第一篇：湖州師范學(xué)院2012學(xué)生手冊(cè)考卷B

湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院2012級(jí)學(xué)生《學(xué)生手冊(cè)》測(cè)試卷2

滿分100分考試時(shí)間60分鐘

專(zhuān)業(yè)＿＿班級(jí)＿＿學(xué)號(hào)＿＿姓名＿＿成績(jī)＿＿

一、單選題（每題1分，共50分）

1、一學(xué)期請(qǐng)假、缺課超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)（）者,應(yīng)予休學(xué)。

A、１／５B、１／４C、１／３D、１／２

2、有特殊情況確實(shí)無(wú)法辦理請(qǐng)假手續(xù)者，須在自事發(fā)之日起（）天內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

A、２B、３C、５D、７

3、因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)寫(xiě)信并附原單位或所在街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)證明，向?qū)W校請(qǐng)假，假期

不超過(guò)（）周。

A、１B、２C、３D、４

4、假期留校住宿的學(xué)生應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前的（）周向?qū)W生所在學(xué)院提出申請(qǐng)。

A、１B、２C、３D、４

5、學(xué)生請(qǐng)假，請(qǐng)假（）天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)即可。

A、１B、２C、３D、４

6、學(xué)生下列請(qǐng)況中，應(yīng)予退學(xué)的是（）

Ａ、學(xué)年制管理的學(xué)生補(bǔ)考后，不及格課程累計(jì)達(dá)５門(mén)（含５門(mén)）以上者

Ｂ、根據(jù)考勤，一學(xué)期請(qǐng)假、缺課超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)１／３者

Ｃ、校園內(nèi)焚燒物品，損壞公共財(cái)物，造成嚴(yán)重后果者

Ｄ、參與賭博者

7、補(bǔ)考課程在下學(xué)期自開(kāi)學(xué)之日起（）周內(nèi)參加補(bǔ)考。

A、１B、２C、３D、４

8、省政府助學(xué)金在（）前評(píng)審?fù)戤叀?/p>

A、9月30日B、10月31日C、11月30日D、12月31日

9、交卷后，有意在試場(chǎng)逗留，向他人說(shuō)題，此行為屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

10、傳遞紙條，交換試卷，有意將自己的試卷讓他人抄襲答案的雙方給予（）處分。

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看 D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

11、學(xué)生每學(xué)期考核不及格的課程，給予補(bǔ)考（）次。

A、１B、２C、３D、４

12、學(xué)生在考試中有考試作弊行為，則給予（）處分。

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

13、在學(xué)生寢室私自接拉電源，違規(guī)使用大功率電器，經(jīng)教育不改者，給予（）處分。

A、警告至嚴(yán)重警告B、警告至記過(guò)C、留校察看D、開(kāi)除學(xué)籍

14、策劃、慫恿他人打架并造成一定后果者給予（）處分。

A、警告或嚴(yán)重警告 B、嚴(yán)重警告或記過(guò)C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

15、公共必修課是指（）

①思想政治理論課②專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課③計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)④自然科學(xué)

A、①②B、①③C、②③D、③④

16、在校期間第二次作弊給予（）處分

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

17、學(xué)生參加勤工助學(xué)勞動(dòng)的報(bào)酬原則上不低于（）元／小時(shí)．

A、７B、８C、９D、１０

18、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金金額度為每人每年（）。

A、1500元B、3000元C、4000元D、8000元

19、偷竊和詐騙國(guó)家、集體、個(gè)人合法財(cái)物，作案價(jià)值在４０１～８００元之間，給予（）

處分。

A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過(guò)D、留校察看

20、各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比者必須具備以下哪些條件（）。

①積極參與體育鍛煉，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格（含）以上等級(jí)。②具有良好的勞動(dòng)觀念，法律觀念，誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)不良誠(chéng)信紀(jì)錄

③未受到黨紀(jì)，團(tuán)紀(jì)處分或違反校紀(jì)校規(guī)受到警告（含）以上處分

④一學(xué)年中必修課，限制性選修課的考試考查中出現(xiàn)不及格課程

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

21、違反憲法,反對(duì)四項(xiàng)基本原則的行為給予（）處分。

A、嚴(yán)重警告B、記過(guò)C、留校查看D、開(kāi)除學(xué)籍

22、考試時(shí)不按指定位置就坐，且不聽(tīng)監(jiān)考教師調(diào)動(dòng)的行為屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

23、涂改他人試卷姓名，占為己有的屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

24、考試作弊者,可酌情減輕處分的是（）。

A、積極協(xié)助組織查清違紀(jì)違法事情者

B、故意造成調(diào)查困難者

C、對(duì)檢舉揭發(fā)人打擊報(bào)復(fù)者

D、妨礙調(diào)查取證者

25、國(guó)家助學(xué)金以資助家庭經(jīng)濟(jì)特困生的生活費(fèi),每年按（）個(gè)月發(fā)放。

A、8B、9C、10D、1226、走私、販毒、教唆、誘騙他人吸食毒品者，給予（）處分。

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

27、涉及常規(guī)管理方面的違紀(jì)行為者,由（）和同學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行調(diào)查。

A、宣傳部B、保衛(wèi)處C、學(xué)生處D、教務(wù)處

28、用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊方式作弊，屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律 B、考試作弊 C、考試嚴(yán)重作弊

29、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)班內(nèi)名次比上一學(xué)年進(jìn)步該班學(xué)生數(shù)的（）名以上。

A、10%B、20%C、30%D、40%

30、留、降級(jí)的學(xué)生，考試成績(jī)達(dá)（）分以上的課程,經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn),可免修。

A、70B、75C、80D、8531、提供賭博場(chǎng)地、賭資或賭具者，給予（）處分。

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

32、交卷中偷看別人答案并涂改答案的屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律 B、考試作弊 C、考試嚴(yán)重作弊

33、優(yōu)秀學(xué)生干部申請(qǐng)條件中本科生第四學(xué)期外語(yǔ)考試成績(jī)達(dá)到本專(zhuān)業(yè)同年級(jí)學(xué)生等級(jí)

考試成績(jī)的前（）以內(nèi)。

A、50%B、55%C、60%D、65%

34、優(yōu)秀畢業(yè)生在校期間一學(xué)年中寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)（）次（含）以上，不具評(píng)比資格。

A、1次B、2次C、3次D、4次

35、偷竊和詐騙國(guó)家、集體和個(gè)人合法財(cái)物者,作案在價(jià)值（）之間給予警告處分。

A、100～200B、201～400C、401～800D、801～120036、有一天某一學(xué)生晚上遲歸，公寓區(qū)大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，那他應(yīng)該如何處理（）。

