第一篇：速錄經驗——如何記憶略碼 青島連邦速錄職業培訓

在速錄學習過程當中如何記憶略碼

略碼是很重要的一項技巧，熟練的掌握略碼，可以大大提高我們的錄入效率。方法/步驟

1.略碼都是使用頻率非常高的，所以只要反復練習，多多熟悉，在練習的過程當中不斷的積累，自然而然就能記住了。不過記憶略碼的最根本的方法還是要經常有意識地在練習過程中使用，否則背誦了也沒有用。

2.在記憶略碼的過程當中，可以看詞語的音節碼當中有沒有“U”，如果有，那么很有可能就是W鍵的略碼?；蛘呤窃~語的第二個字是“國”的，很有可能就是W鍵略碼。第二個字是“式”的，很有可能是X鍵略碼。諸如類似的詞語有很多。

3.大家可以選擇通過游戲的方式來記憶略碼，比如說略碼接龍。這個游戲的規則很簡單，就是選出一個字，然后找出它的X鍵略碼、W鍵略碼和三音略碼。依次排列下去。舉例說明一下，例如“鋪”，“鋪”的X鍵略碼是普遍、W鍵略碼普通、三因略碼是普遍性”。然后是“性”，性的X鍵略碼是形式、W鍵略碼是形成、三音略碼是形式上，然后是“上”??依此類推。

4在看書或者看報的時候，可以拿一支筆，邊看邊記，這樣既不耽誤了解知識，又可以同時區分同音近義詞，還可以幫助有效的記憶略碼，一舉多得。

5.因此，倒不妨采用“循序漸進”的方法，在訓練中學習、記憶，這樣反而沒有負擔，效果又好。又避免了集中記憶帶來的負擔，當然這需要有足夠長的時間。

6.大家可以準備一個專門的記憶略碼的小本子，在遇到略碼的時候，就可以直接記錄下來，然后反復練習。

第二篇：青島連邦速錄經驗總結之雙音詞略碼

青島連邦速錄經驗總結之雙音詞略碼

成對出現的雙音詞略碼左手指法相同，右手是X或W。

這里面有一定的規律性：即“是否帶五”。看第二個字的音節碼或漢語拼音字母中是否含有“五”，有五，一般右手擊W，沒有五，一般右手擊X。

如：可能和客觀是一對略碼，哪個是右手擊W的?

可能的“能”，音節碼為“XBDNE”，漢語拼音為“neng”，不含“U”;

客觀的“觀”，音節碼為“GUNA”含有“U”，因此，客觀的略碼為“XBG：W”。

符合這樣規律的略碼大約占全部雙音略碼的一半左右。

那其他的又如何區分呢?

實際上，略碼的記憶難度要比背英文單詞簡單多了。即便沒有什么規律，也很容易記住。

當然，能夠總結出一些規律性的東西幫助記憶更好。因此，學員們如果感興趣，可以自己試著去尋找一些規律。

但是要注意，規律僅僅起到輔助記憶的作用，在記憶還比較模糊的時候，規律很有用，一旦記住了，規律也就沒有任何意義了。

除了規律以外，還有很多手段幫助記憶和區分。

如詞語聯想法：即將成對出現的略碼按照一個固定的順序排列，比如右手“X”的放在前。然后將兩個略碼聯想成一個情景，組成一句話或一個詞語。

如：革命、各個，可以聯想為“革命人各個都是好樣的!”等等。

第三篇：速錄經驗——學習速錄的時間分配青島連邦速錄職業培訓

學習速錄的時間分配

速錄學習具有多種形式，多種方式，什么時候應該以練習什么為重點，練習的時間應該怎么分配。這個需要進行合理的安排，分配好時間，每一階段練習的重點是不一樣的。要根據自己當前的速度水平，來確定現階段重點是練習什么。

1.假如是剛剛掌握了速錄技能，剛剛開始練習的時候，應該以詞語為主，大量的練習詞語，詞語分為課本內的詞語和課本外的詞語，分為多種技巧性的詞語其中，主要是以課外的詞語為主要的練習對象，以內的詞語為基礎，可以將課外詞與內詞相互結合來練習。

2.如果是已經掌握了一定的速錄技能，速度已經有了一定的基礎，那么可以在練習詞語的基礎上，加上練習熟文章，這時候就應該以練習熟文章為主，大量的練習熟文章，以提高手速，結合詞語和少量的生文章。

3.如果熟文章已經練習了一定的量，手速也很快了，就可以以練習生文章為主，但是，熟文章也不可以停每天都要堅持練習熟文章，要持之以恒。

4.大量的練習生文章，以提高聲音辨析能力，以及速度錄入的能力，其他的包括阿拉伯數字、字幕、中文大寫數字特定碼的都需要單獨的訓練。

注意事項：不要把時間花在錯誤的地方，既是浪費時間，也影響效率，所以練習的時候一定要講究方法，要注意時間的分配的。

第四篇：速錄經驗——速錄學習的后期會遇到的問題 青島連邦速錄職業培訓

速錄學習的后期會遇到的問題

學習速錄是一個量變到質變的過程，這其中會遇到這樣那樣的多種問題，今天我們就來總結一下，學習速錄會遇到的一些問題。

1.剛剛接觸速錄，學習了生碼，韻碼以及音節碼之后，主要是擊打時要注意手指回位，其中回位主要是為了練習能夠記住手指移動的軌跡，記住音節碼的擊打方式，方便以后的學習。

2.學習速錄的初期還有一點非常重要的是注意手型和指法，正確的手型和指法是學習速錄非常重要的，只有先學會正確的指法才能開始速錄的學習之旅。

3.隨著速度的不斷提高，遇到的困難會越來越多，當全部的生碼，韻碼，音節碼都學習結束后，開始練習詞語和文章的時候，就要注意改正，擊打之后手指不要回位。

4.學習速錄的過程中，一定要注意時間的分配，不同階段練習的重點和方式也不同，所以，要找準時間的分配，以免浪費時間做無用功。

5.速錄的學習是一件單一的事情，隨著速度的不斷提升，速錄的學習會遇到不同的問題，長時間的速錄練習，難免會感覺乏味，這時候，不僅僅要克服練習時的練習程度，隨著速度越來越快，心理壓力也會越來越大，不僅要克服這些困難，還要克服心理上的問題，要知道，只要你肯努力，只要你愿意為此付出努力，那么，風雨之后一定會有彩虹。

第五篇：青島連邦速錄會議速錄經驗總結（定稿）

會議記錄時應注意些什么

所謂速錄，就是利用一種特殊的機器，對語音信息進行不間斷的采集，并生成電子文本的過程。而進行一場完整的會議記錄，也是我們學習速錄最終想要達成的目的，那么在進行會議記錄時該注意些什么呢，下面我和大家分享一下我進行會議記錄時的經驗之談。

1.會前準備要充分，準備好速錄機，4節5號電池，筆記本電腦一臺，錄音筆一支（如果不要求當場交稿，對后期整理會有幫助）。

2.在記錄時，分清說話的人，并做好記錄。

3.記錄時，盡量完整記錄，如果語速過快，可進行適當的整理，一定要與演講人說的內容相符，不可偏離或篡改原文意思。

4.絕對不要出現錯字，如果打錯了，語速過快，來不及改，可以做好標記，例如換行等，等到中場休息時進行修改。

5.既然是會議記錄，有一定要有標點與段落，所以，一定要適當的劃分標點與段落。

6.會議結束后，對本文進行保存，然后排版。