第一篇：總有一種記憶值得珍藏

總有一種記憶值得珍藏

閑時，我常思索：什么記憶值得珍藏？翻閱張張童稚的笑臉，我在茫茫中，尋到了一份珍貴……

黃舊的照片上，那乳臭未干的我坐在阿太的腿上，張著水汪汪的大眼睛，用小手捧著大梨往嘴里塞。阿太和藹極了，那慈祥的眼神純凈得超然。因此，我憶起了許多……

小時候，我最喜歡阿太了。喜歡阿太永遠笑著的那張臉，雖然蒼老，但是美麗。我更喜歡她身上那股純純的肥皂味兒。這味道香香的，卻又淡淡的，凝重又不失爾雅。雖然后來阿太老了很多，皺紋多了，眼睛無神了，頭發斑白了，可不變的，就是那肥皂味兒。漸漸地，我長大了，學習占據了我生活的全部，自然也沒有很多時間再去看阿太了，只能在假期中抽出一點點的時間。我想，可能是阿太也感覺到了我們和她之間感情的疏遠。從此，老是足不出戶，待在自己的小屋里，偶爾到庭院里透透氣，又回房了。所以，在后來的時光里，我幾乎很少見到阿太。

而這張照片，就是我和阿太第一次的合影，也是最后一次照相。就在一天晚上，媽媽接了一個電話后神情恍惚：原來阿太去世了。第二天，我隨媽媽來到阿太的小屋里，看著阿太靜靜地躺在棺材里，一聲不響。媽媽無法抑制，“哇”地一聲哭了出來，而我卻轉身離開。就在那一霎間，我看見了阿太房門后貼著的一張照片，正是我們的第一次合影。原來，她老人家之所以能耐得住獨居空室的孤寂，是因為這張照片。阿太的屋子簡簡單單，樸實無華，只有這張照片，相上的我那童趣的動作伴她度過了許多寒寂歲月。我小心翼翼地顫抖著揭下這張陳舊的照片，將它輕輕地捧在胸口。

到了殯儀館，我才體會到了一種欲哭無淚的感覺。但我相信，這時的阿太已經飛到一個沒有孤獨，沒有痛苦的天堂去了……

回到家，媽媽數落了我一番，說：“阿太待你這么好，你就沒有一點的傷感嗎？”……回到房間，我把那張照片存進了相冊后，鉆進被窩就是一陣猛哭。難道我就不傷心嗎？媽媽的數落更加強了我心中的愧疚和遺憾。直至今日，那份自責仍沒退去。

我再也看不見阿太了，但我仍能看見她孤獨的歲月，一個老人遺憾離世的傷感，仍能聞見那溫暖的肥皂味兒，因為，老人將它全部的愛，寄陽光告訴了我。

一張照片，兩個人；一段回憶，一段情。盡管那只是些零零碎碎的美好，但仍是值得我珍藏的回憶。

第二篇：《總有一種記憶值得珍藏》

《總有一種記憶值得珍藏》

【作文原題】 題目：“總有一種記憶值得珍藏”

人生是一次遠航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。初中畢業在即的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢？ 請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。要求：①除詩歌外，文體不限。

②字數600—1000之間。

③文中不得出現真實的校名、人名。【寫作指導】

這是一道具有濃厚的抒情色彩的作文題。是的，總有一種記憶值得珍藏，無論是那些唯美的，還是傷感的，都是人生的組成部分，是讓人成長、助人成熟的助推器。因為有這些記憶，人生才更美好。也許多少年后再回味，嘴角還是會掛上那一如當初的微笑。

題目“總有一種記憶值得珍藏”表達了作者對過去的某段生活、某種經歷、某一事情、某些人物深刻的印象、深刻的記憶、深切的感情，以至于難以忘懷，永藏心間。

根據文題特點，寫作時宜采用第一人稱的寫法，應側重對自己思想感情的抒發。所選內容應與你的思想感情有密切的關系，適合抒情。當然，這些事情不一定很大，但一定跟你密切相關，是自己耳聞目睹或親身經歷的，這些事情當時或后來對你產生過很大影響，因此使你激動不已，久久不能忘懷。