A、爬管翻墻進(jìn)入公寓樓B、爬越陽(yáng)臺(tái)進(jìn)入樓層

C、去外面玩通宵D、通知值班員開(kāi)門(mén)而入，并做好記錄

37、在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng),造成后果的,給予（）處分。

A、警告至嚴(yán)重警告B、警告至記過(guò)C、留校察看D、開(kāi)除學(xué)籍

38、未經(jīng)請(qǐng)假在校外住宿，視情節(jié)輕重，經(jīng)教育不改者給予（）處分。

A、警告至嚴(yán)重警告B、警告至記過(guò) C、留校察看D、開(kāi)除學(xué)籍

39、請(qǐng)問(wèn)下列哪種行為在學(xué)生公寓內(nèi)是不允許的（）。

A、使用熱得快B、在樓道內(nèi)小聲聊天C、在寢室內(nèi)下棋D、在寢室看書(shū)

40、下列不屬于違反學(xué)校管理規(guī)定的是（）。

A、學(xué)生擅自在校內(nèi)兜售物品，設(shè)攤經(jīng)營(yíng)B、校內(nèi)燃放煙花爆竹

C、圖書(shū)館上網(wǎng)時(shí)登陸非法網(wǎng)站D、在大學(xué)里交男女朋友

41、學(xué)校本科學(xué)生實(shí)行（）管理。

A、學(xué)分制B、學(xué)年制

42、（）是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本單位。

A、學(xué)校B、班級(jí)C、學(xué)院D、個(gè)人

43、監(jiān)考老師要求出示考試正或身份證而拒絕出示屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

44、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比比例為學(xué)生總數(shù)的（）以內(nèi)。

A、５％B、１０％C、１５％D、２０％

45、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比比例為學(xué)生干部總數(shù)的（）以內(nèi)。

A、５％B、１０％C、１５％D、２０％

46、除去哪種情況，學(xué)校可以給予其它違規(guī)以開(kāi)除學(xué)籍的處分（）

A、由他人代替考試B、抄襲他人研究成果

C、觸犯國(guó)家法律D、慫恿他人打架并造成一定后果

47、省政府助學(xué)金資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難生，每人每月資助的生活費(fèi)是（）元。

A、100B、１５０C、２００D、２５０

48、打架致使他人輕微傷者,給予（）處分.A、嚴(yán)重警告B、記過(guò)C、留校查看D、開(kāi)除學(xué)籍

49、酗酒、擲砸物品、起哄鬧事者，視情節(jié)輕重，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，給予（）處分.A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

50、優(yōu)秀學(xué)生干部學(xué)習(xí)成績(jī)各列班級(jí)前（）名以內(nèi).A、４０%B、５０%C、６０%D、６５％

二、填空題（每空1分，共20分）

1、學(xué)習(xí)成績(jī)班內(nèi)名次比上一學(xué)年進(jìn)步該班學(xué)生數(shù)的（）名以上（一年級(jí)學(xué)生第二學(xué)期比第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步相應(yīng)名次）者獎(jiǎng)勵(lì)（）元。

2、學(xué)校學(xué)分制管理專(zhuān)業(yè)的課程分為（）和（）

3、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)效果明顯和某方面取得突出成績(jī)的學(xué)生共設(shè)立七項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（包括專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)特別獎(jiǎng)、、科技獎(jiǎng)、、文體活動(dòng)獎(jiǎng)等）。

4、學(xué)校的紀(jì)律處分分為（）（）（）（）（）。

5、三等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比比例為占班級(jí)人數(shù)的（），獎(jiǎng)勵(lì)金額（）。

6、學(xué)滿學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)。

7、考試課程中凡期末考試成績(jī)文科課程（含外語(yǔ)）在（）分以下，理（工）科課程在（）以下者，則以考試成績(jī)作總評(píng)成績(jī)，不參考平時(shí)成績(jī)。

8、學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想，（）和管理水平的重要標(biāo)志。

9、學(xué)生每學(xué)期（畢業(yè)時(shí)那個(gè)學(xué)期除外）考核不及格的課程在()課程或以上者，不得補(bǔ)考，應(yīng)予留降級(jí)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行用電安全制度，學(xué)習(xí)不得在公寓內(nèi)私拉（）、不得使用電吹風(fēng)、電熱

杯、熱得快及其他（）。

三、判斷題（對(duì)的寫(xiě)A，錯(cuò)的寫(xiě)B(tài)）1分×30=30分。

1、學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍，學(xué)校應(yīng)保留學(xué)籍至退役后一年。

2、通報(bào)批評(píng)屬于紀(jì)律處分。

3、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告累計(jì)缺交達(dá)1/4者，不得本課程的考核，應(yīng)予重修。

4、違反試場(chǎng)紀(jì)律，按情節(jié)輕重給予嚴(yán)重警告和記過(guò)的處分。

5、不及格課程，補(bǔ)考后，一學(xué)期仍有累計(jì)3門(mén)課程不及格者，應(yīng)予留降級(jí)。

6、學(xué)生課程考核分為考試和考查兩種。

7、學(xué)滿一學(xué)期以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)。

8、對(duì)有患疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可以保

留入學(xué)資格一年。

9、考核中作弊的課程必須重修。10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、考試課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)綜合評(píng)定。第二次重修的課程成績(jī)按重修的實(shí)際成績(jī)記載。凡曠考者該課程的成績(jī)以零分計(jì)，并不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。未經(jīng)請(qǐng)假連續(xù)2周未參加教學(xué)活動(dòng)者，作自動(dòng)退學(xué)處理。國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金每年10月開(kāi)始受理申請(qǐng)。家庭貧困，生活儉樸是省政府獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件之一。補(bǔ)考成績(jī)60分以下的課程必須重修。偷竊國(guó)家、集體、個(gè)人合法財(cái)物，價(jià)值在1201元以上，給予開(kāi)除學(xué)籍處分。超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的，應(yīng)予退學(xué)。學(xué)生休學(xué)期間，其待遇與在校生一樣。任意性選修課程如不及格，可申請(qǐng)重修1次或另選其它課程。學(xué)生不得任意撕毀，涂抹正在發(fā)生效力的學(xué)校、學(xué)院及部門(mén)張貼的布告、通知。晚上停電時(shí)，學(xué)生允許在寢室里點(diǎn)蠟燭來(lái)照明。學(xué)生攜帶大物件品出公寓樓，必須履行登記手續(xù)。學(xué)生可以在學(xué)期中途自由作寢室更換調(diào)整。學(xué)生在寢室公寓樓內(nèi)允許飼養(yǎng)各種小動(dòng)物。學(xué)生可在自己的寢室樓內(nèi)推銷(xiāo)各種商品。學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。學(xué)生在節(jié)假日期間，未經(jīng)批準(zhǔn)提前離校或推遲返校者，均按曠課處理。學(xué)校在對(duì)學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。創(chuàng)新學(xué)分不計(jì)入學(xué)生畢業(yè)總學(xué)分。

