為樂”聯想一個人伸出手幫助他人，“愛護公物”可以想到一個某個公物（欄桿），“保護環境”可以聯想到地上的垃圾，“遵紀守法”聯想到國徽。然后將這五個實物整合到一張圖上。一個軍人，軍帽上有個很大的國徽，一只手敬軍禮，另一只手伸出（幫忙的姿勢）拉一個小孩翻過欄桿，他的腳下有很多的垃圾。

5、家庭美德的主要內容

包括：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結

記憶：記憶是也可根據自己的喜好。將記憶內容的關系用圖標表示。“尊老愛幼”上下關系，“男女平等”平級關系、“夫妻和睦”平級關系、“勤儉持家”一個整體、“鄰里團結”兩個整體。然后再整合成一幅關系圖。

6、八榮八恥的記憶

包括：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

記憶：對于記憶內容較多的，可以采用熟句定樁法。將每一句與武大校訓（自強、弘毅、求是、拓新）的一個字聯系起來。我是用袁大師的方法記憶的，就不做介紹了。

第二篇：考研政治心得

政治共分為哲學與政治經濟學、毛澤東思想概論、中國近現代史、思想道德修養、時事政治。政治選擇題50分，分析題也是50分。

政治復習不用著急，甚至是暑假的政治輔導班都不用理他，我政治復習是在十月份以后開始的，開始的時候就買了本任汝芬的序列一每天抽出一個多小時的時間看，其實看過之后也就沒有印象了，關鍵是把政治理解著看。看完一遍課本之后我就做任汝芬的序列二，幾乎每道題都是從課本上查的，這樣就幾乎又把課本看了一遍。不過任汝芬的序列三序列四也都挺好的，還有他的最后的十套模擬題。

我考研最后幾天就把那十套題的選擇題給快速的連做帶背的給做了一遍。最后考試的時候還真遇到在任汝芬序列一到四上的不少重題。最后我把肖秀榮的最后四套卷給好好做了一下，每天上午走出教室找地方把每套題后面的5個大題也都給背下來了，最后背的嗓子發炎，后老干脆就一邊吃金嗓子喉寶一邊背。由于他的那四套卷子中每道題的知識量很大，完全可以拆成兩道甚至三道，因此涵蓋的知識點還是非常多的。所以，我政治答題的思路及內容基本上都是來源于那四套卷子。

不過政治中中國近現代史最好理解，也最好掌握，所以序列二中的近現代史后面的分析題我也背了一遍，考試的時候多少也用上了。政治分析題沒有標準答案，只要你回答的言之有理即可，分數的差距一般都出現在選擇題上。其中時事政治部分文登的老師肖秀榮發的講義中給總結的很好，基本上就不用再看別的了。

馬克思哲學與政治經濟學最難最抽象但它總共只有十幾分，所以即使看不懂也別太在意了，我當時看這塊的時候每次都是看一會就睡著了，最后即使看懂了也很快就忘了。

做政治選擇題的時候，我覺得很多答案都在題目中，所以我做政治選擇題時就使勁的分析題目要求，有時候甚至圈出句子中的主謂賓，看看問題到底是想問哪一方面目標是誰。答案就向題目靠，向題目聯想，只要能聯系的上的我就選，若答案實在是無論怎么也跟題目聯系不到一塊的時候就不選。對于分析題，總之政治答題盡量的說，說的越多越準確就越好，說了就有分，不說就沒分。

