第一篇：數學系畢業論文周志

前一階段總結：

本階段，我通過查閱有關“解析幾何中對稱問題的常見類型及解法”的相關資料，確定的本論文的研究目的和與本論文的相關的參考文獻，從中總結求解析幾何中對稱問題的常見類型及解法，其主要類型為軸對稱和中心對稱兩大類，其類解法包括：關于直線對稱、關于點對稱、特殊代換法等等，然后對解析幾何中對稱問題的主要類型及解法進行逐步了解，在劉玉芳老師的精心指導下完成本論文的寫作提綱以及本論文的研究計劃，最終按時完成本論文的開題報告。

后一階段計劃：

仔細閱讀本論文的參考文獻，對解析幾何中對稱問題的常見類型及解法進行深入研究，掌握兩大主要類型和各種解法的相關應用，并就解析幾何在空間教學中的推廣與應用做一些基礎性的探究，然后初步完成論文的初稿。

問題與建議：

長期以來很多學者致力于解析幾何中對稱問題的常見類型及解法的研究，但對空間解析幾何中的對稱問題涉及較少，筆者將做一些基礎性的探究。另外，數學符號的編輯和解析幾何中對稱問題的常見類型及解法在生活中的應用成為目前寫作論文的主要問題，希望通過近階段的學習能夠解決并完善。

第二篇：畢業論文周志

周志

第一周

這一周我們開了畢業設計動員大會，從而正式宣布我們的大學生活進入了倒計時階段，完成論文，進入社會是我們現階段最主要的任務。

在畢業論文的會議上，老師向我們公布了指導教師的名單和分組的情況，學生可以選題或自主設計題目。同時，我們也知道了我們的指導老師是某老師，老師給我們大致講解了寫論文的要點，如何選題，先從哪方面下手，怎么找資料，寫論文的大概順序。也強調了寫論文時我們可能會遇到的一些問題和犯的一些錯誤，對于我們的提問，老師也都耐心的回答了。并留下了老師的聯系方式，方便以后的交流。并確立了小組長，以便老師能向我們快速傳達一些建議。

第二周

本周是畢業設計論文的第二周，這周的工作很重要，因為這周要大致確定畢業論文方向，并搜集和閱讀相關資料，為選題做好充分的準備。同時指導老師也下大了畢業論文的任務書，確立了每個時間段應該完成什么任務。

我在指導老師的指導下，給自己的論文方向大概定為稅務方面的。于是，我去圖書館借閱了有關稅務的書籍，另外還在互聯網上查找了相關的資料。經過老師的指導，我終于定了一個主題，就是稅收籌劃。之后老師建議我可以從某一個稅種來寫論文。所以，我的論文最后定的題目是“淺談企業增值稅的稅收籌劃”。

第三周

擬定提綱。在大題目確定后，我結合手上的書籍和網絡資料，初步擬定了論文的寫作大綱。

首先從稅收籌劃的概述切入主題。通過介紹稅收籌劃的內容及目的，展開對增值稅的稅收籌劃的論述。再分析增值稅的稅收籌劃的方法，以探究企業如何更好地制定出適合自己的稅收籌劃方案。

而且這周本人在網上和圖書館通過這兩種途徑查閱了大量相關書籍，為論文的撰寫做了很好的資料鋪墊，使得以后論文的撰寫更加的便捷，使論文更加具有實效性。這樣論文的前期準備工作就結束了，我還上交了所寫的題目，等待論文的撰寫工作。

第四周

本周依然是通過各種途徑對開題論文所需的資料進行查閱。

我圍繞我論文的主題，充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網絡等資源，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解，遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導師聯系，取得幫助，老師給出了一個經濟期刊查找的范圍，這使得我省了不少功夫，不會像一只無頭蒼蠅似的在大量資源中漫無目的地瞎找。再通過資料的查閱與整理，之后寫出了我論文的選題意義、理論意義、現實意義、論文綜述、國外有關研究的綜述、國內研究的綜述。最后來完成我的開題報告的初稿

第五周

本周主要完成引言和撰寫論文的前半部分。

萬事開頭難。的確，論文如何開頭對于我們沒有寫過論文的準畢業生來說非常困難。首先，各種資料里增值稅的稅收籌劃的內容并不是很豐富。而開頭我打算把企業為了追求利益的最大化，促使稅收籌劃的興起為引子來引出全文。我只能靠上課積累的知識，并通過網絡上的資料，再加上某老師的幫助，順利的完成了論文開頭部分。

這一周非常忙，因為還得要面試，所以為寫論文，費了不少得力。不過還好，有某老師的指導，論文的撰寫工作簡單多了。

第六周 這一周，在某老師的幫助下，結合先前的論文提綱，自己的論文概要已基本成形。這讓我看到了能夠完成整個論文的曙光。于是開始再接再厲，選取論文的關鍵詞。

經過同某老師的再三修改，我們定了以下的關鍵詞：增值稅、稅收籌劃等。確實，這些關鍵詞既很好地把握了整個論文的全局，也將論文概要得到很好的體現與突出。這對剛剛起步的我來說，是種極大的鼓舞。

之后，就著手準備撰寫論文的前言。前言就是提出論文觀點，對本論內容加以簡要介紹，把中心論點準確地概括出來。前言要求寫得精煉、明確，字數不宜過多。這都是某老師教導我的心得。撰寫前言的工作有條不紊地進行。

