第一篇：畢業(yè)答辯PPT演講稿開場(chǎng)白

各位老師：

下午好!我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中的不足和這篇論文。

燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!

謝謝!

第二篇：畢業(yè)答辯開場(chǎng)白和演講稿

各位老師，下午好！我是來自08勞動(dòng)與社會(huì)保障，我的論文題目是****，論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師*****表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。將*******呈現(xiàn)出來，分析實(shí)施效果，根據(jù)調(diào)查分析所得，修正和優(yōu)化相關(guān)的政策，對(duì)嘉興地區(qū)將來的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度優(yōu)化有所啟示，提出適合嘉興的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展模式。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

本文分成四個(gè)部分.第一部分是國(guó)內(nèi)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)研究綜述.近年來很多學(xué)者對(duì)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的必要性和理論進(jìn)行了詳細(xì)的研究。而在理論研究多點(diǎn)開花的同時(shí)，實(shí)地調(diào)研卻只有寥寥數(shù)位，浙江省對(duì)于政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)調(diào)研的僅僅只有倪丹耀一位學(xué)者做過研究，所以不難看出目前政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)研究大部分還處于理論階段，對(duì)于實(shí)際試點(diǎn)發(fā)展情況的研究比較單一，缺少有關(guān)試點(diǎn)實(shí)施情況的研究。

第二部分是我對(duì)嘉興地區(qū)的實(shí)地調(diào)研.我是通過文獻(xiàn)研究和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合方法進(jìn)行調(diào)查，前期，通過研究國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，浙江省和嘉興市的政府文件，了解政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)和嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展的大體情況。關(guān)于實(shí)地調(diào)研，我的調(diào)查地點(diǎn)是嘉興市海鹽武原鎮(zhèn)、于誠(chéng)鎮(zhèn)、秦山鎮(zhèn)，方法是上門問卷調(diào)查，調(diào)查了當(dāng)前農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)的實(shí)施狀況。

本次調(diào)查以下三方面，而嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)實(shí)地調(diào)研是本次調(diào)查的重點(diǎn)，通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)我了解到當(dāng)前嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)的實(shí)施情況，得出了一些調(diào)查結(jié)論。

當(dāng)前農(nóng)民家庭面對(duì)的最大風(fēng)險(xiǎn)還是自然風(fēng)險(xiǎn)，增加了農(nóng)民對(duì)于政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的需求。但仍有相當(dāng)一部分農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)條款中的保障水平、保險(xiǎn)責(zé)任等具體內(nèi)容知之甚少，造成了農(nóng)戶很大一部分的潛在購(gòu)買意愿。

政府和保險(xiǎn)公司對(duì)于生產(chǎn)規(guī)模一般的農(nóng)戶不夠重視，忽視了他們對(duì)于政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的各種問題。對(duì)于政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)認(rèn)知程度不深和不愿購(gòu)買保險(xiǎn)的大多數(shù)都是生產(chǎn)規(guī)模一般的農(nóng)戶。影響了政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的投保率和滿意程度。

政府現(xiàn)行的保費(fèi)補(bǔ)貼政策大大減輕了農(nóng)戶的保費(fèi)負(fù)擔(dān)，使農(nóng)戶從過去那種交不起保費(fèi)的困境中解脫出來，而且保險(xiǎn)公司的理賠服務(wù)獲得了大多數(shù)農(nóng)戶的認(rèn)可。

由于嘉興開展政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)尚淺、財(cái)力有限，許多農(nóng)戶認(rèn)為農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的保障水平太低，不能滿足其需要，保險(xiǎn)責(zé)任條款的規(guī)定跟農(nóng)戶的期望還有一定的差距，從而影響了農(nóng)戶參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的積極性。

第三部分是嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)優(yōu)化建議.首先加大政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)宣傳力度,引入市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，提高廣大農(nóng)戶的參保率，有助于嘉興政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的推廣和發(fā)展。

但任需繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策扶持力度，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

其次我們要積極培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才，促進(jìn)嘉興政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的推廣。

最后，繼續(xù)堅(jiān)持共保體建設(shè)，構(gòu)建符合嘉興農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)實(shí)際需要的最佳模式

最后，我想談?wù)勥@篇論文亮點(diǎn)和存在的不足。

本文通過文獻(xiàn)與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合，對(duì)于嘉興地區(qū)的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的研究。而且不是只依靠文獻(xiàn)和理論進(jìn)行研究，忽略了試點(diǎn)的實(shí)際情況，僅僅研究了適合一般情況下的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。

雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在一些不足之處,調(diào)研程度不深，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！

第三篇：畢業(yè)答辯PPT

來源： 畢業(yè)答辯的 PPT 全攻略 相信大家很快會(huì)用到的 來源： 賈臨宇的日志

關(guān)于內(nèi)容：

1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題履行時(shí)間、課題領(lǐng)導(dǎo)教師、課題的回屬、致 謝等。

2、課題研究?jī)?nèi)容：研究目標(biāo)、計(jì)劃設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行進(jìn)程、研究成果、創(chuàng)新性、利用 價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新見解等。

3、PPT 要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師清楚哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，15 頁左右足夠，不要涌現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興致；

4、凡是貼在 PPT 上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比擬便利評(píng)委老師提問的時(shí)候 review 關(guān)于模板：

1、不要用太富麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù) ppt 最好低調(diào)簡(jiǎn)潔一些；

2、推舉底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這 三種配色方法可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人感到學(xué)術(shù) ppt 還是白底好；

3、動(dòng)手才能強(qiáng)的大牛可以自己做附和課題主題的模板，實(shí)在很簡(jiǎn)略，就是把愛好的圖在“幻 燈片母版”模式下插入就行了。關(guān)于文字：

1、首先就是：不要太多！！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照著 ppt 念的人最遜了；

2、字體大小最好選 ppt 默認(rèn)的，標(biāo)題用 44 號(hào)或 40 號(hào)，正文用 32 號(hào)，一般不要小于 20 號(hào)。標(biāo)題推舉黑體，正文推薦宋體，假如一定要用少見字體，記得答辯的時(shí)候一起 copy 到答辯 電腦上，不然會(huì)顯示不出來；

3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在 20～25 個(gè)左右，不要超過 6～7 行。更不要超過 10 行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的間隔（段間距）要大于行間 距； 關(guān)于圖片：

1、圖片在 ppt 里的地位最好同一，全部 ppt 里的版式部署不要超過 3 種。圖片最好同一格 局，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上暗影或 外框，會(huì)有意想不到的效果；

2、關(guān)于格局，tif 格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在 ppt 上體現(xiàn)不出來，照片選用 jpg 就可 以了，示意圖我推舉 bmp 格式，直接在 windows 畫筆里依照須要的大小畫，不要縮放，出 來的都是矢量效果，比擬 pro，相干的箭頭元素可以直接從 word 里 copy 過來；

