第一篇：湖南工程學院建筑工程學院土木工程專業道路畢業設計

湖南工程學院建筑工程學院土木工程專業道路畢業設計

題目：高速公路施工圖設計（借用鄭武高速鐵路地形圖）

一、基本任務及要求：

1． 綜合運用本專業有關基礎課、技術基礎課及專業課所學知識，依照部頒有關設計規范，獨立完成本畢業設計中的各項設計任務。

2．掌握公路設計過程中設計原始資料的采集方法與內容：掌握路基路面設計參數的測定、選用及計算，達到熟練從事公路專業工作的能力。

3．說明設計原則，考慮設計問題的條件與原因，說明材料規格、施工技術、施工方法、程序、要求、質量控制標準等。設計圖表要有總說明和各篇的分說明。

4．要求能獨立地、認真地完成畢業設計內容，設計思想正確、合理、圖紙清晰、正確、設計計算無誤，文理通順，字跡端正，對設計中某一問題有獨特見解。

5． 設計文件要求：

1）設計計算與說明書

2）設計圖表

二、設計資料：

1． 線路概況

該線路地形來自鄭（鄭州）武（武漢）高速鐵路地形圖，全線按高速公路修建。路基寬度為27 m，雙向四車道，中央分隔帶2 m。

2． 設計標準

1）屬平原微丘高速公路，路基寬度為27 m，土路肩寬度為2×0.75 m，硬路肩寬度2×3.5 m，行車道為2×7.5 m，中央兩側路緣帶2×0.75 m。設計車速：100km/h。

2）路基設計

路基設計應貫徹路基穩定及90，少占耕地為原則。排水設計重現期為5年，設計洪水頻率為100年一遇。

3）路面設計

設計交通標準軸載為BZZ-100。

3．交通量資料

交通

車型 代表

車型 晝夜交通量（輛/日）2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

小客車1600 1700 1800 1900 2000 2100 2200 2300 2400 2500 2600 2700

大客車 CA50 400 500 600 700 800 900 800 700 600 500 400 600

小貨車 BJ130 3000 2900 2800 2700 2600 2500 2400 2300 2200 2100 2000 1900

大貨車 NJ150 500 600 700 800 700 600 500 400 300 400 500 600

特大車 日野 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 900 800 700 600 500

拖掛車 五十鈴 40 60 90 100 110 120 100 90 80 70 60 50

交通量增長率（%）4.5 5.5 5.0 6.5 6.0 7.5 7.0 8.0 8.5 9.0 4.0 6.0

注：汽車參數查有關規范

三、進度安排與完成時間：

第4周準備工作：熟悉畢業設計任務，查找相關資料

第5、6、7、8周線路設計：選線、路線的平面、縱斷面、橫斷面的設計及土石方計算與調配

第9、10周路基設計：路基防護與加固設計、路基排水設計、特殊路基設計

第11周公路涵洞設計

第12、13周路面設計：水泥混凝土路面結構設計、水泥混凝土路面接縫、補強設計、瀝青路面結構設計、路面排水設計

第14、15周施工組織設計書及施工進度計劃橫道圖

第16周畢業答辯

第二篇：湖南工程學院

電氣信息學院

·自動化專業（本科）湖南省重點專業 ·電氣工程及其自動化專業（本科）電機及其控制、電器及其控制、電力系統及其自動化、建筑電氣4個專業方向 ·電子信息工程專業（本科）·電子科學與技術專業（本科）·測控技術與儀器專業（本科）·電機與電器專業（專科）機械工程學院

本科專業

機械設計制造及其自動化機械電子工程

工業工程

材料成型及控制工程

專科專業

模具設計與制造

紡織服裝學院

服裝設計與工程專業（本科四年）服裝設計與工程本科專業（表演方向）紡織工程專業介紹(本科四年)

計算機與通信學院

計算機科學與技術

通信工程

信息管理與信息系統

網絡工程4個本科專業

化學化工學院

省級重點專業－輕化工程

化學工程與工藝

生物工程

應用化學

高分子材料與工程5個本科專業

經濟管理學院

會計學

工商管理

物流管理

市場營銷

經濟學

國際經濟與貿易

人力資源管理7個本科專業

理學院

信息與計算科學、統計學、應用物理3個本科專業

外國語學院英語專業

建筑工程學院

建筑環境與設備工程

土木工程

工程管理

建筑學4個本科專業

人文學院

“旅游管理”本科專業

“廣告學”本科專業

“旅游與酒店管理” 專科專業

設計藝術學院

藝術設計（包含視覺傳達、環藝設計、廣告設計三個方向）工業設計（包括產品造型、產品設計兩個方面）

廣告學三個本科專業六個方向

體育教學部

工程訓練中心

國際教育學院

中 英 項 目

HIE 課程

UWS 學士學位課程

UWS碩士學位課程

工商管理

商務英語

企業學

會計

湖南工程學院與澳大利亞南昆士大學本科教育合作項目

成人教育學院

工商管理專業(專科)

