第一篇：新三好活動總結

XX小學“新三好”學生評選工作總結

我校認真貫徹落實市教育局關于加強青少年思想道德教育的精神，強化學校教育工作，推進素質教育深入發展，培養小學生健全人格，引導兒童健康成長的文件精神，根據“新三好”學生評選條件，在全校范圍內全面評價、實施分層次評選，現將具體情況總結如下：

一、討論制定陜柴小學“新三好”學生評價標準

（一）在社會上是個好公民

1、尊敬國旗，會唱國歌，奏國歌時立正、脫帽、行禮等。

2、不做違法的事。

3、有誠信意識，環保意識，關愛社會，為需要幫助的人獻愛心。

（二）在學校是個好學生

1、有求知欲，有適合自己的學習方法，善于提出問題，能獨立思考。

2、樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。

3、保持良好的競爭心態。

4、遵守學校各項規定，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。

5、堅持鍛煉，身體健康。

6、善于杜絕不良疑惑，有自制力。

7、自尊自信，尊愛生命，有一定的自我保護意識和能力，興趣廣泛，生活方式健康。

（三）在家中是個好孩子

1、尊敬長輩，體貼家長，關心鄰里。

2、主動和父母交流。

3、主動幫助父母做家務，學會待人接物。

4、學習料理自己的生活，生活有規律，按時作息，放學按時回家。

二、進一步提高了對“新三好’學生評選工作的認識

1、換個角度，每個學生都是“第一”，都是“優秀”。

2、“評優”≠“評三好學生”。

3、評優意在鼓勵每一個奮發向上，積極進取。

4、評優包括評三好學生或優秀少先隊員，也包括評比特優生（三好＋特長）和小明星（特長生）等。

5、嚴格按照評優流程進行，充分發揮班主任、學科教師、家長、班干部和學生在評優工作中的作用，發現違規操作，學校不予認定。

三、按照基本流程做好評選三好學生的具體工作

（一）宣傳動員階段

主要措施：利用教職工大會、升旗儀式、班隊會讓師生了解評選“新三好”學生的重要意義，弄清“新三好”學生的評選標準、基本要求、評選程序；下發“新三好”學生評選細則，營造活動輿論宣傳氛圍；成立以校為單位、校長為組長、教育處、教務處、負責人為成員的評選考核小組，召開學生評選主題研討會。

（二）主題活動階段

1、利用閱讀課引導學生多讀書、讀好書，培養良好的學習習慣，從小樹立遠大的理想。

2、開展以“我做爸媽的小助手”“感恩的心”為主題的班隊會，強化學生尊敬長輩、孝敬父母的意識。

3、開展“遵守交通秩序”的實踐活動，養成學生良好的交通習慣，學會做人、學會共處。

（三）評選階段

1、各班組織學習“新三好”學生評選細則，班級范圍內選舉候選人，候選人要寫好精選材料，各班老師寫好推薦材料上交評選考核小組。

2、校評委會深入年級進行走訪，全校范圍內進行公示。

3、評選考核小組以及大隊干部進行打分評選。

Xx小學2010.5.17

“新三好”學生評選工作總結

小學

2010.5.17.

第二篇：新三好活動總結

XX小學“新三好”學生評選工作總結

我校認真貫徹落實市教育局關于加強青少年思想道德教育的精神，強化學校教育工作，推進素質教育深入發展，培養小學生健全人格，引導兒童健康成長的文件精神，根據“新三好”學生評選條件，在全校范圍內全面評價、實施分層次評選，現將具體情況總結如下：