3、流程圖，用 viso 畫就可以了，這個(gè)地球人都知道；

4、ppt 里呈現(xiàn)圖片的動(dòng)畫方法最好簡(jiǎn)練到 2 種以下，還是那句話，低調(diào)樸實(shí)為主；

5、動(dòng)手才能容許的話，學(xué)習(xí)一下 photoshop 里的基礎(chǔ)操作，一些照片類的圖片，在 ps 里 做一下曲線和對(duì)照度的基礎(chǔ)調(diào)劑，質(zhì)量會(huì)好很多。windos 畫筆+ps，根本可以搞定一切學(xué)術(shù) 圖片。關(guān)

于提問環(huán)節(jié)： 評(píng)委老師一般提問重要從以下幾個(gè)方面： 1.他本人的研究方向及其善于的范疇； 2.可能來自課題的問題：是確切切合本研討涉及到的學(xué)術(shù)問題（包含選題意義、主要觀 點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題單薄環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問）； 3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)起源，對(duì)論文提到的主要參考文獻(xiàn)以及有 爭(zhēng)議的某些察看尺度等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，請(qǐng)求進(jìn)一步說明； 5.不大輕易估量到的問題：和課題完整不相關(guān)的問題。似乎相關(guān)，但是答辯者基本未做 過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步盤算 怎么做。依據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提問環(huán)節(jié)很輕易由于緊張被老師誤導(dǎo)，假如老師指 出你 xx 處所做錯(cuò)了，先沉著想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有斟酌到。一般來說 答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒斟酌到的。想好了再答復(fù)，不要頂撞老 師，實(shí)在不會(huì)的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度必定要謙遜，哪怕直接說“自己沒有斟酌到這點(diǎn)，請(qǐng)老師指正”。

一、要對(duì)論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)意義、資料和方 式、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。

二、在每部分內(nèi)容的 presentation 中，原則是：圖的后果好于表的效果，表的效果好于文字 敘述的效果。最忌滿屏幕都是長(zhǎng)篇大論，讓評(píng)委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的 確須要文字的處所，要將文字內(nèi)容高度概括，簡(jiǎn)練明了化，用編號(hào)標(biāo)明。

三、1 文字版面的基礎(chǔ)請(qǐng)求 幻燈片的數(shù)目： 學(xué)士答辯 10min 10～20 張 碩士答辯 20min 20～35 張 博士答辯 30min 30～50 張 2 字號(hào)字?jǐn)?shù)行數(shù)： 標(biāo)題 44 號(hào)（40）正文 32 號(hào)（不小于 24 號(hào)字）每行字?jǐn)?shù)在 20～25 個(gè) 每張 PPT 6～7 行（忌滿字）中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans 對(duì)于 PPT 中的副題目要加粗 3 PPT 中的字體顏色不要超過 3 種（字體顏色要與背景色彩反差大）建議新手配色：（1）白底，黑、紅、籃字（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）4 添加圖片格式： 好的質(zhì)量圖片 TIF 格式，GIF 圖片格局最小 圖片外周加暗影或外框效果比擬好 PPT 總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動(dòng)的比靜的好，無聲比有聲好。

四、(注意)

幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景合適用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很穩(wěn)重。值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種色彩，一定要使字體和背景顯成顯明反差。注意： 要點(diǎn)！用一個(gè)流利的邏輯感動(dòng)評(píng)委。字要大

：在陰暗房間里小字會(huì)看不清，終極成果是沒人 聽你的先容。不要用 PPT 自帶模板：自帶模板那些評(píng)委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要 自己做，簡(jiǎn)略沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)光不要太長(zhǎng)：20 分鐘的匯報(bào)，30 頁內(nèi)容足夠，重要是你講，PPT 是幫助性的。記得最后感激母校，系和老師，弄得煽情點(diǎn) ^_^。下面是幾個(gè)國(guó)外 PPT 模板下載網(wǎng)址：一是要對(duì)論文的內(nèi)容 進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)意義、資料和方式、成果、討論、結(jié) 論、致謝幾部分。二是在每部分內(nèi)容的 presentation 中，原則是： 圖的效果好于表的后果，表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男ЧＷ罴蓾M屏幕都是長(zhǎng)篇大論，讓評(píng)委心煩。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)高低載 一點(diǎn)圖片材料很便利。能引用圖表的處所盡量引用圖表，的確須要文字的地方，要將文字內(nèi) 容高度概括，簡(jiǎn)練明了化，用編號(hào)標(biāo)明。三是幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景合適用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很穩(wěn)重。值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種色彩，一定要使字體和背景顯成顯明反差。注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流利的邏輯感動(dòng)評(píng)委。字要大： 在陰暗的房間里小字會(huì)看不清，終極結(jié)果是沒人聽你的先容。不要用 PPT 自帶模板：自帶 模板那些評(píng)委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡(jiǎn)略沒關(guān)系，純色沒關(guān)系,曾今那 些分鏡頭，但是要自己做！時(shí)光不要太長(zhǎng)：20 分鐘的匯報(bào)，30 頁內(nèi)容足夠，重要是你講，PPT 是幫助性的。記得最后感激母校，系和老師，弄得煽情點(diǎn) ^_^ 下面是幾個(gè)國(guó)外 PPT 模板下載網(wǎng)址： http:///powerpoi.htm http:///fr...point_templates.php http://gsb/download.htm 最后這個(gè)網(wǎng)站有 PPT 應(yīng)用的 FLASH 動(dòng)畫模 板，可以當(dāng)作封面。下面是模版的制造問題： 畢業(yè)答辯的幻燈片背景制作是一門藝術(shù), 好的 PPT 能給專家線人一新的感到.那么,除了你 的試驗(yàn)內(nèi)容, 從視覺上吸引專家的眼球,就要靠視覺上具有很強(qiáng)吸引力的幻燈模板了.以下是 自己制作 ppt 底版的辦法: 首先，新建 or 打開一個(gè)新文件，選擇“格式”——“背景”——“填充效果”——“圖片”——“選擇 圖片”——“插入”——“斷定”——“全體利用” 這樣，你要的背景就加進(jìn)往了，但是還沒有大

功告成呢。接下來是最要害的步驟了： 必定要記得保留,剛剛開通了空間，來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！，選擇“文件”，點(diǎn)“保存”，在“保存類型”下拉菜單里必定要選“演示文稿設(shè)計(jì)模板”，而且不能轉(zhuǎn)變默認(rèn)的保 存路徑。這樣你就將你想要的圖片創(chuàng)立成了一個(gè) PPT 模板。而且當(dāng)你再次新建一個(gè)新的文 稿時(shí)，你會(huì)發(fā)明你創(chuàng)立的這個(gè)模板在你的備選模板之列： 實(shí)際上你所創(chuàng)建的模板都保留在 了 C:Documents and Settings×××（電腦用戶名）Application Data（暗藏文件夾）MicrosoftTemplates 文件夾里面，你可以將其復(fù)制到其它文件夾，也可以傳給別人，與大家

