第一篇：廈門市正大職業培訓學校

廈門市正大職業培訓學校簡介

廈門市正大職業培訓學校是經勞動局注冊的正規學校，依托學校管理團隊多年的職業培訓管理經驗以及雄厚的師資力量，從用人企業的實際需求出發，推出一系列的有發展潛力的熱門專業，為有志通過努力而獲得光明的職業前途的朋友鋪設通往成功的路。十多年經驗積累，完全奉獻給你！

正大位處廈門市湖里區馬壟社1號樓4樓，就在馬垅大榕樹旁邊。該地段地處天安工業區核心區域，又是廈門島內島外交通樞紐，無論你是住在同安、翔安、集美、杏林，還是海滄，或者殿前、湖里等地，都可以非常方便地到達學校，無論你是想在工作之余充電提升，還是想全脫產學習，這里都具備無與倫比的地理區位的優勢。

正大學校管理團隊具有多年的職業培訓管理經驗，對職業培訓有著深厚的理解。本校認為，一旦離開“實踐”，離開企業，職業技能教育就是空中樓閣，就和普通高校的理論教育沒有區別了。而學員需要的是在短時間能學到最實用的技能，能直接應用于工作中的。所以，正大學校堅持走校企合作的辦學思路。例如，學校的模具、數控及機床操作類專業，就與臺灣科盛科技（著名模流分析軟件Moldex3D的廠家，在模具行業具備數十年的經驗，在臺灣模具行業中位于領先水平）、以及廈門華蒙特模具公司進行戰略合作；平面設計與網頁制作專業與專業的網站建設公司廈門達騰網絡科技有限公司合作，電子商務專業與專業網絡推廣服務提供商廈門網格互聯科技有限公司合作，充分發揮這些企業多年經營中積累下來的管理、專業、人才等優勢，為學校的教學質量的持續提高提供了保障，并提供實習的素材，使教學更與企業實際需要緊密結合。

