第一篇：情書之----你門窗緊掩 我該何去何從

你門窗緊掩，我該何去何從

對(duì)不起，又打擾到你了，這大概是最后一次打擾到你了，很期待著你可以把信看完。可能未來的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再打擾你了，也許再也不會(huì)了。我現(xiàn)在很亂，很亂，我走得太遠(yuǎn)，已經(jīng)開始迷路了。我不知道都現(xiàn)在該怎么做，我需要時(shí)間去找到自己的位置，需要時(shí)間找到自己的方向。也許下次，如果還有下次再給你電話的時(shí)候，大概是我想明白的時(shí)候了，希望你不會(huì)把我拉黑。

一直以來，你就是個(gè)小偷，盡管我一直防備著，可是，不知不覺，還是被你偷走了我的思想，偷走了我的原則，偷走了我的操守，偷走了我的真心。可是，你門窗緊掩，讓我拿不回原本屬于我的東西，獨(dú)自站在感情的十字路口，我又該何去何從。

一直以來，你總是防備著別人進(jìn)入你的世界，當(dāng)別人還只是在門口停留時(shí)就已經(jīng)被你推開很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。可是你卻不知道，你早已經(jīng)進(jìn)入別人的世界了，揮之不去。我從來不愿意，也沒有嘗試強(qiáng)行走進(jìn)你的世界，我只是一個(gè)人傻傻的在門外等候著。可是你門窗緊掩，不留一絲縫隙。漫無目的地等待，讓我開始主動(dòng)起來了，于是我開始嘗試去敲門。可是，不知道門上帶著電的我，深深地被觸傷了。一直以來，也許你只是把我當(dāng)做一個(gè)普通朋友，但我動(dòng)情了，是我不對(duì)，不該打擾你原本平靜的生活。把自己關(guān)在門里，把情感擋在門外，對(duì)不起，我沒能做到。忘了從什么時(shí)候開始，一天沒能看到你，我開始渾身不自在。你是我第一個(gè)追的女孩子，呵呵，也許是，還沒有開始追就被扼殺在搖籃里了。我怕以后過了歲數(shù)，就再?zèng)]心情對(duì)女孩子說，我喜歡你！所以。。。。我今天很高興，總算沒有白當(dāng)個(gè)男人。

一直以來，我都很小心，我盡量不讓自己露出破綻，不敢對(duì)你太好。因?yàn)槟憧偸情T窗緊掩，不讓別人進(jìn)去，也不愿意走出來。是呀，我又有什么資格做你的守護(hù)天使！我對(duì)你的好只能成為你遠(yuǎn)離我的理由。于是我總是偷偷的告誡自己，盡管明知道你生病了，我應(yīng)該幫你買藥，陪你看醫(yī)生，可是我不能，我努力地控制著自己。可是我最不愿意看到的一幕還是發(fā)生了，你已經(jīng)開始拒絕我對(duì)你的好，開始躲避我的眼神，開始慢慢遠(yuǎn)離了。我們之間微妙的變化，讓我陷入沉思。。。一直以來，我都看不起那些海誓山盟的愛情，因?yàn)樵谖铱磥恚枰难詠砭S護(hù)的愛情是不成熟的。可是，第一次，是你，是你讓我愿意誓言花一輩子的時(shí)間去愛護(hù)一個(gè)女孩子，把她捧在手心里，不讓她受到一點(diǎn)傷害，哪怕為自己鄙視我也不在乎。如果可以，只要你愿意，我會(huì)愿意付出我的努力，付出我的真心，讓你成為世界上最幸福的女孩子，我要光明正大的對(duì)你好，讓所有女人都羨慕你，讓所有男人都自愧不如。可是，這一切，我又有什么資格去做呢！

一直以來，我都誤以為，只要真心，只要自己夠努力，一切都是有可能的。于是我一直很努力很努力，我開始重新規(guī)劃人生，我開始拼命地想要改變自己，我開始更的努力奮斗，學(xué)習(xí)，讓自己可以更早的為你撐起保護(hù)傘，讓自己可以更早成為你需要的那個(gè)人。

忘了從什么時(shí)候起，我只要一空閑下來，不由自主的腦海里面全部是你。忘了從什么時(shí)候起，我開始特別特別努力地去改變自己，完善自己，讓自己可以更優(yōu)秀。只是為了在自己那短暫的光芒閃耀的一霎那可以吸引到你的注意。忘了從什么時(shí)候起，我開始變得有些小無賴，總是會(huì)有各種借口向你湊在一起。

忘了從什么時(shí)候起，我總是會(huì)偷偷地去看看手機(jī)里是否會(huì)有你剛剛發(fā)來的短

信，盡管每次都會(huì)失望而回。

忘了從什么時(shí)候起，每次同學(xué)手機(jī)響起的時(shí)候，我總會(huì)不經(jīng)意看看我那無人問津的破機(jī)子，然后想到了你，然后對(duì)自己說，省省吧，沒人想你，看書去！

忘了從什么時(shí)候起，你已經(jīng)開始習(xí)慣性地拒絕我了。你拒絕陪我聊天，你拒絕跟我去健身，你拒絕和我去看電影，你拒絕接我電話。。。。

忘了從什么時(shí)候起，每天晚上睡覺前你總是會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。有太多的話想跟你說，可是我又憑什么可以讓你成為我的傾聽者呢！于是我只有開始每天晚上寫下一點(diǎn)點(diǎn)。

忘了從什么時(shí)候起，你已經(jīng)開始成為我生命的一部分了，沒有聽你的聲音我會(huì)很不習(xí)慣。

忘了的太多太多，卻總還有很多回憶永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新！

記憶中，我總會(huì)在廚房里沉醉于唱著各種情歌，其實(shí)我一直都用心在唱，因?yàn)楹芏嗍浅o某一個(gè)女孩子聽的。

記憶中，那段和你一起看電影的時(shí)間，是我最快樂的時(shí)光。其實(shí)你不知道，電影我早就看過，我只是在看你在看電影而已，我只是在期待著電影里某個(gè)環(huán)節(jié)可以引發(fā)出你燦爛的笑容，因?yàn)楫?dāng)你笑起來的時(shí)候，其實(shí)有人會(huì)比你更開心。