第二篇：湖州師范學(xué)院2012學(xué)生手冊(cè)考卷A

2012級(jí)學(xué)生《學(xué)生手冊(cè)》測(cè)試卷

滿分100分考試時(shí)間60分鐘

學(xué)院＿＿專(zhuān)業(yè)＿＿班級(jí)＿＿學(xué)號(hào)＿＿姓名＿＿成績(jī)＿＿

一、單選題（每題1分，共50分）

1、學(xué)生下列請(qǐng)況中，應(yīng)予退學(xué)的是（）

Ａ、學(xué)年制管理的學(xué)生補(bǔ)考后，不及格課程累計(jì)達(dá)５門(mén)（含５門(mén)）以上者

Ｂ、根據(jù)考勤，一學(xué)期請(qǐng)假、缺課超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)１／３者

Ｃ、校園內(nèi)焚燒物品，損壞公共財(cái)物，造成嚴(yán)重后果者

Ｄ、參與賭博者

2、補(bǔ)考課程在下學(xué)期自開(kāi)學(xué)之日起（）周內(nèi)參加補(bǔ)考。

A、１B、２C、３D、４

3、卷后，有意在試場(chǎng)逗留，向他人說(shuō)題，此行為屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

4、傳遞紙條，交換試卷，有意將自己的試卷讓他人抄襲答案的雙方給予（）處分。

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看 D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

5、在校期間第二次作弊給予（）處分

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

6、凡期末考試成績(jī)，理（工）科課程在（）分以下，則以考試成績(jī)作總評(píng)成績(jī)，不參與

平時(shí)成績(jī)。

A、５５B、５０C、４５D、３０

7、各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比者必須具備以下哪些條件（）。

①積極參與體育鍛煉，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格（含）以上等級(jí)。②具有良好的勞動(dòng)觀念，法律觀念，誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)不良誠(chéng)信紀(jì)錄

③未受到黨紀(jì)，團(tuán)紀(jì)處分或違反校紀(jì)校規(guī)受到警告（含）以上處分

④一學(xué)年中必修課，限制性選修課的考試考查中出現(xiàn)不及格課程

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

8、違反憲法,反對(duì)四項(xiàng)基本原則的行為給予（）處分。

A、嚴(yán)重警告B、記過(guò)C、留校查看D、開(kāi)除學(xué)籍

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

9、考試時(shí)不按指定位置就坐，且不聽(tīng)監(jiān)考教師調(diào)動(dòng)的行為屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

10、涂改他人試卷姓名，占為己有的屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

11、專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)在班級(jí)里的評(píng)比比例是（）。

A、５％B、１０％C、１５％D、２０％

12、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比比例為學(xué)生總數(shù)的（）以內(nèi)。

A、５％B、１０％C、１５％D、２０％

13、監(jiān)考老師要求出示考試正或身份證而拒絕出示屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律B、考試作弊C、考試嚴(yán)重作弊

14、學(xué)生在考試中有下列行為,屬于考試嚴(yán)重作弊的是()。

A、考試過(guò)程中未經(jīng)監(jiān)考教師同意而擅自進(jìn)出試場(chǎng)

B、閉卷考試中翻看書(shū)籍、筆記、資料或相關(guān)內(nèi)容的資料夾入試卷

Ｃ、參與團(tuán)伙作弊

D、請(qǐng)他人代考

15、涉及常規(guī)管理方面的違紀(jì)行為者,由（）會(huì)同學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行調(diào)查。

A、宣傳部B、保衛(wèi)處C、學(xué)生處D、教務(wù)處

16、用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊方式作弊，屬于（）。

A、違反試場(chǎng)紀(jì)律 B、考試作弊 C、考試嚴(yán)重作弊

17、未經(jīng)請(qǐng)假在校外住宿，視情節(jié)輕重，經(jīng)教育不改者給予（）處分。

A、警告至嚴(yán)重警告B、警告至記過(guò) C、留校察看D、開(kāi)除學(xué)籍

18、優(yōu)秀畢業(yè)生在校期間一學(xué)年中寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)（）次（含）以上，不具評(píng)比資格。

A、1次B、2次C、3次D、4次

19、除去哪種情況，學(xué)校可以給予其它違規(guī)以開(kāi)除學(xué)籍的處分（）

A、由他人代替考試B、抄襲他人研究成果

C、觸犯國(guó)家法律D、慫恿他人打架并造成一定后果

20、優(yōu)秀學(xué)生干部學(xué)習(xí)成績(jī)各列班級(jí)前（）名以內(nèi).A、４０%B、５０%C、６０%D、６５％

21、優(yōu)秀畢業(yè)生申報(bào)時(shí)本科生至少獲得_____次三等(含)以上獎(jiǎng)學(xué)金。.A、1B、2C、3D、422、緩考課程在下一學(xué)期自開(kāi)學(xué)之日起()周內(nèi)參加補(bǔ)考。

A、1B、2C、2D、423、學(xué)生在未達(dá)學(xué)校規(guī)定的退學(xué)學(xué)分條件下,每次重修課程一般不超過(guò)（）門(mén)。

A、1B、2C、3D、424、學(xué)年制管理的學(xué)生留、降級(jí)（）次及以上者應(yīng)予退學(xué)。

A、1B、2C、3D、425、酗酒、擲砸物品、起哄鬧事者，視情節(jié)輕重，給予（）處分.A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

26、偷竊和詐騙國(guó)家、集體和個(gè)人合法財(cái)物者,作案在價(jià)值（）之間給予警告處分。

A、100～200B、201～400C、401～800D、801～120027、留、降級(jí)的學(xué)生，考試成績(jī)達(dá)（）分以上的課程,經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn),可免修。

A、70B、75C、80D、8528、一學(xué)期無(wú)故缺勤累計(jì)課時(shí)達(dá)（）課時(shí)者給予記過(guò)處分。

A、7～14B、15～24C、25～34D、35以上

29、我校規(guī)定學(xué)生請(qǐng)假（）天內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。

Ａ、5B、4C、3D、230、一學(xué)年中寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)（）次（含）以上，或受到公寓管理部門(mén)（）次（含）以上通報(bào)批評(píng)的主要負(fù)責(zé)人不具備優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)比資格。

A．

5、3B．

4、3C．

5、4D．3、231、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)者應(yīng)（）

A．在必修課、限制性選修課的考查中無(wú)不及格現(xiàn)象，一學(xué)年中無(wú)曠課記錄

B．在必修課、限制性選修課的考查中無(wú)要求，一學(xué)年中無(wú)曠課記錄

C．在必修課、限制性選修課的考查中無(wú)不及格現(xiàn)象，曠課次數(shù)不超過(guò)2次

D．在必修課、限制性選修課的考查中無(wú)要求，曠課次數(shù)不超過(guò)2次

32、在校本科、專(zhuān)科學(xué)生都必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)我校具體情況，除平時(shí)的活動(dòng)外，要求本科生參加（）次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)時(shí)間不少于（）天。

A．

24、150B．

12、80C．

6、42D．3、2133、一學(xué)期請(qǐng)假、缺課超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)（）者,應(yīng)予休學(xué)。

A、１／５B、１／４C、１／３D、１／２

34、有特殊情況確實(shí)無(wú)法辦理請(qǐng)假手續(xù)者，須在自事發(fā)之日起（）天內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