一技在手，一生無憂，正大學校，光明前程！

◆本校鄭重承諾：

本校的每一個專業，每一個教師，以及學員學習的每一道試題

都是從知名企業的實踐中凝聚和總結！

在本校學習等于攝取知名企業精華

目前開設的專業：

（一）：模具數控專業

1）：沖壓模具設計

2）：注塑模具設計

3）：模具制造

4）：CNC編程

5）：數控銑床/數控加工中心CNC操機

（二）：工業設計專業

1）：產品結構設計

2）：產品外觀設計

（三）調酒和咖啡專業

英式調酒，花式調酒，英式咖啡，花式咖啡

（四）藝術插花專業

鮮花藝術、干花/絲網花制造、花店經營

地址：廈門湖里區馬垅社1號樓4樓（馬垅大榕樹邊）

電話：0592-5594001，559400

2聯系人：呂老師

網址：

Email：zd001news@126.com

客服QQ：724***1629

★本校承諾

包學會、包就業（部分專業協助就業）、包安排考證。歡迎來校參觀及試聽課！

二、數控銑床學習內容（模具加工）

1、UG基本命令的了解和練習

2、UG產品設計的運用

3、UG圖形的轉換和處理

4、UG刀路的編制

--------

1、CAD編程基本實現過程；

2、平面銑

（一）；

3、平面銑刀路講解（實例講解）；

4、型腔銑（出刀路必備的幾種條件）；

5、型腔銑（各參數的講解）；

6、型腔銑（清刀路的講解）；

7、型腔銑刀路的講解（實例講解）；

8、等高一（出刀路必備的幾種條件）；

9、等高二（各參數的詳細講解）；

10、等高刀路講解（實例講解）；

11、固定軸（各驅動方式的選擇）；

12、固定軸（各驅動方式的用法）；

13、固定軸（參數設置的講解）；

14、圖檔的轉入與轉出

15、圖面的完整；

16、CAM數控編程理論基礎及加工工藝

17、數控加工理論基礎；

18、編程常用的數控指令；

19、工藝分析和規劃；

20、加工刀具的種類和選擇；

21、UGCAM2.5軸加工的學習；

22、輪廓銑削；

23、挖槽加工；

24、面銑；

25、鉆孔加工；

26、UGCAM3軸加工的學習；

27、粗加工；

28、中加工；

29、精加工；

30、清角；

31、實例操作及講解；

32、電極拆解及出火花圖；

33、復雜模型綜合實例講解1；

34、復雜模型綜合實例講解2；

35、復雜模型綜合實例講解3；

36、復雜模型綜合實例講解4；

37、復雜模型綜合實例講解5；

38、拆電極1；

39、拆電極2；

40、拆電極3；

41、拆電極4；

42、拆電極5；

43、模具結構詳述；

44、滑塊、鑲件、斜頂、一般編程方法；

45、模框和固定板、流道、刻字的一般編程方法；

46、模板的設定；

47、外掛安裝及使用；

5、UG刀路的后處理

6、程序的傳輸

7、程序的運用和加工（聯機操作）

8、價格為：2500元（不含稅）

9、學習時間為：1。5個月（每天早上8：30---20：30，每周星期天休息）

第二篇：職業培訓學校工作匯報

職業培訓學校工作匯報

一、學校基本概況

職業培訓學校自xxxx年成立以來，在區委、區政府業務部門具體指導下，堅持以“瞄準人才市場、優化培訓內容、創新培訓模式、實現穩定就業”為理念，以“發展職業教育、培養技能人才”為目標，針對不同的培訓對象及用人單位生產經營實際情況，努力發揮中小企業公共服務中心培訓服務平臺作用，大力推行“三下三到”技能培訓模式和創業培訓模式，開展訂單式培訓、定向式培訓或儲備式培訓。為拓寬學員的就業渠道，提高學員就業率，學校成立“創業指導咨詢服務中心”，并依托“區創業促進會”、“區青年創業服務中心”、“人力資源有限公司”、“家政服務中心”及“家庭服務業協會”與眾多用人單位建立了密切的勞務合作關系，搭建了穩健的就業創業促進平臺，健全了完善的就業創業促進措施，保證了培訓的實效性。學校自成立到現在，教職工由X人，發展到今天的XX人；培訓規模由原來的每年X00人，到現在每年培訓X000人；由原來的單一的電腦操作培訓，發展到現在集職業培訓、就業指導、創業能力培訓、創業咨詢服務于一體的培訓基地。學校的發展得到了領導的肯定和社會的認可，于2XXX年經街道黨委批準，成立了職業培訓學校支部委員會，區委組織部于20XX年又給我們選派了“第一書記”，學校黨支部在學校發展過程中，發揮了政治引領作用和模范帶頭作用。

二、學校取得榮譽、成就

200X年至今被業務主管部門認定為：市就業創業定點培訓機構、區就業創業定點培訓機構、區創業培訓基地、區婦女就業創業定點培訓機構、區退役士兵職業技能培訓基地、區殘疾人職業技能培訓基地、區會計從業資格培訓推薦單位。20XX年作為出資人承辦了“區中小企業公共服務中心”、“區工商聯會員企業服務中心”、區社會組織創業園，并設立了一站式創業服務大廳，建立了區中小企業創業輔導(培訓咨詢)基地。201X年被中共區委統戰部認定為“XX網絡工作室”，201X年X月區創業促進會認定為“創業服務站”，20XX年X月被認定為職業培訓教學點”，20XX年X月被中小企業局認定為“中小企業服務機構”。

學校黨支部自成立以來，以“組織領先、黨員率先、培訓爭先”為活動載體，狠抓黨的組織建設和職業技能培訓工作，并取得了較好的成績。學校于201x年3月被省民政廳表彰為“先進社會組織”；201X年被省人社廳表彰為：“優秀創業培訓機構”；201X年2月被日照市民政局表彰為“日照市先進社會組織”； 201X年6月被區委表彰為“新興鋼城先鋒基層黨組織”； 201X年6月被中共街道委員會表彰為“先進基層黨組織”； 201X年4月被街道團委表彰為“五四紅旗團支部”； 201X年3月被市婦女聯合會表彰為“三八紅旗集體”。在“201X嵐山區加強就業培訓提高就業與創業能力培訓項目定點培訓機構績效考評”中，以100.1分的總成績名列全區第一名。

三、學校培訓能力展示

學校現有兩個校區，總占地面積約10000㎡；建筑面積約1800㎡,其中：理論教室600㎡；創業輔導基地240㎡，創業綜合服務大廳160㎡，實習及創業孵化場地300㎡，其他辦公服務場所500㎡。學校教學設施齊全，擁有教學微機60余臺，教師機10臺，投影儀5部，電工操作臺10組，電焊機10臺，切割機10臺、圖書柜4組等多種教學儀器及設備。2013年投資新建家政服務實訓室，育嬰師實訓室，養老護理實訓室，營養配餐實訓室。學校師資隊伍穩定，現有專兼職教職員工26人，其中，創業培訓專兼職教師5人，國家高級創業培訓講師1人，高級職業指導師2人。