記憶中，當(dāng)你老在抱怨學(xué)車遇到的種種不快時(shí)，其實(shí)一直有個(gè)男孩子在認(rèn)真聆聽著，只是你不知道而已。

記憶中，當(dāng)你有意或無意夸誰的什么菜做的好吃時(shí)，總會(huì)有人想辦法讓這個(gè)菜在你面前出現(xiàn)的很頻繁，只是你總是會(huì)以為這僅僅是個(gè)巧合而已。

記憶中，當(dāng)?shù)谝淮危瑹o意中得知你早已名花有主時(shí)，我清晰的記得，那時(shí)的天空比以往時(shí)候都要暗一些！

最讓我記憶猶新的是，大概是2011年9月26號(hào)晚上10點(diǎn)左右的樣子，也許這個(gè)時(shí)間我這輩子都會(huì)記得。因?yàn)槟翘焱砩夏阏f過：你要消失在我的世界里。我想你言重了，哪怕不能牽手，至少還可以是朋友，難道我們之間的友情對(duì)你來說就這么的不重要嗎？可能是我自作多情了，或許真的一點(diǎn)都不重要。當(dāng)時(shí)的你是那么的理性，那么的自私，那么的鐵石心腸，在我已經(jīng)開始滴血的心上，總是不會(huì)忘了再抹把鹽，把我傷得那么徹底。那天晚上真的很冷，很冷。如果你不曾心碎過，你大概很難理解我的傷痛。

這一切都來得太快了，好像還在做夢(mèng)一樣。夢(mèng)改醒了，還是該圓了？我該如何是好，我該如何才能獲得你的芳心呢？也許我再也沒有機(jī)會(huì)了！

我拿什么來拯救你，我的孩子。

曾幾何時(shí)，手機(jī)被無數(shù)次的拿起，然后又無奈的放下。

曾幾何時(shí)，電話無數(shù)次的撥出，還沒響第一次鈴，就趕忙掛斷。

曾幾何時(shí)，短信無數(shù)次的發(fā)出，換來的只是漫無目的的等待。

我總是天真的以為，總有一天，你會(huì)被我的真心打動(dòng)。

我總是天真的以為，用心去愛，就會(huì)有回報(bào)。

和你在一起的那段時(shí)間大概是我人生中最快樂的時(shí)光。那段時(shí)間里，我過得很充實(shí)，很滿足，謝謝你的出現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也成長(zhǎng)了許多。可是造化弄人，我沒能在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遇上你，你的心已經(jīng)給了別人。落花有意，流水無情，且為之奈何？

原來我一直以為，戀人之間分手了還可以成為朋友，更何況朋友之間的真情告白應(yīng)該會(huì)很正常，哪怕失敗了，只要沒有互相傷害，也不過就是打回原形，至少還是朋友吧。身邊這樣的例子不勝枚舉，可是，卻沒有發(fā)生在我身上，你真的拒絕了和我只做朋友了。這是我最不愿意看到的一幕，這也是一直以來我不愿意捅破關(guān)系的原因。你門窗緊掩，也許你只是在堅(jiān)持自己的操守，但卻無意中傷害了一些關(guān)心你的人。我從來不會(huì)怪你太無情，我知道那只是因?yàn)樽约哼€不夠優(yōu)秀，不足以讓你為我傾心。所以，我一直在很努力很努力的在改變，可是還是晚了。

我總是幻想著，下一次，如果我們還能在路上偶遇，我是否可以強(qiáng)忍住內(nèi)心的辛酸，假裝什么都沒有發(fā)生，假裝我們還是好朋友，把我開心的一面留給你，不至于讓場(chǎng)面尷尬，讓你為難。我相信我可以做到，男人要有風(fēng)度，要拿得起放得下，不是嗎？

你一直都很有眼光，所以我相信，強(qiáng)哥一定很優(yōu)秀，一定很愛你，比我會(huì)討好你。很多時(shí)候，對(duì)于強(qiáng)哥，我有著無限的羨慕嫉妒恨，真的好想跟強(qiáng)哥說：“她是個(gè)好女孩，一定要好好珍惜她，照顧她，祝你們幸福。如果有一天讓我知道你欺負(fù)她了，我會(huì)不顧一切的把她從你身邊搶走的。”忍著內(nèi)心的酸痛，祝你們幸福，真的好難啊！可是，我真的做到了，我總是那么的善良，所以我總是受傷。你經(jīng)常會(huì)是對(duì)的，這一次，但愿你也是對(duì)的。我相信你的眼光，相信你的選擇，并且希望你可以過得很幸福，比我更幸福，只是我更希望能給你幸福的那個(gè)男孩是我，不過好像已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

還記得曾經(jīng)我給你推薦過一部電影-------《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》，我跟你說過，電影的最后一句話對(duì)我觸動(dòng)很深，你應(yīng)該還沒有看過。故事是這樣結(jié)尾的，沉睡了70年的男主人公突然醒來后，瘋狂的想試圖尋找著某些人或某些事，最后當(dāng)他得知已經(jīng)過去了70年后，只是遺憾的說了句：“沒什么，我只是錯(cuò)過了一個(gè)約會(huì)！”人生總會(huì)有那么多的錯(cuò)過，然后因?yàn)殄e(cuò)過而抱撼終身。也許你就是我人生的一個(gè)遺憾吧，也許永遠(yuǎn)只能是遺憾了。如果有一天，強(qiáng)哥辜負(fù)你了，我真的渴望你可以讓我知道，我絕不是想去嘲笑你當(dāng)初的選擇，只是因?yàn)槲抑揽赡苡袀€(gè)男孩還在等你，他已經(jīng)錯(cuò)過一次了，他不愿再錯(cuò)過了，希望到時(shí)候你的門窗不再緊掩。

謝謝你可以把它看完，真的很謝謝你。說出來，輕松多了，如果打擾到你了，非常抱歉。過幾天我會(huì)出趟遠(yuǎn)門，可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)再打擾到你了，這段時(shí)間也許會(huì)讓我理清楚自己該如何選擇，讓我明白自己到底該何去何從。