A、２B、３C、５D、７

35、在學(xué)生寢室私自接拉電源，違規(guī)使用大功率電器，經(jīng)教育不改者，給予（）處分。

A、警告至嚴(yán)重警告B、警告至記過(guò)C、留校察看D、開(kāi)除學(xué)籍

36、公共必修課是指（）

①思想政治理論課②專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課③計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)④自然科學(xué)

A、①②B、①③C、②③D、③④

37、在校期間第二次作弊給予（）處分

A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

38、偷竊和詐騙國(guó)家、集體、個(gè)人合法財(cái)物，作案價(jià)值在４０１～８００元之間，給予（）

處分。

A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過(guò)D、留校察看

39、國(guó)家助學(xué)金以資助家庭經(jīng)濟(jì)特困生的生活費(fèi),每年按（）個(gè)月發(fā)放。

A、8B、9C、10D、1240、在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng),造成后果的,給予（）處分。

A、警告至嚴(yán)重警告B、警告至記過(guò)C、留校察看D、開(kāi)除學(xué)籍

41、學(xué)校本科學(xué)生實(shí)行（）管理。

A、學(xué)分制B、學(xué)年制

42、（）是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本單位。

A、學(xué)校B、班級(jí)C、學(xué)院D、個(gè)人

43、酗酒、擲砸物品、起哄鬧事者，視情節(jié)輕重，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，給予（）處分.A、警告或嚴(yán)重警告B、警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍

44、以下行為中，應(yīng)給予警告或嚴(yán)重警告處分的是

A、考試結(jié)束后，在試場(chǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)痕跡，或由他人檢舉揭發(fā)起違紀(jì)并經(jīng)查實(shí)

B、交頭接耳，索要答案，偷看、抄襲他人答案

C、傳遞紙條、交換試卷、有意將自己的試卷讓他人抄襲答案的雙方

D、閉卷考試中翻看書(shū)籍、筆記、資料或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容的資料夾入試卷，開(kāi)卷考試中交換書(shū)籍、筆記本或有關(guān)考試的資料（包括交換的雙方）

45、學(xué)習(xí)成績(jī)班內(nèi)名次比上一學(xué)年進(jìn)步該班學(xué)生數(shù)的名以上（一年級(jí)學(xué)生第二學(xué)期比 第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步相應(yīng)名次）者獎(jiǎng)勵(lì)200元。（注：已獲一、二、三等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金者，不兼報(bào)此獎(jiǎng)項(xiàng)

A、15%B、20%C、25%D、30%

46、省政府助學(xué)金以資助家庭特別困難的學(xué)生的生活費(fèi)為主要目的，標(biāo)準(zhǔn)為每人每月元。

A、100B、150C、200D、25047、以下不符合申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)資格的是

A、確有專(zhuān)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后更能發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)者

B、學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等醫(yī)院檢查證明，不宜在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但尚適宜在其他專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)者

C、學(xué)生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者

D、學(xué)習(xí)成績(jī)良好，學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)排名在全班前60%

48、考試課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（平時(shí)測(cè)驗(yàn)、課堂討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、出勤等）和 期末考試成綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)占

A、30%—40%B、35%—45%C、40%—50%D、45%—55%

49、假期留校住宿的學(xué)生應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前的（）周向?qū)W生所在學(xué)院提出申請(qǐng)。

A、１B、２C、３D、４

50、涉及常規(guī)管理方面的違紀(jì)行為者,由（）會(huì)同學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行調(diào)查。

A、宣傳部B、保衛(wèi)處C、學(xué)生處D、教務(wù)處

二、填空題（每空1分，共15分）

1、考試課程中凡期末考試成績(jī)文科課程（含外語(yǔ)）在（）分以下，理（工）科課程在（）以下者，則以考試成績(jī)作總評(píng)成績(jī)，不參考平時(shí)成績(jī)。

2、學(xué)校的紀(jì)律處分分為（）（）（）（）（）。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師是主導(dǎo)，（）是主體。

4、學(xué)生每學(xué)期（畢業(yè)時(shí)那個(gè)學(xué)期除外）考核不及格的課程在()課程或以上者，不得補(bǔ)考，應(yīng)予留降級(jí)。

5、學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想，（）和管理水平的重要標(biāo)志。

6、考查課程成績(jī)分五個(gè)級(jí)制（）（）（）（）（）。

7、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)必須在學(xué)校教育資源允許的情況下，本著的（）原則，根據(jù)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的要求，通過(guò)公開(kāi)考核擇優(yōu)辦理。每個(gè)學(xué)生只能轉(zhuǎn)（）次專(zhuān)業(yè)。

8、我校規(guī)定政治學(xué)習(xí)、教學(xué)（）實(shí)習(xí)以及學(xué)校組織的其他活動(dòng)曠課時(shí)數(shù)按上午（）學(xué)時(shí)，下午按（）學(xué)時(shí)計(jì)算。

9、學(xué)滿學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)。

10、借書(shū)：學(xué)生每人最多可借冊(cè)，專(zhuān)業(yè)書(shū)限借天，允許續(xù)借30天。

11、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)效果明顯和某方面取得突出成績(jī)的學(xué)生共設(shè)立七項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（包括專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)特別獎(jiǎng)、、科技獎(jiǎng)、、文體活動(dòng)獎(jiǎng)等）。

三、判斷題（對(duì)的寫(xiě)A，錯(cuò)的寫(xiě)B(tài)）1分×25=25分。

1、未辦理走讀手續(xù)或請(qǐng)假手續(xù)在校外住宿。視情節(jié)輕重，經(jīng)教育不改者給予警告至嚴(yán)重警告處分。（）

2、一學(xué)期內(nèi)無(wú)故缺勤累計(jì)課時(shí)共達(dá)15-24課時(shí)者，給予嚴(yán)重警告處分。（）

3、打架致使他人重傷者，給予開(kāi)除學(xué)籍處分。（）

4、學(xué)校學(xué)分制管理專(zhuān)業(yè)的課程共分為五大部分：通識(shí)性課程、專(zhuān)業(yè)性課程、師范性課程、實(shí)踐性課程、任意性課程。（）

5、考核中作弊的課程可以予以補(bǔ)考，不用重修。（）

6、凡曠考者該課程的成績(jī)以零分計(jì)，并不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。（）