一起分享。但是，這并不是最好的模板創(chuàng)建措施，由于這樣操作，存在以下問題： 只能插進(jìn)圖片和紋理，而不能是線條或者其他內(nèi)容；圖片呈現(xiàn)在整張底板里，有可能形成扭曲后果；不能對(duì)這個(gè)底 板上的圖片進(jìn)行修正；全部幻燈只有一個(gè)模板，而無法創(chuàng)建題目模板。準(zhǔn)確的方式應(yīng)當(dāng)是 通過 視圖——母版——幻燈片母版，然后 插入——圖片——來自文件，此后的處置和以上 類似。但還可以對(duì)圖片進(jìn)行潤(rùn)飾，大小進(jìn)行調(diào)劑，參加新的元素，可以創(chuàng)立單獨(dú)的標(biāo)題模板 等等。（簡(jiǎn)單的說： 在模板上參加文字：視圖——母版——幻燈片母版，點(diǎn)個(gè)文字框，輸進(jìn)文字，調(diào)劑好地位，封閉母版視圖 在模板上插進(jìn)圖片：“視圖”——>“母版”——>“幻燈片母版”——>“ 插入圖片”——>“來自文 件” ——>保存: “保存”(在“保留類型”下拉菜單里選“演示文稿設(shè)計(jì)模板”)使用流程圖是制作高質(zhì)量幻燈的一個(gè)重要寶貝，特殊在描寫研究進(jìn)程的時(shí)候，最好用流程圖 進(jìn)行解釋。有很多專業(yè)軟件可用于流程圖的制作，但 PowerPoint 本身自帶的繪圖工具，功 效也很強(qiáng)盛，其使用 Office 組件通用的繪圖工具，與在 Word 里經(jīng)常利用繪圖工具辦法雷同： 打開“視圖”→“工具欄”→在”繪圖工具欄”上打鉤，就會(huì)在底下涌現(xiàn)繪圖工具欄。有繪圖、自 選圖形、線條、箭頭、文本框、藝術(shù)字體、組織構(gòu)造圖、剪貼畫、插入圖片等工具。應(yīng)用 組織結(jié)構(gòu)圖可直接制作流程圖，但模式較為固定。剪貼畫是新手最愛好插入的內(nèi)容，但個(gè)人 以為在學(xué)術(shù)幻燈不易插入太多，因?yàn)榧糍N畫會(huì)減少學(xué)術(shù)分量。重要的是要學(xué)會(huì)應(yīng)用自選圖形 制作直接需要的模式圖和流程圖。自選圖形中有些是標(biāo)注，可直接插入文字，圖形則必需利 用文本框重新插入。只要有足夠的耐煩，任何情勢(shì)的模式圖都可作出來,愛的思念。在作模 式圖之前一定要注意圖形之間銜接的順序，個(gè)人以為最有用的工具是“組合”和“疊放順序”。組合工具可把多個(gè)小圖拼合起來，

既減少反復(fù)勞動(dòng)也可避免前功盡棄。因此在完成一部分工 作后盡量將其組合。“疊放順序”可以應(yīng)用圖形顏色的差別把不需要的部分遮蓋。此工具應(yīng)用 適當(dāng)，既減少工作量也可利用多個(gè)圖形的相互關(guān)系發(fā)明出龐雜且視覺雅觀的圖形(圖 64，圖 65)。業(yè)論文答辯中 PPT 制作也是一個(gè)很主要的進(jìn)程，答辯即將到來，你籌備好了么？以下為收 拾的一些畢業(yè)論文 PPT 制造的要點(diǎn)、構(gòu)造和一些樣本。大家需要對(duì)自己的論文選題、辦法、結(jié)論、相干文獻(xiàn)非常熟習(xí)。答辯每個(gè)人最多 10 分鐘，最好限制在 8 分鐘之內(nèi)，講明白后面幻燈片上的內(nèi)容。答復(fù)老師問題有理有據(jù)，由于是自 己完成的，你理所當(dāng)然最威望，但不能詭辯。演示文稿盡量做得簡(jiǎn)潔、美麗、得體。答辯 自負(fù)、表達(dá)流暢、有理有據(jù)。研究概述（1： 一張幻燈片）簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要（一兩句話）闡明： 研究背景 研究意義 研究目的 研 究問題 研討框架（1）研究的展開思路 和論文構(gòu)造 相關(guān)概念（1）若有特殊專業(yè)或者要特殊解釋的概念，可以說明。一般無須。研究綜述（1）扼要闡明國(guó)內(nèi)外相干研究成果，誰、什么時(shí)光、什么結(jié)果。最后很扼要述 評(píng)，引出自己的研究。研究方法與過程（1-2）采取了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)行？ 主要結(jié)論（3-5）自己研究的結(jié)果，條理清楚，簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要。多用圖表、數(shù)據(jù)來闡明和論證 你的結(jié)果。體系演示 若是體系開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示籌備，在答辯時(shí)對(duì)主要模塊作一演 示 1－2 分鐘。問題討論（1）有待進(jìn)一步討論和研討的課題。

致謝（1）畢業(yè)答辯 ppt 模板 論文答辯 ppt 模板 畢業(yè)論文 ppt 模板 注意事項(xiàng)和技能 會(huì)議報(bào)告或答辯 時(shí)間一般 10-30 分鐘,把自己的工作在 10--30 分鐘內(nèi)講出來,是對(duì)綜合能力,表達(dá)才能的挑釁.這種能力在學(xué)生的一生中非常重要.(求職,口試,申請(qǐng)項(xiàng)目,總結(jié)等等).作好 PowerPoint 幻燈 片是答辯好的重要環(huán)節(jié).一般有下列要點(diǎn):_ 注意事項(xiàng) _每頁 8—10 行字 或 一幅圖.只列出 要點(diǎn),要害技巧._突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花過多時(shí)間.畢業(yè)論文篇幅可以 大致分配如下（本科學(xué)生）: 提綱:1 頁, 背景: 1—2 頁,_ 提出問題,剖析問題:5 頁, 解決問 題, 10—15 頁, 小結(jié):1 頁,主要結(jié)果,工作,程序量,效益等等.附畢業(yè)論文答辯 PPT 幻燈片模板：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)PPT 規(guī)范案例一則 字號(hào)尺度: 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)名稱:72 號(hào) 章題目:44 號(hào) 節(jié)標(biāo)題:36 號(hào) 正文內(nèi)容:28 號(hào).字體標(biāo) 準(zhǔn):宋體,宋體加粗,黑體,Arial,Arial Black 行間距: 1 倍行距.排版:每頁內(nèi)容不宜過多,一般不 超過頁面大小的 2/3.字體顏色尺度:依據(jù)背景選擇顏色,同一門課件顏色必需一致,制止應(yīng)用

