第一篇：優秀教育工作者工作總結

個人工作總結

一學年即將過去，新的學期又將開始。在過去的一年中，我盡心盡力地完成了教學及分管的各項工作任務，為了在新學年中取得更好成績，現將一年來工作總結如下：

首先我堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理及“三個代表”的重要思想，不斷通過報紙、報刊、收看電視新聞、網絡新聞學習新的知識來充實自己，提升自身的政治修養。同時，我堅持學習新課程標準、新的教育教學理念及新的教學方法和手段來豐富自己的業務知識，提高教育教學的能力。

過去的一學年中，我承擔著***中學七年級、九年級的音樂課教學任務。教學中，我以真誠的感情去愛學生，利用音樂課的優勢精心塑造他們的心靈。我認為每一位學生都是有人格、有個性、有希望的人,我真心的去尊重、去愛護他們，使他們能夠成為學有所長，全面發展的合格人才。在農村學校，音樂課不受重視是個普遍現象，孩子們從小對音樂課的認識也很少，“喜歡音樂而不喜歡音樂課”，所以我不斷學習和探索行之有效的課堂教學模式與方法，使初中音樂課不流于形式、不疲于應付。這幾年，正處在教育改革的大好時機，為了趕上時代的步伐，我積極探索實施素質教育的新路子，除了課堂教學這個主陣地外，我還積極參加學校組織的各種豐富多彩的課外活動，激發學生的興趣，讓學生真正學到相關的音樂知識，提升自身音樂素養，最終取得了理想的成績。

由于中心學校人員相對短缺，每個人都承擔著多項工作任務。我分管的是人事、師訓、工會工作，同時協助商興明主任分管計財、校產管理等工作。

人事工作事關每個人的切身利益，所以我在工作中事事謹慎，詳細閱讀文件，認真領會通知精神，做到不錯不漏、不添不補，公平公正地完成每一項工作任務。通過努力，一年來沒有出現一人上訪沒有出現一次不良事件。工作中也會遇到許多困難和煩心事，每每我都會靜下心來細細斟酌，克服浮躁的心態，適時進行換位思考，所以困難也就迎刃而解了。記憶猶新的是10年中級職稱評審。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮中心學校來做，所以給這項工作增添了很大的難度。我本著公平公正的原則制定了我鎮的評審工作方案，成立了以各學校骨干教師為代表的評審小組。參評人員上報材料后，評審小組進行第一次公開評審，量化結束后立即在各單位公示，限期三天提出異議；在某些同志提出異議后，我進行了詳細記錄，然后馬不停蹄地一一排查，有的需要到教育局查閱檔案，有的需要到各單位了解情況，排查結束后，我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進行通告，然后重新評審并公示。最終使得參評人員人人口服心服，評審工作圓滿結束。

師訓工作和工會工作也是紛繁復雜。我在認真學習文件及通知的基礎上，積極與縣局領導溝通交流，出色完成了各項任務。2011年初，全縣掀起了大連基本功的熱潮，我鎮積極響應縣教體局的號召，制定了適合我鎮實際的實施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑

板、毛邊紙、硬筆練習紙、宣紙、鋼筆、毛筆等用品，全鎮上下開展起了大連基本功活動。半年過去，老師們的基本功水平有了相當大的提高，效果良好。

從成為一名人民教師的那天起，我就抱定了干一輩子教育的信念，正是這種信念和決心，才使我以平平常常的心態、高高興興的心情，去干實實在在的事情。敬業精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責。美國著名作家馬克〃吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”我很崇尚這句話。我的點滴成績的取得，只是因為專心、專注，只是因為長期的笨鳥早飛。

雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好。

第二篇：優秀教育工作者工作總結

優秀教育工作者事跡材料

------漢臺區新溝橋中學林虎

一、政治思想表現

本人熱愛黨，熱愛祖國，一貫堅持四項基本原則，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持貫徹落實科學發展觀，不斷提高政治素養。忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻，熱愛學校，熱愛學生，誨人不倦，團結同志，遵紀守法。工作責任心強、作風硬，能起到黨員的先鋒模范帶頭作用，勇挑重擔，任勞任怨，從不計較個人得失，吃苦在前享受在后。服從組織領導，能模范遵守校紀校規，有較強的組織紀律性。

