第一篇：我愛中華語言美大賽講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們大家下午好：

六月的校園書聲瑯瑯、激情飛揚，在全體師生的大力支持下，我校“我愛中華語言美”漢字知識系列比賽于今天下午正式拉開帷幕，首先我代表校委會對這次盛會的順利召開表示熱烈的祝賀！向即將為本次比賽辛苦付出的工作人員表示深深的謝意！

語言是人類文明的標志，是人與人之間溝通的紐帶，而漢語是中華民族獨有的語言標志和寶貴財富，是我們整個民族智慧的結晶，它為創造和傳播中華文明和燦爛文化做出了不可磨滅的貢獻。作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。幼兒時“春眠不覺曉”伴著我們入夢，長大了“誰言寸草心，報得三春暉”讓我們懂得怎樣感恩。

同學們，讓我們在感受漢語的魅力中健康快樂地成長！在接下來的比賽中請用你們最高亢的聲音，最優美的文字去盡情地抒發你對祖國語言的熱愛，我們由衷的希望：這次比賽像一位天使，幫我們插上隱形的翅膀，讓我們自由翱翔；我們真誠的期盼：比賽像一把鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們在書寫、誦讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個性。最后，愿所有的選手能夠在本次比賽中發揮出最好的水平，預祝本次比賽圓滿成功！

第二篇：我愛中華

我愛中華

同學們好：

今天我演講的題目是“祖國在我心中”。每當我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩。我們也會時常想起歷史上那個恥辱的中國。比如九一八事變，不平等條約，南京大屠殺等等一些戰爭和災難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國人身上。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路，狼牙山五壯士，來到北京的廣場。我們可以毫不猶豫地說出：“我是中國人！”。奧運鳥巢的宏偉壯觀，處處有高科技技術令全國的人們驚嘆，祖**親圓了百年的夢想，奧運健兒們創造的一個個輝煌，讓祖**親自豪。2008年9月25號神舟七號成功發射，我們的3個宇航員將出艙進行太空修理，我們祖國還有傳統文化；壯麗的河山；有悠久的歷史。

鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，東方巨人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒吼了？”中國共產黨領導中國人民站起來了，中國巨龍的飛速發展和不斷強大改善了祖國。

今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永在我心，我心屬于祖國。

我的演講完了，謝謝大家。

湘龍小學六年級：方徵昂

第三篇：我愛中華

我愛中華

以“我愛中華”為標題明確突出“五四運動”的主題。體現我們當代大學生熱愛祖國雄心熱血。

以畫卷形式展開整張版面，就如北京2008年奧運會的云舒漫卷展現中華民族源遠流長的文化。同時蘊含我們當代學生是可以肩負歷史責任的一代。以黃色為基調，蘊含在“五四運動”的影響下，當代中華人民共和國輝煌燦爛的一代。畫卷左下側與右下側均有“五四青年志愿者標志”并排三人（蘊含三人成眾），腳下架著七色彩虹，頭頂一束“愛心”火焰。整個圖案象征著：青年志愿者在我們身邊無所不在時時刻刻懷著一顆熱血澎湃的愛國之心隨時做好準備服務人民，創造和諧美好生活。

舒展畫卷，收入眼簾是引人注目的正中央，一座古老長城堅韌挺拔的延伸遠方，最上邊一個烽火臺插著一面迎風飄揚的五星紅旗。象征青年一代有長城那般堅忍不拔精神，也蘊意優秀傳統中國文化精神仍繼續傳承著。

中央，小標題“五四由來”“和平之喚”。文字背景以北京地圖為底，下方以一雙靈巧的手在燈光投影下形成一只栩栩如生的和平鴿。明確地紀念1919年5月4日“五四運動”是在我國首都北京天安門發起的一項維護主權的愛國運動；手藝和平鴿象征世界的和平是靠我們人類一手共同創造。