考研政治心得（2）：

懷著忐忑不安的心，查到自己的分數，很激動，激動的不止是375的法碩成績，更激動的是看到政治竟然得了87分的高分，雖然有些意外，但卻在預料之中。

作為XX年考研的一名考生，在今年的考試中，我的政治取得了不錯的成績，有些心得與大家分享，希望對廣大備戰XX年考研的同學有所幫助。

一、政治考研教材。

兵馬未動，糧草先行。選擇好的輔導書是成功的首要條件。現在市場上的政治考研教材五花八門，戰友們應該選擇比較權威、口碑較好、知名度高的輔導書。1）政治復習不必太早，等最權威的考試中心的考試分析和大綱解析出來再復習也不晚，畢竟一般認為這兩本書是命題組編寫的，其重要作用不言而喻，答案也是按照此書給的，所以我是9月買到大綱解析（紅寶書）后才真正進入政治復習階段的。2)同時我買了任汝芬的序列二，由于紅寶書太晦澀，一下子抓不住重點，所以配合序列二同步進行，我是一章一章的按順序看書，同時做序列二本章的習題，理論與練習緊密結合、環環相扣，做題過程中易于發現重要知識點和遺漏的細小知識點，在此我不得不說任序列二的習題重點突出、知識點全面、答案解釋詳盡，不失為一本好書，當我把紅寶書和序列二看完時，對考研政治已有了基本的掌握，基礎要打牢。3)接著我買了任序列三，重點及補充知識點習題，認真的做了一遍，又把教材過了一遍，對考研政治有了更深入的把握。4）歷年真題必不可少，從真題中可以把握出題者的思路及考研政治的命題方向，而且真題的權威性不容置疑，認真做真題一定會使大家受益匪淺。

二、考研輔導班。

我報了政治全程輔導班，輔導班的好處就在于它有一個特別優秀的輔導老師團隊以及由他們編寫的教材。他們的講課高屋建瓴、拋磚引玉、不僅向我們傳授了知識，而且其人格魅力深深的吸引著我們，比如講授政經的阮曄老師、沖刺班的常紅利老師等等，都是考研政治名師，通過他們的輔導，我對每門課形成一個總體框架，形成一個系統的思維。老師還會教很多答題和應試的技巧，讓還沒有上考場的我們胸有成竹。

同時輔導班的講義及模擬題都是老師精編的，語言凝練、簡單，重點突出，結構合理、易于理解，尤其是最后的沖刺班講義是我考前狂背的最后用書，我按照講義列出的全部提綱及幾百個知識點，默寫各個知識點，做到全面突擊不遺漏任何考點。

三、學習習慣。

好的學習習慣很重要，個人都有適合個人的學習習慣，就我個人而言，總結為10個字“多讀、勤背、做題、總結、默寫”——多讀紅寶書、勤背輔導班及自己總結的重要知識點、多做模擬題及真題、總結全面和重要的知識點、默寫各科框架及知識點。通過日積月累、多領悟、多思考、聯系實際，聽課以后及時復習，聽課之前做好預習，每周總結及復習本周所學等等。正是由于較好的學習習慣使我的政治能在短短的三個月有了突飛猛進的進步。

四、復習心態。

很多同學，特別是理工科的同學從中學開始就煩政治，甚至認為政治都是騙人的！要學好政治，如果有這樣的認識，是很難學好的，這種看法是不妥而且是膚淺的。我們完全沒有必要有心理逃避，只要擺正心態，完全可以把它當成一種快樂，并從中獲得知識。

理工科同學在數學看不下去的時候，翻開政治書來，是一種休息。政治經濟學，哲學很思辨，可以明智，還可以體會馬克思主義的嚴謹和深刻，體會毛澤東的詼諧與尖銳。也有些枯燥乏味的文字，沒有必要讀完，該背的的背一點。沒有心理負擔才是最好的學習狀態。

五、應試技巧。

老師經常告訴我們政治要多寫，我認為這一點非常重要。首先，對于主觀題，字體及格式很關鍵，整潔的卷面，優雅的文字就能給閱卷老師一個高的印象分。答題時一定要條理清晰，分門別類，標出序號。

而在做選擇題時，特別是多選，比較綜合，不要著急選，必須經過斟酌，有些題干也許一字之差就成了錯誤選項可以直接排除，所以做選擇題時務必看清每一個題干，每一個字。反復推敲、仔細斟酌。

以上只是個人的一點體會僅供大家參考。我認為考研是一項系統的工程，其中不僅有學習的方法技巧，體能的支持，特別是要有持之以恒的決心和苦中作樂的樂觀主義精神。當考研這段艱苦的旅途結束以后，你肯定可以獲得超過考研本身的一筆珍貴財富！結果雖重要，但過程才是最美的，預祝所有考研的學子們心想事成，馬到成功！

