第一篇：廣播站節目策劃

1，青青芳草地。一篇詩意的散文，一首優美的詩歌，一個哲理的故事。讓我們躺在青青芳草地，沐浴著溫暖的陽光，靜靜地聆聽華 美的樂章。走近我們，走進你們。青青芳草地，歡迎每一個人。（本節目，旨在朗誦同學的散文，詩歌，或哲理小故事。與 聽眾進行互動。）2，心靈雞湯。我們的心靈干渴了，我們的感覺麻木了，我們的未來迷茫 了。噓~~~靜靜地聆聽，靜靜地感受。這里有一碗雞湯，散發的絲絲香味，可以令你感動，可以 讓你振奮，或許還可以讓你清晰地看到未來。（朗誦一些經典的富有哲理的小故事或名人艱難成長史。與青青芳草地不同的是，這里的哲理小故事不是自己寫 的，而是從書中找來的。）3，一起來看流星雨。小時候的我，每當看到流星劃過黑暗的夜空，我總會虔 誠地祈禱：希望自己的夢想可以早早實現。雖然自己已經長 大，但是每當看到夜空劃過的流星，我還是會緊緊地合住雙 手，虔誠地祈禱。如果你有什么愿望，也愿意與人分享，那 么請你告訴我們，眾人拾柴火焰高，或許我們可以幫助你。

（有點文不對題了。但就是那個意思，讓聽眾告訴你夢 想或愿望，看能不能得到大家的幫助。）4，經典來了（經典大掃蕩）書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。（莎士比亞語）讓我們的生活充滿陽光，讓我們的智慧插上翅膀。每周一本，名著瀏覽。歡迎我們一起成長。5，成長驛站 我們不再是哭哭啼啼的小孩子，我們不再是任性執拗的 小屁孩。我們已經長大，但是長大了，就沒有煩惱了嗎？ 如果你有什么煩惱，你可以寫信告訴我們，也可以編輯短 信發送到 ***（安鵬輝手機。(*^__^*)嘻嘻……）請駐足一會兒，讓我們為你卸下煩惱，讓我們還你一個微笑。這里是成長驛站。歡迎你們敞開心扉。6，讓笑聲飛一會兒。（背景可以是，剪輯下來的音頻合成。諸如：郭德綱的，周 立波，小沈陽的，趙本山，馮鞏的。此處主持，應該搞笑俏 皮，輕快活潑。）HELLO,HELLO,HELLO,這里，這里，我的聲音在喇叭里。親愛的聽眾朋友們，學習累了，有木有？作業很多，有木有？ 很倒霉很郁悶很憂傷，有木有？STOP！停下腳步。給心情放 個假，讓快樂飛一會兒。我是你們的新朋友（老朋友）

XXXX~~。（注：這樣的主持，比較有難度。男生更合適些。比如，英 俊瀟灑，活潑可愛的安老師。(*^__^*)嘻嘻……）

7，哆來咪音樂盒。打開哆來咪音樂盒，放飛一個個跳躍的音符，組成一首首動 聽的歌謠。我是你們的~~~~~~~~

8，學習的階梯 這個世

界沒有兩片一模一樣的葉子，也沒有兩個一模一樣的 人。我們的智力都差不錯，那為什么有些人學習成績優秀，而有些人學習成績不是很理想呢？產生差異的原因，第一是 由于自己不努力，第二，是沒有找到合適自己的學習方法。我們設立這個欄目，就是希望給大家找到一個適合自己的學習方法。（有點羅嗦了。嗚嗚~~）

