第一篇：五年二法制報告

法制安全報告有感

虎南路小學 五年二班 金碧瑤

今天里李警官給我們進行了一次安全講座，通過這次講座我知道了怎樣保護自己，怎樣避免那些不安全的事。我們都知道我們親愛的媽媽做飯時很有可能忘記把煤氣關掉，但是通過這次安全講座我知道了在煤氣沒開的時候應該怎么做。到我們遇到這種情況時我們應該這樣做：原本人的嗅覺是有適應疲勞的，在有氣味的房間呆久了，會慢慢聞不到，而你家里的氣味卻越來越大，說明煤氣泄漏越來越嚴重！應該先想辦法通風是煤氣盡可能散出去，減少爆炸、中毒危害，再仔細尋找泄漏點，堵住源頭，這樣再趕快逃離房間。還有在火車站買票時應防止一些人的詐騙，有的人會說你給我錢我幫你買票，在這時千萬不要相信他。一個人獨自在家時，當有人敲門說他是收費的，千萬不要開門，即使你認識也不要開門。當你接到一個電話，電話里說您中了幾等獎讓你給他匯過去多少錢時，千萬不要相信他。我通過這次講座我明白了：安全第一，做一些事的時候要想想這件事有沒有什么危害。安全第一，生命第一，我們要珍惜生命、愛惜生命。

虎南路小學五年二班鄧宇軒

聽了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。

"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。

虎南路小學五年二班付耘嘉

今天下午第一節課，李警官到我們學校開法律知識講座，他用自己多年的所見所聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的例子，還告訴我們許多法律的知識，我們受益匪淺。聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

李警官的講座使我受到了不少啟發。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自己的前途，還會傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。

能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。他先講了哪些是違反法律的行為，還教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，他做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。

虎南路小學 五年二班 任思琪

今天我們聽了李警官做的精彩講座，我聽了這次的講座的感受很多！

小學生的法律法規有：

1、上學不能帶刀片

2、不能曠課

3、夜不歸宿

4、不和同學打架

5、不能損害別人的東西

5、不賭博。我希望同學們能遵守這法規。如果你上學帶刀片，那你就不對了，如果你不小心刮到別人或者刮到自己怎么辦，如果刮到一些重要的地方有可能你就會有生命危險，有可能修復了這傷口還會留下一些后遺癥呢!所以同學們千萬不要帶這種危險的工具帶入學校，而導致不便有的傷害，同學們肯定會這樣想為什么要學習法律？那是因為：維護個人權利，權力是每個人擁有的，希望同學成為有著：德、績、勤、儉、勞，全面發展的好學生！

虎南路小學 五年二班 張欣茹

今年我校請來了李警官給我們開了一個“法制知識講座” 聽完后我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠，但它實際就在我們的身邊，而且無處不在。

今天李警官給我們講了不能做的事情、小學生應該學習的法律規章等嚴肅而又重要的知識，我也終于知道了我們為什么要學習法律。最后黃警官給我們提了一點法制小建議這次講座就愉快地結束了。這次的講座對我來說終身受益。人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！這個講座對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我們要想成才必先學會做人,我們會一直受用!

第二篇：二○○五年法制工作總結

二○○五法制工作總結 鞏義市環境保護局

今年以來，我局法制工作在市委、市政府的正確領導下，在市法制局的具體指導、支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞強化執法這一中心任務，狠抓法制工作建設，著力提高環保行政執法效能和依法行政水平，有力的推動了環保事業的長足發展。

一、強化環境執法，規范執法行為，努力將執法工作提高到一個新水平

今年以來，我局以強化環境執法為手段，以重點行業、重點區域環境綜合整治為突破口，加大執法力度，有力的打擊和取締了一批影響群眾社會生產、生活的環境違法行為，消除了一批阻礙地方經濟發展的環境因素，收到了良好的效果。在日常工作中，面對案件多、工作量大的客觀因素，我局法制科積極克服困難，努力工作，嚴把案件質量關，案案做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、使用法律適當。全年共查處各類環境違法案件85起，全部結案（其中當場處罰20起），無一起行政復議和行政訴訟案件發生。申請法院執行5起案件，結案5起，積極規范執法行為，嚴格執法程序，全局使用統一規范執法文書。同時，積極開展內部執法檢查工作，促進全局整體執法水平上臺階。檢查內容包括：執法文書使用、建設項目審批、排污費征收、“三同時”驗收、信訪糾紛調處等七個方面，并將檢查結果通報全局。