第四篇：畢業(yè)答辯PPT

關(guān)于內(nèi)容：-

1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師課題的歸屬、致謝 等。

2、課題研究?jī)?nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣；

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問的時(shí)候review-

關(guān)于模板：

1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡(jiǎn)潔一些；

2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好；

3、動(dòng)手能力強(qiáng)的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關(guān)于文字：

1、首先就是：不要太多！！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字。最忌滿屏幕都是長(zhǎng)篇大論，讓評(píng)委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡(jiǎn)潔明了化，用編號(hào)標(biāo)明。

2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號(hào)或40號(hào)，正文用32號(hào)，一般不要小于20號(hào)。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體；

3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的距離（段間距）要大于行間距；

關(guān)于圖片：

1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個(gè)ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì)有意想不到的效果；

2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來；-

3、流程圖，用viso畫就可以了，這個(gè)地球人都知道；-

4、ppt里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫方式最好簡(jiǎn)潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主；

5、動(dòng)手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對(duì)比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會(huì)好很多。windos畫筆+ps，基本

可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。

關(guān)于提問環(huán)節(jié)：

評(píng)委老師一般提問主要從以下幾個(gè)方面：

1.他本人的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；

2.可能來自課題的問題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問）；

3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭(zhēng)議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋；

5.不大容易估計(jì)到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提問環(huán)節(jié)很容易因?yàn)榫o張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯(cuò)了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實(shí)在不會(huì)的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點(diǎn)，請(qǐng)老師指正”。

文字版面的基本要求 ：

1幻燈片的數(shù)目： 學(xué)士答辯10min 10～20張

2字號(hào)字?jǐn)?shù)行數(shù)：標(biāo)題44號(hào)（40）正文32號(hào)（不小于24號(hào)字）每行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)每張PPT 6～7行（忌滿字）中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans

對(duì)于PPT中的副標(biāo)題要加粗PPT中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）建議新手配色：

（1）白底，黑、紅、籃字-

（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）

注意事項(xiàng)：

不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評(píng)委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡(jiǎn)單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)間不要太長(zhǎng)：20分鐘的匯報(bào)，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。記得最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點(diǎn) ^_^。

論文答辯中PPT制作也是一個(gè)很重要的過程，答辯每個(gè)人最多10分鐘，最好限制在8分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容。回答老師問題有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻模憷硭?dāng)然最權(quán)威，但不能狡辯。演示文稿盡量做得簡(jiǎn)潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有理有據(jù)。

研究概述（1：一張幻燈片）簡(jiǎn)明扼要（一兩句話）說明： 研究背景 研究意義 研究目標(biāo) 研究問題研究框架（1）。

研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)相關(guān)概念（1）若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無須。

研究綜述（1）簡(jiǎn)要說明國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時(shí)間、什么成果。最后很簡(jiǎn)要述評(píng)，引出自己的研究。

研究方法與過程（1-2）采用了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)施？

主要結(jié)論（3-5）自己研究的成果，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要。多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。系統(tǒng)演示 若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答辯時(shí)對(duì)主要模塊作一演示1－2分鐘。

問題討論（1）有待進(jìn)一步討論和研究的課題。

致謝（1）

畢業(yè)論文篇幅可以大致分配如下（本科學(xué)生）: 提綱:1頁, 背景: 1—2頁，提出問題,分析問題:5頁, 解決問題, 10—15頁,，小結(jié)：1 頁，主要成果,工作,程序量,效益等等.字號(hào)標(biāo)準(zhǔn): 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)名稱:72號(hào) 章標(biāo)題:44號(hào) 節(jié)標(biāo)題:36號(hào) 正文內(nèi)容：28號(hào)。字體標(biāo)準(zhǔn):宋體,宋體加粗,黑體,Arial,Arial Black 行間距: 1倍行距.排版:每頁內(nèi)容不宜過多,一般不超過頁面大小的2/3。

其實(shí)論文答辯就是一個(gè)形式，到時(shí)候別緊張，把你PPT上的東西都陳述完成，然后給老師鞠躬一下，說：我的陳述完畢。請(qǐng)老師提問。顯的有禮貌一點(diǎn)兒，一般都沒有什么問題，如果老師提出的問題不會(huì)回答，則說，這個(gè)問題，我現(xiàn)在還沒有想明白，請(qǐng)老師提示下，如果還不行，就說不會(huì)，然后說等我查閱清楚后，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，或者給自己的導(dǎo)師使眼色，呵呵，讓導(dǎo)師幫自己解圍。不過說回來了。如果不緊張，顯示的落落大方，彬彬有禮。給老師留下好的印象，哪么老師也不會(huì)為難你。。。

第五篇：畢業(yè)答辯開場(chǎng)白

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白合集15篇

充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段快要結(jié)束了，眾所周知畢業(yè)前要進(jìn)行最后的畢業(yè)答辯，畢業(yè)答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，如何把畢業(yè)答辯做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)答辯開場(chǎng)白，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白1

各位老師：

你們好！我叫徐峰，來自計(jì)算機(jī)08—4，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：

一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度；

二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護(hù)。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，在線考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白2

畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項(xiàng)重要的程序——畢業(yè)論文答辯!這是由幾位本學(xué)科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會(huì)。答辯的過程首先是學(xué)生對(duì)論文做出簡(jiǎn)要的陳述(10分鐘左右)。

各位老師好!我叫XXX，來自xxx,我的論文題目是《物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)研究一以A物流園區(qū)為例》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向金永利老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的背景意義、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，在背景意義上，自我國(guó)加入 WTO 以來，世界制造重心不斷向我國(guó)轉(zhuǎn)移，已成為“世界工廠”,區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群化速度加快，物流需求快速增長(zhǎng)，20xx 年全國(guó)社會(huì)物流總額177.3 萬元，總費(fèi)用9.4 萬億元。據(jù)第五次中國(guó)物流市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告顯示，在20xx 年就有71%的企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)有的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施存在數(shù)量不足、技術(shù)落后、不符合客戶特定要求等問題。在此大背景下，國(guó)家也大力提倡發(fā)展物流地產(chǎn)業(yè)。20xx 年出臺(tái)的《關(guān)于物流企業(yè)大宗商品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施用地城鎮(zhèn)土地使用稅政策的通知》及《關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資進(jìn)入物流領(lǐng)域的實(shí)施意見》，規(guī)定對(duì)大宗商品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施用地按所屬土地登記使用稅額標(biāo)準(zhǔn)的一半計(jì)征使用稅，進(jìn)一步支持物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

