第一篇：論文答辯黃金攻略

論文答辯黃金攻略 ? 答辯提綱

尊敬的各位老師：

您們好！

我叫***，來自**班，學號**，我論文的題目是《**********》。本篇論文是在***老師的指導下完成的。在這期間，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

一、選題緣由

選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：******

二、資料收集準備工作

選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的***方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。

三、論文的結構和內容

本文共分成*部分：

第一部分主要闡述了******

第二部分主要******

第三部分主要闡述了******

第四部分是******

第******

本篇論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！

? 答辯注意事項

最重要的是大方得體

當然態度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備

首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業哪個班

再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間

再介紹自己的框架,分幾部分論述

再具體介紹每部分內容

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話，如你次序在后,就要相當認真的準備

3.一般都有時間要求，答辯人多時候,老師最煩多占時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色是必要的4.開場時候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌

5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.且事后你會發現,決大多數情形,是他對

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝！

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據是什么？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

? 答辯技巧

一、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；

2二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

二、論文答辯——圖表穿插

任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態語輔助

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

六、論文答辯——時間控制

一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，3這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

七、論文答辯——緊扣主題

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

第二篇：本科畢業論文答辯攻略范文

論文答辯攻略

一、答辯流程

（一）簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思（提綱），論點、論據，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。

（二）即興答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后，其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講（論）述。考察你學習的專業基礎知識對你實務（實際）工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。第三個問題，根據學生有一定工作經驗，提出專業理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據或當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題。考察學生專業方面的潛在能力。

二、答辯準備

（一）學生自述需要準備的問題

1.自己為什么選擇這個課題？

2.研究這個課題的意義和目的是什么？（學術價值與現實意義）

3.全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4.全文的各部分之間邏輯關系如何？

5.說明有關本課題的研究歷史與現狀，幾千人做了哪些研究，取得哪些成果，哪些問題沒有解決，自己在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6.論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7.還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8.文章的基本觀點和立論依據？

9.本文的優缺點？

10.論文有何創新之處?

11.重要引文的具體出處？

12.本文提出見解的可行性？

13.定稿交出之后，自己重讀時發現的缺陷？

14.寫作畢業論文時的體會？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

（二）答辯過程中老師常提出的問題：

1.你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？

2.論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。

3.你選題的緣由是什么？研究具有何種現實指導意義？

4.論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？

5.從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結果又會怎樣？

6.論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什么？

7.質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別？

8.經過你的研究，你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果？

9.你的論文基礎何種研究視角？是管理學、教育學、心理學還是社會學視角？

10.論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？

11.研究的應然、實然、使然分別是什么？

12.論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

13.研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規范（而不是寫書的邏輯）！

三、答辯PPT準備

圖文并茂，突出重點；低調簡潔；不要太多文字；圖優于表，表優于文字

四、回答問題的技巧

（一）自述與問題回答：概括簡要，言簡意賅；注意儀態與風度；熟悉自己的論文。

（二）論文答辯：圖表穿插、語流適中、目光移動、體態語輔助、時間控制、緊扣主題、人稱使用

五、答辯自述模板

尊敬的各位評委老師：大家好！我是來自……的學生**。我的論文題目是《……》。我當時之所以選擇研究……是因為……，主要表現在：……

在著手準備論文寫作的時候，我針對……這個命題，大量閱讀相關方面的各種資料。對……的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫助下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在對……進行了詳細論述的基礎上，運用……法對……的深入挖掘。第三部分，運用……法對……的深入挖掘。第四部分，……

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，2

使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于……的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師……教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！3

第三篇：畢業論文答辯PPT攻略

關于內容：

1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數不要太多，30頁左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review

關于模板：

1、不要用太華麗的企業商務模板，學術ppt最好低調簡潔一些；

2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好；

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關于文字：

1、首先就是：不要太多！！圖優于表，表優于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了；

2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來；

3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距； 關于圖片：

1、圖片在ppt里的位置最好統一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果；

2、關于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質量在ppt上體現不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關的箭頭元素可以直接從word里copy過來；

3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道；

4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主；

5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。

關于提問環節：

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

?

?

?

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? 1.他本人的研究方向及其擅長的領域； 2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題（包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問）； 3.來自論文的問題：論文書寫的規范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等 4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋； 5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本

未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

根據本人觀摩師兄師姐答辯的經驗，提問環節很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”。

一、答辯常見問題

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據是什么？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

二、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡

要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

一、文章應有論點、論據。

二、有開頭主體與結尾。

三、有條理、有層次。

四、應用詞確當，語言流暢。

五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業論文有橫向的把握。

二、論文答辯——圖表穿插 任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯

成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中 進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動 畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態語輔助 雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

六、論文答辯——時間控制 一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

七、論文答辯——緊扣主題 在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用 在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

第四篇：毛概考試黃金攻略

第一章

1.馬克思主義中國化的科學內涵是什么？

答：馬克思主義中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進一步地同中國實踐、中國歷史、中國文化結合起來，使馬克思主義在中國實現具體化。

①馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題。

②馬克思主義中國化就是把中國革命、建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論。

③馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優秀文化之中。

2.什么是中國特色社會主義道路？

答:黨的十七大對中國特色社會主義道路做出了明確界定，這就是：在中國共產黨的領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

3.如何正確理解科學發展觀提出的依據？

答：科學發展觀是立足于社會主義初級階段的基本國情，深入分析我國發展的階段性特征，總結我國發展實踐，準確把握世界發展趨勢，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

① 我國社會主義初級階段基本國情是提出科學發展觀的根本依據。

② 我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發展觀的現實基礎。

③ 當代世界的發展實踐和發展理念是提出科學發展觀的重要借鑒。

4.如何正確把握科學發展觀的思想內涵和重要意義？

答：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

① 科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。

② 科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。

③ 科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

5.如何科學理解中國特色社會主義理論體系？

答：黨的十七大對改革開放以來馬克思主義中國化理論成果做出最新概括，指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”

這個體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是當最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

中國特色社會主義理論體系作為馬克思主義中國化的最新成果，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發展。

實踐永無止境，創新永無止境。中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系，隨著中國社會主義實踐的不斷深化，這個理論體系還將不斷得到豐富和發展，并在實踐中發揮重要的指導作用，更加煥發出當代中國馬克思主義的強大生命力、創造力和感召力。

第二章

1.實事求是的科學含義是什么？

答：1941年，毛澤東在《改造我們的學習》中明確界定了事實求是的科學含義：“‘實事’就是客觀存在的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規律性，‘求’，就是我們去研究。我們要從國內外、省內外、縣內外、區內外的實際情況出發，從其中引出固有的而不是臆造的規律性，即找出周圍事變的內部聯系，作為我們行動的向導。”

2.怎樣理解黨的思想路線的實質和核心是實事求是？

答：從黨的十二大開始，《中國共產黨章程》一直明確：“黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。”

實事求是內在地包含一切從實際出發、理論聯系實際、在實踐中檢驗真理和發展真理的內容。一切從實際出發，是實事求是思想路線的前提和基礎；理論聯系實際，是實事求是思想路線的根本途徑和方法；在實踐中檢驗真理和發展真理，是實事求是思想路線的驗證條件和目的。

實事求是也內在地包含著解放思想、與時俱進、求真務實等內容。要做到實事求是，必須解放思想；要做到實事求是，又必然與時俱進；要做到實事求是，又必須求真務實。

由于實事求是是黨的四線路線的實質和核心，我們通常把黨的思想路線簡明概括為“實事求是”，把黨的思想路線稱作是“實事求是的思想路線”。

3.為什么說實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓？

答：所謂精髓，對于某一理論而言，指的是能使這一理論得以形成和發展并貫穿其始終，同時又體現在這一理論體系各個基本觀點中的最本質的東西。

馬克思主義中國化的各個理論成果，其精髓都是實事求是。一方面，正是由于把握和運用了這個精髓，才有毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的創立和發展，才有十六大以來的理論創新；另一方面，這個精髓，又體現在馬克思主義中國化各個理論成果基本內容的各個方面。

在領導中國革命和建設過程中，以毛澤東為主要代表的中國共產黨人所提出的創造性理論，都貫穿著實事求是的思想。

在改革開放和現代化建設過程中，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人堅持這個精髓，提出了“建設有中國特色的社會主義”的命題，形成了社會主義本質理論、社會主義初級階段理論、社會主義改革開放理論和社會主義市場經濟理論，規劃了現代化建設三步走的發展戰略，確立了黨在社會主義初級階段的基本路線，等等。

黨的十三屆四中全會以來，以江澤民為代表的中國共產黨人繼續堅持這個精髓，在改革發展穩定、經濟政治文化、內政國防外交、治黨治國治軍各個方面，制定了一系列新的發展戰略；構建了社會主義初級階段基本經濟制度理論，提出“三個代表”要求并把它同黨的先進性聯系在一起，等等，從而進一步豐富和發展了中國特色社會主義理論。

黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央進一步貫徹這個精髓，緊密結合新世紀新階段國際國內形勢的發展變化，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，推動經濟社會又好又快發展；堅持以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為著力點，扎扎實實推進和諧社會建設；堅持以搞好先進性教育活動為重點，進一步加強和改進黨的建設，全面推進黨的建設新的偉大工程。

4.為什么說革命、建設和改革都要走自己的路？

答：堅持實事求是的思想路線，在中國革命、建設和改革問題上，最根本的就是要堅持把馬克思主義同我國世界結合起來，堅定不移地走自己的路。

走自己的路，在思想方法上體現了矛盾的普遍性和特殊性的統一。

走自己的路，在基本立場上體現了獨立自主和對外開放的統一。

走自己的路，在理論原則上體現了理論與實踐的具體的歷史的統一。

第三章

1.新民主主義革命總路線是什么？

答：1948年，毛澤東在《在晉綏干部會議上的講話》完整地表述了總路線的內容，即無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。

2.如何理解新民主主義革命的動力？

答：新民主主義革命的動力是工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。

中國無產階級是中國革命最基本的動力。農民是中國革命的主力軍，其中的貧農是無產階級最可靠的同盟軍，而中農是無產階級可靠的同盟軍。城市小資產階級，包括廣大的知識分子、小商人、手工業者和自由職業者，同樣受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫。因此，城市小資產階級同樣是中國革命的動力之一，是無產階級的可靠同盟者。民族資產階級是一個帶有兩面性的階級。3.如何理解新民主主義革命三大法寶及其相互關系？

答：統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。

毛澤東系統地論述了統一戰線、武裝斗爭和黨的建設三者之間的關系。他指出，統一戰線和武裝斗爭是中國革命的

兩個基本特點，是戰勝敵人的兩個基本武器。統一戰線是實行武裝斗爭的統一戰線，武裝斗爭是統一戰線的中心支柱，黨的組織則是掌握統一戰線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰士。

第四章

1.如何理解新民主主義社會的性質？

答：新中國的成立，標志著我國新民主主義革命階段的基本結束和社會主義革命階段的開始。從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成，是我國從新民主主義向社會主義過渡的時期。這一時期，我國社會的性質是新民主主義社會。新民主主義社會不是一個獨立的社會形態，而是由新民主主義向社會主義轉變的過渡性的社會形態。

在新民主主義社會中，存在著五種經濟成分，即：社會主義性質的國營經濟、半社會主義性質的合作社經濟、農民和手工業者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟。在這些經濟成分中，通過沒收官僚資本而形成的社會主義的國營經濟，掌握了主要經濟命脈，居于領導地位。與新民主主義時期三種不同性質的主要經濟成分相聯系，中國社會的階級構成主要表現為三種基本的階級力量：工人階級、農民階級和其他小資產階級、民族資產階級。由于農民和手工業者的個體經濟既可以自發地走向資本主義，也可以被引導走向社會主義，其本身并不代表一種獨立的發展方向。隨著土地改革的基本完成，工人階級和資產階級的矛盾逐步成為國內的主要矛盾。而解決這一矛盾，必然使中國社會實現向社會主義的轉變。

在我國新民主主義社會中，社會主義的因素不論在經濟上還是政治上都已經居于領導地位，加上當時有利于發展社會主義的國際條件，決定了社會主義因素將不斷增長并獲得最終勝利，非社會主義因素將不斷受到限制和改造。為了促進社會生產力的進一步發展，實現國家富強、民族振興，我國新民主主義社會必須適時地逐步過渡到社會主義社會。因此，我國新民主主義社會是屬于社會主義體系的，是逐步過渡到社會主義社會的過渡性質的社會。

2.黨在過渡時期的總路線是什么？

答：1953年6月，毛澤東在中央政治局會議上正式提出了過渡時期的總路線和總任務，同年12月形成關于總路線的完整的表述：“從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總任務，是要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、對手工業和對資本主義工商業的社會主義改造。”

3.簡述過渡時期對資本主義工商業的社會主義改造。

答：黨和政府有計劃、有步驟地開展了對資本主義工商業的社會主義改造，創造性地開辟了一條適合中國情況的對資本主義工商業進行社會主義改造的道路。

第一，用和平贖買的方法改造資本主義工商業。第二，采取從低級到高級的國家資本主義的過渡形式。第三，把資本主義工商業者改造成為自食其力的社會主義勞動者。

第五章

1.什么是科教興國戰略和人才強國戰略？

答：科教興國戰略的基本含義是：全面落實科學技術史第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮富強。

人才強國戰略的基本含義是：在建設中國特色社會主義偉大事業中，要把人才作為推進事業發展的關鍵因素，努力造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，建設規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍，開創人才輩出、人盡其才的新局面，把我國有人口大國轉化為人才資源強國。

2.試述中國特色社會主義建設道路初步探索的理論成果及重要意義。

答：毛澤東對適合中國國情的社會主義建設道路的探索，是同總結第一個五年計劃執行過程中的經驗教訓相聯系的，也是同如何借鑒蘇聯社會主義建設的經驗相聯系的。1956年4月，毛澤東作了《論十大關系》的重要講話。1957年2月，毛澤東作了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話。

以毛澤東為主要代表的中國共產黨人包括劉少奇、周恩來、朱德、陳云等在初步探索中提出的許多重要思想觀點，盡管有的還是不夠成熟的設想，有的并未付諸實施，有的在實踐中沒能堅持下去，但他們都為后來的探索做了開創性工作，有著十分重要的理論和實踐價值。

3.簡述社會主義本質的科學內涵和重要意義。

答：社會主義本質的科學內涵：鄧小平對社會主義本質所作的概括，一方面強調必須集中力量解放和發展生產力，另一方面指出了解放和發展生產力的手段和目的。這一概括既堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予了社會主義新的含義和時代內容。

它的基本內涵包括以下兩個方面：第一，把解放和發展生產力概括為社會主義的本質。第二，強調消滅剝削，消除兩極分化，突出了最終達到共同富裕這一社會主義的目標。

社會主義本質的重要意義：第一，社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。第二，社會主義本質理論對探索怎樣建設社會主義具有重要的實踐意義。

4.為什么說發展才是硬道理？

答：1992年鄧小平提出了“發展才是硬道理”的著名論斷，從社會主義本質要求的高度強調發展生產力的重要性。

① 發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義建設的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度必然要求。

② 發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結。

③ 發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需要。

第六章

1.如何正確認識社會主義初級階段的主要矛盾？

答：社會主義初級階段主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

社會主義初級階段的主要矛盾，貫穿于這個階段的整個過程和社會生活的各個方面。這個主要矛盾有其特定的歷史內容。就人民日益增長的物質文化需要而言，“人民”包括各階層人民群眾，具有整體性和層次性，“需要”是隨著經濟和社會發展而不斷提高的，具有動態性和全面性；就落后的社會生產而言，包括生產力水平的落后，沒有實現工業化和經濟的市場化、社會化、現代化，也包括生產力的組織、經營和管理方式的落后。這個主要矛盾，深刻反映了我國社會主義初級階段的特殊本質。

在社會主義初級階段，由于國際和國內的因素，階級矛盾和階級斗爭仍將在一定范圍內長期存在，在某種條件下還有可能激化。我們一定要有清醒的認識，采取正確的態度和方法解決。但是，階級斗爭已經不再是支配和影響其他矛盾的主要矛盾。

2.如何正確理解社會主義初級階段的科學含義？

答：黨的十三大明確指出社會主義初級階段包括兩層含義：第一，我國社會已經是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。

這里所說的初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國在生產力發展水平不高、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定歷史階段。

3.如何理解“總體上達到小康水平”和“全面建設小康社會”的聯系與區別？

答：經過全黨和全國各族人民的共同努力，20世紀末，我國總體上開始達到小康水平。在此基礎上，黨的十六大提出，我們要在21世紀頭20年，全面建設一個惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標。

二者的聯系表現為：同處于第二步到第三步的戰略階段，同處于小康階段。二者的區別體現在：其一，“總體小康”是指我們現在已達到的小康現狀，而“全面建設小康社會”是21世紀頭20年將要達到的目標。其二，總體小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的小康；而全面建設小康是將目前低水平、不全面、發展很不平衡的小康社會，發展成為更高水平、內容比較全面、發展較為均衡的小康社會。這個目標的實現，將使我國經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

4.為什么說黨在社會主義初級階段的基本路線是興國、立國、強國的重大法寶？如何堅持四項基本原則和改革開放的統一？

答：黨在社會初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求。能否堅持以經濟建設為中心，是關系到我國社會主義現代化的成敗、關系到社會主義的前途和命運的大問題。