二、加強學習，提高素質，樹立環保新形象

為推動依法行政工作的深入開展，提高執法人員綜合素質，規范執法人員行為。我局結合環保工作實際，制定了一系列執法人員規章

制度。并組織了執法人員業務培訓學習，有我局業務部門負責人主講，授課人結合工作實際，深入淺出的講解了法律法規、執法實踐、疑難問題、工作體會等方面的內容，受到了全局干部職工的歡迎，極大的促進了執法人員的業務水平。培訓結實后，又進行了閉卷考試，考試成績將做為個人年終評先的重要依據。全年共開展了兩次環保法律法規考試，增強了一線人員執法水平，努力將全局執法工作提高到一個新水平。在今年市法制局組織的執法人員培訓工作中，我局按照要求，精心組織，合理安排，對全局執法人員進行了輪訓，收到了良好的效果。

今年以來，我局法制工作通過全局上下的共同努力，取得了一些成績，但與兄弟單位相比、與法制局領導的要求還有很大的差距。在2006年的工作中，我局將發揚成績，揚長補短，以飽滿的熱情，開拓進取的精神，為我市經濟社會發展做出新的更大的貢獻。

三、2006年法制工作思路與打算

一、法制工作思路：

圍繞環保局中心工作和責任目標，探索和實踐新的法制、宣傳工作模式，強化環境執法，落實執法責任制，大力推進依法行政，開展業務培訓，提高執法人員文明執法、嚴格執法、主動執法的自覺性，努力開創環保法制工作新局面。

二、法制工作打算：

1、建議我局每年選派一批業務骨干短期到省、市環保局上掛鍛煉、（學習時間為半年），上掛部門：建管、污管、監理、監測、法制。

建議局黨組對我局執法人員開展雙向崗位交流，對基層監理所的執法人員短期借調到機關科室，機關工作人員到基層監理所工作，時間為1---2個月，從而不斷提高基層綜合執法水平。

2、繼續開展業務培訓活動。邀請我局或省、市局領導授課。課前向執法人員發放授課征求意見表，從而達到“缺什么、補什么”，使授課內容貼近實際更有針對性。

3、深入調查研究，掌握執法工作動態和存在的問題，為局領導決策提供法律保障。

4、定期開展執法檢查活動。對執法工作中存在的普遍性問題，及時予以解決，推動依法行政水平的不斷提高。

5、積極采取措施，加大執法力度，嚴查環境違法行為。做好與人民法院、公安局等部門的配合和協作，對有影響的、情節惡劣的環境違法案件，堅決予以打擊和嚴懲。

6、加強法制科工作人員的學習，不斷提高處理疑難案件和復雜情況的能力。

7、探索和實踐執法人員實績考核。通過建立和完善科學客觀的考核制度，提高執法人員的能動性和積極性。推行執法公示制、維護法制公平、公正。

2005年12月28日

第三篇：工商局二○○五年法制工作總結

**縣工商行政管理局

法制工作總結

今年以來，我局法制工作在市、縣局的正確領導下，按照市、縣局對法制工作的安排部署和目標管理責任制的要求，結合具體工作實際，以貫徹落實四五普法規劃，加強法制宣傳，搞好法規培訓為基礎；以全面落實執法責任制、規范執法行為，加強執法監督檢查為重點；嚴把案件質量關，強化案件核審和錯案責任追究制度