學校根據區四大支柱產業以及打造臨港現代化鋼鐵新區的需求，已開設：維修電工、焊工、鍛造工、木工、炒茶工、茶園園藝工、冷藏工、育嬰師、家庭服務員、養老護理員、餐廳服務員、商品營業員、計算機、平面設計、創業培訓等專業。依托中小企業公共服務中心還可以集聚社會資源，提供政策咨詢、創業服務、人力資源、就業培訓、法律服務、事務代理、工商注冊、財稅事務、資產評估、工程咨詢、招標代理、融資擔保等服務。

四、學校培訓成果

學校以城鄉新成長勞動力、城鎮就業轉失業人員、進城務工人員、企業在職員工、有創業愿望及創業人員為主要培訓對象，年培訓能力X000人以上，其中創業能力培訓X000人以上。學校自成為市、區定點培訓機構以來，就業培訓人員達X0000余人（其中創業培訓XX00余人），培訓合格率達XX%，為全區各用人單位輸送合格技能人才X000余人，并幫助XX00余名參加創業培訓學員實現了就業或自主創業，就業率達XX%，直接或間接帶動就業X0000余人，實現了城鄉勞動者創業和技能就業。

回顧過去，學校僅走過一段平凡的路，展望未來，培訓工作任重道遠。我校將按照區委創先爭優活動的統一要求，進一步抓好黨的職業教育政策的貫徹落實，轉變培訓方式和方法，為廣大有就業愿望的城鄉勞動者，提供優質高效的就業創業培訓服務，年內力爭培訓各類技能人才X600人，向著“廣開產業市場門路、創新就業培訓理念、服務社會經濟發展”的總目標大踏步前進，為建設XXXX、發展XXXX做出應有的貢獻。

職業培訓學校 200X/ X/ XX

第三篇：職業培訓學校管理制度

泰和縣樂泰職業培訓學校管理制度

目 錄

第一章 辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養目標 第二章

1、教工管理：

一、中專教師職業道德規范

二、校長職責

三、辦公室主任職責

四、教務主任職責

五、總務主任職責

六、招生就業安置辦工作職責

七、班主任工作職責

八、教學管理制度

九、財務制度

十、學籍管理制度

十一、泰和縣樂泰職業培訓學校學生安全工作責任狀

第一章 辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養目標

辦學宗旨：立德樹人、強技樂業。

2、辦學理念：以就業為導向、以質量求生存、以特色謀發展、以愛心促和諧。

3、校訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

4、培養目標：以培養“創新、創造、創業型人才”為目標。

開辦多種特色專業，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業的培養模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業技能的培養與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業證，合格學員學校負責100%推薦就業。

第二章教工管理

一、中專教師職業道德規范

1、依法執教

學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業

熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、注意培養學生具有良好的思想品德，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生