第七周

這一周，我根據自己論文所列的大綱，開始撰寫正文。

第一章是稅收籌劃的概述，我分別從稅收籌劃的概念和稅收籌劃的內容及目的，來講述稅收籌劃。通過查找相關資料，在了解稅收籌劃的概念和作用時，發現它是一個企業為了盈利最大化而不容易忽視的問題。領悟到知識的重要性，國內外學者對稅收籌劃都做了很多的研究，大部分學者給出的觀點大同小異，參考起來會讓自身的思路逐漸清晰，并且有方向性，因為這些相關的論文及數據作了一個很好的導向效果。但是，有很多的論文都是不能實際操作，而且根據現行的稅法，應經不能操作了。

第八周

這一周，我開始撰寫論文的第二章。

第二章就是增值稅稅收籌劃的方法，我依然是通過各種途徑對論文所需的資料進行查閱。通過老師之前給出的經濟期刊的范圍，我找到了不少自己所需要的資料。

接著是研究增值稅稅收籌劃的各種方法。這方面在我借閱的書籍里有，但是不是很系統，而且有些已經過時了。所以我從不同的書籍里尋找內容，使得這部分內容具有時效性。我還聯系學過的知識再加上課外知識歸納出了增值稅稅收籌劃的方法，完成了我論文的第二章。這樣論文的大半部分可以告一段落了。

第九周

這一周，我開始撰寫論文的第三章。

第三章就是增值稅稅收籌劃者應具備的素質，并且對老師給提出的意見與建議進行修改。經過于老師的查閱所提出的建議對我的論文的進行了修改。

通過對我國稅法的相關優惠政策的研究，從中得出一些增值稅的稅收籌劃的相關方法。最后，我還撰寫了論文的總結。陳述了本論文的觀點。寫出了增值稅的稅收籌劃對企業經營和對企業追求利益最大化的重要性。

經過幾個月的努力，一篇比較完整的論文終于得以完成了。并交給了某老師，等待老師的查閱及修改，交給指導老師進行第一次審查，心里難免有些緊張。

第十周

本周主要完成對論文初稿的修改。

收到了老師的電子郵件，得知了自己論文一審的結果：內容有些問題，格式上還有些跟要求不符。

之后我根據指導老師的批注和意見對論文不足之處進行修改，也對論文的明顯錯誤進行改正。對初稿進行加工完整全文內容。對文章的不恰當章節標題進行調整，還糾正了錯別字，確定整個論文的基本內容，修改行文中不通順的語句，與同組成員交換論文互相檢查細節問題，主要針對老師對修改稿的意見對論文進行修改，完成論文。

所以這一周我主要按照老師的整改意見對論文進行修改，并重新把論文的修改了好幾遍，個人感覺論文的整體水平也上了一個層次。

第十一周

這周還是對論文進行修改。

下周老師讓我提交二稿，看看我的修改進度。所以這周主要還是對論文的語言及論文內容進行修改。所以這周的工作主要是對論文的內容及語言，進行修改。

不細看不知道，細看錯誤還真不少。首先是部分語言沒有用簡體，部分語言沒有書面化；其次是當中有很多語法錯誤，用詞不當；最后是斷句不準確，有些段落過長等等。針對以上問題，我細致的進行修正，并及時同老師聯系，爭取在二審的時候順利通過，并讓老師省些精力和時間。

最后，在周末的時候，我把我的論文二稿交了上去，等待老師的查閱及修改。

第十二周

這一周是導師審閱二稿的時間，也是難得可以好好休息，去圖書館看看休閑雜志，放松的時間。雖是這么說，心里還是比較關心二審的結果。但也不敢給老師發郵件，怕打擾老師審閱論文。

為了好好利用這段時間，趁機好好研究自己完成的論文，看看好有什么別的不足。我也借來往屆學長們寫過的論文，與自己的論文進行了比較。這對我來說也是一種知識上的享受跟視覺上的刺激。往屆學長們寫的論文題目非常廣泛，論文內容也很深刻，給了我不小的打擊。但經過這幾個月，跟老師的學習，我相信自己的論文會通過二審的。

第十三周

這一周是導師審閱二稿的時間，也是難得可以好好休息，去圖書館看看休閑雜志，放松的時間。雖是這么說，心里還是比較關心二審的結果。但也不敢給老師發郵件，怕打擾老師審閱論文。

為了好好利用這段時間，趁機好好研究自己完成的論文，看看好有什么別的不足。我也借來往屆學長們寫過的論文，與自己的論文進行了比較。這對我來說也是一種知識上的享受跟視覺上的刺激。往屆學長們寫的論文題目非常廣泛，論文內容也很深刻，給了我不小的打擊。但經過這幾個月，跟老師的學習，我相信自己的論文會通過二審的。

第十四周

二審通過。老師說我的論文沒有什么毛病，二審已經通過了。接下來就是等通知交終稿就可以了這幾個月的辛苦，終于沒有白費。

之后的重點在于英文翻譯材料和對論文英文摘要的修改工作，老師給予大力支持。最后經過幾番斟酌和修改，畢業論文的撰寫工作終于基本完成。在畢業設計和論文撰寫的過程中衷心的感謝老師給我的支持和指導。

另外，當看到身邊的同學還有在為二審發愁的時候，我也會主動地去幫助他們，希望大家都能順利地過關。即使打氣也好，我能做的還不止這些。希望這一年大家都能為自己的夢想打拼。