。經全系統的共同努力，全面完成了今年的法制工作任務，現將情況總結如下：

一、主要做法

（一）大力宣傳工商行政管理法律法規和政策，不斷提高企業和個體戶的守法經營意識。

知法、懂法是守法經營的前提，大力宣傳法律法規，也是使社會各界了解工商、理解工商、進而支持工商管理執法的重要手段，為積極創造健康的市場經濟環境和良好的執法環境，我局今年采取多種形式，廣泛宣傳工商法規和政策。一是利‘3.15’和‘12.4’等重要節日，積極向消費者和經營者宣傳工商法規，我縣局、所都組織在縣城和集鎮設立宣傳點，開展大型宣傳活動，將有關法規摘錄匯編，共向社會發放各種宣傳材料11000余份，并提供各種咨詢服務。二是培訓企業管理人員和個體工商戶以及私營企業老板120余人，印發培訓資料300余冊，通過法規宣講和座談研討，解決了企業和個體戶在經營中遇到的有關法律問題的疑慮與困惑，收到了很好的效果。三是在日常監管工作中重視宣傳輿論作用，在監管執法開展各個專項整頓前，如：企業年檢、查處取締無照經營、查處毒鼠強等，都首先做好宣傳輿論工作，如：散發、張貼、播放通知通告懸掛過街橫幅，出動宣傳車巡回宣傳等。全年用于宣傳工作累計出動車輛120臺次；累計印發各種宣傳材料32000余份、冊；制作、懸掛、張貼橫幅和標語2000余幅、張。營造了維護市場經濟秩序的強大輿論氛圍。四是強化執法人員的法規學習培訓，不斷提高執法人員的法律素質和執法水平。熟知、熟用法律法規是依法行政，準確執法的前提。為不斷地提高執法人員的素質，我局為在崗的全體干部褐門浞⑷聳忠徊岢Ｓ梅煞ü婊惚嗍植帷＞只亟ㄓ蟹ü孀柿鮮遙褐煤妥氨贛懈髦止ど坦芾矸ü婕傘Ｎ揖值匙槌才湃低塵Ｐ緣募逖昂妥匝猓咕侔熘捶ㄑ刑只嶠醒Хā⑸釗胙刑種捶ǎ⒔渙靼彀婦椋煜嗷パ骯餐岣叩牧己醚胺瘴А?ANlang=EN-Ugt;

（二）認真落實執法責任制，加強執法監督檢查，切實規范執法行為。

為維護市場經濟秩序，促進經濟發展，我們充分發揮工商行政管理職能，認真落實執法責任制，堅持監管職能到位，行政執法到位。全年共查處各類違法違章案件116件，其中立案查處67件，簡易程序處罰49件，罰沒總金額42萬元。在執法、辦案、處罰的各個環節中，我們嚴格按照《行政處罰法》和工商行政管理《行政處罰程序暫行規定》規范執法行為。將準確執法納入當年工作目標和公務員考核、考評，建立并實施了執法監督檢查制度。今年我局組織了兩次由主管副局長帶隊進行的執法監督大檢查，發現個別較大點的問題及時糾正，對有些手續不完備的限期予以完善。在大檢查的同時進行了案件評審，案件合格率達98，優良率達51。年終對所辦案件的案卷逐卷宗驗收。

（三）強化案件核審和錯案責任追究，確保行政處罰案件正確、合法。

為確保處罰案件事實清楚，證據確鑿，適用法規正確，程序規范、合法，法律文書使用規范。局領導非常重視案件核審工作，凡立案查處的案件均要經縣局法制機構核審后方可審批，否則，不予審批。因此，我局所有立案查辦的案件核審率均在100，所有處罰的案件，無一例訴訟。

二、兩點體會

1、法制建設工作領導重視，常抓不懈是關鍵。

2、法制工作人員必須具有相適應的法律素質，并能為執法辦案人員及時準確提供法制服務，才能搞好執法監督。

三、需進一步解決的問題

1、為了優化執法環境，需進一步加大對法規宣傳的投入。

2、為常保案件高質量，需進一步提商人員素質和執法水平

總之，我局在法制建設工作上，作了大量工作，沒有出現大的偏差，但成績不突出，還有很多不足的方面，決心在今后的工作中，進一步奮發努力，不斷開創法制工作新局面。

**縣工商行政管理局

二OO五年十一月十一日

第四篇：二○○五年縣財政局上半年法制工作總結

二○○五年縣財政局上半年法制工作

總結

二○○五年縣財政局上半年法制工作總結2007-02-02 21:56:37

半年來，我局的法制工作在上級法制部門的領導下，認真組織實施《縣財政地稅××××年法制工作計劃》，積極開展財政法制宣傳，強化行政執法監督，財政法制工作取得了一定的成效。