第三篇：考研政治大綱解析的使用個人心得

最為資深實習版主，并在第一年考得96分，第二年76分，今年打算用課余時間給大家講一些個人復習心得。

考了兩年政治，兩年必備的輔導書都是考研政治大綱解析，這本書全面而貌似混亂，內容很多，重點卻又不突出，對大多數同學而言使用起來都不是很順手，所以大多數人在明知其他書可能覆蓋不到所有知識點的情況下放棄了對這么書的選擇。那么我就結合我這兩年對這本書的書的使用來談一下自己的心得，但是一來已考了很久，對很多細節記憶可能不是很清楚，二來手里沒有今年最新版的大綱解析，如果有人有今年的txt版可以聯系我，這樣我會再后續的帖子中進一步的講解使用方法。

首先我想說的是這本書的看書順序，對政治完全不感興趣的推薦由近代史入手，然后看毛中特，因為這兩部分聯系性比較大，因為近代史自共產黨成立之后即是由我黨領導人民大眾進行反帝、反封建的斗爭史，各個重大會議的召開也和毛澤東思想的理論不斷進展是密不可分的，兩個聯系起來看對記憶有很大幫助。而且近現代史的內容較為簡單，在初高中斗有粗略的學過，記憶起來比較快，理解上也一般不存在什么難點，重大會議，重大著作，重大歷史時間，重點人物，這些一般斗需要留心下如果能夠自己總結下則更有助于復習。看完近現代史和毛中特將轉入復習的重點，即為馬克思主義原理，本來據說政經是很難得一部分，但是近兩年考試來看出的題很少，而且很簡單，所以重點一定要放在馬克思哲學原理的理解上來，而這恰恰是這本書的軟肋所在，對各個原理沒有著重指出，完全淹沒在巨大的篇幅中，如果平時對馬原沒有了解的，可能會遺漏很多知識點。所以我的建議是1：放慢讀書速度，可以每天看10頁，或者5頁，但是一定要每句話的認真分析。將哲學原理盡量全部勾畫出來，因為這些原來將在你主觀題中反復用到，如果頭腦比較靈活，基本上掌握幾條基本原來可以答所有的題，如果自感不善于運用原理，那只能記憶盡可能多的原理然后在考試中將相關原理斗寫出來為宜，但是一定要做到自圓其說，然人覺得你的道理是通暢的就可以拿分。2：可以拿別人的任一，或者風中勁草的總結來看，這樣可以對大多數重要原來有所了解，但是還是要回到大綱解析中來，有所了解后再次看大綱解析不會感覺完全的沒有頭緒，也會感到輕松很多。政經部分很難，很多名詞的意義我也搞不大清楚，但是著幾乎對答題沒有影響，兩年來政經沒有出過大題，選擇題也沒有太深奧的，所以盡量看，能吧肖1000上政經部分的題做通順了最好，如果有少量無法理解，擱置爭議以后再看。科社的內容較為簡單學幾句套話官話，大體上有個了解，這一部分記憶上還是沒有什么難點的。所以馬原的復習重點放在哲學上，慢慢讀書，自然可以有所理解，政治最耗時的部分也是在這里，搞懂哲學政治復習基本完成了一大半。

思修，這部分我不知道該怎么評價，內容較為散，這兩年都是8個章節，不知今年是否有變化，記憶起來比較繁瑣，但是分值不大，看書時可以適量加快速度，好讀書不求甚解即可，無需像馬哲一樣做到盡量理解，和科社差不多都是為了學幾句套話考場上用，肖1000的思修部分選擇題也不是很好，很多題的答案書上沒有，但是兩年來我沒用過其他人的書，所以我不知道這部分到底該用誰的題。大家可以再進行探討。宗旨思修這部分看了也只圖個印象，因為畢竟記憶起來不是很容易，不想毛中特和近現代那樣有一個清晰的主線來記憶，知識點太散，復習起來方法不是很多，但是對最后的成績影響很小。

行政與當代，把握好和平與發展，沒事看看新聞，了解答題的策略，美國出現就是帝國主義，我國出現就是肩負大國應有責任，為推行和平和發展的時代主題做出努力的典型。不需要進行過多理性的分析，只要記住以上兩條基本上每年必考的最后一道主觀題都可以答得差不多。