第十五周

本周的主要任務是與指導老師多溝通多研究，并最終確定論文正稿，主要包括以下事項。根據老師的批注對初稿進行進一步的美化，對英文摘要、關鍵詞進行翻譯，進一步完善參考文獻，修正腳注，編寫后記，對全文標點進行統一修改，依據畢業設計對論文格式進行排版，與指導老師一起對論文做最終檢查。接下來就是等通知交終稿就可以了。因為辛苦了幾個月，付出就快要有收獲。看來從這篇論文中，我成長了不少。

論文其實不是件苦差事，它讓我們獲益很多。我也會好好珍惜這幾個月，我同老師一起為論文奮斗的日子。

第十六周

提交終稿。這也是我第一次以打印的形式上交論文。當看到打印出來的厚厚的論文時，感到了十足的力量與欣慰。這就是我幾個月換來的成果，我可以這么對自己說了。按照老師的要求，我準備好終稿，來到老師的辦公室。老師很熱情地接待了我，我將自己的論文終稿交給老師。在最終完成畢業論文后，我還會針對自己在寫作過程中所遇到的諸多問題及不足之處做更多更深入的了解和學習，不斷增加自己的知識儲備，以達到自己在此方面進一步提高的目的。

第三篇：畢業論文周志

畢業論文周志

周志 4

學生周志

提交時間： 2012-06-03

前一階段總結：

歷時近三個月的時間終于完成了這篇畢業論文

在此論文編寫的過程中

我要特別感謝我的導師陽立平老師和曾孟祥老師的親切關懷與不懈支持 感謝他們在論文批改過程中對我細心指導

讓我順利完成了畢業論文

在此

向我的指導老師表示最誠摯的感謝！

其次

還要感謝環境工程系其他老師

教給我環境工程專業的理論知識

讓我能充分利用理論知識完成這篇畢業論文

借此機會向老師們表示最衷心的感謝！

最后要感謝的是我的父母

你們關心和安慰為我完成畢業論文帶來了堅定的信心與不懈的動力 沒有你們在背后默默的支持也就沒有今天站在這的我此時此刻我只想對你們說一聲謝謝！

后一階段計劃：

答辯順利通過了

現在需要的是對答辯老師提出的問題進行認真的修改

然后按學校的要求進行分裝存檔

問題與建議：

封裝的具體內容仍有些不太清楚

需要老師指導和幫助

教師回復

回復時間： 還未回復

還未回復

修 改回 復

周志 3

學生周志

提交時間： 2012-05-16

前一階段總結：

完成了畢業論文的大致內容

按照學校規定格式對論文進行修改

確定畢業論文的初稿上交老師

讓指導老師對畢業論文初稿進行修改

對老師修改后的畢業論文初稿進行詳細改正

確定畢業論文終稿

上交學校

準備畢業答辯的PPT及畢業答辯

問題與建議：

畢業論文中可能存在一些自己不知道的問題存在希望老師能細心的檢查出來

使畢業論文更加完整

教師回復

回復時間： 還未回復

還未回復

修 改回 復

周志 2

學生周志

提交時間： 2012-03-16

前一階段總結：

這周按照論文進度的要求

完成了論文綜述的編寫

以及外文文獻的翻譯

通過老師不斷的批改修訂

再次修改完整

然后同任務書、開題報告一起上交教務處系統

后一階段計劃：

下周開始查閱畢業論文的相關資料和文獻

列出論文大綱

完成論文前言的編寫

問題與建議：

外文文獻的翻譯還是存在一定的難度

畢業論文的大綱需要詳細的指導

教師回復

回復時間： 還未回復

還未回復

修 改回 復

周志 1

學生周志

提交時間： 2012-04-16

查閱畢業論文的相關資料和文獻

列出論文大綱

完成論文中項目概況、工程分析、環境現狀監測與評價、環境影響預測與評價等幾部分的內容

后一階段計劃：

查閱畢業論文的相關資料和文獻

完成論文中環保對策與措施、總量控制、環境管理和環境監測計劃、環境經濟損益分析、公眾參與等幾部分的內容

問題與建議：

其中有的環保對策與措施有的不太清楚

希望老師多加說明

教師回復

回復時間： 還未回復

還未回復

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壞人固然要防備，但壞人畢竟是少數，人不能因噎廢食，不能為了防備極少數壞人連朋友也拒之門外。更重要的是，為了防備壞人的猜疑，算計別人，必然會使自己成為孤家寡人,，既沒有了朋友，也失去了事業上的合作者，最終只能落個失敗的下場。

第四篇：國貿畢業論文周志

第一周 確定論文方向

我的專業是國貿全英，國際貿易行為通常發生在跨國公司內部，我將論文的研究對象大致定位跨國公司。隨著中國的經濟發展，跨國公司如雨后春筍般在中國成長起來，而這種成長也帶給我國一些問題，于是我倉促地將論文題目定為跨國公司內部貿易對我國的負面影響和對策。

之后我聯系了我的導師，針對我定的論文題目請教了我的導師，和論文導師共同進行了探討。導師認為我的題目太過寬泛，不夠具體有針對性。因此建議我結合國貿以外的專業課，例如金融、財政、保險等方面將選題細化。而后導師又給我講解了一些論文的要求和注意的內容，還有給我講了論文題目的擬定要求，并進一步安排了下一部的論文計劃，為以后的論文寫作奠定了良好基礎。在討論中，我積極問了問題，導師也耐心回答，又明確了一些具體要求，如論文的字數，標準規范，并告訴我們往屆畢業生常犯的錯誤以及應注意的事項。這次討論讓我對論文的寫作方向有了明確的定位，對以后的論文開展起了重要的作用。

