第一篇：“道德講堂”建設的工作總結

“道德講堂”建設的工作總結

開展“公民道德講堂”建設工作，是我縣文明委今年的重點和創新工作，是提高市民素質的教育工程。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據文件精神，我局高度重視，認真開展了該項工作，現將7該項工作的開展情況總結如下：

一、領導高度重視，迅速安排布置。

我局開了各相關負責人參加的“道德講堂” 建設專題工作會，由局長馬玉成在專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發了實施意見，專門安排布置了該項工作。

二、成立了 “道德講堂”建設工作領導組，確保“道德講堂”工作有保障。

成立了以局長為組長、副局長為副組長、相關科室責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。領導組在氣象局下設辦公室，由宣傳干事兼任辦公室主任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展，并把社區作為試點單位。

三、建立科學化的考核激勵辦法，納入目標考核

鎮黨委、政府組織對全鎮“道德講堂”建設情況制定了實施意見并進行督查，根據督查情況進行量化考核。

四、根據道德講堂的類型，確定了“道德講堂”建設開展內容

根據上級文件精神和結合我局實際情況，確定了我局

“道德講堂”建設的類型，根據兩類道德講堂所針對的對象，確定了我局道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛

感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞

建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、局容整潔、管理民

主”的社會主義新農村的要求，根據當下價值觀接受特點和

生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引

職工參與。

五、時間經常化，隊伍社會化

局黨支部中心組就學習了以“道德講堂”為主，突出公

民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品

德等內容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容

今后，我局要在縣文明辦的領導下，繼續深入地開展“公

民道德講堂”活動，抓好全局成員的思想道德建設，把“公

民道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我局形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

第二篇：道德講堂建設

關于建設

“道德講堂”的 實施方案

為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，促進 事業又好又快發展，按照《 精神文明建設委員會關于印發 “道德講堂”建設實施方案的通知》（文明委發?201 ? 號）要求，結合 實際，就推進 “道德講堂”建設，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞經濟社會發展實際，以提升 干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念內化于心、外化于行，營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍，努力使 道德建設走在市級機關前列。

二、工作目標 以提升 干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以加強 干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，努力促進干部隊伍整體素質的提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的 干部隊伍。具體目標是：

（一）黨性觀念有新增強。進一步加深 干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

（二）職業道德有新提高。干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設“道德講堂”進一步樹立干部職工以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

（三）工作作風有新突破。把轉變工作作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政辦公效率有提升，重點工作、難點工作有突破，群眾滿意度有提高，使 “道德講堂” 建設的成果成為 各項工作全面提升的強大推動力。

（四）形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德進一步成為 干部職工自律的準繩，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工爭做優秀的人民公仆，優秀家庭和社會成員，樹立 干部隊伍良好的社會形象。

三、主要內容

社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

職業道德建設：主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

家庭美德建設：主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家，以“和睦”為核心

個人品德建設：主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

四、組織形式

（一）建設宣講陣地。“道德講堂”以會議室為陣地，從 開始，采取每月一講的方式，利用投影、遠程電教等設備及網絡資源，通過宣講人講學、在職黨員講學、道德講座、互動交流、播放視頻等形式，以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入干部職工教育培訓體系，教育引導廣大干部職工牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

（二）建設宣講隊伍。為確保“道德講堂”取得扎實成效，通過在 范圍內選取先進典型、模范人物和邀請一批事跡感人、貼近群眾的道德模范人物，組成一支過硬的宣講隊伍，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，講述道德事跡，詮釋道德內涵，有系統、有步驟地在本單位進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

（三）完善講堂模式。“道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，以“六個一”為主要模式：

“學唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

“觀看一部短片”：圍繞主題，組織干部職工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片或者傳統經典故事短片；

