第一篇：初中中考作文-總有一種記憶屬于你

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去……

那是一個陽光明媚的下午我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了

我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊！當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去轉眼間，我已站在那個缺口邊上了

我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

我感覺自己不再沉浮，而是在下沉

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長

我睜開了眼睛眼前是一位陌生的叔叔看我沒什么事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了

原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。

2。總有一種記憶值得珍藏

在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你這些人或事給你留下了美好的記憶珍藏在你的心底回憶這些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量因而現我每當聽到同學買書，到周末回家，我都會深深想起過去……

記得那是我上小學二年級時，我要買一本書，于是我就向母親要錢母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她并沒有罵我，而是很“自豪”地說：“好啊！明天我就帶你去買”我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長，母親終于控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚我便著急的問她怎么了？母親，她卻說她去買東西經驗不深怕被騙在當時我是相信的，但現在我是說什么都不會相信母親竟然不會買東西！其實那時家景不好，一但交了一學期的學費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那么多錢給我買書買筆之類呢？可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢？是母親的“私房錢”嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起“私房錢”啊！

到后來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母親把自己最好的一件衣裳賣給姨媽而換來的說起這件衣裳也不那么好，但對我母親是最好的了發現這些還是和買書有呢？說實話，我們六年級升學考試需要自己買資料但我還沒和母親說起就被姨媽發現，把當年那20元錢的來勵給我講了一遍這時我想到母親為了我哀求人家的時心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場面我的眼濕潤了，我要買書的念頭打消了……

記得去年，我已小學畢業到了中學讀初中，也就現在我所在的學校，這學校離我家十多公里路，步行時需要3個小時左右，這時我們本村我沒有同伴，來來往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因為母親時常來半路接我送我，接我等我時都到村外幾時路，每當星期她就會在原來的地方等著我，我氣喘吁吁來到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來都沒有笑嘻嘻的可這次不同了，當我來到哪相待的地方，卻沒有看見母親，這下我可急了，我擔心母親會不會出事或家里出了什么事，我好害怕又好不習慣我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親就在這拿不定主意的時候，突然聽到有人叫我，仔細一聽是母親的聲音，這時我更是悲喜交加，前面的擔心和憂慮全沒有了，只是有說汪清楚的高興母親很快來到我面前，她臉上充滿著“歉意”，眼淚快要流出來了她來到我面前只跟我說讓你久等了，今天有點事耽誤了些時間……”

關于我和母親的往事一說起來可就多了，總有些事情是隨著時間的推對于我，對于母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠珍藏在記憶里，永遠也無法忘卻的！

3。總有一種記憶值得珍藏

我，一個普普通通的中學生可掀開往事的記憶，想起他們－－關心和幫助我成長的人們，我倍感自己是普通人中的幸運兒，這深切的感悟有來自“聽媽媽講故事”的幼年記趣，更多的是自己的親身感受

每當別人夸我聰明伶俐，健康活潑時，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理解，媽媽在養育我過程中的那份精心、那份珍重為了她們的寶寶－－我有個良好的胎育環境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好爸爸還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情如今我能擁有“陽光女孩”的稱號，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢每當別人夸獎我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時，我打心眼里感謝朱醫生五歲那年，我因為貪吃雞蛋把稚嫩的小手伸進了沸騰的開水中，燙傷了手朱醫生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專注的為我動手術，幫我一點點的剝去被燙傷的皮以便于新皮重新平整的長出來當我疼得哭叫時，朱醫生耐心的勸導我：“孩子，要勇敢”現在想想，要不是朱醫生的精心治療，那有我今天這雙靈巧而又白皙的手呢？朱醫生，真的好感謝你！

每當老師在班上表揚我勇于負責、樂于助人時，我就想到我家的保姆劉阿姨，記得在我六歲那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，腳沒站穩，頭朝下栽了下來，劉阿姨一個箭步沖上來，雙手托住了我，她把我抱在懷中，一個勁的說：“不要怕，阿姨在這”深怕碰傷了我，而她自己卻折斷了小拇指劉阿姨，你在老家過的可好，明敏可想你呢！