你知道的，我很喜歡唱歌，也許我會(huì)在回來的路上為自己點(diǎn)一首歌------《窗外》：“再見了親愛的夢(mèng)中女孩，對(duì)著你的影子說聲珍重。。。。。”

第二篇：語文老師,你該何去何從？

語文老師，你該何去何從？

新課改開始推行已近半年時(shí)間，卻始終有一種不和諧的聲音充斥其中。一些人依然高舉著應(yīng)試教育，不，應(yīng)該說是應(yīng)試教學(xué)的大旗負(fù)隅頑抗，死不悔改。我覺得現(xiàn)在是說說他們、說說這些事的時(shí)候了，不然，忘卻的救主一旦降臨，我們苦心孤詣建立的一些基礎(chǔ)又必將前功盡棄，語文教育又必將成為一幫欺世盜名之徒肆意馳騁縱橫的天下！

這場(chǎng)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中在教育到底是要素質(zhì)還是要成績(jī)上。

有人認(rèn)為只要提素質(zhì)教育，成績(jī)一定差得上不了臺(tái)面，見不了公婆。于是有些人躊躇滿志，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)出一系列可操作的“語文教學(xué)程序”來針對(duì)高考，甚至預(yù)測(cè)會(huì)考出相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。可如果我們能給語文制定出完善的生產(chǎn)程序，那么機(jī)械化之后的語文課的美感將從何談起？如果我們可以用管理的手段成就語文教育的輝煌，又如何保證這樣的“語文”不會(huì)背離語文教育真正的精神內(nèi)核。一旦到了所有人，甚至不是所有老師都可以操作語文（我真不愿意用這個(gè)詞）的時(shí)候，語文還是語文嗎？

其實(shí)，讓學(xué)生的語文成績(jī)優(yōu)秀并不是太難的事，難的是讓他們喜歡語文，理解語文內(nèi)涵，傳承語文所負(fù)載的文明。這些責(zé)任，應(yīng)試教學(xué)能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔?/p>

我相信很多語文老師如果放下一些社會(huì)責(zé)任感，都可以教出好成績(jī)來。之所以我們學(xué)生的語文成績(jī)不是那么理想，是因?yàn)槔蠋焸冎溃覀冃枰牟恢皇浅煽?jī)。我并不是說我們不需要高考時(shí)的優(yōu)異成績(jī)，那樣說很虛偽，可是我們不能只要高考成績(jī)。有人盛傳河北某中學(xué)高三學(xué)生一年做題25000道，因此產(chǎn)生了數(shù)十名清華、北大學(xué)生，我很想問一句狂妄的話：考上清華、北大，就意味著學(xué)生和老師都成功了嗎？

錢理群先生在《現(xiàn)代教師讀本·總序》中說：我們的教育必須是“立人的教育”，于是，就有了“把我們的學(xué)生培養(yǎng)成具有高素質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人”的目標(biāo)與要求。??教師這個(gè)職業(yè)，其出發(fā)點(diǎn)與歸宿都應(yīng)該是“學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)”。

我們應(yīng)該怎么理解“立人”，又該怎么理解“學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)”？難道“立人”就是只要高分？難道“學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)”就是單單指他們考上大學(xué)而不管他們品德、素質(zhì)如何？稍有人心者，也會(huì)明白正確答案應(yīng)該是什么。

風(fēng)風(fēng)雨雨中，語文教育始終走在教育最前端，自然也承受著最大的壓力和最多的褒貶。這也讓我們有理想抱負(fù)和教育情懷的語文老師一路走來走得很艱難。

語文教育曾多次嘗試轉(zhuǎn)身，雖然并沒有一種讓廣大教師心服口服的高效的教學(xué)方法，可我們也總是在黑暗中摸索，在摸索中前進(jìn)，并沒有倒退。于漪、錢夢(mèng)龍，這些名字注定會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)谡Z文教學(xué)上的不懈努力而被教育史永遠(yuǎn)地記住。教育史雖然無情，但并不白癡弱智，它會(huì)為這些教育界的思想家留下一席之地，所淘汰的，一定是那些語文教學(xué)中的“技術(shù)工人”！

語文教育與其它各門學(xué)科最大區(qū)別之處便在于其深厚的人文積淀，我們一旦讓語文退回到完全絕對(duì)實(shí)用型課程，本就有些忽視德育的中國(guó)教育又會(huì)走向何方？我無意讓語文課承擔(dān)起如此巨大沉重的責(zé)任，但我想，語文應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任似乎也不應(yīng)該推卸掉。

美國(guó)耶魯大學(xué)教授陳志武認(rèn)為，要把中國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家，教育的轉(zhuǎn)型最為關(guān)鍵。1

他這樣說：“中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需要教育的轉(zhuǎn)型，需要培養(yǎng)興趣豐富、人格完整、頭腦健全的通識(shí)公民、思辨型公民。如果不能做到這一點(diǎn)，中國(guó)恐怕只能繼續(xù)是給世界提供低級(jí)勞動(dòng)力的工廠。”

只是提供低級(jí)勞動(dòng)力也便罷了，怕的是我們自己國(guó)內(nèi)所倚仗的高精尖人才都是一枚又一枚定時(shí)炸彈，我們不知道他們內(nèi)心深處的引信何時(shí)會(huì)點(diǎn)燃。

我不知道每年做25000道語文試題的學(xué)生，會(huì)有多少人能夠興趣豐富、人格完整、頭腦健全。也許高明之士會(huì)把《論語》、《孟子》、四大名著、外國(guó)經(jīng)典都融入試題之中，在學(xué)生瘋狂做題的過程中便順利完成對(duì)他們的德育教育及人文思想的培養(yǎng)。

我只記得下面這些事例：

2000年2月武漢某高校研究生王某因被懷疑有偷竊行為，在宿舍上吊死亡。

2000年冬天，北大博士生耿某深夜將同室博士王某用啞鈴砸死后，殘忍地將其推下陽臺(tái)，耿某隨即跳樓。

2001年9月17日凌晨，廣州市海珠區(qū)某學(xué)院剛?cè)胄商斓男律驘o法適應(yīng)新環(huán)境，從宿舍跳樓身亡。

2001年10月9日約凌晨1時(shí)，廣州某高校99級(jí)化學(xué)系學(xué)生石某覺得生命異常疲憊，從海印橋投江結(jié)束了年輕的生命。

2001年12月31日上午，廣州市五山某高校2000級(jí)研究生因?yàn)椴豢俺煽?jī)重負(fù)跳樓身亡。2002年3月24日下午1時(shí)20分，華南理工大學(xué)建筑學(xué)院建筑系2000級(jí)一名闞姓男性研究生，因疾病纏身，從研究生第二宿舍725室陽臺(tái)跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。