時事政治，我不知道你們打算對政治投入多少時間，第一年考政治時我格外重視，每天1.5個小時，最終可能要150個小時吧，時事政治也 買了一本書看了兩遍，三道選擇題全對，總分96.第二年明白政治的地位后，每天40分鐘到1個小時，最終投入80-90小時，時事政治只看了任四和肖四上的選擇題，選擇題也是全對，但是蒙了一道，原題一道，分析一道。所以你可以根據你的投入時間來選擇對時事政治的復習策略，如果想看又有所猶豫，建議看最后3個月的時事政治。

下一次如果我手頭上有今年的大綱解析電子版，我將分部分的進行重點部分的講解與勾畫。另外這個帖子可以作為答疑帖，對政治復習有什么不懂之處可以進行咨詢。

第四篇：考研政治選擇題知識記憶法1

《史綱》和《毛特》人物及著作和重要觀點線索--摘自蔣中挺《客觀

二、人物及著作和重要觀點線索

1.林則徐：是近代中國睜眼看世界的第一人。他組織翻譯了英國人慕瑞的《地理大全》，編成《四洲志》一書。書中敘述了世界五大洲30多個國家的地理、歷史。

2.魏源：在1843年1月編成《海國圖志》，提出了“師夷長技以制夷”的思想，主張學習外國先進的軍事和科學技術，以期富國強兵，抵御外國侵略，開創了中國近代向西方學習的新風。

3.嚴復：寫了《救亡決論》一文，響亮地喊出了“救亡”的口號。在甲午戰爭后，翻譯了《天演論》。他用“物競天擇”、“適者生存”的社會進化論思想，為這種危機意識和民族意識提供了理論根據。

4.洪秀全：領導太平天國運動，頒布了《天朝田畝制度》，是最能體現太平天國社會理想和這次農民起義特色的綱領性文件。

5.洪仁玕：提出了一個統籌全局的改革方案——《資政新篇》，《資政新篇》是中國近代歷史上第一個比較系統的發展資本主義的方案。

6.馮桂芬：對洋務派興辦洋務事業的指導思想最先作出比較完整表述的是馮桂芬。他在《校邠廬抗議》一書中說：“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術。”這個思想后來被進一步概括為“中學為體，西學為用”。

7.李鴻章、奕、曾國藩、左宗棠：洋務派代表，推行洋務運動，主張引進、仿造西方的武器和學習西方的科學技術，創辦近代企業、興辦洋務。

8.康有為：寫了《新學偽經考》、《孔子改制考》；梁啟超寫了《變法通議》；譚嗣同寫了《仁學》。

9.章炳麟：發表了《駁康有為論革命書》，反對康有為的保皇觀點，歌頌革命為“啟迪民智，除舊布新”的良藥，強調中國人民完全有能力建立民主共和制度。

10.鄒容：寫了《革命軍》，以“革命軍中馬前卒”的名義，熱情謳歌革命，闡述在中國進行民主革命的必要性和正義性，號召人民推翻清朝統治，建立“中華共和國”。

11.陳天華：寫了《警世鐘》、《猛回頭》兩本小冊子，痛陳帝國主義侵略給中國帶來的沉重災難，揭露清政府已經成了帝國主義統治中國的工具，號召人民奮起革命，推翻清政府這個“洋人的朝廷”。

12.陳獨秀、王明：新文化運動是從1915年9月陳獨秀在上海創辦《青年》雜志(后改名《新青年》)開始的。1920年8月，中國第一個共產黨組織在上海建立，陳獨秀為書記。1921年，中共一大召開，大會推舉陳獨秀為書記。大革命時期，陳獨秀犯了右傾主義錯誤，提出“二次革命論”。王明：“左”傾教條主義代表，提出“畢其功于一役”，即“一次革命論”，給中國革命造成巨大損失。