一、××××年上半年法制工作情況

（一）加強領導，精心組織。一是按照省市“四五”財政普法規劃和全縣“四五”普法工作的總體要求，結合我縣財稅改革與發展的總體目標和實際，認真貫徹《縣財政、地稅局法制宣傳教育第四個五年（～××××年）規劃》，同時根據總體規劃分解制定實施計劃。二

是建立健全財稅法制宣傳教育工作責任制，明確職責。縣局普法領導小組負責全縣財稅系統“四五”普法工作的組織協調、檢查考核等工作；局班子成員和各科室負責人分別帶頭履行好“第一責任人”和“直接責任人”的職責；法制科、法規法具體負責日常財稅法制宣傳教育工作。三是結合黨員先進性教育活動，完善了《財政行政執法責任制實施辦法》和《財政行政執法過錯追究辦法》。為了完善對行政執法的評議和考核，又制訂了《行政執法評議考核辦法》。

（二）學習貫徹《財政違法行為處罰處分條例》，努力提高財政干部的依法行政意識。半年來，我們緊密結合財政改革和財政中心工作，有針對性地開展財政法制培訓工作，重點是學習貫徹《財政違法行為處罰處分條例》。一是多層次開展學習培訓。將貫徹實施《條例》列入“四五”普法的重要內容，分財稅干部、部門單位負責人、財會人員三個層次進行學習培訓。對部門單位負責人，通過

邀請專家作專題講座和違法行為案例評析等形式進行培訓；將《條例》作為部門單位財會人員繼續教育的重要內容；在財稅干部中開展財經法律法規知識競賽和測試，確保執法人員準確掌握《條例》。二是大力開展《條例》宣傳。針對該縣目前部門單位負責人在財經知識缺乏和財會人員隊伍變動大的現狀，通過廣播電視、財稅網站、電子顯示屏等媒體和發放《條例》單行本、開通財經法律法規咨詢熱線、財稅網站在線有獎競答等方式，廣泛深入宣傳《條例》和財經法律法規，大力營造依法理財，規范管理的良好氛圍。三是健全和完善執法程序和制度建設。一方面健全和完善執法程序、查詢、證據保存、公告等方面的工作制度，嚴肅工作紀律，規范執法活動，提高財政執法水平。另一方面，幫助和指導單位健全、規范有關內部財務監督控制制度，防止違法行為的發生。四是初步實行執法檢查聯動。建立財政、稅務、法制、審計和會計核算中心聯系

會議制度，加強各執法單位的聯系和溝通，實現數據信息互通共享。建立聯合執法機制，實行執法檢查定期報告制度，統籌安排監督檢查，實現執法聯動。

（三）認真開展“四五”普法考核驗收自查工作。一是召開專題會議，對“四五”普法考核驗收自查工作進行部署。二是組織有關科室人員對我局“四五”普法的組織領導和工作部署、普法基礎工作、普法制度建設情況、集中宣傳情況、普法成效和普法創新情況六個方面進行自查。三是對通過自查發現的如資料不完整等問題，積極研究和落實整改措施，推動下一步普法工作有序、健康開展，迎接上級部門的檢查驗收。

（四）繼續推進依法理財，強化行政執法的監督。多年來，我局一直把依法行政作為關系財政改革、發展、穩定大局的一件大事，局黨委高度重視，切實加強領導。在行政執法過程中，立足內部，重視外部，內外結合的強化執法監督。建立健全監督機制，對內，通過

財政法制科和財政監督科，加強對本系統的監督，及時發現和糾正不適當的行政行為。逐步建立行政執法投訴舉報制度，通過制度的建立健全，促進法定職責的落實，提高法律的實施效果。對外，自覺接受人大及其常委會和人民群眾的監督，不斷拓寬監督渠道。嚴格落實行政執法責任制工作，把落實行政執法責任制作為全面推進依法行政、依法理財的突破工作來抓。逐步建立錯案責任追究制度，從制度上明確對違法實施行政行為者，該處分的處分，該清除的清除，該賠償的賠償。同時聯系工作實際，虛實結合，做到五個結合：一是將行政執法責任制與維護全縣經濟有秩序發展相結合；二是將執法責任制與推行政務公開工作相結合；三是將執法責任制與深化政府審批制度改革相結合；四是執法責任制與規范行政執法行為相結合；五是將執法責任制與規范抽象行政行為相結合。