寫此類文題通常以倒敘開頭，引出回憶。開頭要簡潔，快速入題，重點寫他（她）給我留下深刻印象的事。這些事應有一定的震撼力，讓人覺得觸動大，烙印深，這樣才能“值得珍藏”。

對一些打動人的場面，人物的突出特點，人物的語言、動作、神態等要進行細膩生動的描寫，反復加強印象，還應以突出主體形象。最后，“珍藏”在心中的感情還要靠議論、抒情來闡發。【滿分作文】

總有一種記憶值得珍藏

我記得有人說過，母親像把傘，在冰冷的雨幕里，為兒子撐出一片溫暖； 母親像把傘，在熾熱的烈日下，為兒子帶來一絲清涼。呵！母親！您給兒子的生命帶來了奇跡，平凡，無私，偉大！兒子永遠敬你，愛你！

傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜。（開篇創設了一個安謐幽靜的環境，渲染了美好的氣氛這樣開頭簡練精彩，引人入勝。）

燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。（一個“飽”就足以表達“我”感覺到的溫馨。）我身后的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。（整個房間，燈下只有兩母女兩個，這里彌漫的是一種溫情。）

偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產生了一種似曾相識的親切感。（由媽媽織毛衣引發情感，讓人感覺親近，而“似曾相識”不禁吸引了讀者。）

“媽媽,教我織毛衣吧!”

“孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現在是為了解悶,媽媽希望你好好學習,不要分心,知道了嗎？”

“那??好吧。”媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:“孩子,你還記得自己小時候拆毛線 的事嗎？”（媽媽說的拆毛線引起對往事的回憶，下文就解開了上文“似曾相識”的懸念。）

拆毛線!我忽然發現對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。（同樣是“溫馨”。）

依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的??（“未織完”又是一懸念。）

記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣。（強調這件未完成的毛衣媽媽已經苦織了好幾天。）剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了。（描寫了累壞的媽媽睡覺的情景。把外貌和動作再描寫出來會更具體一些。）一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!（這種想法是幼稚的，但也確實反映了“我”對媽媽的心疼和因自己讓母親累壞的愧疚這一真實的心理，讓人感動。）

一根,二根,三根??一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!（一根根的毛線棒掉落地上表現了“我”為毛線不再糾纏媽媽的快樂。獨自成段恰當地突出了主題。）

毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。（毛衣的散落，使我感到快活。獨自成段突出主題。）

也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線。（所有的一切只記得媽媽摟“我”入懷，足以突出媽媽不為“我”生氣，而是因為“我”而欣慰，因為“我”而幸福。）

我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。（這份溫暖來自“我”為媽媽“解決”了煩惱的高興，也來自媽媽對“我”的愛。）

后來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛。（當“我”明白媽媽織毛衣的目的時，發覺到的是那一縷縷的毛線中包含的母親的溫情，感悟獨特深刻。）

后來,我每次穿上那件終于又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了。（“終于又織成”表現媽媽的愛，“我”每次穿上感覺到的是有媽媽愛的幸福。）

毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!（強調了主題。）

點評：

一、選材角度新穎獨特。用毛衣表現母愛的文章一般是寫媽媽怎么織毛衣的，而本文是從拆毛衣這一角度來表現母女溫情的。“我”發現母親織毛衣太累，于是把毛衣拆掉，想到可以減輕媽媽的勞累，感到非常幸福。當母親發現后，把我摟在懷中，而后重又織好，為“御寒。后來“我”感悟到了每一縷毛線所包含的媽媽愛。這種記憶不是單方面的，而是雙方所感受到的幸福。

二、詳略得當。看到媽媽的勞累時的心理，拆毛衣的情景寫得很詳細，媽媽發現毛衣被拆后的情形只選擇了媽媽將“我”摟在懷中，突出地表達了主題。

三、首尾沒能很好照應。

總有一種記憶值得珍藏

許多事情，會隨時間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已被深深地刻進我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當時的溫情。