7、未經(jīng)請(qǐng)假連續(xù)2周未參加教學(xué)活動(dòng)者，作自動(dòng)退學(xué)處理。（）

8、體育與健康課程不及格，計(jì)入留、降級(jí)課程門(mén)數(shù)。（）

9、實(shí)行學(xué)分制管理的學(xué)生補(bǔ)考不及格的課程必須重修。（）

10、學(xué)校在對(duì)學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。（）

11、學(xué)生可以在學(xué)期中途自由作寢室更換調(diào)整。（）

12、第二次重修的課程成績(jī)按重修的實(shí)際成績(jī)記載。（）

13、通報(bào)批評(píng)屬于紀(jì)律處分。（）

14、偷竊學(xué)生不得任意撕毀，涂抹正在發(fā)生效力的學(xué)校、學(xué)院及部門(mén)張貼的布告、通知。（）

15、國(guó)家、集體、個(gè)人合法財(cái)物，價(jià)值在1201元以上，給予開(kāi)除學(xué)籍處分。（）

16、學(xué)生在節(jié)假日期間，未經(jīng)批準(zhǔn)提前離校或推遲返校者，均按曠課處理。（）

17、創(chuàng)新學(xué)分不計(jì)入學(xué)生畢業(yè)總學(xué)分。（）

18、未經(jīng)請(qǐng)假連續(xù)2周未參加教學(xué)活動(dòng)者，作自動(dòng)退學(xué)處理。（）

19、任意性選修課程如不及格，可申請(qǐng)重修1次或另選其它課程。（）

20、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告累計(jì)缺交達(dá)1/4者，不得本課程的考核，應(yīng)予重修。（）

21、晚上停電時(shí)，學(xué)生允許在寢室里點(diǎn)蠟燭來(lái)照明。（）

22、國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金每年10月開(kāi)始受理申請(qǐng)。（）

23、家庭貧困，生活儉樸是省政府獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件之一。（）

24、學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。（25、學(xué)生攜帶大物件品出公寓樓，必須履行登記手續(xù)。（））

第三篇：湖州師范學(xué)院導(dǎo)游詞

湖州師范學(xué)院導(dǎo)游詞

一、學(xué)校概況：

湖州師范學(xué)院是一所全日制普通本科高等院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢(qián)塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開(kāi)始高等教育，1994年開(kāi)始招收本科生。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，原湖州師范專(zhuān)科學(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進(jìn)修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院。2000年5月，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2005年11月，學(xué)校以“良好”成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年10月，學(xué)校正式成為培養(yǎng)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位（護(hù)理學(xué)研究生）。2011年12月，學(xué)校榮膺“全國(guó)文明單位”。

學(xué)校現(xiàn)占地1600余畝，校舍總面積45萬(wàn)平方米，綠化面積24萬(wàn)平方米，有東、中、西三個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，四季景色宜人。有商學(xué)院、社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院、政治學(xué)院、教師教育學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、信息與工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院——求真學(xué)院，4所附屬醫(yī)院。全日制本專(zhuān)科學(xué)生17400余人，教職工1200余人，圖書(shū)館總建筑面積3萬(wàn)平方米，總藏書(shū)量170余萬(wàn)冊(cè)

二、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)： 黨委書(shū)記：劉劍虹 劉劍虹 1941年生，寧夏中寧縣人。大學(xué)畢業(yè)，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。現(xiàn)為自治區(qū)政府研究室正處級(jí)干部。系中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，寧夏詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全球漢詩(shī)總會(huì)理事。院長(zhǎng)：胡璋劍

胡璋劍，男，1957年11月出生，浙江桐鄉(xiāng)人。中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)、美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，浙江省數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，博士，教授，湖州師范學(xué)院院長(zhǎng)，碩士研究生導(dǎo)師。浙江省重點(diǎn)扶植學(xué)科（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）和浙江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)）負(fù)責(zé)人。

三、學(xué)校CI（Corporate Identity）企業(yè)標(biāo)志

湖州師范學(xué)院標(biāo)識(shí)整體呈橢圓形，有外框和中心兩部分。外框基本上是很傳統(tǒng)、很規(guī)范的圓形，里面是“湖州師范學(xué)院”的英文及書(shū)寫(xiě)體排列期間。漢字為著名書(shū)畫(huà)家吳昌碩所書(shū)寫(xiě)。（加入?yún)遣T講解或者等到帶入安吉園進(jìn)行講解）中間是一個(gè)“H”字母的變形體，略看如同一座橋，橋下是一條彎曲的小河，形狀如同一個(gè)“S”也就是“湖”和“師”的開(kāi)頭字母組合。整個(gè)設(shè)計(jì)給人一種小橋流水、古老而溫馨的感覺(jué)。也體現(xiàn)了湖州的文化特色。

四、學(xué)校校訓(xùn)

校訓(xùn)釋義：明體達(dá)用,其中“體”是指事物的形質(zhì),有本體、理體之意;“用”本指事物的功用,含有應(yīng)用、運(yùn)用之意。明體達(dá)用的意思就是，通曉事務(wù)的本質(zhì)，將其運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)以致用。“明體”是根本,“達(dá)用”是目的;“明體”是認(rèn)知,“達(dá)用”是踐行。

五、學(xué)校校歌

《希望之星》

沈澤宜（沈夢(mèng)周，湖州人，北京大學(xué)西語(yǔ)系和中文系畢業(yè)）作詞 汪洋（蕭山人，原北京電影制片廠廠長(zhǎng)）譜曲。

六、具體景點(diǎn)講解

1、沈左堯圖書(shū)館 現(xiàn)在我們看到的這幢13層的建筑就是我們學(xué)校的圖書(shū)館，沈左堯圖書(shū)館。為什么我們的圖書(shū)館叫做沈左堯圖書(shū)館呢？因?yàn)樵?003年12月新圖書(shū)館大樓落成之際，我國(guó)知名的書(shū)畫(huà)家、楹聯(lián)藝術(shù)家沈左堯先生傾其所藏藝術(shù)珍品捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，學(xué)校遂將圖書(shū)館命名為“沈左堯圖書(shū)館”，并專(zhuān)設(shè)“沈行楹聯(lián)藝術(shù)館”收藏和展示其藝術(shù)珍品。沈左堯圖書(shū)館占地28350平方米，至2011年底，圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)175萬(wàn)冊(cè)。4樓和7樓為學(xué)生自修室，8樓為沈行楹聯(lián)藝術(shù)館，里面收藏了沈左堯先生捐贈(zèng)的書(shū)畫(huà)作品、文物等六百多件，包括徐悲鴻、傅抱石、吳作人等大師之作。再來(lái)看圖書(shū)館外面的構(gòu)成，外型中隱含著“HD”，是“湖州大學(xué)”的拼音首字，這也清晰的反映出我們學(xué)校奮斗的目標(biāo)。

2、校史館

讓新生自己參觀，時(shí)間大約30分鐘。門(mén)口集合。

3、恩澤碑廣場(chǎng)

現(xiàn)在在大家右前方的就是我們學(xué)校的恩澤碑廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)金字塔狀的建筑，上面刻滿了名字，這些人是誰(shuí)呢？在學(xué)校成立之初，建校資金非常緊張，一些有識(shí)之士慷慨解囊，為學(xué)校的建立做出了巨大的貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些人，學(xué)校特意建恩澤碑，以示恩澤后代。