第二周 查找資料備題

由于我現在在聯想公司實習，上周倉促地定了不理想的課題，聽完老師對我論文題目需要改善加以細化的建議后，我再一次對論題陷入了沉思。在上周的初步討論后，我確立了大概的論文研究對象不變——即為跨國公司。為了細化、專業化論題，首先要做的是查閱跨國公司方面的信息，收集有關其他方面的資料，并且有主次的進行收集與整理。

從這之后我經常去圖書館，翻閱一些有關跨國公司以及金融方面的書籍，可起初的幾天效果并不十分明顯，我覺得先把書籍放一放，從我所實習的公司入手進行觀察，并結合我之前在百事（食品）實習的經歷加以思考，以便我找到合適的論文出發點。本來計劃在這周將論文題目以及論文的方向確定下來，但就目前的形式來看有點時間不足，太過倉促，看來只能期待下周確定了。

第三周 確定最終論題

在上周的準備工作進行后，這周的主要目標是確立最終論題。這周的工作主要是對上一星期所選的論文方向繼續進行資料收集工作。關于資料的收集，我主要是通過上圖書館閱讀及數據庫搜多兩種方法。我首先利用本校數字圖書館里豐富的資源，搜集與論文題目相關的材料及期刊，并作相關記錄及摘抄。其次通過數據庫搜索，在中國知網里，我搜集到了與我的論文方向相關的期刊，對跨國公司的相關信息進行了大量整理，了解了我的論文應該從哪幾方面入手，有了點頭緒。我咨詢了上一屆的師兄，詢問一下他們制作論文時前期的工作，他們向我推薦了幾本認為不錯的書，我仔細看了一下，感覺對我很有幫助。經過資料的搜集整理和之后，我了解到了跨國公司在華投資的過程是具有階段性的，而業界對跨國公司在華投資普遍持有兩種態度：一是認為其給中國帶來的積極影響是顯著的，另一方卻持相反意見。本著發現問題解決問題的態度，我決定將論文的研究點放在消極影響上，并試圖分析，提出解決方案，最終將論文題目定為跨國公司在華投資的負面影響以及對策。以上是本周工作，下周將主要精力放在寫開題報告上。

第四周 開題報告

為了確保題目的可拓展性，我在寫開題報告之前再一次就我重新細化后的題目請教了我的導師，請導師進行指導。這一次導師給了肯定的意見，如此一來我心里的一塊石頭總算半落，暫時可以安心地寫開題報告了。

雖然之前搜集整理了大量資料，但問題是如何把這些資料較好的融入自己的論文中。

我再次把這些資料仔細的閱讀了一篇，思索了很久，終于在腦袋中漸漸形成了這篇論文的大致框架，提筆開始寫開題報告。在選題意義和目的這方面，我的想法比較明確。經過了大量資料的搜集、閱讀和初步整合，我了解到了跨國公司在華投資對我國的負面影響體現在許多方面，我們需要對其進行多方面的了解和分析，才能提出有效的解決方案。

而文獻綜述這部分，在大量資料的基礎上，我精心挑選了一些比較典型，具有說服力的文獻內容，點出了環境保護與稅收政策關系中應該注意的一些問題和響應對策。本周工作就是對收集的資料進行梳理撰寫開題報告，下周針對開題報告寫初綱和細綱。

第五周 撰寫緒論

根據我的開題報告，本周的主要工作便是撰寫論文初稿的第一部分——緒論。緒論的任

務是交代自己的選題、論文的主攻方向、文獻檢索過程和情況、使用的研究方法、論文大致的結構，以及其他需要說明的關于論文的問題。論文的緒論對于論文的寫作有著指導性的意義，它能體現出論文最基本的邏輯框架，使論文條理清晰，在寫論文的過程中不至于發生邏輯混亂。

我首先對跨國公司的概念進行了闡述，接著指出跨國公司在華投資給我國帶來了負面影

響，從而引出本文的研究內容是對負面影響進行分析，最后提出解決問題的方案。

以上內容是我在研讀其他多位學者的著作后，加以分析總結所書寫的，其中不準確的地

方還將與指導老師共同研究后一一修改。下周我將對相關資料進行閱讀，歸納總結出跨國公司在我國的發展和現狀，繼續完成論文的第二部分。

第六周 論文第二部分

由于正在全職實習的關系，我打算從本周開始分五周將論文的其余部分完成。本周的任務是根據開題報告完成論文第二部分的撰寫，即：

一．跨國公司在中國的發展和現狀

（一）跨國公司的由來

（二）跨國公司在中國的發展歷程

1.對華投資的起步階段

2.對華投資的持續發展階段

3.對華投資的高速發展階段

4.對華投資的調整與提高階段

（三）跨國公司在中國現狀

經過查閱大量的期刊、論文之后，對于這部分的撰寫，我重點側重于標題

（二）跨國公

司的發展歷程，而標題

（三）則運用一些數據和表格表現了跨國公司在華的現狀。經過一周的奮戰后，我終于如計劃完成了本周的任務。

第七周 繼續論文第二部分

上周順利地完結了論文的第二部分的標題一，本周的任務是根據現狀發現問題，即撰寫

跨國公司在華投資的負面影響：

二．跨國公司對華投資的負面影響...................錯誤！未定義書簽。

1.壟斷優勢理論.........................錯誤！未定義書簽。

2.壟斷行為的具體影響........................錯誤！未定義書簽。

（二）由于內部貿易帶來的影響.....................錯誤！未定義書簽。

1.內部貿易含義及相關理論...............錯誤！未定義書簽。

2.內部貿易的具體影響........................錯誤！未定義書簽。

（三）產生的其他負面影響.......................錯誤！未定義書簽。

1.商業賄賂...........................錯誤！未定義書簽。

2.環境問題..........................錯誤！未定義書簽。

3.加劇經濟不平衡發展........................錯誤！未定義書簽。這部分內容同樣需要查閱大量資料，我實習工作的之余時間基本都泡在學校的圖書館，利用中國知網的數據庫查找與這部分內容相關的文獻資料，并且加以自己的理解分析，重新整合，使查閱到的資料化為自己的論文。以上就是我這周的論文寫作內容，下一周，我將繼續初稿的寫作，爭取在下下周內完成論文初稿的寫作任務。接下來兩周要寫的內容是對發現的問題進行分析，并提出合理的應對措施。