一、討論制定陜柴小學“新三好”學生評價標準

（一）在社會上是個好公民

1、尊敬國旗，會唱國歌，奏國歌時立正、脫帽、行禮等。

2、不做違法的事。

3、有誠信意識，環保意識，關愛社會，為需要幫助的人獻愛心。

（二）在學校是個好學生

1、有求知欲，有適合自己的學習方法，善于提出問題，能獨立思考。

2、樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。

3、保持良好的競爭心態。

4、遵守學校各項規定，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。

5、堅持鍛煉，身體健康。

6、善于杜絕不良疑惑，有自制力。

7、自尊自信，尊愛生命，有一定的自我保護意識和能力，興趣廣泛，生活方式健康。

（三）在家中是個好孩子

1、尊敬長輩，體貼家長，關心鄰里。

2、主動和父母交流。

3、主動幫助父母做家務，學會待人接物。

4、學習料理自己的生活，生活有規律，按時作息，放學按時回家。

二、進一步提高了對“新三好’學生評選工作的認識

1、換個角度，每個學生都是“第一”，都是“優秀”。

2、“評優”≠“評三好學生”。

3、評優意在鼓勵每一個奮發向上，積極進取。

4、評優包括評三好學生或優秀少先隊員，也包括評比特優生（三好＋特長）和小明星（特長生）等。

5、嚴格按照評優流程進行，充分發揮班主任、學科教師、家長、班干部和學生在評優工作中的作用，發現違規操作，學校不予認定。

三、按照基本流程做好評選三好學生的具體工作

（一）宣傳動員階段

主要措施：利用教職工大會、升旗儀式、班隊會讓師生了解評選“新三好”學生的重要意義，弄清“新三好”學生的評選標準、基本要求、評選程序；下發“新三好”學生評選細則，營造活動輿論宣傳氛圍；成立以校為單位、校長為組長、教育處、教務處、負責人為成員的評選考核小組，召開學生評選主題研討會。

（二）主題活動階段

1、利用閱讀課引導學生多讀書、讀好書，培養良好的學習習慣，從小樹立遠大的理想。

2、開展以“我做爸媽的小助手”“感恩的心”為主題的班隊會，強化學生尊敬長輩、孝敬父母的意識。

3、開展“遵守交通秩序”的實踐活動，養成學生良好的交通習慣，學會做人、學會共處。

（三）評選階段

1、各班組織學習“新三好”學生評選細則，班級范圍內選舉候選人，候選人要寫好精選材料，各班老師寫好推薦材料上交評選考核小組。

2、校評委會深入年級進行走訪，全校范圍內進行公示。

3、評選考核小組以及大隊干部進行打分評選。

Xx小學

2010.5.17

“新三好”學生評選工作總結

小

學

2010.5.17.

第三篇：“新三好”評選活動總結

“新三好”評選

活動總結

二龍鄉中心小學

2008年9月30日

“新三好”評選活動總結

按照洮南市教育局德育辦關于2008年在農村開展“新三好”（在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民）評選活動的通知精神，結合我鄉實際，制定了二龍鄉小學新“三好學生”評選活動方案，按“新三好”評選細則標準，我鄉小學“新三好”評選領導小組，嚴格把關，評出10名鄉級“新三好”學生。

一、宣傳發動 1、4月25日，我鄉小學組織召開了全鄉小學大隊輔導員會議，傳達教育局德育辦關于2008年“新三好”評選精神及我鄉小學“新三好”評選活動方案，對“新三好”提出了具體要求，一定要實事求是，嚴肅認真，不走過場，讓家長、社會、學校滿意，真正實現在家做個好孩子，在社會做個好公民，在校做個好學生。

2、我鄉小學成立了“新三好”評選活動領導小組。我鄉九年村小287名學生積極參加“新三好”評選活動，各村小利用板報、廣播等各種形式，廣泛宣傳，分工明確，責任落實，青少年思想道德素質和科學文化素質明顯提高。為他們辦實事、好事收到明顯實效，先進典型不斷涌現。

二、組織實施

1、我鄉小學建立和完善管理，考核、監督等一系列活動保障機制。各村小首先把“新三好”評選細則標準發放到每個學生手中，要求他們時刻從《細則標準》嚴格自己，在“新三好”評選活動中走在前面，取得突出成績。

2、我鄉小學建立了“新三好”評選活動檔案，且有詳細的活動紀實，對涌現出的典型給予表彰獎勵，且有材料，做到了把“關愛”獻給了下一代。

三、自評總結

8月30日我鄉小學組織了全鄉小學大隊輔導員會議，對“新三好”活動進行了總結，對全鄉10名“新三好”學生發放了“新三好”獎章，大家一致表示：不斷探索新路子，取得新經驗，進一步完善活動制度和有效方法，肯定成績，看到差距，提出改進方向，使青少年健康成長。

總之，通過5——9月份“新三好”活動開展，基本實現了我鄉小學廣大學生：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。“新三好”評選活動目標促進了未成年人思想道德建設的開展，展示了新一代青少年的良好風貌。