四項基本原則是立國之本，是我們黨和國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨和國家發展的活力源泉。一個中心、兩個基本點，是相互貫通、相互依存、不可分割的統一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。離開經濟建設這個中心，社會主義社會的一切發展和進步就會失去物質基礎；離開四項基本原則和改革開放，經濟建設就會迷失方向和喪失動力。

堅持黨的基本路線，必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，正確處理改革開放和四項基本原則的關系，把二者在建設中國特色社會主義的實踐中統一起來。

第一，二者相互依存、相互貫通、不可分割。四項基本原則是我們的立國之本；改革開放是社會主義中國的強國之路。一方面必須充分認識四項基本原則在改革開放和現代化建設進程中不斷獲得新的內容，另一方面又必須在改革開放中堅持四項基本原則，以保證社會主義現代化建設的正確方向。第二，堅持四項基本原則和改革開放兩個基本的統一，必須旗幟鮮明地反對資產階級自由化。

毫不動搖地堅持黨的基本路線，把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐，這是改革開放以來“我們黨最可寶貴的經驗，是我們事業勝利前進最可靠的保證。”

第七章

1.為什么說“改革開放是一場新的偉大革命”？

答：改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，它不是對原有經濟體制的細枝末節的修補，而是對其經行根本性的變革。他要從根本上改變束縛我國生產力發展的經濟體制，建立充滿生機和活力的社會主義新經濟體制，同時相應地改革政治體制和其他方面的體制。改革開放是一場新的偉大革命，但它不是一個階級推翻另一個階級意義上的革命，不是否定我們已經建立起來的社會主義基本制度，而是社會主義制度的自我完善和發展。改革開放初期，鄧小平就區分了社會主義的基本制度與具體體制機制。社會主義的基本制度不能改變，具體制度必須創新。改革是要鞏固和完善社會主義制度，在社會主義制度下發展生產力。只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。

2.如何正確處理改革、發展、穩定之間的關系？

答：改革是動力，發展是目的，穩定是前提。只有堅定不移地推進發展，才能不斷增強綜合國力和國際競爭力，更好地解決前進中的矛盾和問題；只有堅定不移地推進改革，才能為經濟和社會發展提供強大動力；只有堅定不移地維護穩定，才能不斷為改革發展創造有力的條件。

第一，保持改革、發展、穩定在動態中的相互協調和相互促進。第二，把改革的力度、發展的速度和社會可以承受的程度統一起來。第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點。

3.如何正確處理和把握“三個有利于”標準？

答：鄧小平在1992年的南方談話中，明確地提出了“三個有利于”的標準，既要以是否有利于發展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標準。“三個有利于”標準，強調的是對于改革的一些具體政策措施，必須從抽象的姓“社”還是姓“資”的爭論中擺脫出來，不要因糾纏于抽象的姓“社”還是姓“資”的爭論而貽誤改革的時機，從而在根本上損害社會主義社會的發展。但是，在改革的性質問題上，則不能不問姓“社”還是姓“資”，而必須理直氣壯地堅持社會主義方向。

第八章

1.創新型國家和新型工業化道路的內涵是什么？

答：新型工業化道路是以信息化帶動的工業化，是以科技進步為動力、以提高經濟效益和市場競爭力為中心的工業化，是同實施可持續發展戰略相結合的工業化，是充分發揮我國人力資源優勢的工業化。新型工業化道路的“新”，就在于它同信息化等現代高科技發展機密結合；注重經濟發展同資源環境相協調；堅持城鄉協調發展；實現資金技術密集型產業同勞動密集型產業相結合。

創新型國家，一般來說，實質將科技創新作為國家基本戰略，大幅度提高科技創新能力，從而形成強大的國家競爭優勢。建設創新性國家，核心就是要把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，走出中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展；就是要把增強自主創新能力作為調整經濟結構、轉變經濟發展方式的中心環節，建設資源節約型、環境友好型社會，推動國民經濟又好又快發展；就是要把增強自主創新能力作為國家戰略，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。

2.如何從理論上認識社會主義市場經濟與資本主義市場經濟之間的關系？

答：社會主義市場經濟與資本主義市場經濟既有區別又有聯系。

第一，就其聯系而言，社會主義市場經濟與資本主義市場經濟都具有市場經濟的一般特征和要求。從資源配置方式看，都是以市場為基礎性配置手段；從微觀層面看，企業都是獨立的市場主體和法人實體；從經濟活動看，市場經濟規律起著支配作用；從宏觀層面看，政府的宏觀調控主要是通過經濟手段來實現的；從經濟運行看，法治起著基本的保障作用。正是由于市場經濟具有共性，所以社會主義市場經濟也應該按照這些特征和要求來進行建設。同時，發達資本主義國家在發展市場經濟過程中的一切有益的作法和經驗也都是值得我們借鑒和吸收的，在這一層次上，社會主義市場經濟與資本主義市場經濟是可以接軌的。

第二，就區別而言，社會主義市場經濟與資本主義市場經濟又是兩種不同的社會制度與市場經濟的結合，它們體現的是不同社會經濟制度下的市場經濟。市場經濟與不同的經濟制度結合就會體現出不同的制度特征。市場經濟與社會主義制度結合，就要堅持以公有制為主體、堅持按勞分配為主體，堅持以實現共同富裕為目標。離開了這些特征就不是社會主義市場經濟，而資本主義市場經濟則不具有這樣的特征。堅持走社會主義市場經濟的發展道路，建設中國特色社會主義經濟，最重要的就是堅持社會主義基本制度與市場經濟的結合。這是我們的創造性和特色所在。如果離開了社會主義基本制度，就會走向資本主義。

3.如何鞏固公有制經濟的主體地位？

答：社會主義初級階段的基本經濟制度：以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度。毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，是堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度必須遵循的一條基本原則。任何否定公有制主體地位的觀點，在理論上是站不住的，在實踐上是有害的。鞏固和發展公有制經濟，首先要對什么是社會主義公有制經濟有一個正確的理解。堅持公有制的主體地位，必須全面認識公有制經濟的含義。公有制的主體地位主要體現在兩個方面：一是公有資產在社會總資產中占優勢；二是國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。這是就全國而言的，有的地方、有些產業可以有所差別。鞏固和發展公有制經濟，還要努力尋找能夠極大促進生產力發展的公有制實現形式。公有制經濟的性質體現在所有權的歸屬上，堅持公有制的性質，根本的是堅持國家和集體對生產資料的所有權。

4.為什么黨的十七大明確提出要促進國民經濟又好又快發展？

答：提出國民經濟又好又快發展，是以改革開放以來我國經濟發展取得的舉世矚目的重大成就為前提的。提出國民

經濟又好又快發展，也是進一步發展的迫切要求。提出國民經濟又好又快發展，并不意味著發展速度問題無足輕重。

第九章

1.基層群眾自治制度的內涵是什么？

答：基層民主是我國廣大工人、農民、知識分子和各階層人士，在城鄉基層政權機關、企事業單位和基層自治組織中依法直接行使的民主權利，包括政治、經濟、文化、教育等領域的民主權利，滲透到社會生活各個方面，具有全體公民廣泛和直接參與的特點。它不僅是一種基層自治和民主管理制度，而且作為國家制度民主的具體化，是社會主義民主廣泛而深刻的實踐。

2．如何正確理解堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一？

答：黨的十六大指出，發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。第一，中國共產黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。第二，人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心要求，是社會主義政治文明建設的根本出發點和歸宿。第三，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。總之，黨的領導、人民當家作主和依法治國統一于建設中國特色社會主義民主政治的偉大實踐之中，決不能把它們分割開來或對立起來。

第十章

1.如何正確認識社會主義核心價值體系？

答：社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容，相互聯系、相互貫通、相互促進，是一個有機統一的整體。堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神與時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎。

2.為什么要構建社會主義核心價值體系？

答：社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質規定，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是實現科學發展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內容，反映了我國社會主義基本制度的本質要求。建設社會主義核心價值體系，是黨在思想文化建設上的一個重大理論創新和重大戰略任務。他鮮明回答了在新的歷史條件下，我們黨用什么樣的精神旗幟團結帶領全體人民開拓前進、中華民族以什么樣的精神狀態屹立于世界民族之林的重大問題，對于建設社會主義精神文明，為發展中國特色社會主義提供強大精神動力和思想保證，具有重大意義。

3.如何理解中國特色社會主義文化建設的重要戰略地位？

答：要實現我國社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的宏偉目標，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，努力建設中國特色社會主義文化。第一，中國特色社會主義文化是現代化建設的重要內容。

第二，中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。

第三，中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。

第十一章

1.試論黨中央提出構建社會主義和諧社會建設的理論和現實依據。

答：實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。黨中央提出構建社會主義和諧社會有其深刻的理論依據：