第八周 繼續撰寫論文

這周的任務是對發現的問題進行深入分析，深度思考后提出合理可行的應對措施。這部

分內容是論文的重中之重，之前的內容均是對事實、現狀的羅列，而這部分便應該利用我所學的專業知識對問題進行分析，必要的計算，真正需要用自己動腦想出合理可行的應對措施，是最考察個人專業知識素養，考察個人分析解決問題能力的部分。因此我這周并未完成論文主體的撰寫。下周將繼續。

第九周 完結論文主體

接著上周的進度，經過大量的資料、文獻查閱后，本周我終于完結了論文主題內容。

以下是我論文標題三的目錄：

三．解決政策和建議..........................錯誤！未定義書簽。

（一）打破跨國公司在中國的壟斷格局.....................錯誤！未定義書簽。

1.確立產業發展路線......................錯誤！未定義書簽。

2.有效發揮政府職能......................錯誤！未定義書簽。

3.制定自己的技術標準........................錯誤！未定義書簽。

（二）跨國公司對華加大技術投資的策略................錯誤！未定義書簽。

1.加強政策引導.........................錯誤！未定義書簽。

2.優化投資軟環境..........................錯誤！未定義書簽。

3.提高技術創新能力......................錯誤！未定義書簽。

4.把握最新科技動態......................錯誤！未定義書簽。

1.轉變觀念, 認識跨國并購投資的戰略意義............錯誤！未定義書簽。

2.結合實際, 實施有差別的行業并購政策................錯誤！未定義書簽。

3.完善法律法規體系, 規范引導外資的并購行為................錯誤！未定義書簽。

4.培育我國的跨國公司, 利用并購的方式進行投資...........錯誤！未定義書簽。通過這部分內容的撰寫，我認為自己針對文中所提出的問題給出了較為合理的應對措施。

第十周 完成摘要和文獻

本周論文的主要任務是完善論文，主要包括以下事項：

在老師的指導下，為論文增加摘要，修改格式，標注參考文獻等，并對論文中存在的選用不當的例子，語句進行修改。對于我論文中的寫作思路，老師給予了寶貴的意見。

在本周的論文修改中，我對論文中發現的錯別字進行了修改，對老師指出的格式錯誤，內容不符的地方也進行了修改，進一步地理清了論文的邏輯關系，盡可能使修改后的論文條理清晰，結構分明。

下周，我將繼續論文的修改，根據老師提出的意見和建議，進一步完善自己的論文。

第十一周 修改論文

本周的主要任務，依然是對初稿的修改。主要包括：

1根據老師的批注和意見對論文不足之處進行修改。

2對論文中存在的明顯錯誤進行修改。如標點格式的錯誤等。

3對初稿進行加工，修改文中不通順語句。

4.對文章中進行標注，修改參考文獻中的格式。

在修改論文的過程中，我認真吸取了論文指導老師對論文的指導意見，對老師要求的內容進行重新的整理，對論文中不符合題意的內容進行刪除，并且重新整理，編輯，使之符合論文的立意。

終于我再次將論文交給導師時，獲得了肯定的答案。

第十二周 完成最終稿

這周的主要工作是做好答辯的準備工作，主要包括以下工作：

1.向指導老師請教答辯相關的流程，與注意事項。

2.細讀論文，深入記憶自己的論文以及參考資料。

3.熟記論文的框架，論文中的數據安全內容。

4.加強論文中相關專業知識的記憶。

5.根據論文的預測問題，作出相應的準備。

希望能夠順利通過論文答辯，為我的大學生涯畫上圓滿的句號。

第五篇：數學系畢業論文題目

希望大家能借鑒下如下題目：

1.中學數學新教材的的分析及思考

2.研究新課改下數學新課的引入法

3.高中數學中的函數思想及其應用研究

4.班級管理及班主任工作

5.數學開放性教學的基本理念和策略

6.極限理論及其應用

7.概率統計在教學管理中的應用

8.數學與美

9.代數學基本定理的證明

10.探討幾何概率問題 11.古典概型的解題技巧

12.概率論與數理統計的思想方法及其應用

13.經濟問題中的概率統計模型及其應用

14.如何提高數學專業的本科畢業生的就業 15.嘗試教學法在應用題教學中的應用 16.由“唯分是舉” 淺談考試改革 17.數學化及其在數學教學中的應用 18.不同型余項泰勒公式的證明與應用

19.對某某地區（縣、市）中學（小學）數學教學現狀的調研報告 20.《

》課程教學設計

21.初等數學幾個問題的討論和研究

22.普通高校數學（師范）專業教育的幾點思考 23.普通高校數學（非數學專業）教育的幾點思考 24.線性規劃在經濟管理中的應用 25.線性規劃問題及其軟件實現 26.投入產出數學模型及其應用 27.運輸問題模型的討論與應用 28.動態優化模型的討論及應用 29.技術創新的理論與模型分析