九歲那年，和媽媽去青島旅游，我走散了，我害怕極了，一個人在街上大哭，這時一位好心的叔叔幫我一家家旅館去找，還到廣播站去尋呼，才終于找到媽媽今天，我能擁有我的家，擁有我的爸爸媽媽，還真得感謝青島那位不知名的叔叔

這一幕幕構成了一個普通的我、完整的我、幸運的我，想到這些常常感動不已，真切的感悟到：我的生命并不僅僅屬于我自己，我活著也不僅僅是為我自己，因為我成長的每一步有那么多認識的、不認識的人在關心著我、扶持著我我要善待自己、珍愛自己，用一生辛勤的勞動來報答過去、現在、將來關心我的人們此時此刻，我在心中默默的祝福他們：好人一生平安！

追問

校園的事情，不是親人。。呵呵。。

回答

呵呵。。謝啦。。打的好辛苦啊，你知嗎？

追問

呵呵。。

| 評論

檢舉 | 2011-5-15 13:05 熱心網友

曾經聽說過這樣一句話,“當繁華落盡時,一切如夢無痕.”夢,抓不住,摸不著,猜不透,來得詭秘,去得無蹤.記憶會因此像它一樣消失得無影無蹤嗎?

總有些事情寄存在心靈深處.隨著時間的流逝,漸漸地搭起圍欄,筑起高墻,最后在輕輕地上一把鎖.就好象人們將自己最寶貴的東西鎖在小箱子里,怕被損壞,怕要丟失.于是越藏越深,深到人的思維觸摸不到的地方.因此漸漸地淡忘了.直到有一天,一個不乖的小細胞悄悄地拿走了記憶之匙,踏上漫漫長路,去尋找心靈的寶藏.最終來到了高墻之外,禁門之前,欣喜地掏出記憶之匙,沉沉地插入那封存已久的寶庫之鎖.就在那推開門的一剎那間,束縛已久的記憶如同濤濤江水,滾滾而流,那簡直是在飛湍啊!頓時,大腦受到了刺激,那一切如同以往,使人回往.于是記憶再一次重現.記憶不會隨時間而風化,反而像那上等女兒紅,越存越香,越存越深刻.這是從感性到理性的一種轉折,這是思想進一步提高.時間只是一種鎮定劑,使我們冷靜下來.于是記憶的存稿,在理性地分析下,使我們思想更加深刻.記憶也再不斷地更新,獲得新生.記憶是人生的一種見證,著不是虛無縹緲的.有時也會有自己獨特的形式存在.五千年的中華歷史,從奴隸社會到封建社會,從封建社會到資本主義社會,再從資本主義社會到共產主義社會.一次次重生,都歷歷在目.我們一次次經驗積累,一次

次總結心得,于是在歷史的舞臺上,上演著最為精彩的轉換.再者,人間的真情,感動,讓我們在感性中升華.記憶是生命的傳遞.人的一生畢竟是有限的,時間也許使一個人的記憶風化,然而它能夠使下一代,再下一代的人的記憶風化嗎?這種傳遞的力量,使得記憶永住.再而,人類的記憶也是智慧和心血的結晶.它是一筆財富.作為人類,我們都希望自己努力的成果得到后人的肯定.于是他們利用各種方式來使得記憶傳遞.如: 言傳身教,著書銘志等,早已耳熟能詳了.時間不會使記憶風化,反而像是記憶的見證,守護神,守護著沉封的寶藏.只要生命存在,記憶就不會風化.后記:有些停駐在生命某個角落里的痛比幸福更容易讓人觸覺落寞.