“誦讀一段經典”：組織干部職工誦讀一段中華傳統經典語錄或者公民道德“三字經”；

“講述一個故事”：講述一個發生在我們自己身邊的體現傳統美德、道德與時代精神的典型事例；

“作一番點評”：由干部職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

“背誦一句格言”：由宣講人帶領全體人員背誦一句經典語錄，并解釋經典語錄的主要意思；

五、保障措施

（一）加強組織領導。成立“道德講堂”工作領導小組，組 長： 副組長： 成 員：

“道德講堂”工作領導小組下設辦公室，辦公室設在 辦公室，由 同志任辦公室主任，切實推進 “道德講堂”的建設。召開動員會，讓 干部職工明確建設“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。組織本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

（二）加強督查考核。“道德講堂”建設領導小組定期召開聯席會議，研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作，以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳、談話等方式，組織對各部門“道德講堂”建設情況進行檢查考核。定期組織對 “道德講堂”建設的情況進行調研督查，將“道德講堂”建設情況與文明單位創建活動結合起來，納入考核。年末表彰一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進個人。

（三）加強宣傳交流。各部門要及時發現收集在開展“道德講堂”活動中涌現的成功做法和先進典型，及時上報宣傳，并注意積累總結“道德講堂”建設的實踐經驗，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。

第三篇：道德講堂建設工作總結（精選）

“道德講堂”建設的工作總結

開展“道德講堂”建設工作，是我校德育工作的一項重點內容，也是加強學生思想道德建設宣傳教育的一種手段，切實提高師生素質的教育工程。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全校師生投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據上級有關部門文件精神，我校高度重視，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

一、領導高度重視，迅速安排布置。

我校開了各相關負責人參加的“道德講堂” 建設專題工作會，白金書記講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。呂主任在專題工作會上做了重要部署，在專題會上下發了實施意見，專門安排布置了該項工作。

二、成立了 “道德講堂”建設工作領導組，確保“道德講堂”工作有保障。

成立了以佟校長為組長、白書記為副組長、相關科室責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。領導組在德育處下設辦公室，由德育主任兼任辦公室主任，具體負責“道2-

“道德講堂”活動，抓好全校師生的思想道德建設，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我校形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

-東平湖街第一小學2013.7

第四篇：“道德講堂”工作總結

“道德講堂”工作總結

“道德講堂”工作總結之一

為進一步貫徹落實中共中央國務院《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設水平。根據縣文明辦關于 “道德大講堂”建設工作的文件精神，結合學校實際，認真開展了道德大講堂活動，現總結如下：

一、加強思想引領，形成健全機制

開展道德大講堂是提升師生道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧校園的創新舉措，我們堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以辦好人民滿意的優質教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務人民為宗旨，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質。

學校成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，把建設學校“道德大講堂”與學校中心工作相結合，把建設學校“道德大講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德大講堂”管理制度、制定了授課計劃，確保了學校“道德大講堂”各項工作全面推進。

二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結合的宣講隊伍

我校“道德大講堂”建設，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼

近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創新性并重。

一是貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和針對性結合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風格。二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點和受眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。

四是貼近教學。學校“道德大講堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養成教育,做到知識學習與能力培養和行為養成相統一,切實增強針對性、實效性和時代感。

學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校黨政工團負責人、優秀班主任、學科教師及優秀學生帶頭示范，形成育人合力。

三、活動形式多樣，形成課程體系

“學校道德大講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據學校特點，著重開展“師德講堂”活動：

1、選樹師德典型。緊密結合學校實際，以師德模范等評選為載

體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、創設多樣載體。充分利用教職工會議、政治學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養成為廣大教師的自覺行動。

3、體現實踐特色。充分尊重一線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

本學期以來，我們著力搭建發展平臺，切實加強教師隊伍建設，我校堅持把師德師風建設擺在學校教育事業發展的首要位置，采取切實有效措施，推進各項工作開展。學校以提升師生思想道德修養和文明素養為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的美德融入師生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，學習雷鋒、奉獻社會、提升自己，已成為學校全體師生的價值取向。