13.李大釗：1918年7月，發表《法俄革命之比較觀》一文，指出：“俄羅斯之革命是二十世紀初期之革命，是立于社會主義上之革命”，向中國人民第一次正確地闡述了十月革命的性質。11月、12月，他相繼發表《庶民的勝利》《Bolshevism的勝利》兩篇文章，深刻揭

露了第一次世界大戰的本質，熱情歌頌了十月革命和布爾什維主義的勝利，歡呼“將來的環球，必是赤旗的世界”。1919年9月、11月，他又發表《我的馬克思主義觀》一文，明確地把馬克思主義稱為“世界改造原動的學說”，并且對馬克思的唯物史觀、剩余價值學說和階級斗爭理論作了比較系統的介紹。這表明，李大釗已經成為中國的第一個馬克思主義者。

14.毛澤東：以毛澤東為代表的中國共產黨人，在領導中國革命和建設的過程中，第一次實現了馬克思主義中國化，創立了毛澤東思想。在毛澤東思想的指導下，中國共產黨領導人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國；經過社會主義改造，確立了社會主義制度；進行了社會主義建設的理論探討，初步探索了社會主義建設道路。

◆萌芽時期著作（大革命時期）

（1）《國民革命與農民運動》：提出“農民問題乃是國民革命的中心問題”。

（2）《中國社會各階級分析》《湖南農民運動考察報告》：1926年前后發表《中國社會各階級分析》《湖南農民運動考察報告》，形成了新民主主義革命的基本思想。

◆開始形成時期著作（土地革命時期）

（1）《中國的紅色政權為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》：1928年10月和11月，毛澤東寫了這兩篇文章，明確地指出以農業為主要經濟的中國革命，以軍事發展暴動，是一種特征；同時還科學地闡述了共產黨領導的土地革命、武裝斗爭與根據地建設這三者之間的辯證統一關系。分析了處于白色政權包圍環境中，農村革命根據地政權發生、發展的原因和條件，提出“工農武裝割據”的思想。

（2）《星星之火，可以燎原》：1930年1月，毛澤東在此文中進一步指出：紅軍、游擊隊和紅色區域的建立和發展，是半殖民地中國在無產階級領導之下的農民斗爭的最高形式和半殖民地農民斗爭發展的必然結果，并且無疑義地是促進全國革命高潮的最重要因素。這篇文章回答了“紅旗到底打得多久”的疑問，初步形成以鄉村為中心，先在農村建立和發展紅色政權，待條件成熟時再奪取全國政權的思想。

（3）《反對本本主義》：1930年5月，毛澤東寫了《反對本本主義》，闡明了堅持辯證唯物主義的思想路線即堅持理論與實際相結合的原則的極端重要性，提出了“沒有調查，就沒有發言權”和“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”的重要思想，表現了毛澤東開辟新道路、創造新理論的革命首創精神。這篇著作，初步界定了中國共產黨人思想路線的基本含義。

◆成熟時期著作（抗日戰爭時期）

（1）《實踐論》、《矛盾論》：1937年，毛澤東在延安抗大講授《實踐論》、《矛盾論》，揭露和批評了黨內主觀主義尤其是教條主義錯誤，深入論證馬克思列寧主義同中國具體實際相結合的原則，科學地闡述了黨的馬克思主義思想路線。為抗日戰爭的到來做了思想和理論上的準備。

（2）《論持久戰》：1938年5月至6月間，毛澤東發表《論持久戰》的講演。毛澤東指出，中日戰爭是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本之間在20世紀30年代進行的一個決死的戰爭。一方面，日本是強國，中國是弱國，強國弱國的對比，決定了抗日戰爭只能是持久戰。另一方面，日本是小國，發動的是退步的、野蠻的侵略戰爭，在國際上失道寡助；而中國是大國，進行的是進步的、正義的反侵略戰爭，在國際上得道多助。毛澤東

還科學地預測了抗日戰爭的發展進程，即抗日戰爭將經過戰略防御、戰略相持、戰略反攻三個階段。其中，戰略相持階段，是中國抗日戰爭取得最后勝利的最關鍵的階段。

（3）《論新階段》：1938年，毛澤東在六屆六中全會作了《論新階段》的報告，第一次提出“馬克思主義中國化”的命題。

（4）《中國革命和中國共產黨》：1939年，毛澤東在此文中，第一次提出新民主主義革命的科學概念和總路線的基本內容。還提出“認清中國的國情，乃是認清一切革命問題的基本依據”觀點。