第二篇：初中作文-總有一種記憶值得珍藏

媽媽，我想對您說

張怡然

曾經但丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”是啊，不但只有呼喚，還是那對我們的千叮嚀萬囑咐。

小的時候，你經常在小區里大聲呼喚我回家，您的聲音很好聽，讓貪玩的我不禁想投入您的懷里。在我的童年里，您的聲音是我消不去的記憶，隨著年齡的增長，您對我的呼喚少了，變成了叮囑，進入青春期的我總會不耐煩的打斷，但是回頭看您，您的眼里會顯出失望。現在想想才醒悟，那是你對我的愛。媽媽，對不起，我應該認真傾聽您說的一切。

那時，因為乖巧，您讓我學習小提琴和英語，去面對不同的考試，您很少讓我玩，我開始叛逆，反對，您依舊逼著我，讓我努力，漸漸才明白，我的每一步，都耗費了了您不少心力。媽媽，謝謝您對我的關心。

我一直在您身邊，從來沒面對過困難，養成一身的嬌氣，您狠下心讓我轉學到天津，當我站在新學校時，我就

像羅布泊里裸露的小草，任何風吹雨打都要自己承受，那天晚上，我哭著跟您說我不想在這里，我聽見您咬著牙說，回去不可能，在這努力吧。我哭得更厲害了，我知道您也是狠下心的。第二天，您就推開您的課來找我，給我做好吃的，讓我感受到您對我的愛，使我不再感覺失落。媽媽，謝謝您對我的呵護。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，那就是—“媽媽”。媽媽，我愛您。

第三篇：北京市中考滿分作文-總有一種記憶值得珍藏

2010年北京市中考滿分作文 題目：“總有一種記憶值得珍藏”

人生是一次遠航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。初中畢業在即的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢？請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。要求：①除詩歌外，文體不限。

②字數600—1000之間。

③文中不得出現真實的校名、人名。

總有一種記憶值得珍藏

在記憶的銀河里，有一顆太陽般熾熱而溫暖的星，曾經是她，讓我讀懂了母親

小時候，我最愛媽媽，她天天送我上幼兒園；她天天笑著哄我上床睡覺；她天天溫柔地叫著我的乳名……她是我童年的搖籃，是我撒嬌的對象，更是我無時無刻溫柔的避風港。

但隨著我年齡的增長，我對媽媽的嘮叨日感厭倦，甚至不理不睬……

那是一個周末的黃昏，我與伙伴一同去踢球，直到夜幕降臨時才懶洋洋地回家。一到家，媽媽就略帶抱怨地向我發起了連珠炮：“唉，踢球也要有個限度呀！你看看，現在都幾點了，飯也涼了，真叫媽擔心啊，還有——”“還有還有，你有完沒完啊！一回家就吵吵嚷嚷的，真煩人！”我沒好氣地頂撞了媽媽一句。這或許是打比賽輸了的原因，心中很想發泄一下情緒。“你……”媽媽頓時氣得話也說不出來。她漲紅了臉，一字一頓的說：“好啊你，想造反了？！快給我去好好吃飯！”本來心情不好的我，聽了更加生氣，“你叫我吃？我偏不吃！哼！”說完一扭頭，徑直走回房子去。“咔嚓”一聲將房門給反鎖了。任由媽媽在房門外又罵又哄，我全然不顧，心里還得意地想：“哼，誰叫你一進屋就罵我，我就不出，看你怎么樣！”正當我得逞時，媽媽只留下這么一句話：“你不吃就算了，餓了不關我事！”屋里便安靜了下來。我的心情慢慢平靜下來，想這究竟是我錯還是媽媽錯了，想著想著，卻發覺又累又餓。算了，反正沒事干，我一睡睡到天亮罷了。我重重地躺在床上，一被子捂住頭，卻翻來覆去，怎么也睡不著。為什么？心里老是惦記著媽媽，不知道她吃飯了嗎？她還在生我的氣嗎？我是不是太過分了……