（1）在我國歷史上曾經產生過不少有關社會和諧的思想；在西方，自近代以來，也有不少學者提出過一些加強社會建設、社會管理的思想和理論，蘊藏著許多有關社會和諧的思想，但是在存在階級和階級對立的社會，不可能建立真正意義上的社會。

（2）馬克思主義產生之前的空想社會主義者，也曾經提出過建立和諧社會的構想，但由于空想社會主義者沒有認識到資本主義社會的本質，也沒有找到實現社會變革的真正途徑，結果只能陷于空想。

（3）馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中提出了每個人的自由發展是一切人自由發展的條件，在人與人之間形成和諧的關系。

（4）社會和諧是中國共產黨不懈奮斗的目標，在我國革命、建設、改革的各個歷史時期都在探索和發展中國特色社會主義的社會建設理論，毛澤東、鄧小平、江澤民都提出了一些非常重要的思想和觀點。

這些都構成了中國共產黨提出構建社會主義和諧社會的理論依據。

十六大以來，黨中央反復強調要把推進社會主義和諧社會建設作為全面建設小康社會和中國未來發展的重要任務，其現實依據在于：

第一，這是我們抓住和用好重要戰略機遇期、實現全面建設小康社會宏偉目標的必然要求。

第二，這是我們把握復雜多變的國際形勢，有理應對來自國際環境的各種挑戰和風險的必然要求。第三，這是鞏固黨執政地位的社會基礎、實現黨執政歷史任務的必然要求。

2.怎樣認識社會建設以改善民生為重點的意義？

答：黨的十七大報告指出：“社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、老有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動和諧社會建設。”社會建設以改善民生為重點具有重要的意義：

第一，社會建設以改善民生為重點,是我黨全心全意為人民服務宗旨和“三個代表”要求的最終體現,是處理好改革發展穩定關系的結合點。

第二，社會建設以改善民生為重點，是社會主義制度優越性的集中體現，使我國的改革開放事業更加深入民心,黨的執政基礎就會更加鞏固。

第三，社會建設以改善民生為重點,是黨的執政能力和水平提高的重要體現，也是黨的執政理念的與時俱進。

第十二章

如何理解實現祖國完全統一是中華民族偉大復興的歷史任務之一？

答：民族復興，就是要改變民族因某種原因陷入停滯不前、貧窮落后、被動挨打的狀況，是民族奮發圖強、獨立解放，實現繁榮昌盛，以重振民族雄風、重塑民族形象、重立民族地位、重現民族輝煌。

實現祖國完全統一，是中華民族偉大復興的重要內容和基本任務。國家的完全統一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統一，就沒有完全意義上的民族復興。中華民族的偉大復興既是一個走向現代化、實現繁榮強盛的過程，同時也是一個實現祖國完全統一的過程，同時也是一個實現祖國完全統一的過程。只有實現祖國的完全統一，才能更好地凝聚整個民族的力量加快國家建設的步伐，更好地在國際上展現中華民族團結奮進、朝氣蓬勃的雄姿，是中華民族真正自立于世界民族之林。

第十三章

鄧小平對時代主題的判斷，其基本點是什么？

答：鄧小平對時代主題的判斷，其基本點是：第一，世界大戰在一個相當長的時期內可以避免，我們有可能爭取較長時期的和平環境；第二，和平與發展是當今世界兩大帶有全球性的戰略問題，是東西方之間、發達國家與發展中國家之間矛盾全局的集中體現；第三，和平與發展是相輔相成的，世界和平是促進各國共同發展的前提條件，各國的共同發展則是保持世界和平的重要基礎；第四，和平與發展成為時代主題，并不意味著這兩個問題已經解決。

第十四章

1.說明新時期愛國統一戰線的內容和基本任務。

答：新時期的統一戰線已經成為工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的，全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者的最廣泛聯盟。新時期的統一戰線包括兩個范圍的聯盟：一個是大陸范圍內，以愛國主義和社會主義為政治基礎的團結全體勞動者、建設者和愛國者的聯盟，這是統一戰線的主題和基礎；一個是大陸范圍以外的，以愛國和擁護祖國統一為政治基礎的團結臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的聯盟，這是統一戰線的重要組成部分。

新時期愛國統一戰線的基本任務是：高舉愛國主義、社會主義旗幟，團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設服務，為促進香港、澳門長期繁榮穩定和祖國和平統一服務，為維護世界和平、促進共同發展服務。

2.如何正確認識“四個尊重”？

答：黨的十六大強調：必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。“四個尊重”中，核心是尊重勞動。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，是時代發展對黨和國家工作提出的新要求。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，是中國共產黨代表中國先進生產力發展要求的具體體現。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，目的在于最廣泛最充分地調動一切積極因素，是黨獲得取之不盡的力

量源泉。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，有利于增強全社會的創造活力，形成萬眾一心共創偉業的生動局面。

第十五章

1.如何正確認識中國共產黨的性質和宗旨？

答：《中國共產黨章程》明確規定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

政黨是有階級性的，任何政黨都代表一定階級的利益，都有著自己賴以存在和發展的階級基礎。中國共產黨從成立之日起，就是中國工人階級的政黨，始終堅持工人階級先鋒隊的性質。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。也就是說，黨必須始終代表中國人民和中華民族的根本利益，按照中國的實際和中國人民的意愿，艱苦奮斗，造福于祖國與人民；始終不愧中國人民和中華民族的主心骨，能夠把全民族、全社會的力量高度凝聚起來，為著共同的理想和目標而團結奮斗。

中國共產黨的性質決定黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是堅持馬克思主義唯物史觀的根本要求。為了誰、依靠誰，是否始終占在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。

2.如何認識實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益？

答：中國共產黨來自于人民，植根于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是黨和國家一切工作的出發點和落腳點。為實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，中國共產黨正確把握了以下幾個基本原則：

第一，根本立足點是中國最廣大人民的根本利益。

第二，妥善處理與兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關系。

第三，切實解決好事關人民群眾利益的實際問題。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》思考題2011-06-12 11:46

考研前哨2011-06-07 11:18:37閱讀0評論0 字號：大中小 訂閱 第一章

1.馬克思主義中國化的科學內涵是什么？

答：馬克思主義中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進一步地同中國實踐、中國歷史、中國文化結合起來，使馬克思主義在中國實現具體化。

①馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題。

②馬克思主義中國化就是把中國革命、建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論。

③馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優秀文化之中。

2.什么是中國特色社會主義道路？

答:黨的十七大對中國特色社會主義道路做出了明確界定，這就是：在中國共產黨的領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

3.如何正確理解科學發展觀提出的依據？

答：科學發展觀是立足于社會主義初級階段的基本國情，深入分析我國發展的階段性特征，總結我國發展實踐，準確把握世界發展趨勢，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

① 我國社會主義初級階段基本國情是提出科學發展觀的根本依據。

② 我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發展觀的現實基礎。

③ 當代世界的發展實踐和發展理念是提出科學發展觀的重要借鑒。

4.如何正確把握科學發展觀的思想內涵和重要意義？

答：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

① 科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。

② 科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。

③ 科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

5.如何科學理解中國特色社會主義理論體系？

答：黨的十七大對改革開放以來馬克思主義中國化理論成果做出最新概括，指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”

這個體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是當最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

中國特色社會主義理論體系作為馬克思主義中國化的最新成果，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發展。

實踐永無止境，創新永無止境。中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系，隨著中國社會主義實踐的不斷深化，這個理論體系還將不斷得到豐富和發展，并在實踐中發揮重要的指導作用，更加煥發出當代中國馬克思主義的強大生命力、創造力和感召力。

第二章

1.實事求是的科學含義是什么？

答：1941年，毛澤東在《改造我們的學習》中明確界定了事實求是的科學含義：“‘實事’就是客觀存在的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規律性，‘求’，就是我們去研究。我們要從國內外、省內外、縣內外、區內外的實際情況出發，從其中引出固有的而不是臆造的規律性，即找出周圍事變的內部聯系，作為我們行動的向導。”

2.怎樣理解黨的思想路線的實質和核心是實事求是？

答：從黨的十二大開始，《中國共產黨章程》一直明確：“黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。”

實事求是內在地包含一切從實際出發、理論聯系實際、在實踐中檢驗真理和發展真理的內容。一切從實際出發，是實事求是思想路線的前提和基礎；理論聯系實際，是實事求是思想路線的根本途徑和方法；在實踐中檢驗真理和發展真理，是實事求是思想路線的驗證條件和目的。