2002年5月15日凌晨，人民大學(xué)一女博士跳樓自殺。

還有這些事例，也許大家略有耳聞：

2003年4月3日下午，浙江嘉興，浙江大學(xué)畢業(yè)生周一超在公務(wù)員考錄中因?yàn)閿y帶乙肝病毒被拒而無法承受重壓，持刀刺死了主管的人事干部。

2003年6月8日凌晨，蘭州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)女學(xué)生李琴用事先準(zhǔn)備好的菜刀砍向了同宿舍的王惠和劉燕，致王惠重傷、劉燕輕傷。

2004年2月23日，云南大學(xué)馬加爵殺人案震驚全國(guó)。馬加爵因?yàn)榧揖池毢煌瑢W(xué)輕視，一怒之下，用鈍器擊打的方式，連殺四人，并把尸體藏入公寓宿舍柜子內(nèi)。

2004年5月16日上午8時(shí)許，江西醫(yī)學(xué)院臨床系2000級(jí)學(xué)生薛榮華在1小時(shí)內(nèi)持刀砍殺7人，造成2人死亡5人重傷。

2004年7月9日早上6時(shí)許，北京外國(guó)語大學(xué)學(xué)生羅卡娜因瑣事與該校成人教育學(xué)院女學(xué)員、28歲的李春霞發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，持刀猛刺李的胸、頸、肩、背及上肢等部位十余刀，致李春霞因被刺破心、肺致急性失血性休克，在送往304醫(yī)院途中失血過多不治而亡。

2004年9月5日凌晨，中山大學(xué)大三學(xué)生藍(lán)慶龐，在香洲紫荊園一出租房里因與女友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而將其勒死。

2005年6月25日早上6時(shí)多，北京世紀(jì)壇醫(yī)院宿舍，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大二學(xué)生安然，用手中菜刀揮向同班同學(xué)崔培昭，80多刀之后，崔培昭當(dāng)場(chǎng)死亡。

2006年8月8日，河南省南陽市新野縣的一個(gè)小村莊，回鄉(xiāng)的醫(yī)學(xué)院大學(xué)生李征拎著镢

頭20分鐘連傷8人，7人致死。

2007年12月19日，云南大學(xué)旅游文化學(xué)院19歲的大二女生張超伙同其男友雇兇殺害包養(yǎng)她的情人，并將尸體肢解成260多塊，拋入玉龍新縣城護(hù)城河內(nèi)。

2008年10月28日晚，中國(guó)政法大學(xué)大四學(xué)生付成勵(lì)用一把菜刀，血腥地結(jié)束了該校教授程春明的生命。

??

如果我們的學(xué)生都是這樣，我寧愿他們都考不上大學(xué)。考不上，最起碼還是一個(gè)人；考上了，卻自殺或殺人。還好不是每個(gè)學(xué)生都這樣，畢竟，不是所有的語文老師都丟棄了自我，迷失了方向，放逐了良知。

只是不知道那些語文教學(xué)中的“技術(shù)工人”看了上面這些案例會(huì)有何感想？也許他們會(huì)說，這與我何干？我只是教他（她）做題，又沒有教他（她）自殺或殺人？但我想問，能夠考取上述大學(xué)，他（她）做的題會(huì)少嗎？可是這些試題給他（她）帶來幸福和希望了嗎？難道我們教育的終極目的就是為了培養(yǎng)危害社會(huì)的才？他們自殺，或者殺人，為了那么可笑、可憐的理由。我當(dāng)然不敢說這些責(zé)任沒有社會(huì)的份，都應(yīng)該由老師或者語文老師承擔(dān)，可是難道我們不應(yīng)該反思嗎？我們的學(xué)生都怎么了？我們的教育怎么了？

我的淺薄、鄙陋、偏執(zhí)之見是，恐怕他們正是因?yàn)轭}做得太多了！

北京大學(xué)副教授孔慶東在《怎樣學(xué)語文》中就曾做出這樣的書面證明：學(xué)習(xí)不是為了考試。你要跟我抬杠，我也不理你。反正我告訴你，專門為了考試而學(xué)習(xí)的人，考試大都不好。少數(shù)考試好了，以后也沒出息。因?yàn)樵谥粸榱丝荚嚨那О俅斡?xùn)練中，他已經(jīng)把人格訓(xùn)練壞了，他專門投其所好，沒有獨(dú)立思考。他的一生都可能只是個(gè)投機(jī)取巧的壞人，他對(duì)社會(huì)只有破壞，沒有創(chuàng)造。

大洋彼岸，有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，與之遙相呼應(yīng)：

在美國(guó)，一所私立學(xué)校開學(xué)第一天，全體教師都收到了校長(zhǎng)的一封信，信的內(nèi)容如下：“親愛的老師們，我是集中營(yíng)里的幸存者。我親眼目睹了一般人看不到的事情：毒氣室由有學(xué)識(shí)的工程師建造；孩子被受過教育的醫(yī)生毒死；嬰兒被訓(xùn)練有素的護(hù)士謀殺；婦女和孩童被受過高中或者大學(xué)教育的畢業(yè)生射殺；所以，我懷疑教育。我的請(qǐng)求是：希望你們幫助學(xué)生做一個(gè)有人性的人。永遠(yuǎn)不要用你們的辛勤勞動(dòng)，去栽培孕育出學(xué)識(shí)淵博的怪獸，身懷絕技的瘋子，或者是受過教育的納粹。閱讀、寫作、數(shù)學(xué)等學(xué)科，只有在用來把我們的孩子教育得更有人性時(shí)，才顯得重要。”這封信，值得我們每一個(gè)沒有經(jīng)歷過那段殘酷歲月的人深思，如何才能以古為鑒，不讓歷史重演。