30.多目標規劃的最優化理論及應用

31.方程求根與線性方程組的求解方法及應用 32.積分變換法及其應用

33.高等數學在中學數學教育的地位與作用

34.n維歐氏空間中有界閉集上的連續函數的性質 35.正項級數收斂性的判定 36.類比法在中學數學中的應用 37.淺談線性變換的對角化問題

38.分塊矩陣的若干初等運算及其應用 39.代數變形常用技巧及其應用 40.函數的冪級數展開研究 41.數學分析中的一致收斂問題 42.中學數學中的最值問題

43.微分中值定理的證明與應用 44.中學生數學教學的探究式教學

45.數學教學中如何培養學生的創新思維

46.中學數學教學中如何運用數形結合 47.各種積分定義的統一形式與意義 48.隨機變量及其性質研究

49.用射影的觀點指導中學初等幾何 50.初等幾何變換在中學教學中的應用 51.線性方程的解的討論 52.最短路算法改進 53.微分方程的積分因子

54.有時滯的生態模型的全局穩定性 55.泰勒公式及其應用

56.“數學化”及其在數學教學中的實施 57.對數學教學中開放題的探討 58.極限的求法與技巧 59.概率模型的應用

60.概率方法在微積分中的應用 61.隨機變量特征函數探究及其應用 62.導數在實際生活中的應用 63.課堂提問的藝術

64.連續、一般連續和絕對連續函數之間的關系 65.實數完備性定理等價性證明與應用 66.應用數學知識解決某個實際問題 67.如何上好一節數學課

數學系畢業論文題目（最新）

2008-01-09 20:24:20| 分類： 科研類 | 標簽： |字號大中小 訂閱

“數形結合”在數學教學中的靈活應用

對原函數存在條件的試探

分塊矩陣的若干初等運算

函數圖像中的對稱性問題

泰勒公式及其應用

微分中值定理的證明和應用

一元六次方程的矩陣解法

?數學分析?對中學數學的指導作用

“1”的妙用

“數形結合”在解題中的應用

“數學化”及其在數學教學中的實施

“一題多解與一題多變”在培養學生思維能力中的應用

《幾何畫板》與數學教學

《幾何畫板》在圓錐曲線中的應用舉例

Cauchy中值定理的證明及應用

Dijkstra最短路徑算法的一點優化和改進

Hamilton圖的一個充分條件

HOLDER不等式的推廣與應用

n階矩陣m次方冪的計算及其應用

R積分和L積分的聯系與區別

Schwarz積分不等式的證明與應用

Taylor公式的幾種證明及若干應用

Taylor公式的若干應用

Taylor公式的應用

Taylor公式的證明及其應用

Vandermonde行列式的應用及推廣

艾滋病傳播的微分方程模型

把數學和生活融合起來

伴隨矩陣的秩和特殊值

保持函數凸性的幾種變換

變量代換在數學中的應用

不變子空間與若當標準型之間的關系

不等式的幾種證明方法及簡單應用

不等式的證明方法探索

不等式證明的若干方法

不等式證明中導數有關應用

不同型余項泰勒公式的證明與應用

猜想，探求，論證

彩票中的數學

常微分方程的新的可解類型

常微分方程在一類函數項級數求和中的應用

抽獎活動的概率問題

抽屜原理及其應用

抽屜原理及其應用

抽屜原理思維方式的若干應用

初等變換在數論中的應用

初等數學命題推廣的幾種方式

傳染病模型及其應用

從趣味問題剖析概率統計的解題技巧

從雙曲線到雙曲面的若干性質推廣

從統一方程看拋物線、橢圓和雙曲線的關系

存貯模型的若干討論

帶peano余項的泰勒公式及其應用

單調有界定理及其應用

導數的另外兩個定義及其應用

導數在不等式證明中的應用

導數在不等式證明中的應用

導數在不等式證明中的應用

等價無窮小在求函數極限中的應用及推廣

迪克斯特拉(Dijkstra)算法及其改進

第二積分中值定理“中間點”的性態

對均值不等式的探討

對數學教學中開放題的探討

對數學教學中開放題使用的幾點思考

對現行較普遍的彩票發行方案的討論

對一定理證明過程的感想

對一類遞推數列收斂性的討論

多扇圖和多輪圖的生成樹計數

多維背包問題的擾動修復

多項式不可約的判別方法及應用

多元函數的極值

多元函數的極值及其應用

多元函數的極值及其應用

多元函數的極值問題

多元函數極值問題

二次曲線方程的化簡

二元函數的單調性及其應用

二元函數的極值存在的判別方法

二元函數極限不存在性之研究

反對稱矩陣與正交矩陣、對角形矩陣的關系

反循環矩陣和分塊對稱反循環矩陣

范德蒙行列式的一些應用

方差思想在中學數學中的應用及探討

方陣A的伴隨矩陣

放縮法及其應用

分塊矩陣的應用

分塊矩陣行列式計算的若干方法

分析近年三角各種題型，提高學生三角問題解決能力

分形幾何進入高中數學課程的嘗試

輔助函數的應用

輔助函數在數學分析中的應用

輔助元法在中學數學中的應用

復合函數的可測性

概率的趣味應用

概率方法在其他數學問題中的應用

概率論的發展簡介及其在生活中的若干應用

概率論在彩票中的應用

概率統計在彩票中的應用