實事求是也內在地包含著解放思想、與時俱進、求真務實等內容。要做到實事求是，必須解放思想；要做到實事求是，又必然與時俱進；要做到實事求是，又必須求真務實。

由于實事求是是黨的四線路線的實質和核心，我們通常把黨的思想路線簡明概括為“實事求是”，把黨的思想路線稱作是“實事求是的思想路線”。

3.為什么說實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓？

答：所謂精髓，對于某一理論而言，指的是能使這一理論得以形成和發展并貫穿其始終，同時又體現在這一理論體系各個基本觀點中的最本質的東西。

馬克思主義中國化的各個理論成果，其精髓都是實事求是。一方面，正是由于把握和運用了這個精髓，才有毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的創立和發展，才有十六大以來的理論創新；另一方面，這個精髓，又體現在馬克思主義中國化各個理論成果基本內容的各個方面。

在領導中國革命和建設過程中，以毛澤東為主要代表的中國共產黨人所提出的創造性理論，都貫穿著實事求是的思想。

在改革開放和現代化建設過程中，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人堅持這個精髓，提出了“建設有中國特色的社會主義”的命題，形成了社會主義本質理論、社會主義初級階段理論、社會主義改革開放理論和社會主義市場經濟理論，規劃了現代化建設三步走的發展戰略，確立了黨在社會主義初級階段的基本路線，等等。

黨的十三屆四中全會以來，以江澤民為代表的中國共產黨人繼續堅持這個精髓，在改革發展穩定、經濟政治文化、內政國防外交、治黨治國治軍各個方面，制定了一系列新的發展戰略；構建了社會主義初級階段基本經濟制度理論，提出“三個代表”要求并把它同黨的先進性聯系在一起，等等，從而進一步豐富和發展了中國特色社會主義理論。

黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央進一步貫徹這個精髓，緊密結合新世紀新階段國際國內形勢的發展變化，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，推動經濟社會又好又快發展；堅持以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為著力點，扎扎實實推進和諧社會建設；堅持以搞好先進性教育活動為重點，進一步加強和改進黨的建設，全面推進黨的建設新的偉大工程。

4.為什么說革命、建設和改革都要走自己的路？

答：堅持實事求是的思想路線，在中國革命、建設和改革問題上，最根本的就是要堅持把馬克思主義同我國世界結合起來，堅定不移地走自己的路。

走自己的路，在思想方法上體現了矛盾的普遍性和特殊性的統一。

走自己的路，在基本立場上體現了獨立自主和對外開放的統一。

走自己的路，在理論原則上體現了理論與實踐的具體的歷史的統一。

第三章

1.新民主主義革命總路線是什么？

答：1948年，毛澤東在《在晉綏干部會議上的講話》完整地表述了總路線的內容，即無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。

2.如何理解新民主主義革命的動力？

答：新民主主義革命的動力是工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。

中國無產階級是中國革命最基本的動力。農民是中國革命的主力軍，其中的貧農是無產階級最可靠的同盟軍，而中農是無產階級可靠的同盟軍。城市小資產階級，包括廣大的知識分子、小商人、手工業者和自由職業者，同樣受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫。因此，城市小資產階級同樣是中國革命的動力之一，是無產階級的可靠同盟者。民族資產階級是一個帶有兩面性的階級。3.如何理解新民主主義革命三大法寶及其相互關系？

答：統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。

毛澤東系統地論述了統一戰線、武裝斗爭和黨的建設三者之間的關系。他指出，統一戰線和武裝斗爭是中國革命的兩個基本特點，是戰勝敵人的兩個基本武器。統一戰線是實行武裝斗爭的統一戰線，武裝斗爭是統一戰線的中心支柱，黨的組織則是掌握統一戰線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰士。

第四章

1.如何理解新民主主義社會的性質？

答：新中國的成立，標志著我國新民主主義革命階段的基本結束和社會主義革命階段的開始。從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成，是我國從新民主主義向社會主義過渡的時期。這一時期，我國社會的性質是新民主主義社會。新民主主義社會不是一個獨立的社會形態，而是由新民主主義向社會主義轉變的過渡性的社會形態。

在新民主主義社會中，存在著五種經濟成分，即：社會主義性質的國營經濟、半社會主義性質的合作社經濟、農民和手工業者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟。在這些經濟成分中，通過沒收官僚資本而形成的社會主義的國營經濟，掌握了主要經濟命脈，居于領導地位。與新民主主義時期三種不同性質的主要經濟成分相聯系，中國社會的階級構成主要表現為三種基本的階級力量：工人階級、農民階級和其他小資產階級、民族資產階級。由于農民和手工業者的個體經濟既可以自發地走向資本主義，也可以被引導走向社會主義，其本身并不代表一種獨立的發展方向。隨著土地改革的基本完成，工人階級和資產階級的矛盾逐步成為國內的主要矛盾。而解決這一矛盾，必然使中國社會實現向社會主義的轉變。

在我國新民主主義社會中，社會主義的因素不論在經濟上還是政治上都已經居于領導地位，加上當時有利于發展社會主義的國際條件，決定了社會主義因素將不斷增長并獲得最終勝利，非社會主義因素將不斷受到限制和改造。為了促進社會生產力的進一步發展，實現國家富強、民族振興，我國新民主主義社會必須適時地逐步過渡到社會主義社會。因此，我國新民主主義社會是屬于社會主義體系的，是逐步過渡到社會主義社會的過渡性質的社會。

2.黨在過渡時期的總路線是什么？

答：1953年6月，毛澤東在中央政治局會議上正式提出了過渡時期的總路線和總任務，同年12月形成關于總路線的完整的表述：“從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總任務，是要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、對手工業和對資本主義工商業的社會主義改造。”

3.簡述過渡時期對資本主義工商業的社會主義改造。

答：黨和政府有計劃、有步驟地開展了對資本主義工商業的社會主義改造，創造性地開辟了一條適合中國情況的對資本主義工商業進行社會主義改造的道路。

第一，用和平贖買的方法改造資本主義工商業。第二，采取從低級到高級的國家資本主義的過渡形式。第三，把資本主義工商業者改造成為自食其力的社會主義勞動者。

第五章

1.什么是科教興國戰略和人才強國戰略？

答：科教興國戰略的基本含義是：全面落實科學技術史第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮富強。

人才強國戰略的基本含義是：在建設中國特色社會主義偉大事業中，要把人才作為推進事業發展的關鍵因素，努力造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，建設規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍，開創人才輩出、人盡其才的新局面，把我國有人口大國轉化為人才資源強國。

2.試述中國特色社會主義建設道路初步探索的理論成果及重要意義。

答：毛澤東對適合中國國情的社會主義建設道路的探索，是同總結第一個五年計劃執行過程中的經驗教訓相聯系的，也是同如何借鑒蘇聯社會主義建設的經驗相聯系的。1956年4月，毛澤東作了《論十大關系》的重要講話。1957年2月，毛澤東作了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話。

以毛澤東為主要代表的中國共產黨人包括劉少奇、周恩來、朱德、陳云等在初步探索中提出的許多重要思想觀點，盡管有的還是不夠成熟的設想，有的并未付諸實施，有的在實踐中沒能堅持下去，但他們都為后來的探索做了開創性工作，有著十分重要的理論和實踐價值。

3.簡述社會主義本質的科學內涵和重要意義。

答：社會主義本質的科學內涵：鄧小平對社會主義本質所作的概括，一方面強調必須集中力量解放和發展生產力，另一方面指出了解放和發展生產力的手段和目的。這一概括既堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予了社會主義新的含義和時代內容。

它的基本內涵包括以下兩個方面：第一，把解放和發展生產力概括為社會主義的本質。第二，強調消滅剝削，消除兩極分化，突出了最終達到共同富裕這一社會主義的目標。

社會主義本質的重要意義：第一，社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。第二，社會主義本質理論對探索怎樣建設社會主義具有重要的實踐意義。

4.為什么說發展才是硬道理？

答：1992年鄧小平提出了“發展才是硬道理”的著名論斷，從社會主義本質要求的高度強調發展生產力的重要性。

① 發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義建設的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度必然要求。

② 發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結。

③ 發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需要。

第六章

1.如何正確認識社會主義初級階段的主要矛盾？

答：社會主義初級階段主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

社會主義初級階段的主要矛盾，貫穿于這個階段的整個過程和社會生活的各個方面。這個主要矛盾有其特定的歷史內容。就人民日益增長的物質文化需要而言，“人民”包括各階層人民群眾，具有整體性和層次性，“需要”是隨著經濟和社會發展而不斷提高的，具有動態性和全面性；就落后的社會生產而言，包括生產力水平的落后，沒有實現工業化和經濟的市場化、社會化、現代化，也包括生產力的組織、經營和管理方式的落后。這個主要矛盾，深刻反映了我國社

會主義初級階段的特殊本質。

在社會主義初級階段，由于國際和國內的因素，階級矛盾和階級斗爭仍將在一定范圍內長期存在，在某種條件下還有可能激化。我們一定要有清醒的認識，采取正確的態度和方法解決。但是，階級斗爭已經不再是支配和影響其他矛盾的主要矛盾。