（五）貫徹實施政規范性文件備案

審查規定，全面清理規范性文件。為進一步增強依法行政、依法理財、依法治稅的觀念，改善和規范財稅自身行為，及時發現和糾正行政法規在實施過程中存在的問題，根據《浙江省行政規范性文件備案審查規定》精神，結合我縣財稅工作實際，我局組織有關人員對涉及本系統的有關規范性文件認真開展自查自糾。

二、存在問題

一是法制機構和法律專業隊伍建設尚存在著相對薄弱的問題，這與我縣財稅法制工作任務不相適應。目前，我縣地稅法規科單獨設立，有位干部，而財政法制科與辦公室合署辦公，且沒有專業法律人才。法制宣傳教育的臺帳資料不夠齊全。由于財政法制科沒有專職法制干部，平時對法制宣傳、培訓等資料收集不夠，造成工作干了以后沒有整理資料。

二是財稅法制宣傳教育工作相關配套制度不夠健全，缺乏科學合理的崗

責體系和可操作性強的執法評議考核方法，再加上外部評議的力度不夠，評議方式也不先進，評議范圍和內容還處于較低層次，特別是財稅干部法律知識培訓、考試考核等制度有待進一步加強和完善。

三是行政執法責任分解難度大。由于機構改革和稅收征管格局的調整還沒有完全到位，專業機構職能優化和行政執法崗責體系還在進一步的探索之中，再加上財稅干部隊伍年齡結構呈老齡化趨勢和干部執法水平個體差異等因素，都給行政執法責任分解和過錯責任追究帶來許多困難。

四是過錯追究方面存在一些不平衡影響執法責任制的落實。由于被追究責任的都是一線執法人員，都是基層的業務骨干，負責的工作繁重，恰恰是因為工作做得多，差錯率也大，而一些工作簡單比較輕閑的崗位或非執法崗位，反而不會受到追究。部分基層執法干部就會產生不平衡心理，造成部分干部不

愿意承擔重要的職責和責任，甚至希望調離執法崗位。

三、下半年工作打算

一是繼續加大財稅干部的執法培訓，提高干部執法水平。繼續學習和貫徹好《財政違法行為處罰處分條例》，確保執法人員準確掌握《條例》。繼續組織其他財稅法律法規的學習，真正使每一位財稅執法人員都能做到熟練掌握財稅業務本領。

二是認真開展調查研究，抓好行政執法責任制落實。積極開展調研，完善各項行政執法工作制度，重點是建立健全保障行政執法責任制落實的激勵機制和約束機制，把行政執法評議考核同評優評先、干部任免、獎懲等制度相結合，保障各項目標的貫徹落實。

三是搞好行政執法評議考核。一要利用現有的考核成果，如審計部門的審計、執法檢查、各種專項檢查等發現問題，通過嚴格追錯來推動執法的落實；二要建立科學合理的行政執法評議考核

指標體系，初步緩解執法責任制考核管理缺位的突出矛盾。三要繼續加強外部評議，定期征求人大、機關單位、鄉鎮和納稅人對財稅部門執法情況的意見，經常組織納稅人和服務對象對財稅部門行政執法開展評議，置行政執法于社會監督之下。

二○○五年六月二十八日

第五篇：五年法制教案下

第一課 國旗，國徽，國歌與首都是國家的主要標志 教學目標：

1．使學生懂得：五星紅旗是我們偉大祖國的象征，做為中國人，我們要尊敬五星紅旗；

2．國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征； 3．國徽也是祖國的象征和標志。

4．從小樹立尊敬、熱愛、維護國旗、國歌、國徽的觀念，增強愛國主義情感。

教學重點：尊重和愛護國旗、國歌、國徽，因為國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，尊重和愛護它們是熱愛祖國的表現。

