第一篇：設備優缺點總結

? 簡介：蓄冷空調系統特別是冰蓄冷式空調系統在蓄冷過程中，一般會造成制冷機組的蒸發溫度的降低。理論上說蒸發

溫度每降低 l℃，制冷機組的平均耗電率增加 3％。因此在配置系統，選擇蓄冷設備時應盡可能地提高制冷機組的蒸發溫度。

? 關鍵字：蓄冷設備

1、制冷系統的蒸發溫度

蓄冷空調系統特別是冰蓄冷式空調系統在蓄冷過程中，一般會造成制冷機組的蒸發溫度的降低。理論上說蒸發溫度每降低 l℃，制冷機組的平均耗電率增加 3％。因此在配置系統，選擇蓄冷設備時應盡可能地提高制冷機組的蒸發溫度。

對于冰蓄冷系統，影響制冷機組的蒸發溫度的主要因素是結冰厚度，制冰厚度越薄，蓄冷時所需制冷機組的蒸發溫度較高，耗電量較少；但是制冰厚度太薄，則蓄冰設備盤管換熱面積增加，槽體體積加大，因此一般應考慮經濟厚度來控制制冷系統的蒸發溫度。

2、名義蓄冷量與凈可利用蓄冷量

名義蓄冷量是指由蓄冷設備生產廠商所定義的蓄冷設備的理論蓄冷量（一般比凈可用蓄冷量大）。

凈可利用蓄冷量是指在一給定的蓄冷和釋冷循環過程中，蓄冷設備在等于或小于可用供冷溫度時所能提供的最大實際蓄冷量。

凈可利用蓄冷量占名義蓄冷量的百分比例值是衡量蓄冷設備的一個重要指標，此比例值越大，則蓄冷設備的使用率越高，當然此數值受蓄冷系統很多因素的影響，如蓄冷系統的配置，設備的進出口溫度等。對于冰蓄冷系統此數值可近似為融冰率．例如水蓄冷式系統，其凈可利用蓄冷量占名義蓄冷量的百分比例值的大小，即蓄存效率，主要取決于槽體分布管的設計、操作流程、內部傳熱損失及楷體四周外表面的傳熱損失等。一般對于設計良好的系統，尤其糟體表面積與體積比值低的大型蓄冷水槽（如分層式），其蓄存損失不大，其凈可利用蓄冷量占名義蓄冷量的百分比值主要取決于布水器的設計和系統的運轉方式。很多系統可以在最多高于平均蓄冷溫度比時將90％的冷水抽出利用，為了能達到這一目的，布水器的設計必須滿足釋冷和蓄冷過程中，特別是釋冷過程，調整整個槽體溫度的梯度的高度，以降低溫水與冷水的混合，減少可利用蓄冷量的損失。通常將蓄冷水槽作成迷宮式、隔膜式、多槽式、分層式四種方法來避免死水空間及混水現象，提高蓄存效率。

3、制冰率與融冰率

目前制冰率（IPF）有兩種定義，一是指對于冰蓄冷式系統中，當完成一個蓄冷循環時，蓄冰容器內水量中冰所占的比例．另一個是指蓄冰槽內制冰容積與蓄冰槽容積之比。

而融冰率是指在完成一個融冰釋冷循環后，蓄冰容器內融化的冰占總結冰量的百分比。

制冰率與融冰率這兩個概念是冰蓄冷式系統中評價蓄冰設備的兩個非常重要數值。對于優態鹽式系統中也存在這兩個概念，只是蓄冷介質不同而已。通常對于同種蓄冷設備在相同條件下，其制冰率和融冰率越高越好。

融冰率與系統的配置有關，對于串聯式制冷機組下游的系統，蓄冷設備的融冰率較高；反之，則較低。而并聯系統的融冰率界于兩者之間。

4、蓄冷特性與釋冷特性

通常蓄冷系統的蓄冷溫度取決于蓄冷速率和這一時間蓄冷槽體的狀態特性，對于外融冰式系統是指內管壁的結冰量。對于蓄冷時間短的蓄冰系統，一般需要較高的蓄冷速率，即指較低的（平均）蓄冷溫度蓄冷；反之，蓄冷速率慢，蓄冷溫度較高。一般情況下蓄冷設備生產廠商都可以提供各種蓄冷速率下最低蓄冷溫度值。