左側，“愛國修身勵志”可勉勵大學生積極向上，上邊，優美線條構成的綠色花藤綻開一“青年志愿者”徽章。

右側，小標題“新中國成立——科技事業的發展”，上邊一架藍色飛機與下篇幅的科技相照應，象征中國科技事業正逢勃發展。

總體以四大內容紀念“五四運動”為主題，凸現熱愛祖國，積極創新，與時俱進的精神。

制作者：機電系10數控班徐桂源

二〇一一年四月二十一日

第四篇：我愛中華

我愛中華

朝陽曦光，彩云輝霞，東方之龍，旭日騰飛。龍吟長嘯，劍指長空，中華民族，一越千里。

富強豐饒的祖國，法治民主的社會。文明相待，和諧共融，我們生活在這片大地上。

自由廣闊的世界，追逐不變的夢想。平等友愛，一起共處，相信我們可以鑄就夢想。

熱愛偉大的祖國，世世代代的文明。敬業好學，誠信友善，這是我們所有中華兒女期待的。

偉大的祖**親，你是我們的信念，你是我們的動力。五千年來，你曾歷過興衰，遙首未來，讓中華能圓夢。讓我們一起攜手，讓我們一起展望。凝聚正能量，共筑中華夢。

第五篇：我愛祖國語言美

我愛祖國語言美

黃牛鋪小學孫莉

老師們同學們：

早上好！

。同學們，中華民族創造并使用的漢語言，是世界上最優美的語言之一。她有無數千古流傳的詩詞歌賦，妙趣橫生的俗語歇后語，有言簡意賅的成語故事，還有扣人心弦的名著小說……這些文化瑰寶處處體現了我們那生動、形象、優美的祖國語言的精粹。

在浩如煙海的語言寶庫中，唐詩是最引人注目的一顆明珠。它其中，有的描繪了大自然的秀麗風光，有的凝結了寶貴的人生經驗，有的刻劃了人們細膩的情感，還有的歌頌了愛國愛民的英雄……大詩人李白的《望廬山瀑布》仿佛帶著我們欣賞了廬山瀑布那奔騰雄放的景色。“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”。這是多么磅礴的氣勢啊！讓人好像遠遠的看到一條白練從青翠的山間跌落下來，從這充滿想象和夸張的語言中，每一個人都會深深地愛上廬山，被壯觀的自然奇景所吸引，而更加熱愛祖國的大好山河。《鋤禾》這首古詩之所以會被人千古傳誦，就是因為那兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”概括了一個深刻的道理：要珍惜每一粒糧食，珍惜勞動人民辛苦耕種，用汗水換來的勞動果實。

我國歷代的詩人還創造了許多描寫景物的優美詩篇。美好的自然景色，通過流暢、抒情、動聽的語言表達出來，陶冶了人們的性情，豐富了想象力，讓我們更加熱愛生活。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，描寫早春那一片被春雨滋潤得像酥油一樣亮綠的草地，多么富有詩意和感染力啊！讓人讀了多想在這生機勃勃的春天去郊外踏青，體會春天帶來的活力和生氣！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，更給酷熱難當的夏日帶來一絲涼意、一份清爽。同學們，你們難道不想去夏日的池塘邊欣賞“白蓮花、綠荷葉、紅蜻蜓”構成的一幅美麗的圖畫嗎？

同學們，成語故事是大家都喜愛閱讀和使用的。我們的祖先把他們的聰明才智濃縮在這短短幾個字中，讓我們學習鉆研，從中發現閃光的一面，借鑒做人的道理。“程門立雪”告訴我們在學習中要虛心求教，意志堅定，才能學到東西。“腳踏實地”使我們認識了司馬光，知道做每一件事都要扎扎實實。而“愚公移山”則為我們樹立了頑強堅持、不怕任何困難的榜樣。更有“鐵杵磨針”告誡我們學習也應當有鐵杵磨成針的精神，才能取得好成績。“亡羊補牢”提醒我們一個人有了錯，只要認真改，還不算晚。這些成語都給我們有益的啟迪和警示！

俗語和歇后語更是廣大群眾在長期勞動中創造的，體現了我國勞動人民智慧的結晶。它寓意深刻，蘊含著科學道理。“瑞雪兆豐年”是莊稼來年獲得豐收的預兆。“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”、“東虹日出西虹雨”這些俗語預示未來的天氣變化。而“耳聞不如目見”提醒了人們聽到的不如親眼看到的可靠。“滴水穿石”比喻只要堅持不懈，就能把看來很難辦的事辦好。這些大家喜聞樂見的話語都告訴人們顯而易見的人生哲理。

這些優美的語言，給人們以思想上的啟迪，感情上的陶冶，藝術上的享受。我們從中認識了自然、社會、人生，明白做人的道理，從而更加熱愛祖國燦爛多彩的語言精華，更加熱愛我們偉大的祖**親。

同學們，讓我們學好普通話、說好普通話，把中華民族的文化精髓發揚、光