（5）《共產黨人發刊詞》：1939年 10月,毛澤東總結了中國革命兩次勝利和兩次失敗的經驗教訓，揭示了中國革命發展的客觀規律，指出“統一戰線，武裝斗爭、黨的建設是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶”。

（6）《改造我們的學習》：1941年5月，毛澤東作了《改造我們的學習》的報告，整風運動首先在黨的高級干部中進行。此著對實事求是的科學含義作了馬克思主義的界定。

(7)《整頓黨的作風》和《反對黨八股》：1942年2月，毛澤東先后作了《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的講演，整風運動在全黨范圍普遍展開。

（8）《新民主主義論》：1940年毛澤東在此文中闡述了新民主主義的政治、經濟和文化。

（9）《論聯合政府》：1945年，毛澤東在七大所作的《論聯合政府》的政治報告中，進一步把新民主主義的政治、經濟和文化與黨的綱領聯系起來，進行具體闡述。

◆進一步發展和完善（解放戰爭時期和新中國成立后）

▲解放戰爭時期

（1）《在晉綏干部會議上的講話》：1948年，毛澤東完整表述了新民主主義革命總路線內容，即無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義和官僚資本主義的革命。

（2）《人民民主專政》：1949年6月30日，毛澤東發表了《論人民民主專政》一文，明確指出，人民民主專政需要工人階級的領導。人民民主專政的基礎是工人階級、農民階級和城市小資產階級的聯盟，而主要是工人和農民的聯盟，因為這兩個階級占了中國人口的80％-90％。推翻帝國主義和國民黨反動派，主要是這兩個階級的力量。由新民主主義到社會主義，主要依靠這兩個階級的聯盟。他指出，我們還必須利用一切于國計民生有利而不是有害的城鄉資本主義因素，團結民族資產階級。但是民族資產階級不能充當革命的領導者，也不應當在國家政權中占主要的地位。

▲新中國成立后

（1）《論十大關系》：1956年毛澤東作《論十大關系》的報告。報告概括提出了十大關系。這十大關系圍繞一個基本方針，即調動國內外一切積極因素，為社會主義服務。毛澤東在論述十大關系的前三條時指出，在把重工業作為國內建設重點的同時，要更多地發展農業、輕工業，并處理好沿海工業與內地工業、經濟建設與國防建設的關系，從而對中國工業化道路的問題作出了創造性的論述。第四、五條講國家、生產單位和生產者個人的關系，中央和地方的關系，開始提出經濟體制改革的問題。后五條講漢族和少數民族的關系，黨和非黨的關系，革命和反革命的關系，是非關系，中國和外國的關系。這都屬于政治生活和思想文化生活中調動積極性的問題。其中，在論述中國和外國的關系時，毛澤東提出了“向外國學習”的口號，強調一切民族、一切國家的長處都要學，但不能一切照搬。在思

想文化方面，也進一步指出：“藝術問題上的百花齊放，學術問題上的百家爭鳴，我看應該成為我們的方針。”百花齊放、百家爭鳴方針的提出和確立，適應了國家迅速發展經濟和文化的迫切要求，有利于充分調動廣大知識分子從事社會主義建設的積極性，成為黨和國家促進社會主義文化繁榮和科學進步的指導方針。《論十大關系》是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人開始探索中國自己的社會主義建設道路的標志，它在新的歷史條件下從經濟方面(這是主要的)和政治方面提出了新的指導方針，為中共八大的召開作了理論準備。

（2）《關于正確處理人民內部矛盾的問題》：1957年2月，毛澤東在擴大的最高國務會議上發表《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話，闡明社會主義社會的重大理論問題。主要內容有：

第一，關于社會主義社會兩類不同性質的社會矛盾。主要有：在政治思想領域，實行團結——批評——團結的方針；在物質利益、分配方面，實行統籌兼顧、適當安排的方針；對科學文化領域里的矛盾，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針；對于共產黨和民主黨派的矛盾，實行在堅持社會主義道路和黨的領導前提下的“長期共存，互相監督”的方針。