根據(jù)《20xx- 年中國(guó)物流行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示，全國(guó) 754家物流園區(qū)中，348 家在運(yùn)營(yíng)，241 家正在建，還有165 家正在規(guī)劃中。物流園區(qū)：長(zhǎng)江中游 139 家，北部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū) 128 家、西南經(jīng)濟(jì)區(qū) 98 家、黃河中游經(jīng)濟(jì)區(qū) 93 家、東部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū) 93 家、南部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū) 84 家、西北經(jīng)濟(jì)區(qū) 63 家、東北經(jīng)濟(jì)區(qū) 56 家。物流地產(chǎn)在中國(guó)的發(fā)展如火如荼，但發(fā)展過程中問題也不斷涌現(xiàn)，較為突出的是空置率高的問題，這是由于物流地產(chǎn)投資商在投資前未對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)不足導(dǎo)致的。

為確保我國(guó)物流地產(chǎn)的健康發(fā)展，降低空置率，有必要對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究。

(1)理論意義當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)房地產(chǎn)的研究較多，而對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)的研究相對(duì)較少，本文對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究，希望能推動(dòng)物流地產(chǎn)研究的進(jìn)一步發(fā)展。

(2)現(xiàn)實(shí)意義目前，物流地產(chǎn)正處于探索和發(fā)展階段，物流行業(yè)的迅速發(fā)展、跨國(guó)公司在我國(guó)的發(fā)展、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)、國(guó)家政策的支持等為物流地產(chǎn)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。但同時(shí)，各種風(fēng)險(xiǎn)也是存在的，本文以物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)為研究對(duì)象，構(gòu)建物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型，能幫助投資商在投資前了解項(xiàng)目各種風(fēng)險(xiǎn)，提前采取風(fēng)險(xiǎn)防范措施，在實(shí)踐中起到指導(dǎo)作用。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成六個(gè)部分：

第一章，緒論。介紹了研究背景、意義、內(nèi)容、方法及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

第二章，相關(guān)概念及理論概述。對(duì)物流地產(chǎn)的概念、特點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)模式及投資風(fēng)險(xiǎn)的含義、特征進(jìn)行了闡述，介紹的相關(guān)理論包括投資環(huán)境理論等。

第三章，物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)因素的識(shí)別。首先對(duì)識(shí)別方法簡(jiǎn)單作了介紹，接下來詳細(xì)闡述了物流地產(chǎn)的六大類投資風(fēng)險(xiǎn)，即自然風(fēng)險(xiǎn)、國(guó)家政策風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、決策及管理風(fēng)險(xiǎn)。

第四章，物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型。通過投資風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別、層次分析法確定各風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)權(quán)重、模糊綜合評(píng)價(jià)模型等步驟最終構(gòu)建了物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型。

第五章，物流地產(chǎn)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析實(shí)力運(yùn)用。運(yùn)用實(shí)例對(duì)具體項(xiàng)目的投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析、評(píng)價(jià)，得到其整體投資風(fēng)險(xiǎn)為 .

第六章，總結(jié)與展望。在這一章概括性地總結(jié)了論文的主要結(jié)論與不足。

最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)研究的一次初探，對(duì)物流管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了職稱論文怎么寫。通過此次職稱論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白3

各位老師、同學(xué)大家好！

我來自藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系xx級(jí)6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》，本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的，范文之開題報(bào)告:我的論文答辯開場(chǎng)白。在此，我十分感謝她長(zhǎng)期以來對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。

從大二進(jìn)行對(duì)平面設(shè)計(jì)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)開始，我接觸到了各類圖形與文字的設(shè)計(jì)，并對(duì)其變幻莫測(cè)的美感產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這些簡(jiǎn)單又賦有深刻內(nèi)涵的圖形最多又最深刻的表現(xiàn)在了企業(yè)與商品的標(biāo)志設(shè)計(jì)上。在這個(gè)以消費(fèi)者驅(qū)動(dòng)的時(shí)代里，人們開始越來越多的注重自己的精神享受，而一個(gè)好的品牌的樹立不僅可以滿足人們的精神享受，還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個(gè)良好的發(fā)展前景。對(duì)于標(biāo)志設(shè)計(jì)，我們可以將其等同于品牌的形象塑造，當(dāng)代企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的正確策略是商品力，銷售力和形象力三軸組成。在實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)三管齊下，并通過前兩者來加強(qiáng)影響力。目前我國(guó)企業(yè)形象策劃搞的火熱，但由于商品品種多樣化，商品品牌琳瑯滿目，能夠成功將品牌形象樹立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無幾。所以我想通過對(duì)品牌意識(shí)的樹立的研究來探討品牌樹立的先行者，企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)的核心---標(biāo)志設(shè)計(jì)的發(fā)展。

為了完成本論文，我進(jìn)行了大量的資料收集，主要來自網(wǎng)絡(luò)圖書和論文期刊，在鄧麗老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報(bào)告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一些列程序，于20xx年4月正式定稿。

全文總共分為四個(gè)部分，約1字：

第一部分是寫品牌的概念和作用，該部分主要通過對(duì)品牌概念的介紹和樹立品牌的重要性來凸顯企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中品牌意識(shí)的重要性。

第二部分是主要對(duì)現(xiàn)有品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)的分類研究，通過這一部分可以清楚的認(rèn)識(shí)各種類型的標(biāo)志設(shè)計(jì)。并通過這些成功案例來凸顯標(biāo)志設(shè)計(jì)在品牌策略中的重要性。

第三部分主要是寫品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)的縱向發(fā)展，并通過諸多知名品牌標(biāo)志的發(fā)展來加深人們的認(rèn)識(shí)。

第四部分是本篇論文的引伸部分，通過以上的研究來探討品牌標(biāo)志的發(fā)展趨勢(shì)。

經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于本人才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請(qǐng)各位老師提問，謝謝。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白4

各位老師：

上午好！我叫xxx，是xx級(jí)xxx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成xxxx個(gè)部分。

第一部分是xxxx。

這部分主要論述xxxx。

第二部分是xxxx這部分分析xxxx。

第三部分是xxxx。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白5

各位老師，各位同學(xué)們，大家好，我叫xx，是xx級(jí)物流2班的學(xué)生，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里向我的導(dǎo)師表示深深謝意，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)批評(píng)指導(dǎo)！

首先，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的思路與目的及意義！

這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的。

本文的寫作目的是為了解決物流回收問題，特別是關(guān)于在高校如何實(shí)現(xiàn)物流回收，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和達(dá)到物流回收而美化校園。

意義是通過論文的寫作，提出解決措施，解決廢棄物的回收，達(dá)到無害化處理，同時(shí)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，本文分為五個(gè)部分：