4、胡瑗像；趙紫宸、趙蘿蕤紀(jì)念館

大家現(xiàn)在看到這座高6米的石像就是胡瑗。胡瑗（993～1059）字翼之。中國(guó)北宋學(xué)者。理學(xué)先驅(qū)、思想家和教育家。因世居陜西路安定堡，世稱(chēng)安定先生。慶歷二年至嘉祐元年歷任太子中舍、光祿寺丞、天章閣侍講等。大家可能對(duì)胡瑗這個(gè)人不是很了解，但是關(guān)于宋代的理學(xué)大家肯定是聽(tīng)過(guò)的，程穎、程顥以及朱熹的程朱理學(xué)大家肯定了解過(guò)，胡瑗就是宋代理學(xué)醞釀時(shí)期的代表人物。他創(chuàng)造了新的教學(xué)方法“蘇湖教法”，歷史上起過(guò)重要作用。他首創(chuàng)了分科教學(xué)，推廣普及教育，注意體、美、音樂(lè)教育，實(shí)行寄宿制教育等種種教育方法，即使是到了現(xiàn)在依然有著重要意義，可見(jiàn)這位教育家有著十分超前的意識(shí)和思想。

趙蘿蕤浙江德清人。著名翻譯家和比較文學(xué)家。1932年畢業(yè)于燕京大學(xué)英語(yǔ)系。1935年畢業(yè)于國(guó)立清華大學(xué)外國(guó)文學(xué)研究所。1946年和1948年先后獲美國(guó)芝加哥大學(xué)文學(xué)碩士、哲學(xué)博士學(xué)位。翻譯了美國(guó)著名詩(shī)人艾略特《荒原》和惠特曼《草葉集》。其父的名氣沒(méi)有女兒趙蘿蕤大，我也就不在介紹了。

5、很長(zhǎng)一段路沒(méi)東西講，可以讓他們提問(wèn)，你解答。或者講些學(xué)校或者學(xué)校周邊的事情，吃飯游玩的地方都可以。

6、德清湖（情人湖）、安吉園、長(zhǎng)興廣場(chǎng)

安吉園中介紹吳昌碩：吳昌碩，湖州市安吉縣人，是晚清著名畫(huà)家、書(shū)法家、篆刻家，為“后海派”中的代表，是杭州西泠印社首任社長(zhǎng)。中國(guó)近代杰出的藝術(shù)家，是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的上海畫(huà)壇、印壇領(lǐng)袖，名滿天下。2004年嘉德春季拍賣(mài)會(huì)上吳昌碩的力作《花卉十二屏風(fēng)》以1650萬(wàn)元人民幣的價(jià)格成交，創(chuàng)下了吳昌碩書(shū)畫(huà)作品的最高紀(jì)錄。從藝術(shù)價(jià)值、畫(huà)家的歷史地位來(lái)看，1650萬(wàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以體現(xiàn)吳昌碩《花卉十二屏風(fēng)》在中國(guó)美術(shù)史上的地位，他是在中國(guó)新舊文化交替的歷史背景下，對(duì)于傳統(tǒng)中國(guó)文化的繼承與創(chuàng)新的關(guān)鍵人物，他是金石畫(huà)風(fēng)從晚清過(guò)渡到民國(guó)的主要繼承者，在近現(xiàn)代畫(huà)壇，其地位與影響力沒(méi)有人能與之相比。

第四篇：湖州師范學(xué)院2013屆畢業(yè)論文

借“傳統(tǒng)”彰顯“現(xiàn)代”個(gè)性

——談“廣告表現(xiàn)中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的運(yùn)用”

（空一行）

摘要(字間空一個(gè)字符)：當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化的腳步越來(lái)越快，面對(duì)著世界上大廣告集團(tuán)公司的全球化經(jīng)營(yíng)方略和憑借技術(shù)、人才和資金優(yōu)勢(shì)強(qiáng)占互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的前沿舉措，作為一個(gè)廣告人，我們不得不進(jìn)行深層次的反思，中國(guó)廣告何去何從？中國(guó)廣告的發(fā)展之路到底在哪里？答案是：廣告制勝的靈魂在于優(yōu)秀文化！我國(guó)具有世界上最悠久和最燦爛的傳統(tǒng)文化，唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)，以及皮影、唐三彩、戲曲、剪紙、布老虎……

關(guān)鍵詞：中國(guó)傳統(tǒng)文化；廣告表現(xiàn)；表現(xiàn)元素

（空一行）

今天的世界，經(jīng)濟(jì)全球化的腳步越來(lái)越快，國(guó)際廣告營(yíng)造著一種愈加激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍；今天的中國(guó)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步成熟，中國(guó)廣告成長(zhǎng)的速度越來(lái)越快，同時(shí)，跨國(guó)廣告公司進(jìn)一步拓展在華的廣告市場(chǎng)占位。在這種情況下，如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，中國(guó)傳統(tǒng)文化突顯出了它強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。如果能在廣告表現(xiàn)中合理運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，必定能帶來(lái)意想不到的效果。（空一行）

一、文化傳承的必然性

廣告?zhèn)鞑ゾ哂形幕瘋鞑サ膶傩裕煌褡宓膹V告文化都不自覺(jué)的帶有那個(gè)民族的個(gè)性。文化具有傳承性，中國(guó)廣告出生于中國(guó)，生長(zhǎng)于中國(guó)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)廣告生存發(fā)展的環(huán)境之一，這就決定了其不可能割斷與中華民族傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，決定了其氣質(zhì)必然具有中國(guó)文化的烙印。中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)??。

（一）中國(guó)廣告需要中國(guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

中國(guó)的廣告業(yè)伴隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，取得了令人矚目的進(jìn)步，短短的十幾年，中國(guó)的廣告業(yè)走過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)资昴酥辽习倌晁哌^(guò)的道路??。

1.深層次的反思。中國(guó)廣告將何去何從？中國(guó)廣告的發(fā)展之路到底在哪里？固然，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，是物質(zhì)發(fā)展的原動(dòng)力??。

（1）廣告制勝的靈魂在于優(yōu)秀文化??。首先，???。其次，???。第三，繼承與發(fā)揚(yáng)。???

中國(guó)傳統(tǒng)文化可以分為以下幾個(gè)部分。

一、物質(zhì)文化。具體包括飲食文化、服飾文化、醫(yī)學(xué)文化、建筑文化、旅游文化、科技文化等等；

二、制度風(fēng)俗文化。具體包括中國(guó)宗法制度、禮儀制度、人才培養(yǎng)與選拔制度、傳統(tǒng)節(jié)日廟會(huì)等等；

三、精神文化??。?