無獨(dú)有偶，早在中國(guó)古代，就有關(guān)于“德”“才”辯證關(guān)系的振聾發(fā)聵的言論。司馬光在《德才論》中說：是故才德全盡謂之“圣人”，才德兼亡謂之“愚人”；德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。凡取人之術(shù)，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得愚人。何則？君子挾才以為善，小人挾才以為惡。挾才以為善者，善無不至矣；挾才以為惡者，惡亦無不至矣。愚者雖欲為不善，智不能周，力不能勝，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以決其暴，是虎而翼者也，其為害豈不多哉！

這段話什么意思呢？我想，那些只知做題的老師如果在有答案的試卷中見過原話及其翻

譯，也許他會(huì)明白是什么意思，否則，哼哼。為了讓這些人了解，還是簡(jiǎn)單說明一下吧。

大意是：所以，德才兼?zhèn)浞Q之為圣人；無德無才稱之為愚人；德勝過才稱之為君子；才勝過德稱之為小人。挑選人才的方法是，如果找不到圣人、君子而委任，與其得到小人，不如得到愚人。原因何在？因?yàn)榫映钟胁鸥砂阉玫缴剖律希欢∪顺钟胁鸥捎脕碜鲪骸３钟胁鸥勺魃剖拢芴幪幮猩疲欢鴳{借才干作惡，就無惡不作了。愚人盡管想作惡，因?yàn)橹腔鄄粷?jì)，氣力不勝任，好像小狗撲人，人還能制服它。而小人既有足夠的陰謀詭計(jì)來發(fā)揮邪惡，又有足夠的力量來逞兇施暴，就如惡虎生翼，他的危害難道不大嗎！

我不知道那些把語文課堂當(dāng)作生產(chǎn)車間，認(rèn)為語文教學(xué)可以憑技術(shù)進(jìn)行程式化操作的老師相信不相信其中的內(nèi)容，也不知道他是否就是想生產(chǎn)出以上列舉的大學(xué)生或希特勒手下的殺人狂魔。我只是奇怪，他們用這種摧殘人心、折磨靈魂的殘忍手段來批量制造高分低能的學(xué)生，其居心何在？他們到底是在反社會(huì)還是在反人類？

陳寅恪先生在《對(duì)科學(xué)院的答復(fù)》中明確提出：“我要請(qǐng)的人，要帶的徒弟都要有自由思想、獨(dú)立精神。”難道我們都不明白先生話中的真意嗎？

王棟生老師提醒我們：“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。”我們不跪著教書，難道我們就可以讓學(xué)生跪著學(xué)習(xí)嗎？

高萬祥老師提醒我們老師要注意自己的九項(xiàng)修煉，難道我們有些老師就自甘墮落、只知道用題海戰(zhàn)術(shù)“修煉”我們的學(xué)生嗎？

對(duì)某些認(rèn)為語文可以用程序來操作的老師，我很想送一句網(wǎng)絡(luò)上很流行的話給他：“雖然我擁護(hù)你說話的權(quán)利，但我誓死不贊成你的觀點(diǎn)。”

這個(gè)世界，還有希望，并非每個(gè)人都像某些人一樣向應(yīng)試教學(xué)妥協(xié)。在素質(zhì)教育的路途上，上海復(fù)旦大學(xué)附中的黃玉峰老師，是我仰望的一座高峰。雖不能至，然心向往之。那些整日只知吹噓自己高考成績(jī)的語文老師，早已被現(xiàn)實(shí)的社會(huì)、污濁的世俗磨成了圓滑之輩、媚俗之徒，不過是黃玉峰老師腳下的一顆顆小石子。

就我個(gè)人而言，我寧愿做應(yīng)試教育的叛徒，受千夫所指、萬人唾罵，也不愿做它的走狗幫兇去搖旗吶喊、加油助威，去為虎作倀、助紂為虐。

魯迅先生在《＜吶喊＞自序》中曾說：“凡有一人的主張，得了贊和，是促其前進(jìn)的，得了反對(duì)，是促其奮斗的，獨(dú)有叫喊于生人中，而生人并無反應(yīng)，既非贊同，也無反對(duì)，如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀呵??”我的這些謬論，無論是得了贊和，還是得了反對(duì)，或者既非贊同也無反對(duì)，我都會(huì)一往無前，至死不渝。

馬寅初先生當(dāng)年在《新建設(shè)》上刊登的《重申我的請(qǐng)求》，至今還在我的心頭回響：“我接受《光明日?qǐng)?bào)》開辟一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的挑戰(zhàn)書。這個(gè)挑戰(zhàn)是很合理的，我當(dāng)敬謹(jǐn)拜受。我雖年近八十，明知寡不敵眾，自當(dāng)單槍匹馬，出來應(yīng)戰(zhàn)，直至戰(zhàn)死為止，決不向?qū)Ｒ粤悍⒉灰哉胬碚f服的那種批判者們投降。”

最后，我想問一問：語文老師，在學(xué)生面前，你是想做一個(gè)思想啟蒙者，還是做一個(gè)技術(shù)工人？在應(yīng)試教學(xué)中，你是想做一個(gè)叛徒，還是做一個(gè)走狗？在現(xiàn)實(shí)面前，你是想堅(jiān)持道德守住玉壺冰心，還是想做一個(gè)放下尊嚴(yán)、拋棄良知的蠅營(yíng)狗茍之徒？