教學難點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌、國徽的意識。

教學準備：

1．歌曲《國歌》《紅旗飄飄》，法博士的法規等。2．學生課前收集有關國旗、國歌、國徽的資料。教學時間： 教學過程：

一、導入新課 1．提問：同學們，每周一的早操我們都做什么？（升國旗）

2．為什么我們要升國旗呢？

3．根據學生回答導入，并對答的好的同學給予鼓勵。

板書：第1課國旗，國徽，國歌與首都是國家的主要標志

二、認識國旗、國歌

1．出示五星紅旗，提出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？為什么有五顆星？五顆星象征什么？” 板書：國旗

2．學生自由回答，教師小結：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數英雄戰士的鮮血和生命換來的，五顆黃色的五星角象征著全國各族人民緊緊團結在國家領導人的周圍。3．對于五星紅旗你還知道什么呢？(學生匯報收集資料。)4．出示《義勇軍進行曲》圖片，教師介紹《義勇軍進行曲》的誕生。（它創作于1935年，由田漢作詞，聶耳譜曲。《義勇軍進行曲》是作者當時為電影《風云兒女》創作的主題歌）板書：國歌

6．提出問題：想一想什么場合應當升國旗、奏唱國歌，升國旗、奏唱國歌時應當注意什么？

7．分組討論：升國旗、唱國歌時應該怎樣做？為什么這樣做？ 8．學生匯報結果，適當予以表揚，并鼓勵其他同學向他們學習。9．小結：（1）少先隊員行隊禮，唱國歌時肅立、聲音哄亮。國歌也代表我們國家，表現出我們對國旗國歌的尊敬和無比熱愛。

（2）軍人行軍禮，莊嚴而神圣。

（3）奧運會領獎臺上升國旗時，運動員立正行注目禮，有些運動員習慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員在勝利的時刻最先想到的是祖國的榮譽，為祖國爭光而自豪，為自己是中國人而驕傲。

10.同學們，升國旗唱國歌能夠激發中華兒女的愛國熱情和對祖國的忠誠，讓我們重溫這莊嚴的時刻吧！

11、全體起立，齊唱國歌。

三、認識國徽

1．課件出示國徽。教師介紹國徽的構成，學生說出象征的意義。板書：國徽

2．小結：同學們，天安門城樓上有國徽、人民大會堂有國徽。國徽和國旗一樣代表著國家，愛國徽同樣是愛祖國的表現。

四、總結：同學們今天我們了解了國旗、國歌、國徽，它們都是祖國的象征和標志，我們要自覺尊重和愛護，我們要為生在這個偉大的祖國而感到驕傲和自豪。板書：祖國的象征 驕傲 自豪 讓我們齊唱《紅旗飄飄》

五、課外活動： 1．手抄小報比賽。2．開展唱國歌比賽。

第二課 學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 教學目的：

1、使廣大學生了解本法內容。

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為，3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學兼優的好青少年。

教學重、難點：對未成年人不良行為的預防 教學準備：相關資料 教學時間：

教學過程： 同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。

今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。

一、未成年人違法犯罪的前兆 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種

1、言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。

3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝束。

6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。

7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

8、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；（2）帶管制道具；（3）打架斗毆、辱罵他人；

（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或變相賭博；

（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（9）它嚴重違背社會公德的不良行為。

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某地連續發生8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，著伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，有劣跡，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例

二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

二、防未成年人犯罪要沖預防未成年人不良行為開始

1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的 培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；

2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

三、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《中學生日常行為規范》是中學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。祝每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優的好學生。

第三課 注意交通安全

教學目標：

1、使學生知道各種交通信號、標志和志線的作用。

2、使學生知道有關的交通法規。

3、使學生懂得應該自覺遵守交通法規。重點難點：

1、各種交通信號、標志和標線的作用。

2、有關的交通法規。

教學過程：

一、創設情景，導入新課，激發學習興趣

1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學生認識到違章的后果，使學生帶著一種無比高漲的情緒從事學習與思考，自然地進入學習新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增強交通安全意識。）