第四篇：新三好標兵評比活動

新三好標兵評比活動

乘著市級及鎮級大三好學習標兵評比活動的東風，我們陽光初中歷時一個月的關于“大三好”學習標兵及“德育楷模”的評選及事跡介紹活動也落下帷幕。評選的過程充分體現民主原則：在政教處宣傳發動的基礎上，各班每組推選一名同學成為鎮級大三好學習標兵，再從這些候選人中推選一名作為學校德育楷模和市級大三好學習標兵候選人，各班提供候選人市級，匯總公布在學校公告欄內，動員全校學生學習并參加投票選出德育楷模和市級標兵。這是活動的高潮，政教處組織團支部書記統計的票數，得票在前兩名的獲如皋市大三好學習標兵稱號，前十名的獲學校德育楷模稱號，然后有各班班委會提供比較詳細得到市級介紹，每天課間操之前有所在班級的團支部書記在廣播里介紹。榜樣的力量是無窮的，全校涌現出更多的勤奮好學，遵守紀律，樂于助人，奉獻愛心的“楷模”形象，同時，也有不少同學對照典型事跡，自我反省，尋找差距。為了我們少數同學有自我解剖的機會，我們將第十一周定位“自我反省周”，同學就開學以來，曾經在教室、寢室、食堂及校外包括家庭里的那些不良行為，主動找班主任及班長、團支部書記進行自我批評，以期得到正確的教育引導，從而融進這充滿生機與活力的和諧氛圍中。（相關材料）

第五篇：“三好一滿意”活動總結

洗馬林中心衛生院 關于開展“三好一滿意”活動階段性工作總結 根據衛生局《關于開展萬全縣醫療衛生系統“三好一滿意”活動實施方案》的要求，我院領導高度重視，組織全院職工學習、深刻領會活動精神，成立了以王登旭院長為組長的“三好一滿意”活動領導小組，結合我院當前工作實際，研究制定了“三好一滿意” 活動實施方案，現就活動開展情況匯報如下：

一、醫德好： 注重理論學習，培養良好的醫德意識。醫務人員的醫德不是自發形成的，而是在一定社會環境和物質生活條件下，通過外部教育灌輸和個人在生活實踐中的主觀修養而形成的，它是一個長期的、艱巨的過程。我院一是結合實際，舉辦醫德醫風講座，利用各種形式加強學習和教育，把培養高尚的職業道德與提高業務水平放在同樣的位置，贏得患者和社會的信任，使醫德醫風建設不斷提高。二是以實施國家基本藥物制度制度為契機，大力推行“合理用藥、合理檢查、合理治療”工作規范，加強培訓教育，轉變我院醫療服務觀念，建立以醫德醫風、服務質量、社會評價等為主要內容的績效考核體系，做到少花錢、看好病，使群眾真正感受到新醫改帶來的實惠。三是堅持教育醫務人員廉潔行醫。嚴格貫徹執行衛生系統杜絕商業賄賂及監督懲戒辦法，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，充分利用群眾舉報等有效線索手段，對尤其是重點科室醫務人員，重點監管，促進我院服務行為的規范和良好行業風

氣的形成。四是堅持以實事求是、客觀公正的原則對全體職工進行醫德醫風考核，并與晉升晉級、崗位聘用、評先評優、績效工資等結合起來，堅決不搞形式主義。

二、服務好： “服務好”是醫療衛生工作宗旨和作風的體現。醫療服務要堅持以人為本，牢固樹立“病人第一、質量第一、服務第一”的理念，切實增強服務意識，改善服務態度，改進服務模式，優化服務流程，提升服務水平，努力為患者提供全程優質溫馨的服務。一是改進服務態度，改善群眾看病就醫感受。繼續堅持“以病人為中心”的服務理念，把用心溫馨優質服務貫穿于醫療服務的全過程。要求醫院職工在提高服務質量的同時，對待每一位患者都要細心、耐心和真心。積極創建“人民滿意窗口”，改善窗口服務，努力做到服務態度良好，積極倡導服務文明用語，堅決杜絕服務禁語，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。二是優化服務流程，方便群眾看病就醫。重點抓好醫院掛號、收費、藥房、門診等服務窗口，從制訂方便群眾就醫的業務流程、符合病人需求的工作制度入手，采取綜合措施，進一步優化服務流程，改善服務設施，美化服務環境，方便病人就醫，縮短病人等候時間。三是實行公開透明服務，保障群眾看病就醫知情權。加強醫院信息化建設，通過多種途徑和渠道為群眾提供醫療機構科室布局、科室特色、診療流程等醫療服務信息，方便群眾就醫選擇。定期向社會公開醫藥費用信息，努力提高收費公開透明度，使群眾看病就醫明白消

費。四是加強醫患溝通，構建和諧醫患關系。充分尊重和維護患者的知情權、選擇權，對患者和家屬關心的診斷、治療、手術、用藥等問題要耐心地解釋說明，多與病人進行一些感情溝通，多給病人一些人文關愛，體諒患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得身心的健康，真正做到尊重病人、關愛病人，為患者提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務