服裝藝術設計專業(專科)

熱能工程專業(專科)

裝潢藝術設計專業(專科)

建筑工程專業(專科)

建筑工程專業(專科)

財務會計(電算化)(專科)

計算機應用與維護專業(專科)

經貿英語專業(專科)

模具設計與制造專業(專科)

經濟管理專業(專科)機電一體化專業(專科)電力系統及自動化(專科)計算機會計及統計(專科)建筑財務會計(專科)建筑裝飾(專科)工程造價管理(專科)經貿文秘（電子商務方向）(專科)秘書(專科)物業管理(專科)現代管理及會計(專科)電子（電器）技術及應用(專科)房屋設備安裝(專科)工商管理專業(專升本)法律專業(專升本)電氣工程及其自動化專業(專升本)機械設計制造及自動化專業(專升本)應用技術學院

電氣工程及其自動化自動化電子信息工程 機械設計制造及其自動化 工業工程

計算機科學與技術通信工程

土木工程

工程管理

材料成型及控制工程 建筑環境與設備工程 電子科學與技術 測控技術與儀器應用化學

生物工程

英語 文理物流管理

市場營銷國際經濟與貿易人力資源

旅游管理工商管理

經濟學

廣告學會計學藝術設計 工業設計

服裝設計與工程

16個教學院（部、中心）

第三篇：湖南工程學院

學校簡介

學校簡稱：“湖工”

英文譯名：Hunan Institute of Engineering

英文簡稱：“HIE”

通訊地址：中國 湖南 湘潭市福星東路88號

郵政編碼：411104

聯系電話：0731-58688500

傳真電話：0731-58688109

網址：http://

湖南工程學院初創于1951年，坐落在一代偉人毛澤東的故鄉湘潭市，2000年6月，經教育部批準，由湘潭機電高等專科學校與湖南紡織高等專科學校合并組建而成。學校實行中央與湖南省共建，以湖南省管理為主的管理體制。2011年10月，經國務院學位委員會批準，學校成為碩士專業學位研究生授權單位。

學校校園面積1806 畝，建筑面積45萬平方米，教學科研儀器設備1.2億元，紙質圖書116萬冊。校園環境優美，辦學條件優良，是省“園林式單位”和“文明高等學校”。

學校建校60年來，始終立足湖南，面向全國，服務基層，為機電、紡織行業和社會經濟建設輸送了9萬多名高素質人才。學校現設有16個教學院（部、中心）、41個本科專業，涉及工、管、文、理、經五大學科門類，以工學為主。全日制在校學生20744人，面向28個省、市、自治區招生。

學校現有教職工1149人，其中專任教師728人，高級職稱教師330人，博士、碩士557人。現有省級學科帶頭人8人（含培養對象），教育部專業教學指導委員會委員2人，省級教學名師3人，湖南省“121人才工程”人選18人，省級青年骨干教師48人（含培養對象），全國模范教師1人，全國優秀教師2人，省部級優秀教師10人。45名教師被學校和省內其他高校聘為碩士生、博士生導師。

學校工程應用型人才培養特色鮮明，已形成了電氣、機械、化工、管理、紡織等優勢專業群，是教育部確定的首批“卓越工程師教育培養計劃”實施單位。學校現有1個國家級特色專業、7個省級特色專業、11門省級精品課程，6個省級示范實驗室（中心），9個省級優秀實習基地，1個國家大學生文化素質教育基地（聯合），3個省級教學團隊。金工實習基地是教育部確定的全國高校金工實習教學指導人員培訓與考試中心。

學校積極推進學科建設和科學研究。近五年來，共主持科研課題1286項，其中國家級、省部級項目216項，國家自然科學基金和社會科學基金項目18項、國家863計劃項目子課題2項、國家科技部中小企業技術創新基金2項；獲得省部級、廳（市）級科研成果獎190項；出版學術專著40部；獲得各類專利81項；被SCI、EI、ISTP收錄論文659篇次。學校大力加強產學研合作，先后與180多家企業簽訂了廠校合作協議，與企業和科研院所簽訂橫向科研項目162項，科研經費1.28億元，產生的經濟效益超過4億元。

自2001年以來，學校有35項教育教學改革成果獲得國家級、省級教學成果獎，特別是工程應用型人才培養的改革成果得到了上級主管部門和用人單位的廣泛認同，在全國同類院校中具有較大影響。學校是“全國工程應用型本科教育協作組”副組長單位、“全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會”副主任委員單位和“普通高等教育應用型人才培養規劃教材編審委員會”主任委員單位。

學校始終堅持實踐育人理念, 注重培養學生的實踐能力和創新精神。大學生在知識應用、科

技創新和社會實踐中表現出良好的專業素質和精神風貌，近年來，在各類學科競賽和科技創新活動中，200多人次獲得省級以上獎勵。畢業生“不事張揚、踏實做事”的敬業精神和“肯干、實干、會干”的顯著特點，贏得了社會的廣泛認可和一致好評，畢業生就業率一直保持在90%以上。