對于蓄冷設備如容器式、優態鹽式，在蓄冷過程的初期會產生過冷現象，過冷現象僅發生在蓄冷設備已完成釋冷，內無一點余冰時，其結果是降低了蓄冷開始階段的換熱速率。過冷現象可以通過添加起成核作用的試劑來削減其過冷度值。據國外資料介紹，某種專利成核劑可限制過冷度在-3℃～-2℃之間。

對于蓄冰式系統，在釋冷循環過程中，若釋冷溫度保持不變，則釋冷量會逐漸減少；或當釋冷速率保持恒定時，釋冷溫度會逐漸上升。這對于完全凍結式，容器式蓄冷設備表現特別明顯，這是由于盤管外和冰球內的冰在大部分是隔著一層水進行熱交換融冰，同時換熱面積是在動態變化；而對于制冰滑落式，冷媒盤管式蓄冷設備，溫水與冰直接接觸融冰，釋冷溫度相對保持穩定。

實際上，蓄冷設備很少保持釋冷速率恒定不變，實際釋冷速率取決于空調負荷曲線圖，特別是最后幾個小時的空調負荷值最為重要，這決定了釋冷循最高釋冷溫度值。

因此，對于同種類型的蓄冷設備，哪一種在實際釋冷速率條件下，保持恒定釋冷溫度的時間越長，哪一種設備的性能越好。由此可見，提高蓄冷設備（蓄冷水式除外）性能的最主要的項目是換熱效果，即整個蓄冷和釋冷循環過程中的換熱效果。制冷機組，蓄冷設備與末端裝置三者之間的輸人輸出特性是相互影響的，確定制冷機組，蓄冷設備和末端裝置的大小主要取決于最低蓄冷溫度，最高釋冷溫度與最高使用溫度（冷凍水）的大小．最低蓄冷溫度值越低則制冷系統的蒸發溫度也越低，不利于制冷機組的運行，機組的耗電率較高。最高釋冷溫度越高，蓄冷設備容量越小，但使用溫度（冷凍水）越高，所需末端裝置的換熱效果越差；反之，最高釋冷溫度越低，蓄冷設備容量越大，但使用溫度（冷凍水）越低，所需末端裝置的換熱效果越好。因此，應合理地選擇蓄冷設備的蓄冷溫度和釋冷溫度，特別最低蓄冷溫度和最高釋冷溫度。

5、占用空間小，安裝靈活．

蓄冷設備的占用空間是業主與設計者應重點考慮的項目，特別是高樓林立的都市地區，寸士即寸金，有時為增加停車位，而放棄采用蓄冷空調系統，因此蓄冷設備的單位可利用蓄冷量所占用體積或面積是衡量蓄冷設備的一項重要指標，應優先考慮占用空間少，布置位置靈活的蓄冷設備。

國外很多蓄冷設備生產廠如 CALMAC、FAFCO、BAC等均有自己標準蓄冰裝置，以利于運輸、吊裝及安裝，在空間受限制時，可并排或上下重疊緊密設置，安裝位置不受限制，室內室外均可，根據不同情況，可以將蓄冰設備安裝在屋頂，機房內，必要時也可埋地設置。如 FAFCO設有多種非標型蓄冰設備，可適應不同高度的要求，如將蓄冰盤管設在建筑物的筏基或混凝土槽內，還可現場組裝，增大了使用的靈活性．

通常槽體一般設計成矩形或圓柱形。對于制冰滑落式蓄冰槽體尺寸大小影響著蓄冷量，設計時應特別引起注意。另外，蓄冷設備所需的輔助設備（如泵、換熱器等）占用空間也是應考慮的，整個蓄冷系統占用空間越少，越有利．

6、熱損失

在設計蓄冷槽體時應注意：槽體必須有足夠的強度克服水，冰水混合物或其它冷媒體的靜壓，槽體應作防腐防水處理，同時應防止水的蒸發。對于埋地式蓄冷槽，槽體還須承受泥土和地表水對槽體四周的壓力。