2、提出問題：為什么會發生這樣的事呢？（引導學生清楚是因為違章而造成的），那么你們在生活當中知道哪些交通法規和認識了哪些交通標志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來重點介紹這些內容。（引出本課的重點與難點，著重講述）

二、學習各種交通標志（重點、難點）

1、請學生拿出事先做好的各種標志卡片，在課堂上展示、介紹，并說出這些標志所代表的意義、作用。

2、觸類旁通學習其它的交通標志。（1）電腦展示各種交通標志。

（2）有的電腦展示，有的請同學說后再展示。

（3）引入：這些交通信號、標志和標線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）

3、小結：通過前面的學習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標志和標線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產才能得到保證，交通才會有秩序。

4、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規定，這些規定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱“交通法規”。

三、學習“交通法規”一段文章。

1、指導學生閱讀后，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統一的交通秩序管理的基本法規。它不僅是小學生的行為規范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規的內容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們了解和學習。

2、叫學生邊讀邊議。

（1）國家為什么要制定這些法律條款？

（2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會產生什么后果？

讓學生要據親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發言，暢談制定這些條例的道理。

3、利用電腦展示插圖，啟發學生說出每幅圖的內容，使他們懂得哪些行為是應該學習和遵守的。

四、模似從學校到書店的活動，其中設臵了許多“關卡”，讓學生實踐。

五、總結： 通過 “注意交通安全”一課的學習，使我們又學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且還能從法律的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。

第四課 崇尚科學，反對邪教，從我做起

教學目標： 使學生懂得什么是邪教，邪教的特點是怎么樣的？知道邪教匯給人們的生活學習、身心健康帶來極大的危害。給我們的社會帶來極大的危害。教育學生要崇尚科學，反對邪教，培養學生從小學科學、愛科學的好品質。遇到有人搞邪教要敢于斗爭，善于斗爭。教學重點、難點：

1、了解邪教的特征，知道邪教會給人們的身心帶來極大的危害。給我們的社會帶 來極大的危害。

2、教學學生要崇尚科學，反對邪教，培養學生從小學科學、愛科學的好品德。遇到有人搞邪教要敢于斗爭，善于斗爭。教學時間：

教學過程：

1、啟發談話，揭示課題：

（1）、以故事引入，揭示新課。在一些貧困山區，一些村民生病不是遵醫治療，而是有病求神拜佛，結果耽誤了時間，加重了病情。巫醫的胡言亂語，導致病人因得不到及時治療加重病情，或身體致殘，喪失勞力，甚至致死。案例：求神求到個個抽風，急送醫院人人痊愈 某村唐家十口人同患抽搐怪病，唐家人不是積極到醫院救治，而是請來“風水先生”看風水，然后按“風水先生”的意思拆羊圈、毀廚房，祈神拜佛，結果事與愿違，一家人仍然抽搐不止。后來縣醫院得知此事，把他們送到醫院救治，并請來北京、上海的專家會診，確診一家人得的是癲癇病，經過治療，一家十人痊愈出院。

（2）四人小組討論，讓學生說說道理，為什么會出現這樣的情況。

（3）學生交流，揭示新課。

（4）小結：封建迷信真是害人不淺，它不僅加重了家庭經濟負擔，給自己制造壓力，而且還會給人的身心造成極大的危害，封建迷信千萬要不得。

2、觀看錄像，明確特征

（1）觀看“法輪功”等邪教組織殘害人們的錄像。激發學生心靈的共鳴。（2）討論什么是邪教組織？它的特征是什么？（3）邪教的危害有哪些？

3、小品表演，崇尚科學

（1）學生自主表演各類小品，知道我們小學生要從小崇尚科學，反對邪教。

（2）說說我們應該怎么做到崇尚科學，反對邪教？（3）講解有關我們從小愛科學、學科學的事例，對學生進行思想教育。

4、辨析明理，加深認識 A、提供事例。（實物投影）師：下面這些行為對不對？為什么？

①春游時，小明在郊外的小廟里向泥菩薩叩頭，求神保佑他考試取得好成績。

②李東不小心摔斷一只手，風水先生說是李東的臥室里有一股妖氣在作怪，于是李東的爸爸就花錢請人把李東的臥室給拆了。

③有一次，張偉睡覺時，覺得有個黑乎乎的東西壓在身上，喘不過氣，翻不了身，有人告訴張偉說是“狐貍精壓身”，張偉一點都不相信，他到圖書館查了資料，知道那是自己睡覺的姿勢不對造成的。

