第一篇：我與中心共成長

我與中心共成長產品設計是一個創造性的綜合信息處理過程，通過線條、符號、數字、色彩等方式把產品顯現人們面前。它將人的某種目的或需要轉換為一個具體的物理或工具的過程，把一種計劃、規劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體，以美好的形式表達出來。產品設計的概念正被越來越多的人所接受，學校把它看作有發展前途的新興專業，企業依靠它開發產品和促進銷售，老百姓通過琳瑯滿目的新產品憧憬著富裕而美好的生活。

而我也有自己對設計的理解學習的，理解的來逐步闡述我心中所認識產品設計

當你清晨從夢中醒來，和煦的陽光照亮著溫馨宜人居室，格調高雅的組合家具，造型精巧的吊燈，形態各異的家用電器……，無不都是你享用的產品設計的成果;產品設計的影子無所不在，它可小到精美別致的打火機，大到翱翔太空的宇宙飛船，隨時隨地都是產品設計的成果。由此可見，產品設計已成了我們生活中不可缺少的一部分。因此人們對產品設計越來越重視，逐步加強對產品設計的理解，加深對產品設計的研究。“什么是產品設計”就成為大家探討的一個首要問題

產品設計是一門涉及領域很廣的專業，同時也容易受到周邊環境的影響，因此生活在不同環境的人，重視點不一樣，帶來的產品設計概念就不一樣。而我也有自己對產品設計的理解。將生產實習與畢業設計相結合而看到的，學習的，理解的來逐步闡述我心中所認識的產品設計。

大學初期，鞏固、加深學習以前的專業基礎課，從中淺淺的了解什么是設產品計，在我腦中形成模糊的概念。想法還是停留在設計圖表達出來的東西有新意、空前絕后，就是好的設計觀念上。改變的是在畫物體寫生時，開始注意物體的結構線了，即為了更準確的把物體透視表現好，花心思去把一個物體的結構了解透徹，同時掌握用線表達物體的技巧。

大學中期，我才真正接觸產品設計，開始初步了解人機工程學、機械制圖、模型制作等的概念，認識更多產品設計理論方面的東西，如設計原則（功能、人性化、經濟等），對產品設計的理解深入了一些。在專業表現上開始用簡單的線條去表現物體，即產品的效果圖。而產品的效果圖，只靠畫筆和圖紙是不完整的，必須還要用電腦工具去表達。于是學會用平面軟件和三維軟件去表達產品。電腦效果圖 手繪效果圖 帶著以前的認識，我還是把產品的外觀表現放在第一位，因此，把大部分心思花在電腦的表現效果上，卻忽略了模型制作的課程，即忽略了設計創意怎樣轉為實體這一環節 產品設計的步驟：

項目前期溝通：前期溝通是項目立項的前提和資料輸入來源，必須和客戶就設計方向、設計內容、設計風格等進行深入地探討和溝通。俗話說：磨刀不誤砍柴工，只有前期細致的工作才能保證日后項目的順利運行。市場調查：市場調查是產品日后能與市場相融合的必不可少的一環，只有抱著從零開始的態度，認真地分析市場上成功與失敗的案例，才能取長補短，做出既有新的創意又迎合市場的設計來。

產品策劃：產品分析，產品定位，產品決策，產品策劃是產品實現產業化的核心。無法實現產業化的設計，純粹廢品。概念設計此階段工作的核心是創意，設計公司將前一階段調查所得的信息資料進行分析總結，提出具有創新性的解決方案。提出概念，創意和設想，進行工作者環境，效率以及使用界面方面的調查，從而進一步完善改進創意

外觀設計：設計公司對其創意的可行性加以論證，并通過優化，協調該產品在外觀、顏色、細節、特性以及功能等方面的復雜關系，從而使該創意更具可操作性。然后完成外觀模型以及概念設計原型的制作，最后運用三維輔助設計完成具體的設計工作，制做出樣品

結構設計：結構設計就是通過3D軟件設計好產品的內部結構，并確定零件的材質、表面狀態、結構強度以及模具優化等等工作，并確定生產中所需的規格和技術，測算材料和制造成本，配合好相關供應商進行下一步的生產工作。