不知何時，我糊里糊涂地睡著了，還做了個夢：媽媽跟我一同游戲，她對我笑，我也對她笑……突然間，她問我：“要不要雨傘？媽給你拿。”我卻一口拒絕了，心想這大晴天的哪來雨啊。媽媽只是淡淡的一笑，走了。”誰知就在此時，天突然間黑了下來，我心中立刻覺得惶恐不安，向母親離開的方向一邊跑一邊喊：“媽，別扔下我不管，別扔下我，別……”而母親似乎沒聽見似的，慢慢地，淡淡地，消失在天際中，只讓我在陰霾中絕望地狂奔……

“媽——”我幾乎是哭喊著驚醒過來，發現自己已滿頭冷汗：原來這只是個夢！冷靜下來才知道周圍已是一片漆黑，肚子已經快貼到背上了，迫不得已，只好出去廚房找吃的。于是，我躡手躡腳地走出房間，輕手輕腳地打開了飯廳的燈，去看到了有生以來最受感動的一幕：媽媽竟在飯桌上睡著了，為了等我而累倒睡著了！在她一旁的那碗飯早已凍僵了，上面只留下她吃了幾口的痕跡，但我再看到桌子上一大桌的菜時，卻驚奇地發現本應冰涼的食物竟還有一絲余溫。霎時間，我腦海中浮現出媽媽三更半夜還想著兒子會出來吃飯，還在弄熱灶子給菜加溫，生怕菜涼了兒子吃了會出毛病……淚水再次奪眶而出，只是后悔，但更多的是感動……在朦朧中，我無意的反先媽媽的臉上有了歲月的痕跡，以前我還幼稚地以為媽媽能夠永遠的年輕美麗，永遠地對我無微不至……我悄悄地拿出一件外套給媽媽披上，輕輕摸著她的手——那一刻，我明白了母親，明白了她的愛，愛她的兒子，愛得是多么的不容易啊！

第四篇：北京市中考滿分作文-總有一種記憶值得珍藏

2010年北京市中考滿分作文

題目：“總有一種記憶值得珍藏” 人生是一次遠航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。初中畢業在即的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢？請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。要求：①除詩歌外，文體不限。