關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

4、嚴謹治學

樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結協作

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

6、尊重家長

主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

7、廉潔從教

堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；不利用職務之便謀取私利。

8、為人師表

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。

二、校長職責

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，并將其作為自己的言行準則。

1、堅決貫徹黨的教育方針，明確中專教育任務，端正辦學思想。

2、加強教職工思想、政治工作的領導，堅持又紅又專方向。

3、領導教學工作，努力提高教育、教學質量。

4、加強體育衛生工作，努力提高師生身體素質和體育技能。

5、充分認識教師地位和作用，最大限度地調動教師積極性，充分發揮教師在教育當中的主導地位，不斷提高教師的政治水平和業務水平。

6、加強各科室管理，充分發揮各中層機構的作用，調動一切積極因素為教育服務。

7、加強計劃性，制訂學校工作計劃，做好工作總結。

8、加強學校檔案管理和學校資產財務管理。

9、加強社會橫向聯系，開辟社會調查實習場地搞好招生工作和畢業、就業安置工作。

10、負責學校其他的行政事宜。

三、辦公室主任職責

1、協助校長制定學校學期、學年工作計劃做好學期、學年總結工作。

2、協助校長召集、主持各種會議，認真做好會議記錄。

3、做好上、下聯系工作，做到上情下達，下情上報，協調、處理好各部門之間的關系。

4、做好文件的收發、簽發和學校的檔案管理工作。

5、督促、檢查各部門的工作。

6、做好教職工的招聘工作。

7、與有關部門一起協商處理學校日常事務及偶發事件。

8、做好接待工作。

9、做好校領導交待的其他事宜。

四、教務主任職責

1、根據上級下達的各專業各學科的教學計劃及各學科的發展情況結合本校師資設備等實際，制訂每學年（或學期）的班級課程設置計劃，交校長審定。

2、根據課程設置計劃及各班人數及時提出課本的訂購計劃，交校長審定后由總務處負責訂購。

3、根據校長確定的師資、安排好各班課程表，做好臨時調課工作。

4、組織各學科的教研活動，檢查教案及作業，深入課堂聽課，確保教學任務按時按質順利完成。

5、組織好各種考試，積累和整理教學資料并存檔備查，及時上報成績。

6、參與教師的選定及聘請，搞好教師上課考勤登記，并每月及時上報。

五、總務主任職責

1、制訂總務工作計劃，完善后勤各項管理制度，參加各類會議，寫好工作總結。

2、加強總務后勤部門的政治思想工作，不斷提高職工的工作積極性。

3、貫徹勤儉辦學的方針，加強對公共財物的管理，合理添置教學設施。

4、管好食堂，讓師生吃好、吃省。

5、加強水、電管理，既滿足師生對水（特別是熱水）、電的需求又教育師生節約用水、用電。

6、美化、綠化和凈化校園，為教學和生活提供安靜、舒適的環境。

7、關心師生的生活，逐步改善師生學習工作、生活條件。

8、配合學生科做好學校的安全保衛與環境衛生工作。

六、招生就業安置辦工作職責

1、完成學校布置的招生任務和就業任務，做好領導交辦的各項工作。

2、制訂并落實每年的招生計劃和就業計劃，制訂各類獎懲制度及有關規定、提議、籌備、主持各類招生會議和就業會議。

3、培訓各類招生人員，具體指導各班、各招生點及教工的招生工作。

4、完成自身的招生任務。

5、建立并指導好各地所高就業安置辦的工作。

6、及時掌握市場信息，廣泛聯系各地招聘單位，分類排比就業廠家，根據學生實際給學生安排滿意的工作。

7、組織好學生就業前的培訓工作。

8、經常了解學生就業實習情況，及時做出具體的必要的指導。

七、班主任工作職責

1、了解本班全體同學在思想、學習、生活和紀律等方面情況及個人的興趣和愛好。

2、對學生進行思想教育工作，使他們樹立正確的學習觀念，端正學習態度，培養他們具有高度的組織性、紀律性。

3、經常檢查學生的出勤。

4、注意學生完成課外作業的情況及平時成績，研究學生成績不良的原因。

5、與本班任課教師經常保持聯系，了解學生思想情況并與他們交換意見。

6、定期召開班會，總結班上成績，解決存在問題。

7、領導和幫助班長開展工作，領導和幫助班委會、團支部，做好班上各項工作。

8、動員、組織學生積極參加校內外政治、社會實踐、文娛活動、體育等各項活動。

9、密切聯系校內外各種社團組織，進行學生思想教育工作。

10、每學期末評定每個學生的操行成績。

11、與家長保持聯系，交換學生的學習和操行情況。

八、教學管理制度

（一）備課

1、備教材，要做到以“本”為本，粗備全書，細備單元，精備課時。

2、教師要認真鉆研教材，掌握教材重點、難點和特點，明確各章節在全冊教材中的地位、作用及各章節間的內在聯系，按課時定出教學計劃，做到胸有全局，瞻前顧后，循序漸進，有條不紊。

3、精心設計每一節課，要有切實可行的教案，教案一般要寫明教學目的、要求、重點、難點、教學程序（含板書設計）教學方法及課內練習和課外作業，教案要突出重點、詳略得當。

4、教師應做到超周備課，堅決杜絕無教案上課，一旦發現，由教務處進行分析，調查原因，作出處理。

5、“備學生”，備教法和學法，教師要了解學生（包括好、中、差）的學習基礎、學習態度、知識缺陷和接受能力等實際情況，認真研究和選擇教學方法，以調動學生的積極性和主動性，要了解學生的學習方法并給予指導，幫助學生完成由“學會”到“會學”的飛躍。