第二篇：廣播站節目策劃

2010廣播站周末資訊組節目策劃書

一、節目時間

每周日下午5點~6點

二、節目板塊

1.資訊連連看

分類：國際新聞、國內新聞、校內新聞

內容：每類新聞各十條左右（校內新聞盡量達到每院一條）形式：大標題+正文內容（正文內容不宜過長）

如：以巴雙方同意舉行間接和談

正在巴以地區訪問的美國中東問題特使喬治·米切爾８日宣布，以巴雙方已同意舉行間接和談。

米切爾在一份聲明中說，他對以巴雙方同意舉行間接談判感到高興，并希望雙方早日開始直接和談。

他同時呼吁雙方盡力避免任何會造成緊張局勢的行為，防止影響和談。米切爾６日晚間抵達以色列，先后與以國防部長巴拉克、總理內塔尼亞胡等舉行會談，并于８日早些時候前往拉姆安拉，與巴勒斯坦民族權力機構主席阿巴斯會面。

以巴和談于２００７年年底在美國斡旋下恢復，但因以色列２００８年年底對加沙地帶發動大規模軍事打擊而再度中斷。國際社會多次敦促雙方盡快恢復和談，但由于以巴在猶太人定居點和東耶路撒冷等關鍵問題上分歧難解，復談一直未能實現。

本月３日，阿拉伯國家聯盟外長會議決定接納美國提議，支持巴方先與以色列在美國斡旋下進行為期４個月的間接談判。７日，巴勒斯坦解放組織宣布同意與以方舉行間接談判。

2.時事聚焦 內容：以專題的形式對時事進行細致報道、評論，包括專家評論、網民留言等

3.校園訪談錄（題目暫定）

內容：邀請嘉賓進行訪談，全面報道校園生活

第三篇：廣播站節目策劃

一·節目名稱：《聚焦經管》

二·節目宗旨：

1·服務廣大同學宣傳學校最新動態與相應政策

2.·開拓同學們的視野豐富校園生活

三·節目目的：

校園之聲廣播是云南經濟管理職業學院加強宣傳的一個重要陣地。運用好這一宣傳陣地，發揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。校園之聲廣播站是學校和團學工作的宣傳陣地，是聯系學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶。廣播站必須堅持為全體同學服務。全面展現當代大學生的精神面貌，培養大學生“愛國愛校愛家的意識”

四·節目定位：

（1）播音風格：輕松自然，靈活不失莊重

（2）話題選擇：與我們的學習生活息息相關，與學校政策相關，與

真善美密切相關

（3）預定效果：讓學校的動態與政策得到充分的宣傳，讓同學們都

來關心學校，擁護和支持學校！使學校形象得以升華！

五·節目樣式：以新聞廣播和采訪相結合的形式來呈現經管大小事。六·節目時長：共40分鐘

七·播出時間：《聚焦經管》播出時間一是每周一中午午12：10—12:50八·節目內容：

主要播報一星期內校園的新動態，學校的新政策。提醒同學們關注校園之事，同時宣傳學校政策，弘揚真尚美！力求簡短精辟，同時真實準確！

九、工作要求：

1、我們必須具有認真、勤奮、創新、敏銳、持之以恒的品質，有自理、協調能力，善于團結和了解同學，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的贊賞。

2、《聚焦經管》播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。

3、播音員必須提前準備好廣播稿，并提前對廣播稿熟悉，以使播音順暢流利。

4、播音結束后，播音員要關閉廣播室的電腦，電燈和風扇，且必須關門后才能離開廣播室。

《聚焦經管》的播出時間一是每周一中午午12：10—12:505、《聚焦經管》科學使用和切實保護各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5、《聚焦經管》播音與值班同學打掃衛生。