語文老師，請(qǐng)拿起你心中的表決器，慎重選擇！

第三篇：演講之中國(guó)90后該何去何從

演講稿 大家好！

1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門上莊嚴(yán)的宣告：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來了。這個(gè)聲音氣沖霄漢，響遏行云。這個(gè)聲音穿越滄海桑田，傳遍大江南北，橫跨世界各地，至今仍回響在我們的耳邊，深入人民的心中，這是政府對(duì)人民的承諾，這是毛主席許下的諾言，可是時(shí)至今日，中國(guó)人民真的站起來了嗎？ 前幾個(gè)月，我國(guó)又上演了一幕轟轟烈烈的公務(wù)員考試，之所以轟轟烈烈，是因?yàn)槠骄鶐浊烁?jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。我們偉大的鄭忠老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)國(guó)家官員的廉潔程度很大程度上可以從公民報(bào)考公務(wù)員的積極性中表現(xiàn)出來。”去年我國(guó)政府各個(gè)部門公布了他們?nèi)M(fèi)的具體數(shù)額，每年19000億。三公消費(fèi)即公費(fèi)出國(guó)，公費(fèi)接待，公車消費(fèi)。或許大家對(duì)19000億沒有什么概念，但是在當(dāng)今物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，在這個(gè)基本遠(yuǎn)離了饑餓的國(guó)度中實(shí)現(xiàn)全民醫(yī)保只要1600億就夠了。倘若這些錢是政府開展工作所必需的，那么我們也無可厚非，但是這些錢的使用卻存在著許多不合理之處：排名第一的是稅務(wù)局一年21億，其中最大的支出是公費(fèi)招待平均每天180萬，在我的印象中好像應(yīng)該是別人請(qǐng)稅務(wù)局的人吃飯，你老請(qǐng)別人是什么意思？

排名最后的是信訪局，每年15萬。我們政治課本里的信訪舉報(bào)制度就是與信訪局有關(guān)，但是他不招待怎么開展工作啊？

還有那個(gè)計(jì)劃生育委，他們公費(fèi)出國(guó)一年568萬，你一個(gè)計(jì)劃生育委搞計(jì)劃生育就搞計(jì)劃生育唄，干嘛跑到外國(guó)去？難道是借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)是計(jì)劃生育經(jīng)驗(yàn)最豐富的國(guó)家了，這一點(diǎn)可以從口號(hào)中體現(xiàn)出來。例如：1.一胎生，二胎扎，三胎四胎殺殺殺。

2.寧添十座墳，不添一個(gè)人。

3.寧肯血流成河，不準(zhǔn)超生一個(gè)。

4.結(jié)貧窮的扎，上致富的環(huán)。

不知道結(jié)扎上環(huán)的人，下課后請(qǐng)向鄭忠老師詢問。

倘若羊毛出在羊身上，那么羊也無話可說，畢竟羊毛為羊換來了甘甜的青草、清澈的泉水和一個(gè)安全的生存環(huán)境。而現(xiàn)在，羊毛被制成了羊毛衫穿在了狼的身上，讓他們即使在寒冷的冬天仍舊可以生龍活虎，在經(jīng)濟(jì)不景氣的社會(huì)環(huán)境下依然高枕無憂，夜夜笙歌魚肉百姓，如果你是羊，你會(huì)答應(yīng)嗎？

朱門酒肉臭，路有凍死骨，此時(shí)此刻，不知有多少人盡管寒風(fēng)冽冽，衣衫襤褸，依舊相信政府，相信官員，相信他們口中所說的不久之后的國(guó)富民強(qiáng)，相信那更加美好的明天，他們遵紀(jì)守法，即使吃不飽穿不暖，也要盡自己的義務(wù)，為偉大祖國(guó)的崛起 為那不久之后的輝煌貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

還有那些民工，他們?cè)诖竽耆诩胰耸焖畷r(shí)，背上行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。他們來時(shí)這里是一片荒郊野外，他們走后留下的卻是另一座燈火輝煌的不夜之城！而他們所要去的是另一片荒郊野地。韶光易逝，而他們的青春則默默無聞的獻(xiàn)給了晚霜，融入了烈日，消逝在咧咧寒風(fēng)中。正是因?yàn)樗麄儯f丈高樓才拔地而起，才有了那些官員的夜夜笙歌，而他們得到的是什么?是醫(yī)院的那扇冰冷的大門，他們用一腔碧血?jiǎng)?chuàng)造了今日的昌盛之國(guó)，卻在生命垂危之際叩不開那些享受著他們勞動(dòng)成果的人的憐憫之心，他們是主人嗎？他們分明是被奴役著的人民。

還有那些滿心歡喜乘坐高鐵欣喜于中國(guó)巨大變遷的人，突然天降奇禍，和在鐵路那頭等著他們回家吃飯的親人陰陽相隔，短短幾秒，恍若隔世。

他們的家人想討一個(gè)說法，得到的卻是政府打著官腔的敷衍。那些官員曾經(jīng)也是平民百姓，也有著試圖改革的激情與活力，可一旦考上了公務(wù)員，鯉魚越過了龍門，他們就得意忘形，拋棄了理想、忘記了自己曾向老百姓許下的諾言。他們是公仆嗎？他們分明就是犯上作亂占山為王的山大王。中國(guó)建國(guó)六十多年了，他們的子女不是成為富商巨賈，名聲顯赫，就是執(zhí)掌權(quán)柄稱霸一方，他們用他們手中的權(quán)力

和財(cái)富成就他們的高貴，他們得益于這個(gè)社會(huì)制度，并衍生成為一種階級(jí)，成為當(dāng)今社會(huì)的統(tǒng)治階層。但是，在這個(gè)社會(huì)中還有一些人，他們往往出自社會(huì)的最底層，他們飽受磨難卻咬牙挺住，屹立不倒。他們一步步地從統(tǒng)治者們手中奪過權(quán)柄，他們踩著統(tǒng)治者們的高貴，走向他們的輝煌，他們用統(tǒng)治者的血肉筑就他們的高貴，他們會(huì)抹殺這個(gè)社會(huì)制度，建立起新的秩序，劉邦如此，朱元璋如此，他毛澤東也是如此。這是一種必然，一種歷史規(guī)律，一種宿命。

或許你們不滿于這個(gè)社會(huì)，因?yàn)槟悴荒芟衲闼Ｍ哪菢佑凶饑?yán)地活著。是的，我們身處的這個(gè)社會(huì)中的確有許多陽光所不能觸及的角落，但是我們不能以偏概全說整個(gè)世界都是如此。光與暗，本來就是因?yàn)楸舜硕嗷ゴ嬖诘模魶]有光，那么，何為黑暗？如果我們沒有一顆光明的心，那么我們?cè)趺磿?huì)厭惡黑暗呢？那么我們?yōu)槭裁床慌θザY贊光明，而是一味的去宣揚(yáng)黑暗呢？同樣的，我們?cè)肝覀兊淖鎳?guó)永葆繁榮昌盛，才會(huì)憂心忡忡；我們?cè)杆昝罒o瑕，才會(huì)嫉惡如仇；我們對(duì)它愛之深，才會(huì)對(duì)他責(zé)之切。