老廟中心學校

201x年12月

“道德講堂”工作總結之二

按照縣文明辦開展“道德講堂”活動的統一部署，今年以來，我局積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領導小組，制定了活動開展的實施方案，進一步推動了省級文明單位建設進程，提高了全體干部職工道德素質建設。

一、“道德講堂”建設工作領導重視，組織健全。

圍繞“道德講堂”活動目標，結合我局工作實際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，將“道德講堂”建設和業務工作同部署、同落實、同考核。不斷創新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內容，延伸建設內涵，形成主要領導親自抓，分管領導靠上抓，職能部室具體抓，干部職工全參與的“道德講堂”建設格局。我們成立了由局主要領導任組長，三位副職領導為副組長、各部室負責人為成員的“道德講堂”領導小組;制定了“道德講堂”管理制度。組建了由支部班子、科室負責人和基層干部組成的宣講隊伍，宣講隊伍結構合理，有專業宣講員、道德踐行先進人物和有講述愿望的群眾組成，并對宣講員進行了理論和宣講實踐培訓，提升了宣講能力，宣講時宣講員全部掛牌上崗。

二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。

宣講內容以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等優秀品德的事跡。在局四樓大會議室設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專門標識，利用圖書、音樂、圖片等形式，設定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對“道德講堂”活動開展情況進行了宣傳報道。

三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。

在活動內容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料。“道德講堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。誦讀《孝經》《弟-子規》《道德經》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織黨員干部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。參加“道德講堂”的全體人員，依據自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化為行動，推進了我們的文明建設活動進程。

四、文明創建活動精心組織，注重落實。

多年來，我們圍繞文明單位建設活動開展了一系列活動，并把它與業務工作有機結合。

(一)深入扎實開展“信仰、信念、信心”教育活動。今年以來，我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設的一項重要內容，進行了認真細致的開展落實。開展了以“堅定共-產主義信仰、中國特色社會主義信念和科學發展、創造**工作新局面的信心”為主要內容的系列活動，采取了理論學習、選樹崗位標兵等多種形式。通過教育活動，組織引導黨員著力解決了理想信念動堯政治思想消極、發展信心不足、宗旨觀念淡薄等四個方面的問題。

(二)大力加強了**干部隊伍建設。結合“溯源問策”大討論、“問-責-風-暴”等活動，組織班子成員、機關干部、系統、企業**干部學習討論，制定了一系列制度措施，建立完善了各項規章制度。干部職工學習培訓常抓不懈。我局將干部職工培訓作為一項重要工作，常抓不懈。每年都制定學習方案，積極參加上級**舉辦的各項培訓。

(三)、精神文明建設和社會公益活動的開展不斷推進。我們以文明單位建設為契機，深入扎實開展了“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動;針對困難職工生活和工作中的具體實際情況，給他們以誠摯的關懷，讓黨組織的溫暖，及時傳遞到他們心中;組織帶領廣大干部職工開展了系列社會公益活動：12351熱線電話共接待職工、農民工法律咨詢1295人次，發放宣傳資料3600份，免費為395名職工、農民工提供了法律援助，幫助職工、農民工追討工資達442萬元。開展了送溫暖、跟蹤助學、街頭義診、大病救助、生活救助、創業培訓等幫扶活動。一年來共幫扶528名困難職工，發放幫扶資金38.55萬元，幫扶工作得到了職工、群眾的一致好評;我局向“三送”所在地新田鎮花歷村和庫背村下撥了5萬多元資金，幫助他們解決村部建設、水利、道路維修和村莊整治等困難。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和-諧的良好社會風尚的形成。

總之，我局的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為推動**事業發展的“新風宣傳窗、文明播種機、道德展示臺”。這是與上級各級黨組織的領導與親切關懷分不開的;但與上級的要求相比，還存在一些問題和不足，在今后的工作中我們要進一步強化措施，加大力度，深入實踐科學發展觀，確保**事業健康持續穩步發展，把“道德講堂”建設不斷推向深入。