案例一：金六福酒

白酒業(yè)是我國(guó)歷史悠久的民族傳統(tǒng)工業(yè)，酒是中華五千年的文化產(chǎn)物??金六福無(wú)不傳遞給給消費(fèi)者一種“福氣洋洋”的感覺(jué)。“福文化”成為金六福企業(yè)文化的核心??。

談到福文化，可以說(shuō)它與中國(guó)傳統(tǒng)文化有著深厚的淵源。中國(guó)人自古就祈福盼福、崇福尚福，對(duì)福有高度的心理認(rèn)同感，“福”字是中國(guó)最古老的漢字之一，至今已有三千多年的歷史。福滲透于中國(guó)人生活的方方面面，每逢春節(jié)，家家戶戶都要在屋門(mén)、門(mén)楣、窗戶等醒目的地方貼[1]“福”字。又如，中國(guó)福娃、福利彩票等等。金六福將品牌內(nèi)涵中“六福”的定義細(xì)分為：“一曰壽，二曰富，三曰康寧，四曰攸好德??。” [2]

（空一行）

二、讓中國(guó)走向世界

對(duì)外貿(mào)易，其消費(fèi)群體主要來(lái)自國(guó)外。這個(gè)群體所接受的教育與文化熏陶是完全區(qū)別于中國(guó)人的。??

他們擁有自己民族獨(dú)特的文化與精神心理結(jié)構(gòu)。??

中國(guó)本土廣告制作在應(yīng)用文化因素時(shí)可以考察具有中國(guó)特色的多民族文化。中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，宏觀上是一個(gè)整體但微觀上還是有著很大的差異性，各具特色。在廣告制作時(shí)我們可以加入具有民族特色的代表性節(jié)日或者是服裝來(lái)傳達(dá)廣告信息，把廣告融

[3]入消費(fèi)者的心理。

廣告是一種經(jīng)濟(jì)形式，同時(shí)也是一種文化樣式。一定時(shí)期的廣告活動(dòng)本身就是在特定時(shí) 期內(nèi)一定范圍內(nèi)的人類(lèi)活動(dòng)文明某一個(gè)層面的顯現(xiàn)。它要和這一時(shí)期的整個(gè)社會(huì)的文化趨向相符合，而不是背離它所存在的整個(gè)社會(huì)的大范圍的文化環(huán)境…….。

（空一行）

三、傳統(tǒng)與現(xiàn)代

廣告構(gòu)成文化的內(nèi)容。它的發(fā)展受到環(huán)境的制約。同時(shí)廣告業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)文化的滋養(yǎng)，……

（空兩行）

注 釋

①本文所引…….除特殊說(shuō)明外，均出自《……》。

②關(guān)于此點(diǎn)，參見(jiàn)某某《論……》，《中國(guó)廣告》2001年第2期，第23-26頁(yè)。

③傳播心理學(xué)認(rèn)為心理結(jié)構(gòu)與民族精神文化傳統(tǒng)……。

（空一行）

參考文獻(xiàn)

[1]羅建平,先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化 [J].巢湖學(xué)院學(xué)報(bào),2004年（1）:28，[2]王達(dá)人，中國(guó)福文化[M].北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2004.63，18-19

[3]阿來(lái)、阿東,穿行于異質(zhì)文化之間[N].文論報(bào),2001-5-15(4)

（空一行）

Let the morden advertising flying by Chinese traditional culture

——How to use the elements of Chinese traditional culture into advertising

performance(小四.加黑,times new roman)

Wang zhanxin(小四號(hào))

Abstract: Today, with Chinese economy growing up, economic globalization increases fast.With the world's largest advertising company operating strategy and with the globalization of technology, talent and capital advantages force Internet moves forward.As an advertising person, we have to carry out in-depth reflection, where is the way about Chinese advertising in future? The answer is : Chinese traditional culture is the soul about saving Chinese advertising。China is one of the oldest countries in world and have most splendid traditional culture, for example, poetry, Ming novel, best puppet troupes, Tang tri-colored glazed pottery, drama, paper cutting, cloth tigers??There are unlimited art nutrition and art inspiration.Chinese traditional culture and advertising performance, they are interrelated and interact on each other.Chinese advertising only on the basis of Chinese traditional culture, and only includes the unique Chinese nation culture, it will have a considerable development and can move consumer's mind.They will be accepted by the word in future.Keywords: Chinese traditional culture, Advertising performance, The performance element(五號(hào),Abstract、Key words加黑，正文常規(guī)，times new roman)

（說(shuō)明：標(biāo)題、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞，均譯成英文）

第五篇：湖州師范學(xué)院2010年志愿者工作總結(jié)

2010年志愿者總站工作總結(jié)

一、機(jī)構(gòu)概述

在學(xué)校黨委和市青年志愿者協(xié)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校形成了積極開(kāi)展志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。2002年5月成立了湖州師范學(xué)院青年志愿服務(wù)總站，下設(shè)12個(gè)分站，擁有注冊(cè)成員10000多人。總站高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作，本著“組織青年志愿者活動(dòng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，服務(wù)湖州地方建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步”的宗旨，在服務(wù)中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步“的志愿者精神，充分發(fā)揮了我校大學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能，從而帶動(dòng)全校青年學(xué)生，加入到“關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)弱勢(shì)群體”的隊(duì)伍中去，在建設(shè)和諧校園、服務(wù)地方建設(shè)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自身新發(fā)展。

二、志愿者服務(wù)概述

青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。我校的青年志愿者活動(dòng)已開(kāi)展多年，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師、學(xué)生干部精心組織下，取得了輝煌的成績(jī)。

三、志愿者服務(wù)工作成效與取得經(jīng)驗(yàn)

我校青年志愿者服務(wù)總站自2002年建立以來(lái)，以全校范圍內(nèi)公開(kāi)招募志愿者的形式，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)理念，帶動(dòng)全校青年學(xué)生，關(guān)

心社會(huì)公益事業(yè)，服務(wù)湖州地方發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設(shè)。在各種大型節(jié)慶活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)、法律援助、為老助殘、社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困等方面作出了積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)了自2002年以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與不足，進(jìn)一步健全了工作機(jī)制，提出了新的工作要求和設(shè)想。總站在全校范圍內(nèi)以公開(kāi)的形式招募志愿者，截止目前，我校在冊(cè)青年志愿者已有10000多名，青年志愿者服務(wù)隊(duì)14支，如：求真學(xué)院的滴水公益服務(wù)團(tuán)（1400人），體育學(xué)院的全民健身志愿者服務(wù)團(tuán)（200人），以及校級(jí)的市公安局行風(fēng)監(jiān)督志愿服務(wù)隊(duì)和校圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督志愿服務(wù)隊(duì)（32人）

1.促進(jìn)校園文明，建設(shè)節(jié)約〃整潔型校園

為了建設(shè)一個(gè)節(jié)約型、整潔型校園，合理利用水資源和電能資源，倡導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)和亂張貼行為，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。自09年下半年學(xué)校通過(guò)建立“節(jié)約〃整潔型”校園志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展節(jié)水節(jié)電檢查、校園牛皮癬清理、自行車(chē)亂停放和節(jié)能環(huán)保宣傳等志愿工作。2011年我志愿者總站依然將此項(xiàng)工作作為服務(wù)校內(nèi)的重點(diǎn)。通過(guò)志愿者的持續(xù)不斷的工作及檢查，為學(xué)校的清潔和能源的節(jié)約帶來(lái)了巨大的效果和收益。

2.三月志愿活動(dòng)，服務(wù)地方建設(shè)