二、工作完成情況

（一）總務后勤管理工作

1、堅持總務例會和宿管及聘用人員例會制度，加強業務學習，提高思想認識，端正工作態度，引導教師勇做服務性教師和優秀校工，敢為人先，無私奉獻，勤奮工作，爭創佳績。

2、進一步加強食堂管理工作。充分利用食堂例會時間積極探討如何規范操作搞好服務。認真組織食堂工作人員學習食品安全法規。

3、加強蛋奶工程管理，制定制度責任落實到人，抓好蛋奶的入庫、儲存、加工、分發及食用監督等環節的檢查。定期檢查發現問題及時安排整改，及時糾正，避免工作的重大失誤。重過程，重細節管理，確保蛋奶工程各環節不出問題。

4、全力抓好住宿生管理工作，通過宿管教師例會、舍長層長培訓會、住校生培訓會及問卷調查等形式，統一了宿管教師思想，教育了住校學生，緊密了師生關系，確保住校學生住的舒心、家長放心。

（二）教育教學工作

1、認真落實教學常規，做好自身工作，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰課堂。

2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

3、繼續實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。

4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續培養和提高學生規范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

5加強情感教學，多與學生進行情感交流，發現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

6、加強課外輔導，做好培優轉后工作，促進成績全面提高。

7、及時迸行階段反饋，及時查漏補缺。

（三）教研教改工作

1、積極參加業務學習和培訓進修，不斷提高自身業務素質和教科研能力。

本人積極參加每周三教研組的教研例會，堅持學習教育教學理論，并且大量閱讀了有關教研教改的文章、資料，作了詳細的讀書筆記，撰寫了相應的讀書心得；近年來還積極參加了上級組織的新課標培訓、班主任培訓、專業技術人員崗位培訓以及校本培訓，通過學習及各類培訓進修，豐富了教育教學理論知識，提升了專業素養，增強了教科研能力，為開展教研工作奠定了堅實的基礎。

2、積極參加新課改，大力開展校本教研活動，組織、引領、指導本教研組開展教學研究活動。

①先后參加了教研組開展的“新任教師的匯報課”、全體教師“觀摩課”、“校級賽教課”、“校級教學能手的評選活動”、教師技能大賽等活動。以課堂為載體，以聽、評、議為手段，扎實開展教學研究活動，活動中，大膽提出自己的觀點，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，不斷促進自身教學藝術水平的提高。

②積極參加學校的“現代信息技術教育手段應用能力培訓”活動。通過培訓學習，現已熟練掌握了計算機操作要領，能夠獨立制作課件，能夠運用現代信息技術手段進行教育教學活動。每學期完成本土化改造任務2課時，上電教課20節。

3、深入開展教研課題的實踐研究活動。

①參與了學校“十一.五”課題《農村住校生的教育管理》的研究、結題工作，親自撰寫了《農村住校生安全管理的有效機制》研究論文和《農村住校生的教育管理》課題研究報告。該課題2010年5月已通過了省專家組的結題驗收。本人撰寫的《農村住校生的教育管理》科研論文也獲得了“漢臺區教育管理論文二等獎。

②參與了本教研組關于“課堂教學中如何贊賞學生”的教研課題研究活動。通過課堂實踐、與學生談心溝通、引導激勵等形式，進行了實踐探究，并與其他組員進行了交流探討，使該課題研究初步取得成效，并撰寫了課題研究心得和教研論文兩篇。

三、取得的成績

由于本人一貫堅持“以科研為先導、以教學重點、以質量為核心、以成果為準繩”的原則，扎實有效的開展了教育教學和教研工作，近年來取得了一些成績：

①2009年被評為“區級課改先進個人”。

②2010年本人所任初三政史學科榮獲漢臺區中考二等獎。

③2010年《農村住校生的教育管理》課題研究報告榮獲漢臺區教育管理論文二等獎。

④2010年被評為“市級教研先進個人”

以上微薄業績只能代表過去，我今后將一如既往做好本職工作，更加深入的搞好教育教學及教研管理工作，不斷提高自身教科研能力，指導幫助新任教師快速成長，力爭做一名真正的、名副其實的“漢臺名師”。

漢臺區新溝橋初級中學林虎

2011年5月20 日

第三篇：優秀教育工作者工作總結

優秀教育工作者工作總結

自參加工作以來，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育事業當中，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，為了能更好的提高自己，下面就上一個學年的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育、為師生服務。

一、思想品德方面：

多年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等法律法規。服從學校的工作安排，積極參加各種活動，并能自覺遵守職業道德。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，管理水平共同提高，順利完成各項管理任務。

二、刻苦鉆研業務，努力提高安全工作管理水平：

為搞好學校安全工作，如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著800多學生、70多職工的工作、生活安全。利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防震、防食物中毒以及用電等安全教育，增強師生的安全防范意識；親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《東墟中學預防和處置突發事件應急預案》、《體育課安全預案》、《東墟中學預防傳染病應急預案》等一系列規章制度；除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患。