2.如何正確理解社會主義初級階段的科學含義？

答：黨的十三大明確指出社會主義初級階段包括兩層含義：第一，我國社會已經是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。

這里所說的初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國在生產力發展水平不高、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定歷史階段。

3.如何理解“總體上達到小康水平”和“全面建設小康社會”的聯系與區別？

答：經過全黨和全國各族人民的共同努力，20世紀末，我國總體上開始達到小康水平。在此基礎上，黨的十六大提出，我們要在21世紀頭20年，全面建設一個惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標。

二者的聯系表現為：同處于第二步到第三步的戰略階段，同處于小康階段。二者的區別體現在：其一，“總體小康”是指我們現在已達到的小康現狀，而“全面建設小康社會”是21世紀頭20年將要達到的目標。其二，總體小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的小康；而全面建設小康是將目前低水平、不全面、發展很不平衡的小康社會，發展成為更高水平、內容比較全面、發展較為均衡的小康社會。這個目標的實現，將使我國經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

4.為什么說黨在社會主義初級階段的基本路線是興國、立國、強國的重大法寶？如何堅持四項基本原則和改革開放的統一？

答：黨在社會初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求。能否堅持以經濟建設為中心，是關系到我國社會主義現代化的成敗、關系到社會主義的前途和命運的大問題。

四項基本原則是立國之本，是我們黨和國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨和國家發展的活力源泉。一個中心、兩個基本點，是相互貫通、相互依存、不可分割的統一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。離開經濟建設這個中心，社會主義社會的一切發展和進步就會失去物質基礎；離開四項基本原則和改革開放，經濟建設就會迷失方向和喪失動力。

堅持黨的基本路線，必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，正確處理改革開放和四項基本原則的關系，把二者在建設中國特色社會主義的實踐中統一起來。

第一，二者相互依存、相互貫通、不可分割。四項基本原則是我們的立國之本；改革開放是社會主義中國的強國之路。一方面必須充分認識四項基本原則在改革開放和現代化建設進程中不斷獲得新的內容，另一方面又必須在改革開放

中堅持四項基本原則，以保證社會主義現代化建設的正確方向。第二，堅持四項基本原則和改革開放兩個基本的統一，必須旗幟鮮明地反對資產階級自由化。

毫不動搖地堅持黨的基本路線，把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐，這是改革開放以來“我們黨最可寶貴的經驗，是我們事業勝利前進最可靠的保證。”

第七章

1.為什么說“改革開放是一場新的偉大革命”？

答：改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，它不是對原有經濟體制的細枝末節的修補，而是對其經行根本性的變革。他要從根本上改變束縛我國生產力發展的經濟體制，建立充滿生機和活力的社會主義新經濟體制，同時相應地改革政治體制和其他方面的體制。改革開放是一場新的偉大革命，但它不是一個階級推翻另一個階級意義上的革命，不是否定我們已經建立起來的社會主義基本制度，而是社會主義制度的自我完善和發展。改革開放初期，鄧小平就區分了社會主義的基本制度與具體體制機制。社會主義的基本制度不能改變，具體制度必須創新。改革是要鞏固和完善社會主義制度，在社會主義制度下發展生產力。只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。

2.如何正確處理改革、發展、穩定之間的關系？

答：改革是動力，發展是目的，穩定是前提。只有堅定不移地推進發展，才能不斷增強綜合國力和國際競爭力，更好地解決前進中的矛盾和問題；只有堅定不移地推進改革，才能為經濟和社會發展提供強大動力；只有堅定不移地維護穩定，才能不斷為改革發展創造有力的條件。

第一，保持改革、發展、穩定在動態中的相互協調和相互促進。第二，把改革的力度、發展的速度和社會可以承受的程度統一起來。第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點。

3.如何正確處理和把握“三個有利于”標準？

答：鄧小平在1992年的南方談話中，明確地提出了“三個有利于”的標準，既要以是否有利于發展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標準。“三個有利于”標準，強調的是對于改革的一些具體政策措施，必須從抽象的姓“社”還是姓“資”的爭論中擺脫出來，不要因糾纏于抽象的姓“社”還是姓“資”的爭論而貽誤改革的時機，從而在根本上損害社會主義社會的發展。但是，在改革的性質問題上，則不能不問姓“社”還是姓“資”，而必須理直氣壯地堅持社會主義方向。

第八章

1.創新型國家和新型工業化道路的內涵是什么？

答：新型工業化道路是以信息化帶動的工業化，是以科技進步為動力、以提高經濟效益和市場競爭力為中心的工業化，是同實施可持續發展戰略相結合的工業化，是充分發揮我國人力資源優勢的工業化。新型工業化道路的“新”，就在于它同信息化等現代高科技發展機密結合；注重經濟發展同資源環境相協調；堅持城鄉協調發展；實現資金技術密集型產業同勞動密集型產業相結合。

創新型國家，一般來說，實質將科技創新作為國家基本戰略，大幅度提高科技創新能力，從而形成強大的國家競爭優勢。建設創新性國家，核心就是要把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，走出中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展；就是要把增強自主創新能力作為調整經濟結構、轉變經濟發展方式的中心環節，建設資源節約型、環境友好型社會，推動國民經濟又好又快發展；就是要把增強自主創新能力作為國家戰略，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。

2.如何從理論上認識社會主義市場經濟與資本主義市場經濟之間的關系？

答：社會主義市場經濟與資本主義市場經濟既有區別又有聯系。

第一，就其聯系而言，社會主義市場經濟與資本主義市場經濟都具有市場經濟的一般特征和要求。從資源配置方式看，都是以市場為基礎性配置手段；從微觀層面看，企業都是獨立的市場主體和法人實體；從經濟活動看，市場經濟規律起著支配作用；從宏觀層面看，政府的宏觀調控主要是通過經濟手段來實現的；從經濟運行看，法治起著基本的保障作用。正是由于市場經濟具有共性，所以社會主義市場經濟也應該按照這些特征和要求來進行建設。同時，發達資本主義國家在發展市場經濟過程中的一切有益的作法和經驗也都是值得我們借鑒和吸收的，在這一層次上，社會主義市場經濟與資本主義市場經濟是可以接軌的。

第二，就區別而言，社會主義市場經濟與資本主義市場經濟又是兩種不同的社會制度與市場經濟的結合，它們體現的是不同社會經濟制度下的市場經濟。市場經濟與不同的經濟制度結合就會體現出不同的制度特征。市場經濟與社會主義制度結合，就要堅持以公有制為主體、堅持按勞分配為主體，堅持以實現共同富裕為目標。離開了這些特征就不是社會主義市場經濟，而資本主義市場經濟則不具有這樣的特征。堅持走社會主義市場經濟的發展道路，建設中國特色社會主義經濟，最重要的就是堅持社會主義基本制度與市場經濟的結合。這是我們的創造性和特色所在。如果離開了社會主義基本制度，就會走向資本主義。

3.如何鞏固公有制經濟的主體地位？

答：社會主義初級階段的基本經濟制度：以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度。毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，是堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度必須遵循的一條基本原則。任何否定公有制主體地位的觀點，在理論上是站不住的，在實踐上是有害的。鞏固和發展公有制經濟，首先要對什么是社會主義公有制經濟有一個正確的理解。堅持公有制的主體地位，必須全面認識公有制經濟的含義。公有制的主體地位主要體現在兩個方面：一是公有資產在社會總資產中占優勢；二是國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。這是就全國而言的，有的地方、有些產業可以有所差別。鞏固和發展公有制經濟，還要努力尋找能夠極大促進生產力發展的公有制實現形式。公有制經濟的性質體現在所有權的歸屬上，堅持公有制的性質，根本的是堅持國家和集體對生產資料的所有權。

4.為什么黨的十七大明確提出要促進國民經濟又好又快發展？

答：提出國民經濟又好又快發展，是以改革開放以來我國經濟發展取得的舉世矚目的重大成就為前提的。提出國民經濟又好又快發展，也是進一步發展的迫切要求。提出國民經濟又好又快發展，并不意味著發展速度問題無足輕重。

第九章

1.基層群眾自治制度的內涵是什么？

答：基層民主是我國廣大工人、農民、知識分子和各階層人士，在城鄉基層政權機關、企事業單位和基層自治組織中依法直接行使的民主權利，包括政治、經濟、文化、教育等領域的民主權利，滲透到社會生活各個方面，具有全體公民廣泛和直接參與的特點。它不僅是一種基層自治和民主管理制度，而且作為國家制度民主的具體化，是社會主義民主廣泛而深刻的實踐。