“道德講堂”建設工作下一步工作打算：在下一步“道德講堂”建設工作過程中，我們要進一步加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和-諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。同時要進一步強化督促檢查，建立激勵機制，發現培育一批道德講堂工作成效顯著，“自身素養強、道德素質高、文化修養好”干部職工。

[“道德講堂”工作總結]

第五篇：道德講堂工作總結

鄭州市城鄉建設委員會

道德講堂工作總結

在創建全國文明城市、推進城市化進程中，市建委一直致力于積極探索更易為干部職工所接受的宣傳、溝通、交流方式，將思想道德建設和文明創建融入工作當中，著力打造具有行業特色的“道德講堂”。

為推動“道德講堂”活動的開展，我委在年初就制定了活動開展的實施方案以及安排，在七月份，結合建黨活動的開展，先后組織觀看紅色電影《建黨偉業》、開展黨史知識競賽、“學黨章，戴黨徽”、“我的紅色記憶——慶祝建黨90周年活動征文”、“慶七一文藝匯演”等活動，回顧黨的歷史，豐富黨的知識，深化對黨的認知，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，充分展現了委系統廣大黨員干部良好的精神風貌和“舍小家顧大家”的忘我情懷。組織開展領導干部上黨課活動，委系統共開展黨課教育20余次，聽黨課人數達1300余人。將道德宣傳融入到全體干部職工的日常工作當中、潛化為干部職工的道德實踐，宣講員也從本系統的骨干精英到行業專家學者。

市建委“道德講堂”開講以來，基本遵循常宣講、每次演講一主題的模式，學習并實踐以“五個一”為主要內容的宣講形式，同時靈活運用多種活動形式開展豐富多彩的小活

動，深化活動內涵。開講至今已組織大小活動十余次，累計受眾近千人次，今年以來，成功組織“春節”、“元宵”送溫暖活動，“小紅帽活動”，“志愿者服務”等活動，深受群眾歡迎，獲得良好的效果。

以讀書活動促宣講質量。為確保“道德講堂”活動落到實效，市建委對讀書活動成效顯著的10個先進單位和學習成績優異的63名先進個人進行表彰，營造讀書學習良好氛圍。2011年，共發放讀書活動用書6879冊，參與讀書人數達744人。組織開展“建委大講堂”，實施每月一課高端講座，邀請知名專家學者分別就依法行政、緊急施救等方面進行專題輔導，豐富知識，改善結構，促進讀書學習深入開展。

以活動謀求服務。服務一線職工，開展“新市民〃新生活”主題教育。組織編印涵蓋鄭州市情、文明禮儀、法律法規、自我防護、文明城市創建等內容的《建筑業進城務工人員知識手冊》，并深入市區20多個工地開展送書活動，贈送書籍近10000冊。先后組織開展“新市民新生活”主題攝影美術展、組織建筑一線職工1000余人次參觀鄭州新景觀等，展示城市建設新成就，增強了建設工人的自豪感和榮譽感。舉辦道德禮儀、法律法規、科普文化、形勢政策、衛生健康“五進工地”講座20余次，受到了施工一線人員的熱烈歡迎。

加強宣傳報道，樹立建設行業良好形象。結合行業實際，以工程質量建設和政風行風建設為重點，進行深度報道，2011年先后在《河南日報》、《大河報》、《東方今報》、河南電視臺、鄭州電視臺、大河網、中原網等媒體播發專版、專題、新聞稿件300余篇（條），宣傳先進典型和群眾關注的重點工程動態等，樹立了建設行業良好的社會形象。同時積極探索網絡問政、網絡行政的新形勢、新方法，立足于解決熱點問題，破解行業難題，建立互聯網媒體反映問題應急調處機制，處臵辦理網絡問政60余件，切實維護群眾合法權益，受到社會各界好評。

總之，我委的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為鄭州市城市建設發展的“新風宣傳窗、文明播種機、道德展示臺”。