我把安全教育以地方課程的形式納入到教學計劃之中，利用開學前、放假前、晨會、班會、國旗下講話等時間開展安全專題教育。學生通過辦板報、手抄報和文化長廊等形式安全意識得到提高。針對突發事件我校每學期進行至少一次應急疏散演習，廣大師生在演練中，提高了安全逃生能力。并且在學校定期為班主任和各實驗室、專業教室的負責人和門衛等人員進行安全培訓。

在日常安全管理方面：

1、治安防范工作扎實有效：門衛嚴格執行外來人員準入制度，作好登記記錄和值班記錄，認真履行職責。節假日及特殊時期實行領導值班制度。學校配有電子監控系統，共十六個攝像頭監視著全校各重要部位。

2、校舍與設施方面：對學校教學設施、體育設施、電路等，每天堅持安全檢查，每周一次全面徹底的安全大檢查，發現問題，及時整改。走廊內設置安全通道標志。

3、消防安全方面：學校用電、用氣設施和設備的使用和擺放符合有關消防安全的規定。由于是老教學樓，所以樓道狹窄，但我們能夠時刻消防通道的暢通，在明顯的位置設置消防安全疏散標志。4在公共衛生安全方面：學校按要求配備衛生教師和衛生室。在食品衛方面，安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生采取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。

5、交通安全方面：我校利用，校會、班會對班主任、學生進行交通安全教育，做好學生放學安全保護，要求班

主任將學生整隊帶出教學樓。

總之，在這一年中，我始終時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。

三、踏踏實實做好后勤管理工作：

總務處工作的實質就是服務，為教育教學服務，為全校師生服務。組織總務處員工多次開會，明確在工作中以身作則，廉潔自律，發揚艱苦奮斗的優良傳統，是干好總務工作的基本要求，全體總務處人員也是按照這一要求去做的。總務工作涉及財物多，特別在物品采購，基建或修繕等方面，常念“緊箍咒”工作中時刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。自行采購的物品時常提醒采購人員“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。當好學校的“管家婆”加強管理。制止鋪張浪費行為。

生活中他潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的角色。

一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在上一年的工作總結。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與其他同行共同參研學校管理工作，力爭取得更好成績。

第四篇：優秀教育工作者的工作總結

為熱烈慶祝第xx個教師節，在全社會進一步營造尊師興教的良好風尚，弘揚人民教師的高尚師德；進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，不斷推進教育事業的改革和發展，xx小學結合《關于做好評選20xx年xx市和xx區優秀教育工作者工作通知》及《20xx年xx小學推薦xx市和xx區優秀教育工作者方案》要求，順利開展推薦工作。現將評選表彰總結如下：

1、xx小學根據《關于做好評選20xx年zz市和xx區優秀教育工作者工作通知》要求，首先召開了行政會議，確定了由xx副校長具體負責，制定《20xx年xx小學推薦xx市和xx區優秀教育工作者方案》，成立了由黨、政、工、團、婦、群眾代表參與的評審工作小組。xx同志任組長，xx、xx同志任副組長；組員有：xx、xx、xx、xx。

2、由xx、xx根據文件要求對符合條件的老師進行逐個了解，查驗符合推薦候選人得條件，制作民主推薦票。

3、民主推薦。

組織全體教師民主推薦xx市、xx區優秀教師，市優秀教師xx名、區優秀教師xx名。市優秀教師推薦xx同志票數第一、xx老師票數第二、xx副校長票數第三，xx、xx同志主動提出把機會讓給老師們；區優秀教師推薦xx老師票數第一、xx、xx老師票數第二、xx、xx老師票數第三。

4、評審小組審議。推薦xx老師為市優秀教師人選，xx、xx老師為區優秀教師人選，xx校長為區優秀教育工作者人選。

5、黨政領導決定。同意評審小組推薦人選。

6、公示。在學校會議室公示欄張貼四位老師的公示情況。

xx同志為xx小學20xx年xx區優秀（教育工作者）人選；

xx老師為xx小學20xx年xx市優秀教師人選；

xx老師、xx老師為xx小學20xx年xx區優秀教師人選；

公示期五天（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日），接受群眾監督。截止到20xx年xx月xx日，沒有接到任何投訴。