2．如何正確理解堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一？

答：黨的十六大指出，發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。第一，中國共產黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。第二，人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心要求，是社會主義政治文明建設的根本出發點和歸宿。第三，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。總之，黨的領導、人民當家作主和依法治國統一于建設中國特色社會主義民主政治的偉大實踐之中，決不能把它們分割開來或對立起來。

第十章

1.如何正確認識社會主義核心價值體系？

答：社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容，相互聯系、相互貫通、相互促進，是一個有機統一的整體。堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神與時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎。

2.為什么要構建社會主義核心價值體系？

答：社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質規定，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是實現科學發展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內容，反映了我國社會主義基本制度的本質要求。建設社會主義核心價值體系，是黨在思想文化建設上的一個重大理論創新和重大戰略任務。他鮮明回答了在新的歷史條件下，我們黨用什么樣的精神旗幟團結帶領全體人民開拓前進、中華民族以什么樣的精神狀態屹立于世界民族之林的重大問題，對于建設社會主義精神文明，為發展中國特色社會主義提供強大精神動力和思想保證，具有重大意義。

3.如何理解中國特色社會主義文化建設的重要戰略地位？

答：要實現我國社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的宏偉目標，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，努力建設中國特色社會主義文化。第一，中國特色社會主義文化是現代化建設的重要內容。

第二，中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。

第三，中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。

第十一章

1.試論黨中央提出構建社會主義和諧社會建設的理論和現實依據。

答：實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。黨中央提出構建社會主義和諧社會有其深刻的理論依據：

（1）在我國歷史上曾經產生過不少有關社會和諧的思想；在西方，自近代以來，也有不少學者提出過一些加強社會建設、社會管理的思想和理論，蘊藏著許多有關社會和諧的思想，但是在存在階級和階級對立的社會，不可能建立真正意義上的社會。

（2）馬克思主義產生之前的空想社會主義者，也曾經提出過建立和諧社會的構想，但由于空想社會主義者沒有認識到資本主義社會的本質，也沒有找到實現社會變革的真正途徑，結果只能陷于空想。

（3）馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中提出了每個人的自由發展是一切人自由發展的條件，在人與人之間形成和諧的關系。

（4）社會和諧是中國共產黨不懈奮斗的目標，在我國革命、建設、改革的各個歷史時期都在探索和發展中國特色社會主義的社會建設理論，毛澤東、鄧小平、江澤民都提出了一些非常重要的思想和觀點。

這些都構成了中國共產黨提出構建社會主義和諧社會的理論依據。

十六大以來，黨中央反復強調要把推進社會主義和諧社會建設作為全面建設小康社會和中國未來發展的重要任務，其現實依據在于：

第一，這是我們抓住和用好重要戰略機遇期、實現全面建設小康社會宏偉目標的必然要求。

第二，這是我們把握復雜多變的國際形勢，有理應對來自國際環境的各種挑戰和風險的必然要求。第三，這是鞏固黨執政地位的社會基礎、實現黨執政歷史任務的必然要求。

2.怎樣認識社會建設以改善民生為重點的意義？

答：黨的十七大報告指出：“社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、老有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動和諧社會建設。”社會建設以改善民生為重點具有重要的意義：

第一，社會建設以改善民生為重點,是我黨全心全意為人民服務宗旨和“三個代表”要求的最終體現,是處理好改革發展穩定關系的結合點。

第二，社會建設以改善民生為重點，是社會主義制度優越性的集中體現，使我國的改革開放事業更加深入民心,黨的執政基礎就會更加鞏固。

第三，社會建設以改善民生為重點,是黨的執政能力和水平提高的重要體現，也是黨的執政理念的與時俱進。

第十二章

如何理解實現祖國完全統一是中華民族偉大復興的歷史任務之一？

答：民族復興，就是要改變民族因某種原因陷入停滯不前、貧窮落后、被動挨打的狀況，是民族奮發圖強、獨立解放，實現繁榮昌盛，以重振民族雄風、重塑民族形象、重立民族地位、重現民族輝煌。

實現祖國完全統一，是中華民族偉大復興的重要內容和基本任務。國家的完全統一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統一，就沒有完全意義上的民族復興。中華民族的偉大復興既是一個走向現代化、實現繁榮強盛的過程，同時也是一個實現祖國完全統一的過程，同時也是一個實現祖國完全統一的過程。只有實現祖國的完全統一，才能更好地凝聚整個民族的力量加快國家建設的步伐，更好地在國際上展現中華民族團結奮進、朝氣蓬勃的雄姿，是中華民族真正自立于世界民族之林。

第十三章

鄧小平對時代主題的判斷，其基本點是什么？

答：鄧小平對時代主題的判斷，其基本點是：第一，世界大戰在一個相當長的時期內可以避免，我們有可能爭取較長時期的和平環境；第二，和平與發展是當今世界兩大帶有全球性的戰略問題，是東西方之間、發達國家與發展中國家之間矛盾全局的集中體現；第三，和平與發展是相輔相成的，世界和平是促進各國共同發展的前提條件，各國的共同發展則是保持世界和平的重要基礎；第四，和平與發展成為時代主題，并不意味著這兩個問題已經解決。

第十四章

1.說明新時期愛國統一戰線的內容和基本任務。

答：新時期的統一戰線已經成為工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的，全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者的最廣泛聯盟。新時期的統一戰線包括兩個范圍的聯盟：一個是大陸范圍內，以愛國主義和社會主義為政治基礎的團結全體勞動者、建設者和愛國者的聯盟，這是統一戰線的主題和基礎；一個是大陸范圍以外的，以愛國和擁護祖國統一為政治基礎的團結臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的聯盟，這是統一戰線的重要組成部分。

新時期愛國統一戰線的基本任務是：高舉愛國主義、社會主義旗幟，團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設服務，為促進香港、澳門長期繁榮穩定和祖國和平統一服務，為維護世界和平、促進共同發展服務。

2.如何正確認識“四個尊重”？

答：黨的十六大強調：必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。“四個尊重”中，核心是尊重勞動。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，是時代發展對黨和國家工作提出的新要求。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，是中國共產黨代表中國先進生產力發展要求的具體體現。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，目的在于最廣泛最充分地調動一切積極因素，是黨獲得取之不盡的力量源泉。在全社會認真貫徹執行“四個尊重”的方針，有利于增強全社會的創造活力，形成萬眾一心共創偉業的生動局面。

第十五章

1.如何正確認識中國共產黨的性質和宗旨？

答：《中國共產黨章程》明確規定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

政黨是有階級性的，任何政黨都代表一定階級的利益，都有著自己賴以存在和發展的階級基礎。中國共產黨從成立之日起，就是中國工人階級的政黨，始終堅持工人階級先鋒隊的性質。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。也就是說，黨必須始終代表中國人民和中華民族的根本利益，按照中國的實際和中國人民的意愿，艱苦奮斗，造福于祖國與人民；始終不愧中國人民和中華民族的主心骨，能夠把全民族、全社會的力量高度凝聚起來，為著共同的理想和目標而團結奮斗。

中國共產黨的性質決定黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是堅持馬克思主義唯物史觀的根本要求。為了誰、依靠誰，是否始終占在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。

2.如何認識實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益？

答：中國共產黨來自于人民，植根于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是黨和國家一切工作的出發點和落腳點。為實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，中國共產黨正確把握了以下幾個基本原則：

第一，根本立足點是中國最廣大人民的根本利益。

第二，妥善處理與兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關系。

第三，切實解決好事關人民群眾利益的實際問題。

第五篇：畢業論文答辯的PPT攻略

畢業論文答辯的PPT攻略

攻略1

關于內容：

1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數不要太多，30頁左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review

關于模板：

1、不要用太華麗的企業商務模板，學術PPT最好低調簡潔一些；

2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術PPT還是白底好；

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關于文字：

1、首先就是：不要太多！！圖優于表，表優于文字，答辯的時候照著PPT念的人最遜了；

2、字體大小最好選PPT默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來；

3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距；

關于圖片：

1、圖片在PPT里的位置最好統一，整個PPT里的版式安排不要超過3種。圖片最好統一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果；

2、關于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質量在PPT上體現不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關的箭頭元素可以直接從word里copy過來；

3、流程圖，用visio畫就可以了，這個地球人都知道；

4、PPT里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主；

5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。

關于提問環節：

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

1.他本人的研究方向及其擅長的領域；

2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題（包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；

3.來自論文的問題：論文書寫的規范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

根據本人觀摩師兄師姐答辯的經驗，提問環節很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”。

攻略2

一、要對論文的內容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。

二、在每部分內容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。

三、文字版面的基本要求

幻燈片的數目：

學士答辯10min 10～20張

碩士答辯20min 20～35張

博士答辯30min 30～50張字號字數行數：

標題44號（40）

正文32號（不小于24號字）

每行字數在20～25個

每張PPT 6～7行（忌滿字）

中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans

對于PPT中的副標題要加粗PPT中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）

建議新手配色：

（1）白底，黑、紅、籃字

（2）藍底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）添加圖片格式：

好的質量圖片TIF格式，GIF圖片格式最小

圖片外周加陰影或外框效果比較好

PPT總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。

四、(注意)