②字數600—1000之間。

③文中不得出現真實的校名、人名。

總有一種記憶值得珍藏

在記憶的銀河里，有一顆太陽般熾熱而溫暖的星，曾經是她，讓我讀懂了母親

小時候，我最愛媽媽，她天天送我上幼兒園；她天天笑著哄我上床睡覺；她天天溫柔地叫著我的乳名……她是我童年的搖籃，是我撒嬌的對象，更是我無時無刻溫柔的避風港。

但隨著我年齡的增長，我對媽媽的嘮叨日感厭倦，甚至不理不睬…… 那是一個周末的黃昏，我與伙伴一同去踢球，直到夜幕降臨時才懶洋洋地回家。一到家，媽媽就略帶抱怨地向我發起了連珠炮：“唉，踢球也要有個限度呀！你看看，現在都幾點了，飯也涼了，真叫媽擔心啊，還有——”“還有還有，你有完沒完啊！一回家就吵吵嚷嚷的，真煩人！”我沒好氣地頂撞了媽媽一句。這或許是打比賽輸了的原因，心中很想發泄一下情緒。“你……”媽媽頓時氣得話也說不出來。她漲紅了臉，一字一頓的說：“好啊你，想造反了？！快給我去好好吃飯！”本來心情不好的我，聽了更加生氣，“你叫我吃？我偏不吃！哼！”說完一扭頭，徑直走回房子去。“咔嚓”一聲將房門給反鎖了。任由媽媽在房門外又罵又哄，我全然不顧，心里還得意地想：“哼，誰叫你一進屋就罵我，我就不出，看你怎么樣！”正當我得逞時，媽媽只留下這么一句話：“你不吃就算了，餓了不關我事！”屋里便安靜了下來。我的心情慢慢平靜下來，想這究竟是我錯還是媽媽錯了，想著想著，卻發覺又累又餓。算了，反正沒事干，我一睡睡到天亮罷了。我重重地躺在床上，一被子捂住頭，卻翻來覆去，怎么也睡不著。為什么？心里老是惦記著媽媽，不知道她吃飯了嗎？她還在生我的氣嗎？我是不是太過分了…… 不知何時，我糊里糊涂地睡著了，還做了個夢：媽媽跟我一同游戲，她對我笑，我也對她笑……突然間，她問我：“要不要雨傘？媽給你拿。”我卻一口拒絕了，心想這大晴天的哪來雨啊。媽媽只是淡淡的一笑，走了。”誰知就在此時，天突然間黑了下來，我心中立刻覺得惶恐不安，向母親離開的方向一邊跑一邊喊：“媽，別扔下我不管，別扔下我，別……”而母親似乎沒聽見似的，慢慢地，淡淡地，消失在天際中，只讓我在陰霾中絕望地狂奔…… “媽——”我幾乎是哭喊著驚醒過來，發現自己已滿頭冷汗：原來這只是個夢！冷靜下來才知道周圍已是一片漆黑，肚子已經快貼到背上了，迫不得已，只好出去廚房找吃的。于是，我躡手躡腳地走出房間，輕手輕腳地打開了飯廳的燈，去看到了有生以來最受感動的一幕：媽媽竟在飯桌上睡著了，為了等我而累倒睡著了！在她一旁的那碗飯早已凍僵了，上面只留下她吃了幾口的痕跡，但我再看到桌子上一大桌的菜時，卻驚奇地發現本應冰涼的食物竟還有一絲余溫。霎時間，我腦海中浮現出媽媽三更半夜還想著兒子會出來吃飯，還在弄熱灶子給菜加溫，生怕菜涼了兒子吃了會出毛病……淚水再次奪眶而出，只是后悔，但更多的是感動……在朦朧中，我無意的反先媽媽的臉上有了歲月的痕跡，以前我還幼稚地以為媽媽能夠永遠的年輕美麗，永遠地對我無微不至……我悄悄地拿出一件外套給媽媽披上，輕輕摸著她的手——那一刻，我明白了母親，明白了她的愛，愛她的兒子，愛得是多么的不容易啊！

愛心天使的感謝信

敬愛的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

【滿分真經】用書信抒發情感，自然；用細節表達主題，深刻。

第五篇：總有一種記憶值得珍藏作文

總有一種記憶值得珍藏作文

作文一：總有一種記憶值得珍藏

李思齊

指尖一一劃過一堆花花綠綠的本子，卻最終在那本紫色的硬面抄上停留。抽出，翻開，里面沉寂了許久的文字便如張牙舞爪的小獸，爭先恐后地涌出。裹挾著遠去的記憶，鐫刻著你的氣息，我感到面前一陣涼風吹過，往事逆襲。

剛步入六年級的我，從為數不多的幾款硬面抄中挑中了一款紫色的。我抱怨著樣式的不新穎，顏色的老氣，也嘀咕著新老師的怪癖，為什么一定要用硬面抄呢？買回家后洋洋灑灑揮下一篇文字，次日，漫不經心地交了上去。

幾天后，硬面抄被發了下來，我并不抱太多期望地打開，卻發現在那些稚嫩的文字下面打上了一圈一圈的紅波浪，幾處粗心大意的字被勾畫出來，旁邊注上了正確的寫法，高高掛在文題旁的“優”后面跟了一連串的星，文章最后還有評語，你絲毫不吝惜筆墨，感想和贊美撐滿了文章余下的空白。我望了望坐在我旁邊的“優等生”，嘿，他竟然比我少了足足兩顆星！你也許無法感覺到一個旅途沒有太多鮮花和掌聲的孩子被肯定時的那種喜悅，仿佛生命的價值得到實現一般充滿滿足感，整個人都輕輕地飄浮。