三、質量好 醫療質量和安全是醫療服務的核心和靈魂。“三好一滿意”活動中提出“質量好”，是對醫院管理年等活動的延續和提升，其內容更為豐富，形式不斷創新。一是認真抓好醫療質量安全各項制度落實，增強醫療質量安全責任意識。始終以醫療質量為核心，切實加強醫院內部管理和基礎醫療質量管理，繼續強化臨床專科能力建設和醫務人員“三基三嚴”培訓。二是嚴格規范診療服務行為，推進合理治療、合理用藥、合理檢查。嚴格執行《處方管理辦法》處方公示制度。加強對臨床藥品使用的管理和監督，嚴格規范醫生處方行為，促進合理治療、合理用藥。三是加強醫療技術和設備臨床應用管理，保證醫療質量安全和患者權益。切實加強醫療技術臨床應用管理，建立嚴格的醫療技術準入和管理制度，對違規行為堅決予以查處。

四、群眾滿意 “群眾滿意”是醫療衛生工作的出發點和落腳點，是衡量我們工作的最終標準，也是我院開展“三好一滿意”活動的初衷和目的。我院廣大干部職工始終牢固樹立群眾觀點和全心全意為人民服務的宗旨意識，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，依靠群眾深入推進行風建設。一是結合醫改，積極開展家庭病床，全面落實無假日醫院、急救患者先診療后結算等醫療惠民措施。新農合窗口報銷及時，報銷患者隨來隨走不推諉，對政策掌握準確，能向群眾傳達并解釋，令群眾放心。讓群眾能感受到醫改帶來的實效，為群眾提供安全、有效、價廉、便捷的醫療服務。二是認真做好患者滿意度調查，贏得患者滿意。在“三好一滿意”活動中，我院廣泛組織開展患者滿意度調查，真實全面反映患者意見和建議；形式多樣化，通過對出院病人電話回訪、對住院和門診病人現場調查等形式，關注患者感受，聽取患者意見；盡可能地使調查客觀、真實；調查結果運用上，要注重患者意見，重視調查結果，積極落實整改，切實促進醫療質量和服務水平的提高，贏得患者滿意。三是全面開展民主評議行風，讓社會滿意。民主評議行風，是依靠人民群眾的有序監督、解決群眾反映的突出問題、以實際成果取信于民的一項重要舉措。通過扎實的工作，贏得群眾的滿意和認可，贏得社會的理解和支持。

五、活動中查找出的主要問題及解決方法 在活動開展過程中，我們也發現了一些問題和不足之處，主要是部分醫生看病人總是按照自己固定的思維抱著不求有功但求無過的工作態度敷衍了事，工作沒成績總是抱怨病人不配合、這差那差，就是不從自身找原因。針對這種情況我們深入挖掘內部資源，通過評選優秀先進人員事跡，為全院干部職工樹立學習的榜樣。要求職工做到的，院領導首先做到，而且必須做到。其次通過學習研討讓所有職工明白“什么是三好一滿意”“為什么要抓三好一滿意？”“怎樣開展‘三好一滿意’活動？”醫院重點從工作模式、服務質量、服務能力和患者及其家屬的滿意度等方面對“三好一滿意”進行深層次地解讀與把握；使各科室工作中挑起各自的重擔，率先垂范。通過學習引領職工們從思想的高度認識三好一滿意活動的重要性，并在日常行為中潛移默化地融進活動內容。醫院在此方面具體的做法是：

一、首先要求醫院行政人員帶頭，在勤政廉潔、生活習慣、儀容儀表等方面，做良好的榜樣。

二、其次要求醫師，必須隨時隨地加強自己的修養，在工作中要

謙虛嚴謹，對病人態度和藹，要以行垂范。同時要求每一位醫務人員自我剖析，及時教育、重大問題及時上報。

三、著重加強科主任隊伍建設，選派思想素質好、業務水平高、責任心強、有奉獻精神的優秀醫師擔任科主任。并嚴格要求科主任廉潔自律、勤奮工作，以自己良好的行為習慣帶動科室醫生的行為養成。各科室制定規章制度，對醫生平時的工作進行量化、細化管理。實行首診首接負責制，要求每一個首診醫師做到從一而終的跟蹤負責，這樣令患者省心、放心并能基本令其滿意。

四、嚴格醫院值班制度，由醫院領導帶頭值班執行，保證醫院各崗位不空崗，急救人員及時到位。建立完善了醫院行政查房制度，不定期檢查各科室人員情況及后勤保障能力，對各窗口科室重點監督。通過開展“三好一滿意”活動，我們有決心凝聚醫院人心、振奮精神，提升醫療服務水平，狠抓質量管理，改進醫德醫風，促使各方面的工作在原有基礎上有新的提高，把我院工作推向新的臺階。真正使“三好一滿意”落到實處。萬全縣洗馬林中心衛生院 2011—10--26