電路設計：電子電路設計通常面對的是電路系統沒有標準化的比較簡單的電器設計，這類產品一般的用量不會特別大，但是如果能把電子電路設計做好做完善，那么對產品的實用性和產品價值方面就有了很大程度的提升了。

軟件設計：軟件設計主要指的是人機交互界面和產品控制軟件。而通常不包括增值類的軟件，例如：工具軟件，游戲等等。軟件設計在產品中的價值我們只需要對照NOKIA和APPLE的產品就能明顯的感覺出來，NOKIA的產品偏實用，而APPLE的產品有著無與倫比的娛樂性和人機交互體驗，而這些都跟龐大的軟件設計團隊有著直接的關系。

市場反饋：無論做什么樣的工作，總結和分析永遠是有效而必須的。工業設計的反饋可以通過客戶的銷售部門和售后部門來獲取，也可以通過小范圍的市場調查來獲取，具體使用什么樣的方法則取決于項目的重要性，以及當時具體的情況。

設計方法：

組合設計：組合設計（又稱模塊化設計）是將產品統一功能的單元，設計成具有不同用途或不同性能的可以互換選用的模塊式組件，以便更好地滿足用戶需要的一種設計方法。當前，模塊式組件已廣泛應用于各種產品設計中，并從制造相同類型的產品發展到制造不同類型的產品。組合設計的核心是要設計一系列的模塊式組件。為此，要從功能單元，即研究幾個模塊式組件應包含多少零件、組件和部件，以及在組合設計時每種模塊式組件需要多少等。當今，在面臨競爭日益加劇、市場分割爭奪異常激烈的情況下，僅僅生產一種產品的企業是很難生存的。因此，大多數制造廠家都生產很多品種。這不僅對企業生產系統的適應能力提出新的要求，而且顯然要影響產品設計的技能。生產管理的任務之一，就是要尋求新的途徑，使企業的系列產品能以最低的成本設計并生產出來。而組合設計則是解決這個問題的有效方法之一。

計算機輔助設計：計算機輔助設計是運用計算機的能力來完成產品和工序的設計。其主要職能是設計計算和制圖。設計計算是利用計算機進行機械設計等基于工程和科學規律的計算，以及在設計產品的內部結構時，為使某些性能參數或目標達到最優而應用優化技術所進行的計算。計算機制圖則是通過圖形處理系統來完成，在這一系統中，操作人員只需把所需圖形的形狀、尺寸和位置的命令輸入計算機，計算機就可以自動完成圖形設計。計算機輔助設計常用軟件：Alias、Rhino、Autocad、Pro/E、CATIA、Solidworks、UG NX、CAXA等。面向對象設計：面向可制造與可裝配的設計是在產品設計階段設計師與制造工程師進行協商探討，利用這種團隊工作，避免傳統的設計過程之中“我設計，你制造”的方式而引起的各種生產和裝配問題以及因此產生的額外費用的增加和最終產品交付使用的延誤。書籍參考由機械工業出版社出版《面向制造和裝配的產品設計指南》。

設計師是必須要從頭到尾，一直負責到底的。無論是在做外觀設計和結構的時候，還是在做模板的時候，你都要隨時與結構師、模具師溝通，監督整個過程，來保證客戶所選好的方案，能夠準確、實實在在的體現出來。從這點可看出設計不是一個人就能完成的。但是作為設計師的你不能把一個產品的結構完全的交給結構設計師做，因為你設計的產品的每一根線條的表現只有你自己最能夠體會，而結構設計師只是根據你畫的三視平面圖來建模，一遇到以弧面為主的設計，他不能夠協調面與面之間的關系，不能夠把設計師所設計的產品完美的表達出來。所以，一般情況下，工業設計師在設計好產品后，都要用專業模具軟件（PRO-E）把產品的外部結構做出來，然后交給結構設計師把內部的結構完善。

設計的概念正被越來越多的人所接受，學校把它看作有發展前途的新興專業，企業依靠它開發產品和促進銷售，老百姓通過琳瑯滿目的新產品憧憬著富裕而美好的生活。大學里就知道工業設計涉及的領域特別的廣，工業設計的核心領域是產品設計。設計師從社會、經濟、技術、藝術等多種角度，對批量生產的工業產品的功能、材料、構造、形態、色彩、表面處理、裝飾等要素進行綜合性設計，創造出能夠滿足人們不斷增長的物質需求和精神需求的新產品