十、《聚焦經管》人員組成及分工

（1）播音員：（楊家進）（陳和平）負責每次校園廣播的播音工作。

要求：普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。

（2）導播：（饒海）有良好的溝通能力，具有一定的應變能力，以應

對突發情況，對調音臺和其它設備特別熟悉

（3）值班人員：及時的反饋廣播區域的情況，如有問題，立即向導

播放映，以快速解決問題，善于發現各種問題，認真客觀的填寫值班表，并且給予播音與導播客觀的評價，有問題立即向導

播播音指出，以便彌補不足之處。

十一·稿件的來源與資料的收集

（1）稿件可以向全校征集，選出優秀稿件報上，經批準后播出。

（2）時時關注學校各學院網站，力求稿件最新，內容精彩

（3）每一個月至少做一次采訪，采訪對象為各學院老師和思想健康，有正確的價值觀，生活積極向上，明辨是非的同學或團學干部。

（4）播出的材料盡量為學校重點宣傳同學們重點關心的學校新聞

（5）可以向各學院團委征集好人好事，有意義的活動經過等內容，報上批準后播出·

（6）開辟失物招領時間，多加與食堂等失物上交場所聯系，以便能

使失主盡快找到遺失物品，更好的為同學服務

（7）《聚焦經管》播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學校

各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態、學習娛樂、活動匯報；發生在學生學習、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等。

第四篇：校園廣播站節目策劃

校園廣播站節目策劃范文

一、午間節目安排：

周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》

(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題，以純音樂的形式出現，伴有少量解說)

周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》

(英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現主持人)

指導老師：

二、下午節目安排：(下午17：05—17：40)

周一 《英語新風尚》

設置有Say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現

指導老師：

學 生：

周二 《文學百草園》

設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕松明朗的基調呈現

指導老師：

學 生：

周三 《成長風景線》

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設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節目要求注重自然，明快、活潑，注重節目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。

指導老師：

學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現成長風采，記錄成長風景，

我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)

周四 《陽光快樂吧》

設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕松節拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋，輕松節拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感

指導老師：

學 生：

三、每天固定欄目：

1、新聞快捷鍵

設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。

指導老師：

宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;

讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。

2、非常點播站

天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。

一、點歌方式：

1、編輯推薦，2學生自主選擇

二、鼓勵老師點歌

三、每周一課間操時公布點歌單。

第五篇：廣播站新學期節目策劃

周四《快樂生活》新學期節目策劃

新的學年，新的起點，雖然我們組前進的路上還有許多困難，但是我們周四組決心堅持圍繞著“服務校園，傳播快樂”這一中心，扎實開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的新天地。本學期在播音方面，我組將不定期地對播音員進行適當的培訓，提高播音員的綜合素質；在節目采編方面，我組將“求新”，“求變”，“求異”，力求破除舊思維，提高節目的吸引力。

節目流程及介紹：

一、快樂氣象站

節目內容：介紹與當天節氣相關的知識，省內天氣情況和沈陽詳細的天氣預報。節目意義及導向：讓同學們了解沈陽近幾天的天氣情況，便于同學們健康出行；同時還可以了解一些關于節氣的知識。

二、生活聚焦點

節目內容：回顧一周的要聞和新近發生的趣聞。新聞評析

節目意義及導向：將時事政治在第一時間帶給同學們，讓大家隨時都能關注國際、國內動態、關心時事政治。

三、生活點滴

節目內容：這個版塊主要是記錄我們點點滴滴的生活知識。

節目意義及導向：以生活知識為主，讓大家在聆聽中收獲知識。

四、校園春秋

節目內容：記錄校園文化和校園相關的內容，以及同學們感興趣的話題。節目意義及導向：與同學共同探討新近發生的新鮮話題及相關知識。

五、沈大點歌

節目內容：播放一些同學點播的歌曲，為大家放飛祝福。

節目意義及導向：同學們可通過廣播站熱線點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

為了將我組的節目做到更加的具體化，詳細化；貼近學生生活，符合學生的日常生活需要；增加節目的收聽率；增強組員做節目的熱情；突出快樂生活的“生活”兩字。我組將對采編播做詳細的人員安排。全組人員做到團結互助，積極配合，在新的學期里，圓滿積極的完成廣播站交給我們的各項任務以及我們的份內職責——做好每一期的節目。在今后的工作中，我們周四組一定將更加努力地為大家奉獻出最精彩的廣播。也為樹立廣播站的良好形象獻出我們自己的一份力量。

周四組2009年9月3日