（二）講課

1、教書育人，管教管導，教師要帶頭遵守課堂紀律，不得誤課或擅自停課、調課，調課要事先經教務處批準，上課不遲到、不早退、不穿背心（體育老師除外）拖鞋上課，不在課堂上吸煙，除特殊情況外，教師不得坐著上課，要衣冠整潔，儀態端正，以自己的模范行為使任課班級形成良好的課堂秩序和學習風氣，各科教學都要盡可能把思想品德教育滲透進去，使傳授知識、培養能力、陶冶情操熔為一體。

2、嚴謹治教，認真負責上好每一節課，做好目的要求明確，中心突出，條理清楚，講解正確，富有啟發性、趣味性、科學性，要根據學科特點和要求，采取各種不同而有效的教學手段和方法。

3、努力改進教學方法，切忌“滿堂灌”，提倡啟發式，注重講練結合，在抓好基礎知識教學訓練的同時，加強對學生思維能力、自覺能力、實際操作能力、表達能力和創造能力的培養。

4、課堂教學結構嚴謹、環環緊扣，不拖堂、不提前下課、不隨意加課，要努力提高四十五分鐘的教學質量。

5、板書工整，字跡清楚，合乎規范，堅持用普通話教學。

6、建立和發展新型的師生關系，面向和熱愛全體學生，循循善誘，誨人不倦，要啟發學生的思維，大膽質問疑難，經常征求學生對教學的意見，做到教學相長，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，要重視和切實做好差生的轉化工作，不準排斥和岐視差生，不準隨便停學生的課。

（三）作業

1、適量布置作業，作業題要注意精選，要有針對性，要控制每天的作業總量。

2、嚴格要求學生認真、獨立完成作業，作業本要整齊劃一，書寫要規范整潔，作業必須在獨立思考的基礎上完成，必須按時、按質、按量完成作業。

3、及時檢查和批改作業，杜絕不批改作業或學生自己批改的現象，教師要有作業批改記錄。

4、要注重作業講解、講評，要求通過講評使學生明白如何訂正作業中的錯誤，加深印象，鞏固所學知識，同時，教師還應從學生作業帶普遍性的錯誤中尋找教學上的不足和發現學生知識上的缺陷，及時予以彌補和改進。

（四）成績考核

1、認真做好復習工作，在復習中應該注意彌補學生的知識缺陷，系統歸納所學知識，加強知識的縱橫聯系，加深學生對知識的理解，增強學生靈活運用知識的能力，發展智力。

2、認真做好命題工作，試題內容要緊扣教材，不出偏題、怪題，題目難度要適中。

3、嚴格控制考試次數，學校每學期舉行期中、期末考試各一次，要嚴肅考風考紀，反對任何形式的舞弊，認真務實地檢查學生成績，不搞突襲和頻繁考試。

4、認真做好評卷工作，考試后要認真做好試卷分析和成績統計工作，并及時反饋，在講評中，要引導學生共同做好質量分析工作，力爭及格率達96%，補考后達100%。

（五）教研活動

1、教師要自覺加強政治理論和專業知識學習，要認真學習心理學，教育學，不斷提高自己的思想道德素質和業務素質，要認真總結經驗，每學年寫一篇教學論文，所有教師每學期要有書面教學總結。