我們這一代屬于工業設計的開拓者，艱苦奮斗將是長期的。但是好的事物總是要經歷多種磨難才會露出鋒芒，因此要吃苦耐勞，堅定自己的信心，相信中國的設計會成為推進中國乃至世界經濟的強大支柱，會變成最有前途、最有價值的專業之一

第二篇：我與中心共成長 演講稿

我與中心共成長

尊敬的各位領導、同事，大家好！我是來自計量監測站的牟研霞。今天，我的演講題目是——《我與中心共成長》。

中國有句古語叫做“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，意思是說干工作應該兢兢業業，不能三天打魚兩天曬網，做事情應該多思考，不能隨性而為。身為一名技術監測人，難道不應該對照這句古語來審視自己平日里的工作么？我認為，與其庸庸碌碌的工作，不如回頭找出自己的不足，來提升自我的個人能力，只有這樣，才能夠趕得上中心快速發展的脈搏，與中心共同成長和進步。

在此之前，作為一名基層計量站員工，我每天的工作是在與一件件計量器具打交道，每天的工作好像簡單而又單調的周而復始，技術能力上只滿足于自身檢測業務方面，思想上缺乏學習的積極性。可是隨著最近幾年監測業務的快速發展，中心開展了一系列的全員大討論活動，如去年進行的“監測目的性討論活動”，以及今年“中心實現快速發展，我該怎么做”活動的實施，使我開始重新審視自己以往的行為舉止，真是不夠符合一名年輕人所具備的積極向上、善于鉆研學習的精神，不禁為自己日益落后的技術水平而感到慚愧。

結合著單位最近開展的技術練兵、技術比賽活動的開展，我積極的投入到技術學習的熱潮中，和我們站上的同事一起，在完成自身工作任務后，認真學習計量站上其他檢測室的相關技術知識，并在師傅的指導下，動手進行理論聯系實踐的檢定操作。在一段時間的認真

學習后，我們信心滿滿的進行了理論與操作的技術考試，成績結果自然沒有辜負我們的精心準備。通過技術學習這件事情，使我不僅在綜合技術素質上得到了提升，也增加了參加技術學習的興趣，充實了自己平時的業余時間。我深深體會到中心各級領導對年輕員工技術素質提高的重視和關心，提高了基層崗位人員的基本綜合素質，才是我們單位賴以發展的基礎。難怪俗話說“磨刀不誤砍柴工”，只有將技術水平的刀刃磨礪得更加鋒利，才能夠為日后自身業務工作的熟練開展打下最好的鋪墊。

現在的我深深的認識到，作為中心單位的一份子，與中心快速發展聯系起來不是嘴上說說那么簡單，而是我們每個人都投入到活動中來。愛崗敬業是每個人應盡的責任和義務，而中心給大家提供展示才華、體現出自我價值的平臺，提升個人自身綜合素質，則是中心能夠給予我們最大的財富。

一分耕耘，一分收獲。我相信，只有對工作始終付出一如既往的滿腔熱忱，持之以恒的堅持提升自己的技術能力，才能有以后豐厚的回報，這樣我的青春才會無怨無悔，留下可留戀的閃光的痕跡。中心實現快速發展的過程中，為我們青年人構建起了實現自我價值的平臺，也是我們年輕人充實自我的機會。為此，我們會不斷要求自己，努力提高自己，與中心同呼吸、共命運，展示出技術檢測人自信的風采！

第三篇：我與工行共成長

“我與工行共成長，我與工行共發展”座談會

為紀念五四運動89周年，同時進一步推進青年工作的開展，引導青年樹立正確的人生觀和價值觀，引領青年與工行共成長、共發展，繼警示教育月之后在紅五月這個屬于青年朋友的月份里，浦東分行團委定于2008年5月15日下午召開以“我與工行共成長，我與工行共發展”為主題的青年座談會。