幻燈片的內容和基調。背景適合用深色調的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。值得強調的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內容無關，要自己做，簡單沒關系，純色沒關系，但是要自己做！時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。記得最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點 ^_^。下面是幾個國外PPT模板下載網址：

http:///powerpoi.htm

http:///free_education_powerpoint_templates.php

攻略3—模板的制作

下面是模版的制作問題：

畢業答辯的幻燈片背景制作是一門藝術, 好的PPT能給專家耳目一新的感覺.那么,除了你的實驗內容,從視覺上吸引專家的眼球,就要靠視覺上具有很強吸引力的幻燈模板了.以下是自己制作PPT底版的方法： 首先，新建or打開一個新文件，選擇“格式”——“背景”——“填充效果”——“圖片”——“選擇圖片”——“插入”——“確定”——“全部應用”

這樣，你要的背景就加進去了，但是還沒有大功告成呢。

接下來是最關鍵的步驟了： 一定要記得保存，選擇“文件”，點“保存”，在“保存類型”下拉菜單里一定要選“演示文稿設計模板”，而且不能改變默認的保存路徑。這樣你就將你想要的圖片創建成了一個PPT模板。而且當你再次新建一個新的文稿時，你會發現你創建的這個模板在你的備選模板之列。實際上你所創建的模板都保存在了C:Documents and Settings×××（電腦用戶名）Application Data（隱藏文件夾）Microsoft Templates文件夾里面，你可以將其復制到其它文件夾，也可以傳給別人，與大家一起分享。

但是，這并不是最好的模板創建辦法，因為這樣操作，存在以下問題：只能插入圖片和紋理，而不能是線條或者其他內容；圖片出現在整張底板里，有可能形成扭曲效果；不能對這個底板上的圖片進行修改；整個幻燈只有一個模板，而無法創建標題模板。正確的方法應該是通過：視圖——母版——幻燈片母版，然后 插入——圖片——來自文件，此后的處理和以上相似。但還可以對圖片進行修飾，大小進行調整，加入新的元素，可以創建單獨的標題模板等等。

簡單的說：

在模板上加入文字：視圖——母版——幻燈片母版，點個文字框，輸入文字，調整好位置，關閉母版視圖 在模板上插入圖片：視圖——>母版——>幻燈片母版——>插入圖片——>來自文件—>保存：保存(在“保存類型”下拉菜單里選“演示文稿設計模板”)

使用流程圖是制作高質量幻燈的一個重要法寶，特別在描述研究過程的時候，最好用流程圖進行說明。有許多專業軟件可用于流程圖的制作，但PowerPoint本身自帶的繪圖工具，功能也很強大，其使用Office組件通用的繪圖工具，與在Word里經常應用繪圖工具方法相同：打開“視圖”→“工具欄”→在“繪圖工具欄”上打鉤，就會在底下出現繪圖工具欄。有繪圖、自選圖形、線條、箭頭、文本框、藝術字體、組織結構圖、剪貼畫、插入圖片等工具。利用組織結構圖可直接制作流程圖，但模式較為固定。剪貼畫是新手最喜歡插入的內容，但個人認為在學術幻燈不易插入太多，因為剪貼畫會減少學術分量。重要的是要學會利用自選圖形制作直接需要的模式圖和流程圖。自選圖形中有些是標注，可直接插入文字，圖形則必須利用文本框重新插入。只要有足夠的耐心，任何形式的模式圖都可作出來。在作模式圖之前一定要注意圖形之間連接的次序，個人認為最有用的工具是“組合”和“疊放次序”。組合工具可把多個小圖拼合起來，既減少重復勞動也可避免前功盡棄。因此在完成一部分工作后盡量將其組合。“疊放次序”可以利用圖形顏色的差異把不需要的部分遮蓋。此工具使用恰當，既減少工作量也可利用多個圖形的相互關系創造出復雜且視覺美觀的圖形。

■快速定位幻燈片

在播放powerpoint演示文稿時，如果要快進到或退回到第5張幻燈片，可以這樣實現：按下數字5鍵，再按下回車鍵。若要從任意位置返回到第1張幻燈片，還有另外一個方法：同時按下鼠標左右鍵并停留2秒鐘以上。

■改變鏈接文字的默認顏色

Powerpoint2003中如果對文字做了超鏈接或動作設置，那么powerpoint會給它一個默認的文字顏色和單擊后的文字顏色。但這種顏色可能與咱們預設的背景色很不協調，想更改嗎？那么可以點擊菜單命令“格式－幻燈片設計”，在打開的“幻燈片設計”任務窗格下方的“編輯配色方案…”。在彈出的 “編輯配色方案”對話框中，點擊“自定義”選項卡，然后就可以對超鏈接或已訪問的超鏈接文字顏色進行相應的調整了。

■去掉鏈接文字的下劃線

向PPT文檔中插入一個文本框，在文本框輸入文字后，選中整個文本框，設置文本框的超鏈接。這樣在播放幻燈片時就看不到鏈接文字的下劃線了。

■快速選擇多個對象

在powerpoint2003中，如果要選擇疊放在一起的若干個對象時會不太容易，特別是它們又位于疊放次序下層的時候，更是如此。不過，我們可以點擊 “繪圖”工具欄右側的三角箭頭（工具欄選項），依次指向“添加或刪除按鈕－繪圖”，然后選中“選中多個對象”，將它添加到“繪圖”工具欄中，點擊它，會打開“選擇多個對象”對話框。我們只要在對話框的對象列表中選中相應的那些對象就可以了。這個按鈕的添加也可以這么做：點擊菜單命令“工具－自定義”，在打開的對話框中點擊“命令”選項卡，然后在“類別”中選“繪圖”，在“命令”欄中選擇“選中多個對象”，將它拖至工具欄的任意位置。

■打造多彩公式

在powerpoint中也可以使用公式編輯器插入公式。但默認的公式都是黑顏色的，與我們演示文稿的背景很不協調。其實，我們可以選中編輯好的公式，然后點擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“顯示?圖片?工具欄”命令。再點擊“圖片”工具欄中的“圖片重新著色”按鈕，就可以在打開的對話框中為公式指定其他的任意顏色了。

■巧讓多對象排列整齊

在某幻燈片上插入了多個對象，如果希望快速讓它們排列整齊，按住Ctrl鍵，依次單擊需要排列的對象，再選擇“繪圖－對齊或分布”，最后在排列方式列表中任選一種合適的排列方式就可實現多個對象間隔均勻的整齊排列。

■將聲音文件無限制打包到PPT文件中

幻燈片打包后可以到沒有安裝PPT的電腦中運行，如果鏈接了聲音文件，則默認將小于100KB的聲音素材打包到PPT文件中，而超過該大小的聲音素材則作為獨立的素材文件。其實我們可以通過設置就能將所有的聲音文件一起打包到PPT文件中。方法是：單擊“工具－選項－常規”，將“鏈接聲音文件不小于100KB”改大一點，如“50000KB”（最大值）就可以了。

■PPT編輯放映兩不誤

能不能一邊播放幻燈片，一邊對照著演示結果對幻燈進行編輯呢？答案是肯定的，只須按住Ctrl不放，單擊“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映”就可以了，此時幻燈片將演示窗口縮小至屏幕左上角。修改幻燈片時，演示窗口會最小化，修改完成后再切換到演示窗口就可看到相應的效果了。

■將PPT演示文稿保存為圖片

大家知道保存幻燈片時通過將保存類型選擇為“Web頁”可以將幻燈片中的所有圖片保存下來，如果想把所有的幻燈片以圖片的形式保存下來該如何操作呢？

打開要保存為圖片的演示文稿，單擊“文件－另存為”，將保存的文件類型選擇為“JPEG文件交換格式”，單擊“保存”按鈕，此時系統會詢問用戶“想導出演示文稿中的所有幻燈片還是只導出當前的幻燈片？”，根據需要單擊其中的相應的按鈕就可以了。

■PPT2007：隱藏重疊的圖片

如果在幻燈片中插入很多精美的圖片，在編輯的時候將不可避免地重疊在一起，妨礙我們工作，怎樣讓它們暫時消失呢？方法如下：

首先單擊“開始”選項卡，找到“編輯”功能組，再點擊“選擇→選擇窗格”，在工作區域的右側會出現“選擇和可見性”窗格。在此窗格中，列出了所有當前幻燈片上的“形狀”，并且在每個“形狀”右側都有一個“眼睛”的圖標，單擊想隱藏的“形狀”右側的“眼睛”圖標，就可以把檔住視線的“形狀”隱藏起來了。

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