概率統計在實際生活中的應用

概率在點名機制中的應用

概率在中學數學中的應用

高等幾何知識對初等幾何的指導作用

高等數學在不等式證明中的應用

高觀點下的中學數學

高階等差數列的通項，前n項和公式的探討及應用

高中數學教學中的類比推理

高中數學開放題及其編制問題

高中數學實踐“問題解決”的幾點思考

高中數學研究性學習的課題選擇

高中數學研究性學習教學及其設計

給定點集最小覆蓋快速近似算法的進一步研究及其應用

構建數學建模意識培養創新思維

構造的藝術

關聯矩陣的一些性質及其應用

關于2004年全國高教杯大學生數學建模競賽題的探究與拓展

關于2循環矩陣的特征值

關于Gauss整數環及其推廣

關于g-循環矩陣的逆矩陣

關于不等式在中學的選修的處理

關于不等式證明的高等數學方法

關于傳染病模型的建立與分析

關于二重極限的若干計算方法

關于反函數問題的討論

關于非線性方程問題的求解

關于函數一致連續性的幾點注記

關于矩陣的秩的討論

關于兩個特殊不等式的推廣及應用

關于冪指函數的極限求法

關于掃雪問題的數學模型

關于實數完備性及其應用

關于數列通項公式問題探討

關于橢圓性質及其應用地探究、推廣

關于線性方程組的迭代法求解

關于一類非開非閉的商映射的構造

關于一類生態數學模型的幾點思考

關于圓錐曲線中若干定值問題的求解初探

關于置信區間與假設檢驗的研究

關于中學數學中的圖解方法

關于周期函數的探討

哈密爾頓圖初探

函數的一致連續性及其應用

函數定義的發展

函數級數在復分析中與在實分析中的關系

函數極值的求法

函數冪級數的展開和應用

函數項級數的收斂判別法的推廣和應用

函數項級數一致收斂的判別

函數最值問題解法的探討

蝴蝶定理的推廣及應用

化歸中的矛盾分析法研究

環上矩陣廣義逆的若干性質

積分中值定理的再討論

積分中值定理正反問題?中間點?的漸近性

基于高中新教材的概率學習

基于集合論的中學數學

基于最優生成樹的海底油氣集輸管網策略分析

級數求和的常用方法與幾個特殊級數和

級數求和問題的幾個轉化

級數在求極限中的應用

極限的求法與技巧

極值的分析和運用

極值思想在圖論中的應用

集合論悖論

幾個廣義正定矩陣的內在聯系及其區別

幾個特殊不等式的巧妙證法及其推廣應用

幾個學科 的孫子定理

幾個重要不等式的證明及應用

幾個重要不等式在數學競賽中的應用

幾何CAI課堂教學軟件的設計

幾何畫板與圓錐曲線

幾何畫板在高中數學教學中的應用

幾類數學期望的求法

幾類特殊線性非齊次微分方程的特殊解法

幾種特殊矩陣的逆矩陣求法

假設檢驗與統計推斷

簡單平面三角剖分圖

交錯級數收斂性判別法及應用

交通問題中的數學模型

解題教學換元思想能力的培養

解析幾何中的參數觀點

經濟學中蛛網模型的數學分析

居民抵押貸款購房決策模型

矩陣變換在求多項式最大公因式中的應用

矩陣的單側逆

矩陣方冪的正反問題及其應用

矩陣分解

矩陣可交換成立的條件與性質

矩陣秩的一些性質與某些數學分支的聯系

矩陣中特征值、特征向量的幾個問題的思考

具有不同傳染率的SI流行病模型的研究

均值不等式在初高等數學中的應用

均值極限及stolz定理

開放性問題編制的原則

柯西不等式的推廣及其應用

柯西不等式的應用與推廣

柯西不等式的證明及妙用

柯西不等式的證明及應用

空間曲線積分與曲面積分的若干計算方法

空間旋轉曲面面積的計算

拉格朗日中值定理n元上推廣

立體幾何的平面化思考

利用導數解題的綜合分析與探討

利用級數求極限

連鎖經營企業效益模型

鄰接矩陣在判斷Hamilton性質中的一些應用

留數定理及應用

論輔助函數的運用

論概率論的產生及概率對實際問題解釋和應用

論數學分析課程對中學數學的功能及應用

論數學史及其應用

羅爾定理的幾種類型及其應用

冪級數與歐拉公式

冪零矩陣的性質和應用

冪零矩陣的性質及其應用

冪零矩陣的性質及其應用

模糊集合與經典集合的簡單比較

模糊數學在學校教學評估中應用

平面和空間中的Pick定理

齊次馬爾柯夫鏈在教學評估中的應用

淺談導數在中學數學教學中的應用

淺談分類講座及其解題應用

淺談極值問題及其解法

淺談在解題中構造“抽屜” 淺談中學生數學解題能力的培養

求極限的若干方法

求極值的若干方法

全概率公式的推廣與應用

全概率公式的優化及應用

人口性別比例的統計和概率分析

若干問題的概率解法

若干問題的概率論解法的探索

三對角行列式及其應用

三角函數的解題應用

三角函數最值問題的研究

三種積分概念的極限式定義和確界式定義的比較

山核桃造林及管理的數學模型

上、下極限的定義、性質及其應用

實變方法在經典微積分中的應用

實分析計算中的幾種方法

實際問題解決中數學語言能力的培養

實數完備性定理的等價性證明及其應用

市場經濟的蛛網模型

試論四分塊矩陣

試以斐波那契數列為例談談中學生數學興趣的培養

輸電阻塞模型的靈敏度分析及算法的改進