第二，關于社會主義社會的基本矛盾。《關于正確處理人民內部矛盾的問題》是一篇重要的馬克思主義文獻。它創造性地闡述了社會主義社會矛盾學說，是對科學社會主義理論的重要發展，對中國社會主義事業具有長遠的指導意義。

15.張學良：1928年宣布東北易幟，北洋軍閥統治結束（1912——1928）。1936年發動西安事變。西安事變的和平解決，成為時局轉換的樞紐，標志著十年內戰基本結束，國內和平基本實現。

16.陳云：在中共八大提出“三個主體，三個補充”思想。即：國家經營和集體經營是主體，一定數量的個體經營為補充；計劃生產是主體，一定范圍的自由生產為補充；國家市場是主體，一定范圍的自由市場為補充。這個思想為大會所采納，并寫入決議，成為突破傳統觀念、探索適合中國特點的經濟體制的重要步驟。

17.周恩來：1953年12月，周恩來在會見印度代表團時，首次系統地提出和平共處的五項原則，經過1955年的萬隆會議為許多亞洲國家所接受。1956年，周恩來代表黨中央提出了“向科學進軍”的口號；1963年，周恩來將我們黨的一系列和平解決臺灣問題的思想、政策和主張歸納為“一綱四目”，“一綱”即臺灣必須統一于中國。

18.劉少奇：在中共七大作了《關于修改黨章的報告》，正式提出毛澤東思想并寫進黨章。

19.鄧小平：黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為代表的中國共產黨人，在總結國內外社會主義建設的歷史經驗特別是改革開放以來經驗的基礎上，初步回答了建設社會主義的首要的基本問題即什么是社會主義，怎樣建設社會主義，形成了鄧小平理論。

1978年12月鄧小平發表的題為《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的講話，被稱為開辟新時期新道路、開創建設中國特色社會主義新理論的宣言書。1992年年初鄧小平發表的南方談話，是把改革開放和現代化 建設推進到新階段的又一個宣言書。1981年，黨的十一屆六中全會通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，科學的評價了毛澤東和毛澤東思想的歷史地位。

20.江澤民：當的十三屆四中全會以來，以江澤民為代表的中國共產黨人，根據國內外形勢和黨的歷史方位的變化，創造性地回答了建設什么樣的黨，如何建黨的問題，形成了“三個

代表”重要思想，進一步推進了馬克思主義中國化。

21.胡錦濤：黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國的社會主義建設實踐，提出了科學發展觀等重大戰略思想，進一步回答了實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，繼續推進馬克思主義中國化的發展進程。

第五篇：2011年考研政治心得

2011年考研政治：我的92高分復習心得

文都考研2011-03-23

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我在2011年研究生入學考試中政治去得了92分的優異成績，每個人都有自己的學習方法，這里我就說一說我的政治復習方法，希望對學弟學妹們有所幫助。

復習政治是從暑假開始的，十月份的時候買了本“紅寶書”，開始看毛中特和近代史，我認為考試大綱是最權威的，考試不會超出這個范圍，這本書我看了四五遍，第一遍看的比較慢，上面沒有標注重點，需要自己邊看邊畫邊理解。每天大概看兩個小時，看的時候要把每段文字細化成題目，哪里可以出選擇，哪里可以出分析，做到心中有數。配合做了《梯度訓練》，其實做題也是為了把書看的更細，對知識點查漏補缺。接著是思修，思修比較簡單，平時注意一下選擇題，考前把重點背背就可以了。

多選題得高分政治才能得高分，而多選題的高分是要在一遍遍看書中取得，往往對課本的熟悉程度和最后的分數是成正比的，我想要強調的就是一定要理解書上的每段話，要在腦中構建起知識框架。把書看透后再做幾套真題，看看出題的陷阱，考試時認真閱讀題干，不要被陷進去，這就足夠了。

在這里預祝大家2012年考研成功，只要有平時的努力加上考場上的自信，相信大家一定會取得令自己滿意的分數。