2、教師要積極參加各種教研活動，每周聽課不少于一節，全學期聽課20節，學校負責人全學期聽課25節，聽課后要積極參加評課，要主動承擔公開教學或實驗課的任務。

九、財務制度

1、財務人員必須堅持《會計法》、《票證法》和國家規定的財經制度和財經紀律辦事，認真學習，不斷提

高業務水平和工作效率。

2、堅持創收節支，勤儉理財的原則，建立預算、決算、月報表制度，做到經費有計劃地合理支出，避免

無計劃地盲目開支或負債風險投資。

3、堅持經手、驗收、審批三項手續齊全的報銷原則，做到手續齊備、內容真實、賬目清楚、賬賬相符、財實相符、日清月結，并及時準確地向校領導上交報表及相關計劃。

4、建立公物登賬入冊手續，實行公物落實到部門，部門落實到個人的用物管理責任制，經常督促檢查公

物保管、遺失及損壞情況，協助做好期末財物歸總到總務處的清查工作。

5、財務人員不挪支現金、不留現金過夜、不挪用公款、不私自借支大額現金，做到廉潔自律，公私分明。

6、財務人員對不合理的開支有責任提出合理化建議和意見，對不符合審批手續的費用支出，有權拒絕支

付，對違反國家財經制度的行為，有義務予以制止。

7、財務人員要及時收繳各類應收的費用，并督促班主任摧繳學生拖欠的學雜費等。

8、借支原則：因經濟困難，專職教職員工可向財務科申請借支，臨時工、實習生、工作不滿一個月的新

進員工原則不予借支，試用期間的員工工作滿一個月后一次支借不超過100元，出現特殊情況下借支不超

過當月工資標準，所有的借支須在當月工資中及時扣除。符合以上原則須要借支的，先填寫借支單，經校長批準后方可有效，財務人員私自借款，將處以雙倍罰金。

9、嚴肅和健全收費制度：學校所有收費均由財務科統一負責收繳，除由財務科委托代收外，其他任何部

門和個人不得收費，如有違反給予行政處分和雙倍的罰金，數額特別巨大的將移交司法機關處理，在校外招收新生時的預交費，由招生人員負責代收，并開出學校統一蓋章的財務收據（在校內新生預交費，由財務人員收繳），招生人員應往返校后一個工作日內如實上交財務科，無特殊情況延期不上交者，以挪用公款認處，將處以雙倍罰金和行政處分。

10、妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料，保守行業機密。

十、學籍管理制度

(一)入學與學籍

1、凡經省招辦正式錄取的新生，必須持錄取通知書和有關證件，在規定日期內到校報到注冊，辦理入學

手續，如因特殊原因不能按期報到者，須持有關證明，在開學兩周內辦理入學手續，逾期不報到者，取消入學資格。在校學生每期開學時，應按時到校報到注冊，因故不能如期注冊者必須請假，超過一個月不琰校注冊又不請假者，以自動退學處理。

2、新生入學三個月內，由教務處建立學籍檔案，內包括登記表、政審表、體檢表、學生登記表、操行評

定、獎勵和處分、成績記載表、畢業鑒定等材料，由教務處負責管理。

（二）成績考核

1、學生的成績考核，包括學業和操行評定兩個方面，學業成績由期中、期末考試成績組成，操行評定成績通過思想政治表現和日常行為的表現，采用寫評語的辦法考察評定。

2、考試成績一律實行百分制，期中成績占20%，期末考試成績占30%，平時成績占10%，專業實踐成績占40%，考試不合格課程，允許補考一次，補考成績只記載“補考合格”或“補考不合格”字樣。

3、考試中凡有抄襲、舞弊行為者，視情節輕重進行批評教育或紀律處分，其成績按“0”分記載，注明“考試舞弊”字樣，并不準參加正常補考，以后對錯誤有認識，改正較好者，可以在畢業前補考一次。

4、每學期考試成績登記表，存入本人檔案，并通知學生單位和本人。

（三）升級、轉學、退學、休學

1、學生每學年學完教學計劃所規定的課程，經過考試、考查成績及格，準予升級。

學生每學期不及格的課程，可補考一次，經補考仍有兩門不及格者（包括累計兩門不及格課程）給予留級，考試、考查課程累計三門不及格者，給予留級，無級可留（即下屆無相同專業）給予退學或轉入相關專業就讀。

2、學生如因特殊情況需要轉學或轉業的，由本人寫出報告，由學校簽訂意見，交市教育局審查后，報省

教育廳批準，方可辦理，轉學不受文理科限制。

3、學生有如下情況之一者，準予退學或勒令退學：

徇私舞弊入學者，根據獎懲規定應予退學者，因病（或意外傷殘）經醫療單位證明不能堅持學習者，因其他原因不能繼續學習自愿退學勸說無效者。

4、學生有如下情況之一者，可以申請休學；因病經縣（區）級以上醫院或指定醫療單位診斷，必需較長

時間治療、休養者，因某種特殊原因，經學生本人申請，學校認為必須休學者。

學生休學，以該學生所學專業下屆有班可復為前提，否則，一律退學處理。學生休學經批準后，辦理離校手續，并且由學校發給休學證明，學生休學期間，保留學籍，學生休學時間，以一年為限，到期不能復學堅持學習者，應以退學處理，學生在校期間只能休學一次。