幼年·祖母

由于父母工作忙，我的幼年時代幾乎都是和祖母一起度過的。現在住在城鎮，倒也有些懷念當時的生活了。

在我的眼前，忽而又浮現出祖母的樣子來。她的頭發已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿皺紋，因長期干活的緣故，上面長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。

兒時的我，常常牽著祖母的手，和她一起出門買菜。每次回來，我都十分開心，因為她會給我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些有趣的動物，那些祖母為我采來的五顏六色的小花。

而現在，我和她卻隔得越來越遠了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂一并收藏。

童年·自行車

待我到上學的年紀，父親就把我從老家接到鎮里，從這以后我每天到鎮上的幼兒園去上學。對于那段時光，倒是沒有什么特別的記憶，唯一剩下的也就只有父親和他的自行車了。或許是那個階段是記憶不太好的時候吧，畢竟當時我還年幼。

在我的記憶中，父親每天都會騎著自行車，送我去上學。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風呼呼地吹，地上的水全都結成一個個冰渣子，與車輪摩擦發出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恒。

少年·離別

后來，父親工作有了調動，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時的情景。

我不知道我那天是怎么來到學校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾經的同學。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了。”她完全沒有心理準備，看得出這一消息使她難以接受。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以后記得回來，我等你。”我們彼此明白，這一別就再也沒有見面的機會，說什么再見，其實是再也不能相見。

我努力記住她的樣子，記住我們在一起的日子。我將她珍藏在我的記憶中，現在仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來。

從出生到現在，我們見過了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠珍藏！

總有一種記憶值得珍藏

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去??

那是一個陽光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。

我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊！當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。

我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑??

我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。

我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。

在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人--它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。

第三篇：總有一種記憶值得珍藏

總有一種記憶值得珍藏

父親是一個嚴肅的人，甚至有一點霸道。哥哥與他相處的很不好。但我卻能與他和諧相處。因為每當我要與他發生爭執時，一個場景就在我的腦海中閃現：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著手電筒在窄窄的田埂上走著，手電筒每轉一次方向，他就喊一聲我的名字。于是，我就閉了嘴，等到心平氣和了再去找父親。父親其實也是開明的，每到此刻也多半會心平氣和。其實這個場景是我想象出來的，但這個場景在我的心里一直顯得很真實，因為，那是我第一次真切的感受到嚴父的愛，并因此而產生感動。

那件事發生在我上高一時。因為是在城里上學，所以難得回家一次。每次到學校前我會告訴母親下一次回家的時間。那一次我沒有乘上回家的車，只好第二天再回家。當時不要說家里，就連村里也沒有電話，所以我當天不能回家的事就沒法通知家里知道。

當我第二天到家時，母親一見到我就驚喜的大聲向父親喊道：“兒子回來了。”隨后母親告訴我，當晚，父親一直等著我回家，后來等不及了竟然拿著手電筒沿路去找我，還喊著我的小名。母親說的很平淡，還笑著說父親神經病，兒子沒有回來不是沒有乘上車就是有事耽誤了嘛，看他急的。但那一刻，我胸中忽的開闊了，眼前一片澄明，恍惚看到父親焦急尋找我的場景。當父親出現在我的面前，因為剛剛母親對他的取笑而顯得有些不好意思時，一向無趣的父親，在我的眼里變的有些溫柔起來，我有一種抱住他的沖動。就在那時，父親尋找我的場景在我的心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著手電筒在窄窄的田埂上走著，手電筒每轉一次方向，他就喊一聲我的名字。我每一次都被感動著。

與家人相處，總會有一個令你感動的場景，那就是一段值得珍藏的記憶。與他們相處時讓那一段記憶作為一種醞釀籠罩在彼此之間，那么你與他們之間的相處就因為加入了感動的佐料而滋味無窮，你與他們的相處一定會變的和諧起來，值得珍藏的記憶也就越來越多，總有一天，你們之間就不再有隔閡，這，不正是我們所追求的嗎？

從現在開始珍藏那些令你感動的記憶吧，把你記憶的文件夾中滿滿的裝著感動，直到你的感動散發出來，也能夠感動別人，在我們的周圍形成一種和諧的氣氛。這樣的家，就是幸福的。

實驗中學初一：陳陽

第四篇：總有一種記憶值得珍藏

總有一種記憶值得珍藏

（一）光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去??