第一部分就是前言，也就是“提出問題”這一部分，這部分主要論述物流回收的發(fā)展現(xiàn)狀，提出物流回收在高校實(shí)行回收的緊迫性！、

第二部分是關(guān)于物流回收的概念與現(xiàn)狀問題，通過國(guó)內(nèi)物流回收與國(guó)外物流回收相比較，了解我國(guó)在物流回收方面與國(guó)外的差距，分析現(xiàn)狀與存在的問題，并提出我國(guó)在物流回收方面應(yīng)向循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一觀念轉(zhuǎn)變。

第三部分，分析為什么在高校實(shí)施物流回收，并以吉林大學(xué)珠海學(xué)院為例子，說明在高校產(chǎn)生廢棄物的來源，對(duì)高校廢棄物回收情況進(jìn)行分析和分析回收過程的難度。

第四部分，通過上面的分析，在這部分分四個(gè)方面進(jìn)行分析，提出解決措施，分別從學(xué)校，企業(yè)，政府，社會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行論述，提出實(shí)施物流回收的措施解決問題。

第五部分，總結(jié)物流回收在高校的發(fā)展前景。

最后，我想談?wù)務(wù)撐牟蛔阒帯＿@篇論文的寫作過程中，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發(fā)展是一個(gè)很大的系統(tǒng)工程，在高校實(shí)行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益還是一個(gè)新的課題，目前來說，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題，由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點(diǎn)，論點(diǎn)的準(zhǔn)確性是不足的，希望各位老師和同學(xué)多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)！謝謝大家，我的自述完畢！

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白6

各位老師，下午好!

我叫XXX，是XX級(jí)XX班的學(xué)生，我的論文題目是XXXX，論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個(gè)部分。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試。

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

畢業(yè)論文答辯技巧

同學(xué)們首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂自述報(bào)告，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是自述而不是自讀。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了讀書。照本宣讀是第一大忌。

這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過多時(shí)間，一般以十分鐘為限。

所謂削繁去冗留清被，畫到無時(shí)是熟時(shí)，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點(diǎn)。

在答辯時(shí)，同學(xué)們要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)，以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開端。

有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)，認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂但過分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。

但過于如此，就會(huì)被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽者有安靜詳和之氣他的這番金玉良言，對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白7

各位老師：

上午好!我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在X老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的X老師、X老師、X老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。

首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白8

上午好!

我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白9

尊敬的各位老師： 早上好！

我叫××，是法律文秘專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×× ×

首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐?出寶貴時(shí)間傾聽我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文答辯。 我法律文秘專業(yè)論 文導(dǎo)師是×× (改成法律文秘論文導(dǎo)師名字)教授，無論從確定選題、 擬定提綱、完成初稿，還是到最后定稿，我都得到了×× (改成法律 文秘論文導(dǎo)師名字)教授的精心細(xì)致指導(dǎo)。

借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo) 師表示深深的謝意， 同時(shí)對(duì)任教我的各位法律文秘專業(yè)相關(guān)老師表示 由衷的敬意。

下面我將法律文秘專業(yè)論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師 作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)： 法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語 首選， 允許我介紹一下我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題背景和 研究意義。

隨著時(shí)代和社會(huì)發(fā)展，法律文秘領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究 日新月異…… （簡(jiǎn)單闡述本論文在法律文秘領(lǐng)域的背景和研究意義） 。 因此，×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文研究?jī)?nèi)容)在法律文秘研究 領(lǐng)域和社會(huì)上有著廣泛的應(yīng)用前景。 法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語 其次，我想介紹一下×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)這 篇論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

論文結(jié)構(gòu)包括摘要與關(guān)鍵詞、 目錄、 正文、 附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題 目)正文主要內(nèi)容包括論文綜述、研究過程和方法、研究結(jié)果和結(jié)論 分析。

(這里根據(jù)法律文秘專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改) 法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語 論文第一部分是綜述。這部分主要簡(jiǎn)單論述×××(這里改成法 律文秘專業(yè)論文題目)論文研究方法、過程、結(jié)果和法律文秘專業(yè)相 關(guān)概念和技術(shù)原理。

法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語 論文第二部分是研究過程和方法。本論文采用了……研究方法， 這是目前法律文秘專業(yè)理論研究常用方法。具體詳細(xì)介紹×××(這 里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究過程和方法，和法律文秘論 文答辯 PPT 相互結(jié)合介紹。

法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語 論文第三部分是研究結(jié)果分析。 通過論文第二部分的法律文秘專 業(yè)常用研究方法，得出如下結(jié)果……。闡述×××(這里改成法律文 秘專業(yè)論文題目)論文研究的結(jié)果。

法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語 最后，我想談?wù)勥@篇法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文存在的不足之處。這 篇××× (這里改成法律文秘專業(yè)論文題目 ) 論文的寫作以及實(shí)踐研 究的過程， 也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己法律文秘理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)缺乏的過程。

雖然，我盡可能地收集最新法律文秘相關(guān)研究材料， 竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的法律文秘知識(shí)進(jìn)行論文寫作和理論研究， 但 本人的法律文秘專業(yè)水平還是有待提高， 論文所闡述內(nèi)容也存在許多 不足之處,很多地方有待改進(jìn)。

請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正！ 謝謝！(致意鞠躬)

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白10

尊敬的答辯委員會(huì)主席、各位答辯委員以及同學(xué)們：

大家好!

我是酉陽電大20*X年秋漢語言文學(xué)(本)學(xué)員XX。我的論文題目為《淺議新詞語修辭方式造詞法》。本篇畢業(yè)論文是在導(dǎo)師王平的悉心指導(dǎo)下順利完成的，在此謹(jǐn)向王老師致以誠(chéng)摯的謝意!

下面，我就論文的寫作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。

動(dòng)詞的語義屬性主要表現(xiàn)在動(dòng)詞對(duì)與之相關(guān)聯(lián)的語義成分的支配能力和制約能力上。不同語義類型的動(dòng)詞其語法功能也各異。傳統(tǒng)語法學(xué)上根據(jù)動(dòng)詞帶賓語的方式把動(dòng)詞分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩大類，但語法學(xué)家對(duì)動(dòng)詞及物與不及物的劃分看法不一。另外，根據(jù)賓語的性質(zhì)動(dòng)詞分類也有不同的標(biāo)準(zhǔn)，本文僅從賓語數(shù)量與功能兩方面來討論。按動(dòng)詞最多可帶的賓語數(shù)量可分為單賓動(dòng)詞和雙賓動(dòng)詞，按動(dòng)詞帶賓語的功能可將動(dòng)詞分為名賓動(dòng)詞、謂賓動(dòng)詞和名謂賓動(dòng)詞，通過從語義和語法功能的角度對(duì)動(dòng)詞帶賓語的情況進(jìn)行分類使我們對(duì)動(dòng)詞有了更加深入系統(tǒng)的了解。

