第一篇：興凱學校道德講堂計劃

興凱學校“道德講堂”工作計劃

一、指導思想

認真貫徹上級教育主管部門的工作精神,以學校“融”文化為核心內容，以培養學生“學會生活，學會做人”為工作宗旨，主動思考、創新德育工作模式，力爭把我們的學生培養成有“規范的道德品質，健康的心理世界，獨立的生存能力，負責的處世態度，牢固的知識基礎”，為每一個學生的發展奠定基礎；加強育人隊伍建設，以扎實的理論，科學的方法，長效的管理提高德育工作實效；以“融合共存、健康成長”學校德育特色活動成功通過“開展道德講堂活動”為契機，為把我校打造成特色學校做努力。

二、“學校道德講堂”建設領導小組

“學校道德講堂”組長：李福周副組長：王九彬、張曉亮

成員：郝福順、王志剛、周恩宇、張海偉、王雙平、張新梅、白華錦、王東芝

宣講員：郝福順、王雙平、張新梅、王東芝、各班主任

三、具體計劃

七月

1.學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校

道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講

堂”的認識。

2.七、八年級開展愛國主義題材朗誦比賽。

八月

1.弟子規講座（王東芝主講）。

九月

1.組織開展參加區民族精神月展評活動。

2.開展一次社會實踐活動，健全學生人格。

3.九年級“理想伴我行”主題班會評比活動。

十月

1.消防安全演練。

2.八年級“學會生活 學會做人”主題班會評比；

3.社會綜合實踐活動。

4.八年級家長會。

5、“學會生活、學會做人”黑板報評比。

6、班級文化建設展評。

十一月

1.開展聽身邊道德故事。

2.八年級心理健康黑板報評比。

3.各年級組織以“增強自信，勤奮學習”為主題的班會活動。

3.學生心理健康講座（王東芝主講）。

十二月

1.勵志感恩教育講座

2.普法知識競賽；黑板報評比。

3.七年級“學常規，做文明學生”手抄報、主題班會評比。

4.期末結束各項常規工作。

第二篇：道德講堂計劃

《道德講堂》----感恩活動計劃

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“十個一”的基本流程：

（一）省己過 每一次開講前，反省自身是否做過和說過傷害他人的事和話，用心理引導的方式發現自己的不足。

（二）唱歌曲：組織干教職員工和學生唱一首道德主題歌曲，讓觀眾靜心；

（三）誦經典：組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”，啟發道德心。

（四）學模范（看視頻）：圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片，引觀眾深思。

（五）講故事：講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

（六）作點評：由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，作出道德承諾或善舉，升華自身境界；

（七）送吉祥：由主持人或首先典型向觀眾贈送美好福或吉祥卡，寓意好人有好報。

（八）向德鞠躬：向道德鞠躬，然后逾越吉祥卡等紀念品。

（九）行善舉：一堂一好事，以部門或個人為單位做一件好事。

“道德講堂”---感恩 專場活動的計劃

聾教部各位成員：

根據學校工作需要和安排，為深化文明單位創建內涵，提升教師職業道德素養，結合本學校道德講堂活動安排意見，決定開展第二期道德講堂活動，現將有關事項通知如下：

一、時間： 2014.6.10 16:30

二、地點：巴州特教學校道德講堂會場

三、主題：以人為本 以德為先 創造價值 感恩社會

三、議程及分工 主持人：李娜

（一）省己過 每一次開講前，反省自身是否做過和說過傷害他人的事和話，用心理引導的方式發現自己的不足。

負責人（班級）：聾四年級 李娜

（二）唱歌曲：組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲，讓觀眾靜心；

負責人（班級）：聾九年級 張紅艷

（三）學模范：圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片，引觀眾深思。

負責人（班級）：聾七年級 高媛

（四）誦經典：組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“弟子規---孝親篇”，啟發道德心。

負責人（班級）：全體聾教部成員參加

（五）作點評：由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，作出道德承諾或善舉，升華自身境界； 負責人（班級）：聾高一高二 陳雪