或許，你認(rèn)為個(gè)人的力量是卑微的，無力回天，不能改變什么，那么我告訴你，不，我們能做的有很多。

翻開中國(guó)近代史，八國(guó)侵華，從洪荒神話時(shí)代一直延續(xù)至今的千年古國(guó)，一個(gè)有著無數(shù)輝煌與偉績(jī)，孕育出無數(shù)人杰與奇跡的九州大地，在槍尖前戰(zhàn)栗。那個(gè)時(shí)代，封建主義

還沒有退出歷史舞臺(tái)，那時(shí)的英雄背腹受敵，舉步維艱。沒有人要求他們這么做，這是他們自己的選擇并且無怨無悔。他們用一腔熱血溫潤(rùn)著養(yǎng)育他們的土地，他們用自己的生命詮釋中華的不朽，哪怕是粉身碎骨，哪怕是默默無聞的曝尸荒野。還有那些因?yàn)槭姑⒍ㄖ荒苌钤诤诎抵械牡叵鹿ぷ髡邆儯麄円灿兄拮觾号麄円仓皇鞘|蕓眾生，他們不知道明天等著自己的是什么。每次離家時(shí)，看著妻子含情默默的眼神，看著孩子天真無邪的小臉，他能做的只有毅然決然地轉(zhuǎn)過身去，只留下一抹蒼涼的背影。他們?yōu)闊o數(shù)人創(chuàng)造了幸福，自己卻得不到平凡簡(jiǎn)單的幸福。他們挽救了無數(shù)人的生命，自己卻長(zhǎng)眠地下。他們創(chuàng)造了歷史，但是他們卻不能留名青史。

還有那些淪落紅塵的女子，社會(huì)給予他們的只是一個(gè)下賤的身份，但他們也有著救國(guó)之志。她們或許沒有國(guó)色天香的容貌，但是這樣做的她們?cè)跄懿凰泔L(fēng)華絕代？巾幗不讓須眉，誰說女子不如男？

我們的先輩們，憑著一腔熱血，滿腹豪情，饑腸轆轆奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，每一塊國(guó)土都包含著熱淚與鮮血。他們趕走了強(qiáng)大的列強(qiáng)，推翻了百年的王朝，打破千年的愚昧，建立起了中華人民共和國(guó)。

現(xiàn)在，我們終將走出象牙塔，步入社會(huì)，成為中流砥柱，扛起祖國(guó)的大梁。我們生長(zhǎng)在這里，我們?yōu)樗湴翞樗院溃俏覀円采钪嬖诘姆N種缺陷，面對(duì)這些瑕疵，我們要做的不僅僅只是抱怨，而是要改變，更正，建立起更加完善的社會(huì)秩序，為你的子孫后代創(chuàng)立一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境！這是我們的使命，這也是一個(gè)艱巨的任務(wù)。每一次大的社會(huì)變革，都需要幾代人的共同努力，那么為什么不從我們這一代開始？或者說，除了我們還能有誰？你的爺爺，你的爸爸？他們已經(jīng)老了！你的兒子，孫子？你難道要讓他們?yōu)槟懔骱梗鳒I，流血？或許，在這個(gè)過程中，我們會(huì)遭受打擊，但是有朝一日，如果我能用我的鮮血染紅一面國(guó)旗，那么這將是我無上的光榮與自豪！

既然在這里，有著你們的童年，你們的青年，你們的夢(mèng)想，你們的執(zhí)著和你們的渴望，那么為什么不獻(xiàn)上自己的汗水與鮮血，在這片天地留下永恒的生命印記呢？

我們愛國(guó)，我們也要民主，或許民主會(huì)讓我們的國(guó)家動(dòng)蕩不安，但是長(zhǎng)痛不如短痛，借口什么時(shí)候都會(huì)有，救國(guó)也不僅僅是喊口號(hào)，今日的動(dòng)蕩，就是明日的輝煌。

去吧！勇敢去拼搏，去奮斗，我們不是搖尾乞憐的狗，我們是這片天地真正的主人。奇跡將從這里誕生，史詩將為我們書寫。

第四篇：經(jīng)典情書之你是我的一縷清風(fēng)

你是我的一縷清風(fēng)注定相約今生你流動(dòng)在我的血液里你融化在我的生命中立春的早晨我站在運(yùn)河的岸邊淡綠的河水蕩漾著激動(dòng)的波點(diǎn)點(diǎn)碎金在漣漪中跳躍著淫蕩的目光剛返青的楊柳枝誘惑的向我招手調(diào)皮的陽光穿過擺動(dòng)樹枝的縫隙拋來了火辣辣的媚一縷清風(fēng)梳過我凌亂的頭發(fā)劃向?qū)Π兜牟莸匚铱吹搅丝蔹S的草徑在跳躍我感到了欲望的騷動(dòng)我聽到了青草破土而發(fā)出的撕裂聲啊春姑娘是一縷清風(fēng)掀起了你美麗而封閉的長(zhǎng)裙驚醒了你冬眠的春夢(mèng)張揚(yáng)了你春的勃勃生息泄露了你高傲靚儷的顏容 你是我的一縷清風(fēng)注定相約今生你流動(dòng)在我的血液里你融化在我的生命中艷陽、正午海邊光滑的礁石也被盛夏曬黑了頭皮天邊的白云渴望著大地的擁抱她的衣角，牽住了山尖上的樹梢一縷清風(fēng)輕輕的撫過我的面腮擦去我滿臉的汗水驅(qū)動(dòng)著沉寂浩瀚的大海發(fā)出了原始的生命吶喊掀起了愛的瘋狂浪潮激動(dòng)的浪花貪婪的一下下親吻著海岸潔白的岸沙都流下了多情的淚花啊一縷清風(fēng)用粗狂堅(jiān)實(shí)父親的肩膀用柔情寬廣母愛的胸懷把藍(lán)天和滄海融合成一條永恒的地平線