樹在數據結構中的簡單應用

數理統計在教育管理中的應用

數理統計在生產質量管理中的兩個應用

數列求和問題的探討

數學變式教學的認識和實踐

數學猜想及其培養途徑

數學的對稱美及其在中學數學解題中的應用

數學分析 中的化歸思想

數學分析思想在中學數學解題中的應用

數學分析在初等數學中的應用

數學分析中求極限的方法

數學高考內容分布及命題趨向

數學歸納法的初探

數學歸納法的七種變式及其應用

數學歸納法的原理推廣及應用

數學歸納法及其一些 非常見形式和歸納途徑

數學建模在生物領域的應用（沒做）

數學建模中的排隊論模型

數學競賽的解題策略

數學競賽中的抽屜原理

數學競賽中的圖論問題

數學開放題的設計與教學建議

數學開放性問題的編擬與解決

數學課程改革和教師觀念的轉變

數學模型方法在教學中的應用及其價值

數學模型在人口問題中的應用

數學期望在數學分析中的應用

數學認知結構與數學教學

數學史對數學教育的啟示

數學史上對方程求根公式的探索及其現代意義

數學史在中學數學教學中的運用

數學文化在中學數學教學中的滲透

數學問題提出與CPFS結構關系的研究

數學游戲及其價值

數學中的游戲因素及其對于數學的影響

四面體中不等式的探究

泰勒公式的應用

泰勒公式及其應用

泰勒公式及其應用

泰勒公式在若干數學分支中的應用

泰勒展開的應用

探討導數在函數單調性中的應用

探討平面三角的實際應用

探討線性規劃最優整數解的解法

特殊歐拉圖的判定

同余理論在數學競賽中的應用

頭腦風暴法及其在數學課堂教學的運用

凸函數的若干性質

凸函數的拓展

凸函數的性質及其應用

凸函數的性質與應用

凸函數及其在不等式證明中的應用

凸函數以及一類內積表達的函數的凸性

凸函數在不等式中的一個特殊應用

圖的余樹是樹的條件研究

圖和矩陣的運算

圖解法在資源分配中的應用淺析

圖論在高中數學中的若干應用

圖論在數學模型中的應用

圖論在中學數學競賽中的應用

橢圓的幾個特征及其在天體、物理中的應用

網絡可靠度計算新法

微分方程平衡點的穩定性及在力學中的應用

微分中值定理的背景及證明

微分中值定理的逆問題及其漸近性

微分中值定理的探討及應用

微分中值定理的推廣及其應用

微分中值定理的應用與推廣

微分中值定理的證明及其應用

微積分的某些實際應用

微積分理論在中等數學中的影響及其應用

微積分在行列式計算中的應用

委托 — 代理理論框架下的一個最優化模型

問題解決在中學數學教學中的實踐與研究

席位分配問題

線性變換的內積刻劃

線性方程組的矩陣求法

線性方程組的推廣——從向量到矩陣

線性規劃問題的最優解

線性規劃與企業利潤最優化

線性規劃在現代管理中的應用

相關系數對相關性的刻劃與應用

向量代數在中學中的應用

向量及其向量函數的若干應用

向量模型在中學數學中的應用

向量在初等、高等數學中的運用

向量在中學數學中的妙用

新課程理念下的“雙基”與創新的整合信息化教育環境下提高學生素質

行列式的計算方法

行列式計算方法小結

行列式在初等數學中的一些應用

學生在概率學習中的錯誤剖析及其應對措施

循環矩陣的逆矩陣

循環群的刻畫及其性質

一個幾何不等式的推廣與應用

一個有關圖中控制的問題

一階微分方程的基本理論及簡單應用

一類新的殘留圖的研究

一維、二維下料問題研究

一元洛必塔法則與二元洛必塔法則

一元凸函數的二元拓展

一元與二元凸函數的一些結論

一致連續函數的性質和判別

義烏市水資源承載力現狀分析及預測

隱函數定理的推廣

營銷問題中的概率統計模型及應用

用概率統計方法透視中國彩票

用構造法解中學競賽題

用構造法證明不等式

用李雅普諾夫第二方法探討穩定性問題

用實二次型解決特殊函數最值

由遞推式求數列的通項公式——幾種類型的討論

有關動點軌跡的若干研究

有關三角形的幾何不等式及其推廣與應用

有關整數的若干定義及其性質和應用

有關中學數學極值問題的研究

有理數域上一類特殊二次型規范形的討論

余元公式及其推廣

與條件概率、獨立性有關的反例

玉環水價定價模型研究

圓內接四邊形性質的推廣

圓在中學數學中的若干應用

圓周率、球體積和祖氏父子

圓錐曲線的定度、性質及推廣應用

圓錐曲線的三大最值問題

圓錐曲線軌跡方程求法探討

圓錐曲線焦點弦的統一性質

運用仿射變換研究橢圓的有關仿射性質

整除與競賽

整系數多項式有理根的幾個定理及求解方法

正態分布函數積分研究

正態分布中的若干問題及應用

正項級數斂散性的判別法

正項級數斂散性判別法的討論

證券組合投資的風險與收益模型

中等數學最值問題

中國古算思想以及在數學教育中的應用

中學數學的集合論觀點

中學數學中的抽屜原理應用

中學數學中的函數與方程

中值定理“中間點”的漸近性

中值定理逆問題及其內在聯系

自補圖的度序列及自補圖的構造

組合數學在生活中的應用

組合算法例說

最大流問題及其應用

最短路算法及其應用

最優捕魚策略