第五篇：優秀教育工作者

科研處嚴紅英同志先進事跡材料

一、政治立場堅定，恪守職業規范，清正廉潔。

該同志政治立場堅定，在思想上、行動上同黨始終保持高度一致，堅持中國特色社會主義道路，自覺加強中國特色社會主義理論體系學習與實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，按照黨的十八大的要求，深入學習科學發展觀的科學內涵，牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實這一科學發展觀最鮮明的精神實質，把科學發展觀貫徹到具體的工作實踐中來。平時的政治學習中，除了按照學院要求參加各種類型的學習活動以外，她經常利用業余時間通過電視、報紙、網絡學習各類時事政治要聞，領會其精神內涵。尤其是涉及到具體工作中的各類文件規范，她一定要先學透，并且積極主動進行宣傳。她恪守法規，清正自律，從不占他人一絲便宜，她常說，人活一輩子，物質上的東西生不帶來死不帶去，何必生貪念？她看重的是精神上的充實，她喜歡看書，特別是哲學和文學，長時間人文素養的培養使她內心充實、生活積極。生活中、工作中雖然也有一些不盡人意的事發生，但她很清楚人生就是這樣，耐得住寂寞，才能守得住繁華。每個優秀的人，都有一段沉默的時光，那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動日子。她深深知道一個人的強大在于內心，在于堅定的人生信念、在于正確的人生觀和價值觀、在于善良的本性、在于積極的人生態度。

二、責任意識強，業務熟練，銳意進取

中華民族歷來就有“敬業樂群”、“恪盡職守”的傳統美德。“業精于勤荒于嬉”，夙夜在公，宣揚的是一種恭敬嚴肅、認真負責、任勞任怨、踏實奉獻的態度，體現的是一種勤奮、刻苦和謹慎的作風，彰顯的是一種珍惜生命、珍視未來的人生觀念。“責任重于泰山，事業任重道遠。”身為70后，她深受傳統教育的熏陶，她常說，上班做事，一要對得起自己的良心，二要對得起黨和人民給你的工資，三要對得起周圍關心你的人。在其位就要謀其政，她對工作有食不甘味、寢不安席的高度自覺，有一日不為、三日不安的責任擔當。她常常告誡自己要以黨的好干部焦裕祿、楊善洲等為榜樣，愛崗敬業、勤勉工作，銳意進取、敢于拼搏。所以只要有緊急任務，她經常加班加點，她所在的辦公樓里，好多同事都清楚，她總是早上第一個來，下午最后一個走，一坐就是好幾個小時。因為成果管理工作非常瑣碎，有時需要統計整理、有時需要收收發發、有時需要起草文檔、有時需要四處取經，有時需要接待答疑。要完成好這些工作就需要對全院科研工作有全面了解，需要熟知國家和各上級部門以及學院相關的文件精神，需要對全院教師的科研情況深入了解，所以，既要坐得住，又要行得開。坐得住，就是能坐下來學習、思考、動手操作；行得開，就是能和廣大教師搞好關系，能取得他們的信任，能聽見他們的意見，能獲得他們的建議。

三、服從安排，團結敬業，務實創新

服從黨的指揮、服從組織安排是一個黨員最起碼的職責。該同志在這方面一貫堅持做得好，哪里需要就到哪里。她主動熱情，把提高做群眾工作的水平作為“第一能力”來學習，清醒認識“為了誰、依靠誰、我是誰”，站穩群眾立場。科研服務工作也是為了廣大教師的科研做好后勤保障的工作，在與廣大教師的密切交往中學習他們的精神，提高自己的素質和能力。從1994年上班到現在，她做了9年的教務兼職內勤、從事了11年的科研管理和服務工作，她默默奉獻、任勞任怨、常懷感恩、樂觀好學，接受任務從不講條件，先后起草了多份科研管理文件，每年向省科技廳、省教育廳交各類統計報表五、六份，上傳下達各類文件無數，近年來還完成了協助本科評估、省重點實驗室申報、協同創新中心、人文社科基地申報等的科研成果統計材料的提供工作，以及成果管理和學術管理的文件起草工作，和學院改革調研中有關科研方面的材料工作。多年的科研管理和服務經驗使她對學院科研情況非常熟悉，只要提到學院哪方面的專業人才，她可以一口氣說出來。多年向校內校外學習的習慣使她有了明確的科研管理和服務方向，她從不固步自封，非常清楚地意識到只有學習才不會落伍，只有不斷學習才能提升管理水平。工作中，她積極主動、有思想有創新，她團結敬業，總能看到別人的優點，總能團結可以團結的力量，她很清楚地知道一朵鮮花打扮不出美麗的春天，人活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必須加入河海，才能匯成波濤。

2014年5月15日