5、休學期滿后要求復學的學生，應于學年開始前向學校申請復學，經審查批準后，編入原專業相當的班

級學習，因病休學的學生，在申請復學時，必須由縣（區）以上醫院開具已經恢復健康的證明方可復學，健康不合格者，不得復學。

泰和縣樂泰職業培訓學校學生安全工作責任狀

為了確保學校師生安全，除學校應做好安全工作和加強安全教育外，責任人（學生）應自覺遵守如下規定：

一、責任人應認真學習，深刻領會中央和省、市、區教育主管部門關于加強學校安全工作的指示精神，積極主動做好自己的安全工作，自覺地接受學校的安全、法制、校紀教育。

二、責任人應加強紀律性，遵守中專（職高）生守則和學校的各項規章制度及國家的有關法律法規，不得隨便缺課、曠課，應以遵紀守法作為安全工作的保障。

三、責任人應團結同學，尊敬老師，同學之間要以誠相待，避免糾紛，不得打架斗毆、辱罵他人，不得拉幫結派搞小團體活動，或聚眾鬧事。如學生對學校教職工有意見或產生誤會，應向學校有關人員反映，由學校處理。

四、責任人應正確處理各種矛盾。同學之間，或同學與社會上的人發生矛盾與糾葛時，應及時報告學校，由學校或協同有關部門予以調解。學生個人和家長不得糾集親友或社會上其他人員用武力威脅對方。

五、責任人應愛護公共財產，并做好自己財物的保管工作，做到外出教室和寢室關窗鎖門，不得偷竊或故意毀壞他人財物，更不得強行向他人索取財物。

六、責任人外出參加公益活動時，應聽從指揮，把安全放在首位。不得利用課余時間或節假日，到不安全的單位從事勤工儉學和任何有償勞動。

七、責任人進入微機室、實驗室或到實習基地實習時，應聽從指揮，遵守規矩，按章操作，不得在不了解機器性能、化學試劑和藥品性能以及實驗程序的情況下進行操作或盲動，責任人在實習期間，應該遵守實習單位的規章制度和國家的有關法律法規，不得進行違法違紀活動。

八、責任人與社會上不三不四的人亂交朋友，更不得將其隨便帶入學校和留宿。

九、責任人不得進入電腦游戲室、網吧、桌球室、錄像室、舞廳、酒吧、滑冰場等法律規定學生不宜進入的公共場所。

十、責任人不得抽煙、酗酒、吸毒，不得教唆、脅迫、引誘他人進行違法亂紀活動。

十一、責任人未經允許不得無組織無紀律地到江河、池塘、水庫去洗冷水澡。

十二、責任人不得亂牽電線，擅自接電，不得在沒有專業老師的指導下處理電器故障。

十三、責任人不得將易燃、易爆、易腐物品（包括鞭炮、汽油、強酸等）及有毒、有害物品、刀棒等帶入學校，不得在校園內燃放鞭炮和焰火，不得在學校隨便生火。

十四、責任人不得爬墻、跳坎，爬、騎欄桿、攀高，破門破窗入室上樓，不得在水井邊站立或行走。

十五、責任人不得亂吃生、冷、腐爛等食品，不得在校外小攤小店等不潔處進餐用膳。

十六、責任人在校住宿時不得晚上外出，更不得隨便在外留宿。

十七、責任人不得擅自組織和參加未經批準的校外活動。例如外出參觀、旅游等，參加此類活動時不得包私人汽車等作為交通工具，更不得超員、超載。

十八、責任人不得談戀愛，不得參與賭博，不得觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。

十九、責任人不得靠近有危險標志的地方，不得擅自進入工廠、建筑工地和危險場所。

二十、責任人往返學校應該注意交通安全，正確選用交通工具并遵守交通法規。二

十一、責任人不得在樓層上進行可能使樓板發生倒塌的文體活動。

二十二、責任人發現有安全隱患和違反安全的行為，有義務及時向學校報告和舉報。如違反責任狀，要追究責任人的責任，造成重大事故的，將提交司法部門處理，根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的有關規定，學生家長對責任人（學生）的安全應該負監護人連帶責任。

責任人（簽字）： 家長（簽章）： 班主任（簽字）：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

第四篇：職業培訓學校自查報告

2015XX培訓學校

年檢自查報告

年檢助推發展，發展更需規范。規范乃學校發展之根本。2015我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發展的教育理念，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行。現將2015學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：

一、依法辦學,遵守法規政策。

XX職業培訓學校成立于2014 年,是經XX市人力資源和社會保障局許可、XX市民政局批準成立的綜合性職業培訓機構。在辦學工作中,我們遵循質量為本，誠信至上的原則,嚴格遵守國家各項法律法規，認真執行XX市以及高新區的各項規定,沒有出現違規辦學情況。