總站以“三〃五”中國(guó)青年志愿者服務(wù)日，志愿服務(wù)獻(xiàn)真情、愛(ài)心傳遞促和諧”系列活動(dòng)，主要舉辦了多次廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和組織帶動(dòng)學(xué)校青14支年志愿者服務(wù)隊(duì)深入社區(qū)，大力開(kāi)展法律咨詢、紅十字陽(yáng)光醫(yī)療服務(wù)、免費(fèi)修理家電，切實(shí)為社區(qū)居民、孤寡老人、殘疾人、生活困難的離退休人員和下崗職工、聾啞學(xué)生和盲童等需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會(huì)普遍關(guān)心的公益事業(yè)提供愛(ài)心服務(wù)。

3．我校全面開(kāi)展青年志愿者工作

利用“3?5”學(xué)雷鋒、青年志愿者服務(wù)周等活動(dòng)契機(jī)，圍繞扶貧幫困、法律援助、社區(qū)建設(shè)、公益宣傳、民工子弟小學(xué)幫扶等主題開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)達(dá)400多次，參與學(xué)生4萬(wàn)余人次；2010年全校青年志愿者注冊(cè)人數(shù)達(dá)10000余人，目前我校志愿者服務(wù)基地已達(dá)30余個(gè)；近6000名志愿者參與無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血量達(dá)25萬(wàn)毫升；4名優(yōu)秀青年畢業(yè)生奔赴西部地區(qū)和我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)工作。積極響應(yīng)團(tuán)市

委、環(huán)保局的倡導(dǎo)，我校生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委“綠色之翼——環(huán)保協(xié)會(huì)保護(hù)母親河號(hào)”工作項(xiàng)目順利進(jìn)行；醫(yī)學(xué)院陽(yáng)光醫(yī)療服務(wù)團(tuán)、體育學(xué)院全民健身服務(wù)團(tuán)、信工學(xué)院“電腦醫(yī)院”志愿者站分別被評(píng)為“浙江省青年志愿服務(wù)杰出集體”和“湖州市級(jí)青年文明號(hào)”，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)被評(píng)為湖州市“志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”，我校的志愿者工作取得了累累碩果。

4．“兩項(xiàng)計(jì)劃”帶動(dòng)我校青年志愿者工作

根據(jù)團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部等四部委《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃》的要求和團(tuán)省委、省委組織部、教育廳、財(cái)政廳、人事廳等《關(guān)于實(shí)施浙江省大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃》的意見(jiàn)精神，在團(tuán)省委和省兩項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室的統(tǒng)一部署下，湖州師范學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持從實(shí)踐”三個(gè)代表"重要思想要求的高度，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真組織大學(xué)生志愿服務(wù)西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)兩項(xiàng)計(jì)劃的宣傳和報(bào)名工作，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極響應(yīng)西部計(jì)劃，取得了顯著成效。

志愿者總站，我們理應(yīng)站在志愿者前沿。帶動(dòng)各個(gè)學(xué)院志愿者紛紛貢獻(xiàn)自己的力量，積極組織各學(xué)院學(xué)生投入到“兩項(xiàng)計(jì)劃”的宣傳中去。并且制作做了橫幅，宣傳畫(huà)冊(cè)，宣傳單，與校暢想廣播合作宣傳，為宣傳兩項(xiàng)計(jì)劃的精神作出最大努力。最終選定5位即將畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生成為了2010年兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者。

完成了09“兩項(xiàng)計(jì)劃”優(yōu)秀志愿者的評(píng)比。

校內(nèi)的優(yōu)秀志愿者，優(yōu)秀志愿者集體也在組織評(píng)比當(dāng)中。

5.豐富多彩的“志愿者活動(dòng)周”

2010年11月29日至12月5日的“志愿者活動(dòng)周”是下半年最為重要的志愿者活動(dòng)，全校的志愿者借此契機(jī)奉獻(xiàn)自己的力量。29日晚在藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳舉辦的志愿者啟動(dòng)儀式讓所有到場(chǎng)的志愿者記憶猶新，他們體會(huì)到了作為一名志愿者的真諦。在“世界艾滋病日“和”全國(guó)法制宣傳日“中，以大一新生為主力的志愿者隊(duì)伍秉承志愿者的優(yōu)秀傳統(tǒng)，全方位做好服務(wù)和宣傳工作，并取得了巨大的成績(jī)。2010年12月5日是第25屆“國(guó)際志愿者日”。全校的志愿者開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)帶動(dòng)我校志愿者走出校門(mén)，體會(huì)服務(wù)他人的樂(lè)趣，提高志愿者的服務(wù)意識(shí)，讓所有

志愿者體會(huì)到服務(wù)他人的快樂(lè)。

四、加強(qiáng)志愿者服務(wù)工作的實(shí)施辦法

通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者服務(wù)工作機(jī)制建設(shè)，逐步使青年志愿者服務(wù)陣地化、方案科學(xué)化、運(yùn)作項(xiàng)目化，開(kāi)辟一系列具有示范性的品牌服務(wù)項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)地方發(fā)展。

1、穩(wěn)定青年志愿者隊(duì)伍

有一支管理正規(guī)、人員集中的志愿者隊(duì)伍。隊(duì)伍成員、服務(wù)項(xiàng)目、活動(dòng)基地等相對(duì)穩(wěn)定；志愿者登記、注冊(cè)、培訓(xùn)、考評(píng)等環(huán)節(jié)已逐步完善。

2、規(guī)范青年志愿者服務(wù)

堅(jiān)持“統(tǒng)一有序、統(tǒng)籌兼顧”的原則，精心組織、合理安排，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)交流，做到“青年志愿者受益，服務(wù)對(duì)象滿意”。

3、增強(qiáng)青年志愿者服務(wù)特色

服務(wù)項(xiàng)目要因地制宜、基于服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)定期開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富，操作性較強(qiáng)，把社會(huì)需求和服務(wù)能力結(jié)合起來(lái)。

4、完善青年志愿者服務(wù)管理

青年志愿者組織有健全的規(guī)章管理制度，有服務(wù)對(duì)象單位簽定相對(duì)長(zhǎng)期的服務(wù)協(xié)議，保證隊(duì)伍的陣地化運(yùn)作。

五、志愿者服務(wù)綜述

湖州師范學(xué)院青年志愿者服務(wù)總站曾于2003年和2007年兩次被評(píng)為浙江省青年志愿者服務(wù)杰出集體，2007年被湖州市委、市政府授予“四城聯(lián)創(chuàng)”工作先進(jìn)單位，截至2008年連續(xù)7年被評(píng)為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。2008年，湖州師范學(xué)院大學(xué)生義工站也正被也被授予浙江省志愿服務(wù)優(yōu)秀集體光榮稱(chēng)號(hào)。

大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書(shū)本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從

社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。

青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全校的志愿者在老師的指導(dǎo)下、總站的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。

志愿者們就是這樣一直以其飽滿的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在為湖州這座江南魅力城市詮釋著人間的真善美。