本論文共分為六大部分，

一、“根據(jù)動(dòng)詞帶賓語的方式給動(dòng)詞分類，

二、主要根據(jù)語法功能來區(qū)分

三、根據(jù)意義來區(qū)分

四、完全根據(jù)能否帶賓語來區(qū)分

五、根據(jù)動(dòng)詞所帶賓語的性質(zhì)給動(dòng)詞 分類

六、按最多可帶的賓語數(shù)量給動(dòng)詞分類

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白11

本科生畢業(yè)答辯開場(chǎng)白

各位老師：

上午好！我叫XX，是XX級(jí)XX班的學(xué)生，我的論文題目是XX。論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

拓展：答辯技巧

學(xué)生在答辯前除做好必要的物質(zhì)和心里上的準(zhǔn)備外，還應(yīng)針對(duì)論文選題設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備答辯小組可能提出的問題。答辯中的技巧可以幫助學(xué)生消除緊張心理，舉止大方而有禮貌，突出重點(diǎn)，避開沒有足夠把握的論題，獲得優(yōu)異的成績(jī)。

1、答辯程序

（1）自我介紹

自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白，包括了姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

（2） 答辯人陳述

收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始，接下來的自我陳述才開始進(jìn)入正軌。

自述的主要內(nèi)容歸納如下：①論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。②簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。③詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。④重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。⑤側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。⑥結(jié)論、價(jià)值和展望。對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；展望本課題的發(fā)展前景。⑦自我評(píng)價(jià)。答辯人對(duì)自己的研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)。

（3）提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會(huì)讓答辯人對(duì)關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會(huì)問到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識(shí)到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。回答問題時(shí)要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。如果沒有聽清楚問題，請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠(chéng)懇，有禮貌。

當(dāng)有問題確實(shí)不會(huì)回答時(shí)，也不要著急，可以請(qǐng)答辯教師給予提示。答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的'問題，降低問題難度。

出現(xiàn)可能有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴(yán)肅的事情，切不可與答辯教師爭(zhēng)吵，辯論應(yīng)以文明的方式進(jìn)行。

（4）總結(jié)

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。

（5）致謝

感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

2、答辯注意事項(xiàng)

（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。

（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

（4）若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭(zhēng)取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

（5）答辯時(shí)語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。

（6）對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

（8）通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

（9）答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白12

各位老師，你們好！

我叫……來自對(duì)外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白13

又到畢業(yè)季了，大家的論文準(zhǔn)備的怎么樣了，下文是畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白，一起來看看吧!

各位老師，下午好! 我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是-，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中的不足和這篇論文。燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!謝謝!

上文是畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白14

各類高校要充分認(rèn)識(shí)到碩士學(xué)位論文答辯的重要性，做好組織工作。首先，答辯委員會(huì)必須由答辯論文研究方向相關(guān)領(lǐng)域的專家(答辯委員以下簡(jiǎn)稱“專家”)組成。其次，要制定嚴(yán)密、有序、全方位的學(xué)位論文答辯程序，答辯的具體環(huán)節(jié)應(yīng)科學(xué)化、規(guī)范化。這對(duì)保證答辯工作的順利進(jìn)行和提高答辯質(zhì)量有著舉足輕重的作用。各高等院校的碩士學(xué)位論文答辯開場(chǎng)白的程序不完全一致，但總的看來，碩士生答辯的開場(chǎng)白流程是相同的。

(一)宣講論文開場(chǎng)白

答辯碩士生用15-30分鐘報(bào)告學(xué)位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準(zhǔn)備的開場(chǎng)白演講稿，借助多媒體或幻燈片，邊演示邊介紹，并盡可能脫稿演講。

(二)高校專家提問

專家以學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行提問;所提問題應(yīng)具有考察性而非詢問性，應(yīng)難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、具體、容易理解等[2]。同時(shí)，專家對(duì)答辯碩士應(yīng)適當(dāng)啟發(fā)、深入引導(dǎo)。

(三)回答專家問題

答辯碩士宣講論文完畢后，要集中注意力記錄專家提出的問題，以便做出完整的答復(fù);并將幻燈片返回到“論文題目”頁，以便專家準(zhǔn)確提問。通常，經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備后，答辯碩士用大約30分鐘的時(shí)間對(duì)專家提問做出認(rèn)真回答。

(四)專家同意表決

答辯完成后，答辯碩士生暫時(shí)離開會(huì)場(chǎng)，答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行討論，并對(duì)論文和答辯過程中的情況進(jìn)行小結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出錯(cuò)誤或不足之處。答辯委員會(huì)的小結(jié)內(nèi)容包括評(píng)述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問題、評(píng)價(jià)學(xué)位論文和論文答辯情況等。最后，答辯委員會(huì)以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過，才能確定碩士生通過論文答辯。此外，答辯委員會(huì)的投票結(jié)果要記錄在案。

(五)宣布答辯結(jié)果

答辯開場(chǎng)白的碩士生重新進(jìn)入答辯會(huì)場(chǎng)后，由答辯委員會(huì)主席宣讀答辯委員會(huì)對(duì)論文答辯的《決議書》和投票表決結(jié)果。對(duì)不能通過答辯的碩士生，答辯委員會(huì)要提出論文修改意見，允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。 論文答辯的技巧

論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點(diǎn)進(jìn)行概括性的、簡(jiǎn)明扼要的、生動(dòng)的闡述，并對(duì)專家的提問做出全面、準(zhǔn)確的回答。論文答辯是顯示真才實(shí)學(xué)的好機(jī)會(huì)，碩士生應(yīng)該掌握答辯技巧，善于表現(xiàn)自己。

(一)論文答辯前的準(zhǔn)備

1.熟悉論文，寫好提綱

碩士生必須對(duì)論文的全部?jī)?nèi)容了如指掌，特別是要對(duì)論文的主體部分和結(jié)論部分進(jìn)行反復(fù)推敲、仔細(xì)審查。首先，要明確論文開場(chǎng)白的基本觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。其次，要仔細(xì)查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，以及有無與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分準(zhǔn)備，即進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、修正、解說等。第三，在答辯提綱中首先要確定講述的要點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)按照邏輯順序列出以下內(nèi)容:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究、研究是怎樣進(jìn)行的、通過研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。

2.科學(xué)預(yù)測(cè)，處處設(shè)防

首先，要預(yù)先準(zhǔn)備一份口語化的論文答辯講稿，這可避免宣講時(shí)因一時(shí)想不起合適的詞語而出現(xiàn)過多的停頓。其次，論文答辯講稿寫完后，要進(jìn)行多次的校核，以確保用語的準(zhǔn)確。碩士生可先進(jìn)行一次由導(dǎo)師和其他相關(guān)人員參加的預(yù)答辯。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要，可以讓答辯學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。而且，預(yù)答辯時(shí)，專家提出的問題很可能也是正式答辯時(shí)專家提出的問題[1]。這可以使答辯學(xué)生對(duì)答辯問題有所準(zhǔn)備。第三，要進(jìn)一步熟悉論文答辯講稿，以保證宣講時(shí)可以做到脫稿，并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時(shí)間。