我再也不敢怠慢你的欣賞。按照你的要求，在一個星期大大小小的事件中尋覓著素材，若發現了什么值得寫的，便像饑渴的豹子發現了新鮮獵物般充滿了狂喜。在下筆前躊躇半天，在腦中不斷思索、組合、堆砌著優美的句子，然后一筆一劃地如刺繡般寫到紫皮硬面抄上去。像市井女人為幾毛錢跟小販不折不撓地磨破嘴皮子一般，我為了你優后面多加的幾顆星絞盡腦汁，費盡心機，甚至不惜動用一些可笑的小聰明：文章寫到一頁紙的最上端結尾，這樣你的評語便會多些了吧？你一次又一次不遺余力地用你飛揚的文字填補著我為你余下的空白，在結尾處添上一句“期待你新的作品！”那個大大的驚嘆號激勵著我用更大的力氣填滿那紫色硬面抄余下的空白。你讓我飽嘗文字的甜頭，堅定了要在這條路上走下去的信念。一次次在你的期待下上交硬面抄，在你的溫柔的注視下欣喜地接過你遞回的硬面抄，交上遞下的過程中，我們的心靈在交談，思想在碰撞。

不知不覺，那些身邊的個性鮮明的同學，無數青春蔥蘢的日子，便一一被記錄下來，成為最好的紀念。

風吹起柔軟的紙張，嘩啦嘩啦，如你離開的腳步，卻始終吹不動最后一板硬面，像壞掉的卡殼的磁帶，跳不過去。依稀記得你解釋硬面抄的好處：無論硬面再破舊，里面的紙都會平展完好，一如我們共同創建的記憶，可以珍藏一輩子。

作文二：總有一種記憶值得珍藏

記憶，那樣漫長。有歡笑，有憂傷，有猶豫，有希望。萬物歸去，總是有那一縷縷留存腦海，始終難忘，值得珍藏。

珍藏，那一絲堅強。人生有無數次的跌倒，你是否迷失過方向？面對現實，你是否曾黯然神傷？思考未來，你是否也曾幾度惆悵？沒關系，一切都是暫時。一句話，一只手，便可將你扶起，繼續向命運反抗。相信我，堅強，將給你無窮的力量。總有一天，你會放聲歌唱出生命的華章！

珍藏，那一絲彷徨。是的，進退維谷，難下難上。我們面對選擇，不知路在何方。怎么辦？抉擇的痛苦，正在品嘗。你知道的，你正疼痛中驚惶，猶豫中慌忙；你不知道的，這一秒，你會用一生來珍藏！不知何時，待到命運重放，你是否還會彷徨？不，你會微笑著選擇正確的方向！彷徨，一份難得的寶藏。

珍藏，那一絲幻想。幻想，不同于想象：你不會看到幻想派上用場。你可以想你是堂堂秦始皇，征戰四方；也可以想你是龍門飛將，浴血沙場；還可以想是一名小小的士兵，為了敬愛的黨，正在戰場永久地仰望??你可以把這些寫成文章。不過，你要做好準備，不要入戲太深，它們隨時可能化作泡影。真的有那么一絲憂傷，不是嗎？他們終究是幻想，只存在于你的心房。可幾十年后，你舉世矚目，蓋世無雙，又突然想到，>這就是我當年的幻想！怎么樣？當幻想化作夢想，一切便充滿希望。