那是一個陽光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。

我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊!當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。

我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來!我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑??

我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。

我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。

原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。

在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶。珍藏在你的心底。回憶這些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量。因而現我每當聽到同學買書，到周末回家，我都會深深想起過去??

記得那是我上小學二年級時，我要買一本書，于是我就向母親要錢。母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她并沒有罵我，而是很“自豪”地說：“好啊!明天我就帶你去買。”我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎?母親也露笑容，可好景不長，母親終于控制不住自己的心情露出了難

該文章轉載自無憂考網：http://難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚。我便著急的問她怎么了?母親，她卻說她去買東西經驗不深怕被騙。在當時我是相信的，但現在我是說什么都不會相信母親竟然不會買東西!其實那時家景不好，一但交了一學期的學費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那么多錢給我買書買筆之類呢?可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢?是母親的“私房錢”嗎?不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起“私房錢”啊!

到后來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母親把自己最好的一件衣裳賣給姨媽而換來的。說起這件衣裳也不那么好，但對我母親是最好的了。發現這些還是和買書有呢?說實話，我們六年級升學考試需要自己買資料。但我還沒和母親說起就被姨媽發現，把當年那20元錢的來勵給我講了一遍。這時我想到母親為了我哀求人家的時心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場面。我的眼濕潤了，我要買書的念頭打消了。??

記得去年，我已小學畢業。到了中學讀初中，也就現在我所在的學校，這學校離我家十多公里路，步行時需要3個小時左右，這時我們本村我沒有同伴，來來往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因為母親時常來半路接我送我，接我等我時都到村外幾時路，每當星期她就會在原來的地方等著我，我氣喘吁吁來到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來都沒有笑嘻嘻的。可這次不同了，當我來到哪相待的地方，卻沒有看見母親，這下我可急了，我擔心母親會不會出事或家里出了什么事，我好害怕又好不習慣。我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親。就在這拿不定主意的時候，突然聽到有人叫我，仔細一聽是母親的聲音，這時我更是悲喜交加，前面的擔心和憂慮全沒有了，只是有說汪清楚的高興。母親很快來到我面前，她臉上充滿著“歉意”，眼淚快要流出來了。她來到我面前只跟我說讓你久等了，今天有點事耽誤了些時間??”

關于我和母親的往事一說起來可就多了，總有些事情是隨著時間的推對于我，對于母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠珍藏在記憶里，永遠也無法忘卻的!

我，一個普普通通的中學生。可掀開往事的記憶，想起他們--關心和幫助我成長的人們，我倍感自己是普通人中的幸運兒，這深切的感悟有來自“聽媽媽講故事”的幼年記趣，更多的是自己的親身感受。

每當別人夸我聰明伶俐，健康活潑時，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理解，媽媽在養育我過程中的那份精心、那份珍重。為了她們的寶寶--我有個良好的胎育環境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好。爸爸還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情。如今我能擁有“陽光女孩”的稱號，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢。

每當別人夸獎我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時，我打心眼里感謝朱醫生。五歲那年，我因為貪吃雞蛋把稚嫩的小手伸進了沸騰的開水中，燙傷了手。朱醫生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專注的為我動手術，幫我一點點的剝去被燙傷的皮。以便于新皮重新平整的長出來。當我疼得哭叫時，朱醫生耐心的勸導我：“孩子，要勇敢。”現在想想，要不是朱醫生的精心治療，那有我今天這雙靈巧而又白皙的手呢?朱醫生，真的好感謝你!

每當老師在班上表揚我勇于負責、樂于助人時，我就想到我家的保姆劉阿姨，記得在我六歲那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，腳沒站穩，頭朝下栽了下來，劉阿姨一個箭步沖上來，雙手托住了我，她把我抱在懷中，一個勁的說：“不要怕，阿姨在這。”深怕碰傷了我，而她自己卻折斷了小拇指。劉阿姨，你在老家過的可好，明敏可想你呢!