（六）送吉祥：由主持人或首先典型向觀眾贈送美好福或吉祥卡，寓意好人有好報。

（七）向德鞠躬：向道德鞠躬，然后逾越吉祥卡等紀念品。負責人（班級）：聾八年級 劉振丹

（八）行善舉：一堂一好事，以部門或個人為單位做一件好事。像自己內心感恩的人送一句祝福。

四、相關要求：

1、請老師們提前5分鐘到會，按指定位置就座，并遵守會場紀律。

2、請辦公室協助做好會場的清潔、多媒體設施、接待等準備工作。

巴州特教學校

聾教部

第三篇：學校道德講堂

.學校道德講堂：主要對象是在校學生。結合“做一個有道德的人”主題實踐活動，以倡導“三心”教育(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

1、唱歌曲

開場前聽道德歌曲（包括熱愛祖國、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信等方面歌曲），開場前同唱道德歌曲，使觀眾靜心。

2、學模范

觀看道德典型電視短片，講述經典道德故事、道德模范事跡、身邊好人善行，引觀眾深思。

3、誦經典

讀解中華優秀傳統道德經典篇章，啟發道德心。

4、發善心

觀眾全體或個體依據自身實際主動作出道德承諾（“做一個有道德的人”）或善舉。

5、送吉祥

主持人或道德典型向觀眾贈送寓意“好人好報”的講堂紀念品。

一、教學目標

1、了解社會主義榮辱觀，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

2、認識社會公德的重要性，喚醒學生的良知，喚醒對社會責任感的認識。

3、激發學習積極性。培養學生熱愛生活，樂于回報社會的生活態度。真正明白“我是一名小公民，弘揚社會公德是己任”的道理

第四篇：學校道德講堂

“學校道德講堂”建設實施方案

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據榆次區教育局《區教育局關于建設“學校道德講堂”工作意見》精神，結合我校實際特制定如下工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優質教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務全區人民為宗旨，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學生道德素質。

二、“學校道德講堂”工作目標

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工

第五篇：道德講堂活動計劃

榆九發[2013]11號

榆中縣第九中學道德講堂

活動計劃

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，特制定如下計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優質教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升學生道德素質。

二、工作目標

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

三、組織機構

為更好地開展此項活動，我校成立“道德講堂”建設領導小組，切實加強領導和管理。

組長：白軍志

副組長：金強生楊培兵

組員：校委會成員、全體班主任

四、活動內容及時間安排

道德講堂活動每月開展一次，通過傳播凡人善舉、彰顯榜樣力量，引導全體干部教師學生從小節做起、從自我做起、從現在做起，切實做到知“禮儀”、守“誠信”、促“和睦”、揚“友善”，全面提升行業文明風氣，樹立教育良好形象。

1、社會公德建設教育（五月、九月）。開展公民道德知識普及，創建崇德尚善的學習和工作環境，教育引導廣大學生在社會上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，爭做文明中學生。

2、職業道德建設教育（六月、十月）。針對我校窗口行業服務特點，把家長滿意度作為衡量服務水平的重要依據。以提高工作效能和

服務質量為目標，以爭創“優質服務示范窗口”為載體，不斷促進窗口行業建設。教育引導全員自覺遵守以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會為主要內容的職業道德，爭做文明教師。

3、家庭美德建設教育（七月、十一月）。開展多種形式的家庭文化活動，創建學習型家庭，促使干部職工文明素質的不斷提高，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者，正確對待和處理家庭問題。在家庭中自覺遵守以夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家為主要內容的家庭美德，爭做文明成員。

4、個人品德建設教育（八月、十二月）。重視和加強個人道德修養和品德建設，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會的關愛之心，熱心公益事業，積極參加各項志愿服務活動。在自身修養和素質提升上自覺遵守友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立為主要內容的個人品德，爭做文明個人。

四、活動要求

1、加強組織領導。道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，精心組織，領導小組要切實加強對全局道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。

2、扎實有效推進。要創新形式、強化宣傳、注重實施、常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，重點明確，內容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，選樹一批身邊好人和道德模范，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍，形成典型引路的良好效應。榆中縣第九中學

2013年4月30日