你是我的一縷清風(fēng)注定相約今生你流動(dòng)在我的血液里你融化在我的生命中寒露夜半的清霜粗暴的親吻了女兒樹嬌嫩的葉片遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡都是楓葉臊紅了的笑臉一縷清風(fēng)撫摸著我多情的魚尾紋悵悵的噓出一聲嘆你纖秀的手臂在光禿禿的樹枝上托起了最后一片發(fā)黃的樹葉輕輕的輕輕的放在大樹的根底只有火紅的石榴裝滿了籮筐啊一縷清風(fēng)你讀懂了人生的真諦色就是空、空就是色唐僧西天取回的真經(jīng)人生舞臺(tái)、舞蹈人生送走了一年又一年辛勤、勞累和痛苦收獲了一秋又一秋失敗、成功和笑聲

你是我的一縷清風(fēng)注定相約今生你流動(dòng)在我的血液里你融化在我的生命中冬至的夜綿綿的長(zhǎng)心中的寒氣吹涼了月光極目原野滿目蒼涼一縷清風(fēng)吻干了我眼角的淚花輕輕的呼喚著瘋狂失敗并不可怕因?yàn)椋憧释晒Φ膲?mèng)想一縷清風(fēng)你是我安逸恬靜的港灣我多想趴在你的懷里吸允著你的體香在你纏綿的搖籃曲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)成功的酒宴上，你為我把盞告訴我將來的路還很漫長(zhǎng)失敗的懊殤中你用心在撫慰著我流血的傷口鼓勵(lì)我重新舉起斗士的利劍尋找回自信和力量啊你是我的一縷清風(fēng)注定相約今生你流動(dòng)在我的血液里你融化在我的生命中

----寫給我愛的愛我的伴我一生的人

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第五篇：情書,我的愛，你懂嗎

你想我嗎？

我不知道該怎么告訴你，我喜歡你!

你是我所遇到的最好的男孩，可你卻不給我一個(gè)你了解我的機(jī)會(huì)。你為什么不花一點(diǎn)時(shí)間來了解我，然后再和我分手呢？

你不和我說一句話，我的手機(jī)天天為你開著，卻總沉默的如我的泰迪熊。我不敢給你打電話，怕你會(huì)生氣或者打擾你的工作。我只能從別人那里打聽一點(diǎn)關(guān)于你的消息，當(dāng)你快樂時(shí)我高興，當(dāng)你有煩惱時(shí)暗暗為你著急，我總是小心翼翼的守在電話機(jī)旁度日如年的等你，等你告訴我你的不快，你的快樂會(huì)有許多人和你一起分享，可我只想在你心情低落時(shí)，默默的為你分擔(dān)；當(dāng)你累的時(shí)候，愿讓你睡在我心愛的沙發(fā)上，守候在你的身旁，等你一覺醒來，以旺盛的精力投入到你的事業(yè)中。

假如你在沙漠中行走，干渴讓你無法前行的時(shí)候，我愿化作一泓清泉，流淌在你的身邊。我不怕最終會(huì)干涸，這樣你就有足夠的生命走出……可你會(huì)在沙漠中行走嗎？你也許一生也不會(huì)，所以你體會(huì)不到我真心的付出。

假如你是愛的港灣，當(dāng)所有的小船最終休整好，都要揚(yáng)帆起航的時(shí)候。我寧愿放棄遠(yuǎn)航的收獲，飄蕩在你的岸邊。陪伴你暫時(shí)孤寂。可你不是港灣，而我連停泊的機(jī)會(huì)都沒有。要是我是港灣，你是小船，我會(huì)在你休整好想要離開的時(shí)候，默默的為你祝福，靜靜的等你回到我的身邊。哪怕你的經(jīng)歷讓你傷痕累累……

可是你卻不知道有這樣一個(gè)女孩的存在，只當(dāng)這是一段紅塵中的往事，隨風(fēng)逝去。我也許只是你在睡前習(xí)慣聽的一首流行音樂……我相信總有一天，你會(huì)為你的選擇而后悔！......但這只是我的一廂情愿，對(duì)你而言，我只不過是你生命中又一個(gè)女孩，連插曲都算不算。可是你不知道我是多么的愛你，或者是多么的欣賞你。我以為你是我所能遇到的最好的男朋友。但是你卻像風(fēng)一樣很快的消失的無影無蹤，除了弄亂了我的頭發(fā)和我的思緒，什么也沒留下。你沒能像我欣賞你一樣來欣賞我，也沒能像我理解你一樣來理解我。你是一位好男孩，但并不是我的依靠。

我問自己1000遍，為什么要選擇你做為我的愛人？我清楚的知道，你成熟，有事業(yè)心。在瀟灑的外表下是一顆多么溫柔的心，雖然這顆心不對(duì)我溫柔。我也是一位優(yōu)秀的女孩，你為什么看不見呢？我也有別人所不具備的優(yōu)點(diǎn)……

我不知道你要尋找一位怎樣的女孩成為你的終身愛人，我多么希望我是一位灰姑娘，一身灰塵的等待我的白馬王子的到來。可是你卻不會(huì)來到我的身邊，也許你喜歡的是一位白雪公主。她那樣的美麗，連太陽見了她都禁不住要吻她……

我不知道你現(xiàn)在何處。我猜，你不見得就是一個(gè)永遠(yuǎn)都開心的人，因?yàn)樯钪袝?huì)有許多不順心的事。誰也不可能一輩子一帆風(fēng)順。我知道這封信你也許永遠(yuǎn)也看不到，但是沒關(guān)系，我不在意。就算那是一場(chǎng)無法圓的夢(mèng)吧！雖然你是這夢(mèng)里的主角，可是你不想出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，所以我也只能以無奈來為你寫一封又一封的你不看，也看不到的信。

我知道這封信你也許永遠(yuǎn)也看不到，但是沒關(guān)系，我不在意。就算那是一場(chǎng)無法圓的夢(mèng)吧！雖然你是這夢(mèng)里的主角，可是你不想出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，所以我也只能以無奈來為你寫一封又一封的你不看，也看不到的信。

蘭蘭

二○○四年二月十四日（阿玉）