蓄冷槽體一般每天有l—5％的能量損失，其數值大小取決于槽體的面積、傳熱系數和槽體內外溫差。對于埋地式蓄冷槽設計時必須考慮其冷損失，通常換熱系數取0．58～1．9W／ M．K。槽體材料可選用鋼結構、混凝土、玻璃鋼或塑料。2

而對于設置于室外或屋頂上的蓄冷設備，受太陽輻射熱的影響較大，應詳細計算其冷損失，建議蓄冷設備外表面為白色或加反射覆蓋物，以減少太陽輻射熱的影響。

7、安全性，可靠性

蓄冷空調系統，主要應用于商用大樓，特別是都市人口稠密的地區，其系統首先應考慮安全性。

通常蓄冷設備的維修量很小，如內融冰式、容器式、優態鹽式等．但對于冷媒盤管式系統，由于制冷劑在蓄冷設備內直接蒸發，蒸發面積很大，制冷劑需求量也很多，蓄冷設備的安全性與可靠性是十分重要的。而對于制冰滑落式，冰晶式蓄冷設備的機構維修問題應予以重視。

對于冷媒盤管式蓄冷設備應增設結冰厚度控制器來避免冰橋現象．

8、使用壽命

通常常規空調系統的使用壽命 15—25年，同樣對于蓄冷設備的使用壽命也應加以限制，一般最少應有15年以上的使用壽命，以保證設備的可靠性。

例如，對于優態鹽式系統，其使用壽命周期應在相變次數3000次以上仍保持系統原有的名義蓄冷量和凈可利用蓄冷量。

9、經濟性

蓄冷空調系統無論是采用部分蓄冷還是全部蓄冷，其初期投資通常均比常規空調系統高，這就要求設計者應正確掌握建筑物空調負荷的時間變化特性，確定合理的蓄冷設備及其系統配置，制定系統的運轉策略，準確地作出經濟分析，以便投資者可以在短時間里以節省電費的形式收回多出的投資．一般情況下，在一個已設計好的蓄冷系統中可以以單位可利用蓄冷量所需的費用來衡量蓄冷設備。另外，蓄冷系統的配置也影響蓄冷設備的大小。

例如制冰滑落式系統，其制冰設備較貴，而蓄冰設備的造價較低，因此為了降低初投資，采用大蓄冷量小制冷量的配比是合適的。對于每周一次的蓄冷循環的場所，特別適用于制冰滑落式系統。

第二篇：優缺點總結

本人于2011年4月黨校培訓結業，于2011年11月成為重點培養對象，現將本人在思想、學習、工作、生活四方面的表現總結于下： 一：總結四方面

1.思想方面

優點：入黨動機端正，對黨有正確的認識。

缺點：思想創新方面略顯不足

2.學習方面：

優點：學習上認真仔細，從不遲到早退，入校以來，成績一直名列年級前十。在大二時輔修商學院的財務管理專業，學到了本專業以外的知識，各門成績也都合格。大二下學期暑假，主動聯系漣源市人民檢察院實習一個月，學到了許多課本之外的實踐經驗，而且工作得到了院領導的一致好評。

缺點：作為法律人，我還缺少對實事的關注，對社會了解不夠。學習上還有待提高，專業知識學習得過于粗略，缺乏更進一步的深入研究。

3.工作方面：

優點：大二上學期擔任班級生活委員，工作認真負責，與其他班委的工作配合很好，讓同學在學習之余很好的享受大學生活，增進了同學之間的感情。曾組織班級模擬法庭，擔任被告組的組長，帶領組員很好的完成了老師交代的任務。