記憶，那樣漫長。可總有那絲絲縷縷，始終難忘。是的，它們值得珍藏。

作文三：總有一種記憶值得珍藏

時間一點一點流逝，感情一點一點增加。老師，您舍得嗎？

記得您剛來的時候，您總是笑語不斷。“老師，您貴姓啊？”一句寒暄讓我們認識，我沒想到您會教著我，更不會想到您會讓我做您的課代表。

幸福總是短暫的，您會不會也會偶爾記起我？只要偶爾就行，您平時總說我大大咧咧，沒有一點女孩樣。可是，我只請你記住我這個不是像女孩的女孩。

也許，您為我們生氣過、慪氣過、傷心過、失望過、也高興過、快樂過，為這離別傷心過。可那都不是我們的本意。我們只想您快快樂樂、高高興興的過好每一天，那就夠了。

也許，有些人會說，早知道有這么一天，那還不如不認識、不相識、不教著我們，我們也不會傷心、難過，甚至為您哭泣。可是，我愿意相遇是緣、相識是份。我多么珍惜我們在一起的這段日子啊！我們之間的緣分有可能到此結束了，就讓我再留下這最后一點關于您的筆跡吧。

老師啊，再讓我叫您一聲老師吧，和您相處一年，我無怨無悔，我也為您傷心過、難過，也曾經為您哭泣過。可是，這一切只是給我們的師生關系更增進了一層，讓我們的分離變的依依不舍。

老師，就算有再多的不舍，也讓我們笑著說再見吧。“天下沒有不散之筵席”。終會有這么一天的，老師，昨日師生，讓我們珍惜，何日我們再次聚首？

時間一點一點流逝，不舍一點一點增加。我知道您也不舍得，于是我寫了這讓我們不舍得篇章。

作文四：總有一種記憶值得珍藏

文/樂庭

生活就像電影，由一個個精彩的鏡頭組成，或溫馨，或感動，或快樂，或令人難忘，而有一種記憶就讓我終生難忘。

那是個陽光明媚的夏日傍晚，趵突泉南側的無憂泉邊，我和好朋友無孟舉，正在盡情地玩耍，我們的媽媽坐在不遠處的陰涼處享受著最后的幾縷陽光，柔和的光從繁密的枝葉間透過，正好照在無憂泉里，使得波光粼粼的湖面鍍上了一層神秘的金色，風兒掀起層層的漣漪，一切都那么寧靜祥和。

我和無孟舉泉邊嬉戲著，快樂的像兩只青蛙一樣。這時，我發現湖邊延伸到湖中間的有很多大石頭，便突發奇想——沿著一塊塊大石頭跳到湖中心去。我這個大膽的念頭剛一出口，就把無孟舉嚇壞了：這可不行，這也太危險了吧！看著他驚慌失措的表情，我不屑一顧的說：不就幾塊大石頭吧，石頭與石頭之間也就半米之遙，有啥好害怕的，我在地面上跳得遠著呢。說完，我便飛身一跳，“嗖”的一聲從岸上跳上了離岸不遠的第一塊石頭，我輕蔑的哼了一聲，又輕而易舉的展開了我的“計劃”。

一塊，兩塊，三塊，我在石頭與石頭之間輕盈的跳躍著，像個彈跳自如的青蛙向湖心移動著。盡管我做好了充足的思想準備，但我還是高估了自己，也低估了石頭之間的長度，我小心翼翼蹦向下一個目標時，腳下一滑，只聽“噗通”一聲幾乎落入湖中，我雙手緊緊地抓住石頭，身子已經浸泡在湖水中了。我絕望的向岸邊尋找著，希望媽媽能看到，可是媽媽們正聊得火熱，根本不往我這邊看，這時，一位阿姨迅速放下懷中的孩子，向我這邊跳過來，一下拉住了我，我順勢一躍而起，跳到了石頭上。

雖然我與那位阿姨素不相識，但是當他看到我落水時，卻毫不猶豫的放下自己的孩子來救我，讓我不得不敬佩他的反應之快，更讓我明白了人與人之間應該互相幫助的道理。

事情雖然已經過去好幾年了，但是阿姨向我伸出的援助之手，奔向我時那急切的眼神，還時時浮現在眼前，溫暖著我。我不僅會好好珍藏珍藏這份情誼，更會把阿姨的這種精神傳承下去，在別人需要幫助的時候，我也要毫不猶豫的伸出援手。《總有一種記憶值得珍藏作文》