會議時間：2008年5月15日下午14點

（由于有行領導出席，請各位代表1：45分之前到達會場）

會議地點：分行五樓第三會議室

邀請領導：***行長、人力資源部***經理、工會***主席、紀委***書記 會議議程：

1、主持人***宣讀分行2007五四評優中獲選的集體及個人名單，總結關于青年思想狀況調查問卷的回收答題情況

2、五位青年代表發言（整個過程穿插和領導及與會青年代表的互動交流）

3、***行長講話

備注：除了指定的五位青年代表作重點發言，其他團干和代表可就青年成長成才、青年工作與我行經營服務等方面提出自己的合理化建議

***分行團委

2008年5月12日

第四篇：我與陽光共成長

我與陽光共成長

還記得五年前的秋天，剛從幼兒園畢業的我，還是一個不知道上學是什么滋味的懵懂兒童。當我牽著媽媽的手，走進陽光小學的大門的時候，我還不知道我和這所漂亮氣派的學校，將會有什么樣的交集；我還不知道陽光小學，會對我的一生都會有著深遠的影響；我還不知道，這將會是我人生一個重要的開端，而從此，我將踏入漫漫的求學之路。

五年的時間，我從兒童成長為少年，而陽光小學，也迎來了它的第十年。我們一起走過這段匆匆歲月，這段歲月于我，于陽光，都不是那么能夠輕易忘懷。我與陽光，一起成長，一起經歷那些喜與樂，苦與甘，我要驕傲地說，陽光十年，有我的汗水與歡樂，有我的付出與收獲。我與陽光，已經融為一體，密不可分。

五年里，陽光小學不但教會了我學習，還教會了我做人。我至今無法忘記給我教課的每一位老師：一年級的班主任張老師，一位熱愛教師職業，一心為了孩子的優秀教師，她因病離開了我們，我一直懷念著她；二年級到五年級我們的班主任朱老師，一位德高望重，經驗豐富的老師，她教給我們的，遠比她想象的還要多；英語老師祁老師，數學老師袁老師、胡老師…這些優秀的老師，用他們的愛心，用他們豐富的教學知識，用他們辛勤的付出，照亮我的人生之旅，讓我把學習變成一種享受，一種快樂。僅僅是感謝二字，怎么能夠表達出我對這些老師的感激之情，又怎么能夠傾訴出我對陽光的熱愛？

五年的歲月里，陽光小學獲得了無數的贊譽，取得了輝煌的成就，全體師生共同努力，為陽光小學爭得一個又一個榮譽。和陽光一起成長，是我的榮幸，也是我值得驕傲地一件事。從2001年在冊學生數384人，到2011年在冊學生數1308人，陽光小學在十年間取得了長足的進步，我為我的小學感到自豪。

十年回眸共慶華章，十年奮斗鑄就輝煌。我和陽光共同成長的歲月，是我人生當中一段重要的時刻。我慶幸我與這樣優秀的學校一起成長，我慶幸有這樣一群優秀的老師陪伴著我。當我遇到挫折的時候，是你們不離不棄地幫助我，當我取得成功的時候，身邊總是有你們欣慰的笑容。

今天，作為已經步入六年級，即將離開陽光小學的我，心里是多么的不舍，我要利用這剩下的不到一年的時間，好好學習，積極進步，爭取取得更好的成績，來回報我的老師，我的陽光小學。我愿繼續與陽光共同成長！

六年級一班 岳禹博2011年9月9日

第五篇：我與醫院共成長

美麗的骨科醫院我的家

_____我與之同成長、同呼吸、共命運

作者：于值昌

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，九月一到，秋意就悄無聲息的溜來，丹桂的飄香孕育著這個美好季節。光陰荏苒，彈指一揮間，我已在骨科醫院工作快5個年頭了，參與并見證了醫院這近5年來所走過的風雨歷程。成功創建“三乙”“三甲”，骨科人留下的是拼搏與奉獻，飽含著的是甜蜜與憧憬。