3.精選圖表，強(qiáng)化效果

碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此，在準(zhǔn)備答辯幻燈片時(shí)，幻燈片的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，控制在25~30頁;宣講用的圖表數(shù)量要少，要使用可視性強(qiáng)、趨勢(shì)明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。由于學(xué)位論文使用的表格不一定適合宣講時(shí)用，所以幻燈片中的表格項(xiàng)目應(yīng)盡量簡(jiǎn)化，一般行不超過4項(xiàng)、列在10項(xiàng)以內(nèi)為宜。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來更節(jié)省時(shí)間，所以說明趨勢(shì)、表示差距的表格可以改用圖來表示[3-5]。

(二)碩士答辯會(huì)的表現(xiàn)

1.開宗明義，消除緊張

在碩士生的一生中，學(xué)位論文答辯具有重要的意義，所以答辯時(shí)碩士生應(yīng)有足夠的自信，站姿要挺拔，聲音要洪亮，語言要清晰、流暢，對(duì)專家要有禮貌。

答辯會(huì)上，除了要保證儀容、儀表大方以外，首先要努力組織一個(gè)好的開頭，答辯一開始就抓住聽眾的注意力;講述論文各部分時(shí)，要盡快涉及要點(diǎn)，語速要適當(dāng)。答辯學(xué)生可以嘗試使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z言，包括手勢(shì)、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣，但也要避免過分夸張渲染。

由于碩士生缺乏相關(guān)的鍛煉、對(duì)論文內(nèi)容不熟等，所以答辯時(shí)容易緊張，以致答辯聲音過小，或者說話含混不清，甚至始終不敢抬頭，害怕與專家的視線相對(duì)。針對(duì)這些問題，碩士生除了在答辯前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備以外，答辯時(shí)可將視線集中在臺(tái)下聽眾的額頭部位，這樣既可避免視線相對(duì)造成的緊張情緒，也可給人以自信的感覺。

2.思路清晰，用語準(zhǔn)確

碩士生在答辯論文前要梳理出一條清晰的思路;回答問題時(shí)要具有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練得體。回答問題時(shí)，首先要認(rèn)真審題，要立即明確“該題主要應(yīng)回答什么、從哪幾方面論述、其中有什么難點(diǎn)、我將怎樣回答”等，要做到胸有成竹。其次，語言要簡(jiǎn)練，不要含混不清、模棱兩可，不要過多地使用“大概”、“可能”、“也許”等詞語，也不要重復(fù)習(xí)慣性的口頭禪。否則，很容易分散聽者對(duì)正在講述內(nèi)容的注意力。此外，答辯中要注意用語的禮貌性和準(zhǔn)確性，當(dāng)然也不要過多地使用謙詞，給人以講述問題缺乏信心的映象，而要用充滿自信、流暢、肯定的語氣來回答問題。

3.以綱帶目，適當(dāng)重復(fù)

在展開論述一個(gè)問題之前，應(yīng)先把該問題的主要綱目分條述說一遍，然后再逐一展開。這樣，可以增強(qiáng)條理性，強(qiáng)化記憶，使觀點(diǎn)和材料有機(jī)統(tǒng)一，從而達(dá)到較好的答辯效果。同時(shí)，為了強(qiáng)化聽覺效果，適當(dāng)重復(fù)有關(guān)內(nèi)容是答辯的有效技巧[2]。例如，在答辯結(jié)尾時(shí)，總結(jié)全文是一種特殊的重復(fù)。最后扼要地復(fù)述一遍論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，可以加深專家及其他聽眾對(duì)論文的理解。但是，要注意結(jié)尾陳述不要太長(zhǎng)，否則會(huì)顯得過于羅嗦，從而產(chǎn)生適得其反的效果。

4.控制時(shí)間，靈活組織

如何在有限的時(shí)間內(nèi)把要講的內(nèi)容講完，并讓聽眾完全理解所講的內(nèi)容，是答辯成功與否的關(guān)鍵。首先，在正式答辯前，答辯者不僅要多次試講，還要熟悉所用各種設(shè)備的使用方法，以免用時(shí)忙亂、耽誤時(shí)間。其次，在答辯過程中，答辯者要注意隨時(shí)調(diào)整語速和敘述的詳略，不要等到?jīng)]有時(shí)間了才發(fā)現(xiàn)很多重要的內(nèi)容還沒有講。

多媒體或幻燈片是較為先進(jìn)的演示工具，其優(yōu)越性已越來越為許多科學(xué)工作者所認(rèn)識(shí)。正確地使用幻燈片，不僅可以節(jié)省時(shí)間和精力，使答辯者靈活控制整個(gè)答辯過程;而且可以調(diào)節(jié)聽眾的情緒，使宣講顯得生動(dòng)活潑。因此，答辯者應(yīng)認(rèn)真做好幻燈片。幻燈片的內(nèi)容不宜過長(zhǎng)，盡量避免論文內(nèi)容的羅列，要有主次感，要用最簡(jiǎn)練的語言概括整篇論文的核心內(nèi)容。每張幻燈片上的項(xiàng)目不要過多，

應(yīng)盡量使人一目了然。此外，制作幻燈片時(shí)要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托，所配的解說詞要簡(jiǎn)潔明了，要留出看清每張幻燈片的時(shí)間等。

5.弄清題意，如實(shí)回答

在答辯中，要先聽清楚專家的問題，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)題意，正確理解專家提問的動(dòng)機(jī)，并針對(duì)問題核心抓住重點(diǎn)回答;不要答非所問，從而引發(fā)更多的問題。在回答問題時(shí)，答辯碩士生要保持謙虛的態(tài)度，對(duì)自己沒有把握回答的問題，可以申明理由;對(duì)個(gè)別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問題，要認(rèn)真回答，適當(dāng)說明。特別要牢記，要尊重答辯專家，不要過分爭(zhēng)辯。

答辯時(shí)答不上或答不好問題，不一定都會(huì)影響答辯成績(jī)。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)＜铱茨硞€(gè)答辯者的論文寫得好，答辯也不錯(cuò)，會(huì)有意提出1-2個(gè)學(xué)術(shù)難度大和爭(zhēng)論多的問題，以便與答辯者進(jìn)行深入交流，從而進(jìn)一步對(duì)答辯者的研究能力進(jìn)行考察。所以對(duì)答不上來或沒有理解清楚的問題，答辯碩士生應(yīng)向?qū)＜胰鐚?shí)講明，或把自己的理解說出來，千萬不要不懂裝懂、胡亂對(duì)付。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白15

各位老師，上午好！

我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。