九歲那年，和媽媽去青島旅游，我走散了，我害怕極了，一個人在街上大哭，這時一位好心的叔叔幫我一家家旅館去找，還到廣播站去尋呼，才終于找到媽媽。今天，我能擁有我的家，擁有我的爸爸媽媽，還真得感謝青島那位不知名的叔叔。

這一幕幕構成了一個普通的我、完整的我、幸運的我，想到這些常常感動不已，真切的感悟到：我的生命并不僅僅屬于我自己，我活著也不僅僅是為我自己，因為我成長的每一步有那么多認識的、不認識的人在關心著我、扶持著我。我要善待自己、珍愛自己，用一生辛勤的勞動來報答過去、現在、將來關心我的人們。此時此刻，我在心中默默的祝福他們：好人一生平安!

第五篇：總有一種記憶值得珍藏

【作文原題】題目：“總有一種記憶值得珍藏”

人生是一次遠航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。初中畢業在即的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢？ 請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。要求：①除詩歌外，文體不限。

②字數600—1000之間。

③文中不得出現真實的校名、人名。

《總有一種記憶值得珍藏》

2010北京燕山中考滿分作文

我記得有人說過，母親像把傘，在冰冷的雨幕里，為兒子撐出一片溫暖； 母親像把傘，在熾熱的烈日下，為兒子帶來一絲清涼。呵！母親！您給兒子的生命帶來了奇跡，平凡，無私，偉大！兒子永遠敬你，愛你！

傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

我身后的母親正織著毛衣，整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。

偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產生了一種似曾相識的親切感。“媽媽，教我織毛衣吧!” “孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎 ”？

“那??好吧!”媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：“孩子，你還記得自己小時候拆毛線的事嗎”

拆毛線!我忽然發現對毛線的那種親切感，是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的??

記得那時，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣!這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!一根，二根，三根??一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦!

毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。

也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動機時，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。

我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時，我發覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。

后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現在實在穿不下它了，媽媽才把它拆了。

毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!這將成為我人生中珍藏的記憶。

總有一種記憶值得珍藏

許多事情，會隨時間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已被深深地刻進我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當時的溫情。

幼年·祖母

由于父母工作忙，我的幼年時代幾乎都是和祖母一起度過的。現在住在城鎮，倒也有些懷念當時的生活了。

在我的眼前，忽而又浮現出祖母的樣子來。她的頭發已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿皺紋，因長期干活的緣故，上面長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。

兒時的我，常常牽著祖母的手，和她一起出門買菜。每次回來，我都十分開心，因為她會給我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些有趣的動物，那些祖母為我采來的五顏六色的小花。

而現在，我和她卻隔得越來越遠了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂一并收藏。

童年·自行車

待我到上學的年紀，父親就把我從老家接到鎮里，從這以后我每天到鎮上的幼兒園去上學。對于那段時光，倒是沒有什么特別的記憶，唯一剩下的也就只有父親和他的自行車了。或許是那個階段是記憶不太好的時候吧，畢竟當時我還年幼。

在我的記憶中，父親每天都會騎著自行車，送我去上學。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風呼呼地吹，地上的水全都結成一個個冰渣子，與車輪摩擦發出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恒。

少年·離別

后來，父親工作有了調動，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時的情景。

我不知道我那天是怎么來到學校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾經的同學。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了。”她完全沒有心理準備，看得出這一消息使她難以接受。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以后記得回來，我等你。”我們彼此明白，這一別就再也沒有見面的機會，說什么再見，其實是再也不能相見。

我努力記住她的樣子，記住我們在一起的日子。我將她珍藏在我的記憶中，現在仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來。

從出生到現在，我們見過了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠珍藏！

總有一種記憶值得珍藏

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去??

那是一個陽光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。

我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊！當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。

我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑??

我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。

我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。

在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人--它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。