缺點：在工作方面始終不夠突出，為同學服務不夠，經驗稀缺。

4.生活方面：待人真誠和善，能很好的與同學交流，喜歡交朋友，人際關系良好。在朋友遇到難題時，會竭盡全力開導和幫助。脾氣和心

態好，對待生活也樂觀，從不把不開心的事擱在心里。

缺點：在不熟悉的人面前放不開，不太愿意主動和人交流，稍顯被動。人際面不太廣泛，僅局限于學院，沒有很好的和社會各界的人交往。二：學習成績排名

1.班級成績排名

大一上學期：第一名

大一下學期：第一名

大二上學期：第七名

大二下學期：第二名

大三上學期：第四名

2.年級成績排名

大一：第二名

大二：第七名

三：獲取證書情況

大學英語四、六級；計算機二級；普通話測試

第三篇：個人優缺點總結

優點:做事認真，態度端正，為人真誠，勤儉節約，愛護環境，團結同學，尊敬師長，樂于助人，積極樂觀，開朗大方，堅強勇敢，堅持不懈

缺點：虛榮心強，好面子，做事易沖動，邏輯思維能力不強，粗心大意，脾氣暴躁，奢侈浪費

第四篇：活動優缺點總結

三月校園清掃活動

優點：活動舉行得不錯，使校園環境有了很大提高，同學們參加熱情挺高影響挺好

缺點：此次活動通知不是很到位，出現了有些分院遲到現象同學們的清掃工具帶的不是很多，活動人員分散，整體性不強，團隊感不強，給人感覺活動太倉促，準備不充分

改進：活動之前確保每名參加人員都通知到位，具體時間，地點，活動安排必須詳細告知

龍潭山清掃活動

優點：很好的發揚了志愿者精神

缺點：此次活動準備不是很充分，參加活動的志愿者們都沒有攜帶工具，活動積極性不是很高。沒有考慮到天氣等因素

改進：以后出活動必須詳細考慮多方面因素，可行性十分重要，安排要合理具體

第五篇：個人優缺點總結

個人優缺點總結

（一）本人作為黨的忠實擁護者，能夠成為中國共-產-黨的一員是我在學習和生活中努力奮斗的目標。因而我在日常的工作、學習、生活中嚴格要求自己，努力做到一名合格的、優秀的大學生。

在思想上，我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。與此同時還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習專業知識之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。在學生工作上，我努力做好自己在團委的學生工作。在學習上，我深知學習的重要性，面對二十一世紀這個知識的時代，我應該抓住大學時代這個黃金時代，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，為將來改革開放及社會主義建設而做好準備。

個人優缺點總結

（二）我，金融學和信息管理與信息系統雙學位畢業，對金融有很濃厚的興趣。我有一個人生目標：做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的，而是需要不斷提升夢想的高度、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度！我相信，我的人生目標在以后的路上會一直影響我的職業生涯。

有了夢想還要有明確的規劃，更要有實際的行動。要記住仰望星空，更要在仰望星空的同時看看腳下，從本職做起、從小事做起、從細節做起，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想。我知道，我們每個人都會分到下邊分理處做柜臺，我贊同這種安排，我明白，銀行中幾乎所有的產品都是會通過柜臺面向我們的客戶，假如沒有柜員的鍛煉，我相信，把我們分到其他業務崗位，我們很難上手，因為我們少了在柜員崗的鍛煉，不熟悉業務和產品。相反，在我們經歷了柜員崗的鍛煉后，再把我們分到其他崗位上，我相信，那時我們會更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我會珍惜在柜員崗的機會，鉚勁提升自身的業務能力，熟練掌握我們的產品。力爭做個業務骨干！這是我在柜員崗對自己一個總體要求！

在柜員崗夯實了業務和產品的基礎后，我目前的想法是進公司業務部和銷售部門（理財和銷貸）工作。公司業務部很累，壓力很大，很有挑戰，我清楚！但我相信自己的做事態度和能力，一定能夠勝任！我喜歡與人交往，做人真誠，也很想去銷售的部門工作，像理財和銷貸部門。這是目前根據我的興趣，結合自身的優點給自己的未來一段時間的規劃。在以后的實際工作中，我會更理性的調整自己，進一步全面發掘自己，找到最適合我的方向，然后努力地朝這個方向、目標前進。在前進的過程中，不斷累積自己的知識，提升自己的能力，一如既往的堅持積極務實的工作態度，努力我完善自己的情商。