學校開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，是湖南省較早開展對外合作辦學的高校。學校與澳大利亞泰福學院（TAFE）、堪培拉大學、南昆士蘭大學和英國西蘇格蘭大學等開展合作辦學，先后有200多位外籍專家來校任教講學。

學校以“鍥而不舍，敢為人先”為校訓，貫徹落實科學發展觀，堅持質量立校、人才強校、特色興校。全校師生員工在 “三步走”戰略目標和“十二五” 規劃藍圖的指引下，積極進取，開拓創新，努力把學校建設成為位居全國同類院校先進行列的特色鮮明的高水平工程應用型大學。

（數據更新至2012年10月）

第四篇：徐州建筑工程學院道路橋梁工程技術專業

徐州建筑工程學院

道路橋梁工程技術專業專科畢業論文

淺論高等級公路橋頭跳車產生的原因及防

治措施

學生姓名：趙晨晨學號：24指導教師：汪軍偉專業：道路橋梁工程技術年級：0610教學點：江蘇省交通技師學院

中文摘要

本著我國高等級公路工程建設過程中實際情況，文章從高等級公路施工的要求、特點。營運后社會各界對公路建設的反映出發，對高等級公路施工中應該解決的問題進行了分析。闡述了高等級公路橋頭跳車產生的原因及防治措施。

隨著我國經濟持續穩定的發展。交通事業也進入了一個蓬勃發展的階段。加之們物質文化要求的提高，對公路建設也提出了更高的要求。最主要的表現為通過能力、承載能力、行車的安全性和舒適性等。這就要求我們在公路施工中的施工技術、施工質量和管理水平上，向高等公路建設方面發展。

高等級公路建成投入營運后，在橋頭或其他構造物處出現跳車現象。而在軟土地基或高路堤地帶跳車現象更為嚴重。不僅影響行車速度、行車的舒適性和安全性，而且容易使橋臺、臺背、橋頭伸縮縫以及連接路面的結構遭到破壞。成為公路營運中的隱患，必須經常維修養護。對高等公路的發展有著較大的影響。隨著高等級公路建設高潮的到來。如何解決公路建設中的橋涵臺背跳車問題已成為業內人士共同關注的焦點。

【關鍵詞】 橋頭跳車；防治措施；行車安全；橋頭伸縮縫；公路隱患

第五篇：建筑工程學院專業介紹

一、土木工程專業

培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有創新精神的高級應用型人才。就業方向：

畢業后能到工程勘察設計單位、房地產開發企業、建筑施工企業、工程造價咨詢機構等單位從事結構設計、施工與管理、造價、監理等工作。

二、建筑工程技術專業

培養目標：

本專業培養以德、智、體、美、勞全面發展，能在建筑公司、房地產開發公司以及監理公司從事建筑工程施工、管理和設計的高等工程技術應用型人才，特別是能夠從事工程施工、監理及工程造價管理的應用型人才。

就業方向：

畢業后能到房地產開發企業、建筑施工企業、工程造價咨詢機構等單位從事結構設計、施工與管理、造價、監理等工作。

三、工程監理專業

培養目標：

培養能適應社會主義市場經濟發展需要，德、智、體全面發展，面向建筑工程建設一線，具有扎實的工程監理專業基礎知識和基本技能，具有一定經濟、組織、管理和法律知識，能夠勝任建設工程監理和管理工作的高等技術應用型專門人才。

就業方向：

畢業后能到監理公司、房地產開發公司、建筑企業等單位從事監理、施工等工作。

四、工程造價專業

培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，掌握能進行建筑工程、建筑安裝工程、建筑裝飾工程概預算、決算和工程項目管理，從事建筑招投標管理必要的理論知識，具有良好職業道德和精神的高等應用技術和管理型人才。

就業方向：

學生畢業后，可到建筑企業、安裝公司、裝潢公司等單位從事預算、成本核算、決算等工作。

五、建筑裝飾工程技術專業

培養目標：

本專業培養使學生具備室內設計的能力和一定的裝飾技能，并熟練掌握室內設計及施工的整個工藝流程，具有較強動手能力的高等建筑裝飾工程技術專業人才。

就業方向：

學生畢業后，可到建筑室內裝飾企業從事項目組織、質量控制、材料檢測、質量驗收、施工安全、工程監理等工作，主要崗位是室內裝飾設計，組織管理等相關崗位的建筑工程現場監理員等。

六、建筑學專業

培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要德、智、體、美全面發展的，系統掌握建筑學專業的基本理論知識、建筑設計美學知識，具有建筑設計、城市規劃設計、室內設計、工程管理方面初步的應用研究與開發能力，獲得工程師基本訓練，能從事建筑設計、規劃設計、室內設計、以及相關教育教學、科學研究等工作的應用型高級專業人才。

就業方向畢業后能在建筑設計單位、建筑裝飾公司、建筑公司、房地產等企業從事室內外建筑設計、建筑裝飾設計、裝修施工技術與管理、設計咨詢、技術與管理等工作。