這秋意濃濃之季，夜格外寂靜，常會與老朋友聊聊微信，發發微博，出門在外，背井離鄉，每逢佳節，難免會思鄉、思家，想念年邁的父母。好多朋友曾問我，什么是家？怎樣才能擁有一個幸福的家？我都會爽快自豪的說“家就是一避風港，可以讓你溫暖、舒適和綻放精彩人生的地方”。他們心中都只有一個家，而我感覺自己是最幸福的人，因為我有兩個我最熱愛的家，一個是遠在千里之外和父母組成的小家，另一個就是能讓我綻放精彩人生，讓我感到溫暖、舒適、和善、友愛的大家____貴州省骨科醫院。在這里溫暖無處不在，每當過生日的時候，都會受到院長和書記親手簽名的賀卡，節假日我們都會有一系列的關懷。在我熱愛的這個大家庭里，雖然我很渺小，但我還是會很自豪的說“作為骨科醫院的一份子、這個大家庭里的一員，我由衷感到欣慰和驕傲，這里就是我的家，這個家就是我以后成長和學習的地方，美麗的骨科醫院就是我的家，我今后都會與之奮斗，與之同成長、同呼吸、共命運，為了它的繁榮，我會為它添磚加瓦，奉獻一生無怨、無悔”。

美麗的骨科醫院40多年的崢嶸歲月，記錄著老一輩的艱辛，是他們孕育出了今天這個大家庭，新成員的的注入，讓這“家”變得更加活力。因為有緣，同時也為了我們的夢想，我們相聚于此，我們有不同的名族，來自五湖四海，但我們有著同一個“家”，有著同一個名字____貴州省骨科醫院，我們相親、相愛、互助、其樂融融，我們有著共同的目標_____把我們的青春、把我們的一生奉獻給我們這個美麗的“家”，竭心盡力為患者帶去精湛的醫術和微笑的服務。

“只要人人的心中都充滿愛，這世界將變成美好地人間”，每當聽到這樣的音韻，我就會情不自禁的想起這個讓我感到溫暖、舒適、處處充滿愛的“家”，雖然我們來自不同的城市，但我們懷揣著同樣的夢想，擁有同樣的理念，這個大家庭就是綻放我們夢想的溫暖港灣。每天我們都要面對很多挑戰，但為了我們共同的“家”，我從不喊累，從不怕苦，默默的在平凡的位置上奉獻著自己綿薄之力，因為我深深的知道偉大正孕育在平凡之中。

很多“兄弟姐妹”認為，給患者送去了健康，而留給自己的只有勞累，我想說，為了這個“家”繁榮，為了我們共同的夢想，我們真的累嗎？不，面對患者渴求的目光，我們義無反顧，我們要用鼓勵的眼神傳遞力量；患者的每一個微笑，那就是給我們最高的榮譽，最高的獎賞；為患者解除病痛，送去健康，是我們這個大家庭里每位成員的責任，也是上帝賜予我們的使命，我們要珍惜這最快樂的時光。讓患者感受到人間的真善美，感受到我們這個大家庭的溫暖，感受到我們的真情奉獻。

醫院領導對這個“家”的發展運籌帷幄，忙碌的身影奔波在醫院的每個角落（行政樓、病房、門診等處），骨科人也已忘卻了勞累，微笑的臉上刻畫著對這個“家”愛的理念。我的醫院，我的家，生機盎然，潮氣蓬勃，我愛我家，無論碰到多少挫折、困惑，對這個職業的忠誠，對這個家的愛戴，我會時常告訴自己:選擇醫生，選擇這個家，就選擇了吃苦，選擇了犧牲，選擇了高尚，選擇了委屈，選擇了奉獻。

眾人劃槳開大船，風雨中需你我同行，骨科醫院就是我們的家，誰不愿意為自己的“家”傾心付出呢？請你不要猶豫，不要后悔，予人玫瑰，手留余香，給人奉獻，生命才有意義，人生才會精彩，是的，這就是骨科人，為了我們共同的“家”，共同的夢想，共同的理念，共同的使命，為了“生命之托重于泰山”的誓言，我們的奉獻無怨、無悔，美麗的骨科醫院我的家，我愛我家，我與之同成長、同呼吸、共命運，一起走向輝煌！我堅信，只要我們“從心做起，用心對待，微笑服務”不斷學習，探索實踐，努力拼搏，充實自己，完美自己，完善人生，最終讓我們的患者滿意，骨科醫院的明天必定燦爛而輝煌、更加美好。