二、夯實基礎 增設多項課程。

培訓管理注重績效，培訓工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。2015年我們的培訓課程開設的還不夠全面，仍需不斷完善增設新的培訓課程，加強培訓創新理念，規范培訓流程，每一次培訓活動必須做到目標明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。

三、注重學習，切實提升教職工業務素質。

圍繞學校的培訓目標，一是要大力開展自我學習和集體學習、組1

織教職工參加學習交流培訓活動，切實提升教職工業務素質，突出教職工的職業技能，進而提升學校整體的水平，其二要發揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。

四、建立健全學校各項規章制度

堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，認真學習學校各項規章制度，確保教職工行為規范。

五、做好各項安全工作

我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組的安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對學校的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。

六、后勤保障講究成效

加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保培訓工作的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。

七、存在的問題和努力的方向

通過自查，我們發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學培訓工作提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間，今后加強自我學習和團體學習，不斷總結，不斷進步。

3、加強校本教研，突出特色課程，構建高效課堂，將特色課程做精做細，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

第五篇：職業培訓學校發言稿

抓住機遇、走校企合作、創標準學校

各位領導、各位同仁：

大家下午好！

今天非常榮幸能在這里與大家相聚，就我校的培訓工作向大家作一個簡單的匯報。

為了更好地服務安鄉經濟建設，大力改善民生，提高技能型人才培養水平，在縣委、縣政府、縣人事勞動保障局、財政局等部門的正確領導下，特別是阮局長、朱書記的關心下，結合我縣城鄉富余勞動力和勞務市場需求狀況，積極進行了招工宣傳，精心組織教學培訓，運用一切積極因素開展多種形式的就業指導和職業技能培訓工作，促進勞動力轉移和就業安置。具體工作措施如下：

一、師資與培訓專業：

我校現有專職理論教師：李順桂、曾興、劉春華、莫永強、羅先文，分別擔任計算機、鋰電池、組合機床操作、加工中心操作、電機裝配等專業理論課程教師，現場課程：有李五

一、歐紅、葉威、陳春霞等任實習指導教師，保證了學員的理論與實踐培訓任務的完成。

二、建立健全制度，保證培訓質量

我校嚴格按制度教學與辦事，這些制度包括：教學管理制度、學員管理制度、實習實訓制度、考試考核制度、安全制度、經營使用制度等，并匯編成冊，使這些制度在整個培訓工作中得以貫徹落實，保證培訓

質量。

三、走校企合作，保證就業率100%

柏力職業培訓學校是以香港柏力集團為依托，是柏力集團旗下的新老員工的培訓基地，柏力集團在全國各地都有生產企業，在安鄉主要有常德毅力能源、柏力機電公司，在廣州有展輝電子有限公司，在深圳有深圳毅力能源。柏力電子二廠現有員工上萬人，集團為我校培訓學員提供了就業崗位，近幾年我校培訓了3千多人，大部分培訓學員輸送到了集團各企業，同時也為縣企業提供了員工。培訓的學員中有農村剩余勞動力、城市下崗職工、殘疾人、高中畢業生與大中專畢業生，通過我校培訓的員工在生產一線均能聽指揮聽安排，絕大部分都是生產一線的優秀員工，有的通過自己的努力當上了組長、班長、主管。

四、實抓職業道德、崗前實訓，保證新員工到位能上崗。

為了提高新員工的整體綜合素質，我校把職業道德培訓作為對新員工進行的一個重點培訓，通過老師授課、觀看記錄片、學員寫心得讀體會等多種形式大大提高了新員工的素質，為使他們成為一名優秀員工打下了好的基礎。

狠抓崗前實訓，我校對新學員培訓實現了理論與實踐有機結合的培訓方法，理論與實踐交替教學，我校現在的實訓基地有五金部、注塑部、鋰電生產一部、鋰電生產二部和鋰電生產三部，為組合機床操作工、加工中心操作工、機械設備安裝工、電機裝配工、鋰電生產等多個專業學員提供了實習場所及所需指導老師。學員到車間后師傅、指導老師手把手地教，學校每天考查跟蹤學員的實訓情況，學員的實訓時間

分到小時與天，實訓期為一個月，實訓結束后對其進行考核，整個培訓結束后，新學員到崗后就能熟練操作，保證了產品的合格率。

五、近幾年我校培訓的專業有鋰電生產與加工、組合機床操作工、加工中心操作工、電機裝配工等專業，培訓學員已達3千多人。

以上是我的匯報內容，謝謝大家！