④王芳生病了，奶奶去巫婆那兒求了一道符，燒了沖水給她喝。B、學生分組討論，判斷說理。C、讓學生自主選題，判斷說理

第五課 預防和減少青少年犯罪

教學目標：

1、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護；

2、青少年的健康成長離不開法律；

3、我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；

4、掌握未成年人保護工作的基本原則。

教學重難點： 結合個人的親身感受、所見所聞、或利用在課前的探究活動中調查了解到的典型事例對“青少年的健康成長離不開法律”，特別是對“我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義”有一個深刻的認識，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。

教學時間：

教學過程： 出示文字資料和圖片資料：

第一組：文字資料：“弱智兒遭虐待死亡”（見擴展資料）圖片：“三缺一，湊個手” 第二組：圖文資料“老師打學生耳光” 圖片：地攤“游戲”莫伸向孩子等 學生分析，老師歸納，說明家庭、學校、社會對青少年造成的身心傷害。學生分組討論： 還有哪些損害青少年身心健康的現象？如何才能有效制止這些現象？（10分鐘）

小組代表發言，總結本組討論結果，老師適當補充。包括如下內容：家長、監護人對孩子粗暴對待，甚至虐待，強迫孩子輟學、早婚等；學校忽略學生安全措施，釀成事故，老師教法不當，體罰或變相體罰，使學生身心受挫；社會上一些不法之徒為謀求經濟利益，雇傭童工，兜售不健康的圖書、音像制品，用游戲廳、網吧誘惑青少年。而青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。因此，如果要制止這些現象，必須通過立法，用法律防止青少年的合法權益受到侵害，保護青少年的身心健康。

一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護 案例分析：他們竟向同學連捅70多刀（見擴展資料）學生分析：和大家一樣的中學生，為什么會如此兇殘？ 分析方向：社會的不良影響；自身的抵抗力弱，法律意識淡薄。湖南省少管所調查表明，大部分因殺人而進少管所的少年犯的業余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。他們認為，打架時動刀子讓對方流血便是英雄的表現。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他，每月給他的零花錢有上千元，但和社會上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比，他覺得自己仍很寒酸，于是便與一些不三不四的人一起去偷。

據公安部調查，我國青少年犯罪率呈上升趨勢。年份犯罪比例 以1987年為100 備注 1987年 1991年 1997年 13．6/萬 21．9/萬 30/萬 100% 161% 220%1 另：未成年人犯罪人數絕對值增加，近幾年每年查獲15萬。比1986年增加1倍 不僅犯罪率上升，而且出現年齡低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。青少年犯罪已成為一個嚴重的社會問題。從這方面來說，也必須加強立法，約束青少年的行為。現在請同學們談談，青少年的健康成長與國家的利益有什么關系？（同學發言后，教師歸納。）

二、青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注 青少年能否健康成長，能否肩負起歷史賦予的重任，直接關系到革命前輩開創的社會主義事業是否后繼有人的大問題。因此，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，但是我們通過前面的討論知道，在當今社會還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素，我國現行的法律又不足以充分保障青少年的合法權益。所以，制定關于保護青少年的專門法律，就顯得尤為重要。

三、專門保護未成年人健康成長的法律（1）未成年人保護法和預防未成年人犯罪法（板書）（2）保護未成年人工作的基本原則。（板書）

第一、保障未成年人的合法權益。（板書）此項原則的意義：就是國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發生，救濟、恢復已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。（板書）人格在法律上指能夠作為權利和義務主體的資格。內容包括人的姓名、人身、榮譽和肖像等。人格尊嚴受到新生是公民做人的起碼權利。憲法規定?中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。"尊重未成年人的人格尊嚴尤其重要。不尊重人格尊嚴，就談不上保護。

第三、適應未成年人身心發展的特點。（板書）各項保護措施都要適應未成年人特殊的年齡、生理、心理特征，才